喝彩的作文15篇（經(jīng)典）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的喝彩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喝彩的作文1

　　考試取得高分，可以為自己喝彩；攻克一道奧數(shù)難題，可以為自己喝彩；幫助了他人，可以為自己喝彩……人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩，克服了一個(gè)怕黑的缺點(diǎn)也是值得喝彩的。所以，我要為自己喝彩。

　　小時(shí)候，我特別怕黑，一到晚上，哪兒都不敢去。尤其是回家時(shí)要經(jīng)過(guò)的那條又黑又靜的出奇的通道。那條通道一片漆黑，中間左右兩邊各有一條通向各個(gè)雜物間的通道，站在中間，都望不到通道的盡頭，就像一個(gè)巨大的深深的黑洞，好似要把路過(guò)的人都吸進(jìn)那無(wú)邊的黑暗中。每次回家都要媽媽陪同。然而，有一次……

　　“媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候回家？”我坐在一旁看媽媽打麻將，邊看邊問(wèn)。

　　“媽媽不是說(shuō)過(guò)了？沒(méi)那么快，你自己先回家看會(huì)電視吧�！�

　　唉，已經(jīng)第三次問(wèn)了，還是這個(gè)結(jié)果，看來(lái)今晚只好自己回家了�？墒�，那通道……沒(méi)辦法，還是走吧！我離開(kāi)麻將館，往家走去，還沒(méi)到那個(gè)通道口，我的腳就好似有千斤重，每挪一步都很費(fèi)力。好不容易到那個(gè)通道口，只見(jiàn)里邊陰風(fēng)陣陣，就像一只猛獸張著血盆大口，特別恐怖。我硬著頭皮往里面走，感覺(jué)到自己的心跳在加速，每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都處在緊繃的狀態(tài)。走到中間時(shí)，兩邊的通道好像有黑漆漆的怪物，隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)，我加快了腳步，近似小跑。

　　突然，“砰！砰”的兩聲傳進(jìn)我的耳朵，本就提到喉嚨眼的心，都要脫口而出了。我緊緊的按住自己的胸口，以安撫那跳的沒(méi)了章法的心，緊接著，“隆、隆、隆”的聲音傳了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)昏暗的`燈光忽明忽暗。我背后一涼，像老鼠見(jiàn)了貓似的飛奔出了通道。到電梯口時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓。心有余悸的我忍不住回頭看了一眼，唉，原來(lái)是輛摩托車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)��！居然把我嚇得半死。

　　經(jīng)過(guò)這次“驚嚇”之后，我就不像往常那么怕這條又黑又長(zhǎng)的通道了，好幾次都自己走回家，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這也沒(méi)什么好怕的，現(xiàn)在不管什么時(shí)候，什么天氣，我都是大搖大擺地從樓下黑漆漆的通道走過(guò)來(lái)走過(guò)去。

　　我要為自己喝彩，為自己的每一次的成長(zhǎng)喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮?lái)“零的突破”吧！讓我們書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生歷史吧，讓我們繼續(xù)為自己喝彩。

喝彩的作文2

　　喝彩，雖然只有兩個(gè)字。但要通過(guò)自身不斷的努力求識(shí)才能得到它。反而，如果偷機(jī)取巧，總想著天上會(huì)掉陷餅的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的喝彩。

　　記得上四年級(jí)時(shí)，老師要求同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，叫《未來(lái)的……》，回到家后，我苦思冥想就是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。于是就拿起作文書(shū)，偷偷的抄了一篇。第二天，我把作文交給老師，沒(méi)想到老師真的把我的作文當(dāng)范文在課堂上念了。我心里美滋滋的，以為以后就能得到同學(xué)們的喝彩了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我抄的作文當(dāng)場(chǎng)就被一位同學(xué)看穿了，并揭發(fā)了我。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：”張迪同學(xué)抄襲作文，這種行為應(yīng)該批評(píng)�！邦D時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)了厭惡的目光，這里的我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這下倒好，喝彩沒(méi)得到，反而得到同學(xué)們的嘲笑，真是不應(yīng)該呀！

　　經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我痛下決心，一定要寫(xiě)好作文，贏得真正的'喝彩。從此，我每天上課好好聽(tīng)講，課外就看一些有益的書(shū)籍，做閱讀題，不會(huì)的就去問(wèn)老師和同學(xué)，他們也很熱心地幫助我。一段時(shí)間過(guò)去后，我的作文水平有了很大的提高。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽問(wèn)我：”你以為自己真的是飽讀詩(shī)書(shū)了嗎？“”不是�！拔壹t著臉回答道�！本褪锹铮�孩子，每個(gè)人都不可能飽讀詩(shī)書(shū)的，天下的書(shū)如此之多，永遠(yuǎn)都不會(huì)有讀完的一天，就象知識(shí)的乳汁是永遠(yuǎn)都不會(huì)吮吸完的一樣，何談‘飽讀詩(shī)書(shū)’呢？但你要永遠(yuǎn)都擁有一顆生到老，學(xué)到老的心。但你現(xiàn)在才剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成就應(yīng)如此的自大，將來(lái)還了得？“我羞愧地低下了頭，仔細(xì)地品讀著媽媽剛才對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。以后的日子里，我更加地努力，在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，在營(yíng)養(yǎng)中提煉精華，果然在四年級(jí)下學(xué)期的讀寫(xiě)競(jìng)賽中，我以99。5分的優(yōu)異成績(jī)博得了一等獎(jiǎng)。接到通知的那天，我高興壞了，同學(xué)們，老師們也向我投來(lái)了等待贊許的目光，也紛紛向我喝彩，我也可以大膽的、問(wèn)之無(wú)愧地在我的心里對(duì)自己喝彩：張迪，好樣的！

喝彩的作文3

　　2008年的鐘聲在大年夜的12點(diǎn)被敲響了，奧運(yùn)會(huì)臨近了，奧運(yùn)五環(huán)旗即將在中國(guó)北京冉冉升起。我的心日益激動(dòng)起來(lái)，我為我是中國(guó)人而驕傲！

