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當(dāng)孫子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的當(dāng)孫子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)孫子作文1
《孫子兵法》乃中國著名的一大兵書。其用兵之法有很多篇，而我看過的也就幾篇而已。
“兵者，詭道也”是說戰(zhàn)爭就是采用詭詐的計(jì)謀取勝的。告訴我們?nèi)俨灰欢ㄒ嵊蔡�，有時(shí)候耍耍小聰明利用詭詐的計(jì)謀同樣能夠取勝。
“故能而示之不能；用而示之不用；近而示之遠(yuǎn)；遠(yuǎn)而示之近”是說，能打，卻裝作不能打，要打卻裝作不準(zhǔn)備打，在近處打而裝作在遠(yuǎn)處打，在遠(yuǎn)處打卻裝作在近處打。告訴我們，不要給敵方看到自己真實(shí)的那一方面，要出乎敵方的意料之外，從而做到百戰(zhàn)百勝。
“利而誘之，亂而取之……卑而驕之，佚而勞之，親而離之”告訴我們，要準(zhǔn)確地找到敵方的缺點(diǎn)，從而給對方致命的一擊。
這些戰(zhàn)術(shù)都可以運(yùn)用到生活中來。在競爭中，如辯論賽，在辯論中要不燭地揣摩對方所想的，所要說的，然后再將對方引入一條錯(cuò)誤的道路，使其麻痹，再根據(jù)情況使出致命的一擊，殺對方一個(gè)出其不意，措手不及。
文明社會(huì)的發(fā)展讓所有人都具有了“文明思想”——不違反道德規(guī)則。甚至同情對方，但如果要取勝，并不是必須規(guī)規(guī)矩矩的較量。即使采用詭詐的計(jì)謀取勝也并不是錯(cuò)誤的。
或許你會(huì)覺得自己是多么多么的高尚，多么多么的'有能力，不可以或者是沒必要用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砣佟５悄阋惨�，世界上并沒有任何法律規(guī)定過在“戰(zhàn)爭”中是不能用其它手段的。
在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜找到了曹軍不熟水性的缺點(diǎn)，假投降來減少曹操的戒心，再利用火攻殺得曹軍全軍覆沒。在這次戰(zhàn)爭中，周瑜用幾萬兵力就將號稱八十萬的曹軍打得落花流水。有誰敢肯定地說周瑜做得不對呢？
所以說，不應(yīng)該反對不正當(dāng)?shù)氖侄卧谄匠Ｉ钪械膽?yīng)用。只要你的目標(biāo)是取勝，只要你知道對方的缺點(diǎn)，那么你就可以使計(jì)。
當(dāng)孫子作文2
寒假中，我看了《孫子兵法》這本書。書的作者是春秋時(shí)代著名的軍事家孫子，他原名孫武，字長卿。這本書和《三十六計(jì)》一起被稱為“兵家圣典”。
《孫子兵法》主要教你怎樣用兵打仗，一共有十三篇，分別是：始計(jì)篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、軍形篇、兵勢篇、虛實(shí)篇、軍爭篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。這十三篇中，我最喜歡讀火攻篇和九地篇。孫子在火攻篇中強(qiáng)調(diào)有五種火攻形式：火人、火積、火輜、火庫及火隊(duì)，提出“發(fā)火有時(shí)，起火有日”，實(shí)施火攻要和天氣、作戰(zhàn)的情況相結(jié)合，這樣才能取得勝利。九地篇?jiǎng)t告訴你遇到散地、輕地、死地等九種戰(zhàn)地該怎么作戰(zhàn)，比如“圍地則謀，死地則戰(zhàn)”，就是說被包圍了一定要設(shè)法突圍，無路可走了就要拼死殺敵，尋求生路。
在運(yùn)用了《孫子兵法》的經(jīng)典戰(zhàn)例中，我最喜愛“韓信出兵奪奇兵獲大勝”，這個(gè)故事里韓信運(yùn)用了《孫子兵法》中“攻其無備，出其不意”這一招。韓信首先布置好兵力，然后假裝敗退，又突然進(jìn)攻。趙軍前有阻攔、后有追兵，被韓信打了個(gè)措手不及，結(jié)果軍心大亂，紛紛潰走。
