鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文1

　　它，讓我高興，讓我自豪；它，也會(huì)讓我煩躁，讓我憂愁。它，在我的生活中扮演著重要的角色。它，就是陪著我度過(guò)了七個(gè)春秋的“好朋友”——鋼琴。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)小伙伴的姐姐是學(xué)鋼琴的。每次去她家玩，總能聽見美妙的琴音。久而久之，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了喜愛與向往之情。有一天，我向媽媽表達(dá)了我想學(xué)鋼琴的心愿。媽媽問(wèn)我：“學(xué)鋼琴很辛苦，每天都要練習(xí)，你能堅(jiān)持嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“如果你能堅(jiān)持，我就給你買一架鋼琴。”我聽了，高興得一蹦三尺高。

　　媽媽先幫我找了鋼琴老師，又聯(lián)系琴行，給我買了一架漂亮的鋼琴。剛開始學(xué)的課程很簡(jiǎn)單，就是五線譜和指法，老師很和藹，我學(xué)得很開心，學(xué)了一個(gè)月，就已經(jīng)能彈一兩首簡(jiǎn)單的曲子了。

　　隨著學(xué)琴的時(shí)間變長(zhǎng)，難度也慢慢增加，學(xué)琴變得很辛苦，每周反復(fù)彈一首曲子，練音階，練指法，太枯燥了。除此之外，我還失去了很多看電視和出去玩的'機(jī)會(huì)。漸漸的，我產(chǎn)生了厭煩的情緒，經(jīng)常彈著彈著就走神。后來(lái)上鋼琴課，因?yàn)樯弦还?jié)課布置的曲子沒(méi)彈熟，一向和藹的老師沖我發(fā)了脾氣。回家后，我又被媽媽訓(xùn)了一頓，我突然萌生了不想繼續(xù)學(xué)鋼琴的念頭。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初是你自己要學(xué)的，無(wú)論如何，都要堅(jiān)持�！蔽衣犃�，難過(guò)極了。

　　雖然學(xué)鋼琴讓我失去了很多玩的時(shí)間，但它給我?guī)��?lái)的，也有快樂(lè)。每次家里來(lái)客人，我都會(huì)彈奏一首悅耳的曲子，在夸獎(jiǎng)聲中，我把學(xué)鋼琴時(shí)的辛苦與不愉快全都拋到了九霄云外去了。平時(shí)，學(xué)習(xí)累了，我就會(huì)坐到鋼琴前，讓優(yōu)美的旋律把學(xué)習(xí)的煩躁都卷走。尤其在困倦的下午，聽聽恬靜的鋼琴曲，是件非常愉快的事情。

　　在這樣的歡喜與憂愁中，我學(xué)鋼琴已有七年了。相信我一定會(huì)堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)熱愛鋼琴！

鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文2

　　鋼琴，這個(gè)曾經(jīng)讓我驚喜，曾經(jīng)讓我憂愁，讓我厭惡的樂(lè)器。但它，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我堅(jiān)持就會(huì)成功。練就了我的毅力，增長(zhǎng)了我的氣質(zhì)。

　　還記得七歲時(shí)，當(dāng)這個(gè)“大家伙”第一次來(lái)我家“做客”時(shí)，我歡喜的.拍拍手，當(dāng)我得知它還要在我們長(zhǎng)住時(shí)，我開心得蹦蹦跳跳，兩個(gè)小辮子上跳下竄，如同兩只蜻蜓一樣飛來(lái)飛去。我的臉上寫滿了興奮，好奇心促使我進(jìn)去彈一下，我打開鋼琴蓋，興致勃勃的一陣亂彈，正所謂――亂彈琴！可后來(lái)一位老師來(lái)到我家，教我彈琴，我也發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師不兇時(shí)，老師管不了我，只能告訴我媽，我媽就把我狠狠的罵了一頓，于是，我就把鋼琴當(dāng)作頭等敵人，是它破壞了我們家人之間的和平。沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覐椾撉�，我和媽媽可沒(méi)少灑過(guò)淚水，爭(zhēng)吵了一年，我爭(zhēng)吵所得到的結(jié)果，從半個(gè)小時(shí)吵到一個(gè)小時(shí)，我記得那次，我請(qǐng)求彈十五分鐘，媽媽不同意反倒把半個(gè)小時(shí)提到了一個(gè)小時(shí)；第二次從一個(gè)小時(shí)反倒提到兩個(gè)小時(shí)；第三次從兩個(gè)小時(shí)變成一個(gè)小時(shí)，全因?yàn)槲液芄�，沒(méi)有鬧事，于是又從兩個(gè)小時(shí)，變成一個(gè)小時(shí)，可我會(huì)滿足于一個(gè)小時(shí)嗎，當(dāng)然不是，我開始亂彈琴，打冷戰(zhàn)，換來(lái)的結(jié)果就是被打被罵，于是讓我越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越厭惡，每次彈鋼琴都要和媽媽打口舌戰(zhàn)，最后總是兩敗俱傷。

