停留的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的停留的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
停留的作文1
生活就像一條很長很長的路，這條路時而泥濘，時而平坦，但路旁不乏許多盞路燈時刻指引我，幫助我。你就恰似這樣的一盞燈，在我們并不長的交集中發(fā)揮著極大的作用。那一刻，我的目光因你而停留。
那年初秋，我和父母乘地鐵出門。一進地鐵站，恰好有輛列車開著門�？吭谡九_邊。父母上了車，可就在我要邁入車門的那一刻，車打鈴了，門關上了，我被隔在了外面。
看著列車徐徐啟動，漸行漸遠，我感到十分不安，著急與害怕交織在了一起。我的心像十五只吊桶打水，七上八下，忐忑不安。
就在這時，我聽到一陣急促的腳步聲，轉過頭，看見你朝著我奔來。你個子很高，頭頂鴨舌帽，身穿藍白制服，左袖上系著一個袖標，上面寫著“志愿者”。我見到你如同見到救命稻草。
你停在我面前，目光直射向我，如同溫和的陽光灑在我的臉上。你安慰我道：“小姑娘，你別怕！”仿佛在黑暗中帶給我一束光線。
你輕輕拍拍我的頭頂，彎下腰，蹲下身子，保持和我一樣的高度，沖著我露出燦爛的笑容。你本就不大的一雙眼睛瞇成一條縫，你的嘴角揚起，露出幾顆白皙的牙齒。你的笑容溫暖而又清新，好似春風吹拂，使我的心頓覺暖融融的`。這一刻，目光因你而停留。
之后，你起身，領著我來到總控制室，并聯(lián)系了我父母。不久，他們就到了。我的心如同一顆懸著的石頭終于落地了。
臨走前，我又回頭看你，你站回原位，望向下一輛列車，準備著溫暖更多人的心靈。
事情已經(jīng)過去很多年了，但我不曾忘記你帶著笑意的臉，不曾忘記你的溫暖關懷。仿佛就在昨天，你拍拍我的頭，蹲下身，沖我微笑，給我支持與勇氣……
從目光停留的那一刻起，我漸漸從你的溫暖中懂得了許多。因為你的關愛，熱情，我才消去了心頭的恐懼，倍感溫暖。因為社會處處充滿愛，那些遇到困難的人才得到援助，重新站起。我也想象你一樣傳遞溫暖，讓更多的人被愛照亮。
一切因你而起，我的目光因你而停留。
停留的作文2
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!目光因你而停留。
迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃，目光因你而停留。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。
有的'含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風，而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。
它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
梅花，傲風雪，斗嚴寒，目光因你而停留。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。目光因你而停留。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。目光因你而停留。
正如詩中所說“千白叢中一點紅，傲然怒放唯有它”。我的目光因梅花而停留。
停留的作文3
余余落暉，我愛一抹最美。涓涓潺水，我鞠一捧最清�；仡欁哌^的樹木，我獨戀楓葉最紅。
每個人都有喜歡的地方，我也不例外。至今我還想再去，可是一直都沒這樣的機會，直到有一次……
