從未止步作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的從未止步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從未止步作文1

　　在人類的文化史中，從最初的鉆木取火倒如今探索新世界的奧秘，在這過(guò)程中都離不開(kāi)兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，正如高爾基所說(shuō)：“人類在學(xué)習(xí)的過(guò)程中從未止步，都在努力拼搏。而恰好在此刻，我要提一下這位同學(xué)，他在學(xué)習(xí)中，從未止步。

　　他高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡，眼睛中似乎看到了世界的奧秘，他總是笑著，白白的牙齒給人一種清爽的感覺(jué)。在他的眼里，書(shū)如同他的寶貴的生命，一刻也不舍得放手，他就是我們班的.班長(zhǎng)白同學(xué)。

　　在天空還有幾分黯淡之時(shí)，星空也還未消盡，每天早早地起來(lái)上學(xué)也已形成了習(xí)慣。每天初到教室時(shí)看到的不是老師的面孔，而是白同學(xué)奮力讀書(shū)的身影：頭微微低下，雙手一手扶著課本，另一只手用筆不停地指動(dòng)著，弓著腰，低著頭，默默地背書(shū)。頭不停地扭動(dòng)，雙手翻課本的速度也逐步加快，如一頭貪婪的野獸不停地奪取著“食物”。我悄悄關(guān)上門(mén)，可他依舊沉浸在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。

　　每天下課時(shí)，他既不是休息，也不是玩耍，而是深入的研究數(shù)學(xué)迷題。每當(dāng)我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總是樂(lè)呵呵地向我講解、如何去做……時(shí)間飛速地流逝著，可是似乎對(duì)他來(lái)說(shuō)日子都是一樣的，只有學(xué)習(xí)才是他最值得驕傲的事。我本以為他是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，可是去了他家之后我才知道——他還是個(gè)小書(shū)法家，家里到處都是他的字畫(huà)，不知他到底在學(xué)習(xí)的路上付出了多少艱辛。

　　記得那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的秋日，疲憊了一天的同學(xué)都無(wú)心繼續(xù)學(xué)習(xí)。不知什么時(shí)候，班長(zhǎng)在課間朝著我們大吼：“你們看看你們的樣子，各個(gè)趴在桌子上，有的低下頭休息，有的側(cè)著臉看天。我們是學(xué)生啊！我們知道我們累，可是用辛勞與努力培養(yǎng)出的果實(shí)是香甜的。‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為’！”他皺著眉頭鼓勵(lì)著我們，用手還不停地指動(dòng)，他或許就是行走的巨人吧！那天下午班長(zhǎng)的鼓勵(lì)給我們極大的鼓動(dòng)，使我們用飽滿的熱情結(jié)束了下午的課程，我看到班長(zhǎng)露出了會(huì)心的笑容。

　　在學(xué)習(xí)的路上，他不斷努力，我們也不斷奮斗，想用知識(shí)豐富自己的一生。學(xué)習(xí)就如同浩瀚的宇宙，永遠(yuǎn)望不到邊境，可是我們從未止步，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：有更美好的明天等著我們。

從未止步作文2

　　我回頭，看著夕陽(yáng)下?tīng)敔數(shù)谋秤埃�一如�?dāng)年的挺拔。那一刻我便知道，爺爺?shù)膼?ài)國(guó)情懷從未止步。

　　爺爺是當(dāng)兵的，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，立過(guò)功。小的時(shí)候，別人家的爺爺都給孩子講那些童話故事，而爺爺給我講的則是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝時(shí)期的英雄事跡；別家的爺爺總給孩子唱著簡(jiǎn)單幼稚的兒歌，我則小小年紀(jì)就跟著爺爺在院子里哼著木蘭從軍、穆桂英掛帥的曲子。有時(shí)我融入不進(jìn)小孩子的群體，只能悄悄跟母親抱怨兩句。因?yàn)槲抑�道，若是被爺爺�?tīng)到，定要生氣：“女娃子怎么了！和平年代又怎么樣！不管啥時(shí)候，這些東西都得知道！”

　　隨著我長(zhǎng)大，爺爺對(duì)我實(shí)行了“軍事化管理”。早起、鋪床、身體素質(zhì)訓(xùn)練一個(gè)都沒(méi)少，爺爺像當(dāng)年要求自己一般對(duì)我嚴(yán)格要求。我常常像個(gè)假小子一樣，風(fēng)風(fēng)火火地混在孩子中間。

　　每年的掃墓，則是必不可少的項(xiàng)目。爺爺總是一手牽著我，一手抱著一大束精心挑選的鮮花，回到老家，去看望當(dāng)年那些一同奮戰(zhàn)過(guò)的烈士與戰(zhàn)友。墓園總是安靜而又空曠的，從前的我怕極了那樣的地方，緊緊跟在爺爺身后�？蔂敔敳�沒(méi)有心思顧及我。我記得，走到墓園門(mén)口的時(shí)候，爺爺總要停下來(lái)，整理自己好久不穿的'軍裝，衣領(lǐng)總要彎下腰讓我?guī)兔�檢查好幾遍才放心。爺爺年紀(jì)大了，但總是努力挺直腰板，一步一步走上臺(tái)階。默哀一分鐘后，爺爺稍息、立正，再向著墓碑行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，那一刻皮鞋的摩擦聲響徹安靜的墓園，也響徹我的心底。抬起頭，恍惚間，我像是看到了照片上那個(gè)年輕而又朝氣的新兵，正一步一步上前去。

