- 相關(guān)推薦
陳太丘與友期閱讀
陳太丘與友期閱讀1
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。
小題1:解釋下列劃線詞的意思。（4分）
（1）期日中 期 __________ （2）去后乃至 乃 __________
�。�3）尊君在不不 _________ （4）君與家君期日中家君 _________
小題2:翻譯下列句子。（4分）
（1）陳太丘與友期行，期日中。
___________________________________________________________
�。�2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。
___________________________________________________________
小題3:友人的無(wú)信表現(xiàn)在_________________________無(wú)禮表現(xiàn)在_________________, 友人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又表現(xiàn)在___________________？（用原文回答）（3分）
小題4:學(xué)習(xí)這篇文章，你得到什么做人道理？請(qǐng)結(jié)合短文或?qū)嶋H，說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）
_________________________________________________________________
參考答案：
小題1:期：約定 乃：才 不：通“否” 家君：對(duì)別人稱自己的`父親
小題2:略
小題3:君與家君期日中，日中不至對(duì)子罵父友人慚，下車引之
小題4:做人要重禮守信，圍繞這一點(diǎn)談
小題1:
試題分析：“期”在古文中有“相約”“時(shí)期”“期望”的意思，“乃”在古文中有“于是就”“才”“卻”“你”等含義，“不”通“否”，表疑問(wèn)，“家君”，是自稱其父，“令尊”是敬稱別人父，要注意區(qū)別。
小題2:
試題分析：第一句中把“期”與“日中”解釋好即可，期：相約，“日中”，本意為太陽(yáng)在中天，意為“中午”。第二句把“引”與“顧”解釋清楚即可，引：拉，顧：回頭看。
小題3:
試題分析：從有關(guān)“友人”的言行和元方的態(tài)度的文字中摘引即可，注意要用文中的原話，不能自己概括。
小題4:
試題分析：緊扣文章“誠(chéng)信”這一中心思想感想，結(jié)合文意，即用文中的情節(jié)說(shuō)明，結(jié)合實(shí)際，即用生活現(xiàn)象說(shuō)明。
陳太丘與友期閱讀2
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
1．解釋下列加粗字的'意思。
�、倨谛� 期：_____________
�、谧鹁诓� 不：_____________
2．翻譯句子。
與人期行，相委而去
_______________________________________________________
3．文中交代“元方年七歲門外戲“有什么作用？
_______________________________________________________
4．友人由“怒“到”慚“，其變化的原因是什么。
_______________________________________________________
5．這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？
_______________________________________________________
參考答案：
1．①約定 ②通“否”，不
2．跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下自己走了。
3．為下文做鋪墊�！捌邭q”又為下文描寫元方年紀(jì)小卻機(jī)智聰明埋下伏筆。
4．因?yàn)樗谠降呐u(píng)下，認(rèn)識(shí)到自己既無(wú)信又無(wú)禮。（意對(duì)即可）
5．不管待人還是處事，都要講信用。（意對(duì)即可）
陳太丘與友期閱讀3
（文言文）【甲】陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至 （文言文）【甲】陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
【乙】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不 亦君子乎？”《學(xué)而》
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《為政》
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！薄妒龆?/p>
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)的字詞：（4分）
�。�1）太丘舍去（ ） （2）去后乃至（ ）
（3）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎（ ） （4）與朋友交而不信乎（ ）
【小題2】下列加點(diǎn)字的用法意義相同的一項(xiàng)是 （2分） （ ）
A．與人期行，相委而去人不知而不慍
B．友人慚，下車引之學(xué)而時(shí)習(xí)之
C．可以為師矣幸甚至哉，歌以詠志。
D．為人謀而不忠乎可以為師矣
【小題3】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
�。�1）日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。
�。�2）三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
參考答案
【小題1】
試題分析：要求解釋的詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。如：“說(shuō)”通假字現(xiàn)象，通“悅”高興。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：A二者都是表“轉(zhuǎn)折”；B：代人/代物；C：憑借/來(lái)；D：替/成為
