半途而廢作文[集合15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的半途而廢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

半途而廢作文1

　　森林中住著一只小猴，他的鄰居是一只小兔。

　　也不知什么時(shí)候森林的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座山。這座山想到山頂需要過(guò)三關(guān)。小猴和小兔要去冒險(xiǎn)。

　　小猴和小兔要闖第一關(guān)了。第一關(guān)是用樹(shù)藤跳到一棵大樹(shù)上，要經(jīng)過(guò)一條河這需要他們互相幫助。這可是小猴的拿手好戲，在他們倆的配合下，第一關(guān)闖過(guò)了。山神給了小猴和小兔許多山果，小兔早就準(zhǔn)備了一個(gè)手提包，果子才裝到一半。小猴沒(méi)有準(zhǔn)備，他不想再往山上爬了就回到了家。

　　小兔還繼續(xù)走，第二關(guān)是跑到小溪邊，摘一種草藥。時(shí)間是三分鐘，小兔以為路程很長(zhǎng)，就跑的飛快， 還沒(méi)等小兔累的筋疲力盡，就已經(jīng)跑到小溪邊，拿到了草藥。山神給了小兔一些能治病的草藥。

　　第三關(guān)是在一片寬闊無(wú)邊的`綠油油草地上找到十顆貴重的藍(lán)寶石， 小兔想：“藍(lán)色和綠色不是一種顏色，圍著草地找，準(zhǔn)能找到�！庇谑�，小兔圍著草地繞了一圈果真找到了十顆藍(lán)寶石。山神見(jiàn)小兔找到藍(lán)寶石，目瞪口呆。山神給了小兔許多金銀財(cái)寶，小兔登上了山。

　　小猴羨慕不已，非常責(zé)怪自己半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持到底。小兔說(shuō)：“小猴你從今往后干什么事情都要有信心，堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲，不要再半途而廢�！�

半途而廢作文2

　　動(dòng)物王國(guó)要舉辦一年一度的特長(zhǎng)大比拼。小猴絞盡腦汁也想不出自己有什么本領(lǐng)，它急的.抓耳撓腮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呢？”小猴決定第二天去學(xué)本領(lǐng)。

　　第二天，小猴來(lái)到草地上，看到小兔正趴在樹(shù)樁前專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文。小猴說(shuō)：“小兔你的作文寫(xiě)得真好，我能和你學(xué)習(xí)寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō): “好��！”小兔拿來(lái)紙和筆耐心地教小猴寫(xiě)作文，可是才寫(xiě)了一會(huì)兒,小猴就不耐煩了,把筆一丟說(shuō)：“不學(xué)了！”

　　小猴繼續(xù)往前走，遇到了正在跑步的小鹿,小猴對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿你跑得真快,你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以啊”。小猴跑了一會(huì)兒,就累得滿頭大汗,氣喘吁吁的，這時(shí)它心里又不想學(xué)了。

　　突然,小猴聽(tīng)到了悅耳的音樂(lè)聲,它朝聲音傳來(lái)的地方走去，原來(lái)是小熊在吹喇叭！小猴想：跑步太累了,還是學(xué)吹喇叭吧！于是小猴又跟小熊學(xué)起了吹喇叭�？墒菍W(xué)了半天小猴臉都憋紅了還是不會(huì)吹，小猴生氣地說(shuō)：“吹喇叭好難啊,我不學(xué)了�！闭f(shuō)完放下喇叭,一溜煙地跑了……

　　特長(zhǎng)大比拼那天,小兔,小猴,小熊都大顯身手,小兔和小熊取得了好成績(jī)。只有小猴還是什么本領(lǐng)也沒(méi)有。小猴傷心欲絕地說(shuō)：“我要是當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下來(lái)該多好啊!”

