守住寧?kù)o作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的守住寧?kù)o作文，歡迎大家分享。
守住寧?kù)o作文1
空曠無(wú)人的野地上，風(fēng)與零星的樹(shù)葉追逐著，冰涼的氣流劃過(guò)我的臉龐，我微微收了收身子，聆聽(tīng)著心靈。無(wú)力的嘆息聲重重的砸在我身上，嘈雜的世界給心靈蒙上了一層厚重的塵埃，寧?kù)o如同個(gè)母親，擦拭著，安撫著這個(gè)受傷的孩子。
時(shí)代，給予了我們太多無(wú)法抉擇的事實(shí)，放蕩不羈的心靈抽動(dòng)著，默默改變著。
匆匆的世界，留給我們幾絲乏味和疲倦，我們整日奔忙著。心靈在這樣緊湊的日子中辛苦的堅(jiān)持，睜大沉重的眼睛，拍打著自己渾濁的大腦，拖起軟弱的身子，踉踉蹌蹌的移動(dòng)著前進(jìn)的步伐。碌碌的每一天，令他忘卻了那個(gè)安靜，祥和的世界，那個(gè)令它放任自由的夢(mèng)境。心靈只是低垂著頭，馬不停蹄的工作著，悄然無(wú)息。
它厭倦透了了這繁瑣，雜亂的生活。它渴望的的世界，很淡。淺藍(lán)色的.天，緩緩舞動(dòng)的云霧，一望無(wú)際的綠色，幾縷模模糊糊的白色徘徊著。沒(méi)有人煙，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有煩惱。一片寂靜中，風(fēng)吹拂著。心旌搖曳，未飲而醉。詩(shī)畫(huà)般的境界，渲染著疲憊的心靈，放逐著自由。在這里，它靜靜地倚在樹(shù)旁，放下壓在心頭的重?fù)?dān)，深深地允吸著甘甜的清新，閉上沉甸甸的眼睛，傾聽(tīng)著。陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在他身上，在這個(gè)靜謐的叢中，心靈沉沉的睡了。
此刻的我，昏昏沉沉地拖動(dòng)著筆，煩亂的心緒撥動(dòng)著我浮躁的內(nèi)心，我厭惡地甩開(kāi)了筆，獨(dú)自走出了房間。我無(wú)力的趴在欄桿上，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，望著屋外燦爛耀眼的綠色，我微微睜了睜眼睛，寧?kù)o的世界撫慰著我浮躁的心，我勾了勾嘴角，享受著。
心靈緩緩卸下包袱，在一片寧?kù)o中歇息著。
守住寧?kù)o作文2
暑假里，我很貪玩，輔導(dǎo)班也不好好上。有一天，爸爸接我下課時(shí)問(wèn)我：“兒子，你想不想得到輔導(dǎo)班的獎(jiǎng)品？你最想得到那一個(gè)獎(jiǎng)品？”
我異常興奮地說(shuō)：“想得到啊！誰(shuí)不想得到��！我非常想得到那個(gè)好學(xué)生書(shū)包！”我就一直對(duì)爸爸說(shuō)那個(gè)書(shū)包怎么好看，背上它有多么自豪·······
“你想要那個(gè)書(shū)包，我就告訴你一句話，守住你的理想和夢(mèng)想，守住心靈深處的寧?kù)o，將來(lái)就有火山一樣的能量噴發(fā)！記住一定守住自己的心理防線而努力吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)。
我一直把那句話記在心中。每天做基本功1小時(shí)，畫(huà)兩張畫(huà)，讀50分鐘的書(shū)，寫(xiě)上一小篇日記，不求多，只求實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，一日復(fù)一日，每天都得到幾個(gè)星星。我給老師留下的印象越來(lái)越深刻，功夫不負(fù)有心人，到學(xué)習(xí)結(jié)束我終于得到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)包。我不張揚(yáng)的性格，加上爸爸對(duì)我講的那句令我刻骨銘心的話語(yǔ)，使我獲得了意想不到的榮譽(yù)。
三年級(jí)時(shí)，我市舉辦了首屆“校訊通”杯博客之星評(píng)選活動(dòng)。我一篇接一篇的寫(xiě)博文，雖然沒(méi)有把握自己能不能被評(píng)選上，但還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。那時(shí)我腦海中常常浮現(xiàn)出爸爸對(duì)我講的那句話。對(duì)，積蓄力量一定要噴發(fā)！就一鼓作氣，不斷的上傳我的`優(yōu)美文章，終于獲得了“綠色網(wǎng)絡(luò)天使”的稱(chēng)號(hào)。
我一直記著爸爸對(duì)我講的話：守住你的理想和夢(mèng)想，守住心靈深處的寧?kù)o，將來(lái)就有火山一樣的能量噴發(fā)！只要努力，就能成功！
守住寧?kù)o作文3
山上山下開(kāi)滿(mǎn)五月的野花，校園內(nèi)洋溢著春與夏的風(fēng)彩，一頁(yè)頁(yè)白紙黑字擋住了一顆顆充滿(mǎn)青春與活力的年輕的心。校園的上空回蕩著朗朗的書(shū)聲，伴著和風(fēng)構(gòu)成一首唱響深遠(yuǎn)的讀書(shū)曲。
微風(fēng)吹過(guò)時(shí)間飄飛的絲帶，寧?kù)o而又充滿(mǎn)書(shū)香的校園迎來(lái)了一位神圣而又莊重的裁判，他審視著每一個(gè)參賽者比賽的全過(guò)程，也宣告著最終的決賽。他是一位圣者，又是一位長(zhǎng)者，戰(zhàn)勝他，就需要足夠的勇氣，十足的信心，淵博的知識(shí)，重要的，就是要守住心靈的寧?kù)o。因?yàn)橹挥惺刈⌒撵`的寧?kù)o，才能在寧?kù)o的`賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝對(duì)手，挑戰(zhàn)高考。
