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遇見(jiàn)的作文

時(shí)間:2025-01-16 11:05:42 好文 我要投稿

遇見(jiàn)的作文15篇[通用]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

遇見(jiàn)的作文15篇[通用]

遇見(jiàn)的作文1

  有人說(shuō),珍藏在青春冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣,也許只是一對(duì)忘不了的雙眸,一個(gè)令人心動(dòng)的微笑,在這成長(zhǎng)的路上,我遇到過(guò)許多人,許多事,假的也好,真的也罷,我不后悔和你們的相遇,遇見(jiàn)你是這條路上最美好的事情……

  陽(yáng)光毫無(wú)收斂地放肆著,風(fēng)輕輕撫過(guò),留下淡淡的余溫,有調(diào)侃,有清香,有說(shuō)不出的思緒,在這次,我遇到了你。

  還是從前的`時(shí)候,過(guò)去的記憶有點(diǎn)泛黃了吧?但是,就是你,是我青春冊(cè)頁(yè)中最珍貴的一頁(yè)!

  風(fēng)微涼,一人走在操場(chǎng)上,但在我的心中卻寒暄著一片寂靜。突然,一只手弄住我的脖子,對(duì),是你,這六年,不對(duì),應(yīng)該是七年了,都是你在我的身旁,我慶幸我遇見(jiàn)了你,你使我的世界上空出現(xiàn)了繁星閃爍的星空,遇見(jiàn)你,是現(xiàn)在最好的事情。

  第一次見(jiàn)到你,你并不活潑,但是你安靜,第一次見(jiàn)到你,你還留著一頭短發(fā),眼鏡還架在鼻子上,這六年過(guò)來(lái),你留上了一頭長(zhǎng)發(fā),從稚嫩變?yōu)榍寮兊哪,是如此的美好。就這樣,我們兩個(gè)人走在操場(chǎng)上。突然,風(fēng)大作,吹起了我們的發(fā)絲,我們相互一笑,對(duì),你這個(gè)令人心動(dòng)、令人心醉的微笑,便在我冊(cè)頁(yè)中上了鎖,最珍貴的一頁(yè),風(fēng)還在吹,吹起我們的衣角,“我們?cè)谝黄鸲嗑昧?”“六年了,算上今年,七年了吧??/p>

  說(shuō)不定以后就不在一所學(xué)校了,我知道,總有那么一天,你會(huì)與我邁相反的步子前行,但是,遇見(jiàn)你,我才知道什么叫共同承受,你,是我到現(xiàn)在為止,遇見(jiàn)最正確的人,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸷芫,很久,我們說(shuō)過(guò)要一輩子在一起!閨蜜,不需要山盟海誓。

  遇見(jiàn)你,我真的很幸!

遇見(jiàn)的作文2

  在最美的年華遇見(jiàn)你,是我的幸運(yùn)。

  ——題記

  我與你在那一年,有一次完美的遇見(jiàn),靜謐且安好。

  初到小學(xué)時(shí),你我分在一班,也成了最好的朋友。小時(shí)候的我們什么都不懂,只知道拿著心愛(ài)的貼片四處?kù)乓恢揽鞓?lè)地跳著皮筋,只知道戴著紅領(lǐng)巾亂跑,任笑聲穿過(guò)跑道。懵懵懂懂的我們一直持續(xù)到六年過(guò)后的友誼,終將離開(kāi)小學(xué),步入新的校園。

  上了初中,我又有幸與你分到一班,每天相約著一起上學(xué),一起背著書(shū)包踏往回家的路,一起談天說(shuō)地,一起哈哈大笑。有時(shí)候,你是我的'影子,有時(shí)候,我又是你的影子。如果我踩住你的影子,那你就永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。也許時(shí)間久了些吧,因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)任務(wù)和束縛我們的成績(jī),我們彼此間的友誼好像被時(shí)光沖淡,雖每天都能看見(jiàn),可也說(shuō)不上幾句話,也許曾經(jīng)的我們只是一個(gè)輪廓,兒時(shí)它那樣清晰,現(xiàn)在卻不見(jiàn)了蹤影,但我們還是好朋友。