如果我長大以后帶兵作戰(zhàn)，首先要進(jìn)行戰(zhàn)爭前預(yù)測，派出我的.間諜，打聽敵方的情況；我還要掌握地形，制定作戰(zhàn)方案，把握作戰(zhàn)時(shí)機(jī)；戰(zhàn)中要設(shè)下圈套，讓敵人自投羅網(wǎng)；戰(zhàn)后我要總結(jié)作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，準(zhǔn)備好下一次戰(zhàn)斗。我要“知彼知己”，爭取“百戰(zhàn)不殆”。
孫子認(rèn)為“千變?nèi)f化，為將之道”，領(lǐng)兵打仗的人都要隨機(jī)應(yīng)變，靈活變換戰(zhàn)術(shù)。如果我真的成為一名像孫子一樣的軍事家，那么從現(xiàn)在開始就要打好基礎(chǔ)，在上好每堂課的同時(shí)，我還要讀很多關(guān)于天文、地理、數(shù)學(xué)、歷史的書，這些知識都是戰(zhàn)斗中要運(yùn)用到的。因?yàn)�，我想做一位常勝將軍�?/p>
當(dāng)孫子作文3
夜幕低垂，瑟瑟的寒風(fēng)在天地間呼嘯，如同發(fā)怒的猛獸在大街上馳騁。我上完了輔導(dǎo)班，急匆匆地向家里跑去。一路上，我冷得直打哆嗦。天越來越黑，像是被烏鴉的羽毛裹住了。
剛跑到小區(qū)門口，只看見一窩蜂的人團(tuán)在一起。這么冷的天，怎么全在外面呢？我也不停步，只是在心里思量。
越往里走，就感覺越黑，我心生納悶，今天到底怎么了？抬頭一看，一片漆黑，一點(diǎn)光都沒有。不會(huì)是停電了吧！不會(huì)這么慘吧！我沮喪地向前走去，“撲哧”一聲，我差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，幸好扶住了旁邊的大樹。一路摸爬滾打，終于走到了樓道里。
我剛走進(jìn)去，眼前更是“黑不可測”，就好像帶上了黑眼罩。我的家在10樓�。∵@怎么爬上去啊。這還沒到，肯定傷痕累累了！此刻，我已心生悲涼，一屁股坐在了地上，只好等到電來了，再回家了……
突然，一縷燈光照亮了我的視線。我欣喜地抬頭，是菊奶奶！她端著一支細(xì)長的蠟燭，微微舉起，正朝我微笑。
那彎曲的胳膊，為我送來了一絲溫暖與希望，很美，很美！
我激動(dòng)地跑了過去：“菊奶奶，你怎么在這啊？”
“我在等我孫子，他還沒回來呢，我怕他看不見，肯定很害怕�！本漳棠毯吞@地對我說。
我笑了笑，卻發(fā)現(xiàn)奶奶穿得很單薄，只披了一件單衣。菊奶奶一直很簡樸，又一次我走過她家時(shí)，看見家具全是老房子里的。
“菊奶奶，你怎么不多穿幾件呢，會(huì)著涼的�！蔽谊P(guān)心道，“這么冷的天，你還從8樓走下來，很吃力吧！”
“沒事，多走走鍛煉身體嘛，”她伸伸胳膊，“我一直穿這么少，身體可硬朗了�！�
時(shí)間像沙漏，悄悄地溜走了。奶奶探出頭，向四周張望了許久，又失望地收了回來。燭光中，我依稀地看見奶奶那雪白的雙鬢，銀發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。那深深的皺紋就像是被刀刻在額上似的.。
就在奶奶等的萬分焦急時(shí)，她的孫子回來了。那張小臉凍得通紅像是喝醉了酒。奶奶趕忙走上前，“冷了吧，孩子？”“這么晚，奶奶擔(dān)心極了”……關(guān)切的話語就像是那黑暗中的燭光，溫暖，點(diǎn)亮了我們無助的心。她不停地給男孩搓搓手，又摸摸他的臉蛋。那雙蒼老，布滿皺紋的手此刻的一舉一動(dòng)都是那么美，在漆黑的樓道里勾勒出美麗的弧線！
這是什么？這，就是愛！
當(dāng)孫子作文4
爺爺是我們村家喻戶曉的象棋好手，得許多次冠軍。我受到爺爺?shù)挠绊�，逐漸迷上象棋，時(shí)不時(shí)找爺爺殺上幾局。不用想，每局都是我慘敗而歸。但我毫不氣餒，在爺爺與別人對弈時(shí)，仔細(xì)觀看，再加以琢磨。漸漸看清爺爺?shù)乃悸�，再在下棋時(shí)舉一反三，揚(yáng)長避短，為此棋藝不斷提高。不久，我向爺爺下“戰(zhàn)書”�！�
我的爺爺七十出頭,性格溫和。
爺爺不喜歡打牌，對象棋卻情有獨(dú)鐘。他動(dòng)不動(dòng)就去村里的老年活動(dòng)社找人對弈。
爺爺是我們村家喻戶曉的象棋好手，得許多次冠軍。我受到爺爺?shù)挠绊�，逐漸迷上象棋，時(shí)不時(shí)找爺爺殺上幾局。不用想，每局都是我慘敗而歸。但我毫不氣餒，在爺爺與別人對弈時(shí)，仔細(xì)觀看，再加以琢磨。漸漸看清爺爺?shù)乃悸�，再在下棋時(shí)舉一反三，揚(yáng)長避短，為此棋藝不斷提高。不久，我向爺爺下“戰(zhàn)書”。
