我們的校園作文實(shí)用(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的校園作文1

　　我們的校園，如詩(shī)如畫(huà)，我多想為她唱一首贊歌啊，不信你瞧。

　　春天，校園生機(jī)勃勃。柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就好似小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，小草從土里露出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯�；▔�里的鮮花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，好像在比美，有黃的似金的迎春花，粉的若霞的桃花，白的似雪的梨花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣飄滿(mǎn)全校園。

　　夏天，校園里郁郁蔥蔥。校園被金燦燦的太陽(yáng)烤得火辣辣的，地面上滾燙極了。大樹(shù)下綠樹(shù)濃蔭，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、讀書(shū)、嬉戲。池塘里，荷花開(kāi)了。綠油油的荷葉撐著一把把“雨傘”。荷葉下，魚(yú)兒正在避暑呢，青蛙開(kāi)始了它們的合唱，他們跳上荷葉，呱呱地唱著贊美夏天美景的歌。

　　秋天，校園里楓紅菊香。經(jīng)霜打過(guò)的楓葉紅的似火，紅的如霞，正如杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花�！蔽嗤�樹(shù)的葉子一片片落下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。校園里果實(shí)累累，黃橙橙的琵琶果引來(lái)一群群的麻雀，紅燈籠似的'柿子引來(lái)同學(xué)們的欣賞。操場(chǎng)上，同學(xué)有的打羽毛球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的在跑步，玩的可開(kāi)心了。

　　冬天，校園里熱鬧極了。大雪紛飛，雪花覆蓋大地媽媽的身上，就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣，下課鈴聲響了，同學(xué)們飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人兒，你追我趕，好一個(gè)快樂(lè)的冬天。

　　這就是我們的校園，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)。

我們的校園作文2

　　我們的校園真美麗啊！

　　剛走進(jìn)校園，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一排大樹(shù)，大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，時(shí)不時(shí)就會(huì)有只小鳥(niǎo)飛到枝上唱歌，各種各樣的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，五顏六色的，非常美麗。操場(chǎng)中間是綠茵場(chǎng)，兩邊有個(gè)大大的籃球架，周?chē)�一圈是紅白相間的跑道，顯得格外顯眼。瞧，一個(gè)同學(xué)穿著白藍(lán)色的校服，在籃球架下面用力一跳，把球一拋，咚的一聲，球落在了籃筐里，周?chē)�的人紛紛拍手叫好。瞧，那邊有幾個(gè)人在跑步呢，他們你追我趕，風(fēng)把他的衣服吹的鼓鼓的，就像一艘帆船。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓寬敞明亮，第一個(gè)教室里，英語(yǔ)老師正在黑板上寫(xiě)著二十六個(gè)字母，他讓同學(xué)們跟著他讀：“A、B、C、D……”同學(xué)們發(fā)出整齊的朗讀聲。第二個(gè)教室里正在上音樂(lè)課，老師在教同學(xué)們唱“我和我的祖國(guó)”，他們歡快的唱歌聲讓樹(shù)枝不搖了，小鳥(niǎo)不叫了，小燕子飛到窗戶(hù)上，仿佛在當(dāng)聽(tīng)眾。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘樓響起了鐘聲。鐘樓很高大，特別壯觀。最上面的鐘盤(pán)又大又圓，就像一個(gè)大盤(pán)子。三根指針爭(zhēng)先恐后地追逐著，滴答，又過(guò)了一秒，時(shí)間過(guò)得很快，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要少壯不努力，老大徒傷悲。

　　校園里有一片荷花池。晚上，月光照著池塘，發(fā)出亮閃閃的光亮，天晴時(shí)，荷花池里的`荷花有的已經(jīng)全部開(kāi)放，露出了嫩黃的花蕊，有的才開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn)，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全沒(méi)有開(kāi)放，還是一個(gè)大花苞呢！

