破繭的作文(常用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的破繭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
破繭的作文1
曾經，我封閉了最美的回憶；曾經，我逃避了最大的興趣；曾經，我放棄了最初的夢想；曾經，我只是一只被困在蛹里動彈不得的毛毛蟲……
白皙的小手在黑白的琴鍵上快速滑動，小女孩稚嫩的臉龐上漾著開心的笑靨。和諧的畫面中傳出陣陣輕快的旋律，交織成最美的樂章。優(yōu)雅的曲調早已在小女孩的心中譜成夢想的種子，正悄悄地萌芽……
猶記得小時候，在姐姐的耳濡目染之下，漸漸地對鋼琴產生濃厚的興趣，每天都吵著媽媽趕緊讓我學琴，當我第一次進到鋼琴教室時，還高興得又叫又跳呢！我仔細端詳著鋼琴如絲綢般亮麗的黑，覺得那是世界上最美的顏色。
當我開心時，我喜歡坐上鋼琴椅，用歡樂的節(jié)奏和它一起分享喜悅；當我難過時，我喜歡坐上鋼琴椅，用悲傷的節(jié)奏向它訴苦；當我生氣時，我喜歡坐上鋼琴椅，用憤怒的節(jié)奏發(fā)泄負面的情緒。那時鋼琴是我的全部，是我最熱衷的事。老師也看見了我的熱忱，便問我要不要參加比賽，我欣然答應了，也開始緊鑼密鼓的練習。緊湊的練習并沒有令我反感，也不覺得厭倦，反而很樂在其中。比賽前夕，更是一天就練習好幾個小時，不僅是因為對鋼琴的熱情，也是為了想獲得好名次。
比賽開始時，我才驚覺每個人的技巧都很純熟、精湛，不禁讓我建立起的信心被撼動。正所謂“人外有人，天外有天”��！但我還是打起精神將平時累積的功力發(fā)揮得淋漓盡致，不想就此被擊敗。但是，有那么一段時間，我都無法忘記得獎名單公布時，那僵硬的臉龐和錯愕的神情……那一段時間，我對鋼琴產生了畏懼，我不再像從前恣意在琴鍵上翱翔，也不再時時刻刻都坐在鋼琴椅上。心灰意冷的我似乎將要遺忘初衷，我迷失在巨大的雨林里，看不見被陰霾遮蔽的燦爛陽光。
靜謐的夜里，熟悉的琴音再度盤旋耳畔，我明白那是揮之不去的夢。黑夜到來時，沒有人能夠把一角陽光繼續(xù)保留。經歷過挫折的'我，知道既然不能放棄，那就必須面對、克服它，面對生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔。現(xiàn)在的我，在繁忙之中，也會撥出閑暇的時間，讓心靈沉淀，拋開所有思緒，細細咀嚼那最純凈的樂音。只要我們握緊手中夢想的船舵，持續(xù)堅定的航行�？傆幸惶�，我們絕對會找到流淌著鮮奶與蜂蜜的甜美之地。
瞧！窗外的蛹正蛻殼羽化成蝴蝶，準備大放異彩，展開一場新的旅程……
破繭的作文2
期待著每一個明天，期待著成長的蛻變，更期待著經過汗水和努力后的某一天見證破繭成蝶的那一刻。
——題記
我們常常驚羨于蝴蝶的美麗，能為大自然添一份光彩，然而蟲卵想要成為美麗的蝴蝶，就必須經過痛苦的掙扎和不懈的努力沖破厚繭，這便是原本意義上對破繭成蝶的解釋。而現(xiàn)在這個詞是用來指重獲新生，走出困境的代名詞。人生就像是在海上航行的船，一路并非一帆風順，隨時可能陷入意想不到的困境，若是想要獲得新生，就必須要重新?lián)P起希望的風帆，勇敢地向理想的`彼岸啟航。
擁抱明天
生命只有三天：昨天、今天和明天。昨天如消散的煙，今天如一幅等待描繪的畫，而明天則如一場甜美的夢，因未知而神秘，因神秘而精彩，給人以無限的憧憬與遐想。正因為無法預知明天將會發(fā)生什么，所以更加令人期待，只要懷揣對明天的期待，那么每一天的生活都會充滿意義。無論明天的道路是平坦或是泥濘，只要心中的信念還在，我都會用微笑期待更美好的明天，用雙手熱情地擁抱明天。因為我堅信：擁抱明天就等于擁抱希望和理想！
擁抱自己
隨著時間的推移，我們終究要經歷成長的蛻變，告別那個遙不可及的童年。思想漸漸成熟的我們，再也不會毫無顧忌地說著那些天馬行空的理想。如今，當提及童年時談論過的理想，也只是用童言無忌一帶而過，因為經歷過昨天，感受著今天的我們在不斷成長，明白理想不是空談的事情，而是需要付諸實際行動，不畏艱辛地朝著目標勇往直前。去吧！去追逐那理想的曙光，擁抱經歷蛻變后成長的自己！
擁抱破繭成蝶的那一刻