　　做事不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

半途而廢作文3

　　昨天看到了一句話：失敗只有一種，那就是半途而廢。

　　一瞬間就有打臉的感覺(jué)，因?yàn)橛X(jué)得那簡(jiǎn)直就是在說(shuō)給我聽(tīng)的。

　　一路走來(lái)，不是沒(méi)有努力過(guò)，然而更多的時(shí)候真的是三分鐘的熱度，還沒(méi)有見(jiàn)到成果時(shí)就已經(jīng)打退堂鼓了，當(dāng)然有時(shí)候還是有點(diǎn)兒小成就的，但容易沾沾自喜，于是又錯(cuò)過(guò)了可以更精進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的字體在班里還是數(shù)一數(shù)二的，尤其是粉筆字，老師有時(shí)課后都安排我?guī)退�抄板�?bào)，現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)那時(shí)的字最多只能算是工整，一筆一劃不含糊，所以整體來(lái)說(shuō)還是可以的。

　　后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)校到現(xiàn)在的學(xué)校上初中，我發(fā)現(xiàn)自己原引以為傲的字體，在班上的一些真正的高手面前簡(jiǎn)直是拿不出走的'，人家不僅僅是字體好看，還能寫(xiě)出楷體，宋體什么的。后來(lái)才知道原來(lái)有的同學(xué)小的時(shí)候家長(zhǎng)就要求練毛筆字，有的長(zhǎng)輩的字就寫(xiě)得非常漂亮，所以練字寫(xiě)好字是最最基本的要求。

　　我深受打擊，也跟風(fēng)拿了毛筆字，還有練字貼回來(lái)，決心要把字體練得好看些。起初還能堅(jiān)持一段時(shí)間，感覺(jué)練著練著，原先的字體都寫(xiě)不好了，于是漸漸地就把毛筆和字貼束之高閣了，可想而知如今我的字體還是平平，甚至感覺(jué)有時(shí)候心氣浮躁，寫(xiě)得字也潦草難看。

　　看到這句話的同時(shí)，我也想到了那一句：世上無(wú)難事，只要能攀登。所以，堅(jiān)持，不半途而廢，才有進(jìn)步的可能。

半途而廢作文4

　　小猴看見(jiàn)動(dòng)物王國(guó)發(fā)布一道消息，上面寫(xiě)著：動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待！

　　“學(xué)什么本領(lǐng)呢？”小猴心想，“不如去問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)最好的小兔吧。”小猴來(lái)到小兔家里，發(fā)現(xiàn)小兔在寫(xiě)作業(yè)�！拔乙惨�去學(xué)寫(xiě)作業(yè)�！薄班赅赅辍睅茁�，小猴就把作業(yè)寫(xiě)完了，可是寫(xiě)得一塌糊涂，跟鬼畫(huà)沒(méi)什么兩樣。再看看小兔，小猴差點(diǎn)都要叫了起來(lái)，因?yàn)樗龑?xiě)得太認(rèn)真了！

　　這時(shí)，從外面?zhèn)鱽?lái)了“滴滴答，滴滴答”的聲音。小猴從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么動(dòng)聽(tīng)悅耳的'歌了。小猴隨著聲音跑到綠油油的草地上，原來(lái)是小熊�。⌒『镒映两�在這美妙的歌聲里。小猴對(duì)小熊說(shuō)：“你可以教我學(xué)吹喇叭嗎？”小熊抬頭看了看小猴子，說(shuō)道：“原來(lái)是你啊，猴弟弟，我很愿意教你。喏，先按一個(gè)按鈕……”小猴才不管聽(tīng)不聽(tīng)呢，它腦子早飛到九霄云外去了。小熊說(shuō)：“你這臭猴子，學(xué)什么都三心二意�！毙『镎f(shuō)：“我再也不學(xué)吹喇叭了�！�

　　突然，一個(gè)身影從它的視線中閃過(guò)。它抬頭望去，原來(lái)是小鹿。只見(jiàn)小鹿健步如飛，一下子到跑得沒(méi)影了。小猴想：“我也要學(xué)跑步！”它就“跑”了起來(lái)，但它比烏龜還爬得慢，還摔了一個(gè)大跟頭。就這樣，小猴也放棄了跑步。

