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做個(gè)聰明人作文(精選20篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的做個(gè)聰明人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
做個(gè)聰明人作文 1
“相信一切的人和懷疑一切的人,其錯(cuò)誤是一樣的!睂iT(mén)用塞納克的話作為文章的開(kāi)頭,是因?yàn)樵谖铱磥?lái),唯有這句話能夠包孕我所要表達(dá)的思想。
完全相信自己,就極有可能像《南轅北轍》中的楚國(guó)人一樣,永遠(yuǎn)也到不了自己期望到達(dá)的地方。但丁所說(shuō)的“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,在我看來(lái),也不完全是真理。幾百年前,但丁在說(shuō)這句話時(shí),沒(méi)想到后來(lái)一些明明做得不對(duì)卻執(zhí)迷不悟的人,也高舉他這面旗幟,大唱“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”然后旁若無(wú)人地繼續(xù)“南轅北轍”下去。我并不是有意否定但丁的話,而是認(rèn)為有必要對(duì)此話做一下“改造”,那就是“走自己正確的路,讓別人說(shuō)去吧”。
盲目聽(tīng)信別人,人云亦云,就會(huì)像東郭先生一樣迂腐可笑。狼就是狼,就算它夾起尾巴,藏起尖牙,它還是一副兇狠的德行。問(wèn)題是許多人容易被“夾”和“藏”所蒙蔽、欺騙。一味聽(tīng)信別人的話,而不去思考別人的話究竟是善還是惡,這種人弄不好就會(huì)被“狼”吃掉。即便有的'人擺出一副很有主見(jiàn)的樣子,但是他在本質(zhì)上沒(méi)有辨清“善”與“惡”的界限,所以還是屬于盲從這一類。道理很簡(jiǎn)單:謊言往往披上真理的外衣,就像變色龍一樣,讓你難以判斷真?zhèn)。更何況有時(shí)還有美麗的謊言出現(xiàn)。
因此,練就一雙慧眼,做個(gè)聰明人,才能免遭被蒙蔽被欺騙甚至被愚弄的危險(xiǎn)。如此就應(yīng)該像達(dá)芬奇說(shuō)的那樣去做:應(yīng)當(dāng)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn),認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有道理。一個(gè)“耐心”,體現(xiàn)了思考的深入,這是練就“慧眼”的第一步; “認(rèn)真”不僅僅要求我們態(tài)度端正,還要求我們的思考必須嚴(yán)密、周詳;而一個(gè)“指責(zé)”,就能折射出一個(gè)人的品德、涵養(yǎng)的修煉程度了。這三者構(gòu)成了做一個(gè)聰明人的基礎(chǔ)。
我們常常身陷兩難的選擇之中,就是因?yàn)槲覀兊碾p眼失去了高分辨力。誰(shuí)不想走好自己的路?誰(shuí)不想功成名就?問(wèn)題是太多的假象迷惑了我們的雙眼。要想撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天,只能靠真理發(fā)出的萬(wàn)丈光芒。因此,保持對(duì)真理的高度熱愛(ài),即便我們身處“陷阱”,依然能做到心明如鏡。因?yàn)橹挥姓胬聿拍苁刮覀儚氐鬃叱觥巴耆嘈抛约骸钡钠珗?zhí)與“盲目聽(tīng)信他人”的盲從。
做個(gè)聰明人作文 2
《上帝手里只有稻草》中把人分為3種:明眼盲人、一心求成的人和愚笨的聰明人。許三多說(shuō): “日子就是問(wèn)題的疊加!比嗽谑郎献咭辉獠蝗菀,把所有事情看真切,結(jié)果不是鉆牛角尖就是患得患失,這樣反倒過(guò)得不順利。
文章中第一個(gè)落水者看到了真真切切的稻草,也真實(shí)地感受到了這根稻草對(duì)于他來(lái)說(shuō)根本就起不到任何作用,徹底絕望的他被海浪瞬間吞噬了。人生就是一片海,金錢(qián)的海,利益的海,權(quán)勢(shì)的!阍诶锩婷罎L打,起初只是嗆一口水,后來(lái)就真的溺水了,你變得唯利是圖,以你飽經(jīng)世事的眼光看,這根稻草帶不來(lái)絲毫利益,也救不了你。洞察了一切,也就放棄了一切,這種放棄就像水滴落進(jìn)炙熱的.火炭,正如《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”。不是說(shuō)傻人有傻福嗎?裝傻裝得好就叫大智若愚。
成功,是一個(gè)人永遠(yuǎn)的追求,是駑馬十駕功在不舍的堅(jiān)持,是鐵杵磨成針的日積月累。第二個(gè)落水者錯(cuò)將稻草看成了圓木,以為有了希望,便奮力朝它游去,沒(méi)想到抓住的卻是稻草,于是他在周遭的冰冷中墜入海底。上帝說(shuō): “幸運(yùn)亦是不幸,你的成功揭開(kāi)了我的謎面,一心求成之人,我也救不了你。”一味地急于求成只會(huì)適得其反,擺脫激情和欲望,冷靜而達(dá)觀,成功自然就離你近了。
