“另類”的我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的“另類”的我作文，歡迎大家分享。

“另類”的我作文1

　　我，紅撲撲的臉蛋上，有著兩雙“眼睛”，一雙是“玻璃眼”，一雙是“葡萄眼”。挺挺的鼻子下方，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。第一眼見(jiàn)到我的人，都會(huì)說(shuō)；“瞧這孩子，眉清目秀，多文靜�。　逼鋵�(shí)，我根本不是一個(gè)淑女，而是一個(gè)古靈精怪的人，我的想法、行為和喜歡的東西都與眾不同，我是一個(gè)非�！傲眍悺钡暮⒆�。

　　我的穿著打扮很另類。有一天，天氣暖和起來(lái)了，我想：為何不在這大好天氣里展示一下自己呢？呵呵，今天就看我‘超女大變身”吧！打開(kāi)衣柜，看著一排衣服，我選中了當(dāng)中顏色最亮的一套，紅襯衫、白短褲、黑襪子。穿上后，我覺(jué)得還是不夠完美，便又戴上了一副黑框眼鏡和一頂鴨舌帽，我滿意地看了看，出門(mén)了。誰(shuí)知，路上的行人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我沒(méi)有在意，可當(dāng)我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)：“咦！大姐姐，你走錯(cuò)班級(jí)了吧？”我十分詫異，心想：今天怎么了？怎么同學(xué)們都這樣說(shuō)我？這時(shí)，楊晨婕走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“張巍，原來(lái)是你呀，剛剛我都沒(méi)有認(rèn)出你呢！你今天可真夠‘另類’的！”我笑了笑，沒(méi)有吭聲。從此，第一個(gè)“另類”降臨了。

　　我的`喜好和別人不同，也夠另類的。比如顏色，大多數(shù)女生喜歡粉紅色，可我卻不喜歡，覺(jué)得它太重，不好看。我喜歡的是淺色，如淺粉。淺藍(lán)。淺綠。淺紫等，讓人家很費(fèi)解。認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō)一聲：“這女孩夠‘另類’�！蔽蚁矏�(ài)的圖片也和大多數(shù)女生不一樣，比如頭像，許多女孩會(huì)用愛(ài)心、娃娃、小動(dòng)物等，而我卻會(huì)用一些非主流圖案，你說(shuō)我是不是很另類呢？在學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會(huì)引用詩(shī)句，這也是我的“另類”舉動(dòng)。有一次上補(bǔ)習(xí)班，老師出了一道難題，又偏偏抽了我來(lái)做，我先呆了三秒，想不出該怎么做，但是馬上又有了思路，這時(shí)老師說(shuō)：“你不會(huì)做了吧？”我脫口而出了一句詩(shī)：“唉，我真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�哪！”頓時(shí)，同學(xué)們爆發(fā)出一陣久久不退的笑聲，老師瞧了瞧我，說(shuō)：“另類！”“另類”哎，這個(gè)詞又落到了我的頭上。

　　通過(guò)我的介紹，你們一定更了解我了吧！記住，一個(gè)另類的小女孩，就是我———張巍。

“另類”的我作文2

　　新學(xué)期，我班來(lái)了兩位新老師。一位是教語(yǔ)文的魯老師，另一位是數(shù)學(xué)老師??朱老師。這里我要提醒一下,這個(gè)“朱”可不是豬八戒的“豬”而是朱熹的“朱”。

　　這兩位新老師的教學(xué)方法可是“別出心裁”，秘密武器也讓你“心驚膽戰(zhàn)”。

　　先說(shuō)魯老師吧！她看上去不是很漂亮，但是口齒伶俐，普通話和書(shū)法卻是一流�！拔摹蹦堋罢f(shuō)”的你“歸田隱居”，“武”能寫(xiě)的文章“行云流水”。在我們眼里就像一個(gè)滿腹經(jīng)論的圣人。

　　魯老師有一個(gè)原則：課本可以不學(xué)，課外書(shū)不可以不讀。所以讓大家早上讀，中午讀，晚上回家還要讀。

　　有一次，上語(yǔ)文課，魯老師突然說(shuō)今天開(kāi)一次讀《草房子》交流會(huì)。對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，這還是第一次。交流會(huì)開(kāi)始了。但班上發(fā)言的人寥寥無(wú)幾。 魯老師看在眼里急在心里。然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，如果你還沒(méi)有看這本書(shū)，現(xiàn)在就只能在‘云中漫步’了。因?yàn)橹�識(shí)的來(lái)源是讀書(shū)。你們說(shuō)說(shuō)，這樣‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望無(wú)限的過(guò)去都以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的`未來(lái)都以現(xiàn)在為起點(diǎn)！”聽(tīng)得那些“云中漫步”的人羞愧地低下了頭。

　　哦！差一點(diǎn)忘了朱老師了。我們朱老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的班主任。高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，還很帥氣。也許是年輕的緣故，朱老師上課“趣”讓你“愛(ài)不釋手”，“文”又讓你“津津有味，”“嚴(yán)”讓你“叫苦不迭”，“不戰(zhàn)而敗�！�

　　你知道朱老師上數(shù)學(xué)課時(shí)打開(kāi)的第一本書(shū)是什么？你一定不知道。?? 《數(shù)學(xué)故事》。朱老師每堂課都會(huì)有數(shù)學(xué)故事5分鐘�；貞浧饋�(lái)一樣的有趣。不然，為啥又叫“文”得你“津津有味”呢？

　　上課時(shí)，朱老師的原則是：不死講，不死背，不死抄，不死記。多活動(dòng)，意義深，反思多，記得牢。學(xué)中玩，玩中學(xué)，學(xué)習(xí)玩樂(lè)兩不誤。朱老師有時(shí)便會(huì)上實(shí)驗(yàn)課。那時(shí)，可把我們樂(lè)壞了。

　　朱老師趣是趣，好是好，嚴(yán)也不怎么嚴(yán)，但他的秘密武器就不言而喻了。只要你一分神，目光一掃。你一定會(huì)不知不覺(jué)地坐好。至于為什么有這么大的神力，有待于進(jìn)一步偵探。

　　這就是我班的另類老師，你說(shuō)我們?cè)谶@兩位另類老師的熏染下，會(huì)怎么樣呢？

【“另類”的我作文】相關(guān)文章：

另類的我作文12-25

我是另類作文09-19

另類的我作文【熱門(mén)】05-13

閑聊我的另類的生活05-15

另類的女孩作文02-09

另類下載作文08-02

另類打工作文04-18

舍得是一種另類的美作文04-06

4大另類心理減肥方法03-31