就這樣慢慢長(zhǎng)大作文(精品)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
歲月的年輪已悄無(wú)聲息地走過(guò)了13個(gè)春秋，風(fēng)花秋月，花開花落，我在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
——題記
我，倚在樹梢邊，迎著絲風(fēng)，思索成長(zhǎng)。
當(dāng)那年那月那日，醫(yī)院里傳來(lái)那一陣嬰兒的哭聲，我就從此踏上了那漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途，我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長(zhǎng)的見證。
“等一等”或許會(huì)是某一個(gè)人的口頭禪，但人生卻沒有等待。
就像太陽(yáng)等不了星辰，青絲等不了白發(fā)，花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長(zhǎng)，那么，我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。
花兒的成長(zhǎng)是短暫的.，但她們并沒有坐以待斃，她們付出了短暫而美好的青春，她們是那么的無(wú)私。春日里，第一縷陽(yáng)光灑在她們沉睡的身上，她們睜開了朦朧的雙眼，舒展起冰冷的身體，在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)。晚春，百花爭(zhēng)艷，是她們綻放出燦爛的笑容來(lái)面對(duì)短暫的生命，為社會(huì)添上了一道美麗的風(fēng)景線。秋日里，第一縷秋風(fēng)飄過(guò)她們的面龐，她們倒下了，似飄零的蝶兒般落下，一點(diǎn)點(diǎn)凋零，結(jié)束了短暫的生命。
我們身為一個(gè)人，卻不如一朵花，我們雖不會(huì)開花結(jié)果，但我們絕不能虛度年華。花兒都能坦然的面對(duì)自己短暫的生命，我們的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲過(guò)了花兒，還有什么理由來(lái)抱怨自己的生活呢？
我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
清晨，手捧一杯紅茶，淡淡的茶香縈繞，輕輕地飲上一口，絲絲甜蜜蔓延。
孩提時(shí)代，亦如紅茶，這般的甜蜜。
年幼的我和其他孩子一樣，都是爸媽的掌上明珠，輕輕的捧在手心里呵護(hù)著，寵溺著，給予著最好的物質(zhì)與環(huán)境。那時(shí)的我，是那樣單純干凈，不需要理會(huì)世間的污穢，不需要擔(dān)心考慮未來(lái)，如同誤入凡間的精靈，瞪著調(diào)皮玩味的眼眸，快樂(lè)的生活著，無(wú)憂無(wú)慮。
就這樣，我在孩提時(shí)代的甜蜜中慢慢地長(zhǎng)大。
碧玉年華·亦如苦丁茶
午后，桌上擺著一杯苦丁茶，輕抿上一口，濃郁的味感沁入心脾，澀澀的'，苦中卻又滲著淡淡的甜。
碧玉年華，亦如苦丁茶，這般的苦中帶甜。
初三的我即將步入高中，如今的生活，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，整天都在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線間徘徊。一張張冰冷的試卷代替了我們的笑臉，成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同一根韁繩，勒得我們快喘不過(guò)氣來(lái)。然而，我卻沒有休息的機(jī)會(huì)，只能不停地埋頭奮筆疾書，深怕被別人超越，生活也就沒有了樂(lè)趣。索性，當(dāng)聽到滿意的成績(jī)的那一刻，心中才會(huì)涌上久違的欣慰與甜意。
就這樣，我在碧玉年華的苦與甜的縈繞下慢慢地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。不管是甜，亦是苦，都將成為我最美好的回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
