[經(jīng)典]春暖花開(kāi)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的春暖花開(kāi)作文，歡迎閱讀與收藏。

春暖花開(kāi)作文1

　　寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；

　　去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

　　——題記

　　徘徊于歷史長(zhǎng)河，不覺(jué)又到你身邊……

　　夜幕下的空曠籠罩著遠(yuǎn)處的牢房，只聽(tīng)見(jiàn)牢中的你發(fā)出連續(xù)不斷的嘆息。你踱步于窗前，抬頭仰望這滿(mǎn)天星辰，陷入無(wú)盡的沉默。彈指間的惆悵打破了遠(yuǎn)方的寂靜，唯獨(dú)這幽暗的燭光拖動(dòng)你長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，越發(fā)顯得悲涼…

　　時(shí)間已靜默，我亦已落寞。

　　或許，你現(xiàn)在很懊惱，不應(yīng)該當(dāng)時(shí)那么沖動(dòng)，為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人而怒犯龍顏�？墒牵�失意之后的你又欣然一笑，覺(jué)得一切都值得。是啊，大義凜然的你又怎會(huì)將此置之不理，棄李陵于不顧呢？面對(duì)朝堂上漢武帝歇斯底里的咆哮，面對(duì)李陵一下子被定性為叛徒時(shí)，你的心一瞬間被沖擊了。于是，你站了出來(lái)，在眾目睽睽之下大膽地站了出來(lái)——為李陵辯護(hù)�；蛟S是“歷史一定要真實(shí)的”原則，使你站了出來(lái)，勇敢向武帝傾訴，即便你的沖動(dòng)是致命的。

　　司馬遷，這樣真的值得嗎？我們無(wú)權(quán)判斷，只知道其中的后果該由他一人承擔(dān)。

　　現(xiàn)留給他的是一份官文。金色的文字，朱紅的印章。是那樣的觸目驚心，令人震驚。他必須做出選擇。是死，用一腔熱血去維護(hù)世間的正義，證明自己的.清白？還是活著——茍延殘喘的活著，剝奪了大丈夫的尊嚴(yán)，甘愿接受辱刑。司馬遷沉默了，他想到了死，他想舍棄這個(gè)污濁的世界�？删驮谶@一瞬間，他猶豫了，他想起了家族的重托，他亦想起了自己的使命——抒寫(xiě)千年真實(shí)歷史的使命。

　　時(shí)間再一次靜默，落花悄無(wú)聲息地滑落。司馬遷沉默好久后，終于開(kāi)口道：“我選擇腐刑�！敝灰�(jiàn)兩橫清淚，浸透官文，深深地印于心底。于是，秋風(fēng)吹響了《史記》發(fā)黃的紙頁(yè)，見(jiàn)證了一代陌路的悲壯。

　　《史記》忍辱負(fù)重已著就，可我心里卻不是滋味。踱步于窗前，俯身于《史記》，是什么支撐著司馬遷走到這一步？不僅僅是他肩負(fù)著書(shū)寫(xiě)歷史的重任，更緣于他一顆具有良知的心。因?yàn)榇诵�，他不愿看到李陵悲慘的誣陷；也因?yàn)榇诵�，他勇敢站出�?lái)，向漢武帝訴出無(wú)道；正亦此心，他沖破了一切縛束，放棄男子尊嚴(yán)，選擇腐刑。徜徉于此，我被他這種人格價(jià)值的選擇大為震驚，我亦被這顆良心而感動(dòng)。

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼千年已逝。我亦能感受到手中《史記》的余溫，亦能感知司馬遷深沉的氣息。無(wú)論歲月如何變遷，他這種被歲月打磨出的熠熠發(fā)光的人格價(jià)值，將永遠(yuǎn)的溫暖每個(gè)人的心。誠(chéng)然，我們的心跟他一起飛揚(yáng)，因：

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文2

　　在黑暗的夜里，我獨(dú)自走在大街上。街上空無(wú)一人，寒風(fēng)呼嘯，不斷刮亂著我的頭發(fā)，我全身一片狼藉。但看到那觸動(dòng)人心的荷花時(shí)，那一刻，陽(yáng)光乍現(xiàn)，春暖花開(kāi)。

　　還記得那個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我和家人一起去度假村旅游，走出房門(mén)，便可聽(tīng)見(jiàn)悠悠的琴聲，那琴聲忽高忽低，時(shí)而激揚(yáng)高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)低沉，節(jié)奏感強(qiáng)，后來(lái)知道那是古箏發(fā)出的聲音。因此，我就對(duì)它產(chǎn)生了興趣，于是就纏著媽媽給我報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班。

　　一個(gè)星期日，媽媽帶著我去一個(gè)培訓(xùn)班里練古箏。一到那兒，琴聲悠揚(yáng)，和諧動(dòng)聽(tīng)，使我想要彈琴的心更加堅(jiān)定了。我坐下來(lái)，望著那21條不同顏色的琴弦，我興奮極了，想想我能控制琴上的每根弦。因此我一開(kāi)始彈得很帶勁，到家之后我也不停地彈著。接下來(lái)，我要彈的就是一首曲子了，我一看那譜，心里就著急了。那歪七八扭的數(shù)字和五線(xiàn)譜讓我變得急躁不堪，一節(jié)課我都沒(méi)心聽(tīng)講，也因此受到老師的批評(píng)。

　　霎時(shí)間，我心情沮喪，都怪當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)。一下了課，我就沖進(jìn)了雨簾，哭著跑回家。我來(lái)到那條熟悉的池塘，我看著池中的荷花，它那荷葉不斷地被雨水擊打著。我蔑笑道：“這不就像我嗎?總是被生活拋棄，被困難拋棄，算了，不努力了，別自費(fèi)功夫。我望著天空，沉思著。

　　大約過(guò)了十幾分鐘，我正準(zhǔn)備回家，無(wú)意間瞟見(jiàn)了池塘上的.荷花，她仍然亭亭玉立，我不禁感嘆!我被她的意志所感動(dòng)，只見(jiàn)她被雨水擊打了幾百遍，可她卻站起來(lái)了幾百遍。不管有多困難，她都堅(jiān)強(qiáng)站了起來(lái)，不管上天對(duì)她有多不公平，她都毫不放棄自己。不知不覺(jué)中，雨停了，天邊也出現(xiàn)了一道彩虹，我又轉(zhuǎn)眼看向荷花，只見(jiàn)她經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，更加艷麗，更加鮮美�？粗�荷花，我若有所思：“連荷花都不放棄自己，我作為一個(gè)人，難道連荷花都不如嗎?”剎那間，我心中的急躁之火消滅了，我又堅(jiān)定了繼續(xù)彈古箏的信念。那一刻，春暖花開(kāi)，我仿佛沐浴在陽(yáng)光之下，沉醉在花池中。

