[通用]有你陪伴作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的有你陪伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有你陪伴作文1

　　蒼蒼歲月，緩緩流去，總可在一段平地上與你們?yōu)榘�，流到盡頭，卻匆匆飛瀉而下未能告別你。我們的日子也不正如這流水一般。老師與您相處的日子只有短暫的了，以往的每時(shí)每刻都會(huì)成為記憶，成為難忘的相冊(cè)。

　　經(jīng)歷經(jīng)多番的感觸后，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，在小學(xué)升到初中的時(shí)候，您接觸了我們第一次相處并不了解您，彼此之間，總是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所說(shuō)的，陷進(jìn)了淤泥之重去，受到過(guò)您的教訓(xùn)。幾乎走到黑暗中不可回頭，成績(jī)也在顛簸著。自從老師將我與黑暗分離后，才漸漸意識(shí)到自己所作所為的錯(cuò)誤。坐在前排第二個(gè)位子是老師的`安排，同桌卻是個(gè)數(shù)學(xué)迷，體育迷。有時(shí)在互相學(xué)習(xí)過(guò)程中找到了興趣，在這些數(shù)字中是出現(xiàn)在不同的生活領(lǐng)域，特別是幾何的證明中，邏輯思維像一個(gè)游戲。從中可以獲得快樂(lè)與思維的鍛煉。

　　在第一次向您詢(xún)問(wèn)問(wèn)題是卻的條件下才產(chǎn)生的勇氣，與同桌在解題時(shí)遇到了困難，我總間接的請(qǐng)教您，多次讓同桌去問(wèn)，再由他轉(zhuǎn)述一遍您的話(huà)，讓出乎預(yù)料的是、同桌全部斗拱出來(lái)了，因此，受到了嚴(yán)厲批評(píng)，但收獲巨大。此后的問(wèn)題無(wú)論深與淺，您都詳細(xì)的解說(shuō)，在課間甚至在午休中，仿佛您都在等待著我的問(wèn)題的到來(lái)。我的學(xué)習(xí)興趣由此大發(fā)，也沖向了最高峰的時(shí)刻。我的同桌和并肩的好友，也趕超過(guò)了女生們，在這片學(xué)習(xí)領(lǐng)域中崛起，腳步越來(lái)越重，夢(mèng)想?yún)s始終遙遠(yuǎn)著。

　　在新學(xué)期的到來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)離去了，在講臺(tái)前再也看不到你肥大的身影，當(dāng)我還陶醉在喜悅中，未來(lái)的得及細(xì)細(xì)咀嚼消化，卻只成了一本相冊(cè)。你讓我懂得了不恥下問(wèn)，你讓我懂得了做人之本，你讓我懂得了知識(shí)多彩。我不會(huì)去忘記的是；你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的三種笑，一種是恥辱的，嘲笑錯(cuò)誤；一種是神圣的，笑著面對(duì)自己的犯錯(cuò)；另一種是圣潔的，那就是大家的歡笑。

　　你讓我找到自己，走向光明。有你陪伴的日子，我飽受關(guān)愛(ài)。有你陪伴的日子，我笑著充滿(mǎn)快樂(lè)。有你陪伴的日子，我尋找到了未來(lái)的路。這片記憶將陪伴我的一生，直到最后。

有你陪伴作文2

　　院子里僅有的一塊太陽(yáng)地給了瓠子。漸漸地纏生藤蔓，生機(jī)漸旺。奶奶也忙碌起來(lái)，都期望收瓜那一天。

　　竟是在半夜開(kāi)的花。

　　我要奶奶帶我看瓠子花。奶奶說(shuō)，好啊，今晚我們?cè)谠鹤永锼�。于是我真的在外婆的懷里，在輕搖的蒲扇里，在蟬鳴的小院中，睡著了。

　　我在奶奶的輕喚中醒來(lái)，未睜眼，迷迷糊糊的先聞到一陣花香，輕輕睜開(kāi)眼，朦朦朧朧的也的輕紗中，幾朵淡黃色的小花，平素樸實(shí)的立于夜色之中，不濃妝艷抹，不故作嬌嗔，就這么平平淡淡，隨性自然。

　　8月初，第一茬瓜豐收了，于是在我笑成月牙的眉眼中，映上了奶奶在廚房忙碌的身影。瓠子可做湯，可做菜，亦可涼拌。做湯時(shí)，奶奶將他切成滾刀塊，這樣便柔軟溫潤(rùn)，入口即化，有奶奶的慈祥；做菜時(shí)，切成細(xì)條狀，這樣更易入味，叫起來(lái)帶勁，爆汁的，有奶奶的堅(jiān)強(qiáng)；涼拌時(shí)，切成粗條快，嚼起來(lái)干脆爽口，清熱解暑，有奶奶的干脆利落。第二茬就沒(méi)那么幸運(yùn)。自己沒(méi)吃到，卻先飽了蟲(chóng)子的口福，被啃了個(gè)干凈，我有些惱怒，有些失望，奶奶卻也無(wú)所謂，輕輕將這茬瓜扔了，拿出上一茬留下腌的瓜，煮了兩搪瓷厚粥，祖孫二人在夕陽(yáng)中，細(xì)細(xì)品味這暮色光景。許是受奶奶影響，與她生活了六年的我也染上了一份隨性自然，隨遇則安。

　　九月初，最后一茬瓜奶奶沒(méi)收。原因是，小孫子開(kāi)學(xué)了。奶奶也就不收瓜，任他黃了枯了，也不做什么，只是會(huì)在接近黃昏的時(shí)候，搬一槐木小凳，坐在枯黃的時(shí)光里，一回頭，已白了頭，駝了腰。