不知道從什么時(shí)候起，我長(zhǎng)了第一顆牙；不知道從什么時(shí)候起，我會(huì)說(shuō)了第一句話；不知道從什么時(shí)候起，我，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有少不了的嘲笑，謾罵，挫折。當(dāng)別人嘲笑你的時(shí)候，你是否有一種被人歧視的感覺？當(dāng)你的人生受到挫折的時(shí)候，你是否感到自己也許真的不是那塊料？請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想，因?yàn)樗鼈兪悄愠砷L(zhǎng)的老師。
我感謝。我感謝別人的嘲笑，是他們讓我有了理想，讓我鎖定航標(biāo)；我感謝別人的謾罵，是他們讓我懂得尊重別人，讓我懂得自尊的含義；我感謝人生給我?guī)?lái)的挫折，它們讓我明白堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
它們讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能收獲成功，他們讓我明白，只有勤奮刻苦的耕種，才能贏得他人的肯定。
成長(zhǎng)的路途又少不了的磨難，也有少不了的呵護(hù)與關(guān)愛。父母的關(guān)愛就像溫柔的陽(yáng)光照耀大地：母親用她那甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；父親用他那寬大，結(jié)實(shí)的肩膀，挑起了家庭的重?fù)?dān)，它們讓我們明白長(zhǎng)大了，就應(yīng)該有責(zé)任感。
老師的教導(dǎo)就像和煦的'春風(fēng)，喚醒了沉睡在地下的嫩芽。老師的教導(dǎo)，讓我明白了做人的道理，讓我擁有了無(wú)窮的知識(shí)的寶藏。
同伴的啟迪就像兩條歡快的小魚暢游在廣闊的大海。讓我明白友誼是不可缺少的一部分，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜。我，一個(gè)平凡的我，和人生的老師，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
你知道嗎？物體間存在斥力，所以沒有覺得閉合，而時(shí)間那個(gè)壞家伙，就愛鉆小空子，從縫隙中溜走，就像從梧桐葉縫隙中灑落的時(shí)光，我們不能違背自然規(guī)律。于是一個(gè)呱呱墜地的嬰兒變成牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，再變成一個(gè)背著書包的學(xué)童……無(wú)論人生是怎樣的不同，這些軌道都是重合的。就這樣，我們慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)的記憶許多都已經(jīng)被打上了馬賽克，但無(wú)可否認(rèn)，是它們搭成了童年，拼湊出五彩繽紛的童年。第一次說(shuō)話，第一次笑，亦或是第一次哭，父母?jìng)兌家暼粽鋵�，記錄在腦中的匣子里，在我長(zhǎng)大后，在一件一件說(shuō)給我聽，如數(shù)家珍。
于是，小時(shí)候就這么稀里糊涂的過(guò)去了，父母在后面走著，一點(diǎn)一點(diǎn)拾起我遺落的腳印。
時(shí)間的輪軸繼續(xù)向后，我來(lái)到了小學(xué)。生活中，第一次出現(xiàn)這么多陌生人，要了解，要熟悉，要被世界所接納�，F(xiàn)實(shí)的繁華迷住了雙眼，邁向未來(lái)的步子也愈發(fā)急切。
遺失，童年就這么拉著同學(xué)的手，度過(guò)了。父母在后面跑著，繼續(xù)拿著小匣子拾憶。
現(xiàn)在，陽(yáng)光給樹樁一圈一圈抹上了年輪，順便把我?guī)У搅顺踔�。�?jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)，合作成為三點(diǎn)一線生活的主流，我不知疲倦的走著，走著。午夜十二點(diǎn)的臺(tái)燈總給人一種寂寞的感覺。走出房門，電視機(jī)泛著幽藍(lán)的光，父母?jìng)冏诘首由�，上演著小雞啄米式的表演。嘴角微微揚(yáng)起，名為感動(dòng)的東西將陰影一掃而光。
我的.初中還沒有結(jié)束，但我不在奔跑，我懂得回頭去看逐漸蒼老的父母，等待他們滄緩的步伐，等待與他們肩并肩，走向未來(lái)。