成功，是每個人所渴望的，而想要獲得成功，就一定要經得起磨難和考驗。付出才會有收獲是不爭的事實，生活中不存在不勞而獲的事情，因為沒有人一生下來就擁有華麗的外衣，過人的智慧，人就像那蛹中的蝶，只有在痛苦掙扎、不懈努力沖出厚繭之后，才能看到光明，開始絢爛的人生。將要踏入高中生活的我，一定會全力以赴，以平和的心態(tài)去面對學習上的壓力和困難，堅持用少一分的嬉鬧換多一分的努力，化十分的動力去實現(xiàn)自己心中的目標，堅信總有一天我會破繭成蝶，幸福的擁抱那一刻！
“繭”代表磨難，“蝶”意味著成功，去擁抱破繭成蝶的那一刻吧，因為那將會是最美麗的瞬間！
破繭的作文3
每一次的蛻變都是我成長的一個標志，每一次的蛻變是我又離飛往夢想彼岸路途中一個展翅的經歷�？次乙淮未蔚耐懽儯淮未蔚耐ㄍ鶋粝氲奶焯�。
——題記
擺脫展翅飛翔的枷鎖
清晨冷冽的風仿佛可以直通心底。我不禁縮了縮脖子。一用力，將腳下的石子踢出好遠�？墒切闹械臒⿶瀰s沒有因此而減少一分。腦海里想象著星期五下午的演講比賽會是什么樣子：會因為被錯演講稿而被笑話嗎？會因為突然忘詞而倍顯尷尬嗎？會因為……此時的我有些懊悔，當初為什么要答應得那么爽快。我慢吞吞地挪動著步伐，手卻毫不留情的將演講稿從手提袋中一把扯出來。眼睛迅速掃描了一下，便煩躁的移了開來。不知是因為這寒冷的天氣還是自己緊張不安的心理�；蛟S是我全身上下不安的情愫蔓延開來，連媽媽都感覺到了我的不尋常。聽了我的一番訴苦后，媽媽淡笑道：“你害怕的是什么呢？是失敗！聞言，我不禁一愣。失��？好象是的。似乎我一直戰(zhàn)勝不了的是自己所謂的太重要的“自尊”。我煩悶的坐在沙發(fā)上，眉頭依舊未曾松開過，目光流轉。忽然一本書將我全部的目光捕捉住，這本書曾經讓我堅持過，努力過。但是沉重的學業(yè)讓我不久便將它拋之腦后。可是今天，再看到這一本書，心莫名的觸動了一下。當初的執(zhí)著就是為了今天的懦弱嗎？我不禁咬了咬牙。不管結局怎么樣，只要我自己努力過對得起自己心中的那一份堅持應該就可以了吧。想到這里，突然感到釋懷了。過去不敢面對失敗的`懦弱始終伴隨著我。現(xiàn)在……
脫掉束縛后的展翅飛翔
演講過后，我?guī)е鴦倮奈⑿﹄x開了。拜托了心理的副作用，連空氣都是如此清新，現(xiàn)在的我要重新面對自己的生活，面對著以前我曾害怕嘗試的東西。我將帶著我全新的面貌去為我的夢想拼搏。一次次的進步，讓我充滿了信心。帶著青春的活力，完成一次次的蛻變。神秘的旅途終將我去探索。
蛻繭成蝶后的我，帶著美麗的色彩，飛向遠方。
后記：
微笑著面對，自己所遇到的挫折；
微笑著面對，自己曾遭受的打擊；
充滿著信心，帶著夢想去努力拼搏；
充滿著信心，為贏得一個美好前程。
破繭的作文4
在人生之路中，總有破繭成蝶的經歷，而我，當然也不例外。
我從小時候在奶奶度過3年，習慣了鄉(xiāng)村的一切。所以，我在老家毫不怯場，在被人面前跳舞唱歌都是很簡單的事情。在看到別的孩子用羨慕的眼光看著我時，我小小的自尊心開始萌發(fā)了。
那一天，有個陌生的“阿姨”來到了我的家鄉(xiāng)。我正在和家里的小狗玩，突然感覺到一雙細膩柔滑的手把我抱起，我還沒明白怎么回事，就哇哇大哭，把悠閑的上午搞得一塌糊涂。
“阿姨”把我放下，我滿臉淚痕的抱緊奶奶，把頭埋進奶奶的衣服里，畢竟，除了奶奶和熟悉的親戚朋友之外，我誰都沒見過。
“不哭，奶奶看看是誰�！蹦棠陶f。
“王潔！”奶奶滿心歡喜，我丈二和尚摸不著頭腦：怎么回事？
“媛媛，快叫媽媽！”奶奶說。
我顫抖著給媽媽搬了一個小板凳，然后飛快的.溜進了小屋，聽見了一些噪雜的聲音，可我沒想到的是，第二天，我就遠離了村子，變成了一個“城市女孩”。
轉眼間，我該上大班了，可是在城市里不習慣而內向還是沒有消失，在家鄉(xiāng)的能歌善舞都不知道上哪去了。甚至，連電話都不敢打。
爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，想把我培養(yǎng)成一個活潑開朗的孩子，一個敢于上臺展示的孩子，是多么艱巨的任務啊！爸爸媽媽一看有舞臺表演什么的，就想讓我上去表演。可是我不是蹲下裝沒聽見，就是繞道走。還是媽媽成就了我的樂觀生活。
一天晚上，到了吃飯的時間，媽媽還不開始做飯。我說：“媽媽，我餓了�！�
“你去買飯吧，我給你錢。”媽媽說。
“我不......”