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：要求翻譯的句子中往往有一些關(guān)鍵的詞，這些詞往往是一些實(shí)詞，他們影響著句子的含義，當(dāng)然，在老師閱卷時(shí)這些關(guān)鍵的詞就成了評(píng)分的. “分點(diǎn)”。于是我們又回到了“詞語(yǔ)解釋”上來(lái)了。這就是所謂的“拆分”，然后把這些“拆分”出來(lái)的詞再進(jìn)行“整合”成一句話。整合不是作簡(jiǎn)單的加法，整合后的句子還要通順流暢。為了做到通順流暢，我們可以將省略的部分補(bǔ)足，甚至可以添一些輔助性的詞語(yǔ)讓語(yǔ)句更合理通暢;有時(shí)候還遇到一些特殊的句式，這些文言句子的語(yǔ)序與現(xiàn)代漢語(yǔ)的不同，翻譯的時(shí)候要將他們調(diào)整成現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序。如：“信、禮”等重點(diǎn)詞語(yǔ)要理解精準(zhǔn)。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
陳太丘與友期閱讀4
陳太丘與友期行，期日中,過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之,元方入門不顧。
【小題1】解釋句中劃線的詞(2分)
①陳太丘與友期行。( ) ②元方入門不顧（ ）
【小題2】翻譯句子（3分）
日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。
【小題3】文章結(jié)尾“元方入門不顧”是否失禮？談?wù)勀愕目捶ā?3分)
答案
【小題1】（2分）（1）約定（2）回頭看
【小題2】（3分）您中午不到，就是不講信用；對(duì)人家的兒子罵他的父親，就是沒(méi)有禮貌。
【小題3】（3分）知錯(cuò)了，就該原諒他；對(duì)一個(gè)七歲的孩子不應(yīng)求全責(zé)備。（意思對(duì)即可）
解析【小題1】試題分析:期是約定的意思，有成語(yǔ)不期而遇中的期就是這種用法。顧在這里是回頭看的意思。
考點(diǎn)：本題考查文言實(shí)詞的解釋。
點(diǎn)評(píng)：要確定文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。
【小題2】試題分析:日中是中午的.意思，無(wú)信：沒(méi)有信用。
考點(diǎn)：本題考查對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯。
點(diǎn)評(píng)：理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。
【小題3】試題分析:可以談失禮，也可以談不失禮，要說(shuō)出自己的理由。失禮，友人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，就應(yīng)該原諒他。不失禮，友人錯(cuò)在先。
考點(diǎn)：本題考查對(duì)問(wèn)題的看法。
點(diǎn)評(píng)：表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，要根據(jù)題干的要求，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，然后再說(shuō)出支撐這些觀點(diǎn)的理由和依據(jù)。
陳太丘與友期閱讀5
�。ㄒ唬┪难晕拈喿x （12分）
《陳太丘與友期》
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
14、解釋加點(diǎn)的詞（4分）
�。�1）太丘舍去去：______________（2）尊君在不 不：______________
�。�3）下車引之引：____________（4）陳太丘與友期行期：____________
15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）
與人期行，相委而去。
___________________________________________
_____________________
16、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）
A．文中第一句話點(diǎn)明了不守信用的'人是客而不是陳太丘。
B．“元方入門不顧”一句的意思是元方奮不顧身的進(jìn)去了。
C．本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)》，是由劉義慶組織一批文人編寫的。
D．“尊君”、“家君”：前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對(duì)人稱自己的父親。
17、閱讀上文后，你明白了一些什么道理?（3分）
___________________________________________
答案：
13離開(kāi),通否、拉 ，約定
14和別人約定同行，卻丟下別人走了。
15B
16提示：做人要明禮誠(chéng)信;做人要有寬容別人的胸懷。
陳太丘與友期閱讀6
文言文比較閱讀（11分）
〔甲〕陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！� 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （選自課文《陳太丘與友期》）
〔乙〕郭亻及始至行部①，到西河美稷②，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。亻及 問(wèn)：“兒曹何自遠(yuǎn)來(lái)？”對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來(lái)奉迎�！必榧� 辭謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問(wèn)“使君何日當(dāng)還”。亻及 請(qǐng)別駕從事③，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，亻及 為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。其為人若此。 （選自《后漢書·郭亻及 傳》，略有改動(dòng)）
【注釋】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。
③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
10.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.太丘舍去（舍棄、丟下） B.則是無(wú)信（不講信用）
C.及事訖（完畢） D.先期一日（約定的.日期）
11.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.相委而去 雜然而前陳者 B.計(jì)日告之 傳一鄉(xiāng)秀才觀之
