行勝于言作文（通用15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的行勝于言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　行勝于言作文 1

　　材料中，閃電的回答：“當(dāng)你準(zhǔn)備大造聲勢(shì)的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄行動(dòng)了�！边@說(shuō)的，其實(shí)就是行動(dòng)勝于言論的道理。此觀點(diǎn)，古米有之。子ロ“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行：今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。”這句話說(shuō)的是，孔子說(shuō)，起初我對(duì)一個(gè)人，聽(tīng)了他的話就相信他的行動(dòng)。

　　現(xiàn)在我對(duì)一個(gè)人，聽(tīng)了他的話還要觀察他的實(shí)際行動(dòng)。然，我個(gè)人覺(jué)得先說(shuō)再做，還是不夠的，便文想到了“子貢問(wèn)君子”子日：“先行其言，而后從之�！毕茸龊媚阆胝f(shuō)的，之后再把它說(shuō)出來(lái)�？偠�言之，我們可以看出孔子看人在行不在言，君子應(yīng)該是行的高標(biāo)，而不僅僅是口的巨人行的高標(biāo)，讓我自然而然地聯(lián)想到了這學(xué)期剛學(xué)過(guò)的聞一多先生。他說(shuō)：“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)”，“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)”。20世紀(jì)30年代，中國(guó)正處于一片混沌之中。作為學(xué)者的聞一多先生為了給衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方，十多年，不動(dòng)聲響，無(wú)聲無(wú)聞，潛心研究，目不窺園，成了“何妨一下樓的主人”。最終凝結(jié)出了《唐詩(shī)雜論》、《楚辭校補(bǔ)》、《古典新義》等著作，為中國(guó)大開(kāi)了光明之路。更有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙�，�?tīng)說(shuō)中國(guó)要放一個(gè)“大炮仗”，回家只對(duì)妻子說(shuō)自己要“調(diào)動(dòng)工作”，從此，鄧稼先的`名字便在刊物和對(duì)外聯(lián)絡(luò)中消失。在蓬斷草枯，鳥飛不下，獸鋌亡群的古戰(zhàn)場(chǎng)羅布泊，他路藍(lán)縷，潛心研究，親力親為。他因?yàn)殚L(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)而患癌癥，直到生命的最后一刻，也不忘記說(shuō)，“不要讓中國(guó)，在這方面落后太遠(yuǎn)”他做了，不僅沒(méi)有大造聲勢(shì)，更是無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，直到原子彈爆炸。他的岳父問(wèn)嚴(yán)濟(jì)感：“是誰(shuí)為中國(guó)造出原子彈？”嚴(yán)濟(jì)感哈哈大笑，說(shuō)：“你去問(wèn)你的女婿吧！”

　　聞一多先生和鄧稼先同志，這種不造聲勢(shì)，無(wú)聲無(wú)聞，潛心做事的品格，也正是我們現(xiàn)代年輕人所要學(xué)習(xí)的。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們往往會(huì)給自己列個(gè)目標(biāo)，大張聲勢(shì)地要去實(shí)現(xiàn)它。而事實(shí)是，在我們列了一大串宏偉的目標(biāo)后，我們卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，或者是三天打魚兩天曬網(wǎng)。讀書的時(shí)候，有見(jiàn)過(guò)這樣的同學(xué)。跟我們說(shuō)他要考研了，買了一大堆書回來(lái)，占滿了一大張桌子，一整個(gè)辦公室。好像她的行為，非常的偉大，我們都應(yīng)該為之感動(dòng)。然而實(shí)際上，每天她起床的時(shí)候，其他同學(xué)己經(jīng)上完了3節(jié)課。好不容易坐下看書，吃吃東西，摸摸手機(jī)，看看電影，一天就過(guò)去了。結(jié)果，我們可想而知。

　　相反，我身邊的大多數(shù)同學(xué)，為了考一個(gè)教師崗位，從大一就開(kāi)始默默努力。每天6點(diǎn)多，當(dāng)其他同學(xué)還在掙扎的時(shí)候，他們已經(jīng)在圖書館扎根。這些學(xué)霸，根本不用午睡，一旦進(jìn)了圖書館，只有吃飯的時(shí)候出來(lái)一下。只要圖書館不閉館，他們都仿佛“住”在里面。甚至在臨考前幾個(gè)月，每天9點(diǎn)半圖書館閉館后，回寢室刷完牙繼續(xù)背書到11點(diǎn)熄燈。有個(gè)同學(xué)的《教育學(xué)》這本書因?yàn)榉磸?fù)背通，已經(jīng)被“大卸八塊”可謂是“韋編三絕”�？脊珓�(wù)員的同學(xué)，比我們還要拼命，她說(shuō)，“這樣的日子真是太苦了，但是我沒(méi)有時(shí)間哭，只要每天晚上洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，放縱地哭一下，哭完以后，第二天繼續(xù)艱苦卓絕的日子�！弊詈�，潛心貫注背書的同學(xué)基本上都考上了，而且往往名列前茅。那些三天打魚兩天曬網(wǎng)，每天患得患失，憂心忡忡的人又要繼續(xù)掙扎下一年生活就是這么殘酷，不去默默努力何來(lái)成功。當(dāng)我認(rèn)為我每天起早貪黑背書，覺(jué)得自己很辛苦的時(shí)候，卻不知道，讀醫(yī)的同學(xué)，邊實(shí)習(xí)邊考研，讀完5年又3年浙江大學(xué)的研究生同學(xué)每次回我微信都在半夜12點(diǎn)，因?yàn)樗�半夜還在做實(shí)驗(yàn)。總而言之，當(dāng)你確立了自己的目標(biāo)不需大造聲勢(shì)，只要潛心貫注，默默行事，成功終將會(huì)著顧對(duì)自己心很的人。最后有一句，都已經(jīng)爛熟于心的英文，送給大家“ Action speak louder than words！”