早晨，我早早的爬起床，打開門陽光直射進來，當我正轉身出門洗臉時爸爸身穿一身運動服背上背了一個挎包歡喜的對我說：“走，你一直想去爬山，我現(xiàn)在帶你去�！迸郎绞俏乙恢币詠碜钕肴サ牡胤�，在我印象中我記得幾年前外婆曾帶我去過一次，至今我還忘不了，雖然山上沒有什么好玩的，但是大自然的氣息是我神清氣爽，整個人變得很歡喜，我很喜歡那�！霸谙胧裁茨兀俊薄拔埂卑职衷诮形�，我才緩過神來，“等等我，馬上就來�！蔽医辜钡幕卮穑液薏坏靡呀�(jīng)上山了，我開心的手忙腳亂，不知道該干什么。我拿起毛巾隨便的在臉上一抹就走下樓去，父親早已坐在車里等著我了，我坐上車，父親啟動了，在路上我不停地催促父親快些，父親好像在享受這旅途似的，”安全第一“父親說。經(jīng)過漫長的路，我和父親終于來到山腳下，還沒等父親停好車，我已經(jīng)匆忙的爬了上去，聽外婆說這里曾是八路軍來過的，我充滿好奇，我心想在哪個角落有可能會有他們丟棄的xx喜歡這，是因為這沒有城市的喧鬧，沒有汽車鳴笛的干擾，這是最真實的`，我喜歡這！
經(jīng)過好長一段時間，我們好不容易到了山頂，俯視下面的村莊覺得真的好渺小，看到的車就好像熱鍋上的螞蟻在不斷翻騰，呼吸這里的空氣使人心情舒暢，沒有什么煩惱，我仿佛忘記了所有煩惱，躺在草地上睡著了……
我喜歡這里，這里帶給我許多樂趣，我多么希望永遠停留在這一瞬間，停留在我最喜歡的地方！
停留的作文4
漫不經(jīng)心的走在一條似乎只有我一個人的綠蔭小道中。瞧著那中午的太陽斜射在一被茂密的綠葉所遮擋形成的一個個小小的光斑，不禁暖意初升在自己的心田之中。閃爍著的光斑，映襯在草地上，宛若無數(shù)個小小的太陽在跳著五彩的舞蹈。
慢下腳步，輕輕停留，你會發(fā)現(xiàn)平時難以發(fā)現(xiàn)的美妙。
你在酥麻涌上心頭，使得渾身沒有一處不暢快無比的地方。原來是斜著的暖陽，在我身旁嬉戲耍鬧，我恨不得自己也變成一縷陽光，和他們穿梭于這林間。因而渾身的.舒暢，使得一種無比愉快的感覺充滿心頭。我蹦蹦噠噠的跳向無比光明的前方。享受著風婆婆慷慨贈送的微風，拂過我的臉頰，我又似乎想要抓住這一陣陣的微風，張開雙臂，懷抱胸前，用力的將風兒抓住，換她一聲風婆婆好！
我用力的向前方奔跑，發(fā)了瘋的一樣奔向沒有終點的目標。忽然一個轉身竟驚奇地發(fā)現(xiàn)一對父子，原以為這偌大的人間只為我一人獨有，今天這還會有一對天使兒，這讓我驚奇無比。
強大的好奇心，迫使我一探究竟。我悄悄的跟于他們的身后，他們原來也和我一樣正在享受大自然贈送的禮物呀，突然兒子像是發(fā)現(xiàn)了什么驚奇一樣，撒開父親的手奔到一棵蒼天大樹之下，緊盯著一顆枯枝，小小的眼神充滿了認真，一陣觀察后，他喜悅的呼喊著自己的父親，讓他快來。父親邁著腳步穩(wěn)健的腳步，走到孩子跟前，輕聲問道，“怎么了？”
“爸爸快看是小螞蟻，它們正在搬家呢！”
響亮的童音回蕩在整片林間，如同天使的笑聲一樣。父親似乎也變成了兒童一樣，認真的觀察小螞蟻。我看著這小小的溫馨的畫面，心里不平靜，只剩下了溫暖，還充溢著一大片的驚喜。
我似乎發(fā)現(xiàn)我們都在停留，我看著這對父子，父子看著小螞蟻。對，沒錯，我們都在停留，我們都發(fā)現(xiàn)了生活中難以發(fā)現(xiàn)的美妙。
白云朵朵在藍天上翩翩起舞，它也在靜悄悄的看著我們……
停留的作文5
那會兒我還在上幼兒園，整天與小伙伴手牽手就能開開心心地度過一天。可是當時懵懂天真的我卻擁有了至今難忘的友情。進幼兒園第一天，因為早早起床被送到學校，我便一個人孤獨地坐在角落里打哈欠。
突然，我看到教室里的電視機中放著《獅子王》，立馬沒有了睡意，快速地坐在了電視機前面。當時除了我沒有人看電視，我心里卻說不上的寂寞。可是不一會兒，我就沉迷在了動畫劇情中，我可是《獅子王》的忠實粉絲!這時，一個扎著雙馬尾，皮膚黑黑，大大咧咧的女生突然過來抱住我大笑起來。我被嚇了一跳，卻也跟著笑了起來。原來這個女生也是《獅子王》的粉絲呢。我們很快地發(fā)展成了一見面就離不開的.好伙伴�？墒�，短短的三年結束了，我們單純快樂的友情也結束了。我們各自又踏上了不同的人生路程。
接著，我上了小學一年級，我很喜歡老師，很喜歡字母和數(shù)字。便在接下來的一個月都沒有交到朋友。我沮喪地回家，發(fā)現(xiàn)我們的鄰居換人家了?我好奇地伸過頭看看究竟是怎樣的一人家。不料，一個藍色的眼睛、金黃色自然卷的女孩也同時出現(xiàn)在我眼前，我們都嚇了一跳。