守住心靈的寧?kù)o是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)漫長(zhǎng)的連自己都不敢想的過(guò)程，同時(shí)，它又是一種境界，一種堅(jiān)守自我，追求卓越的境界。四月，望著那一顆顆探出書(shū)海的小腦袋，他們的表情里流露著自信，陽(yáng)光，和初生牛犢不怕虎的那種斗志;五月，再瞧瞧那墻角，大樹(shù)底下的身影，讓人覺(jué)得似乎今天就是黎明前的最后黑暗有歡喜，有憂(yōu)慮，同時(shí)也夾雜著一點(diǎn)浮躁吧!六月，當(dāng)裁判將最后得分公布與眾時(shí)，校園的上空卻又是另一番景象。這是一個(gè)花長(zhǎng)，花開(kāi)，花謝的季節(jié)，每個(gè)參賽者都在自己的心靈中描繪著一幅“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”的壯志圖，“曾記否，”他們也“中流擊水，浪遏飛舟?”如今，只是一不小心輸給了寧?kù)o。
書(shū)聲包圍的校園，沒(méi)有喧囂，只有一株株翠綠的松柏和一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的學(xué)子并駕齊驅(qū)在時(shí)光的隧道上奮斗、拼搏，努力長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁之材。但如果沒(méi)有寧?kù)o的環(huán)境，寧?kù)o的心境，開(kāi)始就意味著失敗。我們徘徊于寧?kù)o的校園，同時(shí)也應(yīng)該漫步于寧?kù)o的心靈之野。用一顆平常心，接納成功與失敗，這或許就是所謂的“寵亦泰然，辱亦泰然”吧!
北飛的大雁盤(pán)旋在淡藍(lán)的天空，舉目遠(yuǎn)望那是一種超自然的靜，也是一種心靈的靜。他雖然飛上了九萬(wàn)里高空，但他并沒(méi)有因此而驕傲，依然靜靜地向前方翱翔�？蔹S的落葉飛舞在碧藍(lán)的天空。抬頭觀望，那是一種超自然的靜，也是一種心靈的靜，她雖然即將遠(yuǎn)離樹(shù)枝形隨身落，但它并沒(méi)有因此而失落，依然靜靜地在空中舞動(dòng)最后一次的風(fēng)姿。她堅(jiān)信：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼麄兌汲街陨�，守護(hù)著心靈的寧?kù)o。
又一個(gè)六月的警鐘即將在校園上空敲響，埋頭于書(shū)頁(yè)之中的你，是否能一如既往地守住心靈那份最珍貴的寧?kù)o?真誠(chéng)地描繪那句：“抱著希望等待也是一種幸福�！�
守住寧?kù)o作文4
生活猶如大海，我們則是大海中的一葉小舟。無(wú)論是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，都會(huì)有許多或真誠(chéng)或虛偽的面孔在我們航程中出現(xiàn)。然而，我們?cè)趺床拍苁棺约涸诩娂姅_擾的生活中不被世俗所牽絆，不為誘惑而迷失呢？要守住一顆寧?kù)o的心。
巴金曾說(shuō)過(guò)：“我已經(jīng)衰老，無(wú)力向前了。不過(guò)我并不悲觀，我明明看見(jiàn)那么多的人朝著大廈奔走，那么多的人為著大廈努力。我不過(guò)是小小的一滴水，在汪洋大海中巨浪奔騰，一滴水也不會(huì)干枯�！笔堑模@是一顆寧?kù)o的心跳動(dòng)的聲音，巴老不為病痛所擊倒，不為生命即將結(jié)束而悲觀哀嘆。看到眼前生機(jī)勃勃的景象，他沒(méi)有無(wú)比興奮，面對(duì)衰老，他沒(méi)有傷悲。不以物喜，不以己悲，巴老把自己當(dāng)作一滴水，一滴永不干枯的水，多么可愛(ài)，多么博大。
一顆沙里一個(gè)世界，一朵花里一座天堂，(.)把無(wú)限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏。怎樣才算是永恒呢？“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。生命的意義在神秘的收費(fèi)單和先進(jìn)的手術(shù)臺(tái)上曾經(jīng)被輕視，卻在遙遠(yuǎn)苗寨被一個(gè)平凡女子的雙手找回。她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，是照亮苗鄉(xiāng)的月亮——李春燕。一間四壁透風(fēng)的竹樓成了最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。她不是遷徙的候鳥(niǎo)，她用一顆執(zhí)著的`心年復(fù)一年為鄉(xiāng)親點(diǎn)亮生命中夜的光明；她沒(méi)有翅膀，她依然是天使。守住一顆寧?kù)o的心，生活才會(huì)創(chuàng)造美麗和感動(dòng)，生命才會(huì)出現(xiàn)永恒。
山花恣意開(kāi)放時(shí)并不曾想過(guò)讓誰(shuí)來(lái)欣賞：贊美，溪流