　　最終，小猴連最低名次都沒(méi)拿到。小猴羞紅了臉：“為——為什么我沒(méi)有拿到名次！”小鹿、小熊和小兔異口同聲地說(shuō)：“你半途而廢，三心二意，當(dāng)然拿不了名次��！”

半途而廢作文5

　　春天到了，森林學(xué)校要舉行一場(chǎng)比賽。猴子老師說(shuō)：“大家知道自己擅長(zhǎng)什么嗎？知道的話，可以報(bào)名參加比賽�！钡�是比賽名額只有三個(gè)，需要大家投票決定。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有三個(gè)人得票最多了，第一個(gè)是小兔，第二個(gè)是狐貍，第三個(gè)是孔雀。老師說(shuō)：“我們就由這三位同學(xué)代表去參加比賽吧！”

　　到了課間，小狐貍想不起自己擅長(zhǎng)什么，于是就跟作文優(yōu)秀的小白兔學(xué)怎樣才能提高作文水平。小白兔很喜歡幫助同學(xué)，于是他倆就坐在一起看提優(yōu)作文。小狐貍一打開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)書(shū)里有上萬(wàn)個(gè)字，密密麻麻的，讓人看得頭暈眼花，但是小狐貍沒(méi)有放棄�？墒莿偪匆粫�(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)孔雀在吹笛子，聲音非常好聽(tīng)，他就把書(shū)放到一邊去學(xué)吹笛子，孔雀很愿意教狐貍學(xué)。

　　可是從孔雀嘴里吹出來(lái)的是一曲優(yōu)美的曲子，但是從狐貍嘴里吹出來(lái)的卻是噪音，差點(diǎn)把孔雀嚇跑。

　　到了第二天，比賽開(kāi)始了，小兔子、孔雀都表演的`特別好，唯獨(dú)只有小狐貍什么都不會(huì)，小狐貍站在臺(tái)上傷心極了……

　　比賽結(jié)束了，小狐貍終于知道半途而廢的下場(chǎng)了。

半途而廢作文6

　　一次次抬起腳又一次次放下；一次次舉手抹汗一次次擦干；一次次往后看卻又一次次往前走；一次次想放棄卻又一次次更加堅(jiān)定……

　　談到“放棄”，說(shuō)到“半途而廢”，在家里荒置了好幾年的電子琴便是很好的證明，有時(shí)興起，彈上小段，卻未能將“冰封”的記憶喚醒，只能操著生疏的琴技扼腕嘆息，遙想當(dāng)年，要不是自己半途而廢，叮咚的琴音早已能在指尖流淌了吧！

　　“半途而廢”，讓我做了多少次錯(cuò)誤的選擇，留下多少空夢(mèng)的后悔？但，就在今年暑假，我戰(zhàn)勝了它！

　　那是在北京最熱的一天，太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)惡魔，將所有水份都汲取了，卻還在散發(fā)著源源不斷的熱量，它們像陰霾，籠罩在每一個(gè)地方，光顧了每一個(gè)角落。一切事物都被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光曬得干燥、無(wú)精打采了。一下車(chē)，無(wú)盡的熱空氣立刻將我們四周吞噬了，連一陣風(fēng)吹過(guò)，都帶著炎熱的氣息。

　　我們一行人輕裝上陣，都躍躍欲試，每個(gè)人都想自己最先爬上頂，信誓旦旦的。

　　一抬頭，長(zhǎng)城蜿蜒起伏，真的就像一條巨龍，臥在青山中，有說(shuō)不出的雄偉。

　　人真多！彼此之間仿佛沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，我們?cè)谛行猩�色的人之間穿梭，在陌生人之間穿梭。悶熱的氣氛與炎炎驕陽(yáng)不一會(huì)兒就使我們汗流浹背。石階有高有低，低的如平地，毫不費(fèi)吹灰之力，高的需要手腳并用才能爬上去，星星點(diǎn)點(diǎn)的青苔點(diǎn)綴在石縫中，幾絲青翠，幾絲生機(jī)。

