[精華]曾經(jīng)的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的曾經(jīng)的作文,希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)的作文1
小時候總想養(yǎng)一只可愛的小狗,想象它跟著你戲耍,在你學(xué)習(xí)的時候乖乖看著你;在你游戲的時候窩在你手邊;在你看電視的時候趴在你懷里;在你無聊的時候陪你玩......仿佛有了它就有了無邊的歡樂,仿佛任何游戲與玩具都比不上它。我癡心地想要一只,奈何爺爺奶奶一直不同意我養(yǎng),所以這個夢想只能一直存在于我的幻想之中,但我想總有一天我會把它變?yōu)楝F(xiàn)實,因為我一直渴望著它。
我無論如何也想不到這個夢想會實現(xiàn)的這么快,那是一天過年,我和姑姑早上出去買東西準(zhǔn)備晚上過年,而剛走出商場的時候有一個老爺爺在那里賣小狗,我看它們很可愛,便趴在那看,發(fā)現(xiàn)它們雖然不是什么名貴的品種,但是卻依然抵擋不了它們的可愛與美。我覺得家長肯定不會同意我養(yǎng),所以我就沒想買,準(zhǔn)備走了。結(jié)果姑姑問我道:“想養(yǎng)嗎?想養(yǎng)就給你買吧。”我思考再三,還是怕爺爺奶奶不同意,姑姑像是看穿了我的`想法說:“沒關(guān)系,我給它們說。”我頓時喜笑顏開,抱著它歡快地回了家。
但是在剛回家的時候我想把它扔到地上時不小心沒保住,讓它摔了一下,此后它的一條腿就只能勉強(qiáng)走路,我也為粗心而后悔。有它在的日子過得很開心,雖然天天要上學(xué),但我回來第一件事就是見到它,逗逗她,它還有一個可愛的小窩,它還曾追著我跑......
剛買回來一段日子它的眼睛漸漸睜不開,我不知道什么原因,奶奶便問醫(yī)生買了一種眼藥水,它滴了幾天就好了,我很為它高興,可是好景不長,終于有一天爺爺忍受不了它,將它賣了。
我還會記得那些快樂的時光,如果有機(jī)會的話,我還想養(yǎng)一只狗。
曾經(jīng)的作文2
窗外,飛過一只粉色的氣球,帶著孩子們的歡笑聲飛向蔚藍(lán)的天空。猛的想起,今天是六一了吧。
潔白的云朵在天空停駐,清風(fēng)吹拂我微揚(yáng)的臉頰,帶來童年的記憶。
是誰,在我身后呼喊:“跑慢些,小心摔倒!毖矍笆菬狒[的街道,街道兩旁是個色商鋪。人們在各個商鋪中穿行,挑選。稚嫩的女孩,穿著潔白的連衣裙,手中拿著粉色的氣球,沖身后彎眉一笑,又跑進(jìn)人群中。
街上的人群川流不息,女孩在人群中穿來穿去,粉色的氣球也隨著女孩在不停的跳動。被眼前的事物所吸引,女孩停下腳步抬頭好奇地望著眼前的事物。那是一串串火紅的糖葫蘆,晶瑩的糖在陽光下閃著耀眼的`色彩,糖下包裹著火紅的山楂。小販彎下腰來﹕“小妹妹,這是糖葫蘆,要不要來一串!迸⑿敝^,打量著這個大叔。身后又傳來那熟悉的聲音﹕“真是的,都說了跑慢些的。”女孩扭過頭,看到是那熟悉的人,便露出一個大大的微笑,那人也只好摸摸她的頭﹕“下次可不能這樣了!迸⒊冻赌侨说囊陆牵焓种赶蛱呛J﹕“要,要糖葫蘆!蹦侨溯p笑﹕“糖葫蘆啊,給我一串。”“好嘞,一串一元。”那人接過糖葫蘆剝?nèi)ネ该鞅∧,遞給女孩。女孩拿過糖葫蘆輕輕舔了一下,微微張著小嘴,臉上浮上兩朵紅云。又舔了幾下,那人笑問﹕“好吃嗎?”女孩舔著糖葫蘆,輕輕點了幾下頭。