　　爺爺?shù)纳眢w一年不如一年，今年年初再去的時(shí)候，爺爺只能坐在輪椅上看著遠(yuǎn)方的臺(tái)階了。父親低下頭，詢問(wèn)爺爺?shù)囊馑迹�他想讓爺爺看看就離開(kāi)。爺爺沒(méi)有回答，但我知道他不甘心。我深吸一口氣，抬頭對(duì)父親說(shuō)讓我獨(dú)自一人去。他們沒(méi)有立刻答應(yīng)，但也沒(méi)有阻攔。我抱起爺爺腳邊的鮮花，轉(zhuǎn)過(guò)身，挺直腰板，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，一步一步，莊重地邁上臺(tái)階。默哀一分鐘后，我沒(méi)有辦法行標(biāo)準(zhǔn)軍禮，只是深深鞠了一躬。我想，爺爺是為我開(kāi)心的。

　　結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到了夕陽(yáng)下?tīng)敔數(shù)谋秤�，他掙扎著，把背挺直。那一刻我便知道，爺爺�(shù)膼?ài)國(guó)情懷從未止步。而接下來(lái)的路，將由我，代替爺爺，一步一步，莊重地走下去。

從未止步作文3

　　人因?yàn)閴?mèng)想而精彩，在追尋夢(mèng)想的道路上，我從未止步！

　　小時(shí)候，還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就聽(tīng)大人們?cè)诙�邊絮叨常說(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想是什么啊？”“呃，夢(mèng)想是什么？可以玩嗎？”“傻孩子，夢(mèng)想怎么能用來(lái)玩呢。”爸爸哈哈大笑。我也因此埋下了疑惑。

　　到了上小學(xué)的年紀(jì)，在語(yǔ)文課上，老師又提起了夢(mèng)想二字，到那時(shí)我才知道原來(lái)夢(mèng)想是人生所追求的目標(biāo)�！澳愕膲�(mèng)想是什么��？”“呃，我的.夢(mèng)想是首先考上一所理想大學(xué)，為祖國(guó)的建設(shè)而努力奮斗！”當(dāng)我知道夢(mèng)想后，我的人生目標(biāo)更加堅(jiān)定，我決定懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，奮斗拼搏。

　　從小學(xué)我的人生目標(biāo)就已經(jīng)在心中慢慢的萌發(fā)生長(zhǎng)。走進(jìn)初中的大門(mén)，老師又再一次問(wèn)出了夢(mèng)想，我再一次說(shuō)出了我的夢(mèng)想�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我離這個(gè)夢(mèng)想忽遠(yuǎn)忽近，因?yàn)槲页踔械某煽?jī)沒(méi)有那么理想，成績(jī)下滑，種種因素使我在人生的道路上迷茫了。

　　“爸爸，為什么我在追書(shū)夢(mèng)想的同時(shí)，感到了迷茫呢？”我問(wèn)爸爸。“追求夢(mèng)想的道路上，可不是這么一帆風(fēng)順的，人因夢(mèng)想而精彩，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不要停下你追求夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想就在前方的�！痹瓉�(lái)如此，通過(guò)我和爸爸的談話，是我頓時(shí)知道了應(yīng)該如何去追尋夢(mèng)想，也知道了夢(mèng)想對(duì)我多么重要�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭愤�很長(zhǎng)，我還年輕，走的道路很廣，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。

　　我相信你們我正在為夢(mèng)想而努力拼搏，也曾像我這樣在追求夢(mèng)想時(shí)，停下過(guò)腳步，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀，我相信在夢(mèng)想的道路上永不止步！

從未止步作文4

　　“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！毕娜デ飦�(lái)，大自然循環(huán)往復(fù)，從未止步。我們?nèi)祟惖奶剿骱螄L不是如此。

　　無(wú)論遇到什么困難，我們都要不斷探索。中國(guó)的進(jìn)步浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明智慧，憑自己的頑強(qiáng)不屈的精神，為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。每次浩劫前，我們的英雄從未止步，如中華人民共和國(guó)的主要締造者毛主席；解決中國(guó)幾億人吃飯困難的院士袁隆平；研制出埃博拉病毒疫苗的院士陳薇在困難面前，在未知領(lǐng)域面前，他們不斷探索，從未止步。我們要勇敢的接過(guò)這根光榮而又沉重的接力棒，繼續(xù)奮斗，永不止步。

　　無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)奔向家的港灣�！扒镲L(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！贝笱闩懦擅利惖氖�四行，在湛藍(lán)的天空翱翔，南來(lái)北往，它們?cè)诟墒裁�？是什么力量讓它們不懼困難，飛越一座座高峰，穿過(guò)人類精心設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)捕獵點(diǎn)，那是對(duì)家鄉(xiāng)的執(zhí)念，那是對(duì)親朋的無(wú)限掛牽。大雁如此，我們更是不能割舍對(duì)家的愛(ài)戀�！懊糠昙压�(jié)倍思親�！睔w心似箭的游子，從未停止回家團(tuán)圓的'腳步。每年春季，中國(guó)人都有一次浩浩蕩蕩的大規(guī)模遷徙活動(dòng)，由南到北，由北到南，拋到一邊勞累與煩惱，此刻，歸途成了風(fēng)景，因?yàn)榧也攀切闹械母蹫场?/p>

　　無(wú)論遇到什么困難，我都要奔向終點(diǎn)。一場(chǎng)大雨突然而至，一只小蝴蝶未及時(shí)躲閃，翅膀被雨水打濕了，驚魂未定的它，拼盡全力，扇動(dòng)翅膀，終于可以停落在窗的邊沿。雨過(guò)天晴，它又在花叢中翩翩起舞，陶醉于五彩斑斕的美景中。試想，如果它不與暴雨搏擊，又怎能看到雨后這美麗的彩虹。學(xué)習(xí)中，生活中，我們會(huì)遇到許多的困難，如一道難解的數(shù)學(xué)題，一篇無(wú)法下筆的作文，大量需要完成的作業(yè)如果我們被這些小困難嚇到，那心中的夢(mèng)想怎能實(shí)現(xiàn)？

