如果失去了聽力作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的如果失去了聽力作文，歡迎大家分享。

如果失去了聽力作文1

　　太陽像往常一樣，從東邊的窗戶照進(jìn)來，我還賴在床上等待著鬧鐘的尖叫聲。

　　可是過了好久，我只感覺到床邊有東西在震動(dòng)，睜開惺忪的雙眼，轉(zhuǎn)頭一看，已經(jīng)7：15了，可是鬧鐘像不會(huì)說話似的，只是不停地?fù)u晃身體。

　　我很納悶，匆匆穿好衣服，揉著眼睛，跑到衛(wèi)生間�？欤∥抑豢匆妺寢尶鋸埖谋砬�，動(dòng)著嘴卻怎么也聽不見她在說什么。難道我耳背了？不可能，只有上了歲數(shù)的人才會(huì)。難道我失去聽力了？我被自己這個(gè)想法震住，是真的還是假的.？

　　見我沒反應(yīng)，媽媽十分奇怪，經(jīng)我一番指手畫腳的說明后，才明白我失去了聽力，要馬上帶我去醫(yī)院。但想到學(xué)校今天有重要活動(dòng)，暫時(shí)還是讓我先去上學(xué)，放學(xué)再去醫(yī)院。

　　吃過早飯，我快步奔向?qū)W校，到了教室我再一次被震住了，所有同學(xué)都讀著課文，可我什么也沒聽見，我真的什么也聽不見了，我尖叫著，驚恐極了。

　　可是我立刻后悔了，我不應(yīng)該尖叫，因?yàn)閾Q來的是一聲聲的嘲笑，我的幾個(gè)死對(duì)頭來到我跟前，不知在嘲笑著說什么，但我知道一定是一些不良語言。

　　過了一會(huì)兒或許是上課了，他們都回到了叫座位上，緊接著老師來了，他在講臺(tái)前嘴一張一合，我盯著他的嘴唇，希望能知道一點(diǎn)內(nèi)容。突然老師的聲音從耳朵傳了進(jìn)來，我終于能聽見聲音了，還好只是短時(shí)間內(nèi)失去了聽力。

　　以后我要多體諒殘疾人，因?yàn)槲医K于知道失去某種能力是多么的痛苦。

如果失去了聽力作文2

　　小時(shí)候，我經(jīng)常得中耳炎，有一次差點(diǎn)就要做手術(shù)。我覺得聽力不好太難受了，于是我就想知道一個(gè)人失去了聽力生活到底會(huì)怎樣。

　　媽媽告訴我，失去聽力的人一般都在聾啞學(xué)校里讀書。三年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)一起去了離溫州市區(qū)最近的一所聾啞學(xué)校參觀。在那里，我們了解了那些可憐孩子生活。他們上課的時(shí)候跟我們沒什么兩樣，但老師上課從不說話，只會(huì)做一些手勢(shì)，更多的還是在黑板上寫字，就這樣，他們也能學(xué)習(xí)很多知識(shí)。

　　看著他們，我就想：如果我失去了聽力會(huì)怎樣？如果我突然發(fā)現(xiàn)自己聽不見了，耳邊再也沒有媽媽的嘮叨聲，再也沒有窗外的鳥兒唱歌的.聲音。我不敢告訴父母就去了學(xué)校，老師上課的聲音一點(diǎn)兒也聽不見，只看見老師在黑板上寫著板書。突然老師指著我，那樣子好像是叫我回答問題，于是我站了起來。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)該是在示意我回答問題，但什么問題我都沒聽見，只好一聲不吭，結(jié)果被老師罰站了一節(jié)課。

　　我越想越可怕，突然一個(gè)聲音叫醒了我。啊，又能聽見了，原來是放學(xué)的鈴響，我趕緊往校門外跑。

　　失去聽力一點(diǎn)兒也不舒服，我一定要保護(hù)好自己的耳朵哦！

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