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貼鼻子作文【常用15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的貼鼻子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
貼鼻子作文1
今天語文課上,勵(lì)老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)大家說:“今天我們玩一個(gè)貼鼻子游戲,比一比,看誰的鼻子貼得最準(zhǔn)確!币宦牭竭@個(gè)消息,教室里一下子就熱鬧起來:同學(xué)們有的手舞足蹈,有的議論紛紛,有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭,腦袋上有三根頭發(fā),圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴,還有兩只小耳朵,可美中不足的就是沒有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后,游戲便開始了。
第一個(gè)上場的是蔡笑延。老師拿出一條手帕,蒙住了她的眼睛。只見她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步,我們?cè)谝慌允箘诺貫樗佑停o她鼓勵(lì)。她像一個(gè)盲人似的用雙手向前面探路。看,她的手摸到了黑板的邊緣,又向左慢慢移動(dòng),然后停住,把鼻子貼了上去。位置剛好,這么準(zhǔn)確,真厲害。〉,她把鼻子貼倒了,逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了,我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時(shí),我眼前一片漆黑,轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都認(rèn)不清了。我慢慢地挪動(dòng)著腳步,終于摸到了黑板。我手拿著鼻子,不知如何是好。下面的同學(xué)都紛紛為我指揮,“向右!薄跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)!”“不對(duì),往上!”……同學(xué)們的`聲音一浪高過一浪,我不知聽誰的好。此刻,我暗暗對(duì)自己說:“別慌,要鎮(zhèn)定,慢慢來!蔽异o靜地站了一會(huì)兒,伸出雙臂,比劃著黑板,估算著鼻子的位置。然后,果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時(shí),全班同學(xué)笑了。老師為我解開手帕,一看,我也笑了。原來,我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺,下課的鈴聲響了,可我們還沉浸在快樂的游戲之中。
貼鼻子作文2
東摸摸,西摸摸,你知道我在干什么嗎?呵呵,我在玩貼鼻子游戲呢!我的眼睛被蒙住了,當(dāng)時(shí)我右轉(zhuǎn)三圈,左轉(zhuǎn)三圈,我根本分不清東西南北。呵呵,我在我的課桌上放了一本作文本呢,只要我摸到了那個(gè)本子,再向前邁步,就知道大致是在哪里了。終于,我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看,我皺起了眉頭,原來我貼錯(cuò)了。唉,我可真不服氣。
該童天樂了,我心里暗暗地笑著,我想:童天樂不行吧!我可以打賭。童天樂眼睛蒙上布后,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),東摸摸,西摸摸,我猜測他肯定是暈頭轉(zhuǎn)向了,可是我錯(cuò)了,童天樂竟然向著正確的方向走去了。哈哈!最終還是被我猜對(duì)了!童天樂也沒貼著。
程丹洋帶著好奇心也來試了一試。她走到黑板前,上摸下摸,左摸右摸,我想,她也貼不準(zhǔn)。結(jié)果卻讓我大吃一驚。怎么了呢?哦,我不說你也猜得到了,對(duì)了,她貼準(zhǔn)了,我心里還是蠻不服氣的。
呂沛遙也來玩一玩這游戲。他慢慢地走到黑板前,大家說:“貼對(duì)了,貼錯(cuò)了……”有的.在騙他,有的在提示他,可是他誰也不聽,他只相信自己,他認(rèn)定位置,貼了上去,他貼到鼻子上了,令我大吃一驚,真是不可思議。
最不可思議的是,班長居然不肯來貼鼻子呢!
今天我一點(diǎn)也不服氣,因?yàn)槲夷貌坏姜?jiǎng)品。最后我想說:黑板上畫得很不好看的畫是我畫的哦!
