變廢為寶作文15篇[實用]

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的變廢為寶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變廢為寶作文1

　　今天，媽媽打掃衛(wèi)生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子里準備賣掉，我趕忙說：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過來，就往外跑，一會兒，我請來了最好的同學：小明、蘇瑞。我大聲宣布：“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐，開始做了起來，這時媽媽也來助陣，就這樣，你一個，我一個，做了起來，真是忙的不可開交。

　　過了好一會兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來是個帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個孔，做成了一個大噴壺；我的作品是用四個易拉罐和飲料瓶制成的，飲料瓶剪成一半，再和四個易拉罐粘在一起，合起來好象一個神奇的`寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰也比不上，她做了一個又大又漂亮的花籃……

　　你看：有的東西看起來是沒用，只要充分發(fā)揮自己的想像力，就能把它利用起來，變廢為寶。

變廢為寶作文2

　　在我們的生活中，紙箱是很多的，現(xiàn)在送快遞呀什么的都是在用紙箱。紙箱丟了又太浪費，我們可以拿來做各種的玩具收納盒，簡易的狗窩等等，具體的作用要看個人的需求和將此想做成實用性的`，還是觀賞性。

　　紙箱在制作的過程中不僅給生活帶來了更多便利，還能增強自己的環(huán)保意識，讓廢舊物品二次利用，為環(huán)保做一份貢獻。

　　我們就來做一個小的收納:先準備三張長27cm寬20cm的紙板。把其中兩張的一個角割成圓形。然后準備三張長20cm寬19cm的紙板。把剛剛沒有割過角的長27cm寬20cm的紙板后面當靠背。接著把三張長20cm寬19cm的紙放在上面。在它的上面涂上膠水，再把那張長27cm寬20cm的紙板放在上面。然后準備一張邊18cm的紙板。再準備三張長18.5cm寬9cm的紙板。把邊緣涂上膠水，然后粘在18cm的紙板上。另兩張也一樣。在準備一張長21.5cm寬10cm的紙板粘在最后一面。然后準備三張當直徑是4cm的圓形粘在一起。再把那兩個圓形粘在做好的盒子上。做一個和那個盒子一模一樣的。放在我們做的第一個里面，就成了一個可以放東西的小抽屜。

　　如今能在手機上看到許多新奇的小玩意兒，就是像我一樣熱衷于“新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括有一些超高技術(shù)含量的科技發(fā)明，無一不展現(xiàn)了現(xiàn)代人的創(chuàng)新意識，這似乎在告訴我們——要盡情創(chuàng)新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創(chuàng)新，簡單又有趣。要勇于嘗試，就沒有什么不可能！

變廢為寶作文3

　　星期天早上，我正在寫作業(yè)，看見媽媽拿著滿滿一籃空易拉罐，似乎要去扔掉。他連忙叫道：“媽媽，媽媽！別扔呀！給我吧，我有用！”媽媽哭笑不得，問：“一堆廢品，你能有什么用？”小桐神秘地說：“你給我吧！這是秘密�！比缓笮⊥┠眠^籃子，奔向房間。

　　媽媽出去辦事了。小桐馬上撥打電話，叫小伙伴們過來。不一會兒，小伙伴舞靈和梧男來了，異口同聲地問：“小桐，你這么急叫我們，有什么事嗎？”小桐告訴他們：“你們看，這有一堆‘廢品’，我們變廢為寶，來個小制作比賽吧！”兩個小伙伴自信滿滿地說：“比就比，誰怕誰？我們不是縮頭烏龜！”于是三個人擺開了“戰(zhàn)場”。

　　大家深思熟慮，絞盡腦汁�！斑青赀青辍钡穆曇�，是舞靈帶著手套，靈巧地剪著一只易拉罐，正把它做成一只小籃子；梧男呢，要做一個獎杯。小桐拿著雪碧罐也不甘落后，認認真真地做了起來。看，舞靈在小籃子里放上花，變成了一個小花籃；梧男把獎杯寫上字，獎杯變成了兵乓球獎杯；小桐給松樹做好了花盆，小樹變成了小盆栽。

　　媽媽回來了，看著這些工藝品，贊不絕口：“你們真是太棒了！”

變廢為寶作文4

　　一個陽光明媚的早上，小明看見媽媽手里拿著一袋飲料瓶，準備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動課上的小制作發(fā)愁呢，現(xiàn)在，終于可以一顯身手了。于是，他對媽媽說：“媽媽，這些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“好呀！媽媽等著你的好消息！”