“必須去！”媽媽嗓音提高了好多。沒辦法，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的踏上了開朗之路。
“叔..叔，我想..想要一碗..面..面條�！蔽覕�著衣服說。
“好的，帶走是嗎？”
“是..是的。”
我提著熱騰騰的飯菜往家走，看到媽媽在看電視，就走進廚房，把面放在碗里，端了出來。
媽媽看似很滿意，我吃著面，抿著嘴笑了一下。
今后，媽媽經常鼓勵我去做一些買飯，拿東西，接電話等等活兒，隨著時間的積累，我成為了一個走到哪里都有歡笑，跑到哪里就有開心，跳到哪里就有快樂的大膽女孩。我交了很多朋友，敢于和老師交流，在幼兒園很受歡迎。朋友們也很驚訝，經過了一個假期，我和以前判若兩人，我得到了前所未有的開心。
這是一次華麗而又完美的變身，我變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，這是一次成功的破繭成蝶，對吧？
破繭的作文5
人生如春蠶，作繭自纏裹。人生充滿了作繭的過程，或許吐絲將自己緊緊包裹，無從掙脫。
作繭可能是畫地為牢。就像很多年前我練習跳高，習慣性地擁有一個“意識高度”，把平常碰桿次數(shù)最多的高度當作極限，無形中為自己豎起了一道屏障，低于它輕松越過，高于它卻失去了向上使勁的能力。多少有點畫地為牢的感覺。像我一般作繭的還大有人在，我以為七十二賢之一的冉有，孔子雖對其大加贊賞，也曾下過“今汝畫”的.評價。的確，曾認為“如其禮樂，以俟君子”的他，非力不足，而是未做前便先畫了能力的界限。這樣作繭自纏裹，時間一長，想要跳出界限，破繭而出，便很難，很難，也很難在某方面有所長進。
作繭還可能是作繭自縛，搬起石頭砸自己的腳。六王畢，四海一，一統(tǒng)天下的大秦有猛虎出山般的氣概，曾夢想以大建阿房宮、擁有天下之收藏經營，來鞏固政權，傳千世萬世。卻從未想過打江山與守江山之別，終因暴政失民心，戍卒叫、函谷舉，二世而亡。辛辛苦苦如春蠶般，吐絲打造的一片華美，卻最終間接成為送葬自己的棺木，可悲可嘆。或許是做決定前的草率而為，或許是不曾反求諸己三省吾身。作繭自纏裹，悲哀莫過作繭自縛，自己送自己于泥沼，無從逃脫。
不管是畫地為牢，還是作繭自縛，從古至今，提起作繭，人們想到的往往都是貶義詞�？晌覅s敬佩這樣一群主動選擇重量、困難，加之于身，擔起重任的勇士，他們不以繭為累贅。作繭，是獻身，只因樂在其中、道在其中。有人開了一家雜貨店，只為助人解憂；有人癡迷于變分原理，明知未來何樣，還是勇敢大步向前走，只為和你的一生相會；有人放棄桃花孤島上的浪漫自在，而選擇守城十六載，真乃俠之大者……這樣的作繭，更是少不了正氣干云天的文人。東坡上表萬言書，后罷官而去；曾文正公直言勸諫，希望實現(xiàn)“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治理想，雖明知身處腐朽混雜的“末班車”；范仲淹心懷家國，“先天下之憂而憂”早已成為后世君子的立身原則；還有那個兩千年前，沒有在家安度晚年，而是邁著堅毅步伐，周游列國的長者，以“老者安之，朋友信之，少者懷之”為志，希望終能實現(xiàn)克己復禮的夢想……他們如春蠶，到死絲未盡，將作繭的精神傳千世萬世。
這樣一來，不由得感嘆，希望那些作繭自縛者，多些自省，早日脫去蛹殼；像我一般畫地為牢者，早日突破自己鑄的枷鎖，因為人生總是關乎突圍與選擇。而那些我所敬佩的主動請纓作繭的勇士，以忠義仁德為絲，孜孜不倦，作繭自纏裹，雖與自由享樂隔絕，卻甘之如飴馳騁在繭殼里那方桃花源，因為樂道，所以一身浩然正氣，絕云氣，負青天�；蛟S，作繭之苦樂，全憑選擇。
破繭的作文6
古之成大事者，則不論災難苦痛都經歷許多。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。古往今來，從苦難中成長的名人不少，了其中最令人欽佩的是這“十九年之人”。一個人有多少個十九年，但卻知道，即使經過很多年，但這十九年使他們一生轉折，破繭成蝶，欲成大器。
古代有晉文公逃亡奔波十九年，經歷了一番磨難后成為五霸之一�？梢娖鋵嵤拍曛匾r間的度過而測量，而是用你知識的廣闊為其鋪墊。晉文公用了十九年來破繭成蝶，終留名于史。
西漢蘇武出使匈奴被扣，但仍苦苦學習，不曾懈怠，歷時十九年終被釋放回漢。為何他在這十九年中不反叛或自殺呢。因為他一直堅持自己的信仰。破繭成蝶，不就在于此嗎？十九年的北�？嗦贸蔀樗松胁豢赡ㄈサ纳省Ｕ缫粋�人的一生中不正缺少這種色彩嗎？假如你的人生一帆風順，那么又何談出人頭地，又有何新鮮可言呢？