我和爺爺上陣交戰(zhàn)，我先出炮，炮口瞄準(zhǔn)爺爺?shù)谋�。爺爺輕車熟路，跳馬出槽，想把我的炮一舉拿下。我出車護(hù)炮，使馬不敢妄動(dòng)。誰知爺爺再跳馬，想一炮雙響。我將一一軍，吃爺爺?shù)囊黄ヱR。又輪到爺爺下，爺爺調(diào)兵遣將，將車、馬、炮全部出動(dòng)，向我發(fā)起總攻，但爺爺?shù)?大本營只剩下老弱殘兵。我趁虛而入，吃爺爺?shù)呐凇５�是老的辣，爺爺偷襲我的大帥，促使車、馬隨后犧牲。但長江后浪推前浪，我可也不是省油的燈，我在進(jìn)一步策劃我的陰謀。隨后我將一軍。我本以為我將大獲全勝，但爺爺出士擋住我的進(jìn)攻。在我久攻不下的時(shí)候，我耐住性子，步步為營，直逼爺爺陣地，終于占上風(fēng)。在我又將軍的時(shí)候，爺爺無可奈何，束手無策。在我一連串強(qiáng)攻之下，我終于獲勝。爺爺還夸我：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呵！
我和爺爺常常一起對弈，互相切磋棋藝。多虧象棋，是它使我和爺爺成忘年交，成好朋友！
當(dāng)孫子作文5
時(shí)光機(jī)終于研究成功了，我有幸成為了第一批試用者之一，我來到時(shí)光機(jī)中，大聲地說：“我要去孫子的時(shí)代�！�
“嗖”的一聲，一陣白光閃過，一股強(qiáng)大的力量使我一下子暈了過去……
當(dāng)我醒來時(shí)，只見我躺在草席上，我環(huán)顧四周，見到了一位老者，他銀灰色的頭發(fā)顯示出他的睿智，那一位老者見我醒了，說：“你終于醒了，小生午時(shí)在河邊巧遇了你，就把你帶了回來�！蔽衣犃�，感激地說：“謝謝老者相救，晚輩萬分感謝！”說著我站了起來向老者鞠了躬，“免禮免禮！嗯…恕我冒昧地問一句，請問晚生出自什么年代，為何穿著這番奇特？”老者說�！芭�，”我說，“小生來自未來，老先生不必奇怪，對了，請問老者尊姓大名？”“小生名孫武，字長卿�！薄霸瓉硎菍O老先生，久仰久仰�！薄安槐夭槐�，晚生來訪有何事？”“哦，我想請教有關(guān)三國的戰(zhàn)記�！薄芭叮 �
“首先想請教諸葛先生的空城計(jì)！”“諸葛是利用了司馬懿的疑心，在蜀國街亭大�？粘怯�(jì)，司馬懿見孔明手搖羽扇，打開城門，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴，高聲昂曲。疑有埋伏遍后撤，如將仲達(dá)擇為周郎，孔明必死于街亭之戰(zhàn)�！�
“我也曾想過這個(gè)問題，周郎揮兵80萬攻打孔明，孔明一見遠(yuǎn)方塵土就與小喬商議，小喬說：‘公瑾進(jìn)城是為了救我出城與他相聚，我要聽你的讒言�！侵斜谉o幾，小喬心知肚明。周郎一進(jìn)城就殺了所有的官兵，只身下孔明和小喬，周郎要孔明放了小喬，不想，孔明焚香操琴，小喬伴著音律唱：空城。周郎知其含義，便于亮商議，以官職換小喬，亮欣然答應(yīng)。”“不錯(cuò)，以小喬相要挾，周郎必當(dāng)放棄。”
“正是！森老先生，我還想請教曹操的赤壁之戰(zhàn)，為何折了所謂的`百萬雄兵�！� “孟德實(shí)上只有80萬精兵，可精兵有何用，不善水戰(zhàn)，只有連船，正是東風(fēng)，周郎以一記遠(yuǎn)程火攻，毀了他們的的百萬雄兵。”
許久，夕陽西下，我與孫老告別，我來到河邊，一陣白光閃過，我回家了。
當(dāng)孫子作文6
《孫子兵法》不應(yīng)該*只看做兵法，而是一部教人解決問題的書籍�？梢赃@樣講，世界上的大多數(shù)問題，都可以通過《孫子兵法》解決。
《孫子兵法》很強(qiáng)調(diào)“知”，而且其理論也都是圍繞“知”而展開的，有了“知”，才能有“謀”，而有了“謀”才能有“行”。如果沒有“知”，就不能“謀”，不能“謀”談何“行”。
《孫子兵法》里的“知”有幾個(gè)意思：
第一是知道事情的各個(gè)方面的情況，知道了事情的各個(gè)方面情況，你才能根據(jù)這些情況針對性的采取行動(dòng)。
第二是知道別人看不到的地方，一件事情，普通人只能看表面，聰敏人看第二層，智慧的人看第三層，境界越高，看的越深，就越能見到很多別人看不到的地方，而這些地方都是勝利的根本。(一支股票漲了一塊錢，一般的人只看到這股票漲，就跑去跟買，老股民知道這股票上漲的空間很小了，到了賣的時(shí)候。資深股民知道這股票脫離了市場本質(zhì)，已經(jīng)*操縱了。別的莊家知道這股票*操縱了，還知道操縱的手法，知道什么時(shí)候跌什么時(shí)候漲。如果沒有足夠深刻的見地認(rèn)識，你能贏嗎?)