　　“心若在，夢(mèng)就在�！敝灰�你步履堅(jiān)定，一切困難就是毫不起眼的小泥丸。從未止步，不要止步。

從未止步作文5

　　在生活中，人們常說(shuō)：“人不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而痛苦一生，人不能因?yàn)樽约簺](méi)有得到的而懊惱不已，珍惜你所擁有的，忘記你所沒(méi)有的。”但是，如果我們只止步于當(dāng)下，那么我們又如何創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡？只有永不止步地追求，才能領(lǐng)悟人生的真諦！

　　林肯美國(guó)歷史上最有作為的總統(tǒng)之一。1832年，林肯失業(yè)了，但是他并沒(méi)有放棄，他下定決心要當(dāng)政治家，可是他再一次失敗了。在一年里遭受了兩次打擊，這對(duì)于林肯來(lái)說(shuō)無(wú)疑是異常痛苦的。緊接著林肯自己著手開(kāi)辦了企業(yè)，可是一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。這對(duì)林肯的打擊是致命的，但是林肯并未止步于此，他從來(lái)就沒(méi)有考慮失敗會(huì)怎樣，只是在這條路上一直走了下去。1846年，他再一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，這一次他終于成功了！他在他人生的道路上從未止步，活出了他最精彩的人生！

　　馬云赫赫有名的阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)，1982年馬云第一次參加高考，他報(bào)考的'是北京大學(xué)，但是他數(shù)學(xué)只考了1分，第一次高考落榜，馬云心灰意冷，他開(kāi)始四處打零工謀生計(jì)。他每天踩著一輛載滿貨物笨重的三輪車吃力地行駛。18歲的馬云常常望著前方不知所措，他從來(lái)就沒(méi)止步，不甘心保持現(xiàn)狀，他決定再戰(zhàn)高考，但老天偏偏喜歡和他開(kāi)玩笑，他再一次慘敗，數(shù)學(xué)只考了11分。他的親朋好友都不看好他，但是他仍不甘心，繼續(xù)努力，終于考上了杭州師范大學(xué)。他從未止步的追求，造就了馬云現(xiàn)在的地位。他打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，克服了一重又一重困難，在他事業(yè)的道路上仍在不停地前進(jìn)。

　　堅(jiān)持下去，永不止步，每個(gè)人都能成為林肯，每個(gè)人都將是馬云。

　　林肯由一個(gè)失業(yè)者成為一名政治家，馬云數(shù)學(xué)考了一分，最終卻是享譽(yù)全球的企業(yè)家。沒(méi)有人能夠隨便成功，只是因?yàn)樗麄冊(cè)趫?jiān)持一個(gè)信念永不止步！

　　把他們當(dāng)成我的偶像，把“永不止步”作為我的座右銘。為此，我也收獲不淺。

　　以前，我最害怕的就是寫(xiě)作文。每當(dāng)老師抱著作文本走進(jìn)教室的時(shí)候，就是我心情晴轉(zhuǎn)多云的時(shí)候。對(duì)于作文，老師給我下批語(yǔ)總是“字?jǐn)?shù)不夠，錯(cuò)別字較多，句子不通順�！毙愿窈脧�(qiáng)的我，怎能忍受這樣的評(píng)價(jià)？于是我查閱字典，找資料，積累好詞佳句。一天，兩天，三天堅(jiān)持了將近一年，我的文字竟然以鉛字的形式出現(xiàn)在學(xué)校的刊物上。翻開(kāi)校刊，撫摸著字跡，聞著淡淡的墨香，這就是成功的味道吧，這就是永不止步的感覺(jué)吧！

　　生命在于追求，只有永不止步的追求，才能讓生命充滿色彩。

從未止步作文6

　　母親踏著的青石板，是一片又一片碎掉的心，她幾乎步伐踉蹌了，可手上的重?fù)?dān)卻不肯放下交給了我。我知道，只要我活著一天，她就不肯委屈我一秒。

　　——題記

　　夜深了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那失眠無(wú)垠了黑夜，任黑夜豢養(yǎng)著思念，讓思念模糊了雙眼。

　　那時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目，耳畔清晰地回蕩著那時(shí)我親口說(shuō)的話語(yǔ)“你不要再管我了，煩死了！”冰冷，刺耳。母親拿手指著我，氣的渾身顫抖起來(lái)，卻沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，最后，她把手埋進(jìn)頭里，傳來(lái)低低地嗚咽聲“好……好……”良久，她這樣說(shuō)。

　　緊接著，她去了姐姐家。

　　一連幾天，我都過(guò)著晚上不睡，白天不起，一天三頓外賣，渾渾噩噩的生活，這偌大的房屋里，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，死氣沉沉。

　　我想她了，想她可口的飯菜，為家務(wù)忙碌的身影，甚至，我開(kāi)始想念她的.嘮叨，曾經(jīng)最討厭的，如今聽(tīng)不到了，心里空落落的。

　　我想讓她回來(lái)，可我說(shuō)不出口。第二天早晨，躺在床上，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我立刻欣喜的跑過(guò)去，一定是她，她回來(lái)了。開(kāi)門(mén)，臉上的表情由晴轉(zhuǎn)多云，是姑姑。

　　“怎么了，姑姑�！�

　　“你媽和你姐不放心你，讓我過(guò)來(lái)看看�！�

　　“那……我媽沒(méi)說(shuō)別的什么？”我小心翼翼地問(wèn)。姑姑輕笑“你猜呀！”便閃開(kāi)身，是媽媽！我臉上的驚喜一閃而過(guò)，可還是被媽媽捕捉到了�！拔摇�…我錯(cuò)了！”我開(kāi)口�！板e(cuò)哪了？”“不……不該辜負(fù)您的良苦用心，不該煩您�！�

　　媽媽微微笑著，進(jìn)門(mén)“我早就原諒你了，讓你自己一個(gè)人反省反省，你看看這個(gè)家被你弄成什么樣子！”我不好意思地?fù)蠐项^，堆積成山的外賣盒，亂糟糟的屋子，臟兮兮的床鋪……

　　媽媽一邊打掃一邊抱怨我，我在旁邊聽(tīng)著，口中不忘喋喋不休地說(shuō)著“是是是，都怪我！”其實(shí)，我心里的得意都快要溢出來(lái)，此刻竟覺(jué)得，這埋怨的聲音如此溫暖。

　　愿山野都有霧燈，母親手持火把渡河而來(lái)，點(diǎn)亮我孤妄的青春。

　　母親的愛(ài)，從未止步。

從未止步作文7

　　我不由得放慢了腳步。

　　房間里悄然無(wú)聲，我坐在角落里回想著今天發(fā)生在學(xué)校的事情，心中還仍疼痛無(wú)比。

　　“今天發(fā)數(shù)學(xué)成績(jī)了緊不緊張？”同學(xué)問(wèn)我，而我卻不以為意簡(jiǎn)單的回答了幾句，然后就坐在座位上想著等老師發(fā)下我的好成績(jī)后媽媽給我的獎(jiǎng)品：是紅包，是飽餐一頓，還是……“叮叮叮-----”上課了！老師嚴(yán)肅的推開(kāi)門(mén)，拿著一大摞試卷走進(jìn)來(lái)，然后開(kāi)始宣布成績(jī)：“小丁滿分，”“哇�。　比�班同學(xué)都在驚訝地看著他，而我仍充滿期待的.等待著�？上н^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間老師都沒(méi)有念我的名字，“小豬差一分及格！真是太不應(yīng)該了，退步了好多�。　笔病�…什么？我不可思議地拿著試卷，看著那一個(gè)個(gè)叉號(hào)，他們就像利劍般刺向我的心，窒息般的疼痛！這怎么可能？我試卷上“不及格”這三個(gè)字狠狠的拍打著我，讓我在“白日夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。

　　走在回家的路上，所有的一切都是那么的令人傷心！真想路可以延長(zhǎng)，我不想令媽媽失望，可是我還是走到了家，面對(duì)那媽媽那充滿希望的眼神，我低下了頭�；氐椒块g，望著那份試卷，淚水從我的臉頰滑過(guò)，原本充滿自信的我現(xiàn)在卻變得……

　　我坐在墻角里不知想了多長(zhǎng)時(shí)間，只知道太陽(yáng)已落下，月亮已升起，其他的，依然如故。手腳變得有些麻木，我慢慢站起來(lái)，忽然，我看到窗戶外的那棵白楊樹(shù)，它是那么的筆直挺立！不管風(fēng)吹有多冷，雨打有多疼，它總是那么筆直挺立！一年又一年他從不放棄！我像是明白了什么似的，坐在座位上重新審視這張?jiān)嚲�，一點(diǎn)一點(diǎn)地把錯(cuò)題的分析寫(xiě)到本子上……我又重新加快了前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲抑�道不管遇到了什么艱難困難，都有窗外的那棵白楊樹(shù)陪著我一起面對(duì)！以后我會(huì)以笑面對(duì)困難，一步一步向前走，扎扎實(shí)實(shí)！

　　我，從未止步！

從未止步作文8

　　在任何方面，我都面臨著困難，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因?yàn)橹�每一個(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì)暫時(shí)性地停止走這條路，但那件事讓我懂得，無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！

　　卡梅隆作為《泰坦尼克號(hào)》、《阿凡達(dá)》等有名電影的導(dǎo)演，他并沒(méi)有被眼前的光環(huán)所迷惑。

　　前不久，他來(lái)到世界上最深的海溝——馬里亞納海溝潛水，成功地挑戰(zhàn)了吉尼斯紀(jì)錄。

　　達(dá)到事業(yè)的`頂峰卻還是不斷追求超越自我，這是對(duì)詹姆斯卡梅隆的最佳寫(xiě)照。

　　聽(tīng)完卡梅隆的故事，我想到了自己。

　　從小，我就羨慕著那些僅用寥寥幾筆就能畫(huà)出栩栩如生的圖像的人，看著看著我便有了“當(dāng)畫(huà)家”的愿望�，F(xiàn)在，初中生活很是緊張，當(dāng)初立下的一些“遠(yuǎn)大志向”也隨著時(shí)間的消磨變得淡而又淡。但是對(duì)于繪畫(huà)，我卻從未想過(guò)要放棄，我已為它的魅力而深深著迷。

　　記得五年級(jí)那年，老師挑選了幾個(gè)人參加美術(shù)比賽，我就在其中，當(dāng)時(shí)心里真是悲喜交加，高興自己被老師認(rèn)可，擔(dān)心自己會(huì)得不到獎(jiǎng)，給老師丟臉。我就這樣懷著忐忑的心情選出了一張畫(huà)稿，開(kāi)始了自己的大作。

　　時(shí)間很緊張，我只能利用晚上做完作業(yè)后的一丁點(diǎn)時(shí)間繪畫(huà)，有時(shí)畫(huà)著畫(huà)著就忘記了時(shí)間，畫(huà)到凌晨也是常有的事，盡管很苦很累，我依舊沒(méi)有放棄。

　　終于，我的努力獲得了認(rèn)可，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　現(xiàn)在即便沒(méi)有時(shí)間上興趣班，我也會(huì)抽出一些時(shí)間在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