　　爬了一會(huì)兒，我回頭一看，只見(jiàn)同伴們聚在一起，走走停停，唉聲嘆氣。她們一個(gè)個(gè)耷拉著臉，抱怨這，抱怨那，活是一個(gè)個(gè)嬌聲嬌氣的`瓷娃娃，碰不得，累不得。

　　我不予理睬，加大馬力，挎著大步往上走。

　　漸漸地，酸痛蔓延了我的雙腳，如同灌了鉛一般重。“加油，加油！”心中的聲音如同號(hào)子一樣，鞭策著我，激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)定地往上走。

　　汗，晶瑩剔透，一滴一滴滑下，圓潤(rùn)飽滿，衣服被汗水一遍又一遍浸濕，又被風(fēng)吹干。累，如一陣疾風(fēng)，把我的力氣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢帶走，我有了放棄的念頭。

　　放棄？只為貪圖一時(shí)的快感么？我怎么能輕易放棄呢？我捫心自問(wèn)，難道我不可以堅(jiān)持了嗎？

　　“加油！”我為自己暗暗打氣后，發(fā)酸的雙腳又踩上了一塊塊石階，漸漸的，雙腳沒(méi)有了知覺(jué)，麻木了，仿佛已經(jīng)不復(fù)存在了，化為烏有。汗珠滴落，我已不去管它，咬著牙，堅(jiān)持！

　　對(duì)，堅(jiān)持！我不能就此放棄，沒(méi)有一個(gè)放棄的理由說(shuō)服得了我的心。半途而廢是多么可惜，多么遺憾呀！堅(jiān)持就是勝利，加油！我不能讓這次無(wú)與倫比的行程有缺陷！

　　風(fēng)，在耳邊呼嘯，云，在身旁軟綿綿地飄。此時(shí)此刻，我已是精疲力竭了，力氣仿佛已被抽干。它們讓我有了錯(cuò)覺(jué)，好像我一腳踩上了云，然后跌進(jìn)無(wú)底深淵，驚得我如夢(mèng)初醒。

　　罷了罷了，放棄吧！

　　就在我轉(zhuǎn)身的一刻，手機(jī)收到了媽媽的短信：今天去爬長(zhǎng)城了吧，一定要爬上頂哦！

　　是呀，不到長(zhǎng)城非好漢，我不能讓爸媽失望。更何況在這最后關(guān)頭，怎能說(shuō)放棄就放棄？那么哪來(lái)“辛苦”之說(shuō)呢？于是，我一步一頓地向上，向上……

　　終于，我到達(dá)了頂端，我成功了！此刻，我既有“巾幗不讓須眉”的驕傲，又有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滿心愉悅……

　　每每思緒回到那一天，我心中便比吃了蜜還甜，一股發(fā)自肺腑的快樂(lè)油然而生，那，是戰(zhàn)勝了半途而廢的快樂(lè)！

半途而廢作文7

　　時(shí)間過(guò)得真快，居然有兩三天沒(méi)有來(lái)作文庫(kù)了。

　　從大前天的忙碌到深夜的疲憊，想起來(lái)都沒(méi)有到作文庫(kù)寫(xiě)點(diǎn)文字，當(dāng)時(shí)想著，沒(méi)事，一天沒(méi)寫(xiě)，明天就多寫(xiě)點(diǎn)不就好了嘛。

　　畢竟這樣的填補(bǔ)方式，以前也遇到過(guò)。

　　結(jié)果卻是，前天、昨天又給忙忘記了，待到想起時(shí)，才覺(jué)得離自己原本規(guī)定的計(jì)劃竟是越落越多。

　　這也讓我想起了之前報(bào)的一門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程，最開(kāi)始一直能跟進(jìn)，后來(lái)有一兩天沒(méi)跟上，再跟的時(shí)候就覺(jué)得有些吃力了。一直想著找個(gè)時(shí)間把前面的補(bǔ)課一下，可一天兩天過(guò)去了，一直就拖著，只到覺(jué)得落下的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，于是漸漸地就失去了最初的興趣。

　　其實(shí)在平時(shí)也有想起那門(mén)課，可也只是想起，然后在心里想著找一個(gè)時(shí)間一定再補(bǔ)習(xí)一下，然后就沒(méi)有然后了......