C.遂止于野亭 駢死于槽櫪之間 D.其為人若此 安陵君其許寡人
12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！�
___________________________________________________________________________
13.文段理解。（5分）
（1）甲、乙兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理：______________________。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無(wú)信”“無(wú)禮”的反面例子，乙文選取的是__________________的正面例子；從表達(dá)方式看，甲文側(cè)重____________，乙文側(cè)重?cái)⑹觥＃?分）
�。�2）從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？（就一個(gè)或兩個(gè)故事來(lái)談均可，至少兩條）（2分）
答案：
10．A 11．C 12．那人便問(wèn)元方: “你爸爸在嗎?”（或：那客人便問(wèn)元方: “你爸爸在家嗎?”）元方答道:“等您好久都不來(lái),他已經(jīng)走了�！� 13.（1）做人要講信用（答出“講信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不違信于兒童） 描寫（或：對(duì)話描寫；語(yǔ)言描寫）（2）答案示例：①要有禮貌；②要勇于改正錯(cuò)誤；③要容許別人改正錯(cuò)誤；④成人要為兒童作出好的表率；⑤對(duì)兒童也要說(shuō)話算數(shù)；⑥做人要言行一致。
陳太丘與友期閱讀7
原文：
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
【小題1】．解釋劃線詞的含義。
�、倥c友期行 ②去后乃至 ③相委而去 ④下車引之
【小題2】．從表達(dá)方式的角度看，作者主要運(yùn)用了什么樣的方法來(lái)刻畫人物？刻畫了怎樣的`元方形象？
【小題3】．文章結(jié)尾處，面對(duì)父親友人的無(wú)信無(wú)禮，“元方入門不顧”。你認(rèn)為元方的做法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
答案：
【小題1】①約定；②才；③丟下；④拉
【小題1】語(yǔ)言（對(duì)話）描寫 刻畫了元方是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子。
【小題1】（略）從正反兩方面回答，只要言之成理即可
陳太丘與友期閱讀8
閱讀下文，完成l7—20題。(12分)
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！� 友人慚，下車引之，元方入門不顧。
17. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）
�。�1）日中不至__________ （2）去后乃至__________
（3）已去 __________ （4）則是無(wú)禮__________
18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）
�。�1）與人期行，相委而去
__________________________________________________________
�。�2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。
__________________________________________________________
19. “友人慚”的原因是什么？（可用原文語(yǔ)句回答）（3分）
__________________________________________________________
20．通過(guò)讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？你如何評(píng)價(jià)元方的'“入門不顧”？（3分）
__________________________________________________________
答案：
17.（1）到（2）才（3）離開(kāi)（4）那么，就（2分）
18.（1）跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了（2）那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門（4分）
19. “日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！被颍貉远鵁o(wú)信，待人無(wú)禮。
20.聰明、機(jī)智的孩子。評(píng)價(jià)略，言之有理即可。（3分）
陳太丘與友期閱讀9
陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！ 與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父， 則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車引之， 元方入門不顧。
1、解釋下列加粗的詞語(yǔ)。
�。�1）陳太丘與友期行（ ）
�。�2）太丘舍去（ ）
�。�3）尊君在不（ ）
�。�4）相委南去（）
2、翻譯下列句字。
�。�1）與人期行，相委而去。
__________________________________________
�。�2）友人慚，下車引之， 元方入門，不顧。
__________________________________________
3、文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？
__________________________________________
4、有人認(rèn)為元方“入門不顧”是失禮行為，你的看法呢？寫出來(lái)，跟大家交流。
________________________________________________________________
參考答案：
1、（1）相約同行
�。�2）不再等候就走了
�。�3）通“否”
（4）離開(kāi)
2、（1）和人相約同行， 卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。
（2）友人慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)， 想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的'大門。