那人牽著女孩的小手,在商鋪中流連。各種可愛的頭飾,漂亮的手鏈,她看到心儀的飾物,便一件件在女孩身上試看。女孩對此好像不太感興趣,只是抬頭看著那人,不知道她為何會如此開心。走出商鋪時,女孩頭上多了一個粉色的頭飾,上面有一只粉色的微笑小熊。
曾經(jīng)的作文3
“哈哈,該死!”我都還沒有走進(jìn)教室就已經(jīng)知道她回到了教室。還有誰呢?還不是我的同桌貝!她的聲音方圓十里都能聽見,不做廣播員真是浪費。
“有什么那么好笑啊,也說給我聽聽!蔽逸p輕地放下書包說。她指著那張被畫得面目全非的?ㄏ嗥,大笑說:“哈哈,你看,我的杰作!是不是很像女的?哈哈……”我干笑兩聲就轉(zhuǎn)過頭去整理我的書包。?ɡ锏哪型瑢W(xué)從門口快速跑過來,一把將?〒尰貋,漲紅著臉大罵道:“畫什么畫!神經(jīng)病!”連忙把校卡上的痕跡抹去。貝不甘示弱:“怎么玩不起哦?真小氣!”然后漫不經(jīng)心得往外面走去。男同學(xué)也尷尬地離開了。
這些我都已經(jīng)習(xí)慣了,是幾乎每天都上演的橋段。
“貝,你應(yīng)該改改的.你的脾氣啦,這樣不好。”我委婉地提醒到。貝不耐煩地回答說:“我不需要兩個媽,你不要煩啦!”什么嘛!狗咬呂洞賓,不識好人心!我撇過頭,不去看她。一下午我沒有理她,她都沒有理我。就這樣三天過去了。
就這樣我們冷戰(zhàn)了三天。
第三天的晚修,我們要進(jìn)行語文小測,我是監(jiān)考員。當(dāng)我巡視時,我發(fā)現(xiàn)貝正在作弊,猶豫了一會兒后,我走到她的身邊,把她抽屜里的書收了上來。她望著我,那眼神像是要殺死我。我不禁打了個寒戰(zhàn),但是我并不后悔,這樣的朋友不要也罷!
不久,我們被老師分開來坐,也許這正是她想要的吧。我們接觸的機(jī)會越來越少,而我們誰也沒有說對不起。畢業(yè)后,我們就像兩條平行線,再也沒有相交過。
到了現(xiàn)在回想起來,感覺我們都很幼稚,也覺得那真的很不值得。
曾經(jīng)的作文4
最后一次看到拉丁舞表演,還是幾個月之前的事了。
看著舞臺上的女孩兒們跳著剛勁的恰恰,柔美的倫巴,奔放的桑巴,激情的斗牛,我沉寂許久的心臟也跟著旋律躍動起來?粗_上光彩奪目的她們,我無奈地笑了笑:曾經(jīng)的'我,也是如此的自信、耀眼!
幾年前,一次機(jī)緣巧合之下,我開始了我的拉丁舞學(xué)習(xí)之旅。也許是因為想追個潮流,還有幾分鐘熱度吧,卻沒有想到拉丁舞的學(xué)習(xí)不比芭蕾舞輕松多少,雖不會經(jīng)歷劈叉、下腰之痛,但也有培養(yǎng)毅力、肌肉拉傷之折磨。每每這時,我只能強(qiáng)忍酸痛,忍住哭的欲望,咬咬牙,保持高強(qiáng)力度的姿勢不動。
魔鬼訓(xùn)練般的基礎(chǔ)功練習(xí),在我的記憶里留下了不少陰影,同時也練就了我堅強(qiáng)的毅力。在此之后,無論學(xué)習(xí)哪一段舞蹈,都覺得輕松多了。拉丁舞需要爆發(fā)力,而我正具有這種精神,日子一久,自然就成為了班里最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
我最喜歡的是恰恰。每每放了恰恰的舞曲,我總是要盯著鏡子里自己的身影,欣賞她的舞姿,欣賞她的自信,欣賞她的行云流水。
每跳一支舞,我便沉浸在舞中一次,細(xì)細(xì)享受著舞蹈帶給我的快樂。每次上臺表演,我感覺舞臺的主角就是我,那激情四射的身影,總能博得臺下的掌聲。那時,我是多么自信與得意!