她長得很美，我很想跟她交個朋友，便手舞足蹈的不知該如何交流。但她卻突然主動與我說話，我松了一口氣。經(jīng)過一番有趣的交流后，我們一下子成了無話不說的閨蜜。她的父母只是來這里工作一年，所以她不上學，這一點我真的很傷心。但是，每當最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，我就飛快地跑回家，經(jīng)過一天的時間我們都會彼此想念。我和她擁有很多美好的時光：自制泡泡、站立式蕩秋千、賣瓶子買雪糕等等……可是，時間過得也很快。那一天晚上我和她吃完一頓豪華的漢堡大餐后，第二天她就離開了。
我現(xiàn)在的朋友也很多，從來沒有寂寞的時候。但是生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。我漸漸讀懂了友誼，也開始珍惜它。也許我們再一次遇見會認不出對方，叫不出對方的名字。但這段美好的友情永遠停留在時光中。
停留的作文6
安靜、從容、專心，從沒見過這樣一個如此自律的女孩，街道上，一些男孩騎著自行車追逐打鬧，一些貪吃的學生正在小吃攤旁邊焦急的等待，而她在這雜亂的街道上卻顯得與眾不同!
那天，我照常放學后來到361度的門口，等待爸爸來接我，可是今天不知道爸爸在忙著什么事情遲遲沒有來接我，我站在原處閑著沒事干，默默地觀察其身邊的每一個人。每個人都著急的回家，但是又有多少人著急著回家是為了學習呢?人人都在做著別的事情，就算是跟我一樣，在等待家長來接的學生們，也沒有一個人會捧起一本書靜靜的等待，但是那個坐在馬路邊上的小女孩居然在寫作業(yè)!
我當時的第一反應是很震驚，沒有想到在那么吵雜的大街上，她能坐在馬路邊安安靜靜地寫起作業(yè)來，好像是在學習屏障一般，我覺得有句話就是來描述他的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，她出門在外都能如此自律，那他在家里又是何等的`用功，我開始暗暗地在心里責備自己：為什么別人放學等家長的時候可以見縫插針的學習，而自己卻在原地站著無所事事?為什么別人提前寫完作業(yè)可以認真復習，而自己卻不行?難道是因為我不行嗎?不是，那是因為我做不了嗎?也不是，最大的原因就是不自律，不會見縫插針地學習，要是當時我能捧起一本書，我還比別人多學一點，多記一點，這不是兩全其美的事情嗎?即能讓自己多學一點，又能跑在別人的前面多好啊!所以自律既是我們前進的絆腳石，也是帶領我們加快速度的翅膀。
我的目光停留在那個自律的女孩身上，他那自律的表現(xiàn)，讓我下定決心一定要自律起來，讓自律帶我一起快速成長。
停留的作文7
時光如同白駒過隙般棄我而去，我的人生也如流水般毫不停息地流向遠方未知的海洋。像是要追上如同飛梭的時間，我的目光輕輕掃過身邊景象，不帶一絲留戀。除了你—我的母親。
初三如同一個沉重的包裹壓在我身上，讓我原本就略顯矮小的身軀更加襯得木柴般一碰及倒。每天我都在為我們初一初二的貪玩而付出晚睡早起的代價。
“噹，噹，噹”，又是一陣聲音略輕的敲門聲，我不耐煩的把筆仍在打開的作業(yè)本上，把門鎖“咔”的用力打開，視線隨著頭猛抬起，不經(jīng)過大腦地日同反射般來了一句：“你又來干嘛?我今天作業(yè)可多了，沒時間和你說話。”這句話說完我就開始有些后悔了，因為你從不沒事打擾我。果然，你聽了這句后眼中帶了些受傷，但被眼前裊裊的白霧遮擋著，似乎就像剛才什么都沒發(fā)生一樣。我的目光隨著白霧向你手中看去，原來又是給我倒熱水來了。
我望著你手中的水杯，隨著你的腳步緩緩的走向書桌前，看你輕輕的把杯子放在沒有作業(yè)的位置，書桌上的燈光這時顯得那么的明亮，但卻更比不上你的那雙手般耀眼。我心里這幾天中積攢的壓抑和暴躁似乎在你放下杯子的一霎那化成一絲絲辛酸和感動。我不禁轉開了我的目光，怕被奔涌而來的羞愧淹沒，卻又不禁把目光注視在你的頭發(fā)上，原來不管怎么遮蓋也遮不上你那如同雜草般的白發(fā)了嗎?真是像許多文章說的是為兒女勞累長出的嗎?