十九年帶給晉文公的是滿腹經書，才能卓絕，霸公之主，無可撼動。而帶給蘇武的則是日復一日，年復一年的沉穩(wěn)與詩書的積累，則十九年的'啟示可謂是重中之重。
再看司馬光花了十九年的時間才字了《成資冶通鑒》，這不是其一生的精華所在嗎？你說你一年，兩年，三年的時間很長嗎？那十九年比這三年呢？只長不短呀！時間帶給我們不是歲月的摧殘，而是人生經驗的積累。十九年說長不長，說短不短，而有的人則就恰恰敗在了這十九年。例如諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦，為何他直到晚年才獲獎呢，而不是青春韶華之時得此榮譽呢？這是因為她用了無數(shù)個十九年去積累經驗，去探尋。這是因為她的堅持，瘧疾才被人類打敗，她所認識的，所見到的不就是堅持嗎？
人的一生中何其短暫，唯有不負青春年少，那么你才回破繭成蝶，成就大器呢？
那么十九年重要嗎？肯定的。十九年的啟示告訴我們歲月不僅驚艷于時光，也驚艷于世人。年少的忙碌只為今日的輝煌。你的人生因此而精彩。
十九年的啟示讓我們知道了堅持，讓我破繭成蝶，成就大器。因堅持，方努力。
破繭的作文7
誰不羨慕破曉時太陽燦爛光輝的綻放。誰不渴求籬下花魁奪艷的榮耀。誰不期盼雙生雙息翩躚的瀲滟。誰不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿。可又有誰能徹悟“蝶變”焦灼的等待。耐不住的焦躁好似一把刀，是的他們渾身是傷，一年的孕育都付之東流。與之相比，那些斂心屏氣，腳踏實地的，都在沉潛之后，變成了色彩絢麗的“蝴蝶”。沉潛之重。不言而喻。
沉潛即玉蘊光華，韜光養(yǎng)晦，為下一次的爆發(fā)積蓄力量。我國著名的大師周汝昌，在年輕時就極富盛名�？伤]有為名利所困，而是堅守自己的心靈，放緩自己的腳步，潛心積累于研究，將自己滿腔熱血傾注于紅學。他幾十年如一日的沉淀，讓他自己對紅樓夢已有了跨時代的見解。紅學著作《紅樓夢新證》一出，便引起了國內外文學界的轟動，讓他被譽為當代紅學泰斗。這就是沉潛的力量。
反觀，于丹的文學之路走得并不順暢。昔日的文學超女，張口一來便給上一碗心靈雞湯，從很大程度上講她講的'不是國學，而是心得，并且不是她對國學的心得，而是她對人生的心得，其對《論語》、《莊子》等國學經典解讀過于通俗、牽強甚至頗多硬傷，因而會導致國學傳播的庸俗化。文學一旦沾上名利，其庸俗之度可知。文學一但背上了利益的包袱，其浮躁之態(tài)可明。這就是缺乏沉潛的原因。而同樣是學界泰斗的錢鐘書低調做人，在他們心中有對“名之溢于實”的厭惡，正是他們沒有被拔高而維持的本真，贏得了人們更高一級的尊重。
沉潛并不是一味盲目的積蓄力量，而是要懂得謙虛待人，善于汲取他人的長處，不斷壯大自己的實力。滿則過驕，少則不及。被譽為我國“桂冠詩人”的季羨林先生，一生謙以待人，不斷學習，從未顯露任何驕橫之態(tài)。當有人勸他做個高官時，他只是淡然答道：季某不才，力不及此，只想做個簡單的教書匠。正是這種沉潛的心態(tài)，將他的謙虛之態(tài)顯露得淋漓盡致。
沉潛并非要求人們永不嶄露頭角，而是要做一個有理想的人，與繁華俗世中固守本心。就如《林徽因傳》作者白落梅所說：真正的寧靜不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。林清玄恰恰成為了這句話的最佳代言人。他獲獎無數(shù)，卻不曾言語，只是醉心于文學。他不聞窗外的喧囂與繁華，只是靜靜地用文學洗滌著自己的心靈。他雖身處紅塵，卻又獨立于紅塵之外，從而創(chuàng)作了眾多好評的名篇。沉潛，讓心靈更加的寧靜和純粹。
每一次的沉潛與謙卑都是為了下一次的薄發(fā)。但切莫讓作繭自縛阻擋了你前進的步伐，學會沉潛，才能沖破阻礙，破繭成蝶。
破繭的作文8
“這一次，隊內訓練賽，周哲涵被評為最佳隊員�！辈门信e起我的手大喊道�！昂�，這段時間你進步很大，是我小瞧了你啊！”教練撫著我的頭，感嘆道。我笑了笑，望著獎杯，我清楚的曉得這個獎杯對我意味著什么，為了它我付出了何等代價。
猶記，我第一次踏入籃球興趣班的操球場時，學長們正在比賽，那時的他們一身運動衣，年方大約十四五歲，劍眉星眸，滿是對籃球的熱愛與炙熱。一陣清風拂過，我與一位學姐四目相對，她對我宛然一笑，道了句：“加油啊！”我心中一怔，素日的機巧善辯，也只剩下了點頭示意。那一刻，我在心中決定，定要成為一名優(yōu)秀的籃球運動員。