　　回首上一屆的雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)選手以無(wú)比自信與勇氣，超越自我，戰(zhàn)勝對(duì)手，征服了賽場(chǎng)幾十萬(wàn)觀眾的心，一舉奪得多枚金牌，使所有的中國(guó)人為之揚(yáng)眉吐氣，讓昔日的“東亞病夫”成為了過(guò)去，讓貧窮和軟弱成為了過(guò)去。這雅典奧運(yùn)會(huì)中國(guó)人重新抬起了頭，證明了我們中國(guó)的強(qiáng)大與繁榮。

　　現(xiàn)在，中國(guó)人不僅僅抱負(fù)與此，而是要朝更高的領(lǐng)域邁進(jìn)。“更高，更強(qiáng)，更快”是中國(guó)體育全面跨越的口號(hào)。乒乓球，羽毛球，跳水幾十年不曾衰�。惑w操，舉重，射擊也在賽場(chǎng)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；中國(guó)有“神奇小子”之稱(chēng)的劉翔以男子田徑100米跑的最佳成績(jī)告訴世界：短跑并不是黑種人的專(zhuān)利，贏得了國(guó)際的一致好評(píng)；小巨人姚明也讓傲慢的美國(guó)人低下了頭。這是我們中國(guó)人的厲害，我們中國(guó)人的驕傲。

　　當(dāng)2007年聽(tīng)到北京申奧成功，全國(guó)人民激動(dòng)萬(wàn)分。為了迎接2008年的奧運(yùn)會(huì)，我們的體育健兒揮汗如雨，頂嚴(yán)寒，冒酷暑，聞雞起舞，肩負(fù)祖國(guó)重任，心系民族榮譽(yù)，讓一項(xiàng)項(xiàng)記錄作古，我們的體育工作者夜以繼日，埋頭苦干，無(wú)怨無(wú)悔，甘做綠葉育紅花。北京申奧成功，說(shuō)明了我國(guó)綜合國(guó)力的大大增強(qiáng)，也說(shuō)明了中國(guó)體育的蓬勃發(fā)展，這也是中國(guó)人的驕傲！

　　“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”——北京奧運(yùn)的口號(hào)，體現(xiàn)了中國(guó)人民和世界人民在一起建設(shè)美好家園，取得人類(lèi)文明成果的愿望。我們有五千多年文明的中國(guó)將體育作為了溝通的橋梁，讓體育沖破國(guó)界，沖破它本身的價(jià)值，是它成為了各國(guó)之間交流的工具，將進(jìn)取和諧發(fā)展的中國(guó)展現(xiàn)在全世界的面前，讓和平在北京得到升華。體育好似橋梁，連接了中國(guó)和世界；體育是廣播，宣傳了發(fā)展中的'中國(guó)；體育像魔法師，以他的法力來(lái)提高我們民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)我們奮發(fā)向上。

　　二十一世紀(jì)，是中國(guó)的世紀(jì)，欣欣向榮的中國(guó)體育會(huì)為北京奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)更多的激情，更多的精神。我相信，我們中國(guó)的健兒們?cè)谧约旱膰?guó)土上一定能拿出最好的精神狀態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，百折不撓，奮勇拼搏，取得最令人滿(mǎn)意的成績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)光，為中國(guó)添彩。加油吧！中國(guó)的體育健兒們！我相信，北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)給奧運(yùn)會(huì)歷史上增添一種和平友好的氣氛，使充滿(mǎn)敵意戰(zhàn)斗的心化為烏有，加強(qiáng)各國(guó)的友好聯(lián)系，見(jiàn)證改革后的中國(guó)是如何的優(yōu)秀！

　　�。∽屛覀�?yōu)楸本�奧運(yùn)會(huì)歡呼吧，讓我們?yōu)楹推胶炔拾桑?/p>

喝彩的作文4

　　握起毛筆，染濕筆尖，點(diǎn)上墨水，卻遲遲沒(méi)有下筆的意思。

　　筆尖染上濃墨，桌上擺著文房四寶，潔白的宣紙鋪?zhàn)釉诿珰稚�，握著毛筆的手卻抖個(gè)不停，與這濃厚的氛圍極其不協(xié)調(diào)�？�，那窗外樹(shù)葉蕭條，是在笑我膽小么？聽(tīng)，那樹(shù)上鳥(niǎo)鳴啼叫，是在說(shuō)我懦弱么？嗯，我想也是，我，確實(shí)沒(méi)有那個(gè)信心。

　　坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握著毛筆，一次次地抬頭，看投影中老師畫(huà)的竹子；一次次地在廢紙上揮動(dòng)筆墨；一次次地感嘆我為什么做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉(zhuǎn)頭，看看同桌畫(huà)好的部分；抬頭，看看老師流暢的線(xiàn)條。懊惱地?fù)崃藫岚欀�的眉心，只因自己技不如人。一個(gè)國(guó)畫(huà)中的白癡，她能畫(huà)出什么樣的畫(huà)呢？一個(gè)連毛筆都不會(huì)握、連毛筆的類(lèi)型都分辨不出來(lái)的傻瓜，會(huì)交上什么樣的作品呢？估計(jì)也只能在紙上胡亂涂抹罷了�？粗�秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)著圈，看著同桌一次一次地?fù)]著筆，我早已心急如焚。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的心理斗爭(zhēng)后，提起筆，落在了宣紙上。

　　筆尖輕點(diǎn)，落下一條條彎折的曲線(xiàn)；揮動(dòng)筆墨，紙上頓時(shí)一片磅礴；用力劃過(guò)，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨著手的移動(dòng)搖擺，畫(huà)上葉子，繪上花瓣，點(diǎn)上心蕊，動(dòng)作如行云流水般一氣呵成。我這是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來(lái)，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的`樣子。我的進(jìn)度趕上了同桌，無(wú)意間瞟到了她之前畫(huà)的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向著一邊倒去�？纯此�的，再看看我的，心情一下子豁然開(kāi)朗，嘿！怎么覺(jué)得我一下子與她的級(jí)別就不一樣了呢！滿(mǎn)意地看了看自己所作的畫(huà)，筆尖又點(diǎn)上宣紙，如同神助般順暢，揮動(dòng)筆墨間滿(mǎn)滿(mǎn)都是自信。