　　我們的校園可真是美麗呀！

我們的校園作文3

　　許多的同學(xué)都愛(ài)說(shuō)自己的校園美若仙境，其實(shí)我們黃河路二小的校園也不比你們的校園差。我們那美麗的校園里有許許多多的花花草草，每年春天到來(lái)的時(shí)候，就像是春姑娘降臨到我們學(xué)校一樣，顯得更加的多姿多彩。

　　每天我一走進(jìn)學(xué)校，就有一股清風(fēng)撲面而來(lái)，緊跟著又是一陣陣花兒的香氣撲鼻而來(lái)。進(jìn)到校園里邊后，就看到了高大的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得十分壯觀。五星紅旗下的臺(tái)階旁邊是一簇簇鮮花。五星紅旗的外圍是一圈o字型的塑膠跑道，跑道上一共有五個(gè)圈可以同時(shí)讓五個(gè)人一起跑。跑道的里邊是一個(gè)圓形的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球筐。每一次放學(xué)或者是上體育課的時(shí)候，我都會(huì)叫上我的同學(xué)們一起去打籃球。

　　校園里的綠化非常到位！有許多的樹(shù)和花草，槐花樹(shù)、柳樹(shù)、月季花，等等……

　　校園里的設(shè)施非常齊全！一共有兩個(gè)教學(xué)樓，分別在校園的南邊和北邊。南邊的教學(xué)樓上是一二三四年級(jí)上課的地方，北教學(xué)樓是五六年級(jí)上課的地方，北教學(xué)樓的下邊是主席臺(tái)，每一次校園里有活動(dòng)的時(shí)候老師和教學(xué)主任們就會(huì)在主席臺(tái)上給我們講話(huà)。校園的西邊是廁所，一共有一個(gè)男廁所和兩個(gè)女廁所。校園的東邊是體育長(zhǎng)廊，我們上體育課就在那里，那里有許多的'體育器材。

　　校園里的生活多姿多彩！每天一走到教室，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們那爽朗的讀書(shū)聲。一上課，我們就喊起了“老師，您好！”上課后，同學(xué)們都挺直了腰板，生怕聽(tīng)錯(cuò)了老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，連回答問(wèn)題都抬頭挺胸，十分認(rèn)真，生怕說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字。下課以后，我們聽(tīng)到了優(yōu)美的下課鈴。我們飛快的跑出了教室，來(lái)到了我們校園。有的人打籃球，有的人跑步。校園里不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。

　　怎么樣，我們的校園美若仙境吧！還是你們自己抽時(shí)間自己來(lái)看看吧！

我們的校園作文4

　　在成都神仙樹(shù)有一所學(xué)校，它的校名叫高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我就在那里上學(xué)。如果你感興趣，那就安靜地聽(tīng)我介紹它吧。

　　每天早上我都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生的問(wèn)好聲，一進(jìn)去，最吸引眼球的就是操場(chǎng)啦。每天下課時(shí)，我們都會(huì)跑進(jìn)操場(chǎng)，有的踢足球，有的打籃球，還有的玩打仗呢，充滿(mǎn)了熱情！

　　我最喜歡的地方是綠化帶，它在進(jìn)大門(mén)的右邊。那里就像是熱帶雨林一樣，草非常茂密，在里面隨時(shí)可以跟你的玩伴躲貓貓。

　　在綠化帶里有一棵唯一的合歡樹(shù)。有一次坐在合歡樹(shù)下吃早餐，貼心的媽媽放了一個(gè)雞蛋和一盒牛奶在我書(shū)包里，正當(dāng)我要吃時(shí)，我聽(tīng)到了“要砍掉合歡樹(shù)”這個(gè)炸開(kāi)鍋的.消息，我的嘴巴足可以一口吃整整兩個(gè)雞蛋了。你可能想問(wèn)砍掉一棵合歡樹(shù)有什么大不了的呢？我來(lái)告訴你吧。合歡樹(shù)可是陪著我們長(zhǎng)大的呀！春天，我們紛紛來(lái)到合歡樹(shù)下聞花香，夏天我們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，秋天我們爬上樹(shù)看風(fēng)景……它的每一片葉子都包含著我們的童年，我們絕對(duì)不會(huì)讓它被砍倒的。所以我們讓寫(xiě)作高手寫(xiě)了一封信給校長(zhǎng)，把我們的想法告訴他，最后校長(zhǎng)被我們感動(dòng)了，阻攔了這場(chǎng)災(zāi)難。

