[通用]臺(tái)階的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的臺(tái)階的作文，歡迎大家分享。
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臺(tái)階的作文1
“啊，好累啊！”我手里提著一大袋零食，氣喘吁吁地爬著樓梯，腳沉重地踩在臺(tái)階上，心里不停地抱怨。然而，到了樓頂，心里又覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
的確，臺(tái)階給我們的就是這樣一個(gè)感覺(jué)，疲勞抱怨后，就會(huì)看到另一番景象。就如同困難與挫折，戰(zhàn)勝它，我們就會(huì)變得更加的勇敢與成熟。
初二上學(xué)期，我的成績(jī)直線跳水，捧著那張八十幾分的試卷，心里充滿了惆悵。
終于，放假了。由于考得不理想，我把自己整天關(guān)在家里，大門(mén)不出，二門(mén)不邁，自暴自棄，覺(jué)得自己笨，覺(jué)得自己再也學(xué)不好了。正值臘月里，天氣冷得驚人，甚至還飄起了細(xì)密的雪花。我站在外面，任由雪花鉆入衣領(lǐng)。寒風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，我卻麻木得毫無(wú)知覺(jué)�！鞍�，連雪都為我感到悲傷，我可真是可憐��！”我冷笑道。
哥哥看不下去了，把我從外面揪了回來(lái)。我面無(wú)表情地坐著，目光懶散。哥哥不禁嘆了口氣，問(wèn)道：“你就這樣被打敗了嗎？”我抬頭看著他，一臉茫然。哥哥繼續(xù)說(shuō)道：“你不是一直在跟我說(shuō)失敗是成功之母嗎？你不是說(shuō)你不懼怕挫折與失敗嗎？可是現(xiàn)在，你看看你什么樣子！”
“挫折？打��？”對(duì)啊，我不是一直把挫折掛在嘴邊嗎？怎么真的遇到就變成這樣了呢？這不是我，這只是自己的內(nèi)心在逃避現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)振作起來(lái)，要知道挫折并不可怕。
我坐在窗前，拿出試卷，認(rèn)真地思考，準(zhǔn)備攻克那一道道難題。我拿出本子，把錯(cuò)題抄在上面，寫(xiě)好提示與注意點(diǎn)。哥哥走到我身后，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“這才是我認(rèn)識(shí)的妹妹��！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，笑了。外面的雪不知什么時(shí)候停了，一片潔白，陽(yáng)光偷偷地露了出來(lái)，灑向大地，也照在我身上，使我的`心暖暖的。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，學(xué)校進(jìn)行了一次模擬考試，我總算回到了以前的狀態(tài)�？粗菑垵M意的答卷，我會(huì)心地笑了。從那以后，我也遇到過(guò)挫折，但我再也沒(méi)有放棄。挫折，并不可怕。
現(xiàn)在，望著這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，就如同挫折一般，只要克服挫折，勇敢地踏上高一級(jí)臺(tái)階，就會(huì)看到更美的風(fēng)景。
臺(tái)階的作文2
我以前是一個(gè)容易自滿的人，我很喜歡老師的夸獎(jiǎng)，夸多了，心里就習(xí)慣了。
小學(xué)時(shí)的一節(jié)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)老師上（把）我們班和隔壁四班的課并在了一起，他本就是教我們兩個(gè)班的。上課中我積極舉手發(fā)言，我回答問(wèn)題的時(shí)候自信的就像一頭長(zhǎng)頸鹿，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕有誰(shuí)看不見(jiàn)。我老師聽(tīng)了我的回答較為滿意的（地）笑了笑，讓我坐下，嘿嘿，你看那邊兒太陽(yáng)把天空照得明明亮，就像我的心情亮堂堂。我就聽(tīng)說(shuō)隔壁班的`同學(xué)好像都挺聰明的，在我看來(lái)好像也沒(méi)有什么特殊之處吧，這就是我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法了，嘴角勾起一絲笑意。
正當(dāng)我得意之時(shí)，老師就又請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答，貌似是隔壁班的，個(gè)子不高，頭卻很大，“老師，我覺(jué)得這道題還可以這樣解……”
嗯？還有別的解法？我怎么沒(méi)想到？他講解了他的方法，我聽(tīng)后居然有點(diǎn)震驚，原來(lái)還可以這樣寫(xiě)！