世事難料，我在興趣班練了兩年后。教練在一個中午將我拉到一旁，嘆息了聲：“孩子，別練了，你是個女孩，本來體力就不如男孩，而且你對籃球沒有天賦，放棄吧�！笨粗叹殻也豢砸宦�，或許是因為我不甘于兩年努力付諸東流，更不愿看到父母、學姐失望的眼神，但我更怕的，是辜負了自己心中那個纖塵未染的夢。
那個午后，我一生都難以忘卻，陽光照在我的身上，將我襯得似一只蚍蜉，在這漫漫浮世，渺小得不值一提�？煽v使我就是一只蚍蜉，也應當散發(fā)出我的光芒！從那天后，我拼命練習籃球。別人在玩，我練；別人吃飯，我練；別人睡覺，我練一倍的努力不夠，就兩倍，兩倍的努力不夠就十倍，這一次我不僅要與人斗，更要與自己斗！當我自以為練得差不多的時候，我去找了一位與我同齡的女孩PK，運球、搶籃板、投球我發(fā)揮出了我最大實力，可我還是輸了。賽后，我揣著籃球，沙啞地向那個女孩問道：“請問你為什么練得那么好，有什么訣竅嗎？你是不是天天練習？”女孩似是不解：“打籃球能有什么訣竅，我一般只在課上練習，回到家就不動了�！蔽翌澏兜脩寺暎踔@球飛奔到休息室，渺茫的希望變成絕望，珍藏在心底的夢想，在一瞬間，徹底擱淺。
我俯下身去，手指一點點撫過拍了上萬次的籃球，凝聚在眸中的淚花，終是順著睫毛墜落，滴在籃球上暈染一片，萬念俱灰，我第一次產生了放棄它的念頭。就在這時，一直鼓勵我的學姐出現(xiàn)了，她將我扶了起來，摟著我，溫聲道：“涵涵，你知道嗎？我們每個人的人生都注定是會遭遇艱難困苦，但無論熱淚流下多少次，命運也不會溫柔以待，可我們始終認為只要我們哼著歌謠，乘風破浪，在彷徨時想想恩師、想想故友，那即便是黑到徹底的'獨木橋，我們也一定能走完，找到那絢爛天際的光芒。加油吧，繼續(xù)努力，你一定行！”直至現(xiàn)在，我都不知當時為何會選擇相信學姐，只知道那次后，我蛻變得猶如新生，在她的一次次鼓勵后，我破繭成蝶，取得了那個我朝思暮想的榮譽。
教練曾問我：“你是我見過天賦最差的，卻比那些天賦好的沒什么兩樣，你很努力�！蔽覜]有解釋，努力固然重要，可若沒有與你一同努力前行的人，依舊是夢一場�。�
身邊只要你，我必乘風破浪，斬斷一切荊棘。
破繭的作文9
輕風微微拂過，樹影隨風婆娑，搖曳生姿，一縷縷金光灑在葉子上，葉子閃閃發(fā)光，我就在其中的一片葉子上，緩緩地蠕動著。
丑陋而不起眼的小蟲
從我出生開始，我只知道我是一條毛毛蟲，我的工作只有吃喝玩睡。
直到有一天，一只蜜蜂飛來，在空中盤旋一圈，回頭深沉地看了我一眼，就匆匆地飛走了。那一眼包含了什么情感：鄙夷、不屑、無視……
一只鳥哼著歌來了，它不屑地看了看我，低聲的說：“這只毛毛蟲又小又丑，惡心死了�！闭f完頭也不回地飛走了。
它們的冷嘲熱諷給了我深深的打擊，我的頭感覺像被大石頭重重砸了一下似的。但是，我心想：我為什么會成為人人討厭的毛毛蟲？我要擺脫這副身軀。我知道，唯一的辦法就是結繭。
媽媽的那句：“有一天你會成為花叢中最美的一只蝴蝶�！彼o了我無窮的力量！
破繭的疼痛
在一個黑暗的繭里，我醒了。
周圍一片寂靜，一片黑暗，一切都消失了，我像被困住一樣。
“我一定要出去！”我心里暗暗喊道。
我把前足放在繭上，中間的一對足緊緊扒住繭，后腳用力蹬在地上。“呀——”我使出了全身的九牛二虎之力，拼命伸展著拳腳，繭還是絲毫不動。我全身沾滿了汗水、淚水，甚至是血水，像火一樣在我身上燃燒，全身都粘乎乎的。
此時，我好累、好困，多么想放棄，這無邊無際的黑暗也許永遠沒有盡頭了。此時此刻，我耳邊又響起了媽媽的話：“有一天，你會成為花叢中最美的一只蝴蝶。”
頓時，我像充滿能量似的，活力十足，奮力撞開繭。終于，一縷陽光透過泥土的`縫隙照了下來，透過那一縷陽光，我似乎看到了在花叢中翩翩起舞的我，已經不再是被人嘲笑的毛毛蟲。當陽光再一次灑在我身上時，我努力地掙脫了那束縛我的軀殼。
成蝶的妖嬈
隨著陣陣花香，我在花朵上一會兒跳舞、一會兒點來點去。我已經成為最美的蝴蝶，我不必羨慕蜜蜂和小鳥，我已經成了最妖嬈的蝴蝶，這是昆蟲之驕傲，這就是我夢寐以求的理想。
從毛毛蟲到蝴蝶，在花叢中，我微笑著——欣喜地看到了自己的變化，成為花叢中最美的一只蝴蝶。
破繭的作文10
生命在走，時光不回頭，悄無聲息，我們長大著。可是，誰都不知道長大后的概念，誰都不知道未來的樣子，只能抱著憧憬與恐懼，向未來邁進。總有一天，父母也會變老，我們必須學會蛻變，破繭成蝶。
——題記
那本泛黃的書頁上印刷著這樣一段話語：“猝不及防，彈球落地，卻又迫不及待地掙脫地表束縛，可最后還是逃不了地表的手心�！本拖裎覀兿胍L大，掙扎著想要離開父母的懷抱。可我們是父母的心尖尖兒，雖然他們也想放手，但時常會被心中的溺愛所屈服。我們總是說，想要長大想要自由，可我們是否明白長大后的`煩惱。長大后就無法肆無忌憚地哭泣，發(fā)泄心中大把的悲傷，只能拼命地把苦澀的淚水往肚子里咽。我不想長大，只想蜷縮在花兒之中，在柔嫩花瓣的輕撫下，在父母的溺愛下，無憂無慮地度過童年。