　　小明準備了一瓶膠水、一把剪刀，當然水彩筆也是不可少的。材料準備就緒，小明想，這么有意義的事，何不請好朋友一起來。他正要去打電話，門鈴響了，原來是好朋友們來了。小明高興地說：“你們來得正好，我們一起來做手工吧！”說完，他就帶頭干了起來。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會，一個漂亮的花籃，一個實用的燭臺，就做好了。

　　媽媽看著這群可愛、聰明的`孩子，高興地說：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。

變廢為寶作文5

　　今天，老師讓我們每個同學都做一個小制作，做什么呢？這時，我靈機一動，做個風車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧�！�

　　我們先準備做風車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個馬達，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

　　我把瓶子剪了一個長方形的口子，接著把剪的那一點兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達上，再把馬達安在口子上，又把飛輪安在馬達的齒輪上，再把馬達的'一個導線安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導線一接觸電池，風車就會飛快地轉(zhuǎn)起來，風車不僅能當電風扇，還能刮風須，還能掃地。我拿去給媽媽看，媽媽說我做的好。

　　我給風車起了個名子叫“多功能風車”，我把它帶到學校去，同學們都爭先恐后地搶著玩，李老師看了表揚我是制作大王，余老師說：“這個風車很有創(chuàng)意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽�！�

變廢為寶作文6

　　星期天，我在寫字臺旁看書，透過寫字臺旁的窗戶正好看到媽媽拎著裝滿易拉罐的'籃子往門口走，我立刻跳下椅子，沖出房間，攔住剛要出門的媽媽�！皨寢�，請把易拉罐給我�！眿寢寣ξ业呐e動很驚訝，“你要這些廢品干什么？”“我要變廢為寶�！蔽倚ξ�嘻地說。

　　來到房間后，我拿來剛剛準備的易拉罐，剪刀，膠水，彩紙，彩筆和手工書，仔細翻閱后決定做一個花瓶。

　　我拿出易拉罐，在易拉罐外面包上一層彩紙(因為我做的花瓶的主題是環(huán)保，所以用綠色)。我準備在彩紙上畫上一幅風景畫，畫太陽，云，參天大樹，海和海鷗。畫完后，還要在一些細節(jié)上填上幾筆，讓整幅風景畫想得更漂亮。畫是畫完了，還要再用綠，紅，黃這三種顏色寫上主題“保護地球媽媽”

　　為了讓這個花瓶顯得不單調(diào)，用一個蝴蝶結(jié)進行裝飾。花瓶，花瓶，沒有花怎么是花瓶，插上花就是花瓶了。

　　這個手工花瓶終于做好了。我把它放在我的書桌上。仔細欣賞，可真漂亮！

　　這個花瓶是我親手做的，是變廢為寶，我真開心！

變廢為寶作文7

　　我們身邊有很多廢棄物，其實都可以再利用。廢紙可以折成紙飛機；瓶子可以做成燈籠；廢紙殼可以變成收納盒……只要開動腦筋，就能變廢為寶。

　　今天，老師教我們用廢紙做了一幅揉紙畫。老師先讓我們想一下要畫什么，話音剛落，同學們就七嘴八舌地討論起來，有的要畫小狗，有的要畫小魚，有的`要畫熊貓……而我決定要畫一只白天鵝。

　　首先，我拿出卡紙，在上面畫出了天鵝的圖形。接著，我用彩筆把廢紙涂上顏色，廢紙頓時變得五顏六色。然后，重頭戲來了──揉紙。我剛要動手，同桌小紅對我說：“不如我們來比賽吧，看誰最快揉完�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。只見小紅把一張廢紙放到手心，然后五指并攏，快速揉成一團。我趕緊使出了我的獨門絕技──“左右開弓”。一會兒，一顆顆“小湯圓”就做好了。小紅揉了八個，而我揉了十個，我就這樣贏了！之后，我把一顆顆可愛的“湯圓”粘在卡片上，天鵝圖形一會兒就被覆蓋住了，就像鋪了一顆顆珍珠。

　　看著自己把廢紙搖身一變，成了一幅充滿趣味的揉紙畫，我心里美滋滋的。是啊，生活中有很多東西可以回收再利用，這樣不僅可以節(jié)約資源，還能給我們的生活增添一絲趣味呢！