貼鼻子作文3
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
我先給你講一講它的規(guī)則吧:老師先把一個(gè)沒有鼻子的人畫在黑板上,再讓我們蒙上眼睛走上去把鼻子給貼上,其它同學(xué)們只能用語言提示。我們爭先恐后地舉起手來,我上!我來!我來!老師點(diǎn)到了我,老師把紅領(lǐng)巾疊成四層,蒙住了我的眼睛。那一刻,我眼前一片漆黑,就像沒頭的`蒼蠅似的瞎撞,心想,人像在哪兒,在哪兒?我會(huì)不會(huì)貼不到啊。我心里忐忑不安,拿著“鼻子”站在黑板前,摸來摸去,猶豫不決!翱熨N呀!快,就這!貼、貼!”同學(xué)們的聲音可真大呀,感覺天都要被他們喊塌了。只能拼一把了!“啪!”我把鼻子貼了上去。當(dāng)老師把紅領(lǐng)巾從我的眼睛上取下后,我才發(fā)現(xiàn)我貼的鼻子快被“吃”了。原來我把鼻子貼在了離嘴巴大約只有兩厘米的地方。“沒有貼對(duì)!蔽掖诡^喪氣地回到了座位。
緊接著另外一個(gè)同學(xué)也被蒙上了眼睛,只見他的雙手不停地向前晃動(dòng),看來,他也一定和我一樣,心里忐忑不安。他開始向前大步走,天啊,他蒙著眼睛居然走到了電視架底下,被撞個(gè)結(jié)實(shí)。我們?cè)谒竺嬷钡睾埃骸巴螅⊥笞!”等他走到黑板面前時(shí),他根本不聽我們的指揮,直接把鼻子貼在人像的臉龐,“哎呀!”我恨不得跑上去。幫他把鼻子給改正過來。這時(shí),其他的同學(xué)看見了,著急地?fù)]著拳頭直跳。等把他眼睛上的紅領(lǐng)巾摘下時(shí),全班哈哈大笑……我趁機(jī)跑到黑板前,幫他把人像上的小鼻子挪回了他本該呆在的地兒。
通過這個(gè)游戲啊,我明白了當(dāng)盲人也不容易呀!以后我可要多多地幫助盲人。當(dāng)然,我還要力所能及地幫助一些需要幫助的人。
貼鼻子作文4
“往上,往上,再往上”,教室里的同學(xué)們?cè)诮泻爸,這種叫喊聲像一群小雞在爭吵,突然,一陣歡呼聲傳來,我轉(zhuǎn)身一看,原來是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了,我們歡呼雀躍地叫喊著……
忽然,老師說:“下一場的選手請(qǐng)上來!边@一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼,一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛?上,手里拿著鼻子貼紙,接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈,去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙,我轉(zhuǎn)完之后就覺得暈乎乎的,而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸,終于摸到了黑板上的熊貓貼紙,我不管三七二十一就直接往上一貼,等我把?在眼睛上的防曬衣拿下來時(shí)才發(fā)現(xiàn),我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對(duì)方上了,老師說我貼的熊貓像海盜,同學(xué)們聽完笑得合不攏嘴!