可漸漸的,我有點驕傲,認(rèn)為自己不用學(xué)那么長時間也可以跳得更好。舞蹈班那邊我是頻頻請假,媽媽多次勸我要堅持下去,可我從來沒聽進(jìn)去,最后干脆取消了舞蹈班的學(xué)習(xí)。一件我曾經(jīng)無比熱愛的事情就這么被我放棄了,那個自信的身影也只能永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
目光重新聚焦在舞臺上,看著姑娘們自信的身影,我也仿佛看到了曾經(jīng)的自己,我也明顯地感到自己開始后悔當(dāng)初那個幼稚沖動的決定。我也想過重新學(xué)習(xí)舞蹈,但已經(jīng)晚了,因為初中文化知識的學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,已經(jīng)沒有多余的時間去學(xué)習(xí)舞蹈了啊!
我無奈地轉(zhuǎn)過身離開了舞臺,連同曾經(jīng)那個自信的身影一起埋在心底:若能重來一次,我絕不放棄。
曾經(jīng)的作文5
什么是朋友呢?朋友這個詞又包含著什么意義呢?我覺得,朋友,就是在你困難的時候伸出手幫助你的人。朋友,就是在你傷心,哭泣的時候安慰你的人。
我有一個朋友,她很怪,不愿意跟其他人一起玩,喜歡自己一個人待在旁邊。后來,我跟她成了很好的朋友,天天都跟她一起玩。她很胖,我們班很多人都討厭她,但我不那么認(rèn)為。因為我覺得人不應(yīng)該只看表面,所以,我經(jīng)常因為她跟班里的人吵架。有一次,我當(dāng)著全班人的面,在罵人,罵男生,他們喜歡罵她。所以,我把他們大罵了一頓,而我也哭了,我們班跟我玩得好也跟我鬧翻了。其中一個還在罵我,有一個同學(xué)當(dāng)時就出來幫我,拿著書打她說;你再說一遍看我打不打你。我當(dāng)時就一個人蹲在講臺旁邊哭,哭了好久,也有很多人在安慰我,但我的眼淚卻怎么也停不住。
但是現(xiàn)在,她拋棄我了,不跟我一起玩了,我們鬧翻了。我不知道,我跟她一起玩的時間比我的閨蜜還要多百倍。我還記得,我有一次跟閨蜜出去玩的時候,我的閨蜜說,我們好久沒有聚在一起玩了,我當(dāng)時心里好內(nèi)疚。
可是,現(xiàn)在在我背后安慰我的卻是我的閨蜜,那兩個我很少關(guān)心她們,很少跟她們一起玩的閨蜜,只有她們在安慰我,給我打氣。而我最傷心的是,她竟然罵我,罵的特別難聽,而我的閨蜜說,不要理她,這種弱小到只能用言語來攻擊別人的人才是真的可憐。而我跟她用QQ來聊天的'時候,她還說是我的不對,我當(dāng)時就心寒了。也許,我們不可能和好了!
有時候,跟你玩的最好的人,也許不是真的關(guān)心你。而那些在背后默默關(guān)心你的,照顧你的,安慰你的,才是你這輩子最好的朋友!
曾經(jīng)的作文6
說起過往的時光,多少繁華歸于平淡。歲月的婆娑,吵吵鬧鬧,似水年華,就這樣化為春天的雨露,滋潤著記憶的泥土。
相遇是一種緣分,而每一段故事的背后,也都守候著一份精致的離別,就像音樂一樣,每一首曲子的誕生,總會伴隨著它獨有的記憶來到我們的身旁,讓我們沉醉,讓我們共鳴,因為它的色彩時刻都感染著我們的情緒。
雖然,它的旋律總是帶著傷悲,不論是淡淡的,還是濃郁的,卻總能讓我們躁動的心靈逐漸歸于平靜。也許這也是它的一種魅力吧,一如時光,充斥著形形色色的經(jīng)歷,雖然短暫,卻油然而生出許多莫名的感動,仿佛那一刻被整個世界所包容了一樣溫柔。
流年漫漫,路過青春的年華,傷心也好,難過也罷,只是逃不了眼前的天空。記憶是那么久,又那么濃,每當(dāng)去整理它的時候,總會帶著些期盼,帶著些忐忑,總是希望能在心里某個未知的角落,發(fā)現(xiàn)一些年少時不曾懂得的答案。