　　千百種做法，做得盡的.滋味，是菜肉蔬果味，瓠子的清爽柔軟溫潤(rùn)，縈繞在舌尖不可消退；但是品不盡的滋味，是世上情，奶奶面對(duì)世間的柔情和堅(jiān)韌、隨性與溫情，將伴著一朵朵瓠子花，永遠(yuǎn)伴在心間。

　　奶奶默默拾起自然掉落的瓜，刮了瓤，收起種子，想著那明年可能不會(huì)再來(lái)的，小孫子喲——

有你陪伴作文3

　　成長(zhǎng)的道路，像陰云密布，也總有人為你吹散；像大雨滂沱，也總有人為你掛上彩虹。當(dāng)你再去回首，他們便印在你的生命里，永遠(yuǎn)不失。

　　當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩時(shí)，母親對(duì)我的愛(ài)依然記得，每天早上七點(diǎn)起床，去幼兒園的路上，一縷陽(yáng)光灑下來(lái)，照射到地上的腳印，那是兩雙腳印，媽媽還有我。記憶中的她有一頭秀美的黑發(fā)，路上媽媽常逗我笑，每天走一千多米的路，看似遙遠(yuǎn)卻很短。

　　那是我的童年。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。每天早起去學(xué)校上課，媽媽依舊堅(jiān)持在路上接送我。不知不覺(jué)間，兩人之間的談話(huà)竟然變了。從幼稚可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片兒，到了每天與同學(xué)的相處。兩個(gè)人留在地下的腳印也變的差不多大了。依舊有一縷陽(yáng)光渲染，有綠的`，有藍(lán)的，有紅的，還有成長(zhǎng)的色彩。猛然一抬頭，她的眼角何時(shí)多了這么多皺紋？我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一霎間，我驚住了。

　　這段通往少年的路程，很短，卻被我和母親一起用快樂(lè)勾畫(huà)了六年。

　　猛然間，我已上了初中。因時(shí)間實(shí)在太緊張，每天只能打車(chē)去學(xué)校，那段我走了九年的路，終究還是少了一個(gè)孩童的成長(zhǎng)。因?yàn)楣φn多，每天可謂是起早貪黑，而在出租車(chē)上去學(xué)校的那一段路，足以讓我小睡一會(huì)兒。那天，母親突然提起要和我一起，我半睡半醒的應(yīng)答：“媽?zhuān)�你不用�?lái)了，在家里好好休息吧”，母親先是一愣，又微笑著說(shuō)：“都這么多年了，突然停下，還有些不適應(yīng)呢�！蔽彝蝗磺逍�，是啊，這么多年了，那條小路上的腳印，印證了我的成長(zhǎng)，我的童年。母親的鬢角是不是又多了幾縷白發(fā)？想到這里，我抬起頭，看到了遠(yuǎn)方初升的太陽(yáng)，那么小，卻很溫暖。

　　我長(zhǎng)大了，母親卻老了，她和我度過(guò)了她自己的青春，而我們的年少輕狂，不應(yīng)該去放蕩，而要去奮斗，去感恩。

　　致我親愛(ài)的母親：有你陪伴我的童年，真好！

有你陪伴作文4

　　“我從睡夢(mèng)當(dāng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在熟悉的窗臺(tái)……”手機(jī)連著耳機(jī)，耳機(jī)連著我，正在不斷地流出關(guān)于你們的歌，正在不斷地放著與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……

　　畢業(yè)了，美好的是我們長(zhǎng)大了，傷心的是有一群人在這個(gè)夏天，散了……

　　跟往常一樣，考完了試?yán)蠋熆倳?huì)在班上念成績(jī)并把試卷發(fā)下來(lái)。這次數(shù)學(xué)考試，我應(yīng)該還好吧……我既期待又不想老師念成績(jī)。到了數(shù)學(xué)課，老師捧著一大沓試卷走上了講臺(tái)�！斑@次數(shù)學(xué)考試，考得不好啊……”老師開(kāi)口了。我心虛地向上瞟了瞟，發(fā)現(xiàn)老師正盯著我看，“完了！”“浩軒，107分；思彤，106；鈺晴，106……”老師快速地念著成績(jī)，試卷被翻出“嘩嘩”的聲音，就像“嘩嘩”的冰冷的溪水流過(guò)我的心，冰冷冰冷的。過(guò)了好久，我聽(tīng)到了救命稻草一般的聲音，“僖恩，96�！�96？全班第34名，我呵呵地冷笑著，不由得想起了平日里的努力與付出：每天上課認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，一個(gè)月用掉5支紅筆，每天研究數(shù)學(xué)到夜深……

　　這時(shí)，一只柔軟的手過(guò)來(lái)?yè)ё×宋业募绨�，“考得不好嘛……沒(méi)事的，只要掌握適合你的方法就好了！加油！”于是，你——鈺橋，總會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì)的題目，與我一起努力……

　　回家的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)小賣(mài)部，雨涵總是叫我停下，閉上眼睛，數(shù)30秒。30秒不到，便會(huì)感到臉上一陣清冽的冰爽，你把冰棍塞給我，自己則粗魯?shù)厮洪_(kāi)包裝，一口把冰棍塞進(jìn)嘴里，臉上洋溢著滿(mǎn)足。因此我記憶里的夏天，耳邊總是有“吸哧、吸哧”的聲音，也總有我默契與你“演出”的笑聲……

　　6月28日的下午，正當(dāng)我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，詩(shī)鑠忽然走過(guò)來(lái)：“嘿！明天就要面試了哦！我打算現(xiàn)在趁英語(yǔ)老師有空，把英語(yǔ)的自我介紹寫(xiě)完，給老師批改了再回家哦！要不要一起？”“好呀！”就這樣，我和詩(shī)鑠兩人依偎在一張桌子旁，依著夕陽(yáng)的'余輝，奮筆疾書(shū)，為未來(lái)而努力、而奮斗、而爭(zhēng)取……