　　交成品了，我小心翼翼地托著畫(huà)，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過(guò)畫(huà)，細(xì)細(xì)端詳了一番，笑著撫了撫我的頭，夸我在這方面有天賦。臉上，洋溢著自信的微笑。

　　看，窗外那樹(shù)依舊搖曳，是在為我鼓掌么？聽(tīng)，樹(shù)上那鳥(niǎo)兒依舊啼叫，是在為我喝彩么？還記得那句：天生我材必有用。我，不該為自己突破了自身而喝彩嗎？

　　在古色古香的氛圍中，揮動(dòng)毛筆，筆墨間洋溢著自信。

　　——尾記

喝彩的作文5

　　“外公，再來(lái)一次吧!”我哭喪著臉央求著，看著他手中玩轉(zhuǎn)自如的魔方，我心里很不爽，再看他臉上得意的笑容，我越發(fā)暗暗為自己打氣：我一定行的!

　　作為某日忽得其法寶的外公，每天好為人師地教我，看著他手中的魔方，我卻毫無(wú)頭緒，越看心越亂。最后直接搶過(guò)魔方，不高興地說(shuō)：“外公，你也不讓我玩玩呢!”可每次說(shuō)出這句話(huà)，迎接的一定是，諸如“你不會(huì)啊!”“不讓你走彎路，教你啊!”之類(lèi)的話(huà)，我只好快速打消了這個(gè)尚未成熟剛剛萌發(fā)的想法。

　　一日，我自覺(jué)無(wú)聊，便坐在沙發(fā)上，拿起魔方在手中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可仍然像一幅畫(huà)上的紛亂色彩一樣，毫無(wú)美感。剛想放下，又抓得更緊了，亂成一團(tuán)的大腦中忽然冒出了一個(gè)泡：網(wǎng)上的“十字說(shuō)”，即不管復(fù)原一面抑或六面，都需要先完成一面十字復(fù)原，這個(gè)泡越冒越大，很快主導(dǎo)整個(gè)大腦，使大腦做出一個(gè)決定：試!

　　經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的摸索后，十字終于出現(xiàn)在我眼前，看著這個(gè)半成品，我好不歡喜，更加令我高興的是，十字成功后，一個(gè)面中只剩下四個(gè)角塊了!這時(shí)，另外一個(gè)泡也冒了出來(lái)，何不自己開(kāi)辟一條路呢?很快，我那沒(méi)有主見(jiàn)的大腦墻頭草似地倒向了這個(gè)泡泡。

　　自己探索，這可沒(méi)有先前按圖索驥來(lái)得容易了，漸漸地，我被處于復(fù)原面的.倒立面上的方塊困住了。由于，無(wú)法通過(guò)相對(duì)簡(jiǎn)單的步驟復(fù)原，所以在這兒卡住了。試了多種可能性，還是行不通，當(dāng)我腦子快要倒向“放棄”的這個(gè)泡泡時(shí)，我無(wú)意扭了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)方塊上來(lái)了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)無(wú)疑如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，同時(shí)也很快“收復(fù)”了剩下的兩個(gè)角塊，復(fù)原一面的大工程在萬(wàn)千泡泡推波助瀾下總算告捷了。

　　一次的成功激起了大腦皮層深處更多的泡泡，它們爭(zhēng)相涌出，皆為了我更好更快還原一面而努力著，泡泡們成了大功臣。終于，我能在十幾秒內(nèi)輕松還原一面了，不勝歡喜，當(dāng)然成功之后還得教教外公呢，看他速度在30秒左右停滯不前的著急樣，我暗自竊喜，我知道有一個(gè)泡泡叫“偷著樂(lè)”。

　　當(dāng)然，六面這座高山仍不曾攻破，但對(duì)于老媽承諾六面轉(zhuǎn)好獎(jiǎng)勵(lì)1000元的強(qiáng)烈誘惑，我可是每天都在盤(pán)算著如果那樣可買(mǎi)20xx袋“脆花”(方便面可以干嚼)喲!總之，我想為自己喝彩：六面的六分之一是一面，一面成功，那么六面還遠(yuǎn)嗎?泡泡有了，脆花還可能沒(méi)有嗎?

喝彩的作文6

　　我望著手中那盼望已久的精美藍(lán)色暴龍機(jī)，興奮不已。 “終于擁有你了！”我十分高興地把玩著它，怎么都不肯放手。，就在此時(shí)，房門(mén)突然開(kāi)了。一束驚異的目光投在我手中的玩具上。轉(zhuǎn)瞬間，這驚異的目光變成了暴怒： “彭天皓，你？你？”

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班上的同學(xué)都喜愛(ài)《數(shù)碼寶貝》中的暴龍機(jī)，我也不例外。于是我請(qǐng)求父母給我買(mǎi)一個(gè)，可爸爸媽媽一直都沒(méi)答應(yīng)。我的同學(xué)小張有一個(gè)，盡管我與他是最要好的朋友，但每次找他借著玩，他都用各種理由拒絕。每次，我只能垂涎地望著那藍(lán)色的暴龍機(jī)。終于，我壓抑不住想擁有藍(lán)色暴龍機(jī)的欲望。放學(xué)時(shí)，我悄悄走到小張身后。剛欲伸手，我的心猛烈的顫抖了一下，但當(dāng)我再次看到那精美的暴龍機(jī)時(shí)，我像著了魔似地，抓起暴龍機(jī)，飛快地跑回了家。

　　我懷著不安的心情回到家中，關(guān)上房門(mén)，左右望了望，這才拿出藍(lán)色暴龍機(jī)�！稗Z隆��！”一陣?yán)茁曧懫�。窗外的烏云已將太�?yáng)的光輝遮去。我心頭一顫，不禁十分心慌。但當(dāng)我再次看著那令人癡迷的暴龍機(jī)時(shí)，欲望又一次戰(zhàn)勝了恐慌。我望著手中精美的藍(lán)色暴龍機(jī)，心中興奮不已。 “終于擁有你了！”我十分高興地把玩著它，愛(ài)不釋手。然而，媽媽驚異的目光霎時(shí)變?yōu)榛鸺t的怒火，她沖我大吼：“彭天皓，你？你！這個(gè)玩具從何而來(lái)？”還沉浸在歡喜中的我一下被震醒了�！拔�？我？”我沒(méi)有絲毫爭(zhēng)辯之力。我頓時(shí)明白自己做了什么傻事。還沒(méi)等媽媽訓(xùn)斥我，我便含淚飛快地跑了出去。