　　生活中，我們總會(huì)遇到這樣類(lèi)似的事情，可以說(shuō)是拖延，也可以說(shuō)是不積極，但經(jīng)過(guò)反思之后，我覺(jué)得如果想改變，那就要即時(shí)去行動(dòng)起來(lái)。

　　就像我現(xiàn)在想起來(lái)今天的'寫(xiě)作任務(wù)還沒(méi)有完成，那如果此時(shí)此刻我剛好有時(shí)間，那就立馬去做，如果此時(shí)沒(méi)空，那就給自己定一個(gè)時(shí)間，鬧鐘一響，就立馬去執(zhí)行。

　　那一門(mén)被我落下的課程在我看來(lái)是非常有用的，我應(yīng)該也要用同樣的方法把它重新納入自己的規(guī)劃。

　　成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷了太多半途而廢所帶來(lái)的傷害與苦惱，而解決它的唯一辦法，就是行動(dòng)起來(lái)！

半途而廢作文8

　　今天（10月11日）天氣宜人，爸爸媽媽決定帶我到臨溪去撿板粟籽。

　　我們走在彎彎曲曲的小路上，我一不小心被一塊石頭絆倒，我氣極了，狠狠地給石頭一踢，結(jié)果石頭不但沒(méi)被踢動(dòng)，反而把自己的腳給踢痛了，我撿起石頭使勁往小溪里甩去，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小溪里的水濺到了我的'身上。我滿肚子的氣，咕嚕起來(lái)：“怎么么回事��？什么東西都要和我作對(duì)�！蔽揖豌�悻地跑回家看電視了。

　　大約過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看著他們撿了滿滿的一袋子板粟籽，我驚奇地問(wèn)道：“你們?cè)趺磽炝诉@么多的板粟��？”媽媽高興地說(shuō)：“因?yàn)榻裉祜L(fēng)很大，把樹(shù)上的許多板粟籽吹了下來(lái)�！苯又�爸爸說(shuō)道：“我還爬樹(shù)了呢！在樹(shù)上把樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，那板粟籽就像是下雨似的往下掉，我”不等爸爸說(shuō)完，媽媽便迫不急待地說(shuō)了起來(lái)：“看到‘撲通撲通’往下掉的粟籽，我急忙跑去撿，沒(méi)想到板粟籽‘叮咚’一聲就砸在了我的頭上”“對(duì)了，我們?cè)谏缴线�看到了可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，還聞到了野菊花的那種沁人心脾的香味，還吃了熟透得象紅紅燈籠似的甜甜的的柿子，還看到了美麗的秋天景色”爸爸說(shuō)道。

　　看著爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)的，我心里后悔極了，后悔當(dāng)初不應(yīng)該半途而廢。

　　我漸漸地明白了，做人不能因?yàn)橐患�小事而害怕，要�?jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)身邊的每一件小事。

半途而廢作文9

　　媽媽從小教導(dǎo)我做事不能半途而廢，可我并沒(méi)有放在心里，直到那天才深深的明白。

　　我非常喜歡鋼琴，喜歡聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的.琴聲，在屋子里回蕩。我非得讓媽媽給我報(bào)一個(gè)鋼琴班。在鋼琴班上，老師教給我的東西，我都認(rèn)真去學(xué)，想要更快成為鋼琴家，到舞臺(tái)上去表演。可是漸漸地，我開(kāi)始厭煩了，那么難的音符，怎么也彈不好，彈出來(lái)也不好聽(tīng)。我正想放棄時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“真的要放棄嗎？我來(lái)講個(gè)故事吧！從前，有一個(gè)人，他想文武雙全，便去拜師學(xué)習(xí)。他先學(xué)了武術(shù)，本以為只是伸伸手，踢踢腿的事，沒(méi)想到這么辛苦，才練了幾天，就放棄了。他想練武難，我就學(xué)藝！學(xué)笛子容易，不就是吹一吹，手按一按嗎？于是，他就去學(xué)笛子。哪有這么簡(jiǎn)單呀！他學(xué)了幾天，也放棄了。最后一事無(wú)成。你聽(tīng)懂了嗎？不堅(jiān)持，半途而廢，終究一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話，我受益無(wú)窮，是呀！半途而廢，一事無(wú)成。