　　我在繪畫(huà)這條道路上從未止步。

從未止步作文9

　　六月，雪白的梔子花開(kāi)了，綠葉中點(diǎn)綴著嬌小的花朵，顯得格外潔白，生機(jī)勃勃。走進(jìn)校園，梔子花的芳香撲鼻而來(lái)。踮起腳尖，摘下一朵梔子花，在我的鼻尖嗅一嗅。往事涌上我的記憶。

　　在小學(xué)，我很安靜。我總是靜靜地坐在我的座位上看書(shū)或?qū)懽�。我的班主任是一位非常漂亮的女老師，每次她去上課，她的裙子總是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。她最喜歡穿白色的裙子。風(fēng)吹著，白色的裙子飄著。白色的小精靈遮住了我們的.眼睛。

　　她似乎也喜歡我。她剛來(lái)的時(shí)候，給了我學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的職位。我當(dāng)然很高興，但同時(shí)也很不可思議。但至少，我作為“空氣”的日子似乎已經(jīng)一去不復(fù)返了。在課堂上，她總是有意無(wú)意地回答問(wèn)題。我喜歡她的白色連衣裙，但我更喜歡她的聲音。每次我回答問(wèn)題，她的“好”總是讓我陶醉。

　　但是期中考試一結(jié)束，我們之間就發(fā)生了微妙的變化。

　　我在這次考試中表現(xiàn)很差，我從她的眼神中看到了她的懷疑:我通常表現(xiàn)得很好，小測(cè)驗(yàn)是最好的。為什么會(huì)這樣？

　　只有我自己心里最清楚，老師的每一句贊美總是讓我的虛榮心高漲，我已經(jīng)完全“飄然”了。學(xué)習(xí)分為兩部分，哪里可以談實(shí)踐學(xué)習(xí)？你不再獨(dú)立思考，不再在課堂上記筆記，而是完全依賴教科書(shū)和參考書(shū)。更多的時(shí)間花在談?wù)搎q、發(fā)布微信、玩網(wǎng)絡(luò)游戲上.

　　一切都很自然，我的班主任被取消了，老師贊賞的目光再也看不見(jiàn)了，這種巨大的心理反差讓我更加迷茫，甚至對(duì)老師產(chǎn)生了怨恨.

　　六月中旬的一個(gè)早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室坐下時(shí)，我看到抽屜里有一束梔子花、白色花瓣、黃色雄蕊、樹(shù)葉和朝露。誰(shuí)發(fā)的這個(gè)？我心里嘀咕著，悄悄地把它放在一邊，不再關(guān)心它了。

　　連續(xù)幾天，抽屜里總是無(wú)緣無(wú)故地放著優(yōu)雅的梔子花。高中入學(xué)考試就要到了。這一天，我在花上發(fā)現(xiàn)了一張小卡片。上面美麗的一行出現(xiàn)在我的眼前:我希望你能像這朵梔子花，雖然枯萎，但更新鮮。生活永遠(yuǎn)不會(huì)停止，老師對(duì)你的關(guān)注也不會(huì)停止。

　　沒(méi)有人比我更了解——這個(gè)詞。是她，我的老師。是她在我的抽屜里放了一朵鮮花。她一直希望我能在這美麗的花期綻放，永不凋謝！

　　我再次把花舉在面前，讓我的眼睛和鼻子摩擦著雄蕊�；▋旱姆曳家绯隽宋业拇�、鼻和心……“花兒開(kāi)了又謝，永不停息。成功和失敗只是我生命中一次又一次的經(jīng)歷。我的旅程，和你的公司，永遠(yuǎn)不會(huì)停止.

從未止步作文10

　　課堂上躁動(dòng)著一種緊張的、期待的氣氛，有人在看表，有人在語(yǔ)速極快的討論著什么，有人一邊四處張望一邊將筆轉(zhuǎn)得令人暈頭轉(zhuǎn)向。突然，有人低低地?cái)?shù)著：“二十、十九、十八、十七……”接著，隊(duì)伍壯大起來(lái)，聲音越來(lái)越亮：“十六、十五、十四、十三……”到了最后，甚至有了拍打桌子的鼓點(diǎn)：“三、二、一”緊跟著，下課鈴就響了，所有人都人間蒸發(fā)了一般迅速消失，幾乎是平移到了天臺(tái)上。

　　天臺(tái)上長(zhǎng)蛇般盤(pán)踞了好幾條粗壯而潔白的長(zhǎng)繩，被人們寶物般簇?fù)碇�，指指點(diǎn)點(diǎn)。繩子旁站著兩隊(duì)衛(wèi)士般的學(xué)生，他們虎視眈眈地盯著繩子和另一頭的人們，人們象山一樣的挺拔，而他們的腳卻纏絡(luò)著，像堅(jiān)實(shí)的根基。接著，他們將繩子從地上抱起來(lái)，肩并肩地靠在一起，等著號(hào)聲的響起。我們?cè)诨ハ喙闹鴦艃�，努力讓自己冷靜下來(lái)。當(dāng)陣陣的加油聲弱下去的時(shí)候，便會(huì)傳來(lái)一片歡呼。在很短的時(shí)間里，我也站在了那條繩子的面前，握著它柔軟的身體，與同伴們肩并肩。還不容我有些許的思考，一股強(qiáng)大的壓力就把我?guī)��?dòng)著扯到了后面，我馬上像一只野獸一樣伏下身子，用盡全身的氣力緊緊拉著那根繃緊了的繩子。那幾十秒竟如此的漫長(zhǎng)，當(dāng)我仿佛即將耗盡最后一絲力氣時(shí)，聽(tīng)到了一片歡呼聲。我們互相擁抱、互相擊掌，慶祝著今天的勝利，而對(duì)于明天即將面臨的對(duì)手不屑一顧。而這就是錯(cuò)誤的'驕傲了，事實(shí)證明，第二天當(dāng)繩子脫手而出背叛我離去時(shí)，當(dāng)同學(xué)們大喊“用力��！”的聲音在耳旁滑過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)摔倒后又不甘心地爬起來(lái)繼續(xù)拉的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人可以再驕傲的起來(lái)了。