我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，在父母的陪同下，或許表面上沒有什么變化，但我知道，那顆浮躁的心，在親情的浸潤(rùn)下邊的平靜。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
我回到了與同學(xué)分離的地方，這里一點(diǎn)也沒變。微風(fēng)一吹，蒲公英就漫天飛舞。
小學(xué)六年級(jí)是一段很美好的時(shí)光，那時(shí)的我們都很天真，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。臨近期末考試的時(shí)候，同學(xué)們不約而同地買了同學(xué)錄，想永遠(yuǎn)地珍藏這美好。我們更加珍惜這與同學(xué)相處的僅存時(shí)光，每次放學(xué)都會(huì)晚一些回去。我們?cè)孟耄河肋h(yuǎn)都在一起。盡管這根本不可能實(shí)現(xiàn)，可是這幻想給予了我們一絲溫暖。
期末考試后，我們忽然意識(shí)到相聚時(shí)間的緊迫。等回過(guò)神來(lái)，又到了畢業(yè)典禮。
我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。等人到齊后，同學(xué)們坐在椅子上，一句話也不說(shuō)。老師邁著沉重的步伐來(lái)了，她慢慢地走到講臺(tái)上，望著我們每一個(gè)人。過(guò)了許久，老師忍住哭聲對(duì)我們說(shuō)：“今天應(yīng)該是一個(gè)開心的日子，意味著你們長(zhǎng)大了，有你們這樣的學(xué)生，我不后悔�！闭f(shuō)完，她便再也忍不住，伏在桌子上哭了。我們?nèi)颗苌先�，將老師緊緊相擁。老師啊，您現(xiàn)在已經(jīng)顯得蒼老了，為了我們，您已經(jīng)付出了太多的心血。老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的'期望！
過(guò)了一會(huì)兒，老師停止哭泣，把我們送到樓下，對(duì)我們說(shuō)：“天下沒有不散的筵席。同學(xué)們，記住我們的六年之約。希望我們會(huì)再見�！彪m然我們不舍，但是始終還是要走的。
我和幾個(gè)朋友一起去了郊外，我們放下一切地玩，好像回到了童年。到夕陽(yáng)西下時(shí)，我們不得不分離了�？墒俏疑岵坏茫娴纳岵坏�。蒲公英到處飛，我們就此別過(guò)…
從此以后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。媽媽見我這樣，很疑惑：“這孩子這是怎么了，怎么一下子長(zhǎng)大了？”只有我才知道，這是我與老師的約定。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
時(shí)光不會(huì)停步，更不會(huì)逆向而流。無(wú)論你多么美麗，任何事物都不可能阻擋住時(shí)間的腳步。我們只能在時(shí)間的緩緩流逝中慢慢的長(zhǎng)大，在未來(lái)回憶著過(guò)去。
記得在小時(shí)候，自己總是和小伙伴們一起上躥下跳的，每次回家總是臟兮兮的。姥姥家樓下以前是一片草坪，那里也很少會(huì)有人修剪，里面的花花草草瘋長(zhǎng)成一片，卻也成了小孩子們的樂(lè)園。藍(lán)色的野花，金黃的雛菊，毛茸茸的蒲公英零零星星地開著，卻總是“慘遭毒手”。平日里在那里跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳地難免會(huì)踩落花花草草，而更多的則是被我們一邊不著調(diào)的唱著“路邊的野花不要采，不采白不采”一邊連著梗把花摘下來(lái)做成花束，等到被催著跑回家的時(shí)候又不知道被扔到哪里去了。
草坪周圍是一條一尺來(lái)寬，三寸多深的水溝，一端被擴(kuò)成了一片很小的水坑�？拥桌锸浅恋硐聛�(lái)的一層細(xì)細(xì)的.泥沙，我們經(jīng)常會(huì)看見有蝦從泥沙里鉆出來(lái)，又鉆進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí)，便找一根長(zhǎng)樹枝，找準(zhǔn)蝦躲進(jìn)去的地方，挖動(dòng)泥沙，很快水就被攪得一片渾濁。蝦多半會(huì)“驚慌失措”的順著水溝竄去，卻想不到竄到一半才發(fā)現(xiàn)路早就被其它孩子用小石子，樹枝給堵住了。就只得乖乖地任我們撈出水面，扔到草地上。我們圍在蝦的四周，興奮的把自己的戰(zhàn)利品給父母看。