　　那段日子里，我能有你們陪伴，真是榮幸。課間的時(shí)候，你們總會(huì)來(lái)拍我的肩、捏我的臉，讓我的課間時(shí)光過(guò)得比箭還快……

　　因?yàn)橛心銈�，我懂得了什么是“最深厚的友誼”；因?yàn)橛心銈兊呐惆椋�我沒(méi)有白過(guò)每一分每一秒，你們不僅讓我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，還時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我，不讓我感到孤獨(dú)……

　　感謝你們，感謝那段日子里有你們的陪伴，感謝你們出現(xiàn)在我青澀的時(shí)光里……

　　“愛(ài)~課間休息的狂奔；愛(ài)~從前從前的你們……”一曲停了，耳機(jī)也安靜了，我的回憶也停下來(lái)了……

有你陪伴作文5

　　一襲白衣，一壺美酒，一劍天涯，十二神州。你幼時(shí)的稚嫩，少年的豪放，壯年的灑脫，在歷史那份漫長(zhǎng)的畫(huà)卷中，留下了深深的印記。隨手翻開(kāi)那本詩(shī)集，盡享那份清歡，有你陪伴滋味長(zhǎng)。

　　又是一個(gè)安靜的晚上，夜?jié)獬砣缑谰�，月明亮如玉盤(pán)。隨手取下放在書(shū)柜里的書(shū)，這書(shū)表面已蒙上了一層薄薄的灰塵，我愛(ài)惜地輕輕擦去這層污垢探求書(shū)籍的內(nèi)涵。隨著灰土褪去，一個(gè)詩(shī)人的名字出現(xiàn)了，原來(lái)是你——李白。

　　翻開(kāi)書(shū)籍的第一頁(yè)，記憶卻驀地回到了過(guò)去。

　　幼時(shí)的夜，應(yīng)該這樣吧，月亮高高地掛在天上，庭下如積水空明，我揮揮手，希望能抓住一縷月光。母親教我一字一字地讀著”小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”。搖頭望望天上，當(dāng)時(shí)幼稚的我也真認(rèn)為那是白玉盤(pán)，癡癡地望著它，高興地笑了。

　　幼時(shí)在你的'詩(shī)詞中漸行漸遠(yuǎn)。

　　稍大了，也能搖頭晃腦地背出你的詩(shī)句，這時(shí)總能得到大人的表?yè)P(yáng)，心中總是美滋滋的，但對(duì)你和你的詩(shī)并不了解。

　　斗轉(zhuǎn)星移，記憶回到了現(xiàn)實(shí)。撫摸著這本詩(shī)集，便發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的生活中總不能缺少你。

　　那次，面對(duì)考試，我慌了神，匆匆忙忙地復(fù)習(xí)著，心中的陰霾逐漸堆積，形成了一方?jīng)]有陽(yáng)光的天空。你一句“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情，讓我一下子充滿(mǎn)了力量，面對(duì)考試，我應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，抓起這次機(jī)遇，一飛沖天。最終，我獲得不俗的成績(jī)。你讓我體會(huì)到了成功的滋味。

　　好景不長(zhǎng)，又一次測(cè)試中我落敗了。我一蹶不振，天是陰暗的，小草搖頭晃腦，似乎在嘲笑我。蜀道難，難于上青天。沒(méi)想到你也有低谷，你會(huì)這樣墜落下去嗎？

　　不，不，”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｎ颐腿惶ь^，是啊，挫折總會(huì)過(guò)去的，我們應(yīng)該相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折總在成功前。你讓我體會(huì)到了永不放棄的滋味。

　　三年的初中生活很快就消逝了，最好的朋友不得不說(shuō)“再見(jiàn)”，這友誼似乎就要破碎了，我迷茫了，怎么辦？你的一句“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎心”，驚醒了我。即使朋友不在一起，不也可以一起共享曾經(jīng)的快樂(lè)嗎？把對(duì)朋友的懷念寄給明月，相信他也會(huì)收到吧！我高興地笑了。你讓我體會(huì)到朋友之間友誼是不存在距離的。

　　……

　　在江南纖弱的歌聲中，你依稀看到了路的盡頭，告別了風(fēng)中忽明忽暗的點(diǎn)點(diǎn)燭光，于是，你長(zhǎng)笑一聲，隨風(fēng)而逝，化作了詩(shī)行中字里行間的豪情。感謝你，有你陪伴滋味長(zhǎng)！

有你陪伴作文6

　　看呀！那個(gè)戴眼鏡的女孩兒又等在我們班級(jí)的后門(mén)，愛(ài)學(xué)習(xí)的你捧著一本書(shū)，神情寧?kù)o。

　　我們相識(shí)在幼兒園，一起上小學(xué)，一起上初中，我們小學(xué)同班，初中卻是同校。開(kāi)學(xué)的那次入學(xué)考試，我考砸了。一分，只差一分，一分之差就注定我們不能被分在同一個(gè)班，也讓這個(gè)冬天格外的寒冷，雖然不在同一個(gè)班，可我們依舊像原來(lái)一樣一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，有時(shí)你放學(xué)晚，我就到你們班級(jí)門(mén)口等你，我似乎也習(xí)慣了在別人詫異的眼光中逆向行走在人流里去你們班，而有時(shí)我放學(xué)晚，你就會(huì)到我們班級(jí)后門(mén)等我。那次我推開(kāi)門(mén)，你身后的那扇窗戶(hù)適宜的灑了些陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，照在你后背上，好像為你鍍了層金，而那金光就好似我們的`友誼……

　　還記得小時(shí)候我們吵得最兇的一次竟是為了一塊糖，那是最后一塊，我們還為了那最后一塊糖大打出手，最后我哭了，你也哭了，我發(fā)誓要一周都不理你了，就在我要下定決心的時(shí)候，你眨著哭腫的大眼睛對(duì)我說(shuō)：“噥，糖給你，你不要哭了，鼻涕都流到嘴里了”。明知這是玩笑，可我剛止住的眼淚又流了出來(lái)，你又連忙哄我，過(guò)了好久我們和好了，抱在一起大笑剛才有多幼稚。