讓我印象最深刻的是王宇志的.那一次,助手剛用防曬衣?好他的眼睛,他就飛快地轉(zhuǎn)了三圈,然后暈得不知道東南西北了,他左右亂竄,像瞎子一樣手亂摸,最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙,他憑著感覺把手中的貼紙往上一貼,結(jié)果貼中了熊貓的嘴巴,下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來了。
這次游戲讓我印象非常深刻,雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上,但沒關(guān)系,我下次再努力。我覺得這個(gè)游戲有一定的難度,但是很好玩,我下次還想跟朋友們一起玩。
貼鼻子作文5
今天,我們上了一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
“丁零零……”上課了,我興奮地來到教室里。我想今天的班隊(duì)課上不知道又要搞什么活動(dòng)了。正在這一個(gè)時(shí)候,主持人走到了講臺(tái)前,對(duì)我們說:“今天,我們要進(jìn)行一種貼鼻子的活動(dòng)。如果有人吵的'話,那我們就停止活動(dòng)!彼脑拕傉f完,下面就變得鴉雀無聲。
游戲開始了班長先說了一些規(guī)則,接著,他拿出了一張畫。哇,畫得好漂亮!啊色彩非常鮮艷!班長剛開口說:“誰第一個(gè)來給他貼鼻子!蓖瑢W(xué)們立刻把手高高舉起。班長先選了一個(gè)男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個(gè)同學(xué)拿來了一條手帕。班長把那個(gè)男孩的眼睛用手帕蒙了起來,然后拉著他原地轉(zhuǎn)了三圈,就讓他開始去貼鼻子了。
他一步一步地向前小心地走著,可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來,同時(shí)把手往前伸出,把鼻子往一送,說是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住,當(dāng)然看不見了,貼錯(cuò)了地方,竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學(xué)生乘機(jī)取笑他說:“這小娃娃嘴巴上面長了一個(gè)大鼻子,真好笑!”那位同學(xué)這時(shí)剛把手帕拿下來,睜開眼睛看到自己貼錯(cuò)了地方慚愧得低下了頭。班長卻說:“這一位同學(xué)貼得不差,能夠貼在頭上,只是位置低了一些,給他們小組加上10分!毕旅娴膶W(xué)生立刻為他鼓掌祝賀。
下一個(gè)同學(xué)顯然比較自信,他蒙上眼睛立刻迅速往前走?墒牵N得更加遠(yuǎn)了,在嘴巴下面。班長給他七分。接著,我們一個(gè)一個(gè)輪流著往前去貼。
時(shí)間過得非?,不久就下課了。同學(xué)們只得依依不舍地離開了。
貼鼻子作文6
兩人三足跑、滾鐵環(huán)、跳格子等都是我愛玩的游戲。但比起這些,我最愛玩的還是貼鼻子游戲。
“往右,往右!”“別聽他的,往左,往左!”“哈哈哈!”咦?這是在干什么呀?原來是在玩貼鼻子的游戲呀!
老師先在黑板上畫了一只沒有鼻子的`小豬,看上去樣子十分滑稽。然后老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來,用一塊毛巾蒙上了他的眼睛。讓他原地向左轉(zhuǎn)了三圈,又向右轉(zhuǎn)了四圈,轉(zhuǎn)完后,那位同學(xué)像喝醉酒的醉漢一樣,搖搖擺擺地走上了講臺(tái)!巴!”“往上!”在一片吵鬧聲中,他為“小豬”貼上了鼻子。剛貼上去,同學(xué)們就哄堂大笑起來。他趕忙摘下毛巾一看,自己也笑了起來,哈哈,原來他貼了一個(gè)“耳環(huán)鼻”。
這位同學(xué)剛走下講臺(tái),我們就都踴躍地舉起了手,有一位同學(xué)一直把手舉到了老師眼皮底下,嘴里還不停地喊著:“我我我我我我!”老師只好請(qǐng)他上了臺(tái)。
他十分神氣地走上講臺(tái),蒙上毛巾,左右各轉(zhuǎn)四圈,拿上鼻子,不管三七二十一,啪地貼了上去。臺(tái)下一陣哄堂大笑,當(dāng)他拿下毛巾時(shí),自己也笑彎了腰,原來,他把鼻子“飛”到了太空里。
后來,老師又請(qǐng)了第三位同學(xué)上臺(tái),大家屏住呼吸,只見她右轉(zhuǎn)六圈,左轉(zhuǎn)十圈,然后徑直走上了講臺(tái),只見一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)搶先擋到了她面前,“啪”的一聲,她把鼻子貼到了那位男同學(xué)身上。只聽見那位調(diào)皮的男生說:“我不是豬,我是人!”臺(tái)下頓時(shí)哄堂大笑起來,她只好又接過鼻子重新走上講臺(tái),好不容易找到了黑板,她先是猶豫了一會(huì)兒,然后又憑著直覺貼了上去。這時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,原來,她正好把鼻子貼在了小豬的臉中間。
時(shí)間飛逝,伴隨著下課的鐘聲,我們的貼鼻子游戲也結(jié)束了。好期待下次的游戲課呀!