那一天，小小的我在媽媽住院時，本來答應要和爸爸一起回家，當我走到一樓時卻突然開始擔心媽媽，便執(zhí)意回去。爸爸千叮嚀萬囑咐：“千萬不要坐電梯，從這個樓梯上去就可以到媽媽病房的樓層，知道了嗎？”我迷茫地點點頭，但一轉身全忘了，自作聰明地坐上電梯，結果跟著別人走到了其他樓層。
當我望著廳臺桌子的顏色時，仍不愿意相信自己走錯了樓層。我呆愣地站在大廳，一個好心的護士問我是否迷路，并問我父母的名字和電話號碼，我一問三不知。我咬了咬嘴唇焦急地等待著，希望媽媽突然出現(xiàn)，卻忘了她還在病床上。奇跡似乎沒有發(fā)生，我等了許久許久。電梯里進進出出的都是陌生人，當電梯門再次打開時，我不抱希望地望去，奶奶和外婆就像是拯救我的圣人，著急地奔向了我。
她們看到我后，不斷地告誡我，一定要記住父母的電話、名字，該慢慢長大了�？墒牵菚r我還小，不想長大。三年后，妹妹的短暫走失給了我沉痛打擊，我心急如焚，最終在媽媽友人手中抱回哭得梨花帶雨的妹妹。我這才意識到，我是該長大了，我有著自己要去照顧的人，而不是一昧地被人照顧。
從那以后，我知道父母有一天會變老，我是時候該破繭成蝶了。
破繭的作文11
也許，蝴蝶的美麗，就在于它那一瞬破繭成碟的勇敢。
——題記
“如果，她們是陽光下翩翩起舞的彩蝶，那我頂多是只黑夜才敢擁抱星火的飛蛾�！彼谌沼洷镜撵轫撨@樣寫道。
升入初中，母親開始問她：“你怎么總是心事重重的？”每次談話，都以她胡亂搪塞荒唐的理由劃上句號。因為就連她自己也不清楚，每天困擾自己的'心事究竟是什么。
她只知道，她開始越來越注意自己留給別人的印象，別人的一句評價、一個動作，哪怕只是一個不經意的玩笑，都會令她惶惶不安�！八麄兪遣皇菍τ谧约河惺裁纯捶ǎ俊薄八麄兪遣皇情_始討厭我了？”……諸如此類的揣測像一層又一層的繭禁錮困擾著她，她努力嘗試著包裝自己，結果卻往往都是弄巧成拙。
她羨慕那些穿著漂亮露肩衫在陽光下談笑風生的“彩蝶”，而自己這只這只飛蛾卻只能滿柜子地找高領襯衫，只是為了遮住脖子上丑陋的疤痕。
她感覺自己活得很累，直到那天。
是夜，暴雨傾盆，她蜷縮在床上看著號稱“喜劇第一”卻無聊至極的電影，“叮鈴”，不知是誰發(fā)來一條消息，還故意匿名，上面只寫了一句話：
“你見過蝴蝶破繭嗎？”
看來，比自己還無聊的簡直大有人在，她自嘲地撇了撇嘴，隨手回了一個“嗯”就把手機扔回了桌子上，不一會兒，他又發(fā)來一句：
“你知道蝴蝶什么時候最美嗎？”
她愣住了，一瞬間不知如何作答。蝴蝶美不美，和自己又有什么關系呢，自己不過是一只渺小的飛蛾罷了。
“蝴蝶的美麗，就在于它那一瞬破繭為蝶的勇敢，你本就優(yōu)秀，何必作繭自縛？”
優(yōu)秀？她不以為然。自己除了有點分數(shù)還有什么：“我只是只飛蛾，蝴蝶與我無關。”
半晌，他都沒再發(fā)來新的消息，也許，是被自己惡劣的態(tài)度給激走了吧，她剛想放下手機，“叮鈴”，她不耐煩地看了一眼，只那一眼，雙目就定格在了上面。那一刻，仿佛所有的喧囂都塵埃落定，只聽得見窗外，雨聲泠泠……
兩年了，如今她馬上初二結業(yè)。翻看從前的日記，看著扉頁，她笑了，提筆在下面補了一句：“誰說你注定只是飛蛾，剝開禁錮你的層層厚繭，你其實是一只美麗的蝴蝶�！�
那一年，這句話幫助了一個自卑到馬上迷失自我的女孩。她到現(xiàn)在也不知道，那個匿名是誰，她曾執(zhí)著地追問，對方卻再無任何言語。不過這已不再重要，就讓這個秘密和那稚嫩的心事，一起沉眠在青春的夢里吧。
蝴蝶，破繭了。
破繭的作文12
暑假一大清早，我便馬不停蹄地練起竹笛。
為了在竹笛九級的考試中脫穎而出，我可是費煞苦心，練得手指酸疼。我后悔自己在繁忙的學業(yè)中抽出時間練竹笛。
記得我第一次學習這門樂器時，充滿了無限的美好與遐想：這一定很好玩很有趣吧
�。慨吘�，現(xiàn)實仍為殘酷不已，看似只是簡單的吹奏，要想完成一首難度較大的曲譜，談何容易！小學的作業(yè)也不多，我堅持每天吹上一個小時，果然，在我的不懈努力下，笛藝大有長進，可是我也有過想放棄，可是為何放棄？既然堅持到現(xiàn)在，就不能半途而廢！在這種動力的維持下，緊張的學級考試也奔涌而來……