　　這時(shí)，傾盆大雨從天而降。我任由雨水澆淋，仿佛此時(shí)雨水可以洗去我的'過(guò)錯(cuò)。

　　過(guò)了許久，我拿著藍(lán)色暴龍機(jī)，跑向小張家�！凹词贡凰�訓(xùn)斥一番，我也無(wú)悔！”我心中想道�！皡鐓鐓纭鼻宕嗟那瞄T(mén)聲自門(mén)傳出。不久，一個(gè)熟悉的身影走了出來(lái)�！拔业饶愫芫昧恕！逼届o的聲音卻并未聽(tīng)出絲毫憤怒。我紅著眼不敢直視小張的眼睛，雖然已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，但仍然有些恐懼。我吞吞吐吐地說(shuō)：“小張，我……�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只感覺(jué)一雙溫暖的手搭在我肩上�！拔揖椭�道你一定會(huì)過(guò)來(lái)道歉的。其實(shí)當(dāng)時(shí)我就已經(jīng)知道了。這個(gè)藍(lán)色暴龍機(jī)送給你了！”聽(tīng)了小張這話(huà)，我心里一震！我急忙把藍(lán)色暴龍機(jī)塞進(jìn)小張手中，激動(dòng)地說(shuō)：“小張，對(duì)不起！我不該為了自己的一時(shí)貪念，玷污了我們的友誼，對(duì)不起！”說(shuō)完，一股熱淚自眼眶流出。小張用手抹掉我的眼淚，微笑著說(shuō)：“咱倆還是好朋友！”“嗯！”我激動(dòng)地說(shuō)。

　　我抬頭眺望浩瀚的蒼穹，此時(shí)風(fēng)消云散，陽(yáng)光璀璨。我懷著激動(dòng)地心情回到了家中。我主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，我為自己喝彩。我也就此明白了，一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕，只要改正它，就應(yīng)該為自己喝彩！

喝彩的作文7

　　人生如花，姹紫嫣紅；人生如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；人生如酒，芬芳清醇；人生如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩，為人生喝彩，它會(huì)給你自信的力量，成功的希望。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己的整個(gè)的生活和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”

　　人生難免要經(jīng)受失敗、挫折、痛苦和磨難的經(jīng)歷。古今中外，多少仁人志士為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而付出艱辛與汗水，張海迪、海倫凱勒、霍金等這些家喻戶(hù)曉的名字一直留在我們的腦海里，他們憑借的正是頑強(qiáng)的毅力和積極樂(lè)觀的態(tài)度。而我們，身處逆境時(shí)，不能讓自己的心靈布滿(mǎn)陰云，也不要拋開(kāi)生活中美好的東西，敞開(kāi)心扉，笑對(duì)人生，因?yàn)槊鎸?duì)困難時(shí)，微笑含著勇敢；面對(duì)挫折時(shí)，微笑帶著自信；面對(duì)誤解時(shí)，微笑露出笑容；面對(duì)冷漠時(shí)，微笑洋溢熱情；面對(duì)友情時(shí)，微笑代表真心。

　　人生是美好的.，也是短暫的，怎樣讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，是值得每一個(gè)人去思考的。有的人生空虛，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求，無(wú)論追求什么，只要是積極向上的，都是好的。

　　隨著歲月的流逝，記憶也會(huì)逐漸消失，這是，我們需要感悟人生。感悟人生，能讓生活變得更加充實(shí)；感悟人生，能讓我們?cè)黾幼孕�；感悟人生，能讓我們懂得如何去珍惜。�?dāng)然，也不能隨著年齡的增長(zhǎng)變得更加消極，而是要更加積極去創(chuàng)造人生，微笑面對(duì)生活。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾，想笑就笑想哭就哭，無(wú)謂壓制自己。

　　人生猶如長(zhǎng)途旅行，有太多的經(jīng)歷，在經(jīng)歷中，唯一可以依靠的只有自己，自己才是命運(yùn)的主宰，所以在旅途中感到迷茫的人，要振作起來(lái)，重新找回自信，積極面對(duì)生活，為生命喝彩。

　　我為人生喝彩，是因?yàn)樗�頑強(qiáng)；我為人生喝彩，是因?yàn)樗鼧?lè)觀；我為人生喝彩，是因?yàn)樗�能煥發(fā)出閃耀的光芒。人生就是這樣，它就像生活中的一面鏡子，反射生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　為人生喝彩吧！

喝彩的作文8

　　很多人喜歡音樂(lè)，那是因?yàn)橐魳?lè)會(huì)帶給我們享受與快樂(lè)。每當(dāng)我打開(kāi)琴蓋，把樂(lè)譜架在譜架上，翻開(kāi)，彈奏……那種愉悅的感覺(jué)立刻隨之而來(lái)。

　　今年五月初，我參加了“20xx第四屆全球杰出華人少年演奏家選拔賽”初賽，取得了第三名的成績(jī)，但這不錯(cuò)的成績(jī)?cè)谖倚哪恐�，根本不算什么。因�(yàn)闆](méi)有達(dá)到自己的要求。于是，我決定在暑假中，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取在決賽時(shí)獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。