我內(nèi)心的不服肯定是有的，我還想證明自己，于是在接下來(lái)的十幾分鐘中，我與這位同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，天空被無(wú)形的硝煙染成灰色，就像我心底那層號(hào)申請(qǐng)一般我們爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題，我們都盡可能的找全答案做的完美，兩個(gè)人不相上下，很快，老師投影屏幕上出現(xiàn)了那最后一道大題。
這道題是一副圖，其中有幾個(gè)字幾何圖形組合在一起，我看了半天居然沒(méi)看懂，讓我們找規(guī)律，我的腦子一下子就轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
這時(shí)候那個(gè)同學(xué)竟然又聚起了他的手，大哥你在開(kāi)玩笑吧，這你能看懂它？他站起來(lái)講了他的思路，我起初聽(tīng)他講的沒(méi)什么感覺(jué)，但是后來(lái)他的深入理解是真的讓我了解了不少。
條理清楚，結(jié)構(gòu)正確，答案也正確，原來(lái)他真的比我優(yōu)秀很多。
我驚訝地看向她（他），她好像也感覺(jué)到了對(duì)我笑了一下，這個(gè)笑，讓窗外那灰蒙蒙的天空亮了起來(lái)。也讓我明白了許多，讓我上了一個(gè)新的臺(tái)階，原來(lái)承認(rèn)別人的優(yōu)秀沒(méi)那么難，原來(lái)我自以為是的腦子也沒(méi)那么聰明，原來(lái)我還有這么多無(wú)知的空白，我真的邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
臺(tái)階的作文3
一個(gè)人，一輩子都在行走；無(wú)論是上、是下，你都得過(guò)。一個(gè)人一生不能只單單經(jīng)歷成功或失敗，也不可能出現(xiàn)。同樣，有些事情也不可以僅僅做好事也要嘗試一下做壞事。
譬如：玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一提到它，有些家長(zhǎng)就咬牙切齒，恨不得馬上變成一份“病毒”破壞所有網(wǎng)絡(luò)游戲的服務(wù)器。我也曾迷于過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲。不過(guò)后來(lái)由于父母的真心勸導(dǎo)和自我的反省及了解有關(guān)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害的相關(guān)報(bào)道……，我終于邁過(guò)了這一層“臺(tái)階”！我還記得這么一句話：“玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其實(shí)是它玩你，而不是你玩它！”
現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)如此，所有的程序都是它設(shè)定的，所有的規(guī)則都是它制定的'，一切都得按照它的意思去做，你無(wú)法、也無(wú)力去逾越它所設(shè)定的一切。你必須按照已經(jīng)安排好的路去走。被牽著鼻子走，還要花錢(qián)給它充點(diǎn)券。以我愚見(jiàn)：還是回歸現(xiàn)實(shí)吧！玩網(wǎng)絡(luò)游戲真的太吃虧了。在游戲中最大的贏家不是你，而是它的“幕后控制者”！
現(xiàn)實(shí)中有比網(wǎng)絡(luò)里更精彩的“游戲”，在生活的游戲中你雖然不能像網(wǎng)絡(luò)里那樣用暴力去發(fā)泄生活中的委屈，但是你可以去通過(guò)訴說(shuō)向家人或者朋友來(lái)表達(dá)你心中的不平！網(wǎng)絡(luò)虛無(wú)飄渺，你無(wú)法抓住它；但現(xiàn)實(shí)中的親情、友情等等，你卻可以去把握它，無(wú)需錢(qián)，也無(wú)需過(guò)分的一切，只要你用真心去感受，就能覺(jué)得你仿佛得到了一切！
世人總是愛(ài)把一些自己所鑄成的錯(cuò)誤推卸給別人，好像自己無(wú)辜似的。
網(wǎng)絡(luò)的沉迷不僅僅是自己個(gè)人的過(guò)失，其中也有家長(zhǎng)的責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)并不可憎，只是利用它來(lái)做壞事的人可恨！
網(wǎng)絡(luò)已是當(dāng)今社會(huì)中的一部分，網(wǎng)絡(luò)游戲也是它其中的一部分。所有的人都必將經(jīng)過(guò)它的淬煉，煉出人生的感慨！經(jīng)過(guò)它的洗禮，我們?cè)谏钪袝?huì)更好地去面對(duì)各種困難及種種磨練，而它也將成為我們登上社會(huì)舞臺(tái)的第一步“臺(tái)階”！
臺(tái)階的作文4
在人生中，總有那幾刻讓你理解真諦。那時(shí)可能快樂(lè)，也可能傷感，也會(huì)讓你邁上新的臺(tái)階。
記得初中剛開(kāi)學(xué)的那一天，我就遇到新同學(xué)新老師。過(guò)了不久，我們大家都相互認(rèn)識(shí)相互了解了。讓我們印象最深刻的就是我的語(yǔ)文老師了。
上第一節(jié)語(yǔ)文課，哦，不對(duì)，在上課之前的軍訓(xùn)，。我就遇到一位好老師，。他就是我們班主任杜老師。剛開(kāi)始她就給我們講了很多道理，那么深刻，竟然還有幾個(gè)人沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。這些道理我現(xiàn)在還記得很清楚。