　　從此以后，每當(dāng)遇到復(fù)雜的曲子，我都會(huì)慢慢去理解，去練習(xí)。每當(dāng)我要放棄時(shí)，我就會(huì)想起池塘里的荷花，它讓我在那一刻感覺(jué)春暖花開(kāi)，感悟了人生的道理。到現(xiàn)在我已經(jīng)能駕馭我的古箏。每當(dāng)夜深人靜，心情無(wú)聊;每當(dāng)烈日炎炎，心情煩躁時(shí)，我都會(huì)獨(dú)奏一首《荷塘月色》，那首曲子讓我想起荷花，讓我在那一刻感受到春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文3

　　我的家在安靜的小鎮(zhèn)，沒(méi)有大大的房子，但窗明幾凈，環(huán)境幽靜，庭院深深，有大樹(shù)在庭院中挺拔而起，有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，有鮮花在風(fēng)中飄散著清香。這寧?kù)o的氛圍給了我許多歡樂(lè)，日子過(guò)得充實(shí)平和。

　　我在客廳里安靜地坐著，凝望著窗外，品味著我擁有的很多美好。我相信，即使我現(xiàn)在無(wú)法擁有，但我所渴望的，時(shí)光都會(huì)帶給我，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)。我期待著未來(lái)的每一個(gè)令人愉快的日子。

　　沒(méi)有出生在奢華的'豪門(mén)，可是上天多么眷顧我，給了我一個(gè)讓我倍感溫暖的家庭。濃濃的親情、父母多少年如一日的關(guān)心照顧、風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)，我真的很幸福了，生活無(wú)可挑剔。

　　求學(xué)在外，無(wú)論如何，也不如家里生活那么自在，那么稱(chēng)心如意。但是，有父母的關(guān)懷，我同樣生活得快樂(lè)。到了周末，如果沒(méi)有回家，那父母是一定會(huì)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)的。天熱了，叫我注意防暑；天冷了，叫我多穿衣服；吃飯，叮囑別太節(jié)省，別跟身體過(guò)意不去；為人處世，叮囑我跟同學(xué)要搞好關(guān)系，同學(xué)就是兄弟姐妹，同學(xué)一場(chǎng)，不容易；對(duì)老師，要尊重，老師是塑造靈魂的人。父母尤其教導(dǎo)我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)需要的是有本事的人。沒(méi)有文化，也就沒(méi)有未來(lái)。我感謝父母的諄諄教誨，我為生活在這樣的家庭感到驕傲。

　　無(wú)論在家里還是在學(xué)校，父母都為我撐起一片天，我希望這片天永遠(yuǎn)湛藍(lán)澄澈，給我以無(wú)盡的溫暖和幸福。我感激我所擁有的愛(ài)，我也必將對(duì)得起、回報(bào)這份愛(ài)。待我獨(dú)立的那一天，待父母垂垂老去的時(shí)候，我也會(huì)為父母撐起一片天，我現(xiàn)在感受到的愛(ài)，他們今后也會(huì)感受到，而且我要讓它更厚重，更溫暖。

　　我感激上天給了我一顆向往美好的心，我若為一朵花，定會(huì)努力綻放，讓花香芬芳父母；我若為一棵樹(shù)，定會(huì)努力生長(zhǎng)，枝繁葉茂，為父母遮風(fēng)擋雨。

　　我沒(méi)有上天入地、無(wú)所不能的絕世本領(lǐng)，但有一顆堅(jiān)定而溫暖的心，有不達(dá)目的誓不罷休的意志。我擁有父母、親人、師友帶給我的美好的禮物，我愿以最美好的姿態(tài)為自己和父母撐起一角溫暖的天空。我會(huì)帶著我的自信和期待，用我的努力和勤奮開(kāi)辟未來(lái)，我要用最大的勇氣和力量，去拼搏，去迎接下一站美好的時(shí)光。

　　親愛(ài)的現(xiàn)在，我很好。親愛(ài)的未來(lái)，我準(zhǔn)備好了。

春暖花開(kāi)作文4

　　本來(lái)到手的獎(jiǎng)學(xué)金因?yàn)轶w育成績(jī)的“掛科”而飛走了。我心里十分郁悶，于是出來(lái)趁著這春暖花開(kāi)之時(shí)到青龍寺散散步，緩解一下郁悶的心情，剛?cè)氪箝T(mén)，一股雪白香氣映入我的眼簾，朝左一望，我立即愣住了。

　　好一座美麗無(wú)雙的櫻花山��！山上一株株白色的櫻花樹(shù)，錯(cuò)落有致，漫山遍野的盛開(kāi)著，那一片雪白，無(wú)邊無(wú)際，從山腳發(fā)端，至山頂仍未消逝，好似一張潔白如雪的披風(fēng)，誰(shuí)披上都會(huì)光彩奪目，我欲將它披在身上，但它終究不愿意，無(wú)奈，只好讓它披在小山身上。于是，小山變成了一顆潔白無(wú)暇的玉石，在這青龍寺中成為一個(gè)焦點(diǎn)。

　　我不由得走上山去，山上的人格外的多，可是卻絲毫沒(méi)有影響到櫻花獨(dú)有的氣質(zhì)，純潔高貴的氣質(zhì)，靜立在人群之中，它們是一群仙女。走近細(xì)看，那雪白的櫻花瓣均勻分成五瓣，像母親的手托住花蕊，悉心地保護(hù)著它們，花蕊則在里面盡情玩耍，嬉戲。一陣風(fēng)吹過(guò)，花枝搖曳，一朵又一朵櫻花頓時(shí)變成了一個(gè)個(gè)小孩子，彼此挨著擠著，好不熱鬧！

　　風(fēng)止了，這些花的玩耍也停止了，于是，它們像四周數(shù)不勝數(shù)，千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵一樣，盡情地散發(fā)著自己的芳香，那濃郁雪白的香氣，從你的鼻子進(jìn)入并貫穿了你的全身，讓人感到一陣陣地放松，陶醉其中。