我知道,背負(fù)著這些時光,總會有累倒的那天,可我卻還是樂此不疲地穿梭于其中,就像是一個人的角落,體會一個人的孤單,那種感覺也只有自己知道。所以,我喜歡傻傻地看著天空發(fā)呆,喜歡聆聽故事流轉(zhuǎn)的'旋律,喜歡一切從悲傷中孕育而出的真實,似乎那才是最接近我們的人生。
我也知道所有的憂傷,都不過是一種形式而已,它是我們沉淀心靈的一種過程,一段感悟塵世的臺階。于是,每當(dāng)我敲打起文字的時候,都是一種飽含著深情的釋放,那是我心靈極度的升華,可以讓我的靈魂找到歸宿,找到共鳴。它是那么的飄渺,卻又如同一簾輕紗般遮蓋了我疲憊的心靈。
每個人都有自己的故事,或喜或悲,有甜也有淚,它包含著我們的曾經(jīng),是鐫刻在記憶中怎么也抹不掉的痕跡。
一個人,時光為伴,每段經(jīng)歷,都擁抱著感傷的心靈,任由眼淚滑落在面龐,滴答的落在我的腳下,慢慢的,慢慢的消失,消失,再消失……
流年依舊,忘不了,那一年燈紅柳綠,相見恨晚,記憶把時光重疊,只是散了曾經(jīng)的歌謠。
曾經(jīng)的作文7
四年級前,我的成績根本不值得一提,但是我卻攤上了一個好同桌。
在他的影響下,我對學(xué)習(xí)的熱情漸漸提高。那以后我們比的,不是誰的分?jǐn)?shù)高,而是誰的“100”多。小時候,“100”可是至高的榮譽(yù)了,所謂“100”就是我們的目標(biāo)?吹骄碜由闲涯康募t油條和紅雞蛋,可是能高興好一陣子的。后來,座位的調(diào)換,我和他分開了,我也當(dāng)上了一組之長。畢竟他是男生,我們也沒有太多交集。但我仍然感謝著他。
六年級,由于小升初的緣故,高效課堂已經(jīng)漸漸換掉了,但還是保留著小組。這次座位又發(fā)生了大的改變,不過這次我又和他分到了同桌。競爭又開始了!
老師為了讓我們鼓起對學(xué)習(xí)的'熱情,在黑板上設(shè)計了加分版。分為ABCDE四個區(qū)域,A當(dāng)之無愧就是班級里最優(yōu)秀的15個人了;B便是A區(qū)的候選,評價同樣很高;C雖然讓人有些不屑一顧,但他們還是努力的擠進(jìn)B的行列;D區(qū)的人就有些麻煩了,但是還是老師想要挽救的對象;最麻煩的還是E區(qū),他們常常讓老師頭大,不過老師是不會放棄任何一個學(xué)生的,自然也想讓他們在競爭中找到自己的目標(biāo),實現(xiàn)自己的價值。
我和同桌自然也在A的范圍里了,我們可是扎穩(wěn)了地基,想把我們擠出去,可是不容易。當(dāng)然不只有等級的劃分,還有分?jǐn)?shù),這同樣是我們極力想要爭取的,平常的小考試,一個滿分就有1分了,平常也有很多加分的途徑,反正和學(xué)習(xí)撇不開關(guān)系。我們每次也是身居傍身,引不少人紅眼相向,我在些人的羨慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小學(xué)生活很自在,尤其是六年的下學(xué)期,和他的競爭中,我愈來愈欣賞他。
上了初中,他和我還是一所中學(xué),可是并不是同班同學(xué)了,更不要提同桌了。偶爾能碰到兩三次,可是再也沒有說過一句話。還記得回到小學(xué)看望老師,還是我主動提了一句。
我仍然關(guān)注著他,看著他結(jié)識了新的朋友,與他們盡情歡笑,在遠(yuǎn)處,我笑了,真心的笑了……
曾經(jīng)的作文8
曾經(jīng),我們怒目而視;曾經(jīng),我們共同哭泣;曾經(jīng),我們互相關(guān)心;曾經(jīng),我們是最要好的朋友。
我想念曾經(jīng)的我們。