  時(shí)光飛逝,點(diǎn)滴在故事中蔓延,記憶在腦海中盤(pán)旋,當(dāng)初與你的驚鴻一瞥,足以給我?guī)?lái)驚喜。你的歡聲笑語(yǔ),你的百般努力,你的笑靨如花,你的一切一切都匯聚在我的心間。任思緒萬(wàn)千,我也會(huì)記得與你的初次遇見(jiàn)到現(xiàn)在,是那么美好,愿將來(lái)的我們會(huì)更好。

  時(shí)過(guò)境遷,我依然記得你——張子超,你是我初遇時(shí)一樣美麗。歲月無(wú)痕,我只知道,那是屬于我們的遇見(jiàn)!

遇見(jiàn)的作文3

  體藝館內(nèi)一片喧囂,五顏六色,燈火照得偌大一個(gè)會(huì)場(chǎng)一片輝煌。我撐著一把傘,快步走出會(huì)館,倉(cāng)促地逃離,迫切地想要遇見(jiàn)一片安靜而清新的空氣。

  門(mén)外是絲絲細(xì)雨,霏霏的細(xì)雨被我擋在了雨傘之外,抬起頭,我近乎貪婪地大口呼吸著,卻愕然巧遇了一輪黯淡的月,沒(méi)有了星星的點(diǎn)綴,終是小小的缺憾?煜聵翘輹r(shí),我的心突然緊了緊,不知怎地,對(duì)這濕滑的臺(tái)階,竟有幾分恐懼。顯然,在這漫漫長(zhǎng)夜里,臺(tái)階這一片。就在我打起精神,打算一步步小心翼翼下臺(tái)階時(shí),我遇見(jiàn)了一束光,并不耀眼,卻足以照亮前方,那樣一個(gè)平淡無(wú)奇的雨夜,那樣一束微弱的光,卻也那樣深深地打進(jìn)了我的`內(nèi)心深處。

  整個(gè)世界的雨似乎在那一刻蒸發(fā)了,我的臉上淌過(guò)暖暖的柔波。追溯光的源頭,眼前是一身司空見(jiàn)慣的警服,門(mén)衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一款衣服,著實(shí)不引人注意?纱丝蹋一腥粲幸环N錯(cuò)覺(jué),他就是點(diǎn)亮我心靈的一盞燈。他用一個(gè)手電筒,猝不及防地照亮眼前這織滿黑暗的夜空,讓我小小的心,開(kāi)出一樹(shù)又一樹(shù)的繁花,像是被風(fēng)溫柔地?fù)徇^(guò),在微涼的風(fēng)里,長(zhǎng)了柔枝,生了枝葉,牽牽蔓蔓,一路攀高而上。

  “臺(tái)階上的燈壞了,小心點(diǎn),注意安全,快回家吧!”門(mén)衛(wèi)善意地提醒猶在耳畔。我從未想過(guò),在那些候鳥(niǎo)般來(lái)去匆匆的時(shí)光里,歲月會(huì)如此慷慨地贈(zèng)予我這美好的小小雀躍,我走得極慢,近乎貪婪地想要擁抱這黑暗中離我最近的溫暖。

  感謝這場(chǎng)雨夜中的遇見(jiàn),讓我感知到人性的美好。

遇見(jiàn)的作文4

  我記得在很久以前的時(shí)候,你就在旅游的路上遇到了他們。

  那時(shí)候你只是渴望只自由自在,無(wú)拘無(wú)束,希望在未知的路上能夠遇到更多的知己?墒窃谶@一路上他看過(guò)山,看過(guò)水,看過(guò)皚皚白雪,看過(guò)清冷的明月。

  其實(shí)每一種故事都有他們所存在的內(nèi)在含義,就好像以前的時(shí)候我也一直都在想著寫(xiě)小說(shuō),腦海當(dāng)中就好像存在著無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)越的靈感,把她們變成栩栩如生的人物和飽滿的生命放在故事里面,那簡(jiǎn)直是最幸福的一件事情了。

  可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常需要時(shí)間的事情,因?yàn)槟阆胍獔?jiān)持下來(lái),想要真正達(dá)到自己內(nèi)心想要的標(biāo)準(zhǔn)就需要經(jīng)過(guò)不斷的磨練和嘗試,不斷的'試錯(cuò)。