　　行勝于言作文 2

　　曾記得有一篇寓言故事：傳說(shuō)夸父與太陽(yáng)一同賽跑，在太陽(yáng)落山的地方終于追上了它。夸父口渴難忍，便到黃河，渭河去喝水。他喝干了這兩條大河還是不能夠解渴，又急忙跑向北方的大湖泊。還是沒(méi)有達(dá)到目的地，半路上就渴死了。他將一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐棍丟在了地上，這根拐棍立刻變化成了碩果累累，一望無(wú)垠的桃樹(shù)林。

　　這則“夸父逐日”神話故事表現(xiàn)了，夸父與太陽(yáng)賽跑，自強(qiáng)不息的奮斗精神！

　　我不禁想到了在唐人神莊園進(jìn)行拓展訓(xùn)練時(shí)見(jiàn)到的雕刻在石碑上醒目的文字：“行勝于言！”—這句話源自于清華大學(xué)的校訓(xùn)。意思是對(duì)于搞技術(shù)，科研和做好任何一項(xiàng)工作，實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比誓言更加重要。對(duì)于企業(yè)而言，行動(dòng)更是致命的關(guān)鍵。學(xué)而悟，悟而行，三分學(xué)，七分行，正是這個(gè)道理�，F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就在學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，創(chuàng)新重要是行動(dòng)。古人說(shuō)的好：“君子敏于行而納于言”。行動(dòng)方有可能，空談只會(huì)誤事。行動(dòng)就要“吃得苦，耐得煩，霸得蠻”。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，用心去做你認(rèn)為值得一做的事情，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽和欺騙。

　　誠(chéng)然，我們要相信自己能夠突破發(fā)展中的“瓶頸”，遇到難題的時(shí)候，少說(shuō)“我不行！”抑或是“我不能！”，而要敢于對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”抑或是“我是最棒的！”多思考解決問(wèn)題的方法，敢于創(chuàng)新思維，敢于行動(dòng)，就一定能夠改變命運(yùn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此精彩！一次次的‘自我突破’，能夠換回來(lái)一次次的成功—“生活就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高！”

　　朋友，生活中的每一次際遇都有助于“成長(zhǎng)”，也有可能提升和改善我們的生活品質(zhì)！一個(gè)“樂(lè)觀者”總能發(fā)現(xiàn)并且抓住生活中每一個(gè)不期而遇的機(jī)會(huì)。然而，當(dāng)被你日常生活的軌跡所迷惑抑或是局限，執(zhí)拗地閉塞視聽(tīng)，自認(rèn)為“我沒(méi)有這種命運(yùn)！”而憂郁不行動(dòng)的時(shí)候，殊不知，機(jī)會(huì)已經(jīng)悄悄地走了！俗話說(shuō)得好，“機(jī)會(huì)就像一只小鳥，你抓住它的時(shí)候，它會(huì)給你帶來(lái)幸福；當(dāng)你失手錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，你需要等待另外的機(jī)遇！”誠(chéng)然，我們不能“守株待兔”，而應(yīng)該趁勢(shì)而行動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)遇—“機(jī)會(huì)往往垂青于那些學(xué)有準(zhǔn)備而有膽略才學(xué)者！”

　　小時(shí)候，聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)“精衛(wèi)填海”的神話故事。

　　傳說(shuō)發(fā)鳩山的柘樹(shù)林里棲息著一只奇特的鳥，它的外形很像烏鴉，頭上有漂亮的花紋，白白的`嘴巴，紅紅的雙腳，名叫精衛(wèi)，它鳴叫的時(shí)候總是在呼喚自己。精衛(wèi)原本是炎帝的小女兒，名叫女娃。有一天，女娃到波濤洶涌的東海游泳，不幸被海水吞沒(méi)了，因而變化成為了這只精衛(wèi)鳥，長(zhǎng)年累月地口銜西山上的小枝條，小石子，決意要將那一望無(wú)際的東海填平。

　　這則故事告訴我們，在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類不知道被大海奪走了多少寶貴的生命，然而，在作為人類化身的“精衛(wèi)鳥”身上，卻寄予人類敢于征服命運(yùn)，征服大自然的雄心壯志！換句話來(lái)說(shuō)，“行動(dòng)”就是要“吃得苦，耐得煩，霸得蠻”。

　　“夸父”所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定不移，矢志不渝的決心，抑或是“精衛(wèi)”所表現(xiàn)出來(lái)的敢于“向命運(yùn)挑戰(zhàn)”的勇敢精神，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能否從中獲得多少有益的啟示？

　　俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下。”世界正在飛速發(fā)展變化，時(shí)間猶如“白駒過(guò)隙”。人生的軌跡，不可能是一成不變的“直線”，改變和應(yīng)變是當(dāng)代青年的主題曲。只要我們擁有一顆善良純潔的心，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，敢于嘗試一些挑戰(zhàn)性的“新鮮事”，開(kāi)啟心智，勇于接納事實(shí)，革故鼎新，插上一雙“想象”的翅膀，持之以恒，腳踏實(shí)地地干出一番新事業(yè)！

