古靈精怪的女孩作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的古靈精怪的女孩作文，希望對大家有所幫助。

古靈精怪的女孩作文1

　　語文課上，那個神情最專注的女孩是誰？對，就是周悅！

　　此刻，她正盯著我，思考著我提出的問題。瞧，她的眉頭皺起來了：這問題太讓孩子傷腦筋了，都怪我！別急，一會兒她就會有答案！果然，她又第一個舉手發(fā)言了，帶給全班同學(xué)令人驚喜的答案。

　　周悅，一個古靈精怪的女孩。辯論會上，她舌戰(zhàn)群儒，霸氣外露，整個一個女漢子形象；演講臺上，她毫不怯場，神采飛揚(yáng)，似乎天生是個演說家；同學(xué)面前，她絕對是個搞怪能手，她豐富的表情、夸張的動作、詼諧的語言，經(jīng)常逗得同學(xué)捧腹大笑。

　　讀她的作文，也是一種享受。也許是因為博覽群書，她的作文風(fēng)格多樣：忽而甜美如蜜，忽而冷靜如風(fēng)；有時作小女子撒嬌狀，有時又像個漢子在咆哮；也許昨天的日記還沉湎于“痛苦憂愁”，但是今天卻流露出超乎年齡的.理智與思考……不過，幽默還是她作文最大的特色。面對她信手拈來的網(wǎng)絡(luò)用語、無底線的自黑自嘲，不由感嘆：“啊，現(xiàn)在的中學(xué)生，和我們有代溝啦！”然后禁不住贊道：

　　這真是個古靈精怪、陽光可愛的女孩！

古靈精怪的女孩作文2

　　她是我的同學(xué)，記得一年級剛見她時，一張稚嫩的臉上，鑲嵌著烏黑的瞳仁，頭發(fā)全部扎在后面，梳成了一個馬尾辮，跟平常的女孩沒什么兩樣。

　　畢竟是在同一個班，同學(xué)之間的接觸自然少不了，時間久了，我發(fā)現(xiàn)，這個女孩有點特別，喜歡裝成小孩的模樣，也可以說喜歡賣萌。

　　上四年級時，我和她成了朋友，現(xiàn)在自然也是，每天在我面前晃，更有時候幼稚讓我哭笑不得。

　　前段時間，上了一節(jié)體育課，全體解散后，我就跑去樹下乘涼，沒一會，她看見我在這邊，也跑過來，坐在了我身邊的球上歇了會，便想跑去找王可欣玩跳皮筋，但又看了看天上的驕陽，猶豫了一會，就坐下來喝水了。我也實在閑著沒事干，就和她聊了起來。

　　聊了一會，就覺得坐著難受，就和她一起站起來繞著操場散步。忽然，楊雨涵從旁邊冒出來，然后摔倒在地上，用手指著她說：“你推我”。是個人都能看出楊雨涵是故意的，她自然也不例外，但幾次張嘴，都不知道該說什么。我在一旁忍笑十分辛苦，笑道：“呵呵，看來你今天不賠個一百兩百別想走了”。話剛落下，都忍不住笑了出來。

　　體育課下課鈴剛響，所有同學(xué)都朝著班級走去，我也隨著大部隊走，忽然，有個人拉了拉我的`手，我扭頭一看，是她啊，然而我還沒說什么，她忽然倒在地上，可憐兮兮的看這我，說道：“你，你居然推我”。我聽了，一陣無語，我說你非要這么幼稚嗎。我淡定的回了一句：“證據(jù)呢？”她反應(yīng)極快，隨即抓住一個剛巧路過的同學(xué)，問：“你也看見了吧，是她推我的”。那名路人甲看了看情況，立即反應(yīng)過來，隨即笑瞇瞇的說：“對，就是你推她的”。我又是一陣無語，你們兩個合起伙來欺負(fù)我呢。我也夸張的說：“哎呀，來來來，你沒事吧，你說是我推你，不推你還真是有點過不去，趕緊起來，讓我推一把”。她聽到后，立馬起身，瞪了我一眼，用幼兒的聲音說：“，不理你了”。說完，朝班級跑去。我哭笑不得，你這樣真的好嗎，隨即也跟了上去。

　　喏，這就是她，一個古靈精怪的女孩――李盼盼。

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