就在五年級,我們是班級公認(rèn)的敵人。你曾拿起我的聽寫本,在我的名字后面寫上“白癡”。我清楚那是你的字跡。第二天,拿起你的聽寫本,在你的名字后面寫上“笨蛋”。你說,我們互不想欠了。
漸漸地,我們彼此之間多了一份關(guān)心。
考試時,你看到我有一題寫錯了,你毫不猶豫地告訴我,我卻信不過你,硬不改。試卷批改好后,你笑我:狗咬呂洞賓,不知好人心。
畢業(yè)了,老師讓每一個人都找一個人合唱。終于輪到我了,我確是找不到誰能跟我合唱。一眼瞧見當(dāng)了主持人的你。唱就唱吧,你說,就唱《勇氣》。
第2天,發(fā)畢業(yè)證書了。老師的句句言詞和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我不禁想起,這六年的分分秒秒……我的`雙眼頓時模糊了。老師,同學(xué)們都映入這咸咸的液體中。
忽然抬頭看了看你,你靠在桌子上,淚水早已紅透了雙眼,不,那是鉆石,一顆顆承載友誼的鉆石。
我走出了教室,草兒都在風(fēng)中哭泣,小樹都快折了腰了。一步,二步,三步,四……四十步,耳畔忽然響起那熟悉的聲音,轉(zhuǎn)頭,是你,笑了,跑過來。你從兜兜里拿出了一個東東,你說:“給你的!蔽译p手接過,笑了。終于到家了,打開那東東一看,是你道歉了,我的眼睛又模糊了。
初中,我們分隔兩班,你在五班,我在三班,過了一個學(xué)期,再見面,不知怎么的,感覺好陌生,兩個人形同陌路。是的,你變了。你的頭發(fā)是現(xiàn)在最流行的額頭披發(fā),你……也許那句話是對的,“時間可以沖淡一切”。
我想念曾經(jīng)的我們,因為昔日的友誼是一杯濃濃的奶茶,是一個會心的微笑,是一架溝通心靈的橋梁。一切只怪我當(dāng)時沒好好珍惜……“對不起”我對自己說。
曾經(jīng)的作文9
憶曾經(jīng),我們天真,快樂,無憂無慮,只知盡情的玩耍,年少的我們不知煩惱為何物。
小學(xué)的日子是最快樂最輕松的,那時沒有眼花繚亂的科目,公式,單詞和古詩,那時每天總有大把大把的時間想著玩什么,吃什么,沒有 所謂的煩惱,小學(xué)的'同學(xué)一個個都是搞笑高手,有的同學(xué)寫不完作業(yè)拿別人的一抄然后交給組長最后再含情脈脈的對組長說一句“:把我們兩個的分開交!爆F(xiàn)在想想都會禁不住的笑起來。
小學(xué)的我們便早早地叛逆了在家不尊重長輩,在校不尊重師長與老師頂嘴,跟別的班的打架,這些都成了家常便飯,但我們遇到了一位好老師,當(dāng)我們又闖禍時她從不會嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們而是用春風(fēng)般的細(xì)語去告訴我們哪些該做哪些不該做,在我記憶中印象最深刻的一件事是我們班的女生跟別的班的女生發(fā)生了口角我們班的男生特別有責(zé)任感的去那個班級找那個班,當(dāng)時幸虧那個班沒開著門否則后果不堪設(shè)想后來我們老師知道了這件事又沒有罵我們打我們而是哭了起來她說“:我要拿你們該怎么辦才好。"老師的哭聲要比罵我們打我們還難受,后來我們?nèi)噜嵵氐慕o老師道歉并深深地鞠了一躬,從那以后我們班再也沒有惹過事直到畢業(yè)。
我們班雖然愛惹事但絕不內(nèi)訌個兒個兒都是講義氣的主從來就沒有過我們班誰誰誰跟誰誰誰打架了這種情況,我們都很愛這個班級這個集體都特別有榮譽(yù)感決不允許外班說我們班一句壞話,我記得校長曾經(jīng)說過我們班是一個痞子班,當(dāng)時的我們初生的牛犢不怕虎,一個個傻呵呵的啥也不知道沖著校長室就找校長理論去了,最后校長在周會時在全校師生面前跟我們班道歉,我只能說當(dāng)時的我們真的很牛。!