在叮咚歌唱時(shí)并不曾奢望誰(shuí)的應(yīng)和，落葉在悄然飄逝時(shí)并沒(méi)有悲傷也沒(méi)有彷徨，因?yàn)樗鼈儞碛刑斓刂g最美的風(fēng)采，它們守住一顆寧?kù)o的心，讓自己在屬于自己的世界里盡情展示生命的魅力，熱烈釋放自然的情懷。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)明白寧?kù)o可以分清真誠(chéng)與虛偽，博大可以稀釋?xiě)n愁與痛楚。沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，但是打開(kāi)心靈之窗，讓陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)，寧?kù)o之心便有了溫暖，有了氣息。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)，你也會(huì)是大海中一滴永不干枯的水。
守住寧?kù)o作文5
人，生來(lái)就有底線，底線，即處事之基本原則。在世塵的淘洗下，有的人守住了，而有的人丟失了。守住底線，守住心中那一份寧?kù)o，守住心中那方凈土。
古之賢者都很重視自己的底線。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山�！彼醉嵦搨�，陶淵明受不了，丘山則是真性情，淵明很喜歡。“歸去來(lái)兮，園田將蕪胡不歸？”淵明曾任過(guò)彭澤縣令，上級(jí)來(lái)檢查，要他穿戴整齊出門(mén)迎接，總有擺不完的譜。淵明是完不成上級(jí)任務(wù)的，媚上必欺下，他不是這樣的人，也不會(huì)為了迎合上級(jí)而變成這樣的`人。淵明看不慣官場(chǎng)的污濁虛偽，轉(zhuǎn)身就走�！胺N豆南山下，草盛豆苗稀�！比兆与m然苦了點(diǎn)，但內(nèi)心卻非�？鞓�(lè)。
淵明守住了自己的底線，保住了自己的“真性情�！�
竹林七賢，是魏晉風(fēng)度的一個(gè)縮影，嵇康走在最前面。嵇康生活在朝代更迭之際，但不論何時(shí)，有才之人都是很受歡迎的。就連謀權(quán)篡位的司馬氏也十分需要像嵇康這樣的賢人。曹氏有恩于嵇康，嵇康堅(jiān)決不為司馬氏辦事。曾經(jīng)在司馬昭身邊居高位的鐘繇之子鐘會(huì)來(lái)請(qǐng)過(guò)他。他來(lái)時(shí)，嵇康正在打鐵。嵇康本是鐵匠，看書(shū)累了就打鐵。鐘會(huì)在旁邊等著，嵇康不理他，依舊叮叮哐哐打著鐵。管你博學(xué)不博學(xué)，管你地位有多高，嵇康旁若無(wú)人。
嵇康先后寫(xiě)過(guò)兩封絕交書(shū)，斷了與山濤，呂巽的關(guān)系，寫(xiě)到了統(tǒng)治者的痛處，毫不留情面，但也把自己寫(xiě)上了斷頭臺(tái)。行刑前，他留下一曲絕唱——《廣陵散》，風(fēng)度翩翩走上斷頭臺(tái)。性命沒(méi)了，底線卻保住了。
嵇康守住了自己的底線，保住了自己心中的純真。
嵇康是竹林七賢的領(lǐng)頭者，阮籍則是七賢的二號(hào)人物。
拉攏嵇康是不可能了，于是司馬昭把目光轉(zhuǎn)向了阮籍。阮籍這個(gè)人甚是瘋狂�！安奖籽巯蛉诵薄薄安奖笞砹铡睘閷�(duì)抗司馬昭，他裝糊涂，狂飲酒，舉止怪異。
平日無(wú)事，便駕著牛車(chē)，載著美酒，在路上飛馳，行至路的盡頭，便仰天長(zhǎng)嘯，大哭而返，為何大哭？因?yàn)樾闹腥鄙僖粭l康莊大道。司馬昭要他做步兵校尉，阮籍答應(yīng)了。原因很簡(jiǎn)單：軍中有好酒，喝完人就走。不是他一個(gè)人喝，他還把酒帶進(jìn)竹林，七賢共飲。司馬昭十分欣賞他，只能由著他去了。
阮籍守住了自己的底線，保住了心中的自由。
古之名士為了守住自己的底線可以不惜手段，這或許就是名士與常人的區(qū)別罷。在當(dāng)今社會(huì)，誘惑，干擾太多，一不小心便會(huì)失了底線，成為非人，成為囚徒。我們更應(yīng)該像那些名士一般堅(jiān)守自己的底線，守住心中的寧?kù)o，守住自己的原則。
守住寧?kù)o作文6
十年前，我畢業(yè)后被分到孟疃鎮(zhèn)教學(xué)，心中充滿(mǎn)了重重疊疊的理想，青年的意氣風(fēng)發(fā)讓我總感到手邊有太多的人生藍(lán)圖等待著自己去描繪。剛到最初所在的中心初中時(shí)，被校領(lǐng)導(dǎo)分配當(dāng)六年級(jí)二班的班主任兼教兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課。剛開(kāi)始的日子里，滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了新奇和興奮，但沒(méi)過(guò)多久我便厭倦了它的單調(diào)和乏味，心中也有幾分不平，認(rèn)為讓自己去干這份工作簡(jiǎn)直是屈才。于是，在那些日子里，我一邊滿(mǎn)腹牢騷地抱怨、應(yīng)付著工作，一邊積極地調(diào)動(dòng)各方面的關(guān)系，希圖調(diào)到一個(gè)好的單位工作，而且，為了開(kāi)發(fā)自己的“潛能”，我還在外面聯(lián)系了一份家教。