3、“君”，有禮貌地稱呼對(duì)方；“尊君”對(duì)別人父親的一種尊稱；“家君”，謙詞，對(duì)人稱自己的父親。
4、“略”。
�。ㄒ馑紝�(duì)即可）
陳太丘與友期閱讀10
選文，完成文后題目。(16分)
陳太丘與友期行
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
【小題1】解釋文中劃線的字。(4分)
�。�1）期 （2) 去
�。�3）委 （4）顧
【小題2】翻下面的句子。（6分）
（1）非人哉！與人期行，相委而去。
�。�2）待君久不至，已去。
�。�3）日中不至，則是無(wú)信。
【小題3】這則故事告訴我們這樣一個(gè)道理： 。(2分)
【小題4】“期日中，過(guò)中不至”一句說(shuō)明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？元方義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤？（2分）
【小題5】故事中陳太丘的友人已經(jīng)感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過(guò)分嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?理由要充分)(2分)
答案
【小題1】(4分)(1)約定(2)離開(kāi)(3)丟下，放棄（4）回頭看
【小題1】（1）不是人來(lái)的，跟人約好了一起外出，丟下人家就自己走了。
�。�2）等您很久您都沒(méi)到，他已經(jīng)走了。
�。�3）到了中午您沒(méi)到，就是不守信用。
【小題1】要做一個(gè)守信的人。(2分)
【小題1】（2分）(1)朋友是一個(gè)不守信、無(wú)禮貌的人。 (2) 日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。
【小題1】(2分)（1）對(duì)。不過(guò)分。元方用機(jī)智和果敢的行動(dòng)維護(hù)了父親的尊嚴(yán)。（對(duì)父親的朋友失信、無(wú)禮應(yīng)當(dāng)教訓(xùn)）。（2）不對(duì)。過(guò)分。不給人改過(guò)的機(jī)會(huì)。（既然朋友道歉了，承認(rèn)錯(cuò)誤，就應(yīng)原諒他，有寬容的心）
解析【小題1】這是對(duì)文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對(duì)教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識(shí)記和積累。
【小題1】這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的'調(diào)整。如：“非、期、相委、信”等重點(diǎn)詞語(yǔ)要理解精準(zhǔn)。
【小題1】這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說(shuō)明某一道理時(shí)作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。
【小題1】這考查的是對(duì)人物的評(píng)價(jià)。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。學(xué)生學(xué)會(huì)結(jié)合文本內(nèi)容來(lái)進(jìn)行具體分析能從原文中找出依據(jù)。如：從“期日中，過(guò)中不至”看出“朋友是一個(gè)不守信、無(wú)禮貌的人”；學(xué)會(huì)用原文來(lái)理解內(nèi)容。
【小題1】開(kāi)放性試題，只要觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。
陳太丘與友期閱讀11
讀（15分）
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，無(wú)方入門不顧。
【小題1】（2分）《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作，是________（朝代）人________（姓名）組織編寫的。
【小題2】（2分）解釋下列各句中劃線的詞。
�。�1）與友期行________
（2）去后乃至________
�。�3）元方入門不顧_______
�。�4）下車引之________
【小題3】用下面句中加粗詞的意思，各組一個(gè)成語(yǔ)。（3分）
（1）元方入門不顧________
�。�2）友人便怒________
（3）日中不至，則是無(wú)信_(tái)_______
【小題4】翻譯下列句子。（2分）
�。�1）待君久不至，已去。
�。�2）撒鹽空中差可擬。
【小題5】“友人慚”的原因是什么？（可用原文語(yǔ)句回答）（2分）
【小題6】通過(guò)讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？你如何評(píng)價(jià)元方的“入門不顧”？（2分）
【小題7】學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？（2分）
答案
【小題1】南朝宋 劉義慶
【小題1】（1）約定 （2）才 （3）回頭看 （4）拉
【小題1】（1）義無(wú)反顧（2）怒不可遏（3） 信誓旦旦
【小題1】（1）等待您好久了，您不到，（父親）就已走了。
�。ㄎ腋赣H）等了你好久（你）都不來(lái)，他已經(jīng)離開(kāi)了。
�。�2）在空中撒鹽大約可以比擬吧！
【小題1】（1分）“日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！被颍貉远鵁o(wú)信，待人無(wú)禮。
【小題1】（2分）聰明、機(jī)智的`孩子。評(píng)價(jià)略，言之有理即可。
【小題1】（2分）為人處理，待人接物要講究誠(chéng)信、禮貌，只有這樣才會(huì)得到別人的尊重。（言之有理即可，答案不求統(tǒng)一）
解析【小題1】要求學(xué)生掌握教材中重點(diǎn)的文學(xué)常識(shí)和作家作品。
【小題1】學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】明確文言詞語(yǔ)的含義，學(xué)會(huì)積累成語(yǔ)。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
【小題1】學(xué)生提高對(duì)文本的理解能力，學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。