　　可是，誰(shuí)能想到，上星期來(lái)時(shí)這片櫻花林卻是零零星星地綻放，驀然一望，還以為那根本不是櫻花樹(shù)，而是喬木，在四周盛開(kāi)的紅、白、粉色櫻花叢中顯得十分不起眼，山上的人很少——有的也是鍛練的.人，不知，這些櫻花心里的感受是什么？憤怒？尷尬？還是漠視？

　　不！不是的！它們是以一顆希望，樂(lè)觀的心去等待，終于，在一個(gè)星期之后，它們開(kāi)放了證明了自己的實(shí)力，在這群英紛落之際，傲然的挺立著，形成了這道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　人和花一樣，都有自己獨(dú)特的韻律與成功軌跡，當(dāng)別人先成功時(shí)，我們不必急躁、郁悶，而是應(yīng)該懷著一顆希望的心，刻苦努力，成功便會(huì)想向你走來(lái)，你的世界便會(huì)春暖花開(kāi)。

　　我抬頭望了望那美麗的櫻花，不知什么時(shí)候，那雪白色的花香流入了我的心里，融化了我心里的堅(jiān)冰，讓我的心中春暖花開(kāi)，整整衣冠，懷著一顆充滿(mǎn)希望的心昂首闊步地向家里走去。

春暖花開(kāi)作文5

　　冬的寒意未退盡，春的腳步已經(jīng)輕盈二來(lái)。又到春暖花開(kāi)時(shí)……

　　初生的清香，柔柔的撩撥著心弦，攪動(dòng)著早春的情趣，春意便徐徐注入心靈，使人愜意。池塘的垂柳就像一位婀娜多姿的美少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著綠色的連衣裙；它們又像一位春天的使者，熱情的'伸出修長(zhǎng)的雙臂，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，和著湖水中的倒影，滿(mǎn)湖都流動(dòng)起綠的光彩，洋溢著春的氣息。一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春的信號(hào)是垂柳。

　　金燦燦的迎春花，像一串風(fēng)鈴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶在枝條上看風(fēng)景。近看，又似年輕姑娘的彩色頭發(fā)。春風(fēng)柔柔地吹著，迎春花發(fā)出淡淡的清香。而油菜花長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子是青綠色的，排的整整齊齊的，仿佛鋪了一層金色的地毯。油菜花的花瓣十分的精致，那細(xì)細(xì)的紋路應(yīng)該只有能工巧匠才能雕刻出來(lái)的。有的花瓣圍繞著花蕊，一根根彎著腰湊在一起，好似在說(shuō)悄悄話(huà)；有的油菜花剛開(kāi)了一半，躲藏在綠葉間，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的油菜花還沒(méi)有開(kāi)，最外一層還是青色的，掛在油菜桿上，如在向人們招手。春的信號(hào)是花。

　　雨，春雨，不像夏天那么少見(jiàn)，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那細(xì)細(xì)的雨好似牛毛，好似花針，好似細(xì)絲。絹絲般的雨又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲，也感不到的雨澆的淋漓，只是輕輕地滋潤(rùn)著大地和人心，雨瀟瀟得下著，用溫柔的聲音喚醒了大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕?shù)上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷.它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣，又把萬(wàn)物洗滌的清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一種明朗，歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。整個(gè)就像一個(gè)剛出生的嬰兒，好像一切都重新開(kāi)始了，樹(shù)是新的，新得柳芽滿(mǎn)枝；草是新的，新得生機(jī)勃勃；花是新的，新得爭(zhēng)相開(kāi)放；我的心情也是新的，新得愉悅。春的信號(hào)是雨。

　　風(fēng)輕，云淡，水暖，風(fēng)柔。在這個(gè)季節(jié)，讓夢(mèng)想蕩漾，揚(yáng)起希望的槳，駕著小船，追尋成功的方向，希望就在前方。時(shí)光靜好，春暖花開(kāi)......

春暖花開(kāi)作文6

　　一個(gè)人靜靜地坐在窗前，手捧一本書(shū)，品一杯香茗，抬頭望望窗外，滿(mǎn)身是綠的春，她綠了江南，綠了西北，也綠了我的心情。我喜歡這種冬去春來(lái)的返璞歸真、妙不可言的感覺(jué)。

　　湛藍(lán)的天空中閑逛著幾朵白云，白云下是一望無(wú)際的草原，多美的一幅畫(huà)卷啊！畫(huà)卷中，樹(shù)下，一個(gè)小女孩正依偎在媽媽的懷里，津津有味地聽(tīng)著媽媽念的故事。她會(huì)為海的女兒的遭遇而傷心不已，會(huì)為白雪公主最終找到了幸福而手舞足蹈，會(huì)為小王子最終的離開(kāi)而傷心……于是，春的種子在那一刻落下，發(fā)芽。

　　書(shū)香細(xì)雨的滋潤(rùn)下，童年的春天充滿(mǎn)了快樂(lè)！童年的春天織滿(mǎn)了夢(mèng)想！

　　書(shū)香的童年時(shí)代，是快樂(lè)的。書(shū)香的童年時(shí)代，是多夢(mèng)的。我可以在夢(mèng)中，與李白、杜甫談?wù)撎圃?shī)；又可以與海明威筆下的老人一起出海；甚至可以陪伴魯濱孫一起在孤島生活；再攜手英雄觀看三國(guó)的赤壁之戰(zhàn)……

　　夢(mèng)醒時(shí)，我又和魯迅先生一起經(jīng)歷吃人風(fēng)波，一起懷念藤野先生，一起看清封建社會(huì)；又跟著林黛玉一起體驗(yàn)紅樓之夢(mèng)，隨著海倫·凱勒走進(jìn)殘疾人的'內(nèi)心；又伴隨秦始皇統(tǒng)一六國(guó)……童年的書(shū)香，其樂(lè)何及？

　　書(shū)香陽(yáng)光沐浴下，少年的春天豐富了情感！少年的春天放飛了夢(mèng)想！

　　書(shū)，猶如我的良師。當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí)，她告訴我“失敗是成功之母”。于是，我一次次重拾信心，再次努力；書(shū)，猶如益友。在與朋友依依惜別時(shí)，她的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”令我淚流滿(mǎn)面。于是，我擦干了不舍的淚水，仰望藍(lán)天；當(dāng)我想放下手中的書(shū)籍，放縱自己時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”。于是，我又重新審視自己，整裝待發(fā)。感謝有良師益友的陪伴，感謝她一次又一次的告誡，感謝她一次次的鼓舞。