　　我以為我永遠(yuǎn)就要這樣下去時(shí)，無(wú)意中聽見了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，心里開始有些想法，我學(xué)鋼琴會(huì)不會(huì)也如此呢？正當(dāng)我的想法在心里悄悄的發(fā)芽時(shí)，正巧又在碗面得到一些贊揚(yáng)與肯定，于是，我做完作業(yè)回到家里，面對(duì)著夜空，我坐上琴凳，按起了琴鍵……聽見了嗎？那是一個(gè)小女孩在抒發(fā)自己的情感；聽見了嗎？那是一個(gè)小孩在向媽媽道歉；聽見了嗎？那是一個(gè)小女孩在傾訴自己內(nèi)心的無(wú)盡孤獨(dú)……

　　只記得那一夜，我彈得很投入，我如同一只魚兒突然得到了水，拼命的呼吸，我把所有的情感都融入在了琴音中，幾乎達(dá)到了忘我的境界，并且和鋼琴融為一體了，那一夜后，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了它，明白了堅(jiān)持就是勝利，我感謝老媽的監(jiān)督，慶幸自己沒(méi)有放棄，，讓我找到了這樣一個(gè)抒發(fā)情感的“好伴侶”，“好伙伴”！我愛它！

鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文3

　　“臭屁！你怎么不去練琴��！”媽媽的“河?xùn)|獅吼”又一次在我耳邊炸響�！拔也幌刖�，明天再練吧！”“又是明天，怎么老是明天……”

　　哎，以上場(chǎng)景每天都在我家發(fā)生。記得以前，我特別喜歡鋼琴發(fā)出的那婉轉(zhuǎn)而又清脆的琴聲，喜歡白鍵和黑鍵上下起伏的樣子，喜歡琴聲與手指共舞。彈琴是一種享受。可不知怎的，漸漸地彈琴成了一種受罪，一種煎熬。

　　我愛彈琴，可又懼怕它。上了六年級(jí)，我就再也無(wú)法顧及它了。那繁重的學(xué)業(yè)和壓力使我對(duì)鋼琴望而卻步。

　　以前彈琴的時(shí)候，美妙的琴聲幾乎左鄰右舍都能聽見，別人見到我就贊美我的琴聲，我聽了不禁喜滋滋的，得意洋洋的，走著都要飄起來(lái)了。那美妙的琴聲就像一對(duì)翅膀，把我?guī)У搅丝炝说捻敺濉?/p>

　　可是，上了六年級(jí)以后，我就一下從“頂峰”被重重地摔在了地上，痛不欲生。

　　每天晚上，寫完作業(yè)就已經(jīng)九點(diǎn)了。我的'眼皮都在打架，恨不得一頭扎在床上“不醒人事”�？蓩寢尵拖袼髅�的無(wú)常鬼一樣，不停地叫我去彈琴，我又困又累地被拽到了鋼琴前，索然無(wú)味地重復(fù)一個(gè)又一個(gè)音符，那美妙的“豆芽菜”在我眼里變成了惡魔的叉刀，不停的讓我受苦，媽媽像監(jiān)工一樣使我無(wú)法偷懶，就這樣我在煎熬中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

　　馬上要畢業(yè)了，我再也無(wú)法練琴了，媽媽也因?yàn)榭荚嚩�終止了我的鋼琴課，沒(méi)想到這一停，便是我與鋼琴的句點(diǎn)。

　　從此，我不在碰那臺(tái)鋼琴了，樓道里再也沒(méi)有飄出過(guò)美妙的琴聲了，提起鋼琴，媽媽也只能一聲嘆息，我也只能一句“很忙”匆匆?guī)н^(guò)。鋼琴孤獨(dú)地立在墻角，像一位垂頭喪氣的老人，也像一個(gè)被人遺棄的孤兒，就這樣一聲哼地站著，蜷縮著。

　　我有問(wèn)過(guò)自己，后悔嗎？我自己都不知道。對(duì)得起媽媽嗎？我心里也無(wú)法說(shuō)清。我和鋼琴有一種說(shuō)不清道不明的關(guān)系，是喜是憂，連我自己都無(wú)法解釋。