古人云:勝人者有力,自勝者強(qiáng)。成功不依賴于任何人,全靠自己。第三個(gè)落水者,也把稻草看成了圓木,他知道自己有救了,便不慌不忙地向它游去,但在海流的作用下,他向前, “圓木”也向前,總保持著一段距離,力氣不斷喪失的同時(shí),希望也一直在眼前閃爍,就這樣他游了十幾海里,最后得救了。上帝說(shuō): “你的拙眼居然能把稻草看成圓木,你的靜心最終保持了謎底,愚笨的聰明人,你讓我不得不救了你!背晒γ菜七h(yuǎn)在天邊,又近在咫尺,只要你不驚駭,不匆忙,不拖延,不困惑,不沮喪,自己幫助自己,成功就在近處。
有時(shí)候,我們應(yīng)該做個(gè)明白人,做個(gè)沉默的明白人,做個(gè)愚蠢的明白人,做個(gè)不把希望系于他人的明白人。
做個(gè)聰明人作文 3
“相信一切的人和懷疑一切的人。其錯(cuò)誤是一樣的。”用塞納克的話作為文章的開(kāi)頭,是因?yàn)樵谖铱磥?lái),惟有這句話能夠包孕我所要急于表達(dá)的意思。
完全相信自己,就極有可能像《南轅北轍》中的楚國(guó)人一樣,永遠(yuǎn)也到不了自己所期望的地方。但丁所說(shuō)的“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”,在我看來(lái),也不全是真理。幾百年前,但丁在說(shuō)這句話時(shí),沒(méi)想到后來(lái)一些明明做得不對(duì)卻執(zhí)迷不悟的人,也高舉他這面旗幟,大唱“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”然后旁若無(wú)人地繼續(xù)“南轅北轍”下去。我在此并不是有意懷疑但丁所說(shuō)的話。而是作為一個(gè)看客,覺(jué)得有必要對(duì)但丁的話做一下“改造”,那就是“走自己正確的.路,讓別人去說(shuō)吧”。
盲目聽(tīng)信別人,人云亦云,也好像東郭先生一樣迂呆。狼就是狼,就算它夾起尾巴,藏起尖牙,它還是一副兇狠的德行。問(wèn)題是許多人容易被“夾”和“藏”所蒙蔽或欺騙。一味聽(tīng)信別人的話,而不去考慮別人的話究竟是善還是惡,弄不好就會(huì)被“狼”吃掉。即便有的人做出很有主見(jiàn)的樣子,但是本質(zhì)上沒(méi)有辨清“善”與“惡”的邊界,所以還是屬于盲從的一類。道理很簡(jiǎn)單,謊言往往披上真理的外衣,就想變色龍一樣,讓你難以判定真?zhèn)。更何況有時(shí)還有美麗的謊言出現(xiàn)——他不是故意的。正所謂圣人還有說(shuō)“漏”嘴的時(shí)候。
因此長(zhǎng)就一雙慧眼,做個(gè)聰明人,才能免遭被蒙蔽被欺騙甚至被愚弄的厄運(yùn)。如此就應(yīng)該像達(dá)·芬奇說(shuō)的那樣“應(yīng)當(dāng)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn),認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有道理”。一個(gè)“耐心”,體現(xiàn)了思考的深入,這是煉就“慧眼”的第一步;一個(gè)“認(rèn)真”,不僅僅態(tài)度的端正,更是反映思考的嚴(yán)密與周審;而一個(gè)“指責(zé)”,就更折射了一個(gè)人的德行,至少是涵養(yǎng)的修煉程度了。這三者構(gòu)成了做一個(gè)聰明人的基礎(chǔ)維度。
我們常常身陷二難選擇之中,就是因?yàn)槲覀兊碾p眼失去了高分辨力。誰(shuí)不想走好自己的路?誰(shuí)不想功成名就?問(wèn)題是太多的假象迷惑了我們的雙眼。撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天,只有靠真理的光芒。因此,保持對(duì)真理的高度熱愛(ài),即便我們身陷“陷阱”,我們?nèi)匀恍拿魅珑R。因?yàn)橹挥姓胬聿拍苁刮覀儚氐鬃叱觥巴耆嘈抛约骸钡钠迸c“盲目聽(tīng)信他人”的迂呆。一個(gè)聰明人本質(zhì)上是由于對(duì)真理的熱愛(ài)促成的。
做個(gè)聰明人作文 4
最早學(xué)數(shù)獨(dú),是爸爸教我的。爸爸摸著我的'頭說(shuō):“做數(shù)獨(dú)可以成為最聰明的人,它能培養(yǎng)我們的耐心、判斷力、反應(yīng)力、記憶力!
數(shù)獨(dú)的規(guī)則非常簡(jiǎn)單:9×9的九宮格里,根據(jù)已提供若干數(shù)字線索,填入1到9數(shù)字,使每個(gè)數(shù)字在每一行、每一列以及每個(gè)3×3的九宮格里都只出現(xiàn)一次。當(dāng)81個(gè)方格都被填滿,每行每列以及每個(gè)九宮格的數(shù)字都不重復(fù)時(shí),你就過(guò)關(guān)了!
剛開(kāi)始做數(shù)獨(dú),我一坐就是兩小時(shí),還找不到突破口。我哭過(guò),想放棄,但是,奶奶“逼”著我學(xué):“世上無(wú)難事,只怕有心人。你不是想做聰明人嗎?”這樣,我堅(jiān)持了下來(lái)。
今天,我放學(xué)回家照例做數(shù)獨(dú),想不到一道題不用5分鐘就做對(duì)了。我高興得一蹦三尺高。
我做數(shù)獨(dú)才做到初級(jí),中級(jí)和高級(jí)還沒(méi)有過(guò)關(guān)呢,我一定會(huì)加油!