  這就意味著在期間你可能寫(xiě)很多很多的字,都是自己不滿意的,但他們都是通往成功的必經(jīng)之路。

  但同時(shí)你也要權(quán)衡好他和現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系,不能夠因此而影響了你的生活。

  也許每個(gè)人都有一個(gè)這樣的夢(mèng),有的人可以在這一路上一直堅(jiān)持,而有的人卻在他剛剛萌生的時(shí)候就扼殺在了搖籃里。

  但是無(wú)論怎樣他們總會(huì)找到一個(gè)屬于自己的歸宿。

  正如同那些文字當(dāng)中生命飽滿的人物形象一般。你如同那些年你看過(guò)的山水畫(huà)。

遇見(jiàn)的作文5

  我們?cè)诓煌氖澜缋锟倳?huì)有不一樣的遇見(jiàn),也許那些可好聽(tīng)又好看的字眼從來(lái)都不是最吸引人的。

  反而是那些看起來(lái)很平常的東西,卻總是給了我們最大的緣分。我們總是覺(jué)得在這個(gè)世界上有禮,這其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)人的問(wèn)題 。可以看到在這個(gè)世界的范圍之外有著更多新奇的存在,他們不一定要和我們的.生活有什么交集,但是卻可以給我們最好的暗示。

  無(wú)論如何我們都是在一起的。我以前在看電視劇的時(shí)候,總是很在意那些外表的想法,可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的看法和態(tài)度,他們未必要做多好的事情才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,也許他們只是在一個(gè)地方看著那些莫名其妙的結(jié)果,也許只是為了那一段緣分而看清楚未來(lái)的因素。

  我們不需要有太多的人去說(shuō)清楚問(wèn)題和原因?墒窃诤芫靡院,我希望你也能夠看到,那時(shí)候他們的新興概念,還有自己的暗含心思都是意味著什么?

  他們也從來(lái)都不害怕失去,他們只是在這樣的一條路上一直都在勇敢地做自己,哪怕是付出的代價(jià)更多更深。這一切都是沒(méi)有關(guān)系的。

  假如突然有一天你也來(lái)到了我們身邊,看清楚了我們所有的夢(mèng)想和情感,我們腦海里居住的那些寄生蟲(chóng)其實(shí)都是對(duì)未來(lái)的期盼。我們不希望有一個(gè)人能中途打退堂鼓。

  那些未來(lái)構(gòu)造的美好藍(lán)圖其實(shí)都是真實(shí)存在的。

遇見(jiàn)的作文6

  你敢相信嗎?我遇見(jiàn)了美――真實(shí)的、純潔的美……

  午后的陽(yáng)光特別耀眼,我趴在窗邊百聊無(wú)奈地望著過(guò)往的行人。這時(shí),從轉(zhuǎn)角處走來(lái)了一位打扮時(shí)髦的年輕女孩引起了我的注意,她有一頭紫色的波浪卷發(fā),臉上濃妝艷抹,身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋,手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表,就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳,在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對(duì)這種人并沒(méi)有什么偏見(jiàn),但想起大人們?cè)u(píng)論這種人只顧外表的美麗,心比誰(shuí)都黑,便決定親自驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)。

  我正伏在窗臺(tái)止琢磨著,忽然看見(jiàn)一位婦女拎著一籃蘋(píng)果,底著頭急匆匆地從對(duì)面走來(lái)。一個(gè)不小心撞在了女郎身上。頓時(shí),兩個(gè)人都跌倒在地,婦女手里的一籃蘋(píng)果滾落一地。我心里一驚,這婦女怎么不看著點(diǎn)路,撞誰(shuí)不好,偏偏撞到那位女郎身上。都說(shuō)這種青年人脾氣急,現(xiàn)在該如何是好?

