愛在傳遞作文經(jīng)典[5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛在傳遞作文，歡迎大家分享。

愛在傳遞作文1

　　同學(xué)們，你們是否在意過身邊的長(zhǎng)輩？她們?yōu)槟愀冻隽四敲炊�，你是否感謝過她們呢？這些為你付出一切，都只能夠通過“感恩”來回報(bào)。

　　感恩？我一聽到這個(gè)字眼，覺得比較陌生。是啊，人的一生中，能有幾次真正的感恩呢？?jī)H有的幾次，卻不能表達(dá)出完全的`意思。今天，我要向媽媽表白了。

　　今天一放學(xué)，我就飛也似的跑回家，心里盤算著給媽媽一個(gè)Surprise。終于，熟悉的腳步聲再度響起，在這幾秒鐘內(nèi)，我的心猶如十五吊水桶——七上八下的�！芭椤钡囊宦�，打斷了我緊張的情緒，原來是媽媽破門而入了，我的腦袋竟“轟”地一聲，一片空白。我呆呆地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要對(duì)你說一句世界上最誠懇的話�！眿寢屧尞惖赝�著我，我臉上火辣辣的，急中生智：“我要上廁所！”媽媽聽了后，風(fēng)趣地說：“呵呵，你這句話的確夠‘誠懇’的。”

　　A計(jì)劃失�。∈〣計(jì)劃！

　　吃過晚飯，望著桌上如風(fēng)云殘卷一般，我的心里萌生一個(gè)念頭，并且這個(gè)念頭愈發(fā)地強(qiáng)烈起來：我去洗碗！不能再軟弱了，要堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我與爸爸、媽媽說了之后，媽媽說：“哎喲，學(xué)乖了嘛！”爸爸則說：“我們家的小懶蟲知道做家務(wù)了！”我回想起以前，自己的確很少做家務(wù)，很少付出，這次，我決定把家務(wù)做好。我穿起以前爸爸常穿著與臟東西博斗的“戰(zhàn)衣”，拿起“武器”，輪翻向臟碗進(jìn)攻，大約過了二十分鐘，我看著煥然一新的碗與廚具，再加上氣喘吁吁的我，覺得特別有成就感。我緩緩走出廚房門，對(duì)媽媽說：“我愛你！”，媽媽臉寫滿了驚訝與幸福，我的心里也洋洋得意。

　　愛在傳遞，代代傳，輩輩傳，讓我們把孝心傳承下去！

愛在傳遞作文2

　　在我們身邊處處都有父母的愛，盡管有的孩子的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方工作，但還是能得到父母的愛。我也是其中一個(gè)。

　　在家里，每晚的七點(diǎn)鐘左右是我最快樂的時(shí)刻。也許有人會(huì)奇怪，那聽我告訴你吧。我爸爸媽媽自前年去了武漢做生意，把我和爺爺留在家中，家中只有我和爺爺，我很多時(shí)候都感到很寂寞的。想媽媽想得我很難過，一開始，我總認(rèn)為是爸爸媽媽不愛我了，才去那么遠(yuǎn)的地方做生意。過了一段時(shí)間后，每天七點(diǎn)，爸爸媽媽必給我打電話，讓我有了新的理解。電話中媽媽的話雖然很普通，但是句句都讓我感動(dòng)�！懊髅鳎�天快冷了，把放在箱子的里的.棉衣拿出來，別忘冷的時(shí)候，穿上�？刹灰�感冒呀，爸爸媽媽都不在身邊。你要照顧好自己。”“明明，這次是不是又考試了呀？考得好要告訴媽媽，讓爸爸媽媽也樂一樂�！薄盃敔斀o你買菜了嗎？你吃得好不好？”……電話一拿起，我們一說總要十五分鐘以上。盡管有時(shí)候，我知道電話費(fèi)很貴，可一接電話我總愛聽媽媽說話。有時(shí)就是沒啥說的，我拿著電話空等著也覺得特別開心，總好像媽媽就在我身邊似的。盡管有時(shí)電話中，媽媽的話很羅嗦，但我知道那肯定是為我好。媽媽不僅給我打電話，只要知道我少了什么，媽媽總會(huì)給我寄過來，給我特別的驚喜。有的東西都是別人送給爸爸媽媽吃的東西，可他們總是寄過來給我和爺爺吃。每次吃媽媽寄過來的東西，我總是特別節(jié)省，因?yàn)檫@樣我就越能想到媽媽了。

愛在傳遞作文3

　　昨天下午放學(xué)回家時(shí)，我在小區(qū)里的拐角處看到了一個(gè)兩三歲的小女孩，站在那里哭個(gè)不停，也不知道是怎么了。

　　帶著疑惑，我走上前去，蹲下來問她：“你的媽媽呢？”小女孩仍在哭泣，只是嘴里含糊不清的說著：“奶奶、奶奶......”看來她是找不到奶奶了。我害怕有壞人帶走她，就一直陪在她旁邊，安慰著她，寸步不離。