做個(gè)聰明人作文 5
“傻瓜好為人師,智者甘為學(xué)生”,這句話是爸爸贈(zèng)予我的,我把它作為我的座右銘,它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)聰明的學(xué)生。這句話的意思是,聰明人知道自己還有許多知識(shí)需要學(xué)習(xí),所以事事虛心請(qǐng)教,最終通過(guò)自己的努力成就一番事業(yè)。而傻瓜總以為自己才華橫溢,搶著當(dāng)別人的老師,最后不但貽誤他人,也會(huì)因?yàn)轵湴磷詽M,一事無(wú)成。
其實(shí),讓我懂得這句格言的真正含義,還是在一次經(jīng)歷之后。
那是開(kāi)學(xué)第三周,我們班大家都按老師的要求去背語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料。我以每天背兩輪的速度,拉開(kāi)了我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——侯冠考和陳凌珊的距離,我非常驕傲,總以為沒(méi)人能超越我背誦資料的速度,得意忘形,忘了驕兵必?cái)〉牡览怼N腋揪蜎](méi)有注意到,其它同學(xué)窮追不舍,以至于后來(lái)居上。過(guò)了一周,老師翻開(kāi)登記本,把背資料的先進(jìn)同學(xué)的名單出示在大屏幕上,我一看,糟糕,沒(méi)有我的名字!再看看屏幕上公布的其它同學(xué)的先進(jìn)事跡,有的竟然都背了十二輪了!看著獲勝的.對(duì)手自豪地接受老師的表?yè)P(yáng)及同學(xué)們羨慕的眼光,想著自己以前輝煌的戰(zhàn)績(jī),我既后悔又慚愧!可世上沒(méi)有后悔藥,當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己就是格言中的那個(gè)傻瓜,被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦,不知道第一名并不是永遠(yuǎn)屬于自己的。痛定思痛,我明白了,只有不斷努力,不斷地超越自己才能成為永遠(yuǎn)的第一。
自從這次得到教訓(xùn)之后,我發(fā)誓不再驕傲,不懂的地方虛心地向老師及同學(xué)請(qǐng)教,刻苦學(xué)習(xí),不懂的地方虛心地向老師及同學(xué)請(qǐng)教,不恥下問(wèn),這也是我爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我的,我一定會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練反復(fù)復(fù)習(xí),把“先進(jìn)者”奪回來(lái)!
俗話說(shuō),虛心使人進(jìn)步,驕傲讓人落后。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要虛心向別人學(xué)習(xí),接受別人的批評(píng),不要做自以為是、驕傲自滿的傻瓜!疤撔闹裼械皖^葉、傲骨梅無(wú)仰面花”。我們可以有傲骨但不能有傲氣,只有這樣才會(huì)獲得未來(lái)的成功。
做個(gè)聰明人作文 6
怎么做一個(gè)聰明人,就是不要做愚蠢的事情說(shuō)愚蠢的話。
總會(huì)有自以為是的聰明人,日常生活中喜歡耍些小聰明,比如網(wǎng)上爆料出來(lái)的海鮮市場(chǎng),顧客挑選完之后,就趁稱重的檔口,老板就能悄悄的偷梁換柱,把新鮮的海鮮換成剩下的海鮮,等顧客拿回家后,大多數(shù)只會(huì)忍氣吞聲,不再去買就是了,老板自以為很聰明,處理掉了剩下的海鮮,卻殊不知回頭客越來(lái)越少,剩的海鮮越來(lái)做多,最后,得不償失,這就是自作聰明。
聰明的人是不會(huì)計(jì)較一時(shí)得失的,只要不觸碰到底線,就不會(huì)大張生事,很多人會(huì)說(shuō)這種人缺心眼,不聰明,其實(shí)聰明的人不必說(shuō)出來(lái),他們自己內(nèi)心明白得失,為了一些小事而斤斤計(jì)較,只是平白無(wú)故與人爭(zhēng)執(zhí)浪費(fèi)口舌。
聰明的人會(huì)往前看,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,在我們的日常生活中,也要學(xué)會(huì)放低自己的.姿態(tài),畢竟,人外有人,天外有天。自以為聰明的人其實(shí)才是愚笨的,要學(xué)會(huì)虛心請(qǐng)教,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,而反思自己的不足,即使我們有一定的實(shí)力,也要美不外現(xiàn),低調(diào)且有內(nèi)涵,才是日成功路上的關(guān)鍵。
讓我們一起學(xué)做聰明人,把目光向前看,不要被眼前的小事絆住自己的前進(jìn)的腳步。
做個(gè)聰明人作文 7
笨蛋自以為聰明,聰明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亞
自以為是的人常常高傲,也常常失敗,事實(shí)不是靠主觀意志決定的。一件事情必然有它的發(fā)展規(guī)律,規(guī)律的事最不好說(shuō)。人只有不斷去嘗試,才能成功。思考是一方面的,思考是為了更好的行動(dòng),做了之后再總結(jié),如此往復(fù)。人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足,有了還想有更多,這也不能算錯(cuò),人往高處走,有夢(mèng)想是好事。
笨蛋總以為自己是聰明的,總是在做一些笨蛋做的事,結(jié)果就是一個(gè)接一個(gè)的不幸。什么樣的人會(huì)被稱為笨蛋?總是被人利用,總是做一些害人害己的事,把一些荒謬的觀點(diǎn),當(dāng)作崇高的真理,把真理當(dāng)作荒謬,他們是和世界倒著走的,別人還不得不去幫助他們,他們還以此為榮,認(rèn)為別人重視他們。自以為是只是自我感覺(jué)良好,他們忽略客觀事實(shí),他們拖住社會(huì)的后腿,不知道自己早已被拋棄。沒(méi)有人會(huì)去理會(huì)沒(méi)有用的人,沒(méi)有人會(huì)去和損害自己的人交朋友。他們組成一個(gè)集體做著更為愚昧的事。