　　我們回到教室，教室里已沒(méi)有了昨日的興奮，留下的只是死一般的寂靜。我們都在找原因，沒(méi)有一個(gè)人心灰意冷的去哭泣。

　　沒(méi)人愿意面對(duì)失敗，我們也從沒(méi)有想過(guò)要失敗。這是一種狂妄嗎？不是的！是因?yàn)槲覀儚牟粫?huì)輕言放棄，這就是勇氣和拼搏的所在！這次的失敗給了我們深刻的教訓(xùn)，但不會(huì)動(dòng)搖我們班級(jí)必勝的信心，它只會(huì)讓我更清醒的明白，不能輕視任何一件小事。失敗阻擋不了我們一顆年輕好勝的心！我們一直在拔河，直到我們戰(zhàn)勝一切！

從未止步作文11

　　在歷史上有這樣一個(gè)人。他與一位才女佳人的愛(ài)情令人唏噓，他報(bào)效祖國(guó)的情懷令人動(dòng)容；以及他對(duì)子女的教導(dǎo)令人為之感嘆。

　　“東風(fēng)惡，觀情薄。一杯愁緒，幾年離索�！边@便是他在墻上留下的一首詞，或許他只是一首詞。但在他的心理卻是一個(gè)放不下的`牽掛、故事還是要從開(kāi)頭說(shuō)起：在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，他與才女唐婉相識(shí)，他們很快生出了感情并成了親。但，很快他們被拆散，像古代很多有情人那樣。就這樣，他另娶他人，唐婉另嫁他人。幾年后，他們?cè)傧嘁?jiàn)，都亦有情，妾亦有意。自是傷心，自是沉默。他們的故事流傳了下來(lái)，這首詞自是流傳了下來(lái)。但他們的愛(ài)情的下場(chǎng)，令人唏噓�？墒�，即便是這樣他也從未止步。

　　“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”這便是他在老年時(shí)做的一首詩(shī)。他在夜里躺著聽(tīng)著外面風(fēng)雨交織，他的心也像外面的風(fēng)雨，無(wú)比的蕭瑟。就連做夢(mèng)也都是在做著上戰(zhàn)場(chǎng)奮力殺敵的景象，與其說(shuō)是想上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，倒不如說(shuō)是不甘。不甘于只為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)，但，他卻從未抱怨，他用另一種方法支撐著祖國(guó)前進(jìn)的力量。那就是文學(xué)，讓自己的祖國(guó)也從未止步。

　　“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同�！边@便是他在教導(dǎo)子女時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)。是在勸誡子女要愛(ài)國(guó)，更是告訴子女，就算我死了，也不要忘記：在收復(fù)中原之后，也不要忘記告訴我一聲。可見(jiàn)他以身作則，用自己的行動(dòng)來(lái)告訴子女，要愛(ài)國(guó)。雖然這是他對(duì)子女的教導(dǎo)，但是這樣更像是要子女把他的精神傳承下去，老告訴世人，他，從未止步。

　　這個(gè)他是誰(shuí)呢？他便是歷史上有名的人物——陸游。

　　陸游的一生可畏是跌宕起伏，但他從未止步。無(wú)論是什么人或事，他從不會(huì)停住他向前的腳步。我們也要凡事往前看，不要沉溺或停滯，要做到從未止步。

從未止步作文12

　　人類文明的征途是星展大海，為此我們應(yīng)同心協(xié)力，生生不息，直到踏上宇宙最后的邊塞�！�—題記

　　遙遠(yuǎn)的東方，狂風(fēng)卷積著巨大的積雨云，夾著駭人的閃電和轟鳴的雷聲席卷而來(lái)。十萬(wàn)年前的東非，雨季如期而至。龐大的積雨云緩慢地移動(dòng)著，帶著一股不可擋的氣勢(shì)。它實(shí)在是太過(guò)巨大了，以至于單憑人類的肉眼根本無(wú)法看到其邊際。

　　居住在此地為數(shù)不多的智人，此時(shí)都集中在一處山洞中。

　　天色漸暗，伴隨著陣陣?yán)坐Q，雨滴投人了大地的懷抱。突然，一道從天而降的閃電擊中了洞外不遠(yuǎn)處的一棵金合歡樹(shù)。那棵被閃電擊中的金合歡樹(shù)在頃刻之間燃起了烈火，盡管瓢潑大雨拍擊著樹(shù)干，但火焰仍在樹(shù)冠間猛烈地燃燒著。

　　雨，終于停了。洞外的金合歡樹(shù)上仍躥動(dòng)著幾朵火花。

　　一個(gè)智人看著洞外的火苗思考了片刻，就向那棵金合歡樹(shù)走去。他將那些火苗引進(jìn)洞內(nèi)，濕漉漉的身體瞬間便被火苗溫暖，他的靈魂也被點(diǎn)亮了。

　　人類踏出了征服自然的步伐。

　　“你還可以選擇放棄。”