　　就是少年時(shí)，就是那年，春來(lái)了，我上了中學(xué)，正是風(fēng)華正茂時(shí)。

　　那年春天，花開(kāi)了，開(kāi)得很盛，一樹(shù)繁花，一樹(shù)夢(mèng)想。

　　寧?kù)o的小屋中彌漫著橘黃色的燈光，在靠近窗前的地方有一張書(shū)桌，書(shū)桌上盡是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。靜靜的月光下，我從書(shū)架中抽出一本書(shū)，無(wú)聲地思索著書(shū)中的情節(jié)，也思考著人生……窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙聲，伴著淡淡的油墨味，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　人生的春天因書(shū)香而精彩！人生的春天因書(shū)香而綻放！

　　書(shū)，給我?guī)��?lái)快樂(lè)，給予我夢(mèng)想的光亮，為我點(diǎn)起了人生的明燈。我的童年、少年、未來(lái)乃至整個(gè)人生，都會(huì)因?yàn)闀?shū)而開(kāi)滿(mǎn)鮮花，因?yàn)橛辛藭?shū)，譜寫(xiě)人生的篇章。

　　書(shū)，給了我春的種子，書(shū)給了我整個(gè)春天。

　　那年春天，春暖花開(kāi)。那年春天，鶯歌燕舞。那年春天，青春飛揚(yáng)……

春暖花開(kāi)作文7

　　人生幾十年不可能順風(fēng)順?biāo)�，�?dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，要相信自己可以使困境變好。沒(méi)錯(cuò)，在每一個(gè)或長(zhǎng)或短的生命中，困難和困境是免不了會(huì)撞在我們世界里的。然而，在千千萬(wàn)萬(wàn)種困難中，死亡卻是我們必須直面的最大的挑戰(zhàn)和困境。正因?yàn)槿绱耍瑧n(yōu)郁的哈姆萊特才會(huì)發(fā)出他那驚人的一問(wèn)，生存還是毀滅？。

　　史鐵生之后，談生是奢侈的，而談死是矯情的。盡管如此，但生的難題和死的困境卻又是每個(gè)人必須獨(dú)自面對(duì)的，無(wú)人能替代。死亡對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種自始至終都存在的可能性。只不過(guò)是有些人早些，有些人晚些，但遲早都會(huì)來(lái)的。

　　可是，面對(duì)著殘酷的死亡，果醬女孩卻微笑著，而史鐵生也樂(lè)觀著。在一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，史鐵

　　生卻突如其來(lái)的殘疾了。遭受著如此的不幸，他曾經(jīng)想過(guò)自殺。然而，他走出來(lái)了，并且為我們寫(xiě)下了這樣的哲理：死是一件無(wú)須乎著急去做的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)了的事，一個(gè)必然會(huì)降臨的.節(jié)日。這樣一種酒神精神、日神精神深深地感染了我。像果醬女孩一樣，史鐵生在他有生之年也實(shí)現(xiàn)了自己生命的意義，為后人留下了感人至深的《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和已成絕響的《命若琴弦》。

　　在死亡的困境中，我們總是能發(fā)現(xiàn)一些堅(jiān)毅和發(fā)光的身影。當(dāng)一個(gè)個(gè)友人和同事相繼含冤而去的時(shí)候，牛棚里的美學(xué)大師朱光潛先生卻對(duì)未來(lái)保持著一種堅(jiān)定的信念，他努力地做著俯臥撐，強(qiáng)健著身體。多少人在那瘋狂的歲月里自我放棄，但朱先生沒(méi)有。當(dāng)秋風(fēng)和寒冷過(guò)去之后，等待他的是柳暗花明。

　　但有的人卻走了另一條路。�？思{說(shuō)：我不喜歡抄近路回家的人。然而，海明威、伍爾夫和海子等卻還是走上了這樣一條道路自殺。也許，向死而死也是一種抗?fàn)幇�。伍爾夫曾在她的小說(shuō)《海浪》里如是寫(xiě)到：我要縱身向你撲去，我永不認(rèn)輸，也永不屈服，哦，死亡！在伍爾夫看來(lái)，人并不是毫無(wú)反手之力，人可以自行終結(jié)自己的生命，所以，最后她真的自沉河底了。她的勇氣是讓人敬畏的，但她的做法并不值得效仿。因?yàn)椋�肉體的消亡斷絕了生命一切的可能。

　　誠(chéng)如詩(shī)人馮至所說(shuō)：明天走后，我們也不再回來(lái)。既然我們以后不會(huì)再回來(lái)，那就慢慢走吧。

　　在死神的面前，或許我們一切的努力都是徒勞的、荒誕的。但是我們向死而生的勇氣和西西弗抗?fàn)幍木�神卻是不可剝奪的。我相信，它終會(huì)為我們每個(gè)人的生命迎來(lái)春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文8

　　暴風(fēng)雨結(jié)束后你不會(huì)記得自己是怎樣活下來(lái)的，你甚至不確定暴風(fēng)雨真的結(jié)束了。但有一件事是確定的，當(dāng)你穿過(guò)了暴風(fēng)雨，你早已不再是原來(lái)那個(gè)人。

　　此時(shí)的中國(guó)便是這樣一個(gè)在暴風(fēng)雨中艱難前行的人。

　　似乎我們都有過(guò)一個(gè)關(guān)于荊楚大地的美夢(mèng)。夢(mèng)里，我們飲長(zhǎng)江水，登黃鶴樓，慕名上武當(dāng)，懷情游赤壁。夢(mèng)里，我們千年逢屈子，神農(nóng)賞山林。也是在夢(mèng)里，我們吃著熱干面，饞著清蒸武昌魚(yú)。盼著珞珈櫻花鋪滿(mǎn)路，聽(tīng)著讀書(shū)聲傳滿(mǎn)荊楚。