在孩子們看來(lái)，捕蟲子也是非常有趣的。我們最愛捉的是時(shí)常在草尖上小螅的蜻蜓。當(dāng)它們?cè)谒孑p點(diǎn)產(chǎn)卵，或在輕輕抱住草葉時(shí)，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛快地捏住那透明的翅膀。
就這樣，時(shí)光在笑聲中，田野里，蜻蜓透明的翅膀里靜靜流逝，帶來(lái)了天真無(wú)邪歡笑與回憶。
長(zhǎng)大的過(guò)程里充滿著酸甜苦辣，但快樂(lè)永遠(yuǎn)是生命中最可愛的，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，追尋快樂(lè)的足跡，讓快樂(lè)充滿整個(gè)人生。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
一個(gè)黃昏——
大雨傾盆，整個(gè)世界都隱藏在雨霧之中。
一個(gè)小女孩扎著天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，撅著小嘴站在學(xué)校傳達(dá)室的屋檐下，低著頭，玩著手指頭，不時(shí)向外張望著。忽然，她滿臉興奮的大叫起來(lái)：“媽媽，媽媽！”并冒著冰涼的雨飛奔到了花傘下，甜甜的笑著。“媽媽，媽媽，你怎么這么晚才來(lái)呀？”“媽媽，媽媽，你下次一定要早點(diǎn)兒來(lái)哦！”“媽媽，媽媽，站在那兒好冷好冷……”嬌滴滴的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，但依然掩蓋不住他內(nèi)心的單純和甜蜜。
一個(gè)黃昏——
大雨傾盆，整個(gè)世界都隱藏在雨霧之中。
一個(gè)女孩扎著馬尾辮，亭亭玉立的`站在學(xué)校傳達(dá)室的屋檐下，輕微皺著眉頭，向外張望著。忽然，女孩皺緊了眉頭，走到傘下�！袄蠇專院竽阍鐏�(lái)，從這等著我。”回家的路上，沉默，誰(shuí)也沒有再開口說(shuō)話。但依然掩蓋不住她與母親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
一個(gè)黃昏——
大雨傾盆，整個(gè)世界都隱藏在雨霧之中。
一個(gè)有著干凈利落短發(fā)的女生，焦急的向外張望著。忽然，她跨起腿，大步流星的向外走去�！皨專氵@么晚才來(lái)，我還以為你出什么事兒了呢！以后您就別來(lái)
了，路上不安全，我自己就好。走吧，我來(lái)拿傘，您辛苦了……”成熟穩(wěn)重的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，刮亂了她的頭發(fā)，并沒有去整理，而是用手緊緊的把母親摟在懷里……
就這樣，慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大。其中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了體諒…從稚嫩，叛逆到成熟穩(wěn)重，這何嘗不是一種旅程呢？讓我們經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣。從憂郁到堅(jiān)守，從躊躇到清醒，從消沉到樂(lè)觀……
人就是這樣，活在無(wú)形的壓力中；在無(wú)形的壓力中一步步走向成熟；在成熟之中，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
歲月如梭，秋天有一次飄過(guò)來(lái)，爺爺家的桂花又一次盛開了，我又一次感受到了秋天的芬芳。
不知從何時(shí)開始，我已經(jīng)深深地愛上了桂花，因?yàn)槟且豢霉鸹淅镅b著我滿滿的童年。
兒時(shí)，我常依偎著爺爺。每當(dāng)桂花盛開之時(shí)，爺爺就會(huì)用他那蒼老的手牽著我走進(jìn)家里的小院，欣賞著桂花美姿，嗅著桂花芳香。小院里沒有什么特別之處，幾顆翠綠的白菜，一小片青菜，還有我最愛的桂花。
桂花是我兒時(shí)爺爺從大姑那移植過(guò)來(lái)的。那時(shí)候我總是對(duì)這棵一片綠葉也沒有的`樹非常好奇，總是追著爺爺問(wèn)這是什么，為什么沒有葉子，為什么......而爺爺總是撫摸著我的小腦袋瓜說(shuō)：“等到這棵樹養(yǎng)活了，你自然就會(huì)明白了�！�
等到桂花真被爺爺養(yǎng)活時(shí)，也秋天了，花也開了，爺爺?shù)念~頭上有多了一些白發(fā)�，F(xiàn)在爺爺臉上的皺紋更多了，滿頭銀發(fā)，還是披著那一件褐色的舊衣裳。
記得桂花盛開時(shí)，爺爺就會(huì)把桂花折一小節(jié)輕輕地、慢慢的放到我的小手上，讓我嗅一嗅、聞一聞。小學(xué)時(shí)，爺爺都會(huì)給我準(zhǔn)備好小拇指大小的桂花和一兩片綠葉夾在我的書里頭，讓我兩個(gè)星期都不會(huì)孤單。
桂花盛開時(shí)爺爺還有一種老手法-------泡“桂花茶”。爺爺會(huì)在樹下鋪上個(gè)大袋子，等到桂花被秋風(fēng)吹落到袋子上，爺爺就會(huì)收集起來(lái)，等到晴朗天氣拿到屋外晾曬，做成茶葉。嘗起來(lái)甜甜的，心里美美滋滋的。如今每當(dāng)泡茶葉時(shí)，我就會(huì)想到爺爺了，這也算是我和爺爺?shù)淖訉O信物了。
成長(zhǎng)中不曾錯(cuò)過(guò)的，原是為點(diǎn)綴你我所走過(guò)的路與足跡�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，輪到我給爺爺泡茶，輪到我牽著爺爺?shù)氖秩フ鸹�。愿意就這樣，牽著爺爺?shù)氖致亻L(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
在我很小很小的時(shí)候，我就喜歡蹲在爺爺種的花草之間，想：“我要什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？真希望能夠早點(diǎn)像鄰居家的大姐姐一樣，背著書包去上學(xué)………”
那時(shí)候我還小，世間的一切只是像一層薄霧，那都只是概念罷了。那時(shí)，我整天沉浸在自己美好的幻想中。
后來(lái)，我終于盼到我上學(xué)的那一天了。但我一跨進(jìn)學(xué)校大門，我的身體由不得瑟瑟發(fā)抖起來(lái)——這完全是一個(gè)陌生的世界。也許是我的幻想太美好，也許是世界真的很殘酷，整個(gè)小學(xué)階段，都只是在課堂上懵懂慢慢的學(xué)習(xí)一些死知識(shí)罷了，就連我最好的朋友也開始對(duì)我撒謊，雖然我臉上時(shí)常洋溢著笑容，可又有誰(shuí)，能看穿我內(nèi)心真正的痛苦？
在那時(shí)，我仍埋在書海里想：“什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候，我才能擺脫這種痛苦呢？”
六年過(guò)去了，襯中的時(shí)代來(lái)臨了。原本，我剛踏過(guò)這所學(xué)校的進(jìn)修，本沒抱多大的'希望，但，世界的大門終于為我敞開了：我遇到了這樣單純而開朗的同學(xué)，和藹可親的老師。他們的笑聲感染了我，那些爽朗的笑聲把我心中的黑色洗去，重新涂上斑瀾的色彩，在這個(gè)班，有人陪我畫畫，有人陪我說(shuō)笑，在這些時(shí)刻我就在想：“就這樣，慢慢長(zhǎng)大，多好……”
初中生活雖然很繁忙，但如果我以樂(lè)觀向上的眼光去看待，不也很充實(shí)嗎？這還只是個(gè)開始，我不想那么快就長(zhǎng)大了，還不想去面臨人生的抉擇，我只想把時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這充滿陽(yáng)光、書香，有笑聲回蕩的初中生活，我想，這樣慢慢長(zhǎng)大多好。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
若生活是一杯茶，那長(zhǎng)大便是品茶。那是一盞普洱茶，端坐在茶幾上，寂然無(wú)聲。我細(xì)細(xì)端詳它，那紅亮而透明的普洱茶好似一個(gè)溫婉的女子靜靜地沐浴在白瓷蓋碗中，鮮亮誘人；輕輕嗅來(lái)，苦澀中帶著少許的`酸澀，清香醇厚。我忍不住飲一盞，細(xì)細(xì)品味，仿若品味長(zhǎng)大的味道。
初來(lái)苦澀
初飲一口，茶水帶著溫度緩緩滑進(jìn)嘴中，舌齒間的味道只是苦澀，口感只是貧乏、粗糙。輕輕咂咂嘴，越發(fā)覺得喉部干燥，我油然感喟：茶本是這么苦，一點(diǎn)也不好喝。轉(zhuǎn)念思量，成長(zhǎng)不也是像這茶一樣充滿了苦澀。我們總是在成長(zhǎng)路上跌跌撞撞，每次用力拼搏卻得不到時(shí)，心中也是一番言不盡的苦楚，正像這第一口茶。