我多想回到小學(xué)的日子里,再像當(dāng)年一樣橫霸整個校園,可是那只是曾經(jīng),如今的我們學(xué)會了珍惜時間,有了煩惱,再也不能回到以前的日子了,唉~。
此文紀(jì)念我曾經(jīng)的日子,好友和恩師。
曾經(jīng)的作文10
看著黑板上的倒計時,一天一天在減少,我們的眼神里多了些焦急和無奈,但我們也無法留住匆匆逝去的時光。漸漸的我喜歡上了回憶過去,那兒從來都是我們退出療傷的港灣。
就在去年的同一時刻,我們已經(jīng)在準(zhǔn)備著小升初的考試了。
當(dāng)時的考試如同一只巨大的水杯,淡而持續(xù)地向外播散著“咕嘟咕嘟”的蒸汽,我們就像一塊浸透了的海綿,似乎輕輕一擠,就會擠出水來。我們沒有扇子,更沒有空調(diào)和風(fēng)扇,我們就只好把用破的本子,折在一起,來回不停地扇。整天重復(fù)的課程讓我們連厭煩的機(jī)會都沒有。但我們堅信,即使生活在再單調(diào),懷揣夢想的`我們也會用自己的熱情去感染一切、點亮希望。
就這樣我們一步一步地走到了終點。
到結(jié)業(yè)那天,我們往考場趕的路上,還在不停的翻著書,我們知道那時看書也已經(jīng)沒有什么作用了,但那樣做至少會讓我們心里踏實很多。中午長達(dá)幾小時的時間,是讓我們休息,但我們連個坐的地方都找不到,還好有那幾棵樹和幾排臺階。我們就把試卷鋪到臺階上,坐成一排。就那樣度過了午后三小時。
我還記得我們分班時依依不舍的心情,我們暖哄哄、樂淘淘的四班就那樣散了。
我還記得我們分班后那在操場上團(tuán)聚的午餐,和那在新集體中找到新朋友的驚喜快樂。
我還記得音樂課上的種種鬧劇,和體育課上的堅持努力……
再艷麗的花朵也有凋零的一天,我們也馬上就要面對地理的結(jié)業(yè)了,這幾年的甜與苦、笑與恨,會讓我深深地銘記……
最后用朋友送我的一句話做總結(jié)吧!“于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了!钡肝覀兒i熖炜盏男那榭梢韵裼旰蟮牟屎缫粯忧缋,就算前方雨大風(fēng)大,也要逆著風(fēng)飛翔……
曾經(jīng)的作文11
“吶,蒲公英!你做基礎(chǔ)題,我做閱讀題!”
“哦哦!”
熾熱的陽光從窗戶些射進(jìn)來,教室里,兩個小人兒趴在桌子上瘋狂的做著作業(yè)。時不時發(fā)出一些嘻嘻哈哈的笑聲。她們便是一對同桌——你和我,我們曾經(jīng)都惡搞過對方。有對對方心甘情愿的付出,有對對方說不盡的嫌棄,有流不完的淚。。。
還記得嗎?第一次和你說話是在操場的樹下,在樹下,和朋友嘻嘻哈哈的和朋友圍在一起的我注意到了一直蹲著盯著螞蟻看的你。于是,我跑到你旁邊,說:“一起來玩吧?”。而你,則是一副愛理不理的樣子!邦~(⊙o⊙)…那個。。!蔽遗Φ脑诤湍愦钤,可你依舊是一副愛理不理的樣子。叮鈴鈴。。。上課鈴響了,無奈之下,只好回教室。
在那之后過了好久,期中考試快到了,班主任為了提高差生的成績,把我調(diào)到了你的身邊。再之后,或許是因為你的成績提高了不少。于是,我們就這樣做了三年的同桌。也不知什么時候,我們的關(guān)系從不熟漸漸到認(rèn)識再漸漸到熟的.不能再熟,好到不能再好。由于你的名字有些像蒲公英,于是,我便給你起了個外號——蒲公英。而你也因為我的名字里有個“月”字,便也給我起了一個外號——月亮。
在小學(xué)的畢業(yè)派對上,我被你整哭了,原因是你在我的臉上摸了一點蛋糕?薜臅r候,你驚慌失措的臉漸漸模糊,你還一直哄著我說:“唉唉!你別哭!我給你擦干凈還不行嗎?!”。其實,我哭的原因并不是這個,而是,我們以后再見面時就已經(jīng)不是對方的同桌了。。。
校園里,草坪的蒲公英被風(fēng)吹散。。。在黃昏的照耀下,兩個人的身影被拉的越來越長。。。
“吶。。。蒲公英。。。”
“嗯?怎么了?”
“嘻嘻,沒事,只是叫叫你。”
夕陽。。。好美啊。。。風(fēng)也好舒適。。?墒,蒲公英已經(jīng)等不到月亮出現(xiàn)了吧。。。
曾經(jīng)的作文12
那天在街上見到阿秀,我一陣驚訝,然后很興奮地跑過去,說:“阿秀,好久沒見了,你怎么在這里?”
“你是……你是曉碧吧?”我看到阿秀的眼神有點怪,好象在記憶中找了好久才找到我的名字。聽到她這句話,我的心一下子從懸崖跌到了谷底,“咚”的一聲,除了悲哀就沒有別的感覺了。我只好無力地點頭回答她的話,心里默念:你忘記了我嗎?