　　暑假里，我想拾起這份喜，拾起這臺(tái)琴，我要重新彈它�？晌乙蛔�在鋼琴前，小伙伴的呼喚聲就來(lái)了，“含含，下來(lái)玩啦！”我猶豫了，最終還是下去玩了，鋼琴又獨(dú)自一人哭泣。我玩回來(lái)想再次彈琴，卻又想起追的電視劇更新了，鋼琴就再一次被遺忘，就這樣，一次次放棄。終，拾不起了。

　　我真是忙嗎？我真是學(xué)習(xí)壓力大嗎？不，好像是，卻又不是。鋼琴在墻角，像是哭泣，像是嘲笑，哭泣我的不堅(jiān)持，嘲笑我的不堅(jiān)定，三分鐘熱度，半途而費(fèi)，這就是我得到的？

　　不！不是！我得到了教訓(xùn)，得到了警告！從此什么事我都不會(huì)放棄！至于鋼琴，總有一天我會(huì)拾起你！鋼琴真是讓我歡喜讓我憂��！

鋼琴，讓我歡喜讓我憂作文4

　　我是個(gè)文靜的女生，我喜歡聽音樂(lè)。每當(dāng)我聽到一些優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲時(shí)，我總會(huì)想：要是我也能彈出這么動(dòng)聽的曲子，那該多好��！

　　今年六月，我就央求媽媽給我買一臺(tái)鋼琴。我知道買鋼琴要花好多錢，可媽媽還是答應(yīng)了。不過(guò)媽媽有一個(gè)條件：“你必須努力，不能偷懶，不可半途而廢�！蔽乙泊饝�(yīng)了媽媽的要求。不久，媽媽真給我買回了一架鋼琴。摸著這烏黑發(fā)亮的鋼琴，我真是愛不釋手。

　　暑假里，媽媽帶我去縣城一個(gè)琴社里報(bào)了名。琴社的薛老師交給我五本鋼琴教材，囑咐我一定要扎實(shí)基礎(chǔ)，按照教材的進(jìn)度先練好音階和練習(xí)曲。薛老師說(shuō)：“學(xué)琴不能急于求成，只有把基礎(chǔ)扎實(shí)了，彈曲子時(shí)才能隨心所欲�！�

　　開始，我學(xué)琴的速度比較快，因?yàn)橹�前我學(xué)過(guò)一年電子琴，對(duì)五線譜比較熟悉。可是，整個(gè)暑假里，我每天不是練指法和音階，就是練枯燥的曲子。我感到非常乏味，真想放棄。但我想起媽媽風(fēng)雨無(wú)阻，每個(gè)星期天都陪我去學(xué)琴，我又下定決心繼續(xù)練，不敢辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心。隨著曲子的難度不斷增加，我花費(fèi)的時(shí)間也越來(lái)越多，每天要練習(xí)五六個(gè)小時(shí)，尤其是下午，練得我腰酸背痛，手指發(fā)燙，但我始終沒(méi)有喊過(guò)一聲疼。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的'指法越來(lái)越純熟了，琴聲也越來(lái)越順耳了。

　　學(xué)琴雖然苦，但苦中也有樂(lè)。薛老師曾不止一次跟我說(shuō)過(guò)：“我教過(guò)的學(xué)生，你是悟性最高、進(jìn)步最快的一個(gè)”。上周去學(xué)琴時(shí)，老師聽我彈過(guò)之后，對(duì)我說(shuō)：“你可不簡(jiǎn)單，學(xué)琴還不到半年，就已經(jīng)達(dá)到了這種水平。你現(xiàn)在可以練習(xí)五級(jí)的曲子了。”每次聽了薛老師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話，我心里總是甜滋滋的。

　　學(xué)校開學(xué)之后，我就覺得時(shí)間越來(lái)越不夠用了。為了學(xué)琴，我每天放學(xué)總是匆匆地吃飯，匆匆地做作業(yè)。因?yàn)榇中�，我的作業(yè)做錯(cuò)了好幾次，挨批的滋味真不好受�？墒牵�每當(dāng)聽著自己彈出的優(yōu)美樂(lè)曲，心里那滋味，真無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我覺得，彈鋼琴不僅陶冶了我的性情，而且讓我從中找到更多的快樂(lè)。漸漸地，我又喜歡上了唱歌跳舞。

　　學(xué)琴的日子，有喜有憂，有笑有淚。不管是苦也好，樂(lè)也好，我都會(huì)努力練下去。我要用青春和汗水，奏出我美妙的人生。

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