　　后來(lái)啊，2020年的春節(jié)像是宣布了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響。荊楚做了主戰(zhàn)場(chǎng)，整個(gè)國(guó)家為此奔忙，烏云籠罩，天沉下來(lái)人們都在虔誠(chéng)地祈福，點(diǎn)亮盞盞蠟燭，心連著心在一起。所有人都在發(fā)光，尤其是那些前往一線(xiàn)奮戰(zhàn)的醫(yī)生護(hù)士，他們是白衣天使，更是白衣戰(zhàn)士！在一線(xiàn)奮斗的蓋世英雄，防護(hù)服里的`世界，一定孤獨(dú)而漫長(zhǎng)。別急，你們看，每一個(gè)患者都是一顆星星，身邊的宇航員們來(lái)來(lái)往往，身后家人在小行星上等你們回航。此時(shí)漫天星光，就是最美的時(shí)光。

　　他們傳遞著愛(ài)心，一次次逆行，守護(hù)著神州大地。他們沒(méi)有超能力，卻還是義無(wú)反顧地保護(hù)世界。也許只有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，才能區(qū)別偉大和平庸。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)患者在自己面前求助的樣子，也沒(méi)有親自一次次跟死神斗爭(zhēng)把病人拉回來(lái)，更沒(méi)有每天滿(mǎn)目白色努力沖鋒上陣，但我知道，醫(yī)生也會(huì)累、會(huì)擔(dān)心、會(huì)彷徨，他們是普通人。別擔(dān)心，世界會(huì)記住每一個(gè)溫暖的存在�？谡謧b，加油！

　　或許這就是我們中國(guó)屹立五千年不倒的原因，我們生生不息，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂、貧困、饑餓、自然災(zāi)害，我們?nèi)匀皇菛|方一顆璀璨的明珠。

　　武漢本來(lái)就是一座英雄城市，有全國(guó)、有大家的支持，武漢肯定能過(guò)關(guān)！

　　我們的城市生病了，等他病好，歡迎大家再來(lái)武漢！

　　山川異域，風(fēng)月同天。同氣連枝，共盼春來(lái)。

　　所有的細(xì)微之下都隱藏著春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響。所有陰霾之下都藏匿著柳暗花明和曙光出現(xiàn)的希望。中華民族是多難的民族，更是偉大的民族。如果你害怕，請(qǐng)牽著我的手，我們要向前走，堅(jiān)定地一直向前走�？嚯y將我們緊緊相連，歷練讓我們更加堅(jiān)定。太陽(yáng)在升起，我們只需安心地等待。

　　愿再次相見(jiàn)時(shí)，春暖人間氣象新。明年春天，我們?cè)俟哺敖�城，賞盡十里櫻花。期待那一天，我們摘下口罩奔向想見(jiàn)的人。

春暖花開(kāi)作文9

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有承受地獄般的磨礪，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量�！薄�—題記

　　花兒要在這個(gè)世界上綻放，就必須承受風(fēng)雨的摧殘；鳥(niǎo)兒要飛翔，就必須承受跌落的傷痛；我們要長(zhǎng)大，就必須迎接失敗的苦痛。

　　那天，窗外一片陰沉，風(fēng)仍然在刮，雨依舊在下，無(wú)聲無(wú)息地敲打著我脆弱的心靈，我的心情實(shí)在很低落。月考又考砸了。走出門(mén)，佇立在雨中感受著風(fēng)吹雨打，雨漸漸侵襲我的頭發(fā)，我閉上眼睛，任憑冰冷的雨水無(wú)情地打在我的身上，清洗我麻木的細(xì)胞。

　　突然，頭頂不知何時(shí)多出一把粉紅色的雨傘，我轉(zhuǎn)身向后看去，原來(lái)幫我撐傘的是一位素不相識(shí)的大姐姐。我疑惑地望著她，心想：她是誰(shuí)？為什么要在雨中幫我撐傘？難道她是專(zhuān)門(mén)拐騙未成年的壞人嗎？大姐姐仿佛看出了我的疑惑，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你別怕，我是好人。”我?guī)е鴳岩傻哪抗獯蛄恐�她：她大約十七八歲，有著一張圓圓的`臉，中等身材，甚至還有一點(diǎn)嬌小，但劉海下那一雙大眼睛卻炯炯有神。那位陌生的姐姐看見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便著急起來(lái)，說(shuō)：“你要相信我，我真的不是什么壞人。小妹妹，這么大的雨你怎么站在大街上淋雨呢？你是不是和父母吵架了還是怎么了？你怎么不說(shuō)話(huà)？你會(huì)不會(huì)是聾啞人？”聽(tīng)到‘聾啞人’這三個(gè)字后，我怕她真的誤會(huì)我，便立刻打斷她的話(huà)說(shuō)：“我不是聾啞人，我是正常人，我沒(méi)有和父母吵架，我只是為了一些事情在煩惱�！闭f(shuō)完這些話(huà)后，我突然覺(jué)得鼻子一酸，眼淚便忍不住流了下來(lái)，大姐姐看見(jiàn)我哭，便急忙從包里拿出一張紙巾對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，雖然我不知道你發(fā)生了什么事情，但我只想告訴你，眼淚并不能解決任何事情，所以不要浪費(fèi)力氣，擦干眼淚留著力氣去解決你需要面對(duì)的事情，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�

　　我怔住了，拭干了淚，抬起頭，望著天空。剛才的傾盆大雨也轉(zhuǎn)變成寶石藍(lán)的天空，很美，美得一塵不染。

　　是啊，低下頭并不是認(rèn)輸，而是為了看清路的方向；抬起頭不是驕傲，而是看見(jiàn)自己的天空。我正想和那位姐姐道謝時(shí)，不知什么時(shí)候，她已經(jīng)走了……

　　謝謝你，陌生的姐姐，因?yàn)橛心�，我的世界春暖花開(kāi)……

春暖花開(kāi)作文10

　　那一刻，也許是在煩惱困擾的時(shí)刻；也許是在氣餒的時(shí)刻；也許是在收獲與喜悅的時(shí)刻；也許是在大自然天地之中孤立存在而又向前策馬奔騰的時(shí)刻；美好的世界春暖花開(kāi)，就在那一刻。