　　現(xiàn)在合歡樹(shù)發(fā)出了更撲鼻的香味，好像在對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)謝謝。

　　校園不僅有合歡樹(shù)，還有更多奇妙的東西和事件呢！我愛(ài)我的學(xué)校。

我們的校園作文5

　　我的校園里有許多漂亮的地方，有嶄新的操場(chǎng)，有明亮的教室，有先進(jìn)的多媒體教室，有溫馨的宿舍，有干凈的食堂，有歌聲悠揚(yáng)的音樂(lè)室……其中，有一處優(yōu)美安靜、適合聊天思考的地方是我的至愛(ài)——小竹林。

　　小竹林位于學(xué)校的博雅長(zhǎng)廊外側(cè)，周?chē)�鋪著平坦的草坪，草坪由淺綠色和深綠色兩種顏色間隔，看起來(lái)十分干凈整潔。小竹林的周?chē)�有三只可�?ài)的小熊貓擺件，左側(cè)是一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，那是我們學(xué)校的“幸福樹(shù)”，每當(dāng)桂花開(kāi)放時(shí)，老遠(yuǎn)就能聞到一股清香撲鼻而來(lái)。右側(cè)擺放著四張嶄新的乒乓球臺(tái)，每天下午都有一群熱愛(ài)乒乓球的同學(xué)在這里一較高下。但我最喜歡的，還是靜靜地待在竹林陰下，和好朋友聊聊天，欣賞著竹林，感受著熱鬧。清晨，竹葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，露珠順著彎彎的葉子滴落在草坪上，像一顆顆美麗的`珍珠從天撒落。傍晚時(shí)分，火紅的晚霞照耀在竹林的上方，使竹葉的顏色變幻無(wú)常，一會(huì)綠中透紅，一會(huì)綠中透黃，一會(huì)綠中透橙，就這樣變幻著……

　　這就是優(yōu)美安靜的小竹林，是我最喜歡的地方。

我們的校園作文6

　　我的校園像一個(gè)美麗的花園，無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)，都會(huì)說(shuō)：“喲，多美麗的校園！”

　　還沒(méi)進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎接我們的事兩排高大粗壯的大樹(shù)，走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)圓形的大花壇便映入眼簾，花壇里面一年四季都仲有花草。看，現(xiàn)在種的是喇叭花。

　　花壇中間是一個(gè)精致的`雕塑：一顆金色的星星，連貫著一條銀白色的線(xiàn)，線(xiàn)內(nèi)是一個(gè)小小的地球。

　　花壇前面是剛蓋好的新教學(xué)樓；粉紅的墻，藍(lán)色的扶手，漂亮極了�；▔�左面是一、二年級(jí)的教學(xué)樓（現(xiàn)在要拆了）�；�痰的右面是兩個(gè)正方形花壇和一個(gè)教學(xué)樓，第一個(gè)花壇里的百日紅和一些小樹(shù)，現(xiàn)在又重了些小草。第二個(gè)花壇里是一些小草和一些不知名的小樹(shù)，這個(gè)花壇中間有小道，中間有一個(gè)漂亮的小亭子�；▔�左邊還有一、二、三、四、五年級(jí)的地書(shū)，學(xué)生們?cè)诘厣暇氉郑�老師們�(cè)诖蠛诎迳暇氉帧?/p>