貼鼻子作文7
今天下午,老師帶我們做了一個(gè)很有趣的游戲——貼鼻子。
老師三筆兩筆就在黑板上畫了一個(gè)大頭像,有眼睛,有眉毛,有耳朵,有嘴巴,有長長的頭發(fā),可就是沒有鼻子。老師拿著事先準(zhǔn)備好的鼻子,說著規(guī)則:“先用圍巾蒙上眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)上幾圈,最后把鼻子給娃娃貼上。誰想先來試一試?”同學(xué)們大概覺得這個(gè)游戲很有趣,都爭先恐后地舉起了手。“我!”“我!”“我!”
第一個(gè)上場的'是金凱。老師給他蒙上眼睛,然后讓他轉(zhuǎn)了幾圈,開始他亂摸一陣,過了一會(huì)兒他終于摸到了黑板,就不管三七二十一貼了上去。他貼的可真“準(zhǔn)確”,貼到了娃娃的下巴上。逗得大家前仰后合。
第二個(gè)上場的是趙勝。他轉(zhuǎn)了幾圈后,摸到了黑板,他把鼻子貼到了與鼻子相差“半米”的地方。
第三個(gè)上場的是張寒。他竟然把鼻子貼到了相差30厘米的地方。
最后一個(gè)上場的是我,我仔細(xì)地觀察著娃娃,娃娃的下面有個(gè)小鐵釘。然后,我又用手量好小娃娃到鐵釘?shù)木嚯x。老師給我蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了幾圈后,我先去找鐵釘,然后量了量距離,便滿懷信心地貼了上去。這時(shí),我聽到了笑聲,也聽到了驚嘆聲。我不知道自己貼對(duì)了還是貼錯(cuò)了。摘下圍巾后,。∥屹N對(duì)了!我的心里美滋滋的。
貼鼻子作文8
“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高過一浪的歡呼聲從作文班里傳來,響徹云霄。到底發(fā)生了什么事?怎么這么熱鬧?原來是我們老師組織了一場貼鼻子的游戲大作戰(zhàn)。
今天作文補(bǔ)習(xí)班上,吳老師宣布了一件事:“今天,我們要玩貼鼻子游戲!崩蠋熛戎v了游戲規(guī)則和一些注意事項(xiàng)。說完老師還特地補(bǔ)充道:“貼對(duì)的,有獎(jiǎng)勵(lì)三根棒棒糖和50積分。”頓時(shí),全班炸開了鍋,大家拍手歡呼。
游戲開始了,同學(xué)們都踴躍上臺(tái),可惜都沒貼準(zhǔn),有的把小女孩的鼻子貼到了小女孩的`眼睛上,小女孩變成了“獨(dú)眼龍”;有的把“鼻子”貼到小女孩的嘴巴上,小女孩變成了“無嘴怪”;還有的把“鼻子”貼到了小女孩的臉上,小女孩又變成了“痣怪”……
過了一會(huì)兒,輪到小明走上講臺(tái),老師把他的眼睛蒙上,再叫他原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)圈時(shí)他已暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北了,可憐的他左摸摸右摸摸,像一個(gè)喝醉了的壯漢。他東搖西擺,一步一探,好不容易才摸到了黑板?粗沧驳臉幼,同學(xué)們有的笑得前俯后仰,等著看他出丑的樣子;有的著急地指揮著小明,“右!右!”“上,上!”有的卻故意胡亂指揮,“對(duì)!貼!”臺(tái)下亂糟糟的。最后,在同學(xué)們的催促下,小明隨手一貼,臺(tái)下突然響起一陣歡呼聲。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉,“啊!我貼對(duì)了。”小明歡呼著。老師看到他貼對(duì)了,獎(jiǎng)了他三根棒棒糖和50積分。在同學(xué)們羨慕的目光中,小明得意地走到臺(tái)下。
不知不覺,在我們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲依然在教室里回蕩。
貼鼻子作文9
今天的語文課與以往不太一樣。 翁老師沒有像往常那樣拿著教科書走進(jìn)教室, 而是拿出一張可愛的小羊圖片往黑板上一貼,,說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)好玩的游戲一一貼 鼻 子!痹捯魟偮,同學(xué)們高興得連連怪叫,一副樂不可支的樣子。 老師給我們每人發(fā)了一個(gè)羊鼻子,告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。
第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組,剛才還躍躍欲試的'其他人這下全都躲在了我身后,想讓我第一個(gè)“吃螃蟹”。沒辦法,我只好硬著頭皮去試一試。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上,我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈,接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。
我的手很快就摸到了畫板,可是,小羊的臉在哪兒呀?我到處摸,就是無法確定臉的位置。 我慌了神,怎么辦?唉,算了,還是隨便貼吧!