　　“春暖花開(kāi)，這是美好的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)……”每當(dāng)輕輕哼唱這首歌時(shí)，我總是反復(fù)地反省自己“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。但是，在那一刻，我知道了答案——“其實(shí)你有很深的潛力，我希望你能擁有更大的舞臺(tái)。老師真心的祝愿你走在光明的前沿。我相信你!相信你能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，不讓自己的人生留下遺憾。”郝老師的言語(yǔ)至今依然回繞在我的耳畔，那時(shí)我心像是被“七十二道刑具”針針刺痛的感覺(jué)，但也讓我渾身充滿(mǎn)了“上刀山下火�！钡膴^勇精神和激情。我認(rèn)真的反思了我的學(xué)習(xí)態(tài)度——那是在天空飄然悠蕩而不是在大地腳踏實(shí)地的漫步行走。那一刻，我從郝老師的措辭中體會(huì)到了期待，鼓勵(lì)，向上的含義。那一刻美好的世界春暖花開(kāi)

　　回到家中的我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)，仰望那迷醉熏陶的夜空，守望者孤獨(dú)的我。正當(dāng)我為自己不成器而感到深深自責(zé)時(shí)，媽媽躡手躡腳的進(jìn)來(lái)：“在干什么呢?快睡覺(jué)吧!”輕言細(xì)語(yǔ)道。可是，心中早已憂(yōu)愁的我憤怒道：“你睡你的就行，不用管我!”媽媽訝異的眼神霧里看花的望了我一眼，而后皺著眉頭用那雙滄桑而又粗糙的手帶上了門(mén)，悄然無(wú)聲的離開(kāi)�？吹竭@一幕的我心猛一下的沉重——那是我對(duì)“霜隕蘆花淚濕衣，白頭無(wú)復(fù)倚柴扉”的母親耍脾氣嗎?頓時(shí)心中的憂(yōu)愁就“更上一層樓”。我躺在床上迷迷糊糊的`睡去，可總感覺(jué)到外界有東西在拉扯被子，我不禁皺了一下眉頭但卻感到溫暖的氣息撲面而來(lái)。我偷窺地睜開(kāi)眼，看到媽媽正用慈祥的眼光看我。我忍不住的留下眼淚，那一夜我久久難以入睡。

　　如今的我發(fā)現(xiàn)，拋下心中的煩惱，將灰塵踩在腳下；將憂(yōu)愁遺留在身后；將激情釋放在心中；將動(dòng)力永遠(yuǎn)的前進(jìn)。選擇了時(shí)間的更替，就是選擇了永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。那一刻，美好的世界再一次春暖花開(kāi)。

　　“春暖花開(kāi)，這是美好的世界……”春暖花開(kāi)，那一刻在美好的世界里尋找到了答案。

春暖花開(kāi)作文11

　　那一天，沒(méi)有溫柔的陽(yáng)光也沒(méi)有蔚藍(lán)的天空，只剩深深淺淺的灰籠罩著這個(gè)冰冷的城市，我心靈的天空似乎也變得黯淡無(wú)光。乘上回家的公車(chē)，目光呆滯地望著窗外。外面的樹(shù)紛紛扭著腰，行人的發(fā)絲都在風(fēng)中凌亂�！班�，嗒……”一顆顆晶瑩的雨點(diǎn)兒輕打著玻璃窗，霎時(shí)便如斷了線(xiàn)的珍珠從天而降。就在這短短的幾秒，行人們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D上公車(chē)，使本就不大的公車(chē)更加狹小。車(chē)廂潮熱的氣息，我的.心似乎也要霉變，心情變得煩躁起來(lái)。

　　車(chē)門(mén)開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。每一次開(kāi)門(mén)都令我十分厭煩，我只期盼我能早些到家，而這樣一來(lái)，我估計(jì)到家都得過(guò)“半個(gè)世紀(jì)”吧!我看向車(chē)門(mén)，上車(chē)的是一位老大爺，他的頭發(fā)上掛滿(mǎn)水珠，外面的大雨將他的黑色皮鞋洗得發(fā)亮。他先是往后排一看，黑壓壓的一片，接著他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，目光與目光相碰如閃電一般。他似乎見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)便尷尬地朝我一笑，伸出手握上了冰冷的鐵桿。我望見(jiàn)他的那只手——布滿(mǎn)了繁密的皺紋，指甲還殘留著未洗去的泥垢，尤其是那只被雨水濕潤(rùn)了，凍得通紅的手啊!我的心狠狠一抽，伸出手剛想叫老大爺坐在我的位置上，公交車(chē)的另一頭卻傳來(lái)了一個(gè)清脆響亮的聲音，“老大爺，來(lái)我這里坐吧!”。這聲音像是三月春風(fēng)，溫暖人心。我循聲望去，那是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。此時(shí)老大爺?shù)哪樕铣錆M(mǎn)著笑容，黑壓壓的人群也都替老大爺讓出了一條道，他緩慢的向那個(gè)位置移去。我有些慚愧，內(nèi)疚從心底涌出。一步，兩步，他正經(jīng)過(guò)我的座位，伸出的那只手輕輕地拍打著他身上的那件濕襖，“老人家!這里比較近，比較方便!”。老大爺再次看向我，笑瞇瞇地對(duì)我點(diǎn)著頭，“好孩子!”我的臉為這聲表?yè)P(yáng)漲紅了，目光與目光相碰，我見(jiàn)到了從未見(jiàn)過(guò)的那樣幸福的笑，快樂(lè)從我心底噴發(fā)，暖意流入心間。

　　此時(shí)我的耳畔似乎回蕩著我熟悉的旋律“春暖花開(kāi)，這是我的世界，每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)”“如果你要一個(gè)微笑，我敞開(kāi)火熱的胸懷;如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)春暖花開(kāi)。”望著窗外的世界，密密斜織的雨簾里，傘花在綻放，似春日里的百花開(kāi)放在我的心尖。我站在公交車(chē)?yán)�，冷冷的雨水拍打在�?chē)窗上，我并不覺(jué)冬雨的寒涼，因?yàn)閻?ài)讓我的世界暖意融融�！澳�道桑榆晚，人間重晚情”，少年唯有敬，寒冬綻春花。

春暖花開(kāi)作文12

　　有時(shí)候，夢(mèng)想著能有一棟房子，可以面朝大海，曬太陽(yáng)，做蛋糕給自己吃；有一個(gè)小花房，里面種著各種綠植和鮮花，閑暇時(shí)可以在頂樓上擺一張?zhí)梢�，吹著海風(fēng)，就這樣睡一下午。

　　可是，現(xiàn)實(shí)是我們居住的房子越來(lái)越小，越想掙錢(qián)就越要去城市中心地帶，那里的人天天吃飯都點(diǎn)外賣(mài)，出門(mén)都會(huì)打的，每一分鐘都要計(jì)算的精致無(wú)比，房?jī)r(jià)也是節(jié)節(jié)高升。