聰明人總能發(fā)現(xiàn)自己的'不足,他們知道想要成功必須要知道更多的東西,付出更多的行動(dòng),有時(shí)候付出和報(bào)酬不是成正比的,是自己在哪錯(cuò)了,認(rèn)為自己以前是笨蛋,說(shuō)明自己現(xiàn)在比以前更聰明了。人生的東西有太多,學(xué)不完。人生的高峰一個(gè)比一個(gè)高,需要自己去攀登。路不好走,也得往前走,那樣才不頹廢。人做好自己,一生也就可以了。永遠(yuǎn)不要自滿,自滿的人不會(huì)有生存空間。人活著就是要有價(jià)值,有價(jià)值才會(huì)有好的心情。
做個(gè)聰明人作文 8
今天我坐公交車,見(jiàn)到了非常有趣的.一件事。
早上,我登上了一輛公交車,發(fā)現(xiàn)車上還有兩個(gè)空座,我就在一個(gè)座位上坐了下來(lái)。
到了下一站,從車外走進(jìn)一個(gè)年青人。大概是因?yàn)樗芸炀蜁?huì)到站吧,所以就站在那空座邊,沒(méi)坐下來(lái)。
過(guò)了幾站,一個(gè)中年男子還沒(méi)等車停穩(wěn),就沖了上來(lái)?催@架式,準(zhǔn)是想捷足先登,搶個(gè)好座位。顯然,他看中了那空座。他幾步跨過(guò)去,剛想坐下,突然怔住了。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)座位旁邊站著那位年青人。他懷疑地退到一邊。
又過(guò)了一站,一位婦女走了上來(lái)。她也挪到了那個(gè)空位旁。她幾次把目光掃視在椅面上,看看是否有臟物;幾次彎腰仔細(xì)查看椅子是否有毛病。但還是疑慮地退到一邊,死了心。
又過(guò)了一站,一對(duì)戀人模樣的叔叔阿姨走了上來(lái)。那阿姨三步并作兩步地沖到那個(gè)座前,但卻被那位叔叔拉住了:“那個(gè)座位旁邊圍著那么多人,他們?yōu)槭裁床蛔?那椅子一定有?wèn)題!要是你坐下去他們肯定會(huì)哄堂大笑。還是站一會(huì)兒吧!
司機(jī)叔叔通過(guò)反光鏡看到這幕情景,不由發(fā)出笑聲。這讓那幾個(gè)人更慶幸自己剛剛的決定。
又過(guò)了一站,上來(lái)一位老奶奶。這時(shí),司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)身指著那個(gè)空座說(shuō):“您坐那兒吧,那張椅子沒(méi)有問(wèn)題!
真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。∧菐讉(gè)自作聰明的乘客頓時(shí)傻了眼,直到那位老奶奶坐上那個(gè)座位才回過(guò)神來(lái)。
唉,這些愚蠢的“聰明人”!
做個(gè)聰明人作文 9
在生活中,處處都能看到聰明人的身影。他們有的是寫(xiě)作業(yè)時(shí)的“全能”大腦,有的'是在生活里善于思考。想做一個(gè)聰明人首先你要慢慢把作業(yè)質(zhì)量提高,其次是速度。
今天我就來(lái)講講我們班里聰明的同學(xué)和老師。上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我和楊家豪去社團(tuán)正常上課,到達(dá)教室后,科學(xué)老師讓我們做一個(gè)有難度的建筑模型。這個(gè)模型雖然說(shuō)不大,但要求要做快而精,最后評(píng)選出來(lái)的模型要放在學(xué)校里展出呢!哇!這么多零件,該從哪兒開(kāi)始做呢?第一個(gè)要拼的是一個(gè)大型別墅。這個(gè)簡(jiǎn)單,5分鐘左右就完成了。接下來(lái)到難點(diǎn)了,一塊紙板,任務(wù)是把它變成草坪,要有人,有路,有河,有草、石頭、沙子……是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。第一項(xiàng),涂膠水,撒草粉,撒草粉時(shí)要注意一個(gè)小山坡,小山坡不能看到斜坡,這該怎么辦才好呢?這時(shí)聰明的楊家豪想出了一個(gè)好辦法,他把一層一層山坡之間空余部分填滿,再貼雙面膠。真是一個(gè)好辦法!草粉鋪好了,小石子黏住了,路面也貼好了。萬(wàn)事俱備,只欠河流了。這一層紙一定是要印著河流的紙。問(wèn)題來(lái)了,我現(xiàn)在有一個(gè)橋梁不見(jiàn)了,但沒(méi)有橋梁整個(gè)作品就感覺(jué)少了什么似的。聰明人楊家豪說(shuō)道:“可以用剪剩下的紙板黏在河的兩端,這不就成了一座橋了嗎?”
這位聰明人不僅在生活中聰明,在學(xué)習(xí)中也很聰明。我們要多和聰明人交朋友,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),這樣你也會(huì)變得更好!
做個(gè)聰明人作文 10
在大人眼中,聰明人可能是成績(jī)優(yōu)異、文質(zhì)彬彬的孩子。而在我的眼中,用自己的智慧去幫助別人的人才是聰明人,我的奶奶就是這樣的聰明人。
記得上學(xué)期我在學(xué)平行四邊形的時(shí)候,雖然我能夠背出平行四邊形的面積公式,但是我仍然會(huì)把它和三角形的面積公式混淆。這是因?yàn)槲覍?duì)三角形和平行四邊形的概念模糊不清。就在我愁眉不展的時(shí)候,奶奶對(duì)我神秘地笑了笑,變魔術(shù)似的從身后拿出一個(gè)用硬紙板做的可以活動(dòng)的長(zhǎng)方形。太神奇了!在長(zhǎng)方形的兩端居然各有一個(gè)可以移動(dòng)的三角形。通過(guò)過(guò)對(duì)它們的拆分和拼裝,我終于真正理解了平行四邊形的面積公式!拔以趺礇](méi)想到這么巧妙的方法呢?”我疑惑不解。奶奶撫摸著我的頭說(shuō):“遇到困難要認(rèn)真思考,你也可以做到!”