第三是知道事情發(fā)展的規(guī)律，很多事情雖然很復(fù)雜，但很多事情都有其大致的規(guī)律的，這就是老子說的“道”，孫子說，知道事情的發(fā)展規(guī)律，能避免，能提前應(yīng)對，能正確的`處理，所以，對事情的發(fā)展要有足夠預(yù)見力。
第四是知道自己，無論你處理事情，你和別人對弈，無論你做什么，這里面都有一個(gè)很關(guān)鍵的因素，就是“自己”，在這些里面，“自己”始終都是一分子，所以說，了解自己，知道自己，是成功的第一步，知道自己能做什么，適合做什么，缺點(diǎn)什么，才能正確的將自己的才能展示出來。
除去這些外，《孫子兵法》還有一些很深刻的理論，都是很有意思的話，也有很深邃的智慧，如果你不能將整本書都仔細(xì)研究話，也可以根據(jù)你情況，挑出這些話，有空的時(shí)候琢磨一兩句，也是很有益處。列舉幾句“廟算多者勝。”“故兵貴勝，不貴久�！薄吧媳ブ\，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，”“知己知彼�！钡鹊�。
這是一本包含了很多智慧的書，大家平時(shí)也可以多讀一讀，增長知識。
當(dāng)孫子作文7
在我身邊有一個(gè)憨厚的爺爺，他是個(gè)大名鼎鼎的象棋大師，可這個(gè)稱號可真是又讓人頭疼又讓人恨呀！
過年，喜氣洋洋的氣氛到處蕩漾著，我們家也不例外。春節(jié)，最重要的事當(dāng)然是打掃，這可是要把舊塵都趕走的。我爺爺負(fù)責(zé)拖地，可剛開始，他就沒有耐心，像有什么比掃塵更重要的.事呢？這時(shí)，電話鈴響，他接起電話，眉頭一緊，像是火燒眉毛似的。他放下電話，想小馬似的跑過來。急切地對我說：“可欣，我要出去辦事，你替我拖一下地�！蔽铱粗鵂敔敿贝俚臉幼�，還以為真有什么大事呢！于是我說：“爺爺，您放心吧！我一定辦好！”爺爺見我說完，立刻飛快地坐上電瓶三輪車，想哪著火似的，立即跑出去。我起疑心。大過年的，還有工人要工作呀！我跟著去看，連幫爺爺拖地的是都忘記。
我跟在爺爺后面，像個(gè)小偵探似的一路上，爺爺唱著小曲，開著車，看樣子比誰都高興。這下，我終于明白，一定是去下象棋。爺爺剛鎖好車，就飛快地跑到象棋桌旁的空位上坐下來，開始下起象棋來。把過年這么重要的事都扔到九霄云外。
我心想，這次一定要給他一個(gè)教訓(xùn)。我回到家，立即把這事告訴奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打電話個(gè)爺爺，生氣地說：“老頭子，過年不回家做家務(wù)，在外面下象棋，快回來�！�
爺爺不耐煩地說：“回來！回來！”接著他就掛。
晚上8點(diǎn)，爺爺回來，他拿出鑰匙開門，可門鎖上爺爺心急如焚。立馬使勁打門一邊喊：“老婆子！快開門呀！”奶奶開門，上來就是一頓罵：“你過年不回家，到外面下棋，更嚴(yán)重的是，你地都沒拖完就出去。是怎么當(dāng)家長的！”這時(shí)，爺爺就像一個(gè)小學(xué)生，低著頭聽奶奶罵他，真是想挖個(gè)狗洞鉆進(jìn)去。
爺爺，真是拿你沒辦法，你的愛好可真是讓我們頭疼呀！
當(dāng)孫子作文8
親愛的奶奶：
白色，沒有其他東西混雜的房間里，她靜靜地躺著，身上插滿塑料管，輸液管中的藥液極其緩慢地滴著，將我的心也揪住了——害怕那綠色的曲線下一刻竟成了永恒的直線。我站在觀察室的玻璃后面，輕輕地叫她——她聽不見……聽說，也許她會(huì)永遠(yuǎn)也聽不見，看不到，不會(huì)說，還有，不會(huì)對我笑……背過身，靠著墻滑下，我的意識漸漸模糊……
記憶中，那個(gè)幽暗的老屋是我成長的所在，沒有父親高高的.肩頭，沒有母親溫暖的懷抱，我寂寞——但我有她，最親的人，奶奶。那個(gè)小小的我喜歡圍著她轉(zhuǎn)，讓她給我講故事。她識字不多，也確實(shí)沒有什么故事，但她不覺我煩，常常抱著我坐在她膝頭，說“從前，在山上……”“后來呢？后來呢？”我不依不饒，她不說話，她笑。那眉，那眼，那嘴全成了月牙兒。