繼而甘甜
再飲一口茶，茶水充滿我的口腔，淡淡的苦澀中竟開始略帶一絲甘甜。飲盡，已有些許回味，幾縷甘甜泛上心頭。茶果然是先苦后甜。再思量：成長(zhǎng)不亦是如此，有苦有甜，先苦后甜嗎？只有為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)拼搏過(guò)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折坎坷，才能品味到成功的甘甜。
飲末清香
又飲一口茶，茶水已沉淀了苦與甜，唯剩淡淡清香。飲盡，余韻無(wú)窮，一股股清香漾上心頭，不禁感嘆到：茶真是越來(lái)越香。成長(zhǎng)大概也是如此，經(jīng)歷了苦，也經(jīng)歷了甜，享受了成功的喜悅，也品味了失敗的落寞，一切過(guò)后，褪去浮躁，如三泡后的茶水，愈發(fā)成熟。
成長(zhǎng)如茶，苦澀、甘甜、清香均在，但細(xì)細(xì)品味，唇齒間只留下清香，滋潤(rùn)著心。愿捧一盞香茗，細(xì)細(xì)品味，慢慢成長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，就像落日的黃昏再也回不到昨天。在光陰的航船上，我迷迷糊糊的度過(guò)了初一，進(jìn)入了懵懂的初二，其中的喜怒哀樂(lè)都珍藏在那永久的相冊(cè)中。
看那純真的笑容，紅撲撲的臉蛋，這不就是初一的我嗎？那個(gè)九月，我懷著滿心的期待與向往，踏入中學(xué)的校門口，欣賞著中學(xué)的一切，認(rèn)為一切都是那么的新鮮與美麗：嶄新的教室，雪白的起跑線，飄著幽香的桂花林，陌生的同學(xué)……一切的'一切都是那么的美好。然而，突然新增的課程是那樣的欣喜與迷惑。看到黑板上老師提出的問(wèn)題，也只是多了些疑問(wèn)和困惑，似乎只有它們認(rèn)識(shí)我，想和我一起遨游書海罷了。但對(duì)于那些新奇的事物，新開設(shè)的課程我還是希望去了解，去掌握，去記憶。懷著這些美好的希望，初一就悄然而逝了，一并帶走了屬于我的那份純真。
初二了，從同學(xué)們充沛的精力上，我看到了活力，看到了激情，也看到了希望。我仿佛感受到了那一顆顆跳動(dòng)的心。經(jīng)過(guò)一年的蛻變，我明白了不同的夢(mèng)想應(yīng)用不同的色彩去編織。我突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)陌生的一切我都熟悉與心。我習(xí)慣了中學(xué)生活，我也融入其中。我仿佛又看到了那顆跳動(dòng)不已的心，那顆充滿陽(yáng)光，揮灑青春的心。
這些錯(cuò)雜的感情，伴我成長(zhǎng)。什么是青春？青春是我們一起哭、一起鬧、一起笑的日子，青春就是我們一起努力的日子，青春就是我們告別過(guò)去迎接未來(lái)的日子。
已走過(guò)的日子，不論苦澀或甜蜜，不論幸福與心酸，都見證了我們的青春，見證了我們的成長(zhǎng)。在這個(gè)光陰流轉(zhuǎn)的世界里，我依然在慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
童年猶如一幅美麗的畫，畫出了一幅幅豐富多彩的故事。童年猶如一首悠長(zhǎng)的歌謠，唱出了一曲曲動(dòng)人的旋律。童年里有一件事情，一直在我的腦海中回蕩，回蕩……
小時(shí)候，我最喜歡去外婆家，因?yàn)槲蚁矚g跟一群小伙伴到楊八洞旁的小溪邊嬉戲。在小溪里，有小蝦，河魚和田螺。河水清澈見底，小蝦小魚都藏在石頭下面，和我們玩捉迷藏。
搬起石頭，小蝦一群的圍在一起，手輕輕地觸摸到它們，就會(huì)“嗖”的一聲逃得一干二凈。
我和小伙伴一起穿著拖鞋，帶著一個(gè)空的塑料瓶。帶著滿懷的喜悅和激動(dòng)去小溪玩。不帶什么工具，就帶一個(gè)瓶子，灌滿干凈的溪水。小溪靠著的山為我們乘涼，如果到了山茶花的季節(jié)，山壁就會(huì)長(zhǎng)出紅彤彤的山茶花。一抬手就能摘到呢！
等到了上六年級(jí)的時(shí)候，就再也沒來(lái)幾次了。終于到了國(guó)慶假期了，妹妹也想去小溪邊玩，所以媽媽就帶我和妹妹再次來(lái)到了楊八洞小溪，而那條小溪因?yàn)槭┕ざ辉偾宄�，水都被土填上了�?/p>