回想那時(shí)，我的生活緊張而忙亂，幾乎是沒(méi)有可以安心靜下來(lái)的時(shí)候，但我卻為充滿(mǎn)浮躁的生活而沾沾自喜。在我的思想里，多管齊下去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，無(wú)疑走的是一條捷徑。日子如水般流過(guò)，自己定的那些目標(biāo)卻并未實(shí)現(xiàn)，心里因此變得晦暗無(wú)比。有一天，我上完課回到辦公室時(shí)，鄰桌的張老師（一位臨近退休的非常“有味”的老頭子）正在鼓動(dòng)大家做一道測(cè)試題：“很簡(jiǎn)單，我看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)，在小黑板上畫(huà)出一個(gè)方、一個(gè)圓。當(dāng)然，允許兩只手同時(shí)畫(huà)。”同事們依次走到黑板前，無(wú)一例外地雙手同時(shí)抓起兩支粉筆，迅速地在黑板上左右開(kāi)弓，以求在最短的時(shí)間內(nèi)完成。結(jié)果，他們卻畫(huà)得一團(tuán)糟，張老師的`臉上漏出了讓人難以琢磨的微笑。
這時(shí)，我突然心思一動(dòng)，站起身來(lái)，對(duì)張老師說(shuō)：“我來(lái)試試�！蔽抑荒闷鹨恢Х酃P。張老師有些驚異，問(wèn)我：“用兩支粉筆不是更快嗎？”我不語(yǔ)。張老師說(shuō)：“好，那計(jì)時(shí)開(kāi)始。”于是，我用一支粉筆，專(zhuān)注而迅速地畫(huà)完一個(gè)圓，又畫(huà)完了一個(gè)方，時(shí)間卻比那些同時(shí)畫(huà)兩個(gè)圖形的同事快了許多。同事們都面露驚疑。而張老師的臉上卻露出了一絲不易察覺(jué)的贊許的微笑。剎那間，我明白了：兩種圖形畫(huà)的都不像，而且慢，那是因?yàn)榉中牡木壒省?/p>
正所謂“追兩兔不如追一兔”一個(gè)人如果有兩個(gè)目標(biāo)，那么到頭來(lái)很可能會(huì)一事無(wú)成。一次選定一個(gè)目標(biāo)并且堅(jiān)持不懈地為之奮斗，那最終取得成功的一定是你。我頓悟了。我放棄了調(diào)動(dòng)的念頭，辭掉了那份家教，一心一意地投入到了班級(jí)管理和教學(xué)工作。一段時(shí)間以后，我所任教的班級(jí)各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步，我也因此而得到了同事們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)�；厥淄�，我真的非常感激張老師，感激他的那一個(gè)“畫(huà)圓畫(huà)方”的游戲。
守住寧?kù)o作文7
生活是一望無(wú)際的大海，人就是大海上的一葉偏舟。大海沒(méi)有晴空萬(wàn)里的情況下，因此，人也一直有快樂(lè)也是有憂(yōu)慮。當(dāng)無(wú)名的苦惱襲來(lái)，失意與躊躇點(diǎn)燃著每一根神經(jīng)系統(tǒng)。然而，盆友，別忘了保持一顆安靜的心，痛苦就不會(huì)有。
每一個(gè)人的前邊，都是有一條通往遠(yuǎn)處的路，艱險(xiǎn)但滿(mǎn)懷希望。并不是每個(gè)人都能走去遠(yuǎn)方，由于總有人由于沒(méi)扔掉鞋內(nèi)的碎石子而身心疲憊急于求成。因此，修羅神人的體會(huì)的并不是快樂(lè)和痛楚的自身，只是情緒。
當(dāng)日常生活的困惑襲來(lái)，請(qǐng)扔下壓力，抬著頭眺望鮮麗、蔚藍(lán)彈跳，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有皺褶的心。
當(dāng)逐層失意包圍著，請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù)，讓沁人肺腑的空氣清新走入來(lái)，在清香香甜的土壤氣場(chǎng)中找尋一絲的寧?kù)o，如同童年，舉起蒲公英花的細(xì)須，凸起腮幫吹起一把又一把的小傘，帶著意外驚喜閉上眼，許過(guò)一個(gè)愿望。因此，心里便多了一份撫慰與喜悅。
當(dāng)無(wú)可奈何的寂寥涌來(lái)，請(qǐng)檫亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉沒(méi)，聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)的叫聲。如同童年在小院子聽(tīng)蛐蛐的叫聲，仰頭數(shù)日上閃動(dòng)的'星辰。因此，所有令人不安的噪音逐漸被屏蔽起來(lái)，帶著一顆安靜的心。
抱著一顆安靜的心，你可以真誠(chéng)地嘆息：即使我不開(kāi)心，也不需要皺眉，人生道路是暫時(shí)的，為什么還要種苦呢？
守住一顆寧?kù)o的心，你能搞清楚遠(yuǎn)大能夠稀釋液憂(yōu)慮，寧?kù)o能夠驅(qū)走疑惑。是的，沒(méi)人了解遠(yuǎn)處到底多遠(yuǎn)，可是開(kāi)啟那扇窗，讓開(kāi)心的太陽(yáng)和月色涌進(jìn)來(lái)，寧?kù)o的心便有一支絕不滅掉的開(kāi)心之歌。
守住一顆寧?kù)o的心，你便能夠持續(xù)跨越，持續(xù)向自身挑戰(zhàn)。即便遠(yuǎn)處是始終的遠(yuǎn)處，也會(huì)問(wèn)世一種物品驚喜。
守住寧?kù)o作文8
于群星背后的點(diǎn)點(diǎn)閃爍。沒(méi)有物質(zhì)的豐富，我們可以有隱于浮華背后的明媚陽(yáng)光！
守住心靈的寧?kù)o，猶如品味深山間的一汪清泉，寧?kù)o而致遠(yuǎn)；守住心靈的寧?kù)o，猶如欣賞鄉(xiāng)野里的一地野花，悠然而自在。