  我揣著對(duì)那位婦女的`擔(dān)心觀察起來(lái),可接下來(lái)的場(chǎng)面使我大吃一驚。那位女郎并沒(méi)有生氣,迅速起身,也顧不得拍打身上的塵土,便伸手扶起那位婦女道:“阿姨!你沒(méi)事吧?實(shí)在對(duì)不起,我沒(méi)看路,撞到您了。”說(shuō)完,不等婦女答話,她蹲下身子,拾起地上的蘋(píng)果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么,“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋(píng)果……

  看到這兒,我忽然明白了:美,是淳樸善良的,是內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)的純潔

遇見(jiàn)的作文7

  遇見(jiàn),沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)有預(yù)謀,就在那個(gè)地方,那一時(shí)刻,突然降臨。人生總要遇見(jiàn),或普通,或非凡。而那天的滾滾悶雷,我永生不忘。

  孤單的走在路上,似是感到了我的心情,天空中也陰云密布,光芒有意避開(kāi)了我,仿佛若在地上打出我的剪影會(huì)使空氣更加沉悶。這次考試,本就不佳的'我,收獲了一個(gè)大寫(xiě)的零,還有同學(xué)們看著自己填涂錯(cuò)誤的答題卡時(shí)臉上無(wú)法掩蓋的幸災(zāi)樂(lè)禍與嘲諷,想到這些,心頭更加沉悶,哪怕四下無(wú)人,也感到羞愧不已。

  回到家中,父母在外出差,屋時(shí)空無(wú)一人。天上的烏云終是不堪重負(fù),傾盆大雨落在屋頂,好似形成一種無(wú)形的壓力,把我按倒在床上。這次考試,讓本就跟不上的我對(duì)學(xué)習(xí)完全放棄。突然,天上一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝,給了房間一剎的光明,過(guò)了約莫十幾秒,雷聲才悠悠而至。我聽(tīng)到的雷,沉而緩,在房中久聚不散。

  不知為何,腦中響起了上課時(shí)老師的聲音“光速是三乘十的八次方,而音速則每秒只有三百四十米……”,頓時(shí),我仿佛心頭一亮,是啊,我比他們慢,但卻可以長(zhǎng)久不去。只要我踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真努力的學(xué),我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”,成為持之以恒的“雷”。想到這,大手消失不見(jiàn),我一躍而起,坐在書(shū)桌前,為超越閃電努力。

  如今,閃電早已被我甩在身后,而在那個(gè)房間,那個(gè)晚上我所遇見(jiàn)的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵(lì)我向前。

遇見(jiàn)的作文8

  我無(wú)法想象脫離了書(shū)籍的生活,那或許會(huì)比黑白電視更暗沉,天空將不會(huì)有藍(lán)色,心情也不會(huì)變得明朗。

  就像一輛載滿知識(shí)與未知的馬車(chē),《三體》在我心里刻下了一道又一道的車(chē)轍。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,讓我遇見(jiàn)了小說(shuō)這個(gè)離奇的領(lǐng)域?此苹闹嚬殴值那楣(jié),背后是嚴(yán)謹(jǐn)而大膽的想象,也有引人深思的探討,以及人性和黑暗的思考。我自覺(jué)閱歷尚淺,無(wú)法品味《三體》真正所要表達(dá)的意蘊(yùn),年復(fù)一年的重溫?慈~文潔近乎瘋狂的反抗,看地球垂死掙扎的'頑強(qiáng),嘆人類(lèi)卑微弱小的悲劇。

  小說(shuō)給我?guī)?lái)的是震撼與精彩。龐大的情節(jié)結(jié)構(gòu)令我深陷其中,遇見(jiàn)它,仿佛是上天冥冥之中的旨意,我從此再不能離開(kāi)它一分一毫。

  遇見(jiàn)散文就是一場(chǎng)意外,我以前從未想過(guò)遇見(jiàn)此類(lèi)文體。它沒(méi)有濃墨重彩,反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說(shuō)那般雨過(guò)天晴的彩虹,卻是朦朧小雨的氤氳,繞在心間,久經(jīng)不散。小時(shí)候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實(shí)無(wú)華,情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落,情緒沒(méi)有直抒胸臆,縹緲不定。到我升入初中,才慢慢悟出其中精妙。

  散文,不求辭藻,但求扣人心弦,感人至深,令你許久之后回想起,還會(huì)有遺留的感傷;不求情節(jié),只求與人共情,重在勾聯(lián)你的體味,而不求甚解;不求情緒,但求“情愫”,纏綿惆悵,更似柳絮般細(xì)膩而高邈。