“嗯,我們還有急事要走了,你沒什么別的事了吧?”阿秀的語氣冷冷的淡淡的,就想一陣寒風(fēng)向我襲來。然后我才注意到她身邊還有一個和我們一樣年紀(jì),但是化了濃妝的女生,一看就知道是個趕時髦的`人。
“哦,我……我沒別的事了……”
“那我先走了。拜拜!边沒等我說完,阿秀就和我道別了,我感到一股前所未有的傷心。
看著阿秀漸遠(yuǎn)的背影,我想起了我們那段快樂的時光。阿秀和我是小學(xué)的同學(xué),那時我們的感情很好很好,好到別人羨慕。至于為什么我們的感情那么好呢?我也不知道,都已經(jīng)忘記,只知道我們很好。我們總是一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩,周末一起跑到公園去閑逛。而我也總呆在她家,她媽媽說我們好得像親姐妹,我們就咯咯咯的笑。那時候的快樂是簡簡單單的,也是難忘的!可是快樂的時間永遠(yuǎn)都像煙花,燦爛而又短暫!就在那時候我們就升學(xué)了。很遺憾,高中我沒和她同校,也少了聯(lián)系,可能我們之間的友情就在這時開始褪色的吧。我寫過信給她,可是從沒收到過她一封回信,我總是安慰自己:或許她沒空吧,又或許她沒收到呢!
“她是你朋友啊?”那個時髦的女生的話把我從回憶中拉了回來。她們似乎以為我走了。
“很久以前的同學(xué)而已!卑⑿憷淅涞卣f道,“真沒想到今天會碰到她。我們還是繼續(xù)逛街吧!
我感覺到阿秀似乎不想見到我,我望著她的背影直到她消失在這條熱鬧的街上。莫然回首,眼淚早已躺在我的臉頰。七月的街,七月的天氣,我感到寒氣逼人。唉……還說些什么呢,昔日的好朋友,今日的陌路人!
曾經(jīng)的作文13
你。點點滴滴。形影相隨。你知道。你歡笑時候明亮的眉眼,是給我最奢侈的安慰。
身體里有一半的自己,那一半的自己對任何事物都抱有一種悲劇感。那半個自己,相信任何的事物都是脆弱的,無力的,黑暗的。并且被另外一半陽光中的自己討厭著。卻又是擺脫不了的存在。像粘在身后的影子,并不會因為月光被云朵遮蓋就消失掉,當(dāng)烏云散去,又重新如影隨形。像是走進(jìn)了一條很深很深的走廊?床灰姽狻R猜牪灰娐曇。朝著內(nèi)心深處走去。充滿著荒唐的堅信感。
可以旅行?梢猿霭l(fā)?梢噪S時停下。
一路跌跌撞撞,像是沿著海嘯漫步。但在內(nèi)心里,還是有一種聲音,是溫暖的,美好的,帶著毛茸茸的輪廓。它叫做相信。就像是我,相信著依然有人,可以聽懂這種聲音。所以,世界上的寓言,并非都是虛妄。那些說過的話,很多都值得相信和紀(jì)念。而你和我一樣。這樣的認(rèn)知并不是幻聽。我們都看到了身體里隱藏的那半個自己。所以我們需要擁抱融合肯定。
祝福。所以我于你,你于我,都是一種特殊的存在。
斯言,我們想要證明自己有多勇敢。
我們想即使一個人的黑夜也不要害怕。
我們想讓自己變得明朗歡快。
我們想走陌生的地方也不會焦急。
我們想離開任何人都可以堅強(qiáng)。
我們想不再受別人情緒的影響。
我們想主宰自己的`生命走自己的人生。
可是,要把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實是如此艱難的過程。
親愛的,請綻放你的笑容,請讓世界變得安靜,如果這樣我們便能聽見我們彼此的心跳。
親愛的。今天我為你彈唱一首繁華。盛給你滿滿的祝福。
親愛的。曾經(jīng)的四年一晃而過。記憶中的笑容是否溫暖如初。
親愛的。你的快樂你的痛楚你的喜怒哀樂。我可不可以和它一起守護(hù)。
親愛的。請記住我們相守的年歲。我愛你,如同你愛我。在有生之!
曾經(jīng)的作文14
不知不覺,我們已經(jīng)是老老生了,而這屆的新生也已經(jīng)開始了軍訓(xùn).看著他們穿著軍服在操場上訓(xùn)練的樣子,不禁想到了我們的那段日子,那段揮灑了淚水,汗水和微笑的日子.