想到這里，我的不由自主的將手伸向你的頭發(fā)，摸了摸你已遮掩不住的白發(fā)，心又開始酸痛和羞愧。你的`目光中閃爍著驚訝，回頭看著我，又夾雜著喜悅和欣慰，你抓著一縷發(fā)絲說：“是不是又長白頭發(fā)了?我哪天再去染了去�！笔前�，你是那么的愛美�！班�,是應該染發(fā)了�！蔽覟榱瞬蛔屇惆l(fā)現(xiàn)異常而嘴硬的說。你微微一笑，又腳步輕輕的走了，正如你輕輕的來一般。
但是我的內(nèi)心卻變得異常沉重，為什么總讓你生氣?為什么總讓你為我勞累?這問題似乎像比學習更重要的包裹著壓在我的心上，但卻還壓不住我內(nèi)心的波浪。從此，我的目光不再只追逐著時光向前飛奔，而是總為你——為我關心的人停留。
停留的作文8
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話，孩子的孩子該要飛往哪去……"每當聽到這首歌，我的腦海中就會浮現(xiàn)出一幅畫面……
那是前幾天上音樂課，我學會了一首陌生而又熟悉的歌，那便是我小學經(jīng)常聽的歌，它給我留下了最深刻的記憶。我從小學三年級開始在校留宿，雖然當時家離學校很近，但媽媽讓我鍛煉一下自立的能力。我的生活老師身材不高不胖，頭發(fā)較長，還有點自然卷，一走起來就會甩起手來。老師的年齡稍比我的母親大些，臉上雖然常常泛濫著笑容，但卻很嚴厲。
當時我剛住在學校，前幾天感覺新鮮、有趣，可還沒有幾天就覺得那里都不好，就這樣相處三年，到了六年級就是第四年上半學期，一切如常，可下半學期就成為我此生不會忘的`記憶，那時候也快結束了，誰都知道這離開母校是一件難過的事情?晚自習過后我就去找生活老師訴苦。卻沒沒見到生活老師，也就沒再不多問。直到下一星期來時，她還是沒有來，才聽說，生活老師出車禍了，好像是送他兒子上學回來的路上被貨車撞了，因為搶救無效過世，當時我的鼻子猛地一酸，淚流滿面，那天晚上媽媽告訴我說我說外婆也去世了，老爺爺爺爺住院了，讓我回家照顧弟弟，我就沒再回過學校宿舍，這讓我對住校產(chǎn)生恐懼，但也感到難過，也就浪在我心中。
我現(xiàn)在也隱隱約約記得她的模樣，這也許就是最深刻的記憶，外面的風還在吼著，拳頭大的玫瑰花，毫不吝嗇的散發(fā)香氣，紅旗，葉微微飄動，送走了我的恐懼，但深刻的回憶卻帶不走，可能十分的沉重，更或者是成長的禮物……坐在教室的我聽歌聲還在唱著"當某天在唱著這首歌會是哪一個角落，當某天在踏進這個校園，是哪片落葉掉進了回憶的流年……"
停留的作文9
人心齊，泰山移
南方冬季特有的寒風在耳邊呼呼地吹著，一年不知不覺地進入了尾聲。但就算天氣再冷，也抵擋不住一群十二三歲少年的火熱之心——緊張而激烈的運動會正如火如荼地進行著。
不必說遼闊的操場、擁擠的看臺，也不必說精良的器材、嚴厲的裁判，單是那運動員們在運動場上的颯爽英姿，就成了一道亮麗的風景線。只見運動員們各就各位，臉上寫滿了必勝的決心，只等裁判員的一聲令下，便都拿出自己看家的本領，努力為班級爭光。