有一次,隔壁鄰居剛剛新婚不久的叔叔阿姨要給他們的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物。但因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)禮品的價(jià)格不同,阿姨說(shuō)因?yàn)閾?dān)心雙方父母有意見(jiàn),他們就想把標(biāo)簽撕下來(lái),可是,怎么也撕不下來(lái),而且還把禮盒上貼標(biāo)簽的地方弄得黑乎乎的,十分難看。只見(jiàn)我那聰明的奶奶拿出吹風(fēng)機(jī),對(duì)著標(biāo)簽輕輕的.吹了幾下,標(biāo)簽就輕松地撕下來(lái)了。阿姨疑惑不解地問(wèn):“您怎么知道這個(gè)辦法的呢?”奶奶呵呵笑著說(shuō):“我也是無(wú)意中在網(wǎng)上看到的,這要謝謝我的孫女教會(huì)了我上網(wǎng)!迸,原來(lái)奶奶的聰明來(lái)源于她的用心和有心。
以后在學(xué)習(xí)和生活上,我也要向奶奶學(xué)習(xí),做一個(gè)用心和有心并且不斷學(xué)習(xí)的聰明人!
做個(gè)聰明人作文 11
今天,我和媽媽一起上街買菜,鄰里中心的買菜購(gòu)物的人好多啊,看著潮水般的人流,媽媽決定讓我在賣辣椒的阿姨那里等一會(huì)兒。
看著攤位上新鮮的各式辣椒,我情不自禁的和阿姨聊了起來(lái):“阿姨,聽(tīng)媽媽說(shuō)辣椒是最不好賣的了,比如說(shuō),小姐姐們就喜歡吃一些超級(jí)辣的辣椒,可上了年級(jí)的叔叔阿姨爺爺奶奶們都喜歡吃不辣的辣椒,如果他們一起來(lái)買,要提前給他們分好嗎?”阿姨神秘的笑了笑說(shuō):“不用的,小姑娘你仔細(xì)瞧瞧我是怎么賣的啊!”
這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)老奶奶問(wèn)道:“你這辣椒辣不辣啊?”賣辣椒的阿姨回答到:“長(zhǎng)的辣,短的不辣,”奶奶滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始挑選。我不禁在心中默默的佩服起來(lái)。不一會(huì)兒短辣椒都被挑走了,就剩下長(zhǎng)辣椒了。我想:現(xiàn)在應(yīng)該不好賣啦吧!一位小姐姐走了過(guò)來(lái),問(wèn):你的辣椒辣不辣?賣辣椒的阿姨又說(shuō)了:“顏色深的辣,顏色淺的不辣!”我聽(tīng)后敬佩之情油然而生。同時(shí)我在想:這樣難題來(lái)了吧?接下來(lái)還怎么賣呢?
一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你這辣椒辣不辣?”賣辣椒的'阿姨回答道:“皮硬的辣,軟的不辣!”瞬間我覺(jué)得阿姨真的是這個(gè)世界上最聰明的人!因?yàn)樗龝?huì)根據(jù)辣椒的外形、顏色、軟硬和采摘時(shí)間的變化來(lái)將她的辣椒推銷出去。觀察的細(xì)致到位,讓每一個(gè)來(lái)買辣椒的人都能滿意而歸。
我想學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣,根據(jù)每門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能有效抓住重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中才能迎刃而解,不斷進(jìn)步!
做個(gè)聰明人作文 12
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩,他在學(xué)校里孤單地度過(guò)每一天。他不懂得與別人溝通,常常被同學(xué)排擠。但他是一個(gè)敏銳而聰明的孩子,他總是默默地觀察著周圍的事物。
一天,小男孩發(fā)現(xiàn)校園里有一只受傷的小鳥(niǎo)。它搖搖欲墜地停在一棵樹(shù)上,似乎無(wú)法再飛翔。小男孩心生憐憫,他決定幫助這只小鳥(niǎo)。他找來(lái)盛滿清水的碗,小心翼翼地將小鳥(niǎo)放入其中。他希望小鳥(niǎo)能夠在溫暖的環(huán)境中恢復(fù)健康。
然而,小男孩發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的傷勢(shì)并未好轉(zhuǎn),他陷入了困惑。于是,他開(kāi)始研究關(guān)于鳥(niǎo)類養(yǎng)護(hù)的知識(shí)。他閱讀了大量的書(shū)籍,向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教,認(rèn)真記錄小鳥(niǎo)的飲食和生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一番努力,小男孩掌握了養(yǎng)護(hù)小鳥(niǎo)的技巧。
隨著時(shí)間的推移,小鳥(niǎo)逐漸康復(fù)了起來(lái)。小男孩高興地看到它重新展翅飛翔的場(chǎng)景。他感到由衷的滿足,因?yàn)樗坏珟椭艘粋(gè)無(wú)助的生命,也找到了自己在學(xué)校里的價(jià)值。
小男孩從此變得自信而受歡迎。同學(xué)們開(kāi)始覺(jué)得他聰明并愿意與他交流。他們希望從小男孩那里獲得幫助和建議。小男孩成為了校園里的'明星,他用自己的智慧贏得了認(rèn)可。
這個(gè)故事告訴我們,智慧并不僅僅體現(xiàn)于書(shū)本上的知識(shí),更體現(xiàn)于實(shí)際生活中的應(yīng)用。聰明人并非出類拔萃,而是能夠用自己的能力去解決問(wèn)題并影響他人。通過(guò)關(guān)心他人、勇于學(xué)習(xí)和付出努力,我們都有可能成為聰明的人。
做個(gè)聰明人作文 13
在家里,有許多人都非常聰明。再聰明的人里,有一個(gè)是我的干姐姐,我覺(jué)得他挺聰明的。比如每次考試都能考上90分或95分以上,就算這次的題很難,也能考的很好,我真是佩服她呀!