放眼世界，不禁想起美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)兹A盛頓。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，他回到弗吉尼亞繼續(xù)經(jīng)營(yíng)自己的種植園，在葡萄樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)的綠蔭下享受寧?kù)o的田園生活，實(shí)現(xiàn)人生的跨越。這是多么可貴的品質(zhì)！他的隱，使他成為美國(guó)的“無(wú)冕之王”。
守住心靈的寧?kù)o，追求女鋼琴家的隱，是對(duì)理想信念的追求！
守住心靈的寧?kù)o，是一種風(fēng)度，一種境界，是對(duì)人生的大徹大悟！
美國(guó)作家梭羅曾孤身一人，遠(yuǎn)離塵囂，跑到瓦爾登湖畔住了兩年多。每日心領(lǐng)神會(huì)地欣賞平靜的.湖面，他的心緒也同樣平靜如水，澄澈透明。正是寧?kù)o的心境催生了他的深刻思想，使他寫(xiě)下了充滿(mǎn)寧?kù)o、恬淡智慧的書(shū)——《瓦爾登湖》。
守住心靈的寧?kù)o，追求女鋼琴家心靈的安寧，享受生活的樂(lè)趣！
放眼當(dāng)今社會(huì)，人們或?yàn)轲B(yǎng)家糊口，往返于南國(guó)北疆，勞碌奔波在旅途中；或?yàn)樽访鹄�，熱衷于迎�?lái)送往，觥籌交錯(cuò)在喧嘩中；或?yàn)榘⒄樂(lè)畛�，流連于閑言碎語(yǔ)，沉迷在飛短流長(zhǎng)的傳播里……總之，心靈的空間擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
隱是淡定超脫，是人生境界的極致。隱不但能為我們帶來(lái)心靈的安寧，更能讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，一壺濁酒在手，看世間榮華，閱人間滄桑。
守住心靈的寧?kù)o，人情練達(dá)即文章。只要我們淡定從容，只要我們不求聞達(dá)于世，即使山高路遠(yuǎn)，潭深澗險(xiǎn)，也能繪出“小橋流水”的美好畫(huà)卷。
守住心靈的寧?kù)o，追尋“隱”背后的那縷陽(yáng)光。
守住寧?kù)o作文9
一葉秋思，在寧?kù)o中搖曳飄落，那么優(yōu)雅灑脫，一粒秋實(shí)，在寧?kù)o中慢慢成熟，那么豐盈輝煌，一滴露珠，在恬淡中輕輕劃落，那么溫馨雍容。生命的行程是如此的短暫美麗，在短暫的生命里體會(huì)寧?kù)o的美麗，領(lǐng)悟宇宙的永恒，在永恒的寧?kù)o中享受心靈的`愉悅，感受情愛(ài)的真諦，這是生命旅程中最為感動(dòng)的時(shí)刻，書(shū)寫(xiě)著生命的篇章……
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽覀兩钪兴钡恼沁@種致遠(yuǎn)的寧?kù)o，要知道真正主宰我們感受的并非歡樂(lè)和痛苦的本身，而是我們的心境。
在人生旅途中，難免有許多失意和困惑。生命在寧?kù)o中孕育，也終歸寧?kù)o，能在蹉跎磨難中踏平歲月的坎坷，守住寧?kù)o，能在紅塵迷離中安然獨(dú)存，才會(huì)有披蓑戴笠、獨(dú)釣寒江的閑適與從容，才會(huì)有寵辱偕忘、看云卷云舒的恬淡與輕靈，才會(huì)有晚風(fēng)拂柳，殘陽(yáng)聽(tīng)笛的淡雅與風(fēng)流。
守住寧?kù)o，是歷經(jīng)滄桑后的平和與豁達(dá)；守住寧?kù)o，是對(duì)生命大徹大悟的睿智與境界。守住寧?kù)o，是一種心態(tài)；守住寧?kù)o更是一種品位。
寧?kù)o是一種悟性。天地間真滋味，惟靜者能?chē)L得出；人世間真玄機(jī)，惟靜者能看得透。寧?kù)o其實(shí)是人生中一道靚麗的風(fēng)景線。因?yàn)閷庫(kù)o的心情會(huì)使喜怒哀樂(lè)如清風(fēng)般淡淡遠(yuǎn)去，會(huì)使名利得失如浮云般慢慢消失。
寧?kù)o是一種執(zhí)著。生活中，許多事情都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生誘惑，而我們不可能去做好每一件事情，我們必須讓心靈保持寧?kù)o，保持一份心的執(zhí)著，才能專(zhuān)心致志地做好最值得做的事情。
守住寧?kù)o，就守住了自己擁有的快樂(lè)，就會(huì)感恩于生活的給予，就會(huì)增加一分對(duì)幸福的體驗(yàn)和理解。幸福是一種心靈愉悅的感覺(jué)，它存在于每時(shí)每刻，不經(jīng)意間，幸福就會(huì)與你擦肩而過(guò)，它需要在寧?kù)o中品嘗。繁兀的勞作之余，你可以踏月華浴清輝漫步林間，觀月上柳梢；你可以賞碧波沐春風(fēng)，覽湖光山色；你可以憑欄遠(yuǎn)眺，放飛心緒，繁雜的紛塵拋卻九霄。獲得幸福就是需要一顆寧?kù)o的心，而守住寧?kù)o，就是獲得幸福的源泉。
讓我們守住寧?kù)o，守住寧?kù)o就為心靈世界留下了一方凈土，也就守住了生命的豐盈與從容，讓心靈在寧?kù)o中譜寫(xiě)最富哲理的樂(lè)章……
守住寧?kù)o作文10
一葉秋思，在寧?kù)o中搖曳飄落，那么優(yōu)雅灑脫，一粒秋實(shí)，在寧?kù)o中慢慢成熟，那么豐盛輝煌，一滴露珠，在恬淡中輕輕滑落，那么溫馨雍容。生命中的行程是如此短暫美麗，在短暫的生命里體會(huì)寧?kù)o的美麗，領(lǐng)悟宇宙的永恒，在永恒的寧?kù)o中享受心靈的愉悅，感受情愛(ài)的真諦，這是生命旅程中最感動(dòng)的時(shí)刻，書(shū)寫(xiě)著生命的篇章？