我們只好去那個(gè)楊梅山的小溪。那條小溪也和曾經(jīng)的`小溪一樣清澈，來(lái)往的人多了，溪水面上隱隱約約漂浮著留下來(lái)的垃圾。但還能看見水底，里面還有天然的蝦和魚，但沒有田螺了。
我們帶了工具來(lái)捉蝦，曾經(jīng)的童心淡了，但在河里捉了會(huì)蝦又興奮了起來(lái)。在這里捉蝦又仿佛回到了從前。時(shí)間雖然很短暫，又要離開這里，有些依依不舍。
時(shí)間太匆匆，還沒有好好看看美好的回憶，絢麗的童年，再也回不去了。但這份回憶永遠(yuǎn)在我心中。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
有朵花為自己綻放，散發(fā)出美麗的清香，那是我成長(zhǎng)的味道，它會(huì)帶我走向遠(yuǎn)方�！}記
曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè)中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂(lè)會(huì)如此刻骨銘心。曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的世界，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會(huì)是一道亮麗的世界線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑瀾的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè)前羨慕別人的快樂(lè)。然而，我們總是在不可避免的長(zhǎng)大。無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)告訴我們活在他人的世界里，自己便會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì)越出海平面，陽(yáng)光總會(huì)不厭其煩的穿透無(wú)法模擬的`空間，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，她也會(huì)是最美的！
因此，用雙手搭起一片藍(lán)天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會(huì)別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己成長(zhǎng)的世界會(huì)更美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯(cuò)陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當(dāng)太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過(guò)的痕跡，世界便留下了我成長(zhǎng)過(guò)的足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調(diào)的小空間也需要用雙手去編織，用夢(mèng)想去勾勒，單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò)的見證，他與那些華美的世界是等值的，同時(shí)他們更是努力的結(jié)晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，或許我們?cè)?jīng)踏過(guò)的路上會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)世界線，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì)是其中的一份子，或許也會(huì)有人駐足于前慨嘆！自己成長(zhǎng)的世界會(huì)更美！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
漫長(zhǎng)人生，誰(shuí)又會(huì)真正的，做到了擁有即失去，誰(shuí)又會(huì)真正的做到了成功？人生之路又總會(huì)抱怨生活，抱怨自己眼前的希望不夠大，但你又真正的做到了什么呢？沒有心情，又怎么會(huì)非凡。未來(lái)的一切都將會(huì)在自己的手中，握住手中的筆。就這樣，慢慢的長(zhǎng)大，帶著夢(mèng)想，帶著追求去迎接，去尋找一個(gè)屬于自己的一片天空！