　　大人們總是和我們說(shuō)：“小時(shí)候的友誼不算什么，到了以后你還會(huì)遇到很多志同道合的朋友”�？晌乙恢辈幌嘈胚@句話(huà)。上了初中以后，我也結(jié)交了很多新朋友，可是和她們?cè)谝黄饡r(shí)都不如和你在一起開(kāi)心，就是感覺(jué)少了什么，心里空落落的。

　　就像張紫豪在《可不可以》里唱到的那樣：我可以接受你的所有，所有小脾氣，我可以帶你去吃很多、很多好東西，我可以偶爾給你帶來(lái)小甜蜜，就像前幾年那樣每天都會(huì)給你制造很多驚喜……是��！我們都包容著對(duì)方的小脾氣，可以在沒(méi)錢(qián)的時(shí)候吃同一碗泡面，可以每天給對(duì)方制造小驚喜。

　　和你待在一起不會(huì)覺(jué)得膩，我們總是把不能和大人說(shuō)得事說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，充當(dāng)對(duì)方的感情垃圾桶，然后在沒(méi)人的地方像傻子一樣放聲大笑。你就像一顆充滿(mǎn)正能量的小太陽(yáng)，總能一掃我的不開(kāi)心。

　　有你陪伴的日子真好！

有你陪伴作文7

　　有你相伴走過(guò)的青春路，真好！

——題記

　　你，是我人生志向的導(dǎo)師；是我青春路上的同行者；是我徘徊在十字路口時(shí)指南針。是你告訴我“弱肉強(qiáng)食，適者生存”；是你告訴我“黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往”；是你告訴我“世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌”。

　　那年，我明眸皓齒，你風(fēng)采依舊。那天，你帶我去看電影。劇情中，每個(gè)弱小的動(dòng)物都遭到了強(qiáng)大動(dòng)物的欺凌，有的甚至被拆吃入腹，我不禁一陣唏噓，你微笑著說(shuō)：“這個(gè)世界就是這樣，弱肉強(qiáng)食，適者生存，寶貝，你以后一定要好好學(xué)習(xí)，才能立足社會(huì)，不被欺負(fù)！”我似懂非懂的聽(tīng)著，只知道“我要變得強(qiáng)大，然后來(lái)保護(hù)你！”這個(gè)念頭開(kāi)始在我的心底萌發(fā)。我還記得，你說(shuō)，‘以后，你的青春路上，有我相伴！’

　　從那時(shí)起，在有你相伴的.青春路上，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息！

　　那年，我童心未泯，你氣質(zhì)不減。當(dāng)時(shí)小升初壓力大，我每晚復(fù)習(xí)到深夜，你本就神經(jīng)衰弱，容易頭疼，卻依然堅(jiān)持著每天陪我一起熬夜。我還記得，那天，我因管理不當(dāng)被老師罰了抄課文，你依舊安安靜靜地坐在一邊，波瀾不驚地看著我。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)你止不住的犯困，就勸你回去休息，你卻說(shuō)：“黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往。寶貝，你只有經(jīng)歷了努力和付出，才能體會(huì)到收獲的美好，宋代陸游不是說(shuō)過(guò)嘛‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’，成功的路上，我陪你吃苦！”

　　從那時(shí)起，在有你相伴的青春路上，我學(xué)會(huì)了隱忍堅(jiān)持！

　　那年，我正值韶華，而你卻已風(fēng)采不再。暑假，我參加夏令營(yíng)，那么多同齡人中我找到了好朋友，我以為我們會(huì)成為終身的朋友，卻不料面對(duì)風(fēng)雨，他們還是選擇了退縮，毫不猶豫的拋棄了我，回到家中，你我談及此事，聽(tīng)罷，你只笑笑：“人不為己天誅地滅，更何況你們也才認(rèn)識(shí)不久，他們會(huì)選擇自保這種做法也合乎情理，但是，你要知道，世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌，無(wú)論別人怎樣做，你都要以自己無(wú)私的愛(ài)去擁抱世界！我陪你一起，在青春的道路上以飽滿(mǎn)的熱情向每一天問(wèn)好！”

　　從那時(shí)起，在有你相伴的青春路上，我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生！

　　謝謝你，媽媽?zhuān)�謝謝你對(duì)我一如既往的陪伴與付出，謝謝你伴我走過(guò)青春路，往后的日子里，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)！像你所希望的那樣發(fā)展！向生活致敬！

有你陪伴作文8

　　時(shí)間如流水般逝去，悄無(wú)聲息。它也將你年輕時(shí)的風(fēng)采一并帶去，你挺拔的背也漸漸躬起，一頭烏黑的亮發(fā)也漸顯蒼白，時(shí)光更是無(wú)情地在你臉上刻下了一道道不了抹去的痕跡。

　　記憶將我?guī)�去了奶奶的家長(zhǎng)，奶奶就是在那里將我?guī)Т�，直到上初中�?/p>

　　小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，奶奶每天早上會(huì)在我起床前做好早飯，在我津津有味地品嘗奶奶的手藝時(shí)，奶奶會(huì)現(xiàn)在我身后細(xì)細(xì)地為我束發(fā)。奶奶常說(shuō)我頭發(fā)厚，扎起來(lái)麻煩，要我去剪短發(fā)。我總是會(huì)笑笑說(shuō)我喜歡你扎的頭發(fā)，奶奶也無(wú)奈，可她依舊為我扎起好看的頭發(fā)。奶奶扎頭發(fā)的手藝很好，總是會(huì)有不同的花樣出現(xiàn)在我的頭上。同學(xué)們總是羨慕地望著我的頭發(fā)，可我從不讓他們碰，驕傲地說(shuō)這是奶奶為我扎的。