后來，她搬走了，臨行前最放心不下的是我。那時(shí)的我已經(jīng)九歲了，對她的叮嚀早已厭煩，甚至還有點(diǎn)慶幸她走了，我能有自己的房間了，現(xiàn)在想來，實(shí)在是不能理解，也許失去了，才知道珍惜吧！之后她常來看我，為了省錢，她六點(diǎn)出門，走到我家已是八點(diǎn)，卻只為了給我送零用錢。她只是想看到我，滿臉汗珠，還有那慈祥、發(fā)自內(nèi)心的快樂的笑，可是我沒看到，我不在乎，因?yàn)椤斑@沒什么特別�！�
而最近一次仔細(xì)地看她，已是接到那個(gè)她病危電話。已聽不清話筒另一邊在說什么，只有“轟”一聲的感覺在腦海中爆炸。高燒，肺炎，腦萎縮，神志不清……唯一記得的就是要來看我。
那個(gè)寒冷的早晨，我見到了她，全無往日的干脆利落，她目光呆滯，嘴里咿咿呀呀不知叨念什么。我囁嚅地叫了聲“奶奶�！彼痤^看我，伸出手拉住我的手——她的手紅腫，潰爛，指甲深陷肉里，仿佛怕我消失不見。她顫抖著用另一只手拿起點(diǎn)心：“吃，吃�！彼f給我很慢很慢。她竟還關(guān)心我吃沒吃早飯。我忍住那一陣鼻酸的感覺，接了過來。“好，我吃我吃�！逼孥E般地，她笑了，滿足的笑容。
在不爭氣的淚終于流出眼眶時(shí)，朦朧中我仿佛看到她嘴邊綻開一抹笑，那樣寧靜，那么完美。那時(shí)刻已經(jīng)深刻在我心中，成為了我的永恒。
祝
奶奶身體健康！
寫信人：xxx
20xx年4月17日
當(dāng)孫子作文9
在我們班級里，“關(guān)系”完全搞錯(cuò)了，左一句“爸”右一句“媽”的，弄得別人都糊涂了。而我在班級里是體能最弱小的，有些“不法分子”在學(xué)習(xí)上無自信，就想在我身上找回自尊，得到當(dāng)一回“老大”的快意。
那次課間，我在小鄭旁邊瞎鬧，不知為什么，可能是精神錯(cuò)亂了吧，忽然脫口而出，“爺爺�！焙俺鲞@一聲，我就臉紅了，小鄭跟我是同輩啊，這樣叫，不是關(guān)系錯(cuò)誤了嗎？小鄭卻欣然接受，“啊，孫子好，呵呵。”聽者笑了起來：“孫子，孫子！”我雖然很窘，但是覺得很好玩。
自從有了這個(gè)“爺爺”之后，我就省力多了，每當(dāng)我要抄作業(yè)時(shí)，小鄭借我抄；當(dāng)我體育課自由活動(dòng)時(shí)，小鄭總是拉我一起玩；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，他都會(huì)幫我“教訓(xùn)”他，他的'座位已經(jīng)變成了我的臨時(shí)座位了。我隨時(shí)隨地都得到好處，有了這個(gè)“爺爺”太棒了，他幾乎就是我的靠山，這關(guān)系錯(cuò)位有什么壞處嗎？沒有。
正當(dāng)我享受這關(guān)系錯(cuò)位時(shí)，我們班有傳聞：一名女同學(xué)和我“爺爺”是情侶關(guān)系。有人找我?guī)臀宜汴P(guān)系，我要叫那個(gè)女同學(xué)奶奶。在眾目睽睽之下，我也輕聲叫了她一聲——奶奶。我不喜歡這樣，這只是她和我“爺爺”的私事，為何牽涉到我？這關(guān)系錯(cuò)位范圍也太廣了吧！
漸漸地，這“波浪”絲毫沒有減弱，“爺爺”不停地幫我找“親戚”，什么“爸”、“干爺爺”，我覺得無聊和丟人，我不想被別人歧視，不想成為大家的笑柄，我只想做回普通的我，正常的我。我有時(shí)候真想發(fā)火，對我“爺爺”說：“不要再叫我孫子了，這讓我很倒霉，你知不知道？再說我們又不是羅密歐與朱莉葉，干嗎把我搞得與你形影不離？”
今天，我“爺爺”找我，說：“我知道你不喜歡我叫你孫子，那我不叫了，但你還是我的假孫子�！蔽腋吲d地點(diǎn)了一下頭。雖然我不喜歡，但這也算是學(xué)習(xí)之余同學(xué)之間的一種游戲吧！我不會(huì)怪他們。
當(dāng)孫子作文10
這天我讀了一組漫畫，這組漫畫引起了我的深思。
圖畫一，畫的是一位爸爸送孩子去繪畫，烈日下，爸爸為孩子打著太陽傘，背著一個(gè)畫板，臉上流著豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高興的吃著。圖畫二，畫的是某些家長拿著熱水瓶去澆灌小花。那熱水瓶指的是父母的溺愛，那小花指的正是孩子。熱水澆花，無疑讓花兒走向凋零。