變廢為寶作文8

　　今天，劉老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數(shù)的人都帶了，只有幾個人沒帶。

　　隨著劉老師一聲令下，全班人都急忙的開始了自己的“杰作”。有的人眉頭舒展，冷靜的在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)；有的人一會兒放松，一會兒著急，好像一只小猴子似的。同學們有的手舞足蹈，臉都變了形；有的人把臉一沉，好像要吃了我！有的把嘴和臉瞇成一條縫，坐在那兒笑。

　　我也不甘示弱，我先把盒 的 蓋 子 剪掉，然后把卡紙上畫了線，開始剪，可能是沒剪好吧，我剪出來的.竟是半橫線半波浪線，不要緊，失敗不是成功之母嗎？于是，我成功的把波浪線剪了下來，然后，我又費了九牛二虎之力才把波浪線粘到盒子上，才把這件作品完成，這件作品叫“草帽”。

　　這次的活動給我的啟示是：我們要保護環(huán)境，節(jié)約能源。

變廢為寶作文9

　　一天，吃晚飯的時候，媽媽叫丁丁到廚房里拿兩個盤子過來。丁丁拿著盤子，邊走邊玩，一不小心，手里的盤子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，這是他的表哥強強聽到了響聲，急忙跑了出來，看著地上摔碎的盤子說：“真可惜!”丁丁說：“盤子爛了，只能扔掉�！闭f完，彎下腰撿起了盤子。強強若有所思的想了想，急忙勸道：“別扔，我有一個好辦法，你去幫我找一些顏料和毛筆�！�

　　丁丁聽了強強的話將信將疑的問道：“這還有用嗎?”強強笑了笑說：“暫時--保密!我自有妙計，等會兒一定讓你大開眼界�！�

　　丁丁找來了毛筆和顏料，只見強強像變戲法似的，在盤子上左一筆、右一筆得畫著，不一會兒，丁丁喜出望外的叫了起來：“哇!我看出來了，你畫的.是一條魚，可是他的嘴在哪兒呢?”強強指著盤子摔碎的那個角說：“看，這像什么?”丁丁驚喜的叫道：“像嘴�！弊詈�，強強還用彩色毛線在盤子的四周作了裝飾，又用同樣的方法做好了另外一個，接著把它們掛在了墻上。

　　強強指著墻上持的這兩個裝飾品對丁丁說：“這是不是一個兩全其美的好辦法呀?”丁丁說：“哥哥你真聰明，還會變戲法。”強強說：“我這不是變戲法，我是變廢為寶�！�

變廢為寶作文10

　　地球告訴我們：“你們快來把垃圾變廢為寶吧！這樣我們才能在美麗、干凈的環(huán)境中快樂的生活。我告訴你們，垃圾其實有很多可以拿來做好玩的呢！比如喝完水的塑料瓶，可以用來做好看的花盆，小燈籠，小杯子；不用的鞋盒可以改裝為漂亮的收納盒。只要你多動腦子，很多沒用的東西都可以二次利用，變廢為寶！

　　在我們的生活中，有很多地方都有太多的垃圾。比如在人山人海的風景區(qū)，廣場，街上，裝食物的塑料袋，飲料瓶，水果皮，瓜子殼，那么多的垃圾可以堆一座山了。我悄悄地告訴你：“如果你只會撿垃圾而不會分垃圾，那你就倒霉了，所以我想提醒你一定要記得垃圾分類哦！

　　分類是一件很重要的事情，如果你不分類，環(huán)衛(wèi)工人就要花更多的時間來工作。分類分好幾種：可回收；不可回收；濕垃圾；干垃圾。我們最常見的就是可回收和不可回收的.垃圾了�？苫厥绽�圾有廢報紙、塑料瓶、玻璃……不可回收的垃圾有果皮、花草樹葉、廚余垃圾……等等，說都說不完。所以如果你在廣場或者公園看到垃圾一定要扔到垃圾桶里哦。那些對人體有害的物品一定不要用手碰，要找小夾子把它夾起來扔到垃圾桶里。

　　在我們眼中塑料袋肯定是不起眼的，可是你應(yīng)該考慮他人的感受。如果一個學校約2000人，每人扔一個，那不就垃圾成堆了嗎？所以我們不能只想自己的感受，一定也要考慮到環(huán)衛(wèi)工人們的感受和辛苦。這樣老公公老婆婆也可以早一點回家，不用掃那么久了。