　　去學(xué)校時(shí)，奶奶會(huì)背著我走在小路上，有時(shí)碰到下雨天，我會(huì)舒服地趴在她的背上，聞著她獨(dú)有的.發(fā)香，同她講學(xué)校發(fā)生的趣事，聽(tīng)著雨滴敲打在傘上發(fā)出的滴滴答答的響聲。我搖搖晃晃地舉著雨傘，有時(shí)沒(méi)拿穩(wěn)，手一偏，雨滴便順著傘檐滑入我的脖子，我會(huì)發(fā)出“嘶”地聲音，奶奶便擔(dān)憂(yōu)地詢(xún)問(wèn)我怎么了，我笑著答她。她見(jiàn)我沒(méi)事，便也露出放松的笑容�？晌覐奈醋⒁猓�奶奶的半條褲腿早已被雨水打濕。

　　三年級(jí)以來(lái)，奶奶就沒(méi)有再接送過(guò)我上學(xué)�？梢�?yàn)閷W(xué)校更加嚴(yán)格的規(guī)章制度，奶奶不得不更早地起床為我做早餐，每天晚上她也都會(huì)陪伴著我直到我做完所有功課，她也總會(huì)在我上床睡覺(jué)后才安心地回到房間，每日如此。有時(shí)我也會(huì)擔(dān)心地跟她說(shuō)如果累了就早些去休息，可她總是會(huì)笑著說(shuō)：“不累，一點(diǎn)都不累，人老了，就不那么嗜睡了。”我知道她是關(guān)心我，為了我的健康，我的學(xué)業(yè)。

　　現(xiàn)在我上初中了，我與奶奶在不同的城市，相隔千里。每次與她通話(huà)，奶奶總是問(wèn)我吃的好不好，睡得好不好，學(xué)習(xí)累不累，我總是笑著答她，一切都好……

　　上次回老家去看奶奶，奶奶出來(lái)接我，爭(zhēng)著為我提行李，我拗不過(guò)她，讓她提了一小袋衣服。上樓時(shí)，我望著奶奶佝僂著的背影，鼻子一陣酸楚。那是我就決定：奶奶，以后我要給你做飯，為你束發(fā)，下雨天為你撐傘，以后讓我來(lái)守護(hù)你，讓我成為你的陽(yáng)光。

　　奶奶，童年有你的陪伴，真好！

有你陪伴作文9

　　薊菜，北方的一種植物。在故鄉(xiāng)早春，它鮮嫩、肥胖的葉子是獨(dú)特的一味。入春時(shí)，人們就用犁鏵翻耕了土地，母親帶著年幼我，在田里找薊菜。

　　在新翻的土地上，只有幾片葉子閃動(dòng)著。別的斷根的植物都枯蔫了，而薊菜，他的每一個(gè)斷面上都流淌著白色的液體，媽媽說(shuō)那是他的血液。媽媽還說(shuō)，在那血液流淌之處，即將孕育出一個(gè)又一個(gè)新鮮的嫩芽。它在一端挺立，在另一端生根。在這早春，他向太陽(yáng)張開(kāi)了雙臂。于是，大地上的一朵朵薊菜，如今就變成了一簇一簇。

　　誰(shuí)曾料想他的生命力竟這般強(qiáng)大。有人說(shuō)，人就應(yīng)該與薊菜一樣，在絕望的邊緣重生。那時(shí)的我還太小，并不能理解。有薊菜陪伴的日子，不僅帶給我童年的回憶，更讓我理解了生命存在的方式。

　　長(zhǎng)大后，我迎來(lái)了兩棵擺放在書(shū)桌左上角的竹。每每作業(yè)時(shí)望著他，別有滋味。

　　竹并不亂竄，始終沉默地立在書(shū)桌的一角，它不像薊菜般頑強(qiáng)而堅(jiān)韌，它更像一個(gè)謙謙君子，筆直地挺立。竹，本應(yīng)在巖石峭壁中成活。而面前的這棵竹，即使在水中泡著，也沒(méi)有忘記自己的本性。錚錚鐵骨，一節(jié)節(jié)向上，仿佛充滿(mǎn)了力量。

　　古人喜把竹比作君子，大概就是這個(gè)原因吧。堅(jiān)硬，即使外界再怎么圓滑，他也絕不妥協(xié)。實(shí)在不行，也要為了自己心中的'堅(jiān)守而為這天地間留下一股浩然正氣。

　　有竹陪伴的我，內(nèi)心更加正直。

　　上了初中，校園內(nèi)操場(chǎng)邊高大的木棉樹(shù)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。木棉，在春天開(kāi)放，火紅的花不住地展示著木棉的熱情。她總是把自己最美的一面盛情展示。熱情的綻放過(guò)后，她的花也就大朵大朵地落下。那還在盛期的火紅墜下時(shí)，卻依舊光鮮美麗。

　　老師們告訴我，木棉就是我們的青春。

　　是的，她是。青春總是在最美的季節(jié)綻放，即使沒(méi)能把自己的美完全放出，在自己的青春落幕時(shí)，也總要燦爛的發(fā)出聲響。

　　青春中的我們，在這有木棉陪伴的歲月，懂得了奮斗。

　　感謝這一棵棵植物，你們陪我走過(guò)了我人生最美好的十五年，給我一個(gè)個(gè)人生的啟迪。有你們陪伴，我的青春才更為厚重。

有你陪伴作文10

　　有你陪伴，我不孤單;有你陪伴，我倍感溫暖!