　　行勝于言作文 3

　　陸游曰：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！庇纱擞^之，欲解決問(wèn)題，不可脫離實(shí)際，泛泛而談。惟有親身經(jīng)歷，才能領(lǐng)略其精髓，行勝于言。

　　三國(guó)時(shí)期，劉備為滅曹興漢，四處求訪賢明之士。后經(jīng)徐庶等多人推薦，前往隆中拜訪孔明。尤其是在第二次拜訪時(shí)，天氣十分嚴(yán)寒，但劉備依舊不畏艱難前往。最終，他以誠(chéng)心打動(dòng)孔明，出山相助，劉備賴其力而成就霸業(yè)。劉備之所以能打動(dòng)諸葛亮，并非是通過(guò)大肆宣傳如何敬重孔明，而是用行動(dòng)表明誠(chéng)心。否則，就不可能有日后感人淚下的《出師表》，也不會(huì)有“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞之語(yǔ)，甚至能否出現(xiàn)蜀漢這一政權(quán)，恐怕也很難說(shuō)，劉備的行動(dòng)助自己成就了帝王之業(yè)。

　　“塵封”四十年的河南老英雄李學(xué)祥，戰(zhàn)功卓著，卻從不夸耀，隱姓埋名。他響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，放棄優(yōu)越條件到農(nóng)村搞建設(shè)。他總關(guān)心別人的需要，從不提出要求，他以自身的行動(dòng)，表明自己對(duì)國(guó)家、對(duì)黨和對(duì)人民的絕對(duì)忠誠(chéng)，不像現(xiàn)在某些明星和商人，在電視上宣傳自己如何關(guān)心困難地區(qū)，捐了多少款。李老先生的行動(dòng)使他們的'言語(yǔ)黯然失色。他就像黑暗中的一支蠟燭，帶給人以光明和溫暖，他的行動(dòng)深刻詮釋了“行勝于言”的道理。

　　美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈時(shí)，遭遇無(wú)數(shù)次失敗，他也因此被別人嘲笑。但是，他并沒(méi)有去和那些人爭(zhēng)論，仍然孜孜不倦的努力。最終，他點(diǎn)亮了人類第一盞電燈。他并不是通過(guò)言語(yǔ)來(lái)?yè)魯�別人，而是用行動(dòng)，用行動(dòng)取得成功，給那些無(wú)聊的人以迎頭痛擊。倘若他當(dāng)時(shí)只顧一味和別人爭(zhēng)論而不加以行動(dòng)，那么結(jié)果只能是他什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)成功，成為人們的笑柄。由此可見(jiàn)，真正的強(qiáng)者不是語(yǔ)言的巨人，而應(yīng)是行動(dòng)的巨人，是一位實(shí)干家。因?yàn)橥ㄟ^(guò)行動(dòng)所成就的事實(shí)往往比語(yǔ)言更有說(shuō)服力，人們只相信親眼所見(jiàn)。人們常說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！倍�那“實(shí)”正要由行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。行勝于言。

　　“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之�！毙性谵q后，即辯要由行來(lái)證實(shí)。否則，再有力的話也難讓人信服。行勝于言，永恒不變的是真理。

　　行勝于言作文 4

　　也許每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想，每個(gè)人都有未來(lái)想做的職業(yè)。那么，你就要為你的理想而奮斗，而付出。因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅。

　　我們有時(shí)可能是一時(shí)興起，立下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，說(shuō)自己要努力。往往過(guò)了幾天就忘記自己立下的諾言了，將它拋之于腦后。和平時(shí)一樣，自甘墮落，無(wú)所事事。只是過(guò)過(guò)嘴癮罷了。

　　記得我剛上初中的時(shí)候，班主任讓每人在紙條上寫下自己的初中愿望。我寫的'是：希望成為年級(jí)第一。班主任是教英語(yǔ)的，她看過(guò)紙條后，只在黑板上寫下了一段英文:Deeds speak louder than words.——行勝于言。我十分清楚，這話其實(shí)是說(shuō)給我聽(tīng)的。于是，我在初一上的期末考試中，考了年級(jí)第三的好成績(jī)。但是，我就此墮落了，覺(jué)得無(wú)人能敵了。

　　在初一下的時(shí)候，我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，整天活在幻想之中。禍不單行，到了期末，被找家長(zhǎng)。而且，年級(jí)排名也從以前的第三名滑落到了十三名。這個(gè)學(xué)期就荒廢了，言勝于行了。

　　我覺(jué)悟了，這樣下去不光連好學(xué)校都去不了，而且，還毀了一顆好苗子。

　　在我們立下遠(yuǎn)大的志向的時(shí)候，先想一想，自己能不能達(dá)到。自己有沒(méi)有信心成功，是為了過(guò)過(guò)嘴癮還是真的為了自己的未來(lái)！