這兩幅畫都表現(xiàn)同一個(gè)主題，那就是溺愛。
生活中，這種溺愛到處可見，幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過道，有個(gè)座位便喊孩子去坐，孩子理所當(dāng)然的坐下。在這種溺愛下，孩子們養(yǎng)成了一種依靠習(xí)慣，什么都不用自我做，一切都有父母包辦。試問，父母不在身邊時(shí)孩子還會(huì)做什么？會(huì)穿衣服嗎？會(huì)安排自我的生活嗎？這種溺愛養(yǎng)成了他們只會(huì)向別人索取而不愿向別人付出的性格。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗麄円幌蚨荚诟改傅摹瓣P(guān)愛”下成長，不懂的去關(guān)心別人，理解別人，只等著別人來關(guān)心自我。象圖一所表現(xiàn)的，烈日下滿頭大汗的爸爸為孩子背畫板、打太陽傘，而孩子卻高興的`吃著冰棒，他不會(huì)為爸爸擦去臉上的汗水，也不會(huì)問爸爸是否吃冰棒來降溫。敢問這樣的父母“關(guān)愛”下的孩子會(huì)去關(guān)心別人嗎？象圖二所表現(xiàn)的某些家長用熱水去澆灌小花，小花自然是不能用熱水去澆，這暗喻了某些家長不知怎樣去愛自我的孩子了，沒有正確的教育方法怎樣能讓“小花”茁壯成長。生活中某些家長任由孩子的壞習(xí)慣，大把的花錢，打架斗毆，長大后誤入企圖。正如用熱水澆灌花兒，不但沒有茁壯成長，反而過早的凋零。所以溺愛只能害了孩子的一生，期望某些家長們能用一種正確的方法教育孩子，關(guān)愛孩子那是當(dāng)然，更重要的是教會(huì)孩子關(guān)心別人、理解別人，獨(dú)立的去生活那才是真正的愛。
孩子是祖國的花朵，就應(yīng)在陽光雨露下成長，不就應(yīng)在溺愛中凋零。
當(dāng)孫子作文11
放暑假前，老師給我們布置的假期作業(yè)閱讀《孫子兵法》一書。以前，我讀過拼音版的《孫子兵法》。多多少少了解一些知識，但拼音版的內(nèi)容比較簡單，對于我們男生來說好奇心不大。正好老師發(fā)給我們每人一本少年版的《孫子兵法》。滿足了我的好奇心�？戳诉@本書后，我很佩服孫子能在古代戰(zhàn)爭時(shí)期寫出這么好的兵法書籍。
這本書分13個(gè)部分，有始計(jì)，作戰(zhàn)，謀功，軍形等。每個(gè)部分都有原文，翻譯，戰(zhàn)例。使我們看著更易懂，更有趣。而且每篇都那么精妙絕倫。主要寫了一些歷史戰(zhàn)役，將帥們是在什么情況下運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)略取勝的。首先孫子從戰(zhàn)略術(shù)上，概括了九種不同作戰(zhàn)地區(qū)的基本特點(diǎn)，論證了它們對官兵心理狀態(tài)的影響。接著，孫子推崇戰(zhàn)略出擊，提倡深入敵國進(jìn)行作戰(zhàn)，認(rèn)為這樣做具有使士兵聽從指揮，努力作戰(zhàn)，就地解決部隊(duì)休養(yǎng)，士兵勇敢無畏等優(yōu)點(diǎn)。然后，孫子結(jié)合戰(zhàn)略突襲行動(dòng)的特點(diǎn)，重視保持軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致等。
“致人而不致于人”。這句話不愧為《孫子兵法》之最，短短7個(gè)字使我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正法寶。如果你正在讀書學(xué)習(xí)，別人來找你玩，你會(huì)怎么做?想必大多數(shù)人都會(huì)選擇去玩。這樣就不是“致人而不致于人”了。那么，怎樣才算“致人而不致于人”呢?比如說你和朋友已經(jīng)玩了很長時(shí)間，再玩就是瘋玩、浪費(fèi)時(shí)間了。這時(shí)，你就可以靜心去看書;當(dāng)朋友沒有了玩伴，他還會(huì)玩嗎?也只能回來學(xué)習(xí)了。這表面看是朋友受益，其實(shí)更是自己受益——不僅適量小玩休息了大腦，還做到了及時(shí)學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。