　　看著御座上的國(guó)王，覲見(jiàn)君主的這位冒險(xiǎn)家搖了搖頭。

　　“我說(shuō)到做到， 我一定會(huì)將新世界的寶藏獻(xiàn)給陛下�！�

　　麥哲倫向他的國(guó)王深深地鞠了一躬，就義無(wú)反顧地離開(kāi)了大殿。

　　他向碼頭走去，碼頭上早已站滿了歡送的人群。麥哲倫抬頭望向無(wú)邊無(wú)際的大洋，心中感嘆不已，但他沒(méi)有退縮。因?yàn)�，此時(shí)此刻停泊在碼頭的五艘巨大遠(yuǎn)洋帆船展示出一種征服一切的力量。麥哲倫向群眾致意，踏著無(wú)比堅(jiān)定的`步伐，登上了旗艦。

　　人類踏出了征服地球的步伐。

　　“阿波羅十一號(hào)”登陸艙開(kāi)始晃動(dòng)。

　　“登陸即將開(kāi)始，祝你們好運(yùn)！”

　　地面指揮中心內(nèi)，全球電視屏幕前，數(shù)億人等待著他們的消息。

　　登陸艙平穩(wěn)地落在了月球上。阿姆斯特朗向同伴示意后，走向艙門(mén)。

　　艙門(mén)開(kāi)啟，月球出現(xiàn)在阿姆斯特朗的面前。

　　阿姆斯特朗沿著扶梯向下移動(dòng)，在踏上月球表面的那一刻，他說(shuō)：

　　“這只是我個(gè)人的一小步，卻是整個(gè)人類的一大步�！�

　　與此同時(shí)，全人類沸騰了。

　　人類，終于踏出了征服星辰大海的步伐！

　　人類，從未止步。

從未止步作文13

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我們一家搬進(jìn)了新家。每當(dāng)下午時(shí)，就會(huì)有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光就會(huì)鋪滿整個(gè)家——讓人感覺(jué)家的溫暖。

　　父母的生意漸漸忙碌起來(lái)，我與哥哥一同相處的時(shí)間越來(lái)越少，常在我們躺在床上時(shí)，才能聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的輕聲。隨著哥哥到處求學(xué)，每晚家中只能看見(jiàn)我孤獨(dú)的影子，如此可愛(ài)的家，只可惜空蕩蕩的。我沒(méi)想到很快我也住進(jìn)了學(xué)校的宿舍，可惜了午時(shí)的`陽(yáng)光，再美，也無(wú)觀眾了。每每夜晚我都能想到一盞孤燈下行走的兩個(gè)背影。我的父母，他們?cè)诠ぷ鞯膭诶酆鬅o(wú)法看到孩子們甜美的睡容了。

　　這樣的日子漸漸使我們覺(jué)得彼此生疏了不少，哥哥學(xué)業(yè)加重，回家次數(shù)減少。一家人除了餐桌上習(xí)以為常的噓寒問(wèn)暖，學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)建議，少了往日溫馨的笑聲。

　　快要過(guò)年了，家里的生意卻不景氣，父母的負(fù)擔(dān)徒然變重，一下感覺(jué)他們似乎衰老了不少。也因?yàn)檫@個(gè)我們決定在家中過(guò)年。于是就有了那一次一家人與我們可愛(ài)的家的團(tuán)聚。

　　那天，我們剛吃完飯，哥哥找來(lái)了一部電影，便看了起來(lái)，開(kāi)始我與哥哥看，平日父母不允許吃飯時(shí)做其他事，這次，不僅沒(méi)有制止我們，倒和我們一起坐在飯桌前看電影。這電影的有趣情節(jié)一下子帶動(dòng)了家中氣氛，我笑著指著電影中的人回頭看著媽媽，想與她分享，她看我笑的那么釋?xiě)眩�竟也眼角彎彎地�?duì)我笑了起來(lái)。就在這時(shí)，哥哥也不經(jīng)意回頭，見(jiàn)到平時(shí)一臉木訥的他此刻也是嘴角微微上揚(yáng)，綻放了一絲不易察覺(jué)的微笑。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地把目光轉(zhuǎn)向爸爸時(shí)，剛好爸爸也看向我，臉上連日來(lái)的疲憊，此時(shí)分明被幸福取代！這樣的對(duì)視雖然短暫，卻意味深長(zhǎng)，我們?nèi)绱四�契的�?duì)視，說(shuō)明著彼此的心都是相連的，我們不僅從未向夢(mèng)想止步，彼此其實(shí)都朝著同一個(gè)目標(biāo)奔進(jìn)，讓這個(gè)家更美好。

　　電影結(jié)尾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼角有刺眼的光照來(lái)，我眼微微一斜，那個(gè)光瞬間照進(jìn)了我的眼中，火辣辣的。我連忙側(cè)過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)家中灑滿了金色的陽(yáng)光。原來(lái)，在我們不經(jīng)意間，陽(yáng)光悄悄鉆了進(jìn)來(lái)。這不就是當(dāng)初我所看見(jiàn)的景象嗎？房子似乎煥然一新，而一家人整整齊齊的坐在一起，又似乎讓這個(gè)家變得更加溫馨了。我興奮的告訴他們，他們似乎十分驚訝，他們也很久沒(méi)見(jiàn)到這種情景了。臉上的笑容是那么純粹。我這才明白，雖然一家人為各自的夢(mèng)想各自奔忙，但親情將彼此緊緊維系，雖然團(tuán)圓如今變得都有點(diǎn)奢侈，但我知道，我們的心一直在一起。一直在這個(gè)家和這個(gè)房子里，今天，午后溫暖的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房子。

從未止步作文14

　　紛亂世界，不變本心，謂之堅(jiān)守；無(wú)違我愿，勇于實(shí)踐，謂之追尋。無(wú)畏世道動(dòng)蕩，堅(jiān)守追尋，坦坦蕩蕩，萬(wàn)物又能奈我何？于堅(jiān)守中追尋，從未止步。