　　這個(gè)暑假我并沒(méi)有荒廢，在為初二做準(zhǔn)備。即將開(kāi)學(xué)，新的我會(huì)是什么樣的呢

　　在新的學(xué)期，我有信心成為一個(gè)真正的我。發(fā)揮出我真正的實(shí)力，行勝于言。

　　——時(shí)光荏苒，即將開(kāi)學(xué)。僅獻(xiàn)給開(kāi)學(xué)后的新的我！

　　行勝于言作文 5

　　陸游曰：“親身實(shí)踐才能領(lǐng)悟深層含義，紙上談?wù)摻K覺(jué)膚淺。只有親自去經(jīng)歷，才能真正理解其中奧妙，實(shí)踐勝于言辭�！比龂�(guó)時(shí)期，劉備為了消滅曹操，重振漢室，四處尋找賢才。經(jīng)過(guò)徐庶等人推薦，他前往隆中拜訪諸葛亮。尤其是在第二次前往時(shí)，天氣寒冷刺骨，但劉備毫不退縮。最終，他的誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮出山相助，劉備依靠他的才能建立了自己的霸業(yè)。劉備之所以能感動(dòng)諸葛亮，并不是通過(guò)大肆吹噓自己對(duì)諸葛亮的尊重，而是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了自己的誠(chéng)意。沒(méi)有這種誠(chéng)意，就不會(huì)有后來(lái)令人動(dòng)容的《出師表》，也不會(huì)有“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠(chéng)誓言。甚至蜀漢政權(quán)的建立也將成為一個(gè)未知數(shù)。劉備的行動(dòng)幫助他實(shí)現(xiàn)了成為一代帝王的偉業(yè)。

　　河南老英雄李學(xué)祥，戰(zhàn)功赫赫，卻深藏功名，默默無(wú)聞。他秉持初心，毅然響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，放棄優(yōu)越條件，前赴后繼到農(nóng)村奮斗。他心系百姓疾苦，從不張揚(yáng)功績(jī)，默默無(wú)聞。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋忠誠(chéng)，無(wú)需言語(yǔ)矯飾。與那些在電視上大肆宣揚(yáng)善舉的明星和商人不同，李老先生默默奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他就像黑暗中的一盞明燈，照亮前行的`道路。他的行動(dòng)詮釋了實(shí)干的力量，行勝于言，堪為楷模。

　　愛(ài)迪生是一個(gè)充滿創(chuàng)造力和毅力的發(fā)明家，他在發(fā)明電燈的過(guò)程中遭遇了無(wú)數(shù)次的失敗和嘲笑。然而，他并沒(méi)有被打倒，而是繼續(xù)努力不懈。最終，他成功地點(diǎn)亮了人類的第一盞電燈。愛(ài)迪生沒(méi)有用言語(yǔ)去和那些嘲笑他的人爭(zhēng)辯，而是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)取得了成功，給那些無(wú)聊的人以有力的回?fù)�。他的�?jiān)持和努力證明了，真正的強(qiáng)者不是在口舌之爭(zhēng)中取勝，而是在實(shí)際行動(dòng)中展現(xiàn)出真正的力量。事實(shí)勝于雄辯，人們只相信他們親眼所見(jiàn)的。因此，行動(dòng)勝過(guò)言語(yǔ)，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，才能創(chuàng)造出真正有說(shuō)服力的成就。

　　“博學(xué)之，審問(wèn)自己，深入思考，明晰辯證，堅(jiān)定實(shí)踐。實(shí)踐是辯證的重要驗(yàn)證，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正證明辯證的正確性。言辭再精辟，如果沒(méi)有實(shí)踐作為支撐，也難以令人信服。實(shí)踐勝于言辭，真理永恒不變。

　　行勝于言作文 6

　　“行勝于言”這是北京大學(xué)的校訓(xùn)，也是無(wú)數(shù)成功者的品質(zhì)。

　　今天，我讀了一篇《蜀都之僧》的文章，主要講述了從前蜀國(guó)的一個(gè)小地方有兩個(gè)和尚，一個(gè)很富貴，一個(gè)很貧窮。他們都有一個(gè)共同的愿望——周游南海。窮的和尚說(shuō)“我只要一個(gè)喝水的瓶子和一個(gè)吃飯的碗就行了�！备毁F的和尚則說(shuō)：“我要買一個(gè)大船，再去南海�！币荒赀^(guò)后，窮和尚從南海歸來(lái)，對(duì)富貴的和尚講了周游南海的情況。富貴和尚聽(tīng)了以后，面有慚色……

　　這不就是明白的.“行勝于言”的例證嗎!古今中外有許多的成功者都是靠著這種品質(zhì)取得成功的。

　　就說(shuō)司馬遷吧，從小就立志編寫一部從黃帝到漢武帝這一段歷史的書。于是他“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，到處尋師訪友，收集歷史文獻(xiàn)，費(fèi)了13個(gè)春秋方才完成史家之絕唱——《史記》。

　　李時(shí)珍也具有這樣的品質(zhì)。他從小就想編一部翔實(shí)可信的醫(yī)藥書，為百姓解除病魔的折磨。所以他翻山越嶺，顧不上年老體衰，有時(shí)甚至不顧生命危險(xiǎn)，自己親自嘗草藥。最終經(jīng)歷了34個(gè)寒暑完成了醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱目》。

　　可是現(xiàn)實(shí)生活中也有一些人想想激動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)感動(dòng)，就是沒(méi)有行動(dòng)。我身邊就有一個(gè)這樣的同學(xué)。她成績(jī)不好，曾立志學(xué)好數(shù)學(xué)。聽(tīng)她的豪言壯語(yǔ)你會(huì)相信她肯定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)的。可是她一直沒(méi)付諸于行動(dòng)，一直沒(méi)努力。每次考試幾乎都是“兩手摸白卷，兩眼望青天�！�

　　所以說(shuō)只要我們定好目標(biāo)，立刻行動(dòng)，不做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，那我們大家的目標(biāo)就一定可以實(shí)現(xiàn)!