她長(zhǎng)的很漂亮,可以成為大學(xué)姐了。他學(xué)習(xí)很好,老師很喜歡她這樣的學(xué)生。樓主,我有什么大難題都問(wèn)她,可以把它稱為“作業(yè)幫”了,每次不都只是說(shuō)答案,會(huì)給我仔仔細(xì)細(xì)的講明白,比“作業(yè)幫”強(qiáng)多了。
他做作業(yè)比我好多了,做的作業(yè)不僅字寫(xiě)得好看,題做的全對(duì),而且特別工整。真是聰明漂亮的大美女,我要是有這么聰明,強(qiáng)大的'大腦,早就……
其實(shí)要想有好的分?jǐn)?shù),還是得用功。比如多看書(shū)、上課好好聽(tīng)老師說(shuō),再加上1個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的天吶!我說(shuō)的這些我的大姐姐都有,這是多么好的學(xué)習(xí)心態(tài)呀!我知道有一次,他沒(méi)有考好,考了80多分,我覺(jué)得非常正常,他媽媽也沒(méi)怎么說(shuō)?大姐,大姐就在幽暗的燈光下,默默的流淚,我知道他心里肯定可難受了。我也不知道怎么安慰她,這也可能是他第一次考的很不好吧!我剛走過(guò)去,想對(duì)大姐說(shuō)安慰的話,他抬起頭對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,別管我了,快去寫(xiě)作業(yè)吧,下次我一定會(huì)考出更好的成績(jī)”。看著大姐這種積極的心態(tài),我更佩服他了。
這就是我家的聰明人,我一定要向大姐學(xué)習(xí),做一個(gè)永不放棄的人!
做個(gè)聰明人作文 14
我弟弟是個(gè)機(jī)靈鬼,臉上總是掛著那種一看就是聰明的笑容。
有一次,我們到公園的水池邊抓小魚(yú),可魚(yú)兒一見(jiàn)我的影子就躲了起來(lái),怎么也不出來(lái)。因?yàn)閶寢屩唤o我半小時(shí)的時(shí)間,所以要快點(diǎn),我急得滿頭大汗,魚(yú)兒快來(lái)呀,魚(yú)兒快來(lái)呀,你來(lái)了我的魚(yú)網(wǎng)才能有用武之地,我在心中默默的.喊了無(wú)數(shù)遍,可任我千呼萬(wàn)呼,聰明的魚(yú)也不上來(lái)。
這時(shí),弟弟一手指著我一邊哈哈大笑:“哈,姐姐,你真傻,魚(yú)兒被你嚇到了,你走路腳步聲那么重,到現(xiàn)在一條也沒(méi)抓到吧!”我一聽(tīng),肺都要炸了,沒(méi)好氣地說(shuō):“就你會(huì),你來(lái)抓呀,你會(huì)嗎?你還說(shuō)我呢,有本事自己來(lái)呀!蔽胰酉卖~(yú)網(wǎng),氣呼呼地站在樹(shù)下看著弟弟。弟弟看都不看我一眼,走到河邊,拿起網(wǎng),輕輕地彎下腰,把網(wǎng)放在水底,在水面上撒了一些細(xì)沙,小魚(yú)以為那是魚(yú)食,歡快地?fù)u著尾巴,蜂擁而上,此刻,弟弟屏住呼吸,迅速地把網(wǎng)向上一提,抓住了好多條小魚(yú)。
只見(jiàn)弟弟一臉得意地看著我,咧開(kāi)嘴在笑,我很吃驚,弟弟真有辦法,竟想到用細(xì)沙代替魚(yú)食,我怎么沒(méi)有想到呢?看來(lái)遇到事,不能只是心急,要多動(dòng)動(dòng)腦才行。
還有一次,我故意問(wèn)弟弟:“一只黑貓救了一只白貓,白貓會(huì)說(shuō)什么?”,我本以為他會(huì)說(shuō)謝謝,沒(méi)想到他說(shuō):“當(dāng)然是喵喵了!”我問(wèn):“你怎么想的?”弟弟笑著說(shuō):“姐姐,貓又不會(huì)講話,只會(huì)喵喵呀!”
這就是我的弟弟,大大的眼睛,圓圓的腦袋里總裝著許多意想不到的主意,古靈精怪,給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)!
做個(gè)聰明人作文 15
一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙戴著眼鏡水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),可愛(ài)的櫻桃小嘴,就組成了這聰明的不能再聰明的尹苑冰了。
她有一嘴伶牙俐齒的口才。瞧!哎呀,這道題好難啊,我想破了頭皮,費(fèi)了好多腦細(xì)胞,也沒(méi)有作以回答。忽然,一陣輕盈的腳步聲在我耳畔響起——尹苑冰來(lái)了。她看我一臉困惑的樣子,笑著就走過(guò)來(lái)了,她一臉輕松地問(wèn):“喬逸然,怎么了?”說(shuō)著,她看了看我,馬上就知道了我的問(wèn)題。哇!尹苑冰像一本充滿智慧的書(shū)一樣給我滔滔不絕地講起了題,她真厲害,這么難的題都被他迎刃而解了。難道還有誰(shuí)不佩服她的聰明嗎?