我舉起羊鼻子剛要貼,就聽見同桌喊道:“右邊,右邊!”我趕緊向右邊移,剛貼好,就聽見了同學(xué)們的笑聲。 我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧,頓時(shí)傻眼了。原來,我把鼻子貼到了小羊的右眼上,我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。
緊接著,其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地上去貼,有的把鼻子貼在了臉頰上,有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了,他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來。
貼鼻子,真好玩!
貼鼻子作文10
上課了,陸老師走進(jìn)教室,在黑板上畫了一個(gè)滑稽可愛的小丑,可美中不足的是它少了一個(gè)鼻子。原來,陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的游戲呀!
首先“登場”的是吳赟媟同學(xué),陸老師把紅領(lǐng)巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上,給她一個(gè)紅色的“鼻子”,并讓她原地轉(zhuǎn)三圈。
只見吳赟媟同學(xué)摸索著走到黑板前,把“鼻子”貼了上去,頓時(shí),全班哄堂大笑,原來,吳赟媟同學(xué)把“鼻子”貼在了小丑的右邊。
接著是劉平嘯同學(xué),他也把“鼻子”貼歪了。看到這么多同學(xué)都鬧了笑話,有的同學(xué)眼淚都笑出來了,有的同學(xué)捂著肚子,笑得前仰后合。
該周展銳同學(xué)“上場”了,只見他轉(zhuǎn)了三圈,拿起小丑的“鼻子”準(zhǔn)備貼上去,可是,細(xì)心的`他感覺不對(duì),便一點(diǎn)一點(diǎn)的往正確的地方移,其他同學(xué)也大喊著:“往右,往右!”時(shí)間一分一秒地過去了,經(jīng)過三番五次的調(diào)整,周展銳同學(xué)終于把“鼻子”貼了上去,“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面,頓時(shí),全班掌聲如雷,周展銳同學(xué)也興奮極了。
雖然“貼鼻子”是個(gè)老掉牙的游戲,但是我覺得它特別有趣。
貼鼻子作文11
“向左左左,向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲,這是怎么回事呢?走,我們?nèi)タ纯!原來大家在玩貼鼻子的游戲。
首先是周靜自告奮勇閃亮登場,老師給她蒙上眼睛,并且讓她原地轉(zhuǎn)五圈,然后他走上去,一路上搖搖晃晃,像喝醉酒的人一樣,一會(huì)兒碰到了桌腳和椅子,好不容易快到黑板那里,沒有想到她卻鬼使神差低調(diào)頭轉(zhuǎn)向門,手還在空中摸著,哈哈,也許她把木門當(dāng)作黑板了,聽到大家的笑聲,她趕緊又轉(zhuǎn)身朝講臺(tái)摸去,這時(shí)候的他完全迷失了方向,最后還差點(diǎn)貼到同學(xué)的身上,惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了,最后在老師幫她調(diào)轉(zhuǎn)方向后,她才貼到黑板上,可離要貼的鼻子那里相差十萬八千里呢!