　　教學(xué)樓更是壯觀了，樓梯是圓圈形的，還有電子閱覽室呢！花壇后面是少年宮，在少年宮里可以剪紙、唱歌、跳舞……各種都是有趣的科目。

　　我的校園美嗎？隨時(shí)歡迎你們來(lái)參觀哦！

我們的校園作文7

　　我們的校園就是一個(gè)大花園。來(lái)到我校參觀的人都說(shuō):“聚仁園雖小卻美而精致。”現(xiàn)在，我就帶著你去走一走，瞧一瞧，看一看。

　　我看見(jiàn)過(guò)枝葉繁茂的香樟樹(shù)，觀賞過(guò)五彩繽紛的郁金香，卻從沒(méi)注意過(guò)校園里那些不知名的花兒。校園里的花真美啊，美得讓人著迷，令人陶醉；校園里的花真美多啊，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；校園里的花真香啊，香的沁人心脾，快把我的鼻子醺掉了；校園里的花真艷啊，紅橙黃綠青藍(lán)紫，各色都有。無(wú)論是什么季節(jié)，什么天氣，你走進(jìn)聚仁園，總有一種花兒向你招手，總有一種綠葉對(duì)你微笑，給你帶來(lái)愉悅的心情和絕美的享受。

　　我仰望過(guò)高聳入云的參天大樹(shù)，觸摸過(guò)葉如針刺的鐵樹(shù)，卻從沒(méi)像今天這樣認(rèn)真仔細(xì)地觀察過(guò)校園里的樹(shù)。校園里的樹(shù)真奇啊，有的像撐開(kāi)的大傘，為你遮風(fēng)擋雨，有的像三角形的寶塔，有的像小毛孩吃的巨型棒棒糖；校園里的樹(shù)真多呀，有四季常青的萬(wàn)年青，有枝葉倒垂的龍爪槐，有直沖云霄的雪松，品種不同，名目繁多；校園里的樹(shù)真茂盛啊，樹(shù)葉重疊緊密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的`小生命在顫動(dòng)。

　　這樣的樹(shù)襯托著這樣的花，這樣的花點(diǎn)綴著這樣的樹(shù)，再加上設(shè)施齊全的操場(chǎng)，嫻靜雅致的休閑長(zhǎng)廊，花草繁多的羊腸小道，真是“走進(jìn)聚仁園，勝似大觀園”。

我們的校園作文8

　　我學(xué)習(xí)的校園是一個(gè)美麗的地方，不信?那就帶你們到學(xué)校里去看一看吧!

　　來(lái)到學(xué)校大門(mén)前，最先映入眼簾的是“平安希望學(xué)�！绷鶄�(gè)醒目的大字，大門(mén)頂上有十面五顏六色的彩旗，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外艷麗。校門(mén)的左右兩旁?huà)熘�一副�?duì)聯(lián)：“繡球山下秀才園牛斗光耀華夏天，九渡河邊九載夢(mèng)希望輝映學(xué)子路。”

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼看見(jiàn)的是操場(chǎng)，操場(chǎng)里有四個(gè)籃球架�；@球架外面是一條長(zhǎng)300米的跑道，跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過(guò)去，四臺(tái)非常新的乒乓球臺(tái)映入大家的`視野，我很喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以這里我經(jīng)常來(lái)“光顧”。向后一轉(zhuǎn)就來(lái)到了老師們的住所。老師們的住所前后全都是一排整齊的樟樹(shù)，后面的山因?yàn)樾螒B(tài)像繡球，所以得名繡球山。前面是一個(gè)個(gè)花壇，花壇里面有許多花草樹(shù)木和奇怪的石頭。

　　在老師的住所往右眺望，一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)浮現(xiàn)在我們的眼前，游樂(lè)場(chǎng)里有許許多多游樂(lè)設(shè)備，沿著游樂(lè)場(chǎng)往上走，可以看見(jiàn)一顆長(zhǎng)壽的羅漢松，它好似一位猛將，守衛(wèi)著我們的校園。沿著校路緩緩走過(guò)去，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓肩負(fù)著一到九年級(jí)的學(xué)生上課場(chǎng)所的使命，我們都是在這里奮發(fā)學(xué)習(xí)的。

　　啊!我們的學(xué)校真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，我愛(ài)我的學(xué)校!