記得站在烈日下穿著厚厚的外套站軍姿時的辛苦; 記得由于我們的調(diào)皮,連長叫我們在體育館蹲半小時的情形,那天,所有的人都哭了,很委屈,很想家,站在旁邊的你很心疼,卻無能為力; 記得你罰我們蛙跳的時刻,那時應(yīng)該有很多人都很恨你吧; 記得由于我們的不聽話,你被連長罵的樣子,那時刻我們一下子都沉默了; 記得彩排時連長當(dāng)著所有的新生罵我們時的傷心,那時我們都沒說話,咬著牙,仿佛在下定什么決心了.
記得由于我們的“懷恨“,一男生對你唱你好毒時你哭笑不得的樣子; 記得我因為不會疊軍被,每次檢查都把被子拿出去曬的狡猾; 記得我和家母打鬧,她把我的腰帶扔出去嚇到老生時的可笑; 記得我們一大堆人穿著軍裝,沖到食堂吃飯的壯大聲勢; 記得每天洗去一身的疲乏,躺在床上的.那種滿足.
記得你老說我們是豬,結(jié)果我們送你的禮物都是豬,后來問你時,你恨恨的說都扔了,其實我們都知道那是假話; 記得我們在匯報演出里拿到第一時的那種驚訝,不敢相信最不被看好的我們竟勝出了; 記得離別時在雨中送你時的傷心和不舍,那時每個人都忘了以前對你的恨,眼里都埋著深深的淚水.
教官,其實我們都不會恨你,雖然你是會罰我們蛙跳,站軍姿什么的,但每次體罰都是在我們的能力范圍之內(nèi),而且每次訓(xùn)練時都會盡量安排我們在陰處進(jìn)行.永遠(yuǎn)都忘不了,分別時你什么都沒說,只給了我們一個軍禮,那是屬于一個軍人特有的告別方式,我們都明白你也舍不得我們,但你必須離去,放心,教官,我們都會記得你的.
曾經(jīng)的作文15
每天、每時、每刻、每分、每秒你都占據(jù)著我的心,為什么人與人之間注定要分離?我們曾經(jīng)不是說好的嗎?要一輩子在一起的,要一輩子不離不棄的。為什么現(xiàn)在卻不算數(shù)了呢?你說過,不會再讓我流淚的,可是現(xiàn)在這樣算什么。吭(jīng)的諾言,曾經(jīng)的回憶,都幻化成泡影了,你成了我心中無法治愈的傷疤……
你離開的每個夜晚,我真的不知道自己是怎么度過的,我只知道當(dāng)時的自己時那么的恨你,恨你為什么丟下我,自己卻走了!那時的自己好像傀儡一樣,整天除了哭泣還是哭泣,都不知道自己為你哭掉了多少眼淚、心碎了多少次、噩夢又做了多少次………
我們……我們還能回到從前嗎?如果真的能回到從前,你還會忍心離開我嗎?你真的好狠心,留我一個人在這個世界上哭泣……
天國是什么顏色
是想念的顏色
天國的你、是我的回憶
天國有我、想念的笑容
天國有我、想念的溫度
天國有我、堅守的諾言
天國有我、痛不完的傷
天國有我、流不完的淚
諾言
在冬天的雨季
化為泡影
友情
在梧桐的樹下
真心相知
離開
在茫茫的黑夜
撕心裂肺
笑聲
在人海中消失
迷茫無助
曾經(jīng)
在回憶中沉默
無盡想念
現(xiàn)在
在孤單中沉淪
時光流逝
離開的人、回憶的事、曾經(jīng)的美好,好像都已經(jīng)不存在了,心里上了鎖,鑰匙丟了,打不開了,塵封了記憶!你成了我無法跨越的.門,無法再靠近你、無法在去懂你、無法在彼此心貼著心訴說溫柔……曾經(jīng)的黃昏,已成了我無法面對的傷疤,看到它眼角就會濕,心就會痛……
你曾經(jīng)說過,我哭泣的時候最難看,你不喜歡哭泣的我,可是……我的哭泣全是你給的……明知道我是一個害怕孤單的孩子,還丟下我一個人獨自承受;明知道我怕痛,還讓我沉浸在痛苦的世界里……痛的撕心裂肺,想恨你,可是就是恨不起來……
你可不可告訴我?要怎么樣我才會不這么痛?
我真的好想你,好想你……
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