她不僅有伶牙俐齒的口才,還有一個(gè)聰明的大腦嘞!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”悅耳的上課鈴聲響起了,同學(xué)們紛紛急忙的回到了座位。只見(jiàn)老師拿著一沓卷子來(lái)了,老師發(fā)下了卷能,我拿起卷一看,茫然的`表情充滿了我的面部。哇,簡(jiǎn)直是活神仙!尹苑冰的筆好像抹了油一樣,那速度“嗖嗖”的。一個(gè)個(gè)“難題大軍”都被她擊敗,“難題大軍”見(jiàn)了尹苑冰就像老鼠見(jiàn)了貓似的,真是秒認(rèn)慫!她很快就做完了卷子,她又認(rèn)真地檢查了幾遍,露出了滿意的笑容。考試卷發(fā)了下來(lái),!尹苑冰竟然考了100分,而我才考了93分,是啊,我要向她學(xué)習(xí),這100分是她努力付出而換來(lái)的結(jié)果!難道還有誰(shuí)比她更聰明嗎?
在世界上沒(méi)有天生的天才,只有不努力的笨蛋!這就是我身邊的聰明人——尹苑冰!
做個(gè)聰明人作文 16
每個(gè)人的身邊都有聰明人,比如說(shuō)教育孩子,打籃球……可我身邊的同學(xué),具有聰明這一點(diǎn),他就是孟德良。
孟德良今年上高三,升高在一米八左右,頭發(fā)是松的,甩起頭來(lái)有一種男孩子的感覺(jué)。他很愛(ài)穿短袖衫,即使到了冬天,他也穿短袖。他的褲子沒(méi)有什么變化,就是鞋有很大的變化,寫(xiě)經(jīng)常愛(ài)穿黑色,但是,款式不一樣。
說(shuō)他聰明表現(xiàn)在那一天。那天,我去訓(xùn)練,在訓(xùn)練的時(shí)候,我哥他打了一場(chǎng)比賽。我們的比賽大的熱火朝天,就在這時(shí),平常不愛(ài)笑的他,現(xiàn)在他丟我說(shuō),等會(huì)你就完蛋了。一開(kāi)始,我也沒(méi)往那方面去想。可是比分打到十比一的時(shí)候,她突然變了節(jié)奏。一直看他的動(dòng)作,是要放短球,可是放的太短了。我伸這胳膊也只是碰到球,就這樣,他里有他的聰明,一點(diǎn)一點(diǎn)的`吧比分給追了上來(lái)。當(dāng)比分到十比九的時(shí)候,我開(kāi)足馬力,想一直發(fā)瘋的獅子一樣打這一球,因?yàn)檫@一球代表著我的輸贏?墒撬處讉(gè),之后又來(lái)一個(gè)長(zhǎng)的球,這一個(gè)球把我打的措手不及。雖然接上了只一個(gè)球,但是一個(gè)高球。只是我就開(kāi)始往后撤一撤,可是還是打不過(guò)他。就算我防了過(guò)去,他也會(huì)給我一個(gè)短球,這時(shí),我己經(jīng)接不著了。
看來(lái),我以后要學(xué)會(huì)聰明,要像他一樣打球的時(shí)候又長(zhǎng)又短。我還知道,做事要多動(dòng)腦,多思考。
做個(gè)聰明人作文 17
每個(gè)人身邊一定聰明的人。他做事也很有自己的思想。
那個(gè)人是我的媽媽,記得有一次。家里的燒水用的水壺上長(zhǎng)滿了苔鮮一樣的東西,非常惡心,我打開(kāi)水壺是嚇了一跳,心想:怎么辦,水壺是長(zhǎng)了什么東西?可是在我心急如焚的時(shí)候,媽媽她著輕盈的腳步走了進(jìn)來(lái),奇怪的問(wèn):“怎么了這是?”我把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“我還以為怎么了呢,把我也嚇了一跳!眿寢屔钏际鞈]了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,不一會(huì)兒,媽媽出來(lái)了。他手里拿著噴壺,里面裝的是滿滿的白醋。
直接?jì)寢尠寻状椎惯M(jìn)了水壺里,燒開(kāi)了,開(kāi)開(kāi)了水壺上的蓋子,只見(jiàn)上面一干二凈。和新的一樣,我真佩服媽媽。
也有一次我們家里來(lái)了客人,有小孩子。爸爸去柜子里拿開(kāi)心果了,可是柜子怎么拉也拉不開(kāi)。抽屜像是存心罷工似的爸爸又不足了勁兒向剛要上場(chǎng)的'拔河運(yùn)動(dòng)員使用,平生的力氣猛的一拉,差點(diǎn)兒把柜子拉翻了,食品柜上的擺設(shè)到處亂滾,好像鬧地震似的?墒浅閷线是絲紋不動(dòng),還弄出了很大的聲音來(lái)。
這時(shí)媽媽像及時(shí)雨一樣紋身而來(lái),對(duì)我們說(shuō):“先把下面的抽屜拔出來(lái)。從里面把抽屜推出來(lái)這樣就可以啦!”我們照做了,沒(méi)想到真的成功了!我們非常感謝媽媽。
家里有難題的地方就有媽媽,只要有媽媽在就沒(méi)有辦不成的事,媽媽太厲害了!