　　我終于明白這句話的意思，會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，不做半途而廢的事，不做半途而廢的人。

半途而廢作文10

　　春天的天就像小孩的臉——說(shuō)變就變。更可惡的是這個(gè)鬼天氣，使外公的病情忽重忽輕。前幾天還是晴天，外公有時(shí)起來(lái)曬曬太陽(yáng)，有時(shí)坐在樓下看會(huì)兒電視。可今天不知是怎么的，太陽(yáng)竟在和我們“捉迷藏”，躲起來(lái)了。惹得大家怨聲載道。

　　今天早上我來(lái)到外公家。剛開(kāi)始時(shí)，外公還好好的，可后來(lái)不知怎么的，外公氣喘，呼吸很困難。外公把我叫了過(guò)去，讓我去保健站，叫那兒的`醫(yī)生來(lái)給他看病。我欣然答應(yīng)了外公，接受了這個(gè)“郵遞員”的任務(wù)。我二話沒(méi)說(shuō)，走下了樓，踏上了那條我再也熟悉不過(guò)的路去叫醫(yī)生了（我上學(xué)必經(jīng)之路）。一路上，我心事重重，想象著待會(huì)兒我怎樣對(duì)醫(yī)生說(shuō)，醫(yī)生又怎樣回答我的情形，不覺(jué)腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越慢……走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)外婆走拎著一籃菜朝我走來(lái)。沒(méi)等外婆問(wèn)我，我便跑上前對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，外公毛病又犯了，我是來(lái)請(qǐng)醫(yī)生給他看病的�！蓖馄怕�(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“還是我去吧！”我本想答應(yīng)，可轉(zhuǎn)念一想：凡事都不能半途而廢。想到這，我就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你不要再把我當(dāng)小孩子了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。況且這是外公給我的任務(wù)，就讓我來(lái)完成吧！”外婆聽(tīng)了，覺(jué)得我說(shuō)得有理就答應(yīng)了。此時(shí)的我不再像剛才那樣畏畏縮縮，快步向前邁去。

半途而廢作文11

　　經(jīng)過(guò)半年的努力，我終于把那本《漢隸隸書(shū)教程》給練完了，我打算換一本字帖，于是，我又買(mǎi)了一本《多寶塔碑顏真卿楷書(shū)教程》我想：隸書(shū)我會(huì)寫(xiě)了，換了楷書(shū)應(yīng)該不會(huì)太難吧？

　　我拿起毛筆，仔仔細(xì)細(xì)的端詳了一陣子，發(fā)現(xiàn)顏體的楷書(shū)和隸書(shū)有著天壤之別，隸書(shū)的橫講究的是蠶頭燕尾，而楷書(shū)卻正好相反。我慢慢地提起筆來(lái)，逆鋒行筆，先向左行筆，大概3毫米后調(diào)鋒，然后向右運(yùn)筆，最后再輕輕回鋒，一個(gè)完整的“一”字就出來(lái)了，我看了一下，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得還不錯(cuò)呢。

　　我又看見(jiàn)了“上”字很簡(jiǎn)單，這個(gè)字的'豎畫(huà)很粗，但粗中有細(xì)，豎的上面還要有頓筆，我開(kāi)始寫(xiě)了，和一一樣，都是先逆鋒行筆，之后順?shù)h向下一定要有力，短橫順?shù)h向右寫(xiě)，最后有頓筆，長(zhǎng)橫和一的運(yùn)筆方法一樣，最后在回鋒。

　　后來(lái)，我把我寫(xiě)的字給孫主任看了一下，孫主任說(shuō)我第一次寫(xiě)楷書(shū)寫(xiě)的不錯(cuò)，但一定要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。

　　經(jīng)過(guò)這一次寫(xiě)楷書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：其實(shí)不管干什么，只要像滴水穿石那樣“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”就一定能取得成功。