  這些書(shū),或重涂或淡染,繪成了我生活中的五彩斑斕,五光十色。我一直堅(jiān)信,無(wú)論是怎樣的相遇,都會(huì)留下痕跡,都會(huì)擁有意義。無(wú)論哪種文體或書(shū)籍,我都感謝你,我從不后悔與你相遇。

遇見(jiàn)的作文9

  董卿阿姨這樣說(shuō):“世間一切,都是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)了人,有了生命。”

  以前我的作文寫(xiě)得很隨性,也不是完全寫(xiě)得不好,也不是完全跑題,反正總是不和老師的心意,當(dāng)我遇見(jiàn)了“作文吧”我的作文有了很大的改變。

  老師講起作文來(lái),一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn),我呢,則是過(guò)多的去模仿,或者是對(duì)原來(lái)的文章進(jìn)行刪減,很少有我內(nèi)心真實(shí)寫(xiě)照的體驗(yàn)。當(dāng)我遇見(jiàn)了“作文吧”。當(dāng)我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時(shí)候,大家的興趣高漲,特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的作文在“作文吧”老師的審批下通過(guò)的時(shí)候,我一下子找到了寫(xiě)作的快樂(lè)源泉。原來(lái)我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定,如果孩子的作文在吧里通過(guò),積累到一定的數(shù)目,可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子的`一個(gè)愿望……

  從那以后,我在寫(xiě)作文的時(shí)候,先從中心的角度去想,我要寫(xiě)什么內(nèi)容。從一個(gè)中心去想我要表達(dá)的意愿,這樣,我的作文是被吧里的老師刪了,我也不放棄,然后,一直想我如何能寫(xiě)得感動(dòng)自己呢,在瀏覽“作文吧”的時(shí)候,去看一些介紹的寫(xiě)作方法,積累一些好詞好句,等等,都增加了我的寫(xiě)作情趣。還有一個(gè)秘密:就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi),給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,感謝遇見(jiàn)“作文吧”。

  世間的一切,都是遇見(jiàn)。祝福作文吧越辦越好,祝福吧里的老師順心順意,祝福吧里的朋友們以文字為朋友,讓我們的遇見(jiàn)有了更多的美好來(lái)記憶。

遇見(jiàn)的作文10

  一生中,我們會(huì)遇見(jiàn)許多人、許多事、許多物,有時(shí)的擦肩而過(guò),卻會(huì)帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇,也會(huì)讓人陷入深深的思考。

  小區(qū)的門(mén)旁有一株柳樹(shù),自從有了記憶后,每次都能看見(jiàn)它。這些年來(lái),每天上學(xué)都可以遇見(jiàn)它,卻不以為然,這早已司空見(jiàn)慣了,每一次都能看到它,卻并不關(guān)注。

  柳樹(shù)的樹(shù)干雖是干裂的,但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無(wú)限的生機(jī),直到我有一次對(duì)它進(jìn)行了觀察,才看到了這些,長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像瀑布一樣垂下來(lái)。一次,我又遇見(jiàn)這株柳樹(shù),不知是什么吸引我去觀察這株柳樹(shù),走到它旁邊。抬頭仰望,垂柳觸到我的臉,掐下一條柳枝,葉子嫩的像是要流出水來(lái)似的,在陽(yáng)光的照射下,葉子愈發(fā)的綠了,綠的逼你的眼。手撫摸樹(shù)干,卻干裂的不成樣子,像是記錄著歲月的經(jīng)過(guò)和經(jīng)歷的事。

  比碗口大些的樹(shù)干,卻顯得有些枯老,歲月很久遠(yuǎn)一樣。我撫摸著它,喃喃自語(yǔ),也不知說(shuō)的'什么,只知道是發(fā)自內(nèi)心的感慨。我不再撫摸它了,我走遠(yuǎn)了一些,卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下,我說(shuō):“這么多年了,沒(méi)能好好觀察你,直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

  以后每一次經(jīng)過(guò)這株柳,都會(huì)抬頭仰望,像是在追尋什么,也會(huì)輕撫樹(shù)干,感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過(guò)。以前的柳,那么的平淡無(wú)奇,不受關(guān)注,而現(xiàn)在我才欣賞到了,柳的不滅精神和旺盛的生命。