【小題1】學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。
【小題1】學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所闡述的哲理。意思表述正確即可。
陳太丘與友期閱讀12
文言文閱讀。
�。ㄒ唬╆愄鹋c友期
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！� 友人慚，下車引之。元方入門，不顧。
（二）七錄
溥（張溥，明朝文學(xué)家）幼嗜學(xué)，所讀書必手鈔（通“抄），鈔已朗誦一過(guò)，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸（jūn，皮膚因寒冷或干燥而破裂），日沃（澆）湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。
1、下列加粗詞解釋不正確的.一項(xiàng)是
[ ]
A、陳太丘與友期行（約定） 幼嗜學(xué)（喜歡，愛(ài)好）
B、門外戲（玩耍，嬉戲） 即焚之（燒）
C、相委而去（舍棄，丟下） 右手握管處（筆桿）
D、元方入門，不顧（回頭看） 后名讀書之齋曰：“七錄”（名稱）
2、下列加粗字意思相同的一項(xiàng)是
[ ]
A、待君久不至，已去 死而后已
B、下車引之 人皆賀之
C、日中不至，則是無(wú)信 與朋友交而不信
D、如是者六七始已 對(duì)子罵父則是無(wú)禮
3、翻譯下列句子。
日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。
___________________________________________________________
4、讀了第二則文言文后，你有什么啟發(fā)？
___________________________________________________________
參考答案：
1、D
2、B
3、你中午不到，就是不守信用；對(duì)著兒子罵他的父親，就是沒(méi)有禮貌。（意思對(duì)即可）
4、從勤出成果，天才出自勤奮，注重學(xué)習(xí)方法等方面答題。（言之成理即可。）
陳太丘與友期閱讀13
�。祝┲x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬�！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。
(乙)陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！� 友人慚，下車引之。元方入門不顧。
小題1:解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的.意思。（4分）
①俄而雪驟（ ） ②與友期行（ ）
�、廴ズ竽酥粒� ） ④下車引之（ ）
小題2:“兒女”一詞古今義有何差別。（2分）
古義： 今義：
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）
與人期行，相委而去。
小題4:“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“白雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?你還能說(shuō)出一個(gè)形容飛雪的好比喻嗎?（3分）
參考答案：
小題1:（1）一會(huì)兒（2）約定 （3）才 （4）拉每題1分，共2分。
小題1:古義：指子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。今義：指兒子和女兒。共2分。
小題1:和別人約好一起出行，卻丟下別人自己離開(kāi)了。共2分”
小題1:后一句好，因?yàn)楸扔鞑粌H要形似，更要神似，要有意蘊(yùn)。“柳絮”一喻好就好在它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué)（不僅限此答案，只要有道理即可）。燕山飛雪大如席。共3分。
略
陳太丘與友期閱讀14
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：尊君在不?答曰：待君久不至，已去。友人便怒曰：非人哉!與人期行，相委而去。元方曰：君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。
一、解釋加點(diǎn)的詞
�、碧鹕崛� 舍：
⒉尊君在不 不：
�、诚萝囈� 引：
�、搓愄鹋c友期行 期：
�、等ズ竽酥� 乃：
⒍相委而去 委： 去：
二、翻譯
非人哉!與人期行，相委而去。
三、寫出下列句中省略的內(nèi)容
過(guò)中不至：
去后乃至:
四、閱讀上文后，你明白了一些什么道理?
五、回答下列問(wèn)題：
�、� 作者寫元方責(zé)客無(wú)信無(wú)禮的用意何在?
�、苍饺腴T不顧這是否失禮?
⒊文中塑造人物的.主要手法是 描寫。
六、下面有關(guān)朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( )
A. 陳太丘與友/期行 B.元方時(shí)/年七歲 C.相委/而去 D. 對(duì)子罵/父
七、古今異義詞。
舍 太丘舍去 奮不顧身
房舍整齊劃一 顧 元方入門不顧
陳太丘與友期閱讀15
文章選段，完成小題（共8分）
陳太丘與友明行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君就不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
【小題1】.給下列劃線字注音。
君在不（ ） 相委而去（ ）
【小題2】.解釋下列劃線的`字。
與友期（ ） 太丘舍去（ ）
【小題3】.翻譯句子。
君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信
【小題4】.友人已感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過(guò)分嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答案
【小題1】（2分）fǒu wěi
【小題1】（2分）約定 不在等候就走了
【小題1】（2分）您與我父親約定的時(shí)間是中午，中午了您卻沒(méi)有到，這就是沒(méi)有信用。
【小題1】（2分）言之成理即可
【陳太丘與友期閱讀】相關(guān)文章：
陳太丘與友期03-25
《陳太丘與友期》原文及翻譯03-26
《陳太丘與友期》原文及翻譯5篇[精華]05-31
《陳太丘與友期行》文言文譯文07-18
《陳球字伯真》的閱讀03-06
高中文言傳記閱讀《陳軫》練習(xí)05-29
皮卡丘作文05-03
我的皮卡丘作文08-11
笑友的作文04-13