因?yàn)檫@個(gè)原因。我喜歡上了語(yǔ)文。老師講課很生動(dòng)風(fēng)趣，。經(jīng)常引得我們哈哈大笑。我也每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，。認(rèn)真做筆記，。上課也會(huì)舉手發(fā)言，。下課也沒(méi)有心不在焉，。認(rèn)真的復(fù)習(xí)語(yǔ)文，。完成語(yǔ)文作業(yè)。原來(lái)語(yǔ)文有這么有趣錢(qián)。
不僅僅是學(xué)習(xí)，老師也在生活，活動(dòng)上對(duì)我們處處關(guān)心系。她臉上的皺紋和頭上的白發(fā)好像也多了，我們也想為老師做點(diǎn)什么。
但是一次練習(xí)打破了這樣的美好。我原先信心滿滿地交上練習(xí)卷，。經(jīng)過(guò)一夜的時(shí)間，。練習(xí)卷發(fā)了下去。我看著練習(xí)卷上那也讓人眼花繚亂的紅叉叉，太陽(yáng)照下來(lái)，。我心里火辣辣的，。覺(jué)得羞恥極了。我覺(jué)得我的得練習(xí)是班級(jí)倒數(shù)的，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興的樣子我始終抬不起頭。
之后老師和我們?nèi)嗾勑�，每一個(gè)人都和老師單獨(dú)談心。輪到我的`時(shí)候，我覺(jué)得老師一定會(huì)批評(píng)我語(yǔ)文特別不好。但是，老師只是說(shuō)我閱讀和作文不好，數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文基礎(chǔ)不是很差，。需要自己加強(qiáng)加強(qiáng)……這些話絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思，讓我更了解了我自己，。了解與別人的差距，。使我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
終于經(jīng)過(guò)我的努力，。我的成績(jī)有所提高。我知道不僅僅是我一個(gè)人努力，還有您的教導(dǎo)和對(duì)我的照顧。
經(jīng)過(guò)您的努力和我自身，使我改變了現(xiàn)狀，我邁上一個(gè)新臺(tái)階。
臺(tái)階的作文5
“若問(wèn)家中事，進(jìn)出臺(tái)階知�！痹卩l(xiāng)下，家家都是“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”的，臺(tái)階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺(tái)階，就是這么熱鬧非凡。
由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門(mén)口的臺(tái)階，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時(shí)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爺爺家的臺(tái)階短短的，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒(méi)有什么“臺(tái)階高，地位高”的'說(shuō)法，但老人們應(yīng)該隱約有某種意識(shí)，所以臺(tái)階總是一級(jí)一級(jí)地砌得厚厚實(shí)實(shí)。與別家不同的是，爺爺家的臺(tái)階是五彩的。最大的是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規(guī)則的，因年歲太長(zhǎng)，凸起的部分已經(jīng)被人走得很光滑了。臺(tái)階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來(lái)的煙灰。整個(gè)臺(tái)階看起來(lái)穩(wěn)重、滑潤(rùn)、勻稱。
那時(shí)候，爺爺最愛(ài)就這么半倚半靠在臺(tái)階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個(gè)說(shuō)不上名的阿爺、大伯，還有一個(gè)輩分很高的太爺爺。他們幾個(gè)有的坐在臺(tái)階上，有的端了小椅坐在旁邊，哥兒幾人不一會(huì)兒就找到了共同話題，坐在門(mén)口大聊特聊。那時(shí)我總是坐在門(mén)檻上，靠著爺爺?shù)南ヮ^，聽(tīng)著大人們談天。有時(shí)說(shuō)的是今年的收成，有時(shí)說(shuō)的是家長(zhǎng)里短，有時(shí)說(shuō)的是近期發(fā)生的村中瑣事，我聽(tīng)不大懂，但可以明顯感覺(jué)到臺(tái)階周圍充滿著快樂(lè)的氣氛。