  由于那一次的遇見(jiàn),我才真正認(rèn)識(shí)了這株柳。

  一次的擦肩而過(guò),遇見(jiàn)一株以前從未關(guān)注過(guò)的柳,只是一次,僅有一次,卻耐人尋味,讓我心中有千萬(wàn)縷感慨在抒發(fā)。

遇見(jiàn)的作文11

  一聲巨響響徹大地,一次震動(dòng)改變中國(guó)。2008年的汶川大地震,它牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,使中國(guó)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),使中國(guó)人民感受到愛(ài)的光芒。

  2008年5月12日14時(shí)28分,我們正在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中幻想著明天的美好。突然,大地晃動(dòng)起來(lái),打擾了我們的美夢(mèng)。我們還未知道怎么一回事,老師便急忙跑來(lái),讓我們趕快離開(kāi)教室。我們揣著緊張的'心情飛快逃離教室,跑到操場(chǎng)。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),那是地震。我便頭一次對(duì)這個(gè)陌生的詞語(yǔ)有了最初的感性認(rèn)識(shí)。

  那天,我們便放了假;氐郊依铮艺郎(zhǔn)備做作業(yè),突然聽(tīng)到電視里傳來(lái)地震這個(gè)詞,我丟下筆就來(lái)到電視機(jī)前。原來(lái),電視里正在播放這次地震,短短幾秒鐘,汶川的面貌完全改變。高聳的樓房全部倒塌,變成廢墟;到處發(fā)生塌方,山腳的村莊全部被掩埋;世界象死一樣的寂靜,一個(gè)個(gè)活生生的人被壓在水泥板下,不能動(dòng)彈,有的被壓斷了手腳,有的被壓得頭破血流看到這一切,我流淚了,我忽然明白什么是巨痛,什么是恐懼,我不敢再看電視。那晚,我徹夜難眠。

  傷,他們踴躍地奔赴受災(zāi)一線,他們與災(zāi)區(qū)人民共同進(jìn)退。

  這件事雖已過(guò)去兩年了,但回想起來(lái)仍像發(fā)生在昨天,它震驚著全人類(lèi)的心,它讓脆弱的中國(guó)變得頑強(qiáng),它讓人們的心因愛(ài)而變得堅(jiān)強(qiáng)。是的,災(zāi)難并不可怕,只要我們手拉手,心連心,就能擎起一片藍(lán)天。

遇見(jiàn)的作文12

  遇見(jiàn),生活中無(wú)處不在的偶遇,哪怕就是擦肩而過(guò),可總有一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)很重要的人……

  回憶起兩年前,天空中下著毛毛雨,大家都有點(diǎn)急,怕雨一會(huì)下大了,便開(kāi)始躲雨了,就在這混亂中,我不小心撞上了一個(gè)阿姨,自己也差點(diǎn)摔了一跤。呃,對(duì)不起呀!我抬頭看著她道歉,她微微一笑說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不過(guò)你走路的時(shí)候應(yīng)向著前面看,安全第一,要不然會(huì)出事的。一大堆廢話,好像跟我上了一節(jié)課似的,我聽(tīng)得受不了。哎!

  假期結(jié)束了,我又迎來(lái)了新的學(xué)年,第一天到校報(bào)到,我很興奮的走向新的'班級(jí),還未進(jìn)教室門(mén)就看到了一個(gè)非常熟悉的背影,咦,這是誰(shuí)啊,好熟悉啊,算了,不想了,進(jìn)去再說(shuō)吧。我剛踏進(jìn)教室門(mén),她就回頭了,天哪,這不是我那天遇見(jiàn)的阿姨嗎,她竟然是老師!還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),她就叫到,小丫頭,好巧啊,我也不好意思的小聲的回了一句“好巧啊”。

  就是有了這次遇見(jiàn)我和她就有一種特殊的關(guān)系,每天朝夕相處時(shí)總覺(jué)得她不像個(gè)老師,而像個(gè)好朋友似的,她是我遇見(jiàn)的最不平凡的老師。