看，此時看臺上空無一人，全年級的師生，幾乎都擁到了跑道邊上，搖旗吶喊——這是女生八百米的.長跑比賽現(xiàn)場，也是參賽運動員們的耐力與實力的挑戰(zhàn)場�！案骶臀弧A備——跑!”只見跑道上揚起一陣塵土，運動員們都像離弦的箭一樣，旋即跑得不見了蹤影。場內(nèi)的“啦啦隊”也不甘示弱，紛紛開始了“班旗接力賽”。班旗在各位拉拉隊員手中傳遞著，大家不僅僅在傳遞班旗，更是在傳遞一種信念和決心，一種堅持和力量!“加油!奧利給!加油!奧利給!”拉拉隊員們?yōu)閳錾系倪\動員搖旗吶喊，給予她們鼓勵和力量。
看!我們班的“小羚羊”李同學，以其矯健的步伐快速沖到終點，為班級贏得了榮譽!此時，我的目光，停留在了同學們身上。
時間如白駒過隙，轉眼間，兩天的運動會就這樣結束了。氣喘吁吁的運動員們剛一走進教室，就迎來了全班同學們熱烈的掌聲和親切的目光。他們的臉紅紅的，不好意思地笑著，還不時地用手抓著自己的頭發(fā)，嘴里嘟囔著：“謝謝同學們�！贝藭r，我的目光停留在了這團結和諧的班級上。古人云：“人心齊，泰山移�！痹谶@個努力拼搏的班集體中，我怎能不更加努力?這個班級怎能不走向輝煌?
我的目光，停留在運動會的一幕幕上;我的眼眶，盈滿了驕傲而感動的淚水;而我的步伐，則向著更加堅定的遠方……
停留的作文10
又一位同學被老師叫了出去�？衫蠋煹哪抗饪偛粫䴙槲叶Ａ簦粫驗槲业拇嬖诙ㄎ�，如能夠叫我跟他走，哪怕是對我訓斥一番。
又是一個晚自習，老師再一次開始把同學叫出去。他習慣性地敲同學的桌子，一言不發(fā)地走在面前。就這樣，一個又一個，一個接一個從我面前出去。
終于，老師的手落在了我的桌子上，他用手輕輕地點了一下桌子，示意跟他出去。
我整個心都好像跳了起來，我好激動，好高興，也不知從哪兒來的一股熱血油然而生。
可，當同位猛地站起來走時，我心茫然，看著同位遠遠地跟著老師走出去，一顆剛半熱的心一下子涼透了，涼的透透的，整個人僵似的呆在那里，一動不動。我感到一種前所未有的東西撞擊著我的心，我明白那是人們所說的――孤獨。
這天是我最喜歡的日子，我又獨自走在那條小路上，奇怪的.往日的行人都不見了蹤影，冷清的甚至連樹都感到害怕，仿佛周圍的一切都充滿了敵意�？耧L四起，那感到害怕的樹也跟著嘶殺起來，弄得肢體破碎，想要把對方置以死地，我感到了無助的痛苦。
無意間，我發(fā)現(xiàn)了一條小河，清清的河水隨風緩緩的向東流。面對著小河，我的思絮不禁飛向了那遙遠的過去。
以前的我是一個活潑開朗、大方、有主見的女孩，而成績也不遜色于別人�？涩F(xiàn)在，現(xiàn)在的我糟得一塌糊涂，糟得連我自己都不認得她究竟是誰，她再也不是在老師面前那么得寵的好學生了，再也不是……
想到這里，我忽然感到一絲的酸楚，淚珠滑過，滑落在草葉上，映著陽光閃閃發(fā)光。
“我不能這么沉淪下去了�！蔽掖舐暤爻『雍叭�。我迅速離開了小河，越跑越快……
從那以后，我變了，變回了原來的我。我又跑向了小河向它道謝。映著陽光的小河微微地笑著。
這是最后一節(jié)晚自習，老師照樣敲著同學的桌子，我也焦急地等待著，等待著……，直到最后老師那雙久違的手終于敲響了我的桌子。
停留的作文11