“主不可以怒而興師，將不可以憤而致戰(zhàn)”。這句話給了我生活上的啟示，我將它改為生活用語。不可因一時(shí)惱怒而入嗎別人，不可因一時(shí)氣憤而與朋友絕交，更不可因一時(shí)的'舒服、快樂而浪費(fèi)時(shí)間不去學(xué)習(xí)，憤怒可以變?yōu)楦吲d，氣憤可以變?yōu)橄矏偅瑢W(xué)習(xí)時(shí)的痛苦也可以變?yōu)槭斋@后的高興，但惡語傷人不會(huì)復(fù)原，與人絕交不會(huì)再恢復(fù)昔日的完整友誼，浪費(fèi)的時(shí)間也不會(huì)再回來。是不是很有道理呢?
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作，是我國燦爛的古代文化，這本書里表現(xiàn)出來的隨機(jī)應(yīng)變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守紀(jì)律都值得我們學(xué)習(xí)，這樣能使我們在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績，更讓我受益匪淺。
當(dāng)孫子作文12
我相信很多中國人都聽說過《孫子兵法》這一部作品�！秾O子兵法》是我國古代軍事文化遺產(chǎn)的瑰寶，是我國優(yōu)秀文化的重要組成部分，其邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，是古代軍事思想精髓的集中體現(xiàn)。作者是春秋時(shí)期著名軍事家、吳國軍將孫武。
與當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭不斷的時(shí)代相比，孫子兵法不僅運(yùn)用于現(xiàn)代軍事，還運(yùn)用于企業(yè)文化、用人方式、激勵(lì)機(jī)制等方面。
在用人之道上，《始計(jì)篇》中的“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥要有明確的獎(jiǎng)懲，恩威并重，就像管理企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人管理下屬時(shí)，所需要的.管理機(jī)制。
再如，“將聽吾計(jì)，用之必勝，留之。將不聽吾計(jì)，用之必?cái)�，去之”，企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)發(fā)展的必要和重要因素之一。如果企業(yè)不能協(xié)同工作，更多的資源必然會(huì)在內(nèi)部摩擦中浪費(fèi)。
因此孫子兵法可以在企業(yè)管理中起到警醒管理者、引導(dǎo)管理者更好地管理自己企業(yè)的作用。
其實(shí)孫子兵法也可以給個(gè)人帶來很多好的指導(dǎo)。孫子說:“故用兵之法，無恃其不來，恃吾有以待也，無恃其不攻，恃吾有所不可攻也�！�
這就意味著用兵的規(guī)則不是指望敵人不會(huì)來，而是要靠自己做好充分的準(zhǔn)備。這和做人是一樣的。無論你做什么，都要做好，你不能指望能蒙混過去。就像打仗一樣，有了必勝的把握，才會(huì)不怕與敵人交戰(zhàn)，這跟做事一樣，有了把握，才會(huì)不怕去做。
《孫子兵法》可以給不同的人帶來不同的影響，無論是做事還是做人，如果你能理解其中之一，你會(huì)得到很多智慧。同樣，如果你想更透徹地理解，你就必須多讀書多思考，才能找到無窮的智慧。
當(dāng)孫子作文13