　　暑假第一天，我就開(kāi)始了我自己制定的“魔鬼訓(xùn)練”。媽媽也要求我一天至少要練六個(gè)小時(shí)鋼琴。單單六個(gè)小時(shí)也就算了，還要每次都要練習(xí)哈農(nóng)，琶音等枯燥、無(wú)味的基礎(chǔ)練習(xí)。每當(dāng)我彈到《哈農(nóng)》，《琶音》時(shí)，我總會(huì)彎下背，手型像個(gè)“憋”了氣的皮球，這時(shí)媽媽就會(huì)大聲批評(píng)我，我也會(huì)立刻改正，那“憋”掉的手指又會(huì)馬上“充足氣”�？蛇^(guò)了十幾分鐘，手型又不好了。媽媽的叫聲又會(huì)隨之而來(lái)。這樣的練習(xí)，很是枯燥，有時(shí)我也會(huì)突然停手，準(zhǔn)備放棄練習(xí)，這時(shí)媽媽的話(huà)語(yǔ)會(huì)鼓勵(lì)我，她常對(duì)我說(shuō)：“兒子，你想在決賽時(shí)拿第一名嗎？如果想，那么就得刻苦訓(xùn)練�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我也會(huì)卯足了勁，硬著頭皮，嚴(yán)格要求自己。因?yàn)椤澳Ч碛?jì)劃”是我自己制定的，我要為我的目標(biāo)而不懈努力。終于，2個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”熬過(guò)去了，接下來(lái)迎來(lái)的就是最后一搏——決賽。

　　八月中旬，我來(lái)到了規(guī)定考場(chǎng)，一進(jìn)考場(chǎng)，我的心就上躥下跳，擔(dān)心自己會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮不好。媽媽看穿了我不安的神情，耐心地對(duì)我講：“別緊張，放輕松，相信自己能彈好的�！卑职忠策^(guò)來(lái)安慰我。聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我仿佛又有了信心。

　　就在這時(shí)，維護(hù)考場(chǎng)秩序的工作人員在我耳邊輕輕地對(duì)我講：“開(kāi)始比賽了�！蔽逸p松自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，坐在琴凳上，長(zhǎng)舒了一口氣，把手慢慢覆在黑白分明的`琴鍵上，輕輕的，一串串音符緩緩流出，傾瀉出一片片滴答滴答的聲音，那聲音猶如銀河落九天般一瀉千里，又如大珠小珠落玉盤(pán)晶瑩剔透。在那一剎那，手指仿佛變成了十個(gè)小精靈，在音樂(lè)的世界中輕飛曼舞。琴聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉，每一串琴音令人心曠神怡。五分鐘的表演結(jié)束了，我把手慢慢放下來(lái)，站在聚光燈前為大家鞠了一個(gè)躬后，考官們都站起來(lái)為我拍手叫好。我也在心中為自己喝彩。

　　就在比賽結(jié)束四小時(shí)后，成績(jī)公布了，我竟獲得了第一名的好成績(jī)�？吹竭@條好消息時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看！二個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”沒(méi)有白費(fèi)吧！”我使勁地點(diǎn)頭，用力地拍手，我為自己驕傲，更為有父母的陪伴而倍感幸福。

　　現(xiàn)在我真正懂得了什么是“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”。我為我的琴藝喝彩，更為自己的努力而喝彩。

喝彩的作文9

　　當(dāng)今社會(huì)就是這樣，一不小心，就會(huì)失敗。但你千萬(wàn)別忘了當(dāng)你被淘汰出局時(shí)，請(qǐng)留點(diǎn)掌聲給自己，為自己喝彩！

　　為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵(lì)。

　　也許，你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹(shù)，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，失敗。挫折也都是一種收獲，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。

　　這世界上，本沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)一定要為誰(shuí)鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。

　　為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說(shuō)明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達(dá)了們對(duì)自己的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極。

　　我們需要喝彩，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因?yàn)闀r(shí)常遇到挫折，就萬(wàn)念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。

　　受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層；失誤一次，對(duì)人生的省悟增添一階；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過(guò)的云，為你帶來(lái)甘露，帶來(lái)欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤(rùn)著你的心田。

　　你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！

　　為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵(lì)。

　　也許，你想成為太陽(yáng)，你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹(shù)，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，失敗。挫折也都是一種收獲，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的'體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。

　　這世界上，本沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)一定要為誰(shuí)鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。

　　為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說(shuō)明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達(dá)了們對(duì)自己的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極。

　　我們需要喝彩，我們應(yīng)該為自己喝彩，不要因?yàn)闀r(shí)常遇到挫折，就萬(wàn)念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。

　　受挫一次，對(duì)生活的理解加深一層；失誤一次，對(duì)人生的省悟增添一階；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過(guò)的云，為你帶來(lái)甘露，帶來(lái)欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤(rùn)著你的心田。

　　你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！

喝彩的作文10

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，沖破那道紅線(xiàn)，我為自己喝彩。

　　烈日冉冉升起，清晨籠罩著一層薄霧。賽場(chǎng)的跑道上摩肩接踵，揮汗成雨，但隊(duì)形卻整齊一致。在董事長(zhǎng)宣布開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)沸騰，運(yùn)動(dòng)會(huì)就此開(kāi)始。

　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上有其我努力的汗水，班級(jí)的榮譽(yù)，還有我的夢(mèng)想，它們與我共同在跑道上翱翔，努力使自己變得更優(yōu)秀，更使我出彩。沖破紅線(xiàn)的那一刻，汗淚交加，喜不成泣，我成功了，我突破自己的極限了，我為自己喝彩。

　　時(shí)光輾轉(zhuǎn)，將舊時(shí)的印記，昨日的夏花，漸漸的溶于歲月深處，水漾的波動(dòng)，終究是努力過(guò)后的景象。塵封的喜悅，是心底流淌了一江春水，氤氳著冷暖交織的歲月。

　　考場(chǎng)上，答題卡布滿(mǎn)字跡，寫(xiě)下了我從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在所努力的成果，我為自己喝彩。

　　踏進(jìn)考試場(chǎng)地，找到自己的位置，打開(kāi)書(shū)本再回顧一遍，準(zhǔn)備迎接考試，窗外綠樹(shù)蔭蔭，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上清脆的歌唱，鈴聲響起，卷子發(fā)下。我簡(jiǎn)單瀏覽了題型，便在答題卡上寫(xiě)下我的答案，無(wú)論答的是對(duì)是錯(cuò)，這段時(shí)間我是努力的，我付出了，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，我都會(huì)堅(jiān)持。

　　成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最佳方法，也是能看出問(wèn)題最明顯的方案，即使它經(jīng)常對(duì)我的打擊很大，但它對(duì)我的幫助也是最大的。先是先在心中為自己喝彩，為自己加油，試著讓自己更有自信。