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽覀兩钪兴钡恼沁@種致遠(yuǎn)的寧?kù)o，要知道真正主宰我們感受的并非歡樂(lè)和痛苦本身，而是我們的心境。
在人生的旅途中，難免有許多失意和困惑。生命在寧?kù)o中孕育，也終歸寧?kù)o，能在蹉跎磨難中踏平歲月的坎坷，守住寧?kù)o，能在紅塵迷離中安然獨(dú)存，才會(huì)有披蓑戴笠、獨(dú)釣寒江的閑適與從容，才會(huì)有寵辱偕忘、看云卷云舒的恬淡與輕靈，才會(huì)有晚風(fēng)拂柳，殘陽(yáng)聽(tīng)笛的淡雅與風(fēng)流。
守住寧?kù)o，是歷經(jīng)滄桑后的平和與豁達(dá)；守住寧?kù)o，是對(duì)生命大徹大悟的睿智與境界。守住寧?kù)o，是一種心態(tài)；守住寧?kù)o更是一種品位。
寧?kù)o是一種悟性。天地間真滋味，惟靜者能?chē)L得出；人世間真玄機(jī)，惟靜者能看得透。寧?kù)o其實(shí)是人生中一道靚麗的風(fēng)景線。因?yàn)閷庫(kù)o的心情會(huì)使喜怒哀樂(lè)如清風(fēng)般淡淡遠(yuǎn)去，會(huì)使名利得失如浮云般慢慢消失。
寧?kù)o是一種執(zhí)著。生活中，許多事情都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生誘惑，而我們不可能去做好每一件事情，我們必須讓心靈保持寧?kù)o，保持一份心的'執(zhí)著，才能專(zhuān)心致志地做好最值得做的事情。守住寧?kù)o，就守住了自己擁有的快樂(lè)，就會(huì)感恩于生活的給予，就會(huì)增加一分對(duì)幸福的體驗(yàn)和理解。幸福是一種心靈愉悅的感覺(jué)，它存在于每時(shí)每刻，不經(jīng)意間，幸福就會(huì)與你擦肩而過(guò)，它需要在寧?kù)o中品嘗。繁蕪的勞作之余，你可以踏月華浴清輝漫步林間，觀月上柳梢；你可以賞碧波沐春風(fēng)，覽湖光山色。你可以憑欄遠(yuǎn)眺，放飛心緒，繁雜的紛塵拋卻九霄。獲得幸福就是需要一顆寧?kù)o的心，而守住寧?kù)o，就是獲得幸福的源泉。
讓我們守住寧?kù)o，守住寧?kù)o就是為心靈世界留下了一方凈土，也就是守住了生命的豐盛與從容，讓心靈在寧?kù)o中譜寫(xiě)最富哲理的樂(lè)章……
守住寧?kù)o作文11
生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人總是有歡樂(lè)也有憂(yōu)愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)，但是，朋友，別忘了守住一顆寧?kù)o的心，痛苦將不再有。每個(gè)人的面前，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇曲折但充滿(mǎn)希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方，因?yàn)榭傆腥巳狈阈暮陀職�，半途而廢。所以，主宰人的感受的并非歡樂(lè)和痛苦本身，而是心情。
當(dāng)生活困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的`天空，讓溫暖映入心田。就像兒時(shí)玩的疲倦了，找一塊青青的、軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。
當(dāng)層層的失意包圍，請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù)，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o，就像兒時(shí)，拿起蒲公英，對(duì)著它的細(xì)須，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與驚喜。
當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請(qǐng)擦亮眼睛，看日落，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧?kù)o的心。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)由衷地感嘆：即使不夠快樂(lè)，也不會(huì)把眉頭鎖緊，人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)明白博大可以稀釋?xiě)n愁，寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑。是的，沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，但是，打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái)，寧?kù)o之心便有了一支永不停息的快樂(lè)之歌。
守住一顆寧?kù)o的心，你便可以不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)，即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，你都會(huì)產(chǎn)生出不停的追求，你會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。