　　行勝于言作文 7

　　生命如同預(yù)言，其價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容�！盁o(wú)臂天使”李智華老師的深情演講，令在場(chǎng)同學(xué)家長(zhǎng)甚至老師們都潸然淚下……

　　當(dāng)她還是三個(gè)月大的時(shí)候，患病的母親的突然失蹤，4個(gè)小時(shí)，她被大火燃燒著，吞噬著，大火似惡魔般無(wú)情地奪走了她的雙臂，她的頭及左臉頰也留下了永久的傷疤，就這樣，她成為了一只折斷翅膀的“丑小鴨”因?yàn)樯眢w的殘疾，她不能像正常人一樣上課，只能在教室外用雙腳苦練一些簡(jiǎn)單的字，克服了許多種種想不到的困難，最終還用腳練就了許多正常人都練不好的字。

　　“自強(qiáng)不息”，她寫的字就像她的人一樣的頑強(qiáng)，執(zhí)著！她用頑強(qiáng)，拼搏的精神，努力堅(jiān)持了學(xué)會(huì)梳頭，疊被等許多我們正常人都覺(jué)得輕而易舉的'事，對(duì)于她來(lái)說(shuō)要想象得難很多，她必須一次又一次反復(fù)的練習(xí)，我想只有她才能體會(huì)到這種艱辛。不僅如此，在學(xué)習(xí)條件困難的情況下，她依舊克服困難，把自己做到最好。“你們能做到的，我也能做到”李智華老師用她的行動(dòng)證明了這句話。

　　如今的我們，宛如溫室里的花朵，即使室外是風(fēng)吹雨打，風(fēng)雪交加，我們依舊是被父母捧在手心里的珍寶。而李智華老師卻截然不同，她猶如野草般堅(jiān)忍不拔，即使是風(fēng)吹雨打，她依然執(zhí)著的成長(zhǎng)�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我們要向李智華老師學(xué)習(xí)，在風(fēng)雨中堅(jiān)忍不拔，茁壯成長(zhǎng)！海浪因暗礁的沖阻而澎湃激越，生命因逆境的粹煉而堅(jiān)韌沉穩(wěn)……

　　行勝于言作文 8

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱——題記

　　細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。

　　人生其實(shí)也就幾萬(wàn)天，如果你能走到1個(gè)世紀(jì)，不過(guò)也區(qū)區(qū)36500天，扣除以前，也就30000天左右了。可時(shí)間的巨輪總將隆隆碾過(guò)，在歷史的厚重中留下一行行車轍，哪里是你的“手筆”呢？

　　我們的一生中有許多的結(jié)點(diǎn)，小升初、初升高、高考等等。如果我們稍不小心，可能這個(gè)結(jié)點(diǎn)將給我們終生之痛。

　　生無(wú)所息，行勝于言。

　　很多人可能因?yàn)樯�活中的挫折而感傷，進(jìn)而做出種種想不開(kāi)的事。成天抱怨這個(gè)那個(gè)。天天說(shuō)自己要努力、奮斗、拼搏。但到最后連起碼的行動(dòng)都沒(méi)有。聞一多先生曾說(shuō)過(guò)“有些人是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”。我想這是對(duì)這些人最好的寫照了。其實(shí)，與其有時(shí)間抱怨，有時(shí)間立志成才，

　　為什么不把它用在行動(dòng)上呢？有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，行動(dòng)永遠(yuǎn)是最好的語(yǔ)言。

　　人生短暫，除去吃飯、睡覺(jué)、打游戲、玩，一天的時(shí)間以耗其大半算來(lái)，人生中真正有機(jī)會(huì)行動(dòng)，讀書拼搏的時(shí)間其實(shí)就一萬(wàn)天。試問(wèn)又有什么時(shí)間去感時(shí)傷事，抱怨別人呢？

　　生命是如此短暫，在與死神的.搏弈中，每個(gè)人面前都是一局死棋，一切努力都不過(guò)是為了爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。你忍心將這無(wú)比珍貴的時(shí)間付之東流嗎？凡是偉大睿智的人。均已看透了生命中這一不可避免的悲劇，他們時(shí)刻感受到末日的逼近。因而始終不愿停下奮斗的腳步，只為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。他們以行動(dòng)來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心深處最真摯深刻的靈魂。

　　天道酬勤，行勝于言。

　　人生之路漫漫，其間的失敗挫折冷遇寂寞在所難免。心灰意冷，在痛苦絕望中，于孤獨(dú)寂寞里，不要徘徊，不要傷感，不要猶豫，不要惆悵。旅程中，可能有人會(huì)欺凌你，侮辱你，但請(qǐng)相信，人生命運(yùn)是掌握在你手中，不要讓別人來(lái)左右你的意識(shí)。你的情感與其和別人相互謾罵，還不如靜心苦讀，因?yàn)樗�日，那些曾�?jīng)看不起你、欺凌你、侮辱你的人將會(huì)以仰視的目光看著你。

　　試想，如果曹雪芹沒(méi)有嘗盡世間百態(tài)，人情冷暖，怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》中的青磚綠瓦，怎會(huì)有這一千古絕唱《石頭記》？如果司馬遷，沒(méi)有身受腐刑，又怎會(huì)有如此頑強(qiáng)的意志完成《史記》這不朽之作呢？屈原不身處官場(chǎng)，不懼楚王淫威，同僚排擠，怎會(huì)有“誠(chéng)既勇兮又以我，終剛強(qiáng)兮不可凌”的感慨呢？

