被表?yè)P(yáng)的感覺作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的被表?yè)P(yáng)的感覺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

被表?yè)P(yáng)的感覺作文1

　　月考剛剛結(jié)束，老師布置的作業(yè)非常少，我三兩下就在學(xué)校完成了。懷著一顆輕松的心，我回到家，沒作業(yè)的.日子真好！

　　放下書包，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)由于爸媽上班也是很忙，家里有些亂，反正我現(xiàn)在閑著沒事，不如幫媽媽把家務(wù)給做了吧！

　　說干就干，我找來抹布，開始擦起了桌子。

　　擦好桌子以后，我看見一些餐具堆在水池中還沒有洗，我想：干脆再幫媽媽把碗洗一下吧！于是我拿起碗，放在水龍頭底下，打開水龍頭，先用水簡(jiǎn)單地沖一沖，再滴了幾滴洗潔精，用抹布擦拭盤子，把污水倒掉后，再用水沖洗一遍。因?yàn)楸P子沾了洗潔精的緣故變得很滑，所以我很小心地拿著它們慢慢沖洗，防止盤子滑落被打碎。

　　剛洗好盤子，媽媽就下班回來了，媽媽看到我做的一切，開心地把我抱在懷里，連連“好孩子，真是我的好兒子！”

　　做了這么一點(diǎn)小事媽媽就這么高興，自己也得到了表?yè)P(yáng)，看來以后我一定要多做一點(diǎn)事，讓媽媽更加高興，因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)的感覺真好！

被表?yè)P(yáng)的感覺作文2

　　"一、二、三、四，今天是第4次訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，以后的訓(xùn)練時(shí)間會(huì)有很多，那就代表著我們要堅(jiān)持。

　　陽(yáng)光高照的日子已多日不見，每天面對(duì)著這陰沉沉的天氣，似乎給人們某種說不出的壓力，面對(duì)今天的訓(xùn)練也是無心對(duì)付。

　　無精打采地來到訓(xùn)練場(chǎng)，懶散地進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，漫無目的'地跑著，想著今天會(huì)訓(xùn)練什么……就這樣悠哉悠哉地跑了兩圈，練習(xí)三級(jí)跳的動(dòng)作時(shí)，開始沒有幾個(gè)人會(huì)做，教練看到我做的時(shí)候高喊：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是馬婷婷那樣做的，做的很好!來，你給大家演示幾遍�！�

　　心情頓時(shí)高興到飛起，被老師表?yè)P(yáng)的感覺真好!但是說實(shí)話，其實(shí)我有些不好意思，畢竟當(dāng)著那么多人的面，又蹦又跳，換做誰(shuí)都不能面不改色的完成。心情好起來了，動(dòng)作也變得輕快流暢，用心投入訓(xùn)練，享受訓(xùn)練的美好感覺!

　　以后一定要多努力用心學(xué)，多練習(xí)，做到讓老師滿意，加油。"

被表?yè)P(yáng)的感覺作文3

　　今天語(yǔ)文課評(píng)講日記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的日記本都發(fā)了，可是卻沒人給我發(fā)，我明明交了呀！難道我的日記出問題了？哎呀！這可完了，今天我非死定了不可啊！難道要被罰抄課文了？我不要這樣��！

　　天啊，完蛋了……正當(dāng)我坐立不安時(shí)，老師讀了一篇日記，咦？誰(shuí)寫的？怎么和我寫的.內(nèi)容那么相似��？等我回過神來……嗨！這不就是我的么！陳老師說出我名字后，大家都用吃驚的眼神看向我。原來，被表?yè)P(yáng)會(huì)讓人這么激動(dòng)��！被表?yè)P(yáng)的感覺真好。

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