如今，老屋越來(lái)越老，臺(tái)階周圍聊天的人卻越來(lái)越少。這幾年，父親和叔叔提議把老屋前的臺(tái)階重砌一下，糊上水泥。這提議遭到爺爺?shù)膱?jiān)決反對(duì)：“不要，就這樣挺好。我這腰不行了，靠臺(tái)階上正好，一靠就舒坦多了。就這樣行了！”說(shuō)完又習(xí)慣性地把香煙摁滅在紅石塊的小槽里，里頭又有了新的煙灰。
臺(tái)階適合爺爺隨手磕煙灰，可能這是一個(gè)原因。但我常聽(tīng)奶奶嘮叨，爺爺之所以舍不得這臺(tái)階，是因?yàn)榕_(tái)階陪爺爺從青年到了老年，現(xiàn)如今，他與這靠了半輩子的臺(tái)階產(chǎn)生了一種親密，一種契合，他自然是舍不得的。
我看也是。爺爺蒼老的面容、斑白的頭發(fā)像極了那磨得發(fā)光的臺(tái)階，爺爺隨地而坐隨遇而安的簡(jiǎn)單生活也像極了那沉默的臺(tái)階。
臺(tái)階的作文6
上帝賦予我們精彩的生命，也賦予我們不同的人生，人生目標(biāo)在于取得自己所價(jià)值的成就。而我所悟道的臺(tái)階人生就是如此。
清晨，我們一家人出去散步，來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)后院，吸著新鮮的空氣，走在油柏路上，一家人散步在園里。有說(shuō)有笑啊的。緊接著，面前是一堆臺(tái)階，兩旁是石獅子，水泥磜的臺(tái)階，臺(tái)階旁是片菜地，許多人們?cè)谶@采摘蔬菜，這地本不需要一個(gè)臺(tái)階，反而還很不方便，可能是這樣為了美觀吧！
走著走著，欣賞著邊上的風(fēng)景但這毫無(wú)減緩我們的勞累，但父親母親貌似不怎么累，似乎越走越帶勁，我也只好費(fèi)力的跟上他們的`腳步，但這臺(tái)階似乎看不到盡頭，走的我甚是岔氣了，一只手撐著腰，勉強(qiáng)的一步拖著一步，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階……就這樣，走走停停，停下來(lái)時(shí)拍些照片，然后游走，他們玩的開(kāi)心的不得了，而我毫無(wú)興趣笑，只是抱怨勞累。
我問(wèn)母親你難道不累嗎？她說(shuō)，其實(shí)走起來(lái)真的很累，但是有家人的陪伴，有家人的精神支持，就不累。我低頭死沉著，確實(shí)啊，這臺(tái)階，走起來(lái)不累是假，但是在勞累的同時(shí)如果有興趣的東西在，會(huì)讓我們忘記勞累，我有聯(lián)想到我們的人生，人生也是如此，人們總是抱怨工作，人生有多勞累，這氣勢(shì)人們膽怯的借口，如果只是為了完成那一點(diǎn)工作，那永遠(yuǎn)看不到臺(tái)階的終點(diǎn)，如果在工作時(shí)享受的生活的美好，會(huì)促進(jìn)自己工作的效率，心情爽朗，在尋找人生目標(biāo)時(shí)，不知不覺(jué)你就看到了它。
此次散步受益匪淺，跟讓我覺(jué)得生活是多么美好，我也走完了這個(gè)臺(tái)階，在這以后也給我人生經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)了很大幫助。留下的就便是我們的臺(tái)階人生了。
臺(tái)階的作文7
人們的一生就像在走樓梯，跌宕起伏，時(shí)高時(shí)低，一切取決于你自己，有些人一直向高處走，但有些人注定向低處走。
就在今年暑假，我們一家六口一起出門(mén)旅游。在這一路途中，最影響印象深刻的，莫過(guò)于去爬山。
一下車，我和妹妹你追我趕，向山上沖去。我們繞過(guò)了許多商店終于來(lái)到了山腳下。我望著高聳入云的山，不禁有些害怕。外公看成穿了我的心事，沒(méi)有批評(píng)我的懦弱，而是鼓勵(lì)我說(shuō)道：“來(lái)，你看，生活中有許多挑戰(zhàn)，只有戰(zhàn)勝它，才能更上一層樓。而現(xiàn)在，”外公指指這座山，“你的挑戰(zhàn)就是征服這座山，登上山頂。到那以后，會(huì)有意想不到的風(fēng)景�！�
別看我外公長(zhǎng)得五大三粗，但有時(shí)卻能說(shuō)出驚天一話。聽(tīng)完這些話后，我心里暗道：哼，有什么了不起，大山啊，你完了，我來(lái)征服你了！
想著想著就上了山。
我們沿著登山臺(tái)階邊走邊看風(fēng)景，這座山真可謂是“樹(shù)木叢生，百草豐茂�！痹谥参锒嗟牡胤轿孟x(chóng)自然也多，才過(guò)了不到半小時(shí)，我的身上已滿是包了，就差被抬回去，當(dāng)存糧了。
又過(guò)了很久，我抬頭望了望那看不到盡頭的臺(tái)階，不禁倒抽了一口涼氣：我的天，還有一半的路程，而我也已筋疲力盡了。就在心灰意冷之際，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，而且，你看，走向成功之路就需要腳踏實(shí)地堅(jiān)持走，不怕困難的精神，加油！”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的`話，我從重新振作起來(lái)，向山頂進(jìn)發(fā)！
終于，我們到達(dá)了山頂，在山頂上的寺廟里吃了午餐。當(dāng)時(shí)我的肚子已經(jīng)唱起了《空城計(jì)》吃什么都香。
登山如人生的經(jīng)歷，跌宕起伏，但只要你腳踏實(shí)地，就一定能登上成功的巔峰！
臺(tái)階的作文8