　　站在生命中結(jié)點(diǎn)上，再回過(guò)頭來(lái)看人生，其實(shí)也該覺(jué)到人這輩子該怎么活才不虛此生，才會(huì)覺(jué)悟到我們?cè)��?jīng)為錯(cuò)誤的安排浪費(fèi)許多，實(shí)在不應(yīng)該浪費(fèi)下去，應(yīng)該奮斗著、努力著、行動(dòng)著。擺脫困擾，使自己的生命發(fā)光。在歷史的長(zhǎng)河中留下你搏擊長(zhǎng)空的一頁(yè)。

　　多余的言語(yǔ)，是對(duì)于短暫生命的浪費(fèi)，實(shí)在是沒(méi)有必要的。

　　生無(wú)所息，行勝于言！

　　行勝于言作文 9

　　今天，我讀了《成長(zhǎng)勝經(jīng)》中的一個(gè)故事，深有感觸。

　　故事講的是：有位經(jīng)驗(yàn)豐富的船王，每次出海，無(wú)論遇到什么困難，他都能化險(xiǎn)為夷。船王有個(gè)兒子，倍受喜愛(ài)。船王把所有的經(jīng)驗(yàn)和可能遇到的一些突發(fā)事件都毫無(wú)保留地教給了兒子。但厄運(yùn)來(lái)臨，船王突然暴病身亡，于是，兒子做了船長(zhǎng)，這天，海上起了一場(chǎng)小風(fēng)暴，船王的.兒子竭力回憶船王教導(dǎo)的話，并去做，但一點(diǎn)作用也沒(méi)有，船沉沒(méi)了……

　　這是個(gè)悲慘的故事，船王兒子的知識(shí)沒(méi)有錯(cuò)，但他卻葬身于一個(gè)最重要的東西，那就是實(shí)踐!沒(méi)有了實(shí)踐，只憑口頭說(shuō)或死記，又有什么用呢?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括也是一樣，對(duì)兵法了如指掌，但打起仗來(lái)，只會(huì)死搬硬套書上的知識(shí)，最終戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

　　記得上奧數(shù)時(shí)，有一課的公式我背得滾瓜爛熟的，到做作業(yè)時(shí)，卻打不起精神了。這跟船王的兒子一樣，知識(shí)記得牢，卻不知道應(yīng)該怎樣運(yùn)用，倒不如什么也不會(huì)好。

　　因此，行勝于言，只要掌握了知識(shí)，并會(huì)巧妙靈活地運(yùn)用到生活中來(lái)，這才是強(qiáng)者。

　　行勝于言作文 10

　　鷹只有用力擺動(dòng)翅膀才能在天空中疾馳，蟬也只能傲然歌唱，所以是棲息的樹(shù)枝。

　　做的魅力遠(yuǎn)勝于言詞。

　　我們會(huì)欣賞一個(gè)整天說(shuō)話的人，還是一個(gè)默默為夢(mèng)想而行動(dòng)的人？

　　這讓我想起了有錢的巴菲特，他的女兒小時(shí)候很囂張。在一次宴會(huì)上，她向客人吹噓自己長(zhǎng)大后會(huì)成為一名偉大的作家，但巴菲特沒(méi)有稱贊女兒有這樣的野心，而是問(wèn)她：“你能告訴我一些你讀過(guò)并欣賞的書嗎？”女兒答不上來(lái)，巴菲特立刻勃然大怒，沖她吼道：“馬上離開(kāi)桌子，去你的臥室反省，在你沒(méi)做什么之前不要開(kāi)始說(shuō)話�！笔聦�(shí)上，巴菲特想告訴女兒的是，行動(dòng)勝于雄辯。有人問(wèn)巴菲特：“你成功的秘訣是什么？”他說(shuō)：“一是保持沉默，二是立即行動(dòng)，三是堅(jiān)持下去�！币虼�，巴菲特的成功源于他的行動(dòng)。

　　在生活中，“我想變得偉大……”在全國(guó)都很“流行”。很多人用這樣的口號(hào)，卻從來(lái)沒(méi)有付諸行動(dòng)。有人說(shuō)我想當(dāng)科學(xué)家，可我連一個(gè)化學(xué)式都不記得了；有人說(shuō)我想當(dāng)作家，但我連四大古典小說(shuō)都沒(méi)接觸過(guò)；有人說(shuō)我想去哈佛，但是24個(gè)英文字母拆開(kāi)來(lái)看還行，合起來(lái)就很迷�！�…這些人是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。有夢(mèng)想是好事，有大夢(mèng)想是大事。但是，你的夢(mèng)想再偉大，再刺激，沒(méi)有行動(dòng)，也只能是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的`幻想，只能永遠(yuǎn)活在幻想中。

　　舉個(gè)例子，如果世界上所有的母親只對(duì)孩子說(shuō)“媽媽很愛(ài)你”，孩子能感受到愛(ài)嗎？母愛(ài)會(huì)這么偉大嗎？母愛(ài)不是語(yǔ)言，而是行動(dòng)。這也很好的詮釋了行動(dòng)勝于雄辯的真諦。

　　我的朋友，當(dāng)你說(shuō)“我想變得偉大……”的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)。你身邊有蟬在唱歌嗎？或者選擇做一只雄鷹，翱翔藍(lán)天。