終于到了考級的那一天，可老天看我這么信心滿滿，便想挫挫我的銳氣，我的左手大拇指因打籃球挫傷了，本緊張不已的我心中似被潑了一盆冷水，無心再戰(zhàn)，左手劇烈的疼痛襲擊著我，同時也吞滅了我的雄雄斗志，我竟然出乎意料的去參加了考級。盡管疼痛難忍，但是俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人！”如果一生一帆風順，又怎么會親身體驗痛苦的滋味，我沖進準備室，從笛子包中抽出我最為順手的.E調梆笛，纂著疼痛的大拇指走進3號考場，考試如火如荼地舉行著，偏偏輪到我開始進行時，我吹出的笛聲是顫抖的，考官的眉毛向上挑了挑，搖搖頭，一手冷汗的我又遭到第二槍，笛膜吹破了，我只好先去更換笛膜，再重新考一次。此為吾之所辱��！最糟的一天，我的斗志似被融絕了氧氣，微弱地呻吟著痛苦，貼完笛膜，我垂頭喪氣地坐在椅子上，絕望地嘆氣著：“這次肯定沒有好果子吃了，唉！”我默默地思考著自己的抉擇，是放棄，還是繼續(xù)……
幼弱的蠶寶寶也須經過四次蛻皮，才能吐絲封繭，最終使自己成為一只蛾，我何嘗不再試一次，或許老天正是在考驗我是否走上正確的道路，拋開此時心中的雜念，我，又回來了。牧笛，吹者應將自己融入于這幅場景，心中偶的雜念已被刪除，我身處于一望無際的大草原中，成群的牛羊悠閑地嚼著鮮嫩多汁的青草，而我則在清風的擁抱下吹著悠揚的旋律，與牛羊嬉戲、奔跑，笛聲漸漸歡快起來，在歡快的笛聲中，青草跳起優(yōu)美的華爾茲，旋轉、搖擺，興奮地跳著，一切都是如此美好……一曲即終，我終于看到考官那鼓勵的微笑，似在表揚我吹得不錯！
風暴固然恐怖，給人一種強烈的恐懼感，可是風暴也會平息，相信自己我能行，人生的風暴只是恐嚇，唯有強者才能存活……
竹笛的竹香沁人心脾，給我靜心的動力，也唯有竹笛為吾之所愛，秒哉！妙哉！
破繭的作文13
看著朋友“毽子達人”朱嘉怡踢起的毽子，靈活的好似小燕子�？晌业哪兀课彝种心侵换鸺t的毽子，不禁膽怯了起來，陷入了沉思。
“鐘菁，該你了！”一勾、一踢，哨聲響起，朱嘉怡已來到我面前，滿面春風地沖我叫喊著。她一定發(fā)揮得很好。我忽然有些羨慕�！凹佑�！”她又回頭看了看我，眼里忽然閃過一絲鼓勵。
我鼓起勇氣，走入了場地。毽子在風中微微晃動著，火似的羽毛精神地抖動著�！凹佑�！”我在心里暗念，這可是我最后一次三跳比賽��！對于平時刻苦的訓練，若不取得好成績實在愧對自己。
“吁——”哨子吹響。場地上的選手幾乎同時拋出她們五顏六色的毽子，聚精會神地踢了起來。選手的毽子有紅、有黃、有橙、有綠……形成了一道道炫麗無比的光譜。我的毽子卻如同一條笨重的毛毛蟲，不自信地扭動于腳間。這里一下，那里一下……我雖然有些失望，但還是保持了鎮(zhèn)定。
“嗖——”毽子扭動中一不小心被我一腳踢飛，在空中畫出一道優(yōu)美的`弧線，仿佛有一股大力催動著它，轉眼“飛”到了一米外�！鞍�！掉了！”人群中有人驚呼。我不敢回頭看，因為我怕看到那一張張失望的臉，只覺得心中的小鹿在不停地上下亂跳。
我偷偷瞟了一眼對手們：她們健步如飛，燕子般的毽子回旋在腳間，仿佛永遠也不會掉，一個，又一個……
我絕望了。仿佛掉進萬丈深淵。耳邊是別的班為他們選手的加油聲，宛如一波波潮水，一次又一次地沖擊我的大腦。
“鐘菁，加油！”兩個如天籟般的聲音為急躁的我灑下清涼的泉水。我回過頭，她們清亮的眸子里滿是笑意，她們在為我加油呢！我回過頭，享受徐婧怡和朱嘉怡在寒冬中為我?guī)淼囊粋�小小春天。
我的步伐忽然變得鏗鏘有力，健步如飛。那一團火似的毽子如同翻飛的蝴蝶，在我腳間中旋轉、蕩漾……腳間，居然出現(xiàn)了旋轉而美麗的幻影……我終于“破繭成蝶”了！心中按捺不住的喜悅，就一種名為“友誼”的“金色寶藏”嗎？
成績單出來了，花踢和單踢都位居第四，不要氣餒！我堅定地告訴自己，頓時輕松了許多。擁有了友誼，還怕不快樂嗎？
我抬起頭，躲在厚厚云片后的太陽不知何時已經出來了，為我披上了一件金黃的大衣。眼前，仿佛又出現(xiàn)了她們清亮的眸子，那一聲聲加油聲……
我情不自禁地笑了，笑聲傳得很遠，很遠……
破繭的作文14
小蝴是一個可憐的孩子，他不堪入目的外表常常被人當做笑柄，有時，他走在小河邊，往小河一看，看到自己，也倍感無奈：肥肥大大的、墨綠色的軀體，毛茸茸的觸須。天��！長這樣怎么活��！
小蝴沮喪地、漫無目的地爬著，只聽空中傳來高亢嘹亮的.嘯叫。小蝴抬頭，被深深地震撼了：一只雄鷹，在空中炫耀自己有力的雙翼，時而抬頭，搏擊長空；時而俯身，穿云而下。小蝴心中激蕩無比，下定決心：我要像他一樣，自由飛翔！
一只斷了腿的蜘蛛，聽了他的夢想，笑得直不起腰來：“就憑你？做你的白日夢去吧！”
動物學院的猩猩老師聽了，打量了一下小蝴，強忍住笑：“有夢想是好，但不要不切實際!”