　　生命路上，總離不開(kāi)悲喜，因?yàn)榻?jīng)歷了，所以懂得，不是所有的夢(mèng)，都有期待，有多少愿，是合不擾的念；有多少喝彩，成了隔水觀望的花，百轉(zhuǎn)千回后，漸漸學(xué)會(huì)了自信，面對(duì)大家的`微笑。有些信念是靠自信支撐的。

　　也曾因貪戀一米陽(yáng)光的暖，在江南的草長(zhǎng)鶯飛處，期待細(xì)雨小巷中遇見(jiàn)的詩(shī)意；也曾為了那聲似曾相識(shí)的喝彩，于百轉(zhuǎn)千回處，將帶著梔子花香息的花期，開(kāi)到茶靡花事了。

　　人生中應(yīng)時(shí)時(shí)帶著喝彩，正如鷹隼有了喝彩才會(huì)飛翔，給人以憧憬，給人以希翼，給人以慰藉。

喝彩的作文11

　　秋天落葉，已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，在空中跳起的華爾茲，一個(gè)小女孩兒在樹(shù)下，看著，凝望著。

　　我小時(shí)候，不知為什么，說(shuō)話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些口吃，而且很含糊，這使我十分自卑，在別的小朋友，喊著，跳著，叫著時(shí)，我就只坐在一棵銀杏樹(shù)下，看著，凝望著。

　　忽然有一天，幼兒園老師說(shuō)：“我們要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，所有小朋友都在表演節(jié)目�！蔽铱粗�老師的臉，呆住了。真沒(méi)想到，在我心里最喜愛(ài)的老師，居然讓我如此為難。我的內(nèi)心是如此的百感交集，我沒(méi)有舞蹈功底，而其他的節(jié)目多多少少都要說(shuō)話(huà)，我不想讓他們知道我的缺點(diǎn)，我對(duì)著老師的眼睛，看著，凝望著。

　　我回到家，只好挑了一首短詩(shī)，一個(gè)人對(duì)著鏡子開(kāi)始念詩(shī)：“我驕傲，我是中國(guó)人，我那黃色的皮膚……”我陶醉在詩(shī)中，只是念著，念著，我好像坐上了一條小舟在大海中，我不迷茫，因?yàn)槲抑�道方向，望著東方高高升起的`太陽(yáng)。剎那，我抬起頭，望著鏡中的自己，看著凝望著。

　　終于，聯(lián)歡會(huì)還是來(lái)了，我咬了咬嘴唇，硬著頭皮走上臺(tái)，望著下面的人，緩緩地開(kāi)了口，但不知怎么回事，我是嗓子里像卡了什么東西一樣，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我漲紅了臉，看著臺(tái)下的小朋友，笑著，鬧著。

　　我走下了臺(tái)，對(duì)我說(shuō)話(huà)，新燃起的一點(diǎn)小火苗，又被雨水無(wú)情地熄滅了。淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，卻不曾流下來(lái)，我對(duì)著稿子，看著，凝望著。

　　在我幼升小時(shí)，歷史重現(xiàn)，我一個(gè)朋友給我透露，小學(xué)面試要念短詩(shī)。我的內(nèi)心是崩潰的，但也只好挑了一首短詩(shī)。繼續(xù)念著，念著。我也坐上小舟，只是我很迷茫，沒(méi)有方向，看著，凝望著。

　　面試還終歸來(lái)了，我開(kāi)始朗誦那首詩(shī)，結(jié)結(jié)巴巴的。忽然，我又進(jìn)入了海洋，詩(shī)中的一幕幕在我腦中，像電影一樣播放著，我漸漸讀得流利起來(lái)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是聲情并茂了。

　　又是秋天，在銀杏樹(shù)下，對(duì)著落葉，為自己喝彩！為我的勇氣喝彩！為我的努力喝彩！

喝彩的作文12

　　成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。

　　——題記

　　生活中的我有許多值得喝彩：九個(gè)月的時(shí)候就能清楚地叫爸爸媽媽?zhuān)粌蓺q的時(shí)候就學(xué)會(huì)了使用筷子吃飯；幼兒園小班時(shí)就會(huì)彈電子琴了！尤其是有一件事，我更想為自己豎起大拇指。

　　還記得那是一個(gè)夏日炎炎的一天，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，小狗趴在地上“撲哧，撲哧”地吐著舌頭，青蛙更是“呱呱”地叫個(gè)不停。余姚的最高溫度已經(jīng)達(dá)到了40。5度，電風(fēng)扇已經(jīng)一點(diǎn)兒也不起作用了。別人家的孩子都在空調(diào)地下懶洋洋地趴在床上。而我卻在書(shū)房里用那快變成紅燒“雞爪”的手奮力地談著鋼琴。旁邊只有一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼地吹著熱風(fēng)。

　　我每天練兩次，上午一次，晚上一次。因?yàn)槲抑�道一分耕耘一分收獲，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。我一邊忍耐著炎熱，一邊忍耐著手指的.酸痛。不管黃豆般的汗珠大滴大滴地掉下來(lái)，不管手指酸得無(wú)法跑動(dòng)。我還是嚴(yán)格要求自己。一遍練好，不行，不夠流利，兩遍不行，三遍不夠有感情，直到我自己認(rèn)為可以了才肯休息。

　　離考試的時(shí)間越來(lái)越近，我趕快加緊練習(xí)，手指頭都被磨起了繭……

　　考級(jí)那天，我早早地起床，穿上了漂亮的衣服，又練了一遍鋼琴，就去考級(jí)了。我坐在考級(jí)的教室里，雖然教室里打著空調(diào)，可我的手卻不停的流著汗。我看著別的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)彈得流利，一個(gè)比一個(gè)彈得有感情。每一次老師的點(diǎn)頭，都使我壓力山大。