　　------題記

　　凌晨的廚房里，總能傳出陣陣的炒菜聲;中午的客廳里，總能聽(tīng)到愉悅的歡笑聲;傍晚的書(shū)房里，總能聽(tīng)到批改作業(yè)的沙沙聲這樣美好時(shí)刻，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁，陪伴著我走在成長(zhǎng)的路上，生活中有你陪伴真好。

　　記憶的年輪里，總會(huì)烙印著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。難忘的那個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我如約參加鋼琴比賽。我站在臺(tái)上向觀(guān)眾深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，那一刻我緊張極了，我的心仿佛要從嗓子里跳出來(lái)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，臺(tái)下的觀(guān)眾響起了陣陣掌聲，我循聲望去，原來(lái)是你滿(mǎn)面笑容地看我，一直在使勁兒地鼓掌，并對(duì)我豎起了大拇指。那一刻，我仿佛獲得了一股強(qiáng)大的力量，這力量使我的恐懼頓時(shí)煙消云散了。于是，我輕松地演奏起了那熟悉旋律，就這樣我順利地完成了這場(chǎng)演出。比賽的日子因你的陪伴，我收獲了勇氣。

　　日子周而復(fù)始，我的生活依舊如初。那天晚上我揉著困倦的雙眼，無(wú)精打采地望著桌前的試卷。此時(shí)，夜已經(jīng)很深了，而我還沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，依然是你悄然地出現(xiàn)在我的眼前，一杯熱熱的牛奶放到了我的手上，那溫度一直延伸到我的心里。就這樣，你一直陪伴著我直到我寫(xiě)完作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候因你的陪伴，我學(xué)會(huì)了忍受寂寞。

　　生活的晴雨表上總會(huì)寫(xiě)著我熟悉的身影。每天放學(xué)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)看到你高大的身影。你總是面帶笑容地送我回家，無(wú)論雨天還是雪天，你都是會(huì)按時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。記得有一次，我在學(xué)校門(mén)口焦急地等著你，埋怨著你的姍姍來(lái)遲。正當(dāng)我生氣的時(shí)候，你還是風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了我的身邊。只見(jiàn)你身上都是泥，手上出現(xiàn)了一個(gè)深深的傷口。我清楚地感受到你強(qiáng)忍著痛苦，卻還是裝作輕松的樣子，還對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起那一刻，我的眼淚奪眶而出。上學(xué)的路上因你的陪伴，我感受到了幸福溫暖。

　　大地有了小草的陪伴才顯生機(jī)盎然;高山有了流水的陪伴才會(huì)流水潺潺;藍(lán)天有了白云的陪伴定會(huì)清幽高遠(yuǎn)。我有了你的陪伴，才會(huì)有勇氣創(chuàng)造多彩的生活，使我的人生變得意義非凡。

有你陪伴作文11

　　“白天不懂夜的黑，你卻懂得我的美。”平日里，我總是嘻嘻哈哈，大大咧咧，一副樂(lè)天派的樣子。其實(shí)，我只有融入了那翰墨書(shū)香的世界里，才是真正放下了一切;也是它，在成長(zhǎng)路上伴我一路走來(lái)，讓我歷經(jīng)風(fēng)雨，也不怕跌倒……

　　這一路上，總有著淫雨霏霏，暴雨驟降的時(shí)候，是墨香讓我消除失落情緒。每一次在學(xué)校受了委屈，挨了批評(píng)，在家里被責(zé)怪，我不會(huì)向誰(shuí)傾聽(tīng)，卻總是跑回房間里提筆蘸墨。等我把字寫(xiě)完，氣也消了，房間也溢滿(mǎn)清幽的墨香。墨香仿佛有安撫心情的作用，不必傾訴，卻洞悉我的心情。也許真的.是墨香伴我戰(zhàn)勝了這些，成長(zhǎng)路上，幸好有它相伴！

　　是墨香伴我勇闖難關(guān)。在學(xué)習(xí)上，總有難以解決的問(wèn)題。每一次遇到讓我絞盡腦汁也不得要領(lǐng)但又不甘心放棄的難題，我就會(huì)讓墨香盡情地在房間徜徉。聞著淡淡的墨香，我突然茅塞頓開(kāi)，迅速地讀透了題目，也就把題解出來(lái)了。這些題目就像一道道難關(guān)，是墨香陪著我挑戰(zhàn)它們，戰(zhàn)勝它們，成長(zhǎng)路上，幸好有它相伴！

　　是墨香激勵(lì)我前進(jìn)。在生活上，總有著各種對(duì)手，所謂“天外有天，人外有人。”回想起，那年我已經(jīng)是名臨畢業(yè)的學(xué)生了，功課上抓得緊�？荚嚽埃�我逼著自己復(fù)習(xí)，卻總是不入腦，這可怎么辦？我想到了墨香，它讓我打起了精神，想到了自己的目標(biāo)。于是，復(fù)習(xí)資料一股腦的“搬家”了，搬到了我的腦袋——這間舒適的小閣樓里。那一次考試，我打敗了我的對(duì)手，是墨香激勵(lì)了我前進(jìn)成長(zhǎng)路上幸好有它相伴！

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光……”是的，不閃淚光，因?yàn)橛心�香陪伴。墨香呵，感謝你伴我一路走來(lái)。漫漫長(zhǎng)路，一路有你陪伴，我才發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值逐漸升華，夢(mèng)想在我前方。我就是那個(gè)被墨香浸染著的luckygirl！

有你陪伴作文12

　　月半昏時(shí)，燈半明時(shí)，我遇見(jiàn)了你——元曲。于是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我擁你入睡，你伴我入夢(mèng)。我常暗自慶幸，今生遇見(jiàn)你，是我的緣，一生中有你陪伴我，是我的福。