半途而廢作文12

　　我是一個(gè)喜新厭舊、半途而廢的人，雖然老師常�？湮液苣芨�，很勤勞，但是那是三分鐘的熱度，當(dāng)我覺(jué)得這件事情的新鮮感過(guò)去以后，我就又不想做了。

　　在我的記憶中，四年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)勤勞的小女孩，幫助老師催作業(yè)，偶爾還拿著紅筆批作業(yè)，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，連裝滿水的重重的純凈水桶也是我搬上去的……

　　就這樣，一年過(guò)去了，我很快升到了五年級(jí)。隨著年級(jí)的升高，我卻成了一個(gè)有頭無(wú)尾、半途而廢的人。一次，老師叫我擔(dān)任一項(xiàng)任務(wù)，就是為大家每天寫(xiě)“天氣預(yù)報(bào)”。看上去雖然是一件小事，可是卻需要毅力的支撐。開(kāi)始我信心十足，每天在電腦上查好資料，然后急急忙忙地跑到食堂那邊的一塊黑板寫(xiě)上我查的`資料。時(shí)間一天天過(guò)去了，漸漸地我有點(diǎn)厭倦了，開(kāi)始偷工減料。一次老師去看天氣預(yù)報(bào)，看見(jiàn)這天的天氣預(yù)報(bào)居然還是前天的。明明天空下著大雨，可是預(yù)報(bào)上卻分明寫(xiě)著“陰天”，難怪那些食堂工作人員沒(méi)有及時(shí)帶上雨披。老師氣呼呼地到我面前說(shuō)：“你這孩子，做事為啥有頭無(wú)尾呢？”“我不想寫(xiě)了，一是浪廢我的時(shí)間，二是跑來(lái)跑去太累了，我不寫(xiě)了。”就這樣，一件事情就這樣半途而廢了。

　　恒心、毅力是做好事情的基礎(chǔ)，當(dāng)我讀了《大器之材》時(shí)才知道，比爾蓋茨能成為美國(guó)首富、信息時(shí)代天才，與他堅(jiān)忍不拔的毅力是分不開(kāi)的，而這種毅力的養(yǎng)成，就是在少年時(shí)代。我真為自己的有頭無(wú)尾、半途而廢感到慚愧呀！

半途而廢作文13

　　今天我又讀了一篇成語(yǔ)故事，知道了《半途而廢》是指一個(gè)人做事不認(rèn)真，有始無(wú)終，遇到一點(diǎn)困難就不能堅(jiān)持到底。

　　《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)出自東漢時(shí)代一個(gè)叫樂(lè)羊子的人,他有一個(gè)非常聰明又賢惠的妻子，兩個(gè)人的關(guān)系相處得非常好.樂(lè)羊子為了生計(jì),要到很遠(yuǎn)的地方去求學(xué).一年后,由于他很想念妻子,就起身回家了。妻子見(jiàn)到他學(xué)業(yè)無(wú)成就回來(lái)了,非常生氣.拿起剪刀剪斷了織布機(jī)上的絲線，然后對(duì)樂(lè)羊子說(shuō)：“你和·剪斷的`絲線是一樣的，這一根根的絲線是我織成的，我現(xiàn)在把它們剪斷就全部前功盡棄了。你學(xué)習(xí)讀書(shū)也是一天學(xué)會(huì)一些新的知識(shí)，由少積多，如果你現(xiàn)在就回來(lái)了等于半途而廢�！睒�(lè)羊子聽(tīng)后很慚愧,于是外出繼續(xù)求學(xué)。七年后，他終于學(xué)業(yè)有成回到了家中。

　　看了這篇故事，我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。比如我喜歡看書(shū)，書(shū)看得多了，書(shū)中的詞語(yǔ)也記得多了，詞匯量積累得多了，寫(xiě)作文就很輕松。我這個(gè)習(xí)慣一定要堅(jiān)持下去，不然的話就前功盡棄了。