　　“下一位，楊檸?kù)o！”“啊”我的心震了一下，不過(guò)我馬上恢復(fù)常態(tài)，面帶微笑，有禮貌地向老師鞠了一躬，便開(kāi)始彈了起來(lái)。音階、琶音、屬七琶音、基礎(chǔ)練習(xí)、古典音樂(lè)、巴洛克音樂(lè)，每一首，我都非常滿(mǎn)意。我的雙手宛如一只小鹿，輕盈地在琴鍵間跳躍；又如一位大力士，用響亮的聲音彈出了和弦。鋼琴聲時(shí)而如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下；時(shí)而如天籟，奏出心中最美的歌謠；時(shí)而如山澗小徑，蜿蜿蜒蜒、百折千回；時(shí)而如大自然的歌聲，不禁雕琢、質(zhì)樸自然；時(shí)而如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮、溫暖平靜；時(shí)而如鋼珠灑向冰面，粒粒分明、顆顆透骨；時(shí)而如咆哮的大海，蕩人肺腑、撼人心魄……評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭微笑。啊，原來(lái)我也能演奏那么美妙的音樂(lè)！

　　過(guò)了幾天，媽媽告訴我，我已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)鋼琴八級(jí)了考試，又有神秘地說(shuō)：”八級(jí)優(yōu)秀！”YES，我成功了！我高興得一蹦三尺高。

　　我想為自己的成功喝彩，更想為自己的堅(jiān)持和勤奮喝彩！

喝彩的作文13

　　一個(gè)社會(huì)，就像是一條七彩的繩帶，需要全體人員共同去編織，去連接，去創(chuàng)造。人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)正能量，社會(huì)便會(huì)光彩照人，展現(xiàn)出最耀眼的光芒。

　　從古至今，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一直傳承著，且廣泛流傳，人們對(duì)傳統(tǒng)的理解雖有不同，但總體是一致的，友善，文明，誠(chéng)信的道德品質(zhì)是整個(gè)社會(huì)一直追求的。

　　20xx年在南京發(fā)生的彭宇案件，引人深思：在車(chē)站候車(chē)的彭宇出于一位社會(huì)公民文明、友善的道德觀念，沒(méi)有多考慮些什么，二話(huà)不說(shuō)地扶起摔倒的老太。后來(lái)的結(jié)果卻令人震驚：老太家人將彭宇告上了法庭，聲稱(chēng)彭宇在公交車(chē)站撞倒了自己，要求賠款13多萬(wàn)元，老太的代理律師說(shuō)了一句話(huà)：“你沒(méi)撞到為什么要扶呢？”短短簡(jiǎn)練的一句話(huà)使在場(chǎng)的所有人陷入了沉思……事件最終和解，彭宇卻有口難言，他只是伸出了援助之手為何會(huì)被人誤解呢？

　　一石激起千層浪，由此引起社會(huì)的負(fù)面影響日漸升溫。人們對(duì)于出現(xiàn)此類(lèi)情況，在伸手援助前產(chǎn)生了遲疑、彷徨。前車(chē)之鑒，是否會(huì)會(huì)重蹈彭宇覆轍呢？該不該幫助困難的人呢？會(huì)不會(huì)被誤解而產(chǎn)生麻煩呢？于是各種不和諧現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)：有繞道而走的，有旁觀不決的，更有甚者勸他人不要多管閑事的。一時(shí)間這股不良風(fēng)氣如霧霾般時(shí)時(shí)存在，人與人之間缺少了誠(chéng)信，使我們的千年優(yōu)良傳統(tǒng)蒙受塵埃。

　　烏云終將散去，陽(yáng)光總會(huì)來(lái)臨，我們社會(huì)的正能量如泥土下的'春筍總會(huì)破土而出，且遍地發(fā)芽生根。人們希望社會(huì)的和諧，希望人與人之間的友善、文明與誠(chéng)信。當(dāng)有人伸出援助之手幫助他人時(shí)，人們都投于贊許的眼光，給與熱情的表?yè)P(yáng)與喝彩。網(wǎng)絡(luò)也發(fā)揮了它的傳播功能，“托舉哥”，“最美的交警”，“最美的老師”等等，有些社會(huì)機(jī)構(gòu)還設(shè)立了見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)金，專(zhuān)門(mén)表彰那些幫助他人的好人。優(yōu)良傳統(tǒng)又得以弘揚(yáng)，和諧社會(huì)處處是春風(fēng)。讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的人點(diǎn)贊，為正能量喝彩。

　　春晚小品《扶不扶》宣傳了一個(gè)很真切的道理：人倒了最終還能扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起來(lái)了。社會(huì)上十分需要這種友善，文明的正能量，需要人民的正能量撐起這個(gè)社會(huì)，同樣也需要人與人之間建立起來(lái)的誠(chéng)信。失去了友善，文明，誠(chéng)信的道德品質(zhì)，就像是社會(huì)失去了照亮前方路途的光明，把人們推向無(wú)邊的陌生，帶來(lái)更多的負(fù)面影響。我們應(yīng)該為社會(huì)上的每個(gè)付出，傳播正能量的公民點(diǎn)贊，為他們的舉動(dòng)喝彩，向他們的行為學(xué)習(xí)……拋開(kāi)更多的雜念與警惕，敞開(kāi)心去信任對(duì)方，為社會(huì)奉獻(xiàn)力量。

　　一滴滴雨水能匯聚成海洋，人人奉獻(xiàn)出一絲正能量，待人文明，友善，做個(gè)講誠(chéng)信的人，就會(huì)凝成一股無(wú)窮的力量，點(diǎn)亮整個(gè)社會(huì)。

喝彩的作文14

　　我的長(zhǎng)處眾所周知就是“寫(xiě)字”不錯(cuò)，曾經(jīng)獲得過(guò)“全國(guó)青少年獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”、“全國(guó)軟筆征文一等獎(jiǎng)”。