足跡
成長(zhǎng)很難，但重要的是，我依舊在。重要的是依舊會(huì)有最初的那一份信念足跡的帶領(lǐng)之下，足跡的相陪之下，才能夠收獲滿滿。成長(zhǎng)又將會(huì)在此時(shí)此刻沒有了，最初又怎么會(huì)有后來(lái)的我們足跡遍會(huì)是生的欲望？沒有了欲望，也就沒有了活下去的理由，人生唯有靠拼搏，唯有付出真心，才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局，十幾歲的青春，一瞬間就消失到無(wú)影無(wú)蹤，青春的活力也將會(huì)在此時(shí)所帶領(lǐng)祖籍的陪伴指甲才會(huì)有一個(gè)青春年華光年就在此時(shí)珍惜便是知足，就這樣慢慢的長(zhǎng)大，因?yàn)槌墒�，正等待著我們�?/p>
成功
也許成功很難，但是你又不得不拼搏，為了明天，為了命運(yùn)，珍惜心中所向往的成功的彼岸，就在此時(shí)，那是需要努力及汗水的結(jié)果，收獲的滿滿一定是付出的`積累，成長(zhǎng)成熟，最初的幼稚，現(xiàn)在都已經(jīng)成為了過(guò)往，經(jīng)過(guò)又總是那么的別有用心，就這樣慢慢的長(zhǎng)大，為了當(dāng)初的初心，為了生活所迫，為了追求生命，如同電影，那么愛就如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑，只有在跑職中贏得了比賽，一切的一切都是最好的，只有得到了，別無(wú)所求，珍惜該珍惜，就這樣慢慢的長(zhǎng)大足矣。
江川的患得患失，就在于此茫然之中，首度過(guò)迷茫之中，四小時(shí)青春的飛揚(yáng)都在此時(shí)此刻，希望在一切都在大膽的拼搏，加油，這樣慢慢的長(zhǎng)大，青春，別留遺憾！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
兒時(shí)的記憶，亦夢(mèng)亦真。六年級(jí)時(shí)在馬路上奔走在上下學(xué)中奔走，五年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)中嬉戲玩耍，四年級(jí)在考試中摸爬滾打。好似昨天的事情。時(shí)針就在過(guò)去瘋狂的舞著，卻不停下。估計(jì)，今天也只是明天的一小部分回憶已。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事；一位中年人凝視著一張自己青年的照片，其時(shí)是照片，看著它的人是這個(gè)老了的中年人。突然他笑了，因?yàn)樗氲阶约哼^(guò)六旬時(shí)看到這張照片時(shí)的表情，他從這張照片里看出了他的年青。
是啊，人生何嘗不是這樣。當(dāng)自己感慨童年，卻不想自己很年輕；當(dāng)自己感慨童年，卻不想自己還年輕；當(dāng)自己感慨青年，卻不想自己還力壯；當(dāng)自己感慨中年，卻不想自己還活著。
一年級(jí)的時(shí)候，哭著鬧著不敢上學(xué)，對(duì)于新的同學(xué)，新的.環(huán)境，新的老師，都抱有一定的陌生和害怕，害怕同學(xué)不好相處，害怕我對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，害怕老師不和善。最后也不知怎么哭著來(lái)上學(xué)的，只知道當(dāng)時(shí)的害怕，害怕新同學(xué)，害怕新氣象，害怕新老師。
四年級(jí)時(shí)，因各種原因轉(zhuǎn)學(xué)了，沒哭也沒鬧，但在心底留下了一個(gè)深深的絡(luò)印，沒能和同學(xué)們告別。因?yàn)檫@一去就不復(fù)返了。輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。幸好有一個(gè)同學(xué)的媽媽和我媽媽相好，那位同學(xué)叫王英杰他媽媽和我媽媽一直保持聯(lián)系，這才藕斷絲連。
時(shí)針變換著，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧。
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