又是一個悠閑的早上。懶懶的陽光輕巧地跨過窗戶，滿滿地灑在書桌上。一絲一縷的燦爛讓人心情愉悅。我抬起頭，望向陽臺上一盆盆朝氣蓬勃的花，它們在陽光毫不吝嗇的滋潤下伸展開自己婀娜的身段，讓人神往。
一只嬌小的鳥兒在我毫無心理準備的情況下映入眼簾。它撲打了幾下翅膀，竟停在我眼前的那盆栽上了！真令人，這么久了，我還是看見這種景象。于是我目不轉睛地盯著它。
這是一只非常瘦弱的`淺黑色的小鳥，它長得并不引人注目，卻能為我家陽臺帶來一絲生機。我頗有興致地看著它，看它時而低下頭用尖細的喙不知找尋什么東西，時而抬起頭對著頭頂?shù)木G葉甩甩幼嫩的脖子。一不留神它又跳到另一根枝葉上了。
我忽地想起應該拿起相機拍下這沒好的瞬間。轉念一想隔著欄桿效果會不會沒那么好呢，還是等一下等這只鳥兒擺出更好的姿勢再說吧？這么想著，把相機拿出來的時候小鳥已經(jīng)撲扇著翅膀向著天空飛去留給我一個懊悔的背影了！
我在心里無限哀嘆。好可惜啊。要是我沒有猶豫，拿出相機，可以留個紀念；我也可以不拍，選擇靜靜地欣賞這難得的樂事。
鳥兒飛走很久了，我心里仍久久不能平靜。中總有太多不能意料的事，而我們總是想得太多，猶豫太久。殊不知我們的時光就在這些猶豫的縫隙中不知不覺溜走了。
在這些不能意料的事情面前，我們也總是三心兩意，或得一想二，或杞人憂天。我們不能專心致志地欣賞這偶遇的幸福，卻在事后問別人怎樣怎樣或自己一個人郁悶。那些與我們失之交臂的精彩沒有親身經(jīng)歷過憑別人的描述又怎能領悟出特別的東西？
所以，當難以意料的事情出現(xiàn)在眼前，莫猶豫，點吧。即使可能會釀出不想看到的后果，但在那一瞬間起碼我們沒有讓自己后悔，才不會在以后無盡的時光里讓自己遺憾。
因此，以后看見停留在枝上的鳥時，緊緊把握這難得的瞬間吧，幸福只是一瞬間的事，卻可以讓我們回味很久。
停留的作文12
仔細端詳著這支筆直的毛筆，凝望著這滴久久停留在筆尖的墨汁，是它詮釋了愛的真諦�！}記
傍晚，我正在大樹底下興致勃勃的練字。忽然，用力把筆鋒一轉，筆便折成了兩段。我怒氣沖沖地說：“這是哪個廠家這么沒良心呢?竟出品這種毛筆來牟利!”
“‘這錢能使鬼推磨’，拿錢就不可能使人違背信義嗎?”爸爸邊走來邊心平氣和地說，可他又似乎帶有諷刺性的說：“要是他們不違背信義能賺錢嗎?好了，去吃飯吧!”
“我真不想學書法了，因為寫的太難看了，筆又折了，可能天意如此吧。爸爸，您就別讓我學了!”我委屈的央求爸爸。
“做人一定要持之以恒，不能半途而廢……”爸爸又語重心長的念起了那些大道理。
“好了，去吃飯了�！蔽艺f完轉頭就走，心中算計著：“筆折了，沒筆怎樣練字!”我邊想邊暗暗地笑。
爸爸也揚長而去了。
夜晚，我躺在床上想：“明天該去哪放松一下呢?街市、超市……”
“喔喔喔……”公雞的美妙歌聲喚醒了寧靜的早晨。我起來洗漱，可沒見著爸爸，便疑惑的問媽媽：“媽，爸去哪了呢?”
“也許，可能，大概……不知道”媽媽欲言又止。
這時，我的心已蠢蠢欲動，打算下午出門游玩。
時間飛快流逝，下午已接近。我躡手躡腳地跑出家門，悠閑自得地哼著曲。
“你去哪?回家練字去!”爸爸不知從哪冒出來，立刻把我叫住了，他命令似地說：“回家去!”