　　這段時(shí)間我很難過(guò)，因?yàn)槲铱忌狭吮臼械闹攸c(diǎn)高中，聽(tīng)爸媽說(shuō)，在那所高中讀書(shū)的孩子，稍微努力點(diǎn)就可以上重本，如果刻苦一些，那么985.211也不難，而如果你基礎(chǔ)好，又肯下功夫，那么清華北大也是有可能的。

　　我很難過(guò)，因?yàn)樵诎謰屟劾�，成�?jī)已經(jīng)成為了衡量我性格，愛(ài)好，成就的唯一標(biāo)準(zhǔn)，考試成績(jī)名列前茅就可以買(mǎi)衣服，買(mǎi)最好的玩具和旅游，但是如果沒(méi)考好，甚至?xí)�一連幾天都要被關(guān)在家里反省和復(fù)習(xí)。

　　在我的世界里，成為了兩種人，一種是成績(jī)好，用功刻苦的.人，一種是不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)很差的人。

　　之前我小學(xué)時(shí)候的玩伴就因?yàn)楝F(xiàn)在成績(jī)不好，而且沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)我媽就不讓我和他接觸，甚至都不能帶朋友回家玩。

　　前段時(shí)間，爸媽把市郊的兩層小洋樓給賣(mài)了，那個(gè)房子裝滿(mǎn)了我小時(shí)候的全部回憶，爺爺奶奶天天陪我玩游戲，外婆帶我去公園遛狗，外公曾經(jīng)教我寫(xiě)字。

　　但是他們年紀(jì)大了，現(xiàn)在回農(nóng)村養(yǎng)老了，三代同堂的日子再也回不去了，爸媽把賣(mài)房子的錢(qián)在市中心的學(xué)校附近買(mǎi)了一套學(xué)區(qū)房，只有兩個(gè)房間，而且在車(chē)水馬龍的地區(qū)，每天都有車(chē)流經(jīng)過(guò)的聲音，嘈雜不堪，可是媽媽說(shuō)這還是因?yàn)橘I(mǎi)的早，如果再晚連房子都搶不到了。

　　我知道媽媽是為了我好，希望可以讓我一心一意的讀書(shū)，但是她們對(duì)我的嚴(yán)厲要求和過(guò)分的重視已經(jīng)讓我內(nèi)心不堪承受如此大的壓力，我覺(jué)得自己就像一只被困在籠子里面的小鳥(niǎo)，已經(jīng)失去了自由飛翔的可能。

　　我多么希望，自己可以過(guò)普普通通的生活，爸媽不必為了我讀書(shū)，考試，前程一步一步去拼，他們不用每天沒(méi)日沒(méi)夜的加班加點(diǎn)，而是有足夠的時(shí)候陪我，哪怕在家里度過(guò)一個(gè)愉快的周末，去電影院看一場(chǎng)搞笑電影，我多么希望，自己可以決定自己的人生，我多么希望自己可以過(guò)上面朝大海，春暖花開(kāi)的自由生活。

春暖花開(kāi)作文13

　　幸福永不消失，就像大海永不干枯！面朝大海，春暖花開(kāi)！

　　小學(xué)六年的時(shí)光彈指一揮間，我畢業(yè)了。但六年來(lái)，我是幸福的。

　　敬愛(ài)的王老師，您使我幸福！

　　我是個(gè)好讀書(shū)，愛(ài)朗誦的孩子。課堂上我每每站起來(lái)朗誦課文，您都會(huì)把贊許的目光投向我，這時(shí)候，一股自豪之情便會(huì)從我心底油然而生。這是幸福的時(shí)刻。

　　老師，有一件事，不知道您是否還記得。

　　一天下午，在結(jié)束了一堂燒腦的數(shù)學(xué)課之后，同學(xué)們都很疲憊，走出了教室放松放松；而我坐在教室里，已經(jīng)呼呼大睡了�！皣}—噠—噠”，不用說(shuō)，是王老師您來(lái)了�！疤沼衽巍�—陶玉盼！”您拍了拍我的肩膀，說(shuō)道，“醒醒！”“嗯？怎么了？”我睜開(kāi)我那惺忪的雙眼，喃喃說(shuō)道�！暗轿肄k公室來(lái)一下�！班牛�好的——嗯？不對(duì)呀，喊我去辦公室?”我害怕了，心想：是不是我作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，還是，啊——不想了不想了！

　　“老師，您找我有什么事嗎？”我低聲詢(xún)問(wèn)。

　　“啊，我給你報(bào)了個(gè)朗誦比賽�！�

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是又興奮又緊張。興奮的是，我可以站在大舞臺(tái)上，激情朗誦；緊張的是，我怕讀不好，給您丟臉。

　　“不，我不去�！蔽业椭�頭。

　　您臉色變了，喝了一口茶，說(shuō)：“老師知道你是個(gè)好讀書(shū)的孩子。你愛(ài)讀書(shū)，不就是體會(huì)到語(yǔ)言的魅力了嗎？這是一種享受，既然是享受，又何必在乎名次？去吧孩子，老師相信你�！�

　　我聽(tīng)了，被震驚了。當(dāng)即選了那篇海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。因?yàn)槟菚r(shí)，我是最幸福的！

　　到了比賽那天，我穿戴整齊，走上了明亮的舞臺(tái)，激情朗誦道:“從明天起，做一個(gè)幸福的'人……”在昏黃的燈光下，我看到了您，您那肯定的眼神我終生難忘！“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)！”我朗誦完了。“嘩嘩嘩”——觀眾席上竟發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我又看到了您，您的臉上洋溢著驕傲！那時(shí)候，我只想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　當(dāng)一個(gè)人拿獎(jiǎng)時(shí)，他不幸福嗎？當(dāng)一個(gè)人達(dá)成心愿時(shí)，他不幸福嗎？當(dāng)一個(gè)人被肯定時(shí)，他不幸福嗎？我的答案都是：幸福!