　　我們垃圾分類是為了共同生活的環(huán)境，不是自己不想撿就不用撿的。如果人人都不撿，人人不分類，那世界早晚變成垃圾場！

變廢為寶作文11

　　一個星期天中午，小明剛回家作客。小明的媽媽為他們做了豐盛的午餐。吃完午飯后，小明的媽媽有急事，沒能收拾好飯桌，急忙出去了。所以小明和小強決定幫媽媽做家務(wù)。小明洗完盤子后，小明正要把一堆盤子放到碗柜里，突然腳下一滑，砰的一聲，兩個盤子掉在地上摔碎了。

　　小明小心翼翼地撿起兩個盤子，準備扔進垃圾桶。小強急忙過來對小明說：“不要扔掉！不要扔掉！”。小明很困惑，不知道他為什么阻止自己。

　　接著對小明說：“把毛筆、顏料、調(diào)色板、繩子、釘子拿來。”說。小明按照小剛說的把需要的東西都拿來了。小剛對小明說：“扔掉太可惜了�？次野阉麄冏兂蓪毑�！”說。

　　干了就干了，剛破的盤子放在桌子上，拿著毛筆蘸藍色畫出彎曲的曲線，拿起紅色、黃色和綠色畫魚的身體，最后拿著白色和黑色畫眼睛。畫了一條小魚！小明也不示弱，一會兒畫了與眾不同的'魚、藍色、紫色和綠色的鱗片，最后貼上了紅色的眼睛。兩只這樣五顏六色的小魚生動地展現(xiàn)在我們眼前。他們都認為用雕塑畫的小魚像真的一樣美麗。小強這樣提議�！拔覀儼堰@兩幅‘畫’掛在墻上吧！會很漂亮的！”所以他們用繩子和釘子把制作的“畫”掛在墻上。小明說：“哇！多么好的一個主意��！”小強說�！拔覀�?nèi)�個名字吧�！毕肓艘粫�兒，兩人異口同聲地說：“讓廢物變成寶藏吧！”說

　　實際上，生活中可以把很多廢品變成寶藏！關(guān)鍵取決于你是否有可以發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于創(chuàng)造的心！

變廢為寶作文12

　　“啊，多美的夢呀！”小勇從睡夢中醒過來，“如果我真的可以拿到自制玩具比賽的冠軍那就好了�！薄斑�，媽媽手里提的東西是什么？好像是易拉罐，不行，我要讓媽媽把易拉罐和塑料瓶給我。”小勇馬上下床，跑到媽媽面前，說：“媽媽把這些易拉罐給我吧�！眿寢屝χ鴨枺骸盀槭裁茨兀坎荒芰糁�，要拿去扔了�！薄斑@是秘密哦�！毙∮掳汛�子搶過后就跑了。媽媽心里想：這小腦袋里想的是啥呀？

　　小勇把一個塑料瓶剪了個像雨傘似的形狀，然后把一個易拉罐的下半部剪去，再用膠布把它們粘在一起。哇，一個像糧庫的小玩具出現(xiàn)了，怎么看起來并不漂亮？原來忘記涂顏色了。小勇把一引起鮮艷的顏色涂上去后，小玩具變得更加美麗了。

　　小勇打電話讓兩個好友到他家里看制作，小芳大胖聽見了，也帶著自己的自制玩具來到小勇家�！巴郏�你的`制作好棒呀�！毙》夹Σ[瞇地說，大胖也對小勇稱贊了幾句，媽媽一邊織毛衣一邊說：“你們這些小家伙的制作都是最棒的�！甭犚妺寢尩脑挘�小勇加快速度制作下一個作品。

變廢為寶作文13

　　有一天，小明拿著兩個陶瓷盤子去裝西瓜，是為了招待來他家玩的小強。結(jié)果，地上有水，小明為了保持平衡不摔跤，一不小心就把陶瓷盤子摔爛了。他們兩個人非常著急，把媽媽的陶瓷盤子摔爛了，應(yīng)該怎么辦？

　　小明正要把摔爛的陶瓷盤子扔到垃圾桶，站在一旁的小強說：“等一下，我們可以好好利用這兩個陶瓷盤子，把它們變廢為寶�！毙∶飨肓讼耄阂部梢�，要不然摔壞媽媽的.陶瓷盤子，媽媽也會心痛，把他們變廢為寶還有用。于是他們想：把陶瓷盤子用來做什么好呢？小強突然跳起來高興的對著小明說：“我們可以比賽在陶瓷盤子上畫畫，看誰畫得好，怎么樣？”小明想了想，興奮的說：“好吧，我們可以把他們變?yōu)檠b飾品�！�

　　于是，小強就迫不及待的去小明的書桌上拿了水彩和筆。他們想了想，不知道應(yīng)該畫什么。小強看了看兩個陶瓷盤子的形狀像魚，就說：“我們畫魚吧！”說著，他們就拿起畫筆畫了起來。

　　畫完了，他們把自己畫好的魚掛在墻上，他們互相看了看對方的作品，覺得都很不錯，小明說：“這一次就算我們打了一個平手，下一次絕對要分出勝負來！”

　　媽媽回到了家，看到了他們畫的魚，不但沒有罵他們，還表揚了他們，說：“你們這樣廢物利用非常環(huán)保，沒有用的東西又有它的利用價值了！”

變廢為寶作文14

　　時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年就過去了。每年一次的跳蚤市場都不同。不僅僅是錢數(shù)的變化，更是交易時的友誼。

　　還記的第一次跳蚤市場的時候，老師告訴我們：“跳蚤市場，學校鼓勵我們以物換物�！蔽衣犃�，激動萬分，在跳蚤市場的前一天，我把家里“珍寶”全找出來了。第二天，來到了市場，看到了同學們手中拿著人民幣，盡情地買自己喜歡的小玩意兒，我情不自禁地滿臉羞澀，顯得十分尷尬。最后，我的舊寶貝換成了新寶貝，心里不禁陣陣歡喜。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級的跳蚤市場就要開始了，這一次，我的角色是一個小商人�；顒右婚_始，我就守在了攤位前。等待著顧客上來呢，不一會，來了一個低年級的小同學，他在我的桌子前看了一會，拿起紅外燈問：“這個要多少錢？”終于有生意做了，我連忙說：“5元”。那個低年級的小同學爽快地給了我5元錢，開開心心地拿著紅外燈走了。我真的很開心，這是我的第一單生意！這時人越來越多，大家都開開心心做著買賣，很快東西不多了，來看的人也少了，于是，我決定降價處理手里所剩的東西�？匆娪腥诉^來時，我連忙喊道：“降價啦！降價啦！”那同學走了過來，我把那些剩下的貨物用很低的價賣給了他，他滿臉歡喜，捧著一堆戰(zhàn)利品走離開了。此時，夕陽漸漸西下，我抓著人生的.第一桶金，心里有說不出的甜蜜的滋味。

　　六年的跳蚤，伴隨著六年的時光，快樂的時光為何過的如此快呢？揮手告別小學后，我絕不會忘記那個充滿友誼的地方，跳蚤市場。

變廢為寶作文15

　　20xx年5月29日，青少年科學調(diào)查體驗活動啟動儀式在錢塘小學屏北分校隆重舉辦。在活動中我校還迎來了科學技術(shù)協(xié)會的各位領(lǐng)導，與我們一同體驗科學的魅力。

　　當節(jié)目一開始，我校的健美操隊先打頭陣，他們激情的舞蹈讓大家眼前一亮。隨后由郭力丹校長宣布啟動儀式開始。在陣陣鑼鼓聲中，頗有中國民俗特色的舞獅出場了，他們靈活矯捷，邁著輕快的步子，伴著喧囂的鑼鼓聲，亮出了“變廢為寶 從我做起”八個大字，再一次將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

　　是啊，變廢為寶，從我做起！回想起上次我們學校舉辦的“品貝市場”也是以變廢為寶為主題。今天，我們也將玩出精彩！只見音樂聲中，一二年級同學們設(shè)計的時裝秀閃亮登場啦！一件件美麗的服裝，一位位專業(yè)的“MODEL”，正為我們展示屏北學子別樣的風彩呢！瞧這氣場真不亞于巴黎世界時裝周呀！頓時臺下傳來陣陣老師和同學們的驚嘆聲和鼓掌聲。那么這些衣服是出自“WHO”之手？又是如何制作的？里面又藏著什么奧秘？“哦！”原來呀，這些衣服都是同學們用廢舊的`物品制作而成的。而在這些衣服的背后，也蘊藏著一二年級家長們對同學們的極大的鼓勵，以及對我們活動的大力支持。

　　當我還在感嘆一二年級小同學們的能工巧匠之時，耳旁似乎傳來了一段美妙的音樂，這是什么節(jié)奏？原來三四年級的同學們也用廢舊的物品組合成各種樂器，正為我們奉獻一曲“絕世”樂呢！連“機器人”都為那美妙的音樂動容，和我們一起走上舞臺，為我們學校變廢為寶活動加油助威！

　　親愛的同學們，讓我們行動起來，變廢為寶，從我們自己做起！

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