我們的校園作文9

　　我們的學(xué)校叫郭守敬小學(xué)，她坐落在冶金北路的東側(cè)，又與守敬北小區(qū)相鄰，是一所市級(jí)文明學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)，出現(xiàn)在你眼前的是一條筆直的校道，校道兩旁種滿(mǎn)了法桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士似的，站在一旁守衛(wèi)著我們的校園。進(jìn)校道約走五步往右轉(zhuǎn)就到了小花園，里面種有玫瑰、月季等，還有許多我叫不出名字的花兒。在花園的中央有一個(gè)郭守敬石像，他是我國(guó)元代有名的科學(xué)家，上面刻有許多關(guān)于他的知識(shí)。邢臺(tái)是郭守敬的故鄉(xiāng)，我們后來(lái)人為了紀(jì)念他，就把我們學(xué)校起名為郭守敬小學(xué)。

　　直向前走約三十步再往右看就是我們的教學(xué)樓，他高大雄偉，共有四層。我們每天都在老師的指引下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。我們的教學(xué)樓中間是天井，如今它已變成美麗壯觀的多功能廳了，它設(shè)有數(shù)百個(gè)座位，數(shù)十個(gè)小桌子，還有一個(gè)非常大的舞臺(tái)。多功能廳設(shè)計(jì)得很科學(xué)，它周?chē)�的墻都貼上了帶有小圓洞約一寸厚的木板，你可不要小看它，它有吸音功能，在用話(huà)筒說(shuō)話(huà)時(shí)就不會(huì)有回音了。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，我們都能在這里欣賞到精彩的文藝節(jié)目。

　　校道的左邊，也就是小花園和教學(xué)樓的對(duì)面就是我們的操場(chǎng)了，它周長(zhǎng)大約有二百米，上面有環(huán)形跑道，中間是兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)。球場(chǎng)的北邊有個(gè)大講臺(tái)，前面有座升旗臺(tái)，我們每個(gè)星期一早上，在這里舉行升旗儀式。每當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候，我仿佛看到革命前輩激烈戰(zhàn)斗的'場(chǎng)面和體育健兒奮力拼搏的情景。操場(chǎng)的南邊有雙杠和爬梯等，地下鋪滿(mǎn)細(xì)沙，小朋友在玩沙子，大哥哥、大姐姐們都在玩雙杠，從小鍛煉好身體。

　　我們的學(xué)�，F(xiàn)在還在不斷的擴(kuò)建，也在不斷的變得更美。我永遠(yuǎn)愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文10

　　我們的校園真美麗，除了建筑美，還有植物美。下面，我們就來(lái)觀賞一片美景吧！

　　學(xué)校里植物很多，我觀察得非常仔細(xì)。我們先來(lái)到草坪那里，有一棵非常高大的樹(shù)，雖然秋天已經(jīng)到來(lái)，葉子還是那么茂盛而蒼翠，它的枝干彎彎曲曲的，但是它的身體仍然是筆直筆直的，像一位勇敢的`士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。我還看見(jiàn)了草坪中間的兩棵桂花樹(shù)，又矮又大，枝葉茂盛，旁邊放著花，真像一位媽媽一樣，正在保護(hù)自己的孩子。

　　我們又來(lái)到了和合亭那邊的小花園。那里的菊花散發(fā)出一股芳香，形狀似一個(gè)大絨球，根上有很多又細(xì)又長(zhǎng)的刺。荷花木蘭樹(shù)很特別，那上面有纏繞而上的牽�；�，牽牛花的顏色是紫色的，像喇叭一樣，真想摘一朵吹一吹，但是老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。

　　我們又去了學(xué)校前面的一塊花壇�；▔�上有一棵大榕樹(shù)，它的枝干很粗壯，枝葉很茂盛，而且可以遮風(fēng)擋雨。這棵榕樹(shù)上長(zhǎng)了一些胡須，我想，這棵樹(shù)一定很老了吧！樹(shù)下有很多花，有菊花，有一串紅，有雞冠花……菊花有一股芳香味，好聞極了！