　　相遇

　　信手一翻，我與你邂逅在臥室的一隅；只是出于好奇，我便匆匆讀了你。在你這里，我看到了“春山暖日和風(fēng)，闌千樓閣簾櫳，啼鶯舞燕，小橋流水飛紅”的春，領(lǐng)略了“綠葉濃蔭，海榴初綻”的夏，欣賞了“落殘霞孤鶩齊飛，夜靜之帆月影低”的秋，感悟了“雪粉華，舞梨花，再不見(jiàn)煙村四五家”的冬。

　　相遇三時(shí)，雖然是短短的一晚相伴，你卻讓我領(lǐng)略了美妙的四季。真的慶幸，有你。

　　相知

　　只是漸漸地深入，你我便相知相愛(ài)，就如紅顏知己。擁你入懷，明眸相顧時(shí)，你讓我多了幾分心動(dòng)，在你身上，我品出了任昱的“不貪功，不忘俗，清風(fēng)高度，任軍辛落花飛絮”的那份高潔傲岸，品出了“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”的段段情愫，品出了“不達(dá)時(shí)皆笑屈原非，但知音盡說(shuō)陶潛是”的那份辛辣嘲諷。

　　相知之時(shí)，一個(gè)人夜晚的傾心交談，你讓我感悟出了作曲人的心境和世間百態(tài)。真的高興，今生與你相知。

　　相守

　　只是床頭青燈一盞，只是手邊香茗一杯，我們就能夜夜廝守到天明。在你的話(huà)里，我懂得了許多。考試失敗受挫時(shí)，你告訴我：“萬(wàn)里夕陽(yáng)錦背高，翻身猶恨東洋小，太公怎釣？”心中頓時(shí)涌起萬(wàn)丈豪情，鼓起勇氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)；親友離別時(shí)，你告訴我：“月有盈虧花有開(kāi)謝，想人生最苦離別�！毙闹械腵離情頓時(shí)被你渲染的濃郁似煙；遇到“人不知”的情況，你告訴我：“看往事，量思過(guò)，賢的是他，愚的是我，爭(zhēng)甚么？”心中的憤怒便石沉大海，無(wú)聲無(wú)息。

　　相守之時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的神游際會(huì)，你讓我明白了許多處世之理，真的不悔，與你相守一生。

　　時(shí)光是一指流沙，在我的指縫中悄然流逝，無(wú)力阻擋也無(wú)法阻擋�？墒�，一路有你——元曲，我無(wú)怨無(wú)悔。

有你陪伴作文13

　　沒(méi)有音樂(lè)，生命就沒(méi)有意義。

　　我一直在尋求，一直在尋求，尋求一種的音樂(lè)，一種可以詮釋生命的音樂(lè)，15年的光陰如同流水般傾瀉，15年所尋求的音樂(lè)如同被礁石激起的水花，澄澈的陽(yáng)光將它染成金黃，而那些不變的旋律仍然在我的耳邊回蕩。我的朋友，隨我一同去吧，去尋找，尋找，尋找那些曾經(jīng)熟悉的旋律。

　　我的朋友，輕輕地隨我來(lái)吧。田園在遠(yuǎn)方的薄霧里，你是否聽(tīng)到了《田園交響曲》？是誰(shuí)在指引我們前進(jìn)？遠(yuǎn)方有一個(gè)男人，站在高高山巔上俯視著我們。他的手筆直地伸向藍(lán)天，扼住了命運(yùn)的喉嚨。風(fēng)中顫抖著他的聲音，“來(lái)吧！我的孩子，這有一望無(wú)際的田園。”田園？那是什么？那是我所尋求的家園。

　　雨輕輕地飄了起來(lái)。抬頭，看見(jiàn)天空藍(lán)藍(lán)的，有幾片白云。那是誰(shuí)在雨中彈奏？肖邦端坐在那里彈奏著《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，在樹(shù)葉上，在小草上，在土地上，讓我那顆小小的'心為之顫動(dòng)。那是什么？那是我所追求的寧?kù)o。我的朋友，跳一支舞吧！我們豈能浪費(fèi)雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就讓這雨滴輕輕灑在我們舞動(dòng)的身體上，我們要伴隨著旋律的衣服，到達(dá)那遼闊的田園。那是什么？那是我所追求的愉悅。我的朋友，盡情地放肆吧。在這遼闊的田園，我們應(yīng)該是自由的。難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)中飄來(lái)舒曼的《夢(mèng)幻曲》嗎？在這夢(mèng)幻的國(guó)度，我們可以構(gòu)思我們自己的音符，來(lái)譜寫(xiě)一首無(wú)人知曉的旋律。我們將在其中遨游，飛翔。那是什么？那才是我所追求的夢(mèng)。

　　天黑了，我們?cè)摶丶伊耍�朋友我將為你演奏貝多芬的《歡樂(lè)頌》。還記得，那段美妙的歌詞嗎？請(qǐng)隨我一起哼唱：

　　“啊！朋友，何必老調(diào)重彈！還是那歌聲，匯合成歡樂(lè)的歌聲。”

　　也許，我的朋友，你會(huì)問(wèn)：“你所追求的歌聲呢？”。我將告訴你，“瞧，它們一直陪伴著我們”如果可以？請(qǐng)同我一起感謝這一路的音樂(lè)，感謝一路有你同行。

有你陪伴作文14

　　有你陪伴日子，我每一天都興致勃勃；有你陪伴的日子，我每一天都無(wú)所畏懼；有你陪伴的日子，我每一天都感受到了溫噯。有你陪伴的日子，真好！

　　那一天，舅舅打電話(huà)說(shuō)要送我一只小貓，我高興的手舞足蹈。不久，舅舅來(lái)了，我迫不及侍地跑過(guò)去。舅舅懷里抱著一只小貓咪，它很小巧。一個(gè)圓圓的小腦袋，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼晴瞪得像兩盞小綠燈。小貓全身雪白，沒(méi)有一絲雜毛。于是，我給它取名叫白雪。它在家轉(zhuǎn)悠了一圈，左顧右盼，像在參觀(guān)新家似的。我撫摸著它毛茸茸的腦袋，你搖著小尾巴在我腿上蹭，逗得我哈哈大笑。