  在那一個(gè)學(xué)年里我似乎脫胎換骨似的完全變了一個(gè)人,她對(duì)我的影響很深很深,也許我一生也不會(huì)忘了她。

  她幾乎每時(shí)每刻都能在我需要的時(shí)候幫助我,在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我,帶著我從黑暗中走出來(lái),走向成功的道路。

  我和她遇見(jiàn)純屬一次偶然,可是正因?yàn)檫@次遇見(jiàn)才使我們有著特殊的關(guān)系,也感覺(jué)到師生間快樂(lè)的情誼。

  這一次遇見(jiàn)我將永不后悔。

遇見(jiàn)的作文13

  遇見(jiàn),花開(kāi)花落間,你與我相見(jiàn);如何算為遇見(jiàn)?不過(guò)是在同一片天空下,在茫茫星海中,你和我如此之渺小的塵星遇見(jiàn)、相見(jiàn)、再見(jiàn)。

  那一年,你與我相見(jiàn)的那一年,或許,你并不曾對(duì)我綻開(kāi)容顏,但我卻一直記得你與我的相見(jiàn)。夏天,姥姥家后院的小池塘,正是你我相見(jiàn)的地點(diǎn),你傲立在池塘中間,將花苞合于花穗之間,影子映于水中,那微紅的臉上不曾有過(guò)笑臉,是呀,你是一朵蓮,而我卻是一個(gè)人,我們本不是一類(lèi)但卻又如此相同,我們都是這滿天繁星中最孤獨(dú)、渺小的那兩顆星,我見(jiàn)你的那一瞬間也便移不開(kāi)眼,你孤身一“人”,傲立著,花苞還未開(kāi)放,臉上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的“淚水”。我也曾想過(guò),你也會(huì)因?yàn)楣聠味奁,因(yàn)闆](méi)有朋友而暗自懊悔。我仿佛看到了自己父母外出在外,姥姥出去干活,一個(gè)朋友也沒(méi)有。不過(guò),在遇見(jiàn)你的那一天我想你就是我的'朋友。

  自那天后,我每天只盼著你可以綻開(kāi)花苞對(duì)我笑。一天天過(guò)去了,你的臉越來(lái)越紅,花苞也一天天開(kāi)放起來(lái),我會(huì)天真認(rèn)為我們是好朋友,永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)。怎知,我們的友誼恐怕還是不如一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)得快一些。那一場(chǎng)雨后,你再也沒(méi)醒過(guò)來(lái),你的身姿不如以前那么挺拔,笑臉也變得如此枯黃,我強(qiáng)忍著淚水痛并快樂(lè)著,對(duì)你說(shuō):“你不想和我玩了對(duì)吧!沒(méi)關(guān)系我等你回來(lái),大人不都說(shuō)死亡正是生命另一種延續(xù)嘛!”我不會(huì)忘記你與我的相見(jiàn),如果有一天你回來(lái)了不要兩忘記我與你曾經(jīng)的遇見(jiàn)。

  遇見(jiàn),遇見(jiàn)蓮,又一次的相見(jiàn),也是最后一次的離別!

  蓮出淤泥而不染,濯清而不妖。正是這樣一個(gè)婉如君子的你,讓我與你遇見(jiàn)、相見(jiàn)、再見(jiàn),也是這樣一個(gè)蓮,讓我明白遇見(jiàn)。

  遇見(jiàn)蓮!

遇見(jiàn)的作文14

  這是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n,一門(mén)內(nèi)容繁雜的課。它不同于語(yǔ)文詩(shī)意的表達(dá),也不同于數(shù)學(xué)精密的邏輯。它,就是歷史課。對(duì)我來(lái)說(shuō),歷史課一點(diǎn)都不枯燥,相反,這是一門(mén)令我興奮的課。不僅是因?yàn)槲蚁矚g歷史,更是因?yàn)槲覀兊臍v史老師獨(dú)特的人格魅力。