　　最后，我再回到教室的路上，我看見(jiàn)了熊貓最喜歡的東西，那就是——竹子，竹子一叢叢的，上面長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，背挺得直直的。

　　我的校園好美呀！真叫我流連忘返。如果我是建設(shè)工人，我會(huì)把它打造得更加美麗的。

我們的校園作文11

　　我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

　　走進(jìn)校園，一座顯眼的'屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字：讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè)校徽。這些字都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍?zhuān)�又像是一支高聳著的火炬。繞過(guò)升旗臺(tái)，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。

　　我們的校園就像一個(gè)美麗的大，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

我們的校園作文12

　　我們的校園是一座美麗的大花園，我們就是那花園里的一棵棵花兒，汲取營(yíng)養(yǎng)，在陽(yáng)光下照耀下，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)開(kāi)放。

　　清晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是校門(mén)口的大石頭上“大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)大字，這幾個(gè)紅彤彤的大字在陽(yáng)光下格外醒目。

　　走進(jìn)校園，眼前的小廣場(chǎng)被兩行用鏈子連起來(lái)的隔離樁分為三部分，車(chē)輛走中間，行人走兩邊。秩序井然。緊挨著隔離樁的是兩行木制花壇，里面的花兒五彩繽紛的，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，把我們的校園點(diǎn)綴的分外美麗。

　　順著大道往前走，穿過(guò)小廣場(chǎng)，過(guò)了天橋，你會(huì)看見(jiàn)大道兩旁的香樟樹(shù)枝繁葉茂的，往東看，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的大操場(chǎng)，中間的`綠色的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)的正東面是司令臺(tái)，緊挨著司令臺(tái)的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。晨間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎地鍛煉。大道的西側(cè)是兩棟教學(xué)樓，每天，同學(xué)們?cè)趯挸�明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　兩棟教學(xué)樓之間是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下總是活躍著同學(xué)們的身影。有下棋的，有玩耍的，有讀書(shū)的，熱鬧非凡。

　　再繼續(xù)往前走，你就可以看見(jiàn)體育館和籃球場(chǎng)了。

　　我們的學(xué)校設(shè)施齊全，美麗如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文13

　　我們的校園就像一個(gè)大花園，處處充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　清晨，我走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是寬闊的操場(chǎng)，綠油油的操場(chǎng)是我們每天做早操的地方。往左走，就來(lái)到司令臺(tái)，每當(dāng)星期一的時(shí)候，司令臺(tái)旁的國(guó)旗，就會(huì)伴隨著國(guó)歌緩緩升起。再往前走，就是高大雄偉的小學(xué)部教學(xué)樓。每當(dāng)我走近時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，就連花朵和小草聽(tīng)了，也都會(huì)忍不住贊美一番，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

　　中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂。經(jīng)過(guò)食堂的百果園時(shí)，同學(xué)們都會(huì)忍不住放慢腳步，贊賞一番百果園中的蔬菜植物，長(zhǎng)得多么健康！吃完中飯，同學(xué)們跟著組長(zhǎng)陸續(xù)回到教室。當(dāng)同學(xué)們走到食堂邊的小池塘?xí)r，同學(xué)們和老師都會(huì)停下腳步，來(lái)觀賞池塘中的金魚(yú)，金魚(yú)時(shí)不時(shí)會(huì)舞動(dòng)一下自己的尾巴，就像隨風(fēng)舞蹈的錦緞。水面上泛起的`層層波紋，加上金魚(yú)吐出的晶瑩剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中蕩漾。

　　中午休息時(shí)，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處，是“江南人家”。每當(dāng)春天的時(shí)候，學(xué)校會(huì)開(kāi)展野米飯的活動(dòng)，那香噴噴的野米飯就是從“江南人家”的鍋中出爐的。