我行走在樓梯間，一步一步義無(wú)反顧的向上爬，踏過(guò)無(wú)數(shù)緘默無(wú)私的臺(tái)階到達(dá)終點(diǎn)，沒(méi)有回首，沒(méi)有俯視，沒(méi)有言語(yǔ)，繼續(xù)前行……
“喂，量體裁衣在哪兒？”剛上初中的我向一個(gè)校員工問(wèn)道，她憋了我一眼，輕蔑的說(shuō)：“我不叫喂！”我稍稍有些窘，端正了態(tài)度說(shuō)：“阿姨，量體裁衣在哪兒？”她頗有深意淺笑道：“難道你有求于人就是這樣的？”我的臉像燒開(kāi)了的水壺，我嚴(yán)肅尊敬的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)阿姨量體裁衣在哪兒？”她禮貌的說(shuō)：“走進(jìn)教學(xué)樓，二層20xx教室就是量體裁衣處�！蔽腋屑さ卣f(shuō)了聲謝謝就走了。從此我對(duì)待任何人都以謹(jǐn)慎禮貌的態(tài)度，但我再未想起那位阿姨。我獨(dú)自行走在樓梯間，義無(wú)反顧，抵達(dá)終點(diǎn)繼續(xù)前行，沒(méi)有停下，沒(méi)有轉(zhuǎn)身，沒(méi)有凝視。
我躺在學(xué)校操場(chǎng)的墊子上，眼睛被落日的余輝刺痛，我掙扎的做著仰臥起坐，老師吹一聲哨我做一下，節(jié)奏極慢，我極其痛苦，潮熱的汗水把頭發(fā)貼在滾燙的'臉上，很難受，漸漸地，喧鬧的黃昏被哨聲吹成了安靜，熱烈的人群被哨聲吹成了飛鳥(niǎo)，筋疲力盡的我恍惚聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“加油！”然后我被硬生生的拉起，放下，我不知所以的繼續(xù)做著仰臥起坐。一個(gè)月后的仰臥起坐考試我的了滿分，我無(wú)比激動(dòng)開(kāi)心，肆意的炫耀著我的成功，一個(gè)人獨(dú)自享受喜悅！我漫步在操場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，它把那些時(shí)光吹成了過(guò)往，把那些過(guò)往吹成了回憶。我走進(jìn)樓梯間，義無(wú)反顧地踏著臺(tái)階，匆匆向上爬，直到終點(diǎn)，繼續(xù)前行，沒(méi)有回首，沒(méi)有微笑，沒(méi)有聲音。
此時(shí)我的記憶翻箱倒柜，一個(gè)個(gè)懸浮在空中，入校時(shí)阿姨嚴(yán)厲的話語(yǔ)造就了我的禮貌，仰臥起坐滿分是每個(gè)黃昏體育老師的訓(xùn)練，他們從不要求回報(bào)，他們只是一塊塊臺(tái)階，供我向上，不要求我憶起他們，默默付出，無(wú)聲無(wú)息。
我獨(dú)自走在樓梯間緩緩向上爬，細(xì)細(xì)觀賞腳下的臺(tái)階，我也要做一塊臺(tái)階，供人向上，不求回報(bào)，一直在下面看著那些因我而向上的人，笑而不語(yǔ)……
臺(tái)階的作文9
在我的心底，永遠(yuǎn)保留著一張堅(jiān)毅的小臉，它像一盞明燈給我指明了方向，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，是它那永不言敗、永不退縮、永不放棄的精神使我一步一步駛向成功的彼岸，使我健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陰沉的下午，我無(wú)力地走在路上，考場(chǎng)的失意終于擊垮了我最后的`心理防線，我抱怨著老天的不公，為什么，這是為什么，我大喊著。
“慢點(diǎn)，寶貝�！币宦暼岷偷暮魡緦⑽覐某了贾袉拘选Ｑ曂�，原來(lái)是一個(gè)小孩在臺(tái)階上學(xué)走路。那燦爛的臉使我的心不禁一顫。于是，我在旁邊坐了下來(lái)。
只見(jiàn)小寶貝正一步一步蹣跚地走著，臉上洋溢著成功的喜悅。突然，他一下摔倒在了臺(tái)階上，與此同時(shí)，我的心也緊緊的糾在了一起，我趕緊上前去扶他。誰(shuí)知他好像并不領(lǐng)情，用小手一把將我推開(kāi)。我一愣，他媽媽笑著說(shuō)：“讓他自己來(lái)吧!”我恍惚般坐回了原地。只見(jiàn)他用右手先撐起前身，然后抬起腳，將屁股先蹶起來(lái)，慢慢地起身，眼看快要起來(lái)時(shí)，突然腳一滑，又一次倒在了臺(tái)階上。與此同時(shí)，我看見(jiàn)他臉上露出痛苦的神情，膝蓋也紅了，但他并不放棄，略歇了一會(huì)，便又抬起了腳，用手撐起身子，顯然這一次輕松多了，動(dòng)作也更敏捷。啊!終于站起來(lái)了，小男孩的臉上洋溢著成功的微笑。
看著，看著，我不禁慚愧起來(lái)，因?yàn)槲蚁氲阶约簝H因考場(chǎng)失意便心灰意冷，失去了自信。我難道還不如小男孩嗎?我在心底自問(wèn)。
不久，天下起了大雨，路上的行人越來(lái)越來(lái)少。我走在回家的路上，任由雨水擊打著我的面龐。因?yàn)槲乙严露藳Q心，重新找回了自信。我沖著橋頭大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”剎那間，我感到自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)挫折了，我敢于挑戰(zhàn)失敗了!
啊!是臺(tái)階下的自信使我成長(zhǎng)啊!