一只外表絢麗的孔雀聽說了，感到不可思議，忍俊不禁:“這樣的外貌，也敢癡心妄想？笑話！”
小蝴感到十分悲傷。他垂頭喪氣地爬著，遇到了蝸牛奶奶。她問：“孩子，你怎么了？”
小蝴吞吞吐吐地說出了自己的夢想。他以為，奶奶也會嘲笑他了。
“好孩子，你一定會夢想成真的。”
“可、可是，我、我那么丑……”小蝴感到難以置信。
“丑？呵呵呵，那只是你心頭的一個繭，不突破它，怎么成為蝴蝶呢？”
小蝴似乎領悟了什么。于是他變成了一只安靜的繭。一年，又一年……
五年一度的森林大會開始了，人類也加入其中。當人們都在看猩猩老師算數(shù)、孔雀跳舞時，一個小女孩叫了起來：“多么美麗的蝴蝶啊！”所有人都來欣賞這美麗的蝴蝶。
是的，幾年過去了，昔日的小蝴突破了那道繭，成為了一只真正的、自由的蝴蝶，受到萬人追捧。
他對蜘蛛說：“你沒有夢想，憑什么嘲笑別人？我應該謝謝你，因為受盡嘲諷的夢想才是真正的夢想！”
他對猩猩老師說：“一個好老師，對于一個學生的夢想同樣重要！”
他對孔雀說：“永遠不能以貌取人，丑陋的外表也可以有一顆美麗的心。”
遠方飛來一只同樣美麗的蝴蝶。
“你叫什么？”
“我叫小蝴。”
“我叫小蝶。”
二人聊得很投機：“我們都曾是毛毛蟲！”
兩道美麗的身影，飛向太陽。
破繭的作文15
不知是碰巧，還是撞邪，承蒙班主任厚愛，我陰差陽錯地當上本班的語文課代表。雖說官不大，名副其實的基層干部，但是我總是感覺每天都有做不完的事在等著我。
原本我的語文成績很差，可老師卻偏偏讓我當語文課代表。課代表的這科成績應該名列前茅，而班中語文方面叱姹風云的人有很多，我更是一個無名小卒，也許是老師有意讓我當課代表來提高我的成績吧！帶著眾多疑問我下定決心，在當好課代表的同時，我一定要把我的語文成績提上來。
小學時，我對于語文這門學科下的`功夫很少。一到了作文課我就像是那落下來的風箏，呆呆地望著那作文題目，實在想不出來后，我便拿出我的殺手锏——抄作文書�，F(xiàn)在我是語文課代表，在語文的各個方面都要起到模范作用，抄作文書是萬萬不可的。凡事我都得想盡一切辦法做到最好：課上積極發(fā)言得有我一個；課前活動的主持人得有我一個；作文評優(yōu)的更得有我一個……
提高自己成績的同時，也要提高全班的成績。在老師不在的時候，語文自習課了除了安排好同學們的語文學習還要管理好課堂秩序是我這個語文課代表該做的。往往我課上神氣的像只大公雞；下課后，我便失去了神氣，雙腿發(fā)麻，攤在座位上。
小學時，我們做練習冊，老師往往都要對答案，這時我總是懶懶的，一臉的不耐煩，連眼皮都懶得眨一下，更不用說去寫老師讀的答案了，這也是我成績不好的原因之一�，F(xiàn)在，一部分練習冊的答案是由我來對的。首先，我寫字得快；其次，我還需要在寫字的時候字正腔圓地讀出答案；再其次，我得在短時間內來對照我的答案差在哪里！這就叫做時間短，效率高。
如今，我當課代表已有一年半多的工齡了，我的語文成績提高了很多，最高分還得過95分呢！并且我們班的語文成績常位居學校第一。雖然主要功勞歸老師，我想，這與我的努力是分不開的。
當了語文課代表的我改變了許多，如一只毛毛蟲破繭成蝶一樣，懶惰、不積極的毛病沒有“昨是重現(xiàn)”。我堅信，我的努力過后，迎接我的，必然是大大的進步。
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