　　自評(píng)：今天中午沒(méi)有作業(yè)，我看了《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事，并寫(xiě)出了我的感想。希望同學(xué)都要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，不要做什么事半途而廢。也希望廣大博友老師給我指點(diǎn)。謝謝！

半途而廢作文14

　　午休后，閆老師開(kāi)始講題時(shí)間，但有一道題始終沒(méi)有講完。

　　“······這道題答案是······”，“好，下一道，小馬來(lái)講！”閆老師的聲音清脆明亮，小馬走向講臺(tái)，拿起粉筆，開(kāi)始講題。同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，手上的筆記記個(gè)不停�！斑@個(gè)算式，我們來(lái)看······”話音剛落，“大家一起來(lái)練隊(duì)歌，我們唱兩遍······”大家哄堂大笑，小馬失落地走向臺(tái)下。“沒(méi)事繼續(xù)”老師說(shuō)到。小馬撿起粉筆，重新上臺(tái)，“這道題還可以······”“我們是共產(chǎn)主義······”。震耳欲聾地歌聲響起，大家又一次大笑起來(lái)。這道題還沒(méi)有講完，又被打斷，過(guò)了一會(huì)，歌聲落下，講題開(kāi)始�！白詈螅�咱們看······”。小馬一本正經(jīng)地講著題目，應(yīng)該不會(huì)有廣播了吧！講到高潮時(shí)，主任推門(mén)而入，“檢查你們班唱隊(duì)歌的'情況······”“哈哈哈······”全班又一次大笑。

　　剛一唱完，下課鈴打響，小馬垂頭喪氣地回到座位上，這道題始終沒(méi)有講完，但我堅(jiān)信這道半途而廢的題目同學(xué)們印象應(yīng)該最深了。

半途而廢作文15

　　從前，有一個(gè)人，想什么都不周全，想到這個(gè)，忘了哪個(gè)，所以別人叫他“沒(méi)頭腦”。

　　有一天，他看見(jiàn)烏鴉收拾殘?jiān)�碎屑，就想：“我也要像烏鴉一樣，為大家奉獻(xiàn)。”于是，他想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)少年宮，可他設(shè)計(jì)到一半，就想：“我先干別的事吧！”以后再設(shè)計(jì)�！跋氲竭@里，他便去干別的事了。

　　有一天，他又看見(jiàn)了烏鴉，烏鴉正戴著一真金燦燦的'獎(jiǎng)?wù)�，這時(shí)，烏鴉飛過(guò)來(lái)說(shuō)：”你想要為大家做事，就要持之以恒，不能半途而廢，你去看看因?yàn)槟惆胪径鴱U帶給大家的麻煩吧！“

　　原來(lái)，”沒(méi)頭腦“的設(shè)計(jì)圖紙被建筑工人看到了，以為設(shè)計(jì)完了，就拿去創(chuàng)建少年宮了。后來(lái)，建完少年宮以后，由于是設(shè)計(jì)到一半的圖紙，所以建成的少年宮有很多缺陷，讓人無(wú)法進(jìn)去玩耍。當(dāng)”沒(méi)頭腦“看到后，已經(jīng)看呆了眼，想不到自己一時(shí)的一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)給大家造成這么大的麻煩。這時(shí)，”沒(méi)頭腦“的朋友”不高興“來(lái)了，看到”沒(méi)頭腦“的表情后，問(wèn)道：”沒(méi)頭腦“，這是你設(shè)計(jì)的嗎？”

　　“沒(méi)頭腦”答道：”這是我設(shè)計(jì)的，但是我設(shè)計(jì)到一半，就放棄了�！�

　　”不高興“說(shuō)道：”哦，難怪這少年宮空無(wú)一人呢！“

　　”沒(méi)頭腦“又說(shuō)：”由于我半途而廢，所以這個(gè)少年宮沒(méi)設(shè)計(jì)完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到慚愧，懊惱！“

　　”不高興“說(shuō)：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而廢�！�

　　是的，無(wú)論做什么事都要持之以恒，如果半途而廢，那你會(huì)給自己，大家?guī)��?lái)很大的麻煩。

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