看到他們貼得熱火朝天,我也舉手嘗試一下看似簡單的'游戲,當(dāng)我蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)了五圈后,我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去,短短的幾步路,我好像在冰山行走一樣艱難,當(dāng)老師把鼻子放在我手上的時(shí)候,我心里就像十五個(gè)吊桶―七上八下。不知如何是好,正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,老師說倒計(jì)時(shí)開始,我暗暗下定決心,堅(jiān)決的貼了上去,當(dāng)我拿下蒙布一看,傻了眼,我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。
歡聲笑語還在課堂上繼續(xù),我趕緊拿起筆,記錄下這歡樂的時(shí)刻。這次貼鼻子游戲真好玩。
貼鼻子作文12
一天下午,老師跟我們一起玩貼鼻子。大家準(zhǔn)備好材料,游戲就開始了。
我剛開始挺想玩的,可第一個(gè)同學(xué)失敗后,教室里頓時(shí)哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的笑得前仰后合,還有的哈哈大笑。我立刻就打消了玩貼鼻子的`念頭。第二個(gè)人上場了,可依然失敗,讓全班同學(xué)笑得人仰馬翻......
突然,我同桌舉手說:“讓周奕敏試試吧!”我想:你讓我上,這不就是存心想“害”我嗎?結(jié)果老師真的叫我了,我只好硬著頭皮上了。老師幫我把眼睛蒙住,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。霎時(shí),我眼前一片漆黑,仿佛來到了一個(gè)伸手不見五指的黑夜。老師把“鼻子”給了我,可我拿都拿不到。后來,我拿著鼻子一步一步小心翼翼地向前走,每一步都忐忑不安。我終于摸到了墻,我找到紙,找準(zhǔn)中心,就毫不猶豫地貼了上去。結(jié)果,教室里響起一片掌聲,我拿掉紅領(lǐng)巾,看見鼻子貼在了正確的位置!那時(shí),我的心情別提有多高興了。
我想有些事情如果自己沒試過,沒有親身體驗(yàn)過,就不要覺得自己不行,做不到。無論如何都不要輕言放棄,要對(duì)自己有信心,相信自己的實(shí)力。
貼鼻子作文13
上課了,鄭老師帶著一個(gè)娃娃頭走進(jìn)教室,說:“今天我們玩貼鼻子的游戲!薄耙!”同學(xué)們高興得手舞足蹈,教室里頓時(shí)熱鬧非凡。鄭老師首先講了游戲規(guī)則:先請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái),把他的眼睛用圍巾蒙住,再把他領(lǐng)到黑板前,讓他轉(zhuǎn)三圈,最后讓他貼鼻子。
鄭老師第一個(gè)請(qǐng)了黃家偉,讓他把眼睛蒙住,又把他領(lǐng)到黑板前,轉(zhuǎn)三圈,就開始貼鼻子了。他拿起“鼻子”東摸摸,西摸摸,不知所措,在“臉”上這兒放放,那兒放放。第一次他放在了眼睛上面。我們?nèi)硕嘧祀s,有的說往上,有的說向下,還有的說就在這個(gè)位置,黃家偉猶豫了一會(huì),還是把鼻子往下移了點(diǎn)兒,現(xiàn)在總算對(duì)了。于是,他把圍巾拿掉一看,心里不知有多興奮,就擦掉了一身冷汗。
這時(shí),周凱軒自告奮勇地舉起了手,說“我也要試試!庇谑牵嵗蠋熅妥屗麃碣N鼻子了。只見他蒙住眼睛后,小心翼翼地走到了黑板前,他快速地轉(zhuǎn)了三圈,這時(shí)只見他頭暈?zāi)垦,顯得手足無措,在黑板上摸了摸,就確定了位置。這時(shí),同學(xué)們連喊帶比劃,告訴他應(yīng)該怎么放。于是,他相信了那些“害人蟲”,把娃娃變成了“二郞神”,教室里發(fā)出一陣哄堂大笑,有的`捧腹大笑,有的開懷大笑,有的歡呼雀躍,有的笑得前俯后仰。他揭開圍巾一看,!原來他把鼻子貼到眼睛上去了。
這可真是一個(gè)快樂的游戲呀!