臺(tái)階的作文10
常言說(shuō)得好：“人往高出走，水往低處流”。為了爬得高，讓我們一路走來(lái)好辛苦！
從我們剛剛能聽(tīng)懂人話開(kāi)始，父母就在耳邊灌輸著自強(qiáng)不息學(xué)為好人一類的理念。街坊鄰居親朋好友誰(shuí)家出了人才露了臉，這家人的事跡就會(huì)成為日常生活中避都避不開(kāi)的話題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會(huì)讓你感到如果你也能做得到的話，你一樣會(huì)受到別人的艷羨。但是，生活的邏輯卻告訴我們，沒(méi)有哪個(gè)人能夠隨隨便便成功！從小到大，我們誰(shuí)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)艱苦的努力？作為田舍郎也許我們還不至于有要登上天子堂的宏圖大志，但至少也該有些老婆娃娃熱炕頭的念想吧？列席課堂之上也許不曾有過(guò)做什么科學(xué)巨匠藝術(shù)大師的奢望，但力圖成為受老師青睞被同學(xué)認(rèn)可的好學(xué)生卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。就是為了這些哪怕些些小小不起眼的目標(biāo)，我們費(fèi)心費(fèi)力地跋涉。跋涉的過(guò)程恰如攀登一級(jí)一級(jí)向上的臺(tái)階，總是剛越過(guò)一級(jí)又看到更高的一級(jí)，一級(jí)接一級(jí)，通往不見(jiàn)邊際的高遠(yuǎn)之地。
人生的路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。我們一路走來(lái)，不停地拾級(jí)而上。感到有了一定的高度，就想停下來(lái)歇歇腳，看看被甩到身后的同行者，卻發(fā)現(xiàn)追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒(méi)緩一口，身不由己地上路！
誰(shuí)讓我們不甘于平庸？誰(shuí)讓我們抵御不了高處的誘惑？不是早有賢哲告誡我們“高處不勝寒”嗎？不是很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)“人怕出名豬怕壯”“出頭的椽子先爛”之類的哲理嗎？為什么還要飛蛾撲火般地往前沖呢？
感到不可解不奇怪。因?yàn)槲覀円呀?jīng)不知不覺(jué)地在自己的血液中注入了一種元素，這種元素早已內(nèi)化為我們的特質(zhì)！就如同嗜血的猛獸嗅到了獵物的味道，即便是飽食終日沒(méi)有任何食欲，它仍會(huì)一如既往沖向前去。不斷攀越不斷挑戰(zhàn)無(wú)限向上的臺(tái)階，不為別的，好像就是為了不使已經(jīng)越過(guò)的一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階失去意義，就是為了數(shù)得出向上的`臺(tái)階究竟還有多少級(jí)。這才是人生的宿命！
盡管我們知道向上的臺(tái)階其實(shí)永遠(yuǎn)也數(shù)不清，盡管我們頂著一身的疲憊，但我們已經(jīng)走在了路上。無(wú)論這路途還有多少崎嶇，無(wú)論前方還有多少臺(tái)階，“向上”的信念就像指引我們前進(jìn)的燈塔，只要那盞燈塔有不滅的亮光閃爍，我們永遠(yuǎn)無(wú)法停下前進(jìn)的腳步！
臺(tái)階的作文11
眼前是石板砌成的臺(tái)階，望著它，我陷入了猶豫。因?yàn)槲抑溃坏┨ど�，便無(wú)退路。
在青山綠水的環(huán)繞下，原本的心曠神怡被眼前這排臺(tái)階擾亂。臺(tái)階的盡頭，是一片花紅柳綠，再遠(yuǎn)處，還能聽(tīng)見(jiàn)瀑布的炸裂聲。那震耳欲聾的聲音，環(huán)繞在我的耳邊，鉆進(jìn)我的心房，勾起我邁出家門(mén)的沖動(dòng)。
我還在猶豫，久久地凝望著。
臺(tái)階下的細(xì)縫間，流過(guò)湍急的小溪，“唰唰”地沖擊著石壁。這狹窄的臺(tái)階，不過(guò)有一只腳窄，半米寬，溪水在下面翻起白浪，將臺(tái)階打濕。潮濕的階面，一層細(xì)密面惹眼的青苔，平滑地鋪在上面。
這么大的`間隔，還有濕滑的青苔，跳在上面，會(huì)不會(huì)滑倒？
我望著潺潺的水流，視線中卻總是插入對(duì)岸的風(fēng)景，一番掙扎之后，我小心翼翼地將左腳伸了出去。
我的腳微微觸到那冰涼的石臺(tái)階，感受到石階凹凸不平的紋路，它們像吸盤(pán)一樣勾住了我的腳，給了我極大的安慰。當(dāng)兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地站在第一個(gè)臺(tái)階上時(shí)，我即驚喜又擔(dān)憂，我默默地告訴自己：不能慌。眼睛盡量望向那片小溪流進(jìn)的湖水中，湖水綠汪汪的。
慢慢蹲下，一次又一次地伸出了腳，眼前只剩下一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我高興地笑了，卻又苦惱地望著那個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的臺(tái)階，我盡力地伸出腳，小心地去尋找石頭裸露出的深溝……