守住寧?kù)o作文12
夜已深了，想入非非的思緒也漸漸平息，突然，子時(shí)一陣雞鳴，驚斷了那一絲睡意，變得寧?kù)o，清醒，蕩起心靈深處層層漣漪。
攪動(dòng)昨日的沉淀，原來(lái)寧?kù)o是來(lái)自于內(nèi)心。她是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種充滿(mǎn)內(nèi)涵的幽遠(yuǎn)，只是與桃花源相差甚遠(yuǎn)。記得冰心曾說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)的痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！蔽夷乇硨�(xiě)這段話，心中洋溢著溫暖，這何嘗不是生命中一段心靈的歷程。
寧?kù)o也許是心靈的一方凈土，在這塊凈土之上，可以坐看云卷云舒，可以想像在花香彌漫之中靜聽(tīng)鳥(niǎo)聲，賞暮雨的纏綿，在滄桑世事的浮塵下歷練自己，咀嚼出所謂大學(xué)的味道，品味出靈魂的靜謐和安逸。
常說(shuō)迷，則水凝成冰；悟，則冰化成水。不知我是否能夠悟出，我只求一試，悟出心靈的底色，悟出那份守候，悟出生活的流光異彩。
守住一顆寧?kù)o的心，不是忘卻一切，而是細(xì)細(xì)品味生活百態(tài)，于寧?kù)o中傻笑，于寧?kù)o中悲傷，讓靈魂隨流星而飄，可惜此時(shí)沒(méi)有一顆，有安然…即使流行劃破整片夜空，寧?kù)o之中也是我的鎮(zhèn)靜。不怨，不恨，也不悲，只是在寧?kù)o之中有份瞬間的對(duì)視，默默的守候。
寧?kù)o只是奢侈，因?yàn)樗粚儆谀切┏幻撍椎娜耍抑皇且粋�(gè)常人，一個(gè)過(guò)客而已。我只是守候，不是擁有，因?yàn)槟强踢t遲不能寧?kù)o，而是在細(xì)數(shù)時(shí)間的.痕跡，久別重逢后笑與樂(lè)，只是多了幾絲白發(fā)。
守得住，又守不住，原來(lái)一切都是心理在作祟，一切都是膽怯在作怪，一切都是心靈在銀河之畔的守候。即使流星劃破整片夜空，寧?kù)o之中也是我的鎮(zhèn)靜。不怨，不恨，也不悲，只是在寧?kù)o之中有份瞬間的對(duì)視，默默的守候。
寧?kù)o只是奢侈，因?yàn)樗粚儆谀切┏幻撍椎娜�，我只是一個(gè)常人，一個(gè)過(guò)客而已。我只是守候，不是擁有，因?yàn)槟强踢t遲不能寧?kù)o，而是在細(xì)數(shù)時(shí)間的痕跡，久別重逢后笑與樂(lè)，只是多了幾絲白發(fā)。
守得住，又守不住，原來(lái)一切都是心理在作祟，一切都是膽怯在作怪，一切都是心靈在銀河之畔的守候。
守住寧?kù)o作文13
當(dāng)?shù)厍蛟谀_下不停旋轉(zhuǎn)，人們的步伐始終處于加快狀態(tài)，步調(diào)的節(jié)奏如鼓點(diǎn)般的密集，我們的生活亦如被擠在狹小的時(shí)間縫隙中，茍延殘喘。
擁擠的馬路、匆忙的行人、加速的世界，這些進(jìn)程加速的事物真的讓人生得意嗎？一味匆匆向前的步伐，只知眼望著終點(diǎn)，是否已讓他們錯(cuò)過(guò)了路邊美麗的風(fēng)景？亦如我們這些，作為人生的`旅客，是否已失去了旅行的樂(lè)趣，失去了旅行的那份心情？人生的行為可以分為兩個(gè)方面：動(dòng)和靜。人生需動(dòng)，因?yàn)樗梢酝苿?dòng)生命的前進(jìn)；而人生亦需靜，它能為你沉淀下浮躁的心，享受這世間觀賞的樂(lè)趣。
物理上有一種定律說(shuō)：“兩物不能同時(shí)存在于同一空間”。這種說(shuō)法在心理方面亦可行。這世界喧囂浮躁，若將心亦留于世界這空間，將與它歸為一類(lèi)。我們可以身處鬧市，但不能將心也置之于鬧市。有人認(rèn)為世界喧囂，人生亦喧囂。那是因?yàn)樾牡男鷩�。有一則禪語(yǔ)故事說(shuō)的是：慧能大師來(lái)到法性寺，看到兩個(gè)僧人在寺前迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幡旁爭(zhēng)論不已。一僧說(shuō)是幡在動(dòng)，一僧則堅(jiān)持說(shuō)是風(fēng)在動(dòng)。慧能上前說(shuō)：“不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，是你們的心在動(dòng)�！比粜膶�?kù)o，便不因這世間種種浮躁，不厭煩于世界種種。因心浮躁，則世間浮躁；因心寧?kù)o，則世間寧?kù)o。浮躁的心總是見(jiàn)那浮躁的物，寧?kù)o的心總是見(jiàn)那寧?kù)o的趣。世間喧囂與否，皆在于心的動(dòng)、靜。守護(hù)住心中的寧?kù)o，便不覺(jué)世間厭煩，人生浮躁。
其實(shí)守住寧?kù)o很自然、很容易。將心沉淀下來(lái)，暫緩腳下加速的步伐，漫步于田園間，見(jiàn)那晚風(fēng)悠閑地?cái)y著落葉散步；或目送歸巢的雀鳥(niǎo)迎著晚霞飛翔；亦可靜聽(tīng)每一朵花兒開(kāi)放的聲音；亦或聽(tīng)那歸家的漁船發(fā)出的陣陣嗚鳴。心中沉靜了，心想幸福亦是如此容易。接住一顆自然賜予的果實(shí)，細(xì)細(xì)品味那份寧?kù)o，心便豁然開(kāi)朗，不覺(jué)世間喧囂，不厭世間浮躁，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)光如此寧?kù)o，于生活之中便可輕易捕捉到它的美。朱子有一首詩(shī)說(shuō)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！毙娜魧�?kù)o，那么在其眼中，世界便也如此恬淡、安逸了吧。心中寧?kù)o，萬(wàn)物生趣。