做個(gè)聰明人作文 18
我身邊有好多聰明的人,但我最欽佩爺爺?shù)穆斆。為什么呢?且?tīng)我慢慢道來(lái)。
爺爺快六十歲了,家里總能見(jiàn)到他忙里忙外的身影。從我有記憶的時(shí)候起,家里的東西壞了都是爺爺給修好的。燈泡壞了,分分鐘搞定;水龍頭漏水,拿把扳手搗鼓一會(huì)兒,就不漏了;我的小自行車鏈條斷了,他也能給我接上。這樣的事情不勝枚舉,總之大事小事,爺爺都能很快為大家解決煩惱。
記得有一天,爺爺騎電動(dòng)車帶我去白塘公園玩,半路上車突然壞了。爺爺仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)輪胎破了。我可急壞了,問(wèn)爺爺怎么辦。爺爺很淡定地說(shuō):“走,和我回家拿工具箱去!蔽覀?nèi)〉焦ぞ呦浜,爺爺找到被扎破?孔,用502膠給它粘上“創(chuàng)可貼”,再給車胎打足氣——就完工了。我覺(jué)得爺爺太聰明了,什么事也難不倒他。
爺爺不僅是個(gè)優(yōu)秀的“修理工”,抓螃蟹也是一把好手。有一次,我陪爺爺去陽(yáng)澄湖上班,看到了爺爺工作的場(chǎng)景。他先抓一只螃蟹在手中掂一掂,說(shuō):“四兩!”我心想:會(huì)有那么準(zhǔn)嗎?爺爺見(jiàn)我半信半疑,把螃蟹放到秤上一稱:正正好好,不多不少。我驚訝得下巴都快掉了!爺爺又給我展示了幾次,幾乎都沒(méi)有誤差。我很佩服爺爺?shù)谋绢I(lǐng),問(wèn)爺爺是怎么做到的。爺爺微笑著說(shuō):“這事兒沒(méi)什么技巧可言,全靠十幾年的練習(xí)。你看爺爺手上的傷痕,可都是螃蟹留下的啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,原來(lái)爺爺?shù)摹吧窦肌本褪沁@么練就的呀。
這就是我聰明的爺爺,他用智慧和辛勞為家庭盡心盡力,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
做個(gè)聰明人作文 19
也許有人會(huì)認(rèn)為,會(huì)撿便宜的人就是“聰明人”。我們的身邊就有這樣的“聰明人”。
前兩天去文具店時(shí),突然刮了一陣大風(fēng),擺在店門(mén)前小桌上的幾個(gè)練習(xí)本就“隨風(fēng)而去”了。正巧,幾個(gè)初中生剛好路過(guò)。他們愣了一下,接著做賊心虛地環(huán)顧一下四周,一絲壞笑在嘴角顯露出來(lái)。其中一人頓時(shí)有了主意,只見(jiàn)他高高躍起,一下就逮住了那些舞動(dòng)的“龍”,麻利地分給了他的`同伴。一行人拔腿就跑,跑到幾十米開(kāi)外,一邊翻本子一邊大笑,好像撿了個(gè)超級(jí)大便宜呢!
有一次,我和媽媽去超市買菜,也看見(jiàn)了“聰明人”。我就好幾次看到有老太太扯了好多蔬菜袋子,在手上卷了又卷,快速放進(jìn)自己籃子里,好像準(zhǔn)備拿回家用。有時(shí)候,超市營(yíng)業(yè)員會(huì)走過(guò)來(lái)好聲提醒:“老人家,這些袋子是超市的,如果你要用,請(qǐng)一次取一張!”老太太聽(tīng)后可不太高興,理直氣壯地回道:“這里是超市!我們是消費(fèi)者,買了東西,就有權(quán)拿這些袋子!”雖然是老人家,但是也不能明目張膽地“強(qiáng)取豪奪”呀!自己偷偷地拿走袋子,不顧大家關(guān)注的眼神,這也是“掩耳盜鈴”的事,自覺(jué)做個(gè)好公民才是正道。特別是身邊還帶了小朋友的老人,更要做好”示范”。
像這樣的“聰明人”,生活中還有很多,大多是損壞別人利益來(lái)滿足自己,像這樣的“聰明”,我們可要不得!俗話說(shuō)得好:“撿了芝麻,丟了西瓜”。我們可別把道德這個(gè)“大西瓜”丟到腦后去。
做個(gè)聰明人作文 20
我的媽媽是個(gè)聰明人。身高挺高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的,眉毛很細(xì),眼睛特別大,看起來(lái)炯炯有神。鼻子尖尖的,嘴巴不大也不小,笑起來(lái)嘴角慢慢成了月牙形般。
有一次,我弟弟到我家玩耍,可是一不小心把墨水一下子灑在我的衣服上,我心里很難過(guò),但是我并沒(méi)有哭出來(lái)。我把這件事告訴了媽媽,媽媽一聽(tīng)叫我趕快脫下衣服,不然一會(huì)洗不掉了。我穿上秋衣。媽媽,這樣也沒(méi)被難倒。媽媽拿出洗衣盆,往衣服上倒了一些洗衣粉和漂白劑,接著又從柜子里拿出了酒精,涂抹在衣服上,再把它放進(jìn)洗衣盆里,用手不停的'搓著背弄上油沒(méi)水的地方,最后再用水洗干凈?粗謴(fù)了原貌的衣服,我不僅心中豎起了大拇指:“媽媽真棒”!
記得還有一次媽媽讓我清理洗水盤(pán)的水垢,可是誰(shuí)知怎么也擦也擦不去。我心里一直在嘀咕:“怎么辦呢?”正在我心里,老犯愁的時(shí)候,媽媽突然走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么弄不下去了嗎?”媽媽告訴你一個(gè)辦法,接著媽媽就去廚房里拿了兩個(gè)檸檬,他把檸檬放在洗水盤(pán)上,然后把檸檬汁擠出來(lái),接著用抹布在不停的搓有水垢的某個(gè)地方,再用清水洗干凈才行,要不以后還會(huì)再出現(xiàn)水垢的現(xiàn)象?粗鴭寢屖炀毜娜サ粑酃,我真是很佩服她!
我的媽媽可真是太聰明了,我要向媽媽學(xué)習(xí)做一個(gè)聰明的好學(xué)生。
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