　　因?yàn)槲抑�道，幸福就好。面朝大海，春暖花開(kāi)！

春暖花開(kāi)作文14

　　轉(zhuǎn)眼，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)。

　　那是在十七年前的山海關(guān)的鐵軌上，也是在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)。那一刻，我想你是幸福的，你感受到鐵軌微微發(fā)顫；看到紅漆早已剝落的車(chē)輪；聽(tīng)到了汽笛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吟唱。你把右手放在左胸感受到心臟還在平靜的為你搏動(dòng)。他也累了，會(huì)在即將到來(lái)的時(shí)刻中停止最后一次自欺的悸動(dòng)。你即將得到東西將比一切都幸福，你將得到你期待已久的超脫。

　　你說(shuō)過(guò)，你要做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；你說(shuō)過(guò)，你要給每一座山每一條河取一個(gè)溫暖的名字；你說(shuō)過(guò)，你有一個(gè)愿望，你希望面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　十七年過(guò)去了，你在那里是否一切安好？是否已得到你想要的幸福，你從未入夢(mèng)，朝著夢(mèng)想的人都有著夢(mèng)一般的憂(yōu)傷。歲月，呼嘯而過(guò)；車(chē)輪，呼嘯而過(guò)。是什么將你帶走？你不過(guò)是個(gè)孩子——簡(jiǎn)單而又純粹的心。想在懷中安睡的孩子，想多睡一會(huì)，睡到天亮，坐在太陽(yáng)的肩膀上，你的一切都明明白白的寫(xiě)在詩(shī)里。你有三次難受，流浪，愛(ài)情，生存。你有三種幸福，詩(shī)歌，王位，太陽(yáng)�？赡氵�是做夢(mèng)了，面朝大海，春暖花開(kāi)就是你的夢(mèng)。你是絕望的，同時(shí)你也是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的奔向你向往的天堂繼續(xù)清唱夜歌。

　　如今，又到春暖花開(kāi)時(shí)，你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了么？你還會(huì)在跳傘塔的最頂層遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望那九棵樹(shù)么？你還是想要水抱屈原么？你擺脫了漫長(zhǎng)的黑夜，擺脫了根深蒂固的靈魂之苦，呼應(yīng)著黎明中彌賽亞洪亮的召喚。你執(zhí)著的個(gè)性讓你嘗盡人世悲苦后獨(dú)自離去，但你也因此被人們長(zhǎng)久地銘記。晨昏的太陽(yáng)輕手輕腳地點(diǎn)亮前方的路，路的盡頭是你的新房。你帶著明朗的笑靨，一路小跑，推開(kāi)了房門(mén)。木桌上的`茶還氤氳著暖氣，空氣中飄飄裊裊著霧氣，勾勒出一個(gè)個(gè)幻美的圖騰。桌邊有一張古老的藤椅，那便是你的王位。沒(méi)有血雨腥風(fēng)的殺戮，沒(méi)有尸橫遍野的疆場(chǎng)，只有一張潔白的紙上綻放出的絢爛的花。房子里，只有唯一的一扇窗，窗外陽(yáng)光燦爛，如夢(mèng)如幻。你推開(kāi)窗，于是你看見(jiàn)了你尋找一世的風(fēng)景。

　　如今，又到春暖花開(kāi)時(shí)。我們依舊記得你的臉孔，依舊記得你美好的夢(mèng)——面朝大海。春暖花開(kāi)。

春暖花開(kāi)作文15

　　微笑，似蓓蕾初綻，聚真誠(chéng)、善良而洋溢，感人肺腑;微笑，似蘭仙幽草，并溫馨、浪漫而色彩，不采而佩;微笑，似火焰風(fēng)姿，賦熱烈、溫暖而奮發(fā)，集思廣益。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療;在生活中，微笑是對(duì)強(qiáng)者的肯定;在人性中，微笑是對(duì)自愛(ài)的認(rèn)同。

　　微笑盛開(kāi)在人們的臉上，像美麗的花朵，時(shí)刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)激揚(yáng)流行的歌謠，每一個(gè)音符都流露出動(dòng)人的真誠(chéng)。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)，溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉，便是一種豁達(dá)清新的心靈表述，溫婉親和而不失麗質(zhì)。

　　記得一年級(jí)時(shí)膽小懦弱的我，被媽媽送到學(xué)校，媽媽有事先走了，我坐在樹(shù)下開(kāi)始小聲抽泣，一位笑瞇瞇的老師走過(guò)來(lái)，輕聲地安慰我，便把我領(lǐng)進(jìn)教室。已經(jīng)的'第三節(jié)課了，我一次手都沒(méi)舉，老師說(shuō)：“最后一節(jié)課有老師來(lái)聽(tīng)課哦，小朋友們要乖喲!”大家異口同聲的回答：“好!”可我很緊張。鈴響了，大家回到座位上，安靜的等待老師，老師來(lái)了，后面跟著幾個(gè)嚴(yán)肅的陌生人，我想：這應(yīng)該是聽(tīng)課老師吧!聽(tīng)課老師坐在最后一排。開(kāi)始上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，可我卻靜靜的坐在一旁。終于，老師問(wèn)了一個(gè)讓大家都啞口無(wú)言的問(wèn)題，我知道答案，可我沒(méi)有這份勇氣，看著老師焦急的目光，我舉起手來(lái)，可又迅速換下了，老師恰好看見(jiàn)這一舉動(dòng)，朝我微笑著點(diǎn)頭，我似乎被一種強(qiáng)大的力量指示了，戰(zhàn)勝了恐懼，堅(jiān)定的舉起手來(lái)，老師眉開(kāi)眼笑地叫我回答，我的答案是正確的，老師們表?yè)P(yáng)了我好久。下課后，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要在膽小了，勇于嘗試，才會(huì)取得真正的成功�！比绻�說(shuō)微笑是一抹陽(yáng)光，那么，它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說(shuō)微笑是習(xí)習(xí)春風(fēng)，那么，它就能吹散憂(yōu)郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落，能使你的眼眉淚水收起，能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。

　　依稀記得在生病時(shí)要打針的我，哭著喊著鬧著，護(hù)士阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“不怕不怕，一下就好了�！蹦莻�(gè)微笑是什么?是給我力量和勇氣的源泉。我手拿著棒棒糖，打完了針。因?yàn)樯�活，一些人消積地選擇了哭泣;因?yàn)樯�活，一些人卻積極地選擇了微笑。其實(shí)，生活的本身充滿(mǎn)苦澀，蘊(yùn)藏不同的酸甜苦辣，但生活并沒(méi)有拖欠我們什么，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。所以，沒(méi)有必要總苦著臉，蕩羨哭泣的面容。

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