　　行勝于言作文 11

　　鷹選擇努力飛翔，他獲得的是非凡的在云端飛翔。蟬選擇了蟬的滿足，收獲棲息在平庸的樹(shù)枝上。

　　當(dāng)鐘勇年輕且鋒芒畢露時(shí)，他有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)會(huì)失去所有的人？當(dāng)趙括變得冷漠和自夸時(shí)，他有沒(méi)有想過(guò)戰(zhàn)時(shí)的死手？當(dāng)馬謖在他的軍帳中答應(yīng)時(shí)，他有沒(méi)有想過(guò)他逃跑時(shí)的眼淚？

　　因此，言行被一個(gè)接一個(gè)地放在錯(cuò)誤的地方，歷史的曲線被固定下來(lái)。

　　事實(shí)上，言行之間的辯證關(guān)系就像水和桶之間的關(guān)系一樣:空氣體就像水一樣，只有桶里的水越來(lái)越多，桶才會(huì)變得越來(lái)越重。鐘勇、趙括、馬蘇，哪個(gè)不是質(zhì)量好的桶？遺憾的'是，沒(méi)有水的水桶就像不能行駛的汽車一樣，對(duì)歷史的現(xiàn)實(shí)毫無(wú)用處。如果他們真的要說(shuō)一些有價(jià)值的東西，他們只會(huì)成為陳方博物館里的歷史書供后人學(xué)習(xí)。

　　然后有人說(shuō):沉默是金。因此，魯迅也說(shuō)過(guò):如果你不在沉默中爆發(fā)，你就會(huì)在沉默中滅亡。然而，在我看來(lái)，沉默和沉默是有質(zhì)的區(qū)別的。

　　不是所有的沉默都是金子，也不是所有的沉默都會(huì)導(dǎo)致毀滅。在同樣的沉默表象下，有兩個(gè)完全不同的世界。

　　1840年，當(dāng)英國(guó)武裝直升機(jī)向中國(guó)敞開(kāi)大門時(shí)，當(dāng)齊山和其他人驚呼武裝直升機(jī)不可抗拒時(shí)，中國(guó)的智者選擇了保持沉默。然而，這種沉默并不意味著屈服，而是包含著行動(dòng)的沉默。當(dāng)然，只有這樣的沉默才能引發(fā)疾病爆發(fā)。

　　因此，引入了另一種完全沉默的沉默，這預(yù)示著毀滅的沉默。

　　因此，行動(dòng)的作用是顯而易見(jiàn)的。即使是沉默，如果它包含了行動(dòng)的萌芽，也會(huì)指向成功。

　　當(dāng)然，做得比說(shuō)得好并不意味著把話放到無(wú)用的地方。如果成功是在海上航行，語(yǔ)言就是風(fēng)。風(fēng)不僅能幫助船破浪前進(jìn)，還能激起海浪吞噬希望。如果成功是一塊種滿小麥幼苗的土地，那么話語(yǔ)就是雨水。雨水不僅能滋潤(rùn)大地，還能造成數(shù)千英里的洪水泛濫。因此，盡管做很重要，但沒(méi)有指示的做將是一個(gè)更大的謊言。

　　當(dāng)鷹選擇翱翔云端時(shí)，它必須付諸實(shí)踐，因?yàn)樾袆?dòng)勝于言語(yǔ)。當(dāng)知了選擇自滿時(shí)，他們注定會(huì)平庸，因?yàn)樾袆?dòng)勝于言語(yǔ)。

　　行勝于言作文 12

　　“行勝于言”，這是一句簡(jiǎn)短而有力的話語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。在生活中，我們常常聽(tīng)到各種各樣的言論和承諾，但真正能夠產(chǎn)生實(shí)際效果和價(jià)值的，往往是行動(dòng)。

　　行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。無(wú)論我們有多么宏偉的理想和計(jì)劃，如果只是停留在口頭上，那么它們永遠(yuǎn)都只是空中樓閣。只有通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們才有可能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。比如，一個(gè)學(xué)生立志要取得優(yōu)異的成績(jī)，光靠嘴上說(shuō)“我要努力學(xué)習(xí)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要付出實(shí)際的行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加課外輔導(dǎo)等等。只有這樣，才能真正提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　行動(dòng)能夠積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而解決這些問(wèn)題的過(guò)程，就是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的過(guò)程。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，將成為我們未來(lái)發(fā)展的重要資本。相比之下，單純的.言語(yǔ)往往只是空洞的理論，缺乏實(shí)際的支撐和驗(yàn)證。

　　行動(dòng)還能夠展現(xiàn)一個(gè)人的決心和毅力。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，如果能夠毫不猶豫地采取行動(dòng)，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，那么就能夠證明我們的決心和毅力。而這種決心和毅力，將幫助我們克服更多的困難，取得更大的成功。

　　總之，“行勝于言”告訴我們，不要只做言語(yǔ)上的巨人，而要成為行動(dòng)上的強(qiáng)者。只有通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

　　行勝于言作文 13

　　在人生的長(zhǎng)河中，“行勝于言”這一真理如同一座燈塔，指引著我們前行的方向。

　　言語(yǔ)固然重要，它可以表達(dá)我們的想法、規(guī)劃和愿景，但只有行動(dòng)才能將這些美好的設(shè)想轉(zhuǎn)化為切實(shí)的成果。一個(gè)成天夸夸其談，描繪著宏偉藍(lán)圖卻從不付諸實(shí)踐的人，最終只能是一事無(wú)成。而那些默默耕耘，用實(shí)際行動(dòng)去追求目標(biāo)的人，往往能夠在不經(jīng)意間收獲成功的果實(shí)。