　　記得那是一個(gè)星期六下午，天空像打翻了的灰黑色染料一般灰蒙蒙。

　　我拿著東西來(lái)到了老師家，老師幫我選了一幅字簡(jiǎn)單又少的《夏日絕句》，這首詩(shī)說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，光一個(gè)“雄”字就練了我半小時(shí)。開(kāi)始上作品紙了，因?yàn)槭堑谝淮紊献髌芳垼�我心里像十五只吊桶打水一般七上八下的，前兩句�?xiě)的都挺不錯(cuò)，可是寫(xiě)第三句的“過(guò)”字時(shí)，因?yàn)椤稗唷睂?xiě)得太粗了，毀了整幅作品，所以只好寫(xiě)第二次了。老師告訴我：“你一定要寫(xiě)一字對(duì)一字，或先在毛邊紙上練習(xí)幾次，再在作品紙上寫(xiě)，這樣失敗的機(jī)率不就小些了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二次重新寫(xiě)了，我心里想這次可不能再寫(xiě)砸了。于是按部就班地照之前的步驟弄好，并且聽(tīng)取老師的建議，在毛邊紙上練習(xí)了多次，不多會(huì)便順利寫(xiě)下前兩句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。然后是第三句，上次就是在這出錯(cuò)的，有了前車(chē)之鑒，這次寫(xiě)這句時(shí)我格外的小心翼翼，尤其是在寫(xiě)“過(guò)”的時(shí)候，終于最后一筆落下，我不由得輕呼一口氣，終于完成了，心頭的大石也可以落地了。但是，好景不長(zhǎng)寫(xiě)到最后一個(gè)字“東”時(shí)，因?yàn)椤捌舱邸睂?xiě)歪了，這時(shí)我心里就像有一只小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時(shí)老師來(lái)了，我立馬向老師“求救”，老師見(jiàn)狀微笑地說(shuō)：“這好辦，上一筆沒(méi)寫(xiě)好，可以用下一筆去救；練字的人，不但要會(huì)寫(xiě)好，還要懂得救好，因?yàn)槿绻�你�?huì)救，就無(wú)所謂錯(cuò)誤了！錯(cuò)也是對(duì)！說(shuō)著老師拿起了筆，立馬刷刷兩下一個(gè)完美無(wú)缺的“東”字就呈現(xiàn)在了眼前。最后，寫(xiě)上落款一副令我滿(mǎn)意的`作品便完成了。我快步走上前給老師看，老師一只手拿著作品，另一只手輕撫著我的頭，嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢，笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒，臉上的酒窩也充滿(mǎn)了驕傲與自豪。

　　那一次，我為我的作品而喝彩，也為自己的成長(zhǎng)喝彩！

喝彩的作文15

　　20xx年7月4日，小六全縣統(tǒng)考。下午考英語(yǔ)，2點(diǎn)45分學(xué)生入考場(chǎng)，此時(shí)，喬芳芳沒(méi)有到校。班主任侯老師急忙打電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)說(shuō)芳芳已經(jīng)去學(xué)校了。2點(diǎn)55分監(jiān)考老師發(fā)試卷，學(xué)生填寫(xiě)密封線(xiàn)以上的內(nèi)容，喬芳芳還沒(méi)到校。我和老師們都著急了，她去哪里啦？一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，她因此英語(yǔ)會(huì)考砸的，在班里的名次會(huì)下降的，也回拖班級(jí)在全鄉(xiāng)全縣的名次的。3點(diǎn)整，學(xué)生開(kāi)始答卷，仍然不見(jiàn)芳芳的身影，我們坐不住了，心里又著急、又擔(dān)心�！梆B(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，從沒(méi)有違反過(guò)班規(guī)校規(guī)，在這個(gè)節(jié)骨眼上卻出現(xiàn)了問(wèn)題，真讓人猜測(cè)不透！

　　時(shí)間，一分一秒的過(guò)去了，5分、10分、15分，我們心急如焚，我們望眼欲穿，我們?cè)谛�園里、在校門(mén)口盼望她突然出現(xiàn)。開(kāi)考20分鐘的時(shí)候，只見(jiàn)她氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗跑來(lái)了，“老師，我……”沒(méi)等她說(shuō)完話(huà)，班主任侯老師截?cái)嗔怂�的�?huà)：“什么也不要解釋?zhuān)�考試要緊，考完試再說(shuō)。”她跑進(jìn)了教室，外校的監(jiān)考老師馬上給了她卷子。但聽(tīng)力題是做不成了，愿他筆試題能拿到滿(mǎn)分，彌補(bǔ)一下聽(tīng)力題的空白。我們?yōu)樗�祈禱，為她祝福！

　　考試進(jìn)行到40分鐘的時(shí)候，一位家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校，說(shuō)要向我們反映一件事情：他說(shuō)他的孩子患有羊羔瘋病，犯病的時(shí)候會(huì)摔倒在地，不省人事，全身抽搐。這次，他的.孩子正在大街上玩耍，突然犯病。正好你們學(xué)校的一名女孩子喬芳芳去學(xué)時(shí)路過(guò)這里，把孩子送到了村衛(wèi)生室，并來(lái)到我們家告訴我們孩子的情況。這女孩子真不錯(cuò)，她可能耽誤上課了，你們不要批評(píng)她。聽(tīng)到這里，一切都明朗了。我們對(duì)這位家長(zhǎng)說(shuō)：“你回去吧，我們不僅不批評(píng)她，還要表?yè)P(yáng)她，謝謝你給我們提供的這個(gè)信息。”

　　一個(gè)鐘頭的英語(yǔ)考試就這樣結(jié)束了，我們把芳芳叫到辦公室，讓她談一下下午遲到的原因。她卻說(shuō)：“老師，你批評(píng)我吧，我遲到了，英語(yǔ)沒(méi)考好，給班級(jí)、給學(xué)校丟臉了�！薄澳芨嬖V我們?cè)�因嗎？”“我、我、我沒(méi)有原因，我以后一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤�！薄板e(cuò)誤？好事！芳芳，你不說(shuō)我們也知道了。你的英語(yǔ)成績(jī)雖然少得了幾十分，但你換來(lái)的是一百分也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的效益，你用你的實(shí)際行動(dòng)向人們展示了你高尚的精神境界，展示了老師們教育的成功，展示了我們學(xué)校靚麗的風(fēng)采，你在小學(xué)六年的人生答卷上圓滿(mǎn)的畫(huà)下了一個(gè)大大的句號(hào)。

　　無(wú)須太多的話(huà)語(yǔ)，只需振臂一吼——喬芳芳，我為你喝彩�。�！

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