太陽(yáng)頂?shù)搅祟^頂，我坐在岸邊，擰著手中的衣服，一串細(xì)流從衣服中流出。背靠著這片更美的樹(shù)林、瀑布，我開(kāi)心地笑了。再次望著那排臺(tái)階，它像一場(chǎng)無(wú)形的考試，考驗(yàn)著我的勇氣。
每每的，回想起在最后一個(gè)臺(tái)階，我是那樣地勇敢、自信，我一次又一次地翻上臺(tái)階去嘗試，直到雙腳佇立在對(duì)岸，即使傷痕累累，也不放棄！
一排臺(tái)階，考驗(yàn)了我的勇氣、膽識(shí)，尤其是最后的一個(gè)臺(tái)階，考驗(yàn)了我的堅(jiān)持和毅力。一場(chǎng)無(wú)形的考試，不知不覺(jué)中，授予我的人生一枚勇敢的勛章！
臺(tái)階的作文12
人生的道路上，難免會(huì)有一些臺(tái)階磕磕絆絆，但只要將它踩在腳下，就會(huì)登上新的起點(diǎn)，到達(dá)新的高度，看到更美的風(fēng)景。
那一次考試，我語(yǔ)文得了130分，還算不錯(cuò)，我的心中似吃了蜜一般的甜。雖然我很清楚地知道不能驕傲，要虛心才能更上一層樓。可這最終還是沒(méi)有抵制得住我愛(ài)慕虛榮的心。我用書(shū)將試卷遮住了大半部分，只露出那鮮紅的“130”，得意地走出了教室。
出了教室，我深吸一口氣，感覺(jué)清爽極了。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^自由自在地歌唱，似乎在為我歡呼；樹(shù)葉們?cè)凇吧成成场钡刈嗥鹆私豁懬�，似乎在為我鼓掌；小草們�(cè)阪覒蛲骠[；柳枝在炫耀他們阿娜多姿的身材；連平時(shí)那最虛心的竹子現(xiàn)在都在翩翩起舞……這一切都是那么的美好！
我在校園廣場(chǎng)中無(wú)憂有慮地散步，一不小心被一個(gè)東西絆倒在地，摔了個(gè)“狗啃泥”。我試圖站起來(lái)，可一陣鉆心地疼痛讓我不得不又一次摔倒在地。我將校服褲卷起一看，心中一陣顫抖，膝蓋摔破了皮，鮮血滲了出來(lái)。我忍著劇痛慢慢站起來(lái)，低頭一看，原來(lái)就是噴泉邊的一級(jí)小小的臺(tái)階將我絆倒在地，讓我疼痛不已。
這一級(jí)臺(tái)階深深地教育了我，不管取得怎樣的成績(jī)也不能得意忘形，更不能忘記腳下的困難和險(xiǎn)阻。驕傲自滿是我人生道路上的敵人，是我前進(jìn)道路上遇到的險(xiǎn)阻。也許今后，我還會(huì)遇到其他各種各樣的困難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝它們，是要經(jīng)歷痛楚的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？這不禁讓我想起了這樣一首普通的小詩(shī)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！笨赡苓@首詩(shī)的`作者也是戰(zhàn)勝過(guò)很多次困阻才得出的感悟吧！
從那時(shí)起，我不再將困難當(dāng)作前進(jìn)的絆腳石，而是當(dāng)作到達(dá)新起點(diǎn)的臺(tái)階。雖我被“臺(tái)階”絆倒過(guò)很多次，但我還是勇敢地站了起來(lái)。我一次次告誡自己：將困難踩在腳下的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
謝謝你，助我向上的臺(tái)階！
臺(tái)階的作文13
剛剛步入初中的大門(mén)，那時(shí)的我還不知道：那一刻，我踏上了一個(gè)新臺(tái)階——中學(xué)。
我好奇的望著新學(xué)校的一切，全然不知我接下來(lái)將面對(duì)的是什么。
軍訓(xùn)結(jié)束，我們就迎來(lái)了第一次小練習(xí)。剛拿到試卷的我信心滿滿，拿起筆就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，就當(dāng)我剛剛做完準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，時(shí)間竟然到了，我萬(wàn)般無(wú)奈，只好把試卷交了上去。結(jié)果可想而知，兩個(gè)醒目的紅色數(shù)字，刺痛了我的雙眼，我知道了：以后做試卷要加快速度了，還要細(xì)心一點(diǎn)了。
雖然我經(jīng)過(guò)這次考試，吸取了許多教訓(xùn)，但我還是處于小學(xué)時(shí)安逸的狀態(tài)。
剛開(kāi)學(xué)，作業(yè)不是很多，但是時(shí)間一長(zhǎng)作業(yè)就慢慢多了起來(lái)，我開(kāi)始明白了：我踏上了一個(gè)新的'臺(tái)階。并且我不能退后了。我開(kāi)始慢慢接受這種生活，并與同學(xué)們開(kāi)始和諧的地相處，也結(jié)識(shí)到許多品德優(yōu)良的朋友，其中有一個(gè)同學(xué)就很像我小學(xué)時(shí)的朋友，他和我的朋友一樣，和我有共同的愛(ài)好，一樣的很好相處，以至于，我每每看到他，便不由得想起我小學(xué)時(shí)的朋友和小學(xué)美好的時(shí)光，可人生路是沒(méi)有回頭路的，于是我時(shí)不時(shí)地在心里提醒自己：我已經(jīng)踏上了一個(gè)新的臺(tái)階！