　　世上許多人因昏亂迷失了自我，而堅(jiān)守，則是面對(duì)世界最有力的姿態(tài)。

　　拂去歷史的塵埃，我們仿佛看到屈原行吟于澤畔。眾醉獨(dú)醒是一種怎樣的悲哀？堅(jiān)守本心是一種何等的情懷？君臣異夢(mèng)，流言四起，他不愿妥協(xié)，也不會(huì)妥協(xié)，因?yàn)閳?jiān)守是他內(nèi)心深處鐫刻的不朽箴言。小人中傷，兩度流放，他仍心系祖國(guó)�！半m體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”正是他倔強(qiáng)堅(jiān)守的體現(xiàn)。天妒英才，屈原帶著他的那波濤滾滾，滋潤(rùn)了整個(gè)份堅(jiān)守縱身一躍，與汩羅江定格成永遠(yuǎn)的風(fēng)景。而這種精神，卻化作波濤滾滾，滋潤(rùn)了整個(gè)中華民族的.心靈。

　　漫漫長(zhǎng)路，春秋幾載，人生若波瀾，世界有曲折。堅(jiān)守本心能讓人在世事紛亂的曲折輪回中找回自我；而堅(jiān)守之后，我們需要的是邁開(kāi)腳，去追尋更好的自己。

　　時(shí)代的洪流中，無(wú)數(shù)人掌陀前行，也有無(wú)數(shù)人被淹沒(méi)忘卻。你可以做一株渺小的葦草，但要做一株有思想的葦草�！耙抡床蛔阆�，但與愿無(wú)違�！碧諟Y明厭倦了官場(chǎng)的勾心角斗，毅然踏上了出世之路。和屈原一樣，他明白自己要的是什么，因而可以在紛亂中堅(jiān)守本心，追尋理想，遠(yuǎn)離塵俗，去耕耘心靈的一方土地。

　　而堅(jiān)守和追尋本就相輔相成。堅(jiān)守了本心，放能從心出發(fā)，去追尋自己真正渴望的東西。當(dāng)堅(jiān)守和追尋真正融合在一起，就會(huì)如東坡一般，了卻功名利祿，拋棄爾虞我詐，恬然與山水為伴，輕吟“一蓑煙雨任平生”。

　　放眼當(dāng)下，有人在“隨大流”中迷失了自己，漸漸磨平了就業(yè)進(jìn)取的鋒芒，安于社會(huì)底層；有人忘記了初心，家國(guó)的情懷退化為物欲的滿足，甚至不惜鋌而走險(xiǎn)。我想，每個(gè)人都需要一份堅(jiān)守的勇氣，一份追尋的信仰，再加一點(diǎn)“煙雨仍平生”的達(dá)觀，活成最美的樣子。也正因若此，中國(guó)才可以在波譎云詭的時(shí)代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄。

　　于堅(jiān)守中追尋，從未止步；守護(hù)一顆真心，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

從未止步作文15

　　向前走，就這么走，就算會(huì)遇到什么；向前走，就這么走就會(huì)就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么是最近很流行的歌曲《從平凡之路》。而我就像這首歌所唱的一樣，在追求音樂(lè)的道路上從未止步，

　　這是一個(gè)平常的周日下午，如果非要說(shuō)它有什么不同的話，那就是今天下午我在吉他課上，換了一首很難的曲子。通過(guò)老師的講解，我才看懂了譜子上的寥寥數(shù)字。面對(duì)這猶如鬼畫(huà)符般的標(biāo)記，為了完成音樂(lè)大師的夢(mèng)想，我還是硬著頭皮彈下去。

　　彈著彈著，我自己都聽(tīng)不下去了，但是手指上按和弦留下的血痕驅(qū)使我彈下去，因?yàn)槲抑�道，如果現(xiàn)在停下來(lái)，收獲的只有疼痛。隨著滋啦一聲，我的`中指在滑弦的時(shí)候劃破了，表面上的皮都磨沒(méi)了，只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕，不停地向外流著血。我咬緊牙關(guān)，兩眉緊皺，鼻頭高聳。我強(qiáng)忍住沒(méi)有叫出聲來(lái)，拿出了早就準(zhǔn)備好的紙巾與創(chuàng)可貼，一聲不吭地處理傷口。這期間我并沒(méi)有跟任何人說(shuō)，而是處理完裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)練習(xí)。

　　直到下課，這首曲子，我已經(jīng)能看懂七八分，彈會(huì)一點(diǎn)了，我臉上露出了歡喜的笑容，這節(jié)課收獲真大！這一刻，我好像忘記了手指上的傷痛，提著吉他就飛速地跑回家去。

　　即使在家里，我在追求音樂(lè)的道路上也從未止步。

　　周一早上要升國(guó)旗，所以我只能起得比平日里還早來(lái)練吉他。清晨我認(rèn)為是彈吉他最好的時(shí)間，因?yàn)槲也粌H能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，還能看見(jiàn)一個(gè)寧?kù)o的城市，這些都幫助我平靜急躁的心情。不過(guò)今天，在又一次滑弦中，中指再次受傷，我開(kāi)始想要放棄了。當(dāng)我要放下吉他，不準(zhǔn)備往下彈，清晨第一縷陽(yáng)光照在我的房子里，我看它看得入了神：我想起了太陽(yáng)，它不辭疲憊地從東方升起，西方落下，何事見(jiàn)它喊過(guò)一聲累？在帶給人類光明的道路上，它從未止步。我又找回了信心，重新拿起吉他，一次又一次地彈起來(lái)。

　　又一次周日下午，吉他課上。我把這首曲子熟練地彈了下來(lái)，并微笑地對(duì)老師說(shuō)：請(qǐng)?jiān)俳o我一首更難的曲子。老師一臉的驚訝！

　　在追求音樂(lè)的道路上，我，從未止步。

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