　　有你陪伴的日子，我每一天都興致勃勃。你總是喜歡在地上翻跟頭，弄得全身是泥，我還要帶你去洗澡。洗完了，你左右搖晃身子，還在我身邊轉(zhuǎn)圈，我用毛巾給它擦干，它就趁機(jī)用小舌頭舔我的手，讓我陪你嬉戲，一團(tuán)毛線(xiàn)球經(jīng)常被它弄得到處都是。我又開(kāi)心又生氣又無(wú)奈。

　　有你陪伴的日子，我無(wú)所畏懼。有一天，它在一旁喝牛奶，我在玩洋娃娃。一個(gè)大姐姐見(jiàn)了，來(lái)向我索要洋娃娃，我不給，她就試圖用木棒打我。眼看我就要挨打了，它一下子沖過(guò)來(lái)，伸出鋒利的爪子，向她撲過(guò)去，嚇得她灰溜溜的'掉頭就跑，白雪真厲害。

　　有你陪伴的日子，我感受到了溫暖。有一次，我和朋友看電視，它向我看了一眼，走了。我看見(jiàn)了，立刻去訓(xùn)斥它“：你干什么呢？離家出走啊！”它聽(tīng)了，扭頭叫了聽(tīng)又走了。我怒氣沖天，關(guān)上門(mén)不讓它回家了。

　　剛干始，我還從容不迫的看電視，可后來(lái)，我開(kāi)各心不在焉，愁容清滿(mǎn)面了，說(shuō)“：白雪還不回來(lái)，不會(huì)是……”我馬上拉著朋友出去擾它�？墒前胄�時(shí)后依然找不到它。慶我心驚膽寒，悲痛欲絕時(shí)，朋友向我招手“：白雪在這兒，快來(lái)�！蔽移铺闉樾�，立刻跑過(guò)去。只見(jiàn)有兩個(gè)‘惡魔’在向白雪伸出‘黑手’，我馬上抱起白雪，用最大的聲音將她們趕走。白雪懷里有一串項(xiàng)鏈。我明白了，原來(lái)它是去幫我找項(xiàng)鏈時(shí)受的重傷。此時(shí)的我除了自責(zé)，臉上滿(mǎn)是淚水。

　　身處他鄉(xiāng)的我，對(duì)白雪甚是思念。感謝小天使一樣的欲陪伴在我身邊，讓我的生活變得更豐富多彩。

有你陪伴作文15

　　在家門(mén)口，一株紫藤攀于墻面，秋風(fēng)蕭瑟，吹落了紫，卻吹來(lái)了綠。

　　在緊張節(jié)奏的生活中，無(wú)意被老師喊去參加誦讀比賽。本來(lái)在班上成績(jī)就中等，還要抽時(shí)間去朗讀排練。錯(cuò)的作業(yè)，沒(méi)做的作業(yè)，以及落下的知識(shí)點(diǎn)，全都堆成了一座無(wú)形的山。

　　不久之后，迎來(lái)了第三次周練，可想而知，一定又是90幾分的極低的數(shù)字，可試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，對(duì)于大腦的沖擊無(wú)比巨大——150分的試卷上，“70”兩個(gè)數(shù)字格外逼人眼。這個(gè)班主任，明知我成績(jī)不好還讓我去朗誦排練，這下好了，在知識(shí)點(diǎn)上缺失了那么一大塊，想補(bǔ)也補(bǔ)不回來(lái)了。

　　回家的路上，心里不禁想到父母失望的表情。之前已經(jīng)只有90分了，現(xiàn)在再來(lái)個(gè)70，卻不是火上澆油嗎？

　　懷著忐忑的心情上了電梯，無(wú)力地掏出鑰匙靠在上面，“嘀”的一聲顯得格外響亮。

　　開(kāi)了門(mén)，回到家，還是像以前一樣，媽媽在幫我削水果。她見(jiàn)我回來(lái)了，果然直接問(wèn)了那個(gè)我聽(tīng)了就感到煩躁的話(huà)題：“周考成績(jī)……”不等她說(shuō)完，我摔門(mén)進(jìn)入了房間。她也許猜出了什么，默默走進(jìn)房間，再?zèng)]提周練的事。過(guò)了許久，她仿佛鼓起勇氣，輕聲說(shuō)道：“我?guī)�你出去散步吧。”我本就無(wú)心再寫(xiě)作業(yè)，不如出去透透氣也好。于是我便答應(yīng)了。

　　不知為何，她帶我走到大門(mén)口那座攀著紫藤的'墻那里，問(wèn)：“你不覺(jué)得它很不一樣嗎？”“每天都從這兒走，早就習(xí)慣了。這株紫藤能有什么特別？”她輕輕撫著那帶有細(xì)毛的嫩綠的葉子，說(shuō)：“在秋天，別的花都謝了，別的樹(shù)都黃了，對(duì)于許多植物而言，秋也許是接近生命結(jié)束的時(shí)候，可那紫藤卻還是綠的，綠預(yù)示著生命的蓬勃生機(jī)。也許它夏天開(kāi)花時(shí)是最美麗的，但是它在秋天仍把自己另一種積極向上的美展現(xiàn)了出來(lái)�！痹倏醋咸贂r(shí)，它是多么地耀眼燦爛！也許我以成績(jī)綻放的美麗才是最美的，但我不能因一次綻放失敗而落寞。我也可以在誦讀比賽上讓同學(xué)與老師對(duì)我刮目相看！

　　我站在大禮堂，流暢順利地完成了朗誦。此時(shí)，一株紫藤已然輕輕攀在我的心頭。紫藤，成長(zhǎng)中有你陪伴，我不再落寞。

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