  第一節(jié)歷史課,蒙老師走了進(jìn)來(lái),微駝著背,歲月在他的臉上并沒(méi)有留下明顯的印記。他的眼睛炯炯有神,微胖的臉上隱約顯出點(diǎn)點(diǎn)皺紋,濃密的黑發(fā)里,夾雜著零星的白發(fā)。他走進(jìn)教室,輕呷一口水,等我們安靜下來(lái),他的第一句話就是:“要以我的智商,記住你們的名字就是奇跡”話音剛落,同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。蒙老師接著說(shuō):“論歷史,我是陜西教得最好的歷史老師”?吹轿覀儼胄虐胍傻谋砬椋蠋熚⑿χf(shuō):“好好好,謙虛一點(diǎn),加上之一!边@是一位幽默至極的老師。

  雖然平日里蒙老師樂(lè)呵呵的,但老師對(duì)我們的'要求還是很?chē)?yán)格。第一次見(jiàn)到老師生氣,是在有的同學(xué)沒(méi)有背過(guò)老師要求背記的內(nèi)容的時(shí)候。那天,老師一連抽起好幾位同學(xué)背誦,但大家都是兩眼上翻,支吾著。老師便怒曰:“這點(diǎn)東西都背不下來(lái),這節(jié)課就背書(shū)!”這下大家急了,滿教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之類(lèi)的聲音以及陣陣翻書(shū)聲。終于,蒙老師在滿意的抽查完后,便繼續(xù)上課。

  很多人把檢查背誦當(dāng)作“歷史課前受的那點(diǎn)難”,有人因?yàn)橐车闹R(shí)點(diǎn)太多而叫苦連天。但我認(rèn)為老師是對(duì)的,功夫在平時(shí),而不是在考試前一天才突擊復(fù)習(xí)!皠e大難臨頭了才臨時(shí)抱佛腳,小心佛腳一腳把你踹倒。”

  我們的歷史老師,引領(lǐng)著讓我們看到歷史,走進(jìn)歷史,以古為鏡,以史為鑒。

遇見(jiàn)的作文15

  他一臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上掃視著大家,夕陽(yáng)西下,落日的余暉給他穿上了一件金色的外衣,讓他熠熠生輝。

  他,可是我們班的重量級(jí)人物——安全員,最顯眼的,莫過(guò)于他滿頭的銀發(fā)和出了名的大肚子了。

  也許就是因?yàn)樗岸谴笱鼒A”,他的聲音才那么洪亮,今天,他又在講臺(tái)上展現(xiàn)他的“河?xùn)|獅吼”了!

  “全——班——安——靜!”他大吼一聲,突然,兩只眼睛好像瞄準(zhǔn)了我,我忙“認(rèn)真”地寫(xiě)著作業(yè),時(shí)不時(shí)用眼睛的余光瞅瞅四周的同學(xué),“嗯,威力真大,還真沒(méi)人說(shuō)話了!蔽以谛闹邪蛋禋J佩他大嗓門(mén)的威力。

  “不許左顧右盼!認(rèn)真自習(xí)!”我正在四處打量,沒(méi)想到他的眼睛比針還尖,已經(jīng)盯上了我這個(gè)頭號(hào)嫌疑犯。把我嚇得打了個(gè)哆嗦,再也不敢東張西望了,專(zhuān)心地做著作業(yè)。

  教室里的安靜并沒(méi)有持續(xù)太久,不一會(huì)兒,有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ),聲音越來(lái)越大,眼看著教室里就要亂成一鍋粥了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲,安全員拍案而起,挺著大肚子,在教室里走來(lái)走去“安靜!安靜!再不安靜,我去找班主任!”,終于,安全員使出了他的“殺手锏”,此話一出,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都安靜的看書(shū)做作業(yè)……

  他帶著滿意的笑容回到座位,我忍不住輕輕問(wèn)他,“你頭發(fā)怎么都白了?”他不好意思地?fù)蠐项^,“那還用問(wèn),白頭搔更短,都是讓你們氣的唄!”周?chē)?幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,都捂著嘴偷偷笑了……

  看著他炯炯有神的眼睛,閃爍出一股凌然的正氣,我不禁肅然起敬。我知道,我遇見(jiàn)的不僅僅是個(gè)普通的安全員,更是遇見(jiàn)了善良、正直、盡職盡責(zé),遇見(jiàn)了一股積極向上、朝氣蓬勃的力量!

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