放學(xué)回家，獨(dú)自一人走在羊腸小路上，望著絳紫色的天空，我的內(nèi)心百感交集，我知道過(guò)去美好的時(shí)光已經(jīng)逝去，我將要開(kāi)啟我的新生活，向美好的前方奔去，當(dāng)我想到這些時(shí)，我才真正地了解這句話：那一刻，我踏上了新臺(tái)階！
我不會(huì)再被過(guò)去所耽擱，我會(huì)珍惜現(xiàn)在，努力地朝美好的未來(lái)奔去，因?yàn)椤姨ど狭诵碌呐_(tái)階，我為自己而感到自豪。
臺(tái)階的作文14
爬臺(tái)階——一種從低處到高處最樸實(shí)、最有效、最穩(wěn)妥的方式。每爬上一階就意味著離既定的目標(biāo)更近一步。我很喜歡臺(tái)階帶給我的感覺(jué)，那是一種過(guò)程，我可以選擇向上或向下，可以選擇一跨一階或是多階，可以體味那一步步靠近目標(biāo)的感覺(jué)。科技的發(fā)展使電梯成為了代步工具，而我仍樂(lè)衷于那樸實(shí)的臺(tái)階。
總覺(jué)得臺(tái)階包含了一種真理，以至于它對(duì)我有了更大的吸引力，但爬了十多年的臺(tái)階仍沒(méi)有猜透。偶爾的一次，我終于了解到了那個(gè)有關(guān)臺(tái)階的真理。
臺(tái)階總是為了達(dá)到高處而建造的，它的`目標(biāo)便是它的最高點(diǎn)，這一點(diǎn)不是和我的追求的成功相似嗎？事業(yè)的目標(biāo)永遠(yuǎn)在高處，而到達(dá)高處沒(méi)有像乘電梯一樣可以一蹴而就的方式，唯一的方法就只有爬臺(tái)階，一步再一步，踏踏實(shí)實(shí)，時(shí)刻都在注意腳下，搞不好就會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫。
爬樓梯的人總會(huì)有種感覺(jué)：下去容易，上去難。上的一定程度你可能已是氣喘吁吁，心慌腿軟，舉步維艱了；但若是下樓，你完全可以箭步如飛。這同樣也是那種為成功而奮斗的感覺(jué)。要想進(jìn)步是要付出努力的，是一個(gè)慢慢積淀的過(guò)程；而退步便可以很簡(jiǎn)單，可以在極短的瞬間使你以前為進(jìn)步而付出的努力轟然倒塌，使你摔下臺(tái)階。
當(dāng)你面對(duì)無(wú)數(shù)階臺(tái)階時(shí)，你需要仰視，而臺(tái)階便像是挺直了身子俯視你，讓你覺(jué)得自己是多么渺�。划�(dāng)你把所有的臺(tái)階都踏在腳下時(shí)，你可以俯視，那臺(tái)階便以對(duì)你的精神佩服地五體投地了。終于你可以感到一種欣慰。成功又何嘗不是如此？
臺(tái)階——普通的再也不過(guò)，但它仍保留著它的“臺(tái)階真理”，時(shí)不時(shí)給爬臺(tái)階的人以啟示，尋找那人群中體味得到這份真理的有心人。
臺(tái)階的作文15
對(duì)于那一刻，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那一刻改變了我，使我變得成熟起來(lái)。
在今年的6月份中，我們進(jìn)行了告別小學(xué)6年的小升初考試�？荚嚽�，我們還像一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，可僅僅經(jīng)過(guò)了三次考試，命運(yùn)就把我們拆散了，把我們送到了新的校園和集體。
陰沉了一下午的天終于在黃昏爆發(fā)了，先是被一道閃電撕裂，接著是“轟隆隆”的雷聲。大造聲勢(shì)，終于那晶瑩剔透的雨點(diǎn)被毫不留情地從空中拋灑下來(lái)，摔的粉碎——如同我們的'心情。
之前有說(shuō)有笑，富有活力的教室忽然變得死氣奄奄。之前那幾個(gè)調(diào)皮蛋也變得沉默，眼睛凝望著窗外的一草一木，有幾之個(gè)重用感情的女孩子也不時(shí)用袖子來(lái)擦眼眶中將流未流的淚水。這時(shí)，有一個(gè)人用力地拍了拍手，咳了一下嗓子，提高了幾分嗓門(mén)，面帶微笑地說(shuō)：”天底下沒(méi)有不散的筵席，今日的離別便是明日的重逢。正所謂’海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！灰�?yàn)檫@短暫的離別而耽擱我們新的夢(mèng)想。
話音剛落，大家頓時(shí)都站起來(lái)，鼓起了熱烈的掌。氣氛活躍了起來(lái)，都各自談?wù)撟约旱膲?mèng)想，有的同學(xué)的夢(mèng)想是進(jìn)昆中，有的想進(jìn)北大，有的想進(jìn)清華，有的想進(jìn)企業(yè)家……他們談得眉飛色舞，激情四射，想不到平時(shí)默默無(wú)聞得同學(xué)們都有大夢(mèng)想。這時(shí)，我想起那塵封已久的夢(mèng)想瞬間被激活了，頓時(shí)感到前途一片光明。那一刻，我從未感覺(jué)到夢(mèng)想離我如此之近，也時(shí)我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯充滿了激情，我不再渾渾噩噩，不再虛度光陰，我將更加自律，更加惜時(shí)，更加刻苦。
那一刻，我顯然邁上了一個(gè)新臺(tái)階。那一刻，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。
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