諸葛亮在《誡子書(shū)》寫(xiě)道：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。唯有靜下心來(lái)，摒棄浮躁，于靜中學(xué)習(xí)，于靜中反思，方能不斷超越自我、追尋夢(mèng)想。
靜之物不在世間，而在本心。本心若靜，則世間靜。故守護(hù)心中之靜，便可守護(hù)世間之靜。
守住寧?kù)o作文14
生活，是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有歡樂(lè)也有憂(yōu)愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著每一個(gè)神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧?kù)o的心，這樣，痛苦將不再與你相伴。
在每個(gè)人的面前，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，雖然崎嶇但充滿(mǎn)希望。但不是人人都能走到遠(yuǎn)方，因?yàn)榭傆腥嗽谛羞M(jìn)的路上，因?yàn)闆](méi)有倒掉鞋里的是沙子而疲憊不堪半途而廢。因此，主宰人感覺(jué)的并非歡樂(lè)和痛苦本身，而是自己的心情。
當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，我們應(yīng)該丟下負(fù)荷，仰頭遙望明月、湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的.心。
當(dāng)層層的失意包圍，我們應(yīng)該打開(kāi)窗戶(hù)，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o，就像兒時(shí)，拿起蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，我們應(yīng)該擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧?kù)o的心。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)由衷地感嘆：即使我不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？
守住一顆寧?kù)o的心，你便可以不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)誕生一種東西，那就是奇跡！
守住寧?kù)o作文15
寧?kù)o的心境是怎樣一種心境？我曾試圖去思考過(guò)，但是最終發(fā)現(xiàn)，那些刻意去想而卻永遠(yuǎn)也得不出的答案。直到有一天，我去聽(tīng)了一堂佛學(xué)課，才感悟到“境”字的涵義。古代有位高僧說(shuō)；“竹影掃階塵不動(dòng)，月輪穿沼水無(wú)痕”，儒家有位學(xué)者說(shuō)：“ 水流任急境常靜，花落雖頻意自閑”。如果我們浮躁的心有這種境界的心境，我們的生活就沒(méi)有了煩惱與憂(yōu)愁，也就沒(méi)有了種種的不如意。
寧?kù)o是一種心境，是一種從容的氣度。我們要學(xué)會(huì)以寬容的胸懷，以一顆善良的心，寬厚待人，永遠(yuǎn)記著別人對(duì)自己的好，忘記自己對(duì)別人的好，只要?jiǎng)e人能對(duì)你一分好，我們就要懷著一顆感恩的心對(duì)別人的十分的好，這樣自己就會(huì)持有一種恬淡，安逸，寧?kù)o的心境，向往著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，憧憬著王唯“明月松間照，清泉石上流”的灑脫與悠然。
給自己一顆寧?kù)o的心，你就可以對(duì)一切事情寬容接受，平靜對(duì)待；如果你只擁有幸福和愛(ài)且只帶著寧?kù)o的心享受，你就會(huì)感到無(wú)比的'幸福，那么你就會(huì)擁有更多的東西；如果你沒(méi)有一顆寧?kù)o的心境，即使你擁有的再多，也不會(huì)感到幸福與快樂(lè)！生活之艱難，情感之復(fù)雜，我們時(shí)刻要懂得學(xué)習(xí)，懂得反省自己，懂得尊重別人和自己，懂得給予愛(ài)心，懂得珍惜！這樣就不會(huì)再自尋煩惱，也不會(huì)再有痛苦。
諸葛亮曾說(shuō)過(guò)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)”。我們要給自己一顆寧?kù)o的心境，保持積極樂(lè)觀的精神，知足才能常樂(lè)。當(dāng)煩惱侵蝕著你的神經(jīng)，失意與憂(yōu)愁接連而至?xí)r，請(qǐng)保持一顆寧?kù)o的心，痛苦將不會(huì)再有；在這個(gè)喧囂躁動(dòng)的世界里，守著一顆寧?kù)o的心，心似一泓碧水，清澈明亮，這樣的境界才能忘卻煩惱，不再憂(yōu)愁，瀟瀟灑灑，平平淡淡過(guò)此生！
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