“我知道了”我連頭都不敢抬就飛快的跑回家了。
“還看書，快去練字�！卑职趾鸬馈�
“可沒筆呀!我心有余而力不足呀”我委屈地說。
“看，這是什么，這可是你爸不遠萬里、‘跋山涉水’、精挑細選的`毛筆呀!他為趕車，連早餐都沒有吃呢!”媽媽拿這毛筆在我面前晃。
“你媽胡說，我可剛出去，又剛回來呀!”他似乎很冤枉的說，有憨厚的笑了。
“我一定好好練字，絕不半途而廢!”我信心十足地說。
爸爸聽后爽朗地笑了，我也會意地笑了。
天漸漸暗了，夜幕降臨了，夜深了……
筆尖上的那滴墨水是多么晶瑩剔透呀!像星星一樣，閃爍在愛的銀河中，如癡如醉……
停留的作文13
暮春時節(jié)的空氣帶著幾分沉悶與潮濕。夏的氣息、夏的召喚、夏的熱情，彌漫在暮春時節(jié)校園的上空。春的眷戀越來越凝重，終于在無可奈何中化作了窗外吧嗒吧嗒的雨滴。
透過吧嗒吧嗒的雨滴聲，依稀聽見有人在廁所屋檐下說話，難道有學生逃課？我尋聲悄然而至，那是個不容易被人發(fā)現(xiàn)的墻角：一邊是圍墻，一邊是廁所，另一邊依然是圍墻，猶如一個死胡同，透過雨線，我看到了五、六個學生，是他們――因成績不好而將提前免試升入職業(yè)高中的學生！
抬頭瞥見了我，那蜷縮在屋檐下的男孩子們開始陷入沉默，顯得局促不安，走也不好，不走也不好，我們僵持著……
我沒有發(fā)怒，也沒有責罵，只是苦笑道：“你們怎么就這么傻？這么沒有出息！竟然跑到這里來聞臭氣！”
看到我真的沒有要責罵的.意圖，說話并不嚴厲又帶點笑意，小斌同學終于漲紅了臉，壯著膽子低聲說：“我們在家覺得無聊，來學�？纯�，又怕老師看見怪我們影響其他同學，便不敢在教學樓里呆，所以只有呆著這個沒人看見的地方。校長，我們沒有影響別人吧！”，看著他們耷拉著腦袋的樣子，我的心在往下沉，唉！一個個多像法國作家都德筆下《最后一課》里的主人公小弗郎士――由于種種原因和自己的懶惰沒有把書讀好，但真正意識到從此將告別同學、老師、教室、校園時，一切的一切竟讓他們?nèi)绱司鞈伲≡赶抡n鈴不再響起，愿放學的鐘聲不再敲響，愿時間永遠停留在這一刻！
“當然，除了影響我上廁所外，你們還真沒有影響別的！”我打趣道。
見我這么輕松，幾個孩子“噗嗤”一聲笑了。
“這樣吧！天還下著雨，接下去我有課，不論你以前是不是我教的學生，你們愿意的話就到我課堂去聽課。聽得懂就好好聽，實在聽不懂就在下面練練字……”
“真的？”，幾個孩子開心地笑了。
上課音樂響起的時候，他們已經(jīng)等在了樓道口，踏著鋼琴曲優(yōu)美的旋律，簇擁著我一起走向課堂……
暮春的雨越下越大，吧嗒，吧嗒……，仿佛在向天空訴說著入夏前對大地的無限眷戀……
停留的作文14
《人體內(nèi)旅行》中說：人類是所有動物中，擁有最長生命的動物，這個時期的很多記憶會讓我們終生銘記。而時光最殘酷的地方就在于一去不復返，在我們得到的那一刻，就注定開始失去。蘇軾在《赤壁賦》中說：‘’寄蜉蝣于天地，哀吾生之須臾�！覀兊纳绱硕虝�，舉手投足間我們錯過了多少美好而珍貴的東西？我們貴在正值花樣年華，而我們是否也該停留下來仔細欣賞身邊的風景，我們是否也該學會珍惜？