　　大概過了十分鐘左右，一個(gè)阿姨推著嬰兒車走來，我問那位阿姨：“阿姨，這是您的孩子么？”“不是呀！她找不到家長(zhǎng)了？”阿姨憐愛的望著那個(gè)女孩。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙�不你把她送到保安那里吧？我在這兒等著她的家人。”

　　我把女孩往門衛(wèi)室保安那里帶，但她很警惕的不跟我走，不停的哭。我手足無措，只能一個(gè)人跑到保安那里，告訴保安原委，但保安說他不能離開崗位。碰巧一位大姐姐進(jìn)小區(qū)，聽見了我們的對(duì)話，對(duì)我說：“你帶我去找她，我們一起來幫她找奶奶�！�

　　看著陽光善良的.大姐姐，我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著她快步向拐角處走去，咦？小女孩怎么跟著一個(gè)老奶奶走了？

　　我們跑去問等在原地的阿姨，阿姨說小姑娘被來找她的奶奶帶走了，小女孩終于找到家人了！我們?nèi)齻�(gè)長(zhǎng)出一口氣，相視一笑。

　　我發(fā)現(xiàn)夕陽的余暉照在老奶奶和小女孩越來越遠(yuǎn)的身上，也照在我們?nèi)齻�(gè)的笑臉上，灑下一片金色的光芒，這幅畫面美麗極了！我想，也許這就是無形中，被傳遞著的愛吧......

愛在傳遞作文4

　　x月x日，六（x）班和一（x）班的同學(xué)、老師與家長(zhǎng)代表一行來到了永康市舟山鎮(zhèn)石塘徐村，為貧困兒童徐飛飛獻(xiàn)愛心。

　　一路下著雨，道路泥濘，可我們的心早已飛到了那里，想早點(diǎn)見到她們。

　　我們先來到了飛飛所在的學(xué)校，與校長(zhǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流后，來到了她們的家。

　　她們的家位于永康的大山之間，那兒風(fēng)水雖好但并不發(fā)達(dá)，地處偏僻，很少有人問津。

　　我們一行人經(jīng)過了近半小時(shí)的翻山越嶺終于在下午抵達(dá)了她們的家。這時(shí)一個(gè)瘦小，臉上長(zhǎng)滿了凍瘡的小姑娘首先印入我們的眼簾，她是徐飛飛的'妹妹徐金鏵，我們撥了一顆巧克力送給了她，她快樂地笑了。我們慢慢走進(jìn)房間，她們家十分簡(jiǎn)陋，墻壁上布滿了霉印，屋里隨意擺放著幾件破舊的家具，簡(jiǎn)直是家徒四壁，徐飛飛只能趴在床上畫畫。看著這一幕幕，我的心都收緊了，她們的生活與我有天壤之別，我要幫助她們。我拎著一袋糖果，說：“小妹妹，這是我們送你的糖果，希望你以后快樂地成長(zhǎng)�！彼�聽了，沖我笑笑，對(duì)我說了一聲：“謝謝�！蔽萃怆m然下著大雨，可是我卻覺得內(nèi)心暖洋洋的。我們還將昨晚義演的捐款和捐物全部留給了她們。

　　這次活動(dòng)是由x老師發(fā)起的，周老師推薦我們看了都市快報(bào)上《圖片中的人一個(gè)個(gè)都令人揪心》的報(bào)道�？吹剿齻儌z穿著特別不合身的衣服，沒有母親，愁眉不展，十分可憐。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我們希望小妹妹們能擦干眼淚，感受到愛，感受到希望，象我們一樣健康、陽光、快樂地成長(zhǎng)。

　　環(huán)境的暖冬是可怕的，但是心靈的暖冬卻是可敬的。讓我們一起把愛傳遞吧！

愛在傳遞作文5

　　快樂的寒假已經(jīng)悄然離去，有些難忘的事情卻被我記在心上，久久難以忘記。你想聽嗎？那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會(huì)神地聽我講吧。

　　那是過年的.晚上，我們一家聚在一起吃餃子。我和媽媽端上餃子，我一眼就看出一個(gè)鼓鼓的餃子是我包的，里面還包有一個(gè)硬幣，媽媽說，過年這天誰吃到包有硬幣的餃子誰有福。我把餃子夾給爺爺，因?yàn)闋敔斆刻旖游一丶液苄量�，我想讓爺爺有福。爺爺夾起餃子對(duì)我說：“孩子，你吃吧�！闭f著，爺爺把這個(gè)餃子夾給了我。我又夾給了爸爸，爸爸為了這個(gè)家整天奔波，每天干活都很累，所以我想讓爸爸有福。爸爸一眼就看明白了，又把餃子夾給了我。我又把餃子夾給了媽媽，因?yàn)閶寢屆刻旖探o我寫作業(yè)，很辛苦，所以我想讓媽媽有福。媽媽也沒要。我忽然有了一個(gè)辦法，大聲喊“快看春晚，真精彩”，趁大家看電視的機(jī)會(huì)，我又把餃子夾給了媽媽。媽媽一口吃下去，然后張大了嘴巴，在嘴里拿出一枚一元錢。我高興地拍著巴掌說：“媽媽吃到錢了，媽媽一年都有福。”

　　雖然這件事很普通，但我會(huì)把它一直把它記在腦海里的。

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