　　行動(dòng)是對(duì)夢(mèng)想最有力的詮釋。夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的星辰，美麗而誘人，但如果我們只是站在原地仰望，星辰永遠(yuǎn)遙不可及。只有勇敢地邁出腳步，踏上追夢(mèng)的征程，我們才有可能逐漸靠近它。比如，一位立志成為作家的人，光是構(gòu)思精彩的故事還不夠，必須每天堅(jiān)持寫作，不斷修改完善自己的作品，才有機(jī)會(huì)出版自己的書籍。

　　行動(dòng)也是對(duì)自身能力的最好證明。我們可以說(shuō)自己有多么優(yōu)秀，有多大的潛力，但只有通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)，在面對(duì)具體的任務(wù)和挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出的能力和成果，才能真正讓人信服。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，不乏有許多人在面對(duì)困難時(shí)，總是找各種借口拖延或者逃避，而真正的強(qiáng)者會(huì)選擇果斷行動(dòng)，在實(shí)踐中尋找解決問(wèn)題的方法。因?yàn)樗麄兩钪�，再多�?言語(yǔ)都比不上一次實(shí)際的行動(dòng)。

　　讓我們銘記“行勝于言”，用扎實(shí)的行動(dòng)去書寫人生的輝煌篇章，用不懈的努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　行勝于言作文 14

　　“行勝于言”，這四個(gè)字簡(jiǎn)單而直接，卻道出了一個(gè)深刻的道理：在追求成功和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的道路上，實(shí)際的行動(dòng)遠(yuǎn)比空洞的言辭更有力量。

　　縱觀歷史，無(wú)數(shù)的偉人都是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變世界的。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈，為人類帶來(lái)了光明。如果他只是口頭上說(shuō)要發(fā)明一種能照亮黑夜的東西，而不去付諸實(shí)踐，那么我們可能至今仍生活在黑暗之中。袁隆平院士一生致力于雜交水稻的研究和推廣，他在田間地頭辛勤勞作，用汗水和智慧解決了無(wú)數(shù)人的溫飽問(wèn)題。正是他們的行動(dòng)，而非言語(yǔ)，為人類的`進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　在我們的日常生活中，也常常能看到“行勝于言”的例子。一個(gè)學(xué)生想要提高自己的成績(jī)，光說(shuō)“我要努力學(xué)習(xí)”是不夠的，他需要每天按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。一個(gè)想要減肥的人，不能僅僅喊著“我要瘦下來(lái)”的口號(hào)，而是要堅(jiān)持鍛煉，合理飲食。

　　行動(dòng)不僅能夠讓我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還能培養(yǎng)我們的品質(zhì)和能力。在行動(dòng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，而克服這些困難的經(jīng)歷會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。

　　相比之下，言語(yǔ)往往是容易的，而行動(dòng)則需要付出努力和代價(jià)。但正是這種付出，讓行動(dòng)變得更加珍貴和有意義。

　　所以，讓我們摒棄空談，用實(shí)際行動(dòng)去追求夢(mèng)想，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。因?yàn)橹挥行袆?dòng)，才能真正讓我們的人生變得豐富多彩，充滿無(wú)限可能。

　　行勝于言作文 15

　　在這個(gè)喧囂的世界里，人們總是急于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，然而，真正能夠產(chǎn)生影響力和帶來(lái)改變的，往往是那些默默付諸行動(dòng)的人�！靶袆儆谘浴�，這句古老的`諺語(yǔ)，在今天依然閃耀著智慧的光芒。

　　行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁。無(wú)論我們心中懷揣著怎樣偉大的夢(mèng)想，如果沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是幻想。比如，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者想要打造一家成功的企業(yè)，他需要不斷地市場(chǎng)調(diào)研、制定策略、組建團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行計(jì)劃，而不是僅僅在口頭上描述自己的商業(yè)藍(lán)圖。只有通過(guò)一系列切實(shí)的行動(dòng)，才有可能將創(chuàng)業(yè)的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的成果。

　　行動(dòng)能夠展現(xiàn)一個(gè)人的決心和勇氣。當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇敢地采取行動(dòng)，意味著我們敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，敢于突破自我。這種積極的態(tài)度往往能夠激發(fā)我們內(nèi)在的潛力，讓我們?cè)诶Ь持姓业匠雎�。而那些只停留在口頭承諾上的人，往往在困難面前猶豫不決，最終錯(cuò)失良機(jī)。

　　行動(dòng)也是一種最有力的溝通方式。有時(shí)候，千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。比如，在關(guān)愛(ài)他人方面，一句“我關(guān)心你”可能顯得空洞，而真正為對(duì)方做一件實(shí)事，如幫助解決問(wèn)題、陪伴度過(guò)難關(guān)，更能讓人感受到真心和溫暖。

　　在生活中，我們常常會(huì)被各種言論所包圍，但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，行動(dòng)才是真正的價(jià)值所在。讓我們用行動(dòng)去證明自己的能力，用行動(dòng)去傳遞我們的信念，用行動(dòng)去創(chuàng)造更美好的明天。因?yàn)�，歸根結(jié)底，行勝于言。

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