世界上的音樂家用最昂貴的樂器演奏世界上秀的作品時，成百上千的人從他身邊經(jīng)過，卻沒有幾個人能停留下來仔細地傾聽一下他的演奏，最珍貴的樂音就這樣從熙熙攘攘的人群中淹沒。與最偉大的音樂家擦肩而過，也就這樣與美的音樂錯過。如果人們早就知道了站在他們身邊演奏的是世界上最偉大的音樂家，我相信，人們一定會駐足觀看，耐心地傾聽他所演奏的'每一首曲子。甚至有些人會慕名而來傾聽他的演奏，而一曲終了，必然會是掌聲雷動的。就是因為不知道秀的音樂家就在眼前，我們才不知道停留，我們才不知道珍惜。然而時光如流水東逝，沒有人會時時刻刻告訴你什么是珍貴的。每一次不經(jīng)意的邂逅，我們又錯過了多少美好？
春花秋月，花開花落，葉綠葉黃，循環(huán)不息。這其中蘊含著多少生命的意義，這其中夾雜著多少人生的哲理？我們不知道，因為我們不曾駐足花前月下，因為我們不曾傷春悲秋，因為我們無視生命輪回�；ɑㄈ~葉，一花一世界，一樹一菩提。誰人駐足，誰人珍惜？無人知曉，我們的過錯是都已錯過。
我們貴在青春，我們懵懂單純，身邊多少人和事，是我們不曾駐足的？有多少東西是我們已經(jīng)錯過的？太多太多的逝去了，朋友，請你學會停留，請你學會珍惜。
繁忙時，給對方打個電話，讓我們知道友誼一直都在；空閑時，陪爸媽聊聊天，讓我們知道有父母的孩子抱著蜜罐。只需停留一下下，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的更多。給青春留個間隙吧！不管有空沒空，時常停留下來，去感受，去珍惜，只需一下下就好！
停留的作文15
因為總在你身后，我習慣了看你的背影。因為不想被你發(fā)現(xiàn)，我總在你回身時轉頭 。是我太羞澀，還是我早已習慣了默默守候。
——題記
第一次見到你，我便在你身后。
黑黑的頭發(fā)被梳成小歪辮兒。系著俏皮的蝴蝶結的你不安分的左扭右扭�？墒钱斈慊仡^時，我卻低下久仰著的頭。初識時，我看不到你的臉。目光停留在你的發(fā)。
軍訓時，我依舊在你身后。
曾經(jīng)的`小歪辮兒被卷起盤到腦后。淡紅色的蝴蝶結也換成了海一樣的藍色。你堅持著完成每一個動作，卻也趁教官不注意時偷懶。休息時，你便開始“嘰嘰喳喳”，高談闊論。像個小麻雀，卻又比小麻雀還活波。相處時，我記得你的言談。目光停留在你的蝴蝶結。
運動會，我還在你身后。
換上輕便的跑鞋，你不安的四處張望。快要輪到你上場，你說你害怕，你怕跑倒數(shù)。而我又該安慰你些什么？終于，你還是去了�！班亍币宦晿岉�，我便看不清你的步伐。一直向前沖，白色的蝴蝶結還飄在腦后。原來，你也會擔心，也有憂愁。相伴時，我記得你的不安。目光停留在你的肩。
你生病時，我于是在你身前。
昔日柔順的頭發(fā)此刻卻顯得有些凌亂。毫無征兆的，你突然說很難受，小臉變得蒼白。我拼命告訴自己冷靜，冷靜！可是那是多么困難呀。我慌忙的把你扶去醫(yī)務室，卻不想醫(yī)生竟比我更慌亂。沒辦法，我只好送你去醫(yī)院。出校門時還被門衛(wèi)給“攔截”了。不過在我一通“語無倫次”之后，還是把我們給放了出去。途中，你難過的神情讓我更加心痛。就連往日美麗的蝴蝶結此時也如同到了秋天一般。原來，你生病時我竟會比你更痛。相依時，我記得你難過的神情。目光停留在你蒼白的小臉。
相守的日子里，不用擔心，不必憂愁。因為我會永遠在你身后。目光停留在有你的瞬間。
三個月里的每一秒，我們從初識到相知到相伴到相依到相守，你是否知道，我一直在你身后。來世，哪怕千萬次的回眸，我依舊祈求再與你相守。目光因你而停留。
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