　　放學(xué)了，我們排好路隊(duì)走出校門(mén)。經(jīng)過(guò)小舞臺(tái)時(shí)，我的腦中出現(xiàn)了同學(xué)們精彩的表演，有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不熱鬧！

　　我們的校園處處生機(jī)盎然，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文14

　　新華小學(xué)是我的母校，它座落在杭城一條名叫林司后的小巷里。小巷雖名不見(jiàn)經(jīng)傳，然而我們的學(xué)校卻是百年老校。每天我走進(jìn)校園，都有一種親切的感覺(jué)。

　　在校園的門(mén)口，第一眼就看到了學(xué)校的門(mén)磚，這是用大理石做的，十分漂亮，墻上貼著學(xué)校獲得的各類(lèi)獎(jiǎng)狀，其中，那“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)�！弊钜�人注目，這個(gè)榮譽(yù)在杭州城可只有一兩所學(xué)校獲得呢，這會(huì)讓你的自豪感油然而生。

　　走進(jìn)校園右拐，就來(lái)到了綠樹(shù)環(huán)繞的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠白相間的，在操場(chǎng)里，有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、跑道，還有升旗臺(tái)。每當(dāng)課間休息時(shí)間一到，同學(xué)們便像出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳奔向操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸，你會(huì)看到同學(xué)們有的在打球，有的在進(jìn)行乒乓球比賽，有的在練習(xí)跑步，還有的在追逐打鬧……每到星期一，我們還在操場(chǎng)列隊(duì)舉行升旗儀式，望著那國(guó)旗冉冉升起，我們肅然起敬。

　　走出操場(chǎng)，正前方是高高的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有教室，有電腦機(jī)房，有美術(shù)教室……我們每天都在這里學(xué)畫(huà)畫(huà)、打電腦、學(xué)語(yǔ)數(shù)……十分快樂(lè)。教學(xué)樓邊是我們的`彩塊操場(chǎng)，那兒有兩棵老香樟樹(shù)，樹(shù)冠碩大，枝葉蔥郁，陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在地，我們常常在這兒游戲、聊天，有時(shí)也背課文……微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，像是大樹(shù)爺爺捋著胡須，發(fā)出贊嘆的笑聲，那聲音真好聽(tīng)。

　　我們的學(xué)校給我們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)，我愛(ài)我的校園！

我們的校園作文15

　　我們的校園泰達(dá)一小，環(huán)境優(yōu)美，又充滿(mǎn)文化氣息。

　　走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一座高大的五層教學(xué)樓，它分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)三個(gè)部分，整棟樓按羅馬角斗場(chǎng)的形狀建造。教學(xué)樓的前方，有一個(gè)標(biāo)志性建筑“光陰”。仿佛告訴我們，“一寸光陰一寸金，”不要浪費(fèi)時(shí)間，要爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí)。我順著小路往前走，兩旁的'灌木叢郁郁蔥蔥，剛勁挺拔的松樹(shù)點(diǎn)綴其中。新建的食堂和體育館出現(xiàn)在路的左側(cè)。走著走著，便來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，置身其中，仿佛在一個(gè)巨大的搖籃里。又松又軟的人造草坪，踩上去很舒服。我們每天在這里做操、活動(dòng)、鍛煉強(qiáng)壯的身體。鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園，像一個(gè)巨大的圖書(shū)館。近看，又如母親的懷抱一般。

　　進(jìn)到教學(xué)樓里，每層的文化區(qū)各有不同，有：古代文學(xué)區(qū)、現(xiàn)代科學(xué)區(qū)、天文地理區(qū)等。二樓的京劇臉譜區(qū)給我留下了深刻的印象。那里有：顏色鮮艷、表情各異的臉譜、有栩栩如生的剪紙畫(huà)和精美絕倫的刺繡等。我還在這里當(dāng)過(guò)“小小解說(shuō)員”，介紹區(qū)域的傳統(tǒng)文化了呢！

　　�。∥覀兊男�園是那樣美麗！記載我們成長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)，老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理，我愛(ài)我們的老師，我更愛(ài)我們的校園！

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