貼鼻子作文14
那天的語文課上姜老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑。這是要干什么呢。我們心里打了個(gè)大大的問號(hào)。姜老師告訴我們,讓我們蒙上眼睛,把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。
第一個(gè)上來的是唐明卓,他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道:“好黑!”在登上講臺(tái)時(shí),走路還差點(diǎn)摔倒。只見他毫不畏懼,信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來。唐明卓飛快的拿掉布一看,小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來,原來鼻子離小丑還有幾丈遠(yuǎn)呢!
金知魚上場了,就在我們忙著跟金知魚指手畫腳時(shí),她不動(dòng)聲色的貼了上去,似乎腦門上長了眼睛。大家都鼓起了掌,因?yàn)樗驯亲淤N在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。
我上場了,手不停的抖,心里像岸上的魚兒一樣跳個(gè)不停。當(dāng)我蒙上眼睛的時(shí)候,我的心里怕怕的想:“啊!真黑。 鄙焓植灰娢逯,在哪里我都不知道,于是我拿著鼻子不知所措,腳像是要軟了,手不停的'抖。就隨便一貼,大家都笑了,我的心里直打鼓,拿掉布一看。原來小丑變成了“獨(dú)眼龍”。我也笑了快速下了講臺(tái)。接下來上臺(tái)的,有的把鼻子貼在眼睛上,有的貼在嘴巴上,有的貼在肚子上······笑聲不斷。
下課了,大家還在歡樂中
貼鼻子作文15
今天的閱讀班發(fā)生了一件有趣的.事情,那就是我們玩了一個(gè)貼鼻子游戲。
游戲規(guī)則是:一位同學(xué)用面具蒙住眼睛,老師在屏幕放一個(gè)娃娃的臉,娃娃有頭發(fā)、耳朵、眼睛、嘴,可是沒有鼻子,這位同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈,把鼻子貼到娃娃臉上正確的位置,貼歪了就算輸。
游戲開始了,張茹淳第一個(gè)來,她戴上面具,老師讓她轉(zhuǎn)三圈再往前走,結(jié)果她把老師資料袋撞倒了,走著走著還把方向搞反了。在旁邊的同學(xué)輕聲提醒下,張茹淳一步一步走近投影墻,伸出手摸了摸,最后往左走了走,才下定決心把鼻子貼到墻上。貼完后同學(xué)們哈哈大笑,張茹淳急忙把面具摘下來一看,原來她把鼻子貼到了娃娃的左臉上。同學(xué)們哈哈大笑,她被自己搞得也哈哈大笑起來,教室里頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的笑聲。
老師說:“好了,大家別笑了,接下來有請(qǐng)第二位同學(xué)!钡诙煌瑢W(xué)是梁欣妍,她戴上面具,原地轉(zhuǎn)了三圈,被弄得暈頭轉(zhuǎn)向。往左走了走,又往右走了走,最后下定決心把鼻子貼到了墻上。她摘下面具一看,呀,鼻子竟然貼到了右耳朵上,同學(xué)們頓時(shí)笑得挺不直腰。
該第三個(gè)同學(xué)了,第三個(gè)同學(xué)就是本人。我戴上面具,轉(zhuǎn)了三圈,心里感到特別慌,分不清東西南北,不過我用手摸了摸桌子,往前走了幾步,又摸了摸墻,再順著墻往左走。又摸到了書架,再把手往右伸了伸,再走了走,伸手準(zhǔn)備貼時(shí),后面的同學(xué)說:“往左一點(diǎn),往右一點(diǎn),好,就是這里。”我決心聽他們的話貼在這里,摘下面具時(shí)一看,還差不多,老師表揚(yáng)我:“這回差不多!
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