有一本凝聚五千年的謀略奇書，你們聽說過嗎？它秉歷代智謀之大成，點(diǎn)子多多，如天上的繁星，對戰(zhàn)爭的理解，更是達(dá)到無人可及的高度。書中有數(shù)不清的轟轟烈烈的事件，涌現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的英雄。它就是神奇無比的《孫子兵法三十六計(jì)戰(zhàn)略大全》。
看此書，方曉“攻其無備，出其不意”；觀此書，才知“養(yǎng)精蓄銳，以守為攻”；賞此書，“以強(qiáng)勝弱，一往無前”，“避其銳氣，擊其惰歸”……諸如此類經(jīng)典成語，不絕于耳。這是讀此書的第一好處，可以積累到數(shù)以萬計(jì)的成語。
當(dāng)然，成語僅是滄海一束，書中人物各領(lǐng)風(fēng)騷，包羅萬象的故事內(nèi)容也極為豐富。
從古到今，從東方到西方，無一缺漏，有的是勉勵(lì)勤學(xué)上進(jìn)的，有的是軍事上的成功典范，有的是人們茶余飯后的笑料。
讓我講兩個(gè)給你們聽。
在中國，“美人計(jì)”早已家喻戶曉。唐代安史之亂中，大將李光弼依葫蘆畫瓢，運(yùn)用“美馬計(jì)”使叛軍吃了不少苦頭。
“知己知彼，百戰(zhàn)百勝。”早有周瑜將計(jì)就計(jì)，不當(dāng)面拆穿蔣干的來意，制造一些假象讓他當(dāng)成重要的情報(bào)送回去，結(jié)果赤壁之戰(zhàn)，曹操一敗涂地，狼狽逃亡北方，三國鼎立由此形成。后有總督兵部侍郎胡宗憲巧妙利用三股海盜頭子間的矛盾瓦解了他們的勢力，堪稱典范。
這本書中像這樣有趣的故事多如牛毛，什么“肉餡行動(dòng)”、“處軍四法”、“九地之變”“無中生有”都很好玩�！袄莵砹恕钡墓适麓蠹乙欢ê苁煜�。放羊的小孩的'羊被狼吃光了，因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘脑捔�。但如果從相反的角度考慮，不停地表示自己要進(jìn)攻但按兵不動(dòng)，等對方已經(jīng)不相信你的進(jìn)攻，然后再出其不意地發(fā)起真正的攻擊，正是“誑也，非誑也，實(shí)其所誑也”。這種事情在歷史上不乏前塵，隋朝大將的“無中生有計(jì)”的典故就是。
隋文帝楊堅(jiān)想一鼓作氣南下江南。但又苦于“兩岸連山，路無卻處”的長江天險(xiǎn)，于是就拜托隋將賀若弼去消滅陳朝。賀若弼先在長江北岸安營扎寨，一時(shí)間人喊馬嘶，陳朝駐守軍隊(duì)以為隋軍肯定會(huì)渡江，立馬厲兵秣馬開始備戰(zhàn)。長江兩岸頓時(shí)劍拔弩張，可是過了幾天，隋軍把營寨撤了，陳軍是丈二和尚摸不著頭腦。不久以后，隋軍又卷土重來，陳軍又開始備戰(zhàn)，可過幾天，隋軍又撤了。反反復(fù)復(fù)了幾次，陳軍開始一頭迷霧，疲憊不堪。結(jié)果，隋軍突然渡江，陳軍防不勝防，被打得落花流水。這豈不是完美的無中生有？
怎么樣，有意思吧？那就來看《孫子兵法三十六計(jì)戰(zhàn)略大全》吧！
當(dāng)孫子作文14
一張小小的床鋪，搭載起一位孤寡老人的希望；一座簡陋的小木屋，處處卻充實(shí)著溫暖，那一刻，老人因孤獨(dú)而渾濁的眼睛里，充斥著淚水和失望，這部電影的開頭，老人的那一笑，是世上最溫暖的笑容。
那個(gè)美國小男孩眼睛總是那樣的明亮，那樣的晶瑩，臉上掛著平易近人的笑容和隱藏的疑惑來到了這個(gè)孤獨(dú)的老人的家庭里，老人沒有親人，只有這個(gè)和他相依為命的孫子在他失去希望的那一刻，來到了他的身邊，給他帶來了歡樂和笑語。
孩子總是十分淘氣的，這個(gè)美國小男孩把所有男孩子的氣質(zhì)全部都攬?jiān)诹藨牙�，讓我們把男孩子的性格和氣質(zhì)看的淋漓盡致，小男孩本來應(yīng)該接受系統(tǒng)的英語教育，但是老爺爺并不會(huì)說英語，就用國語來教導(dǎo)小男孩，小男孩當(dāng)然對這種語言很陌生但是覺得非常好奇，便十分努力地學(xué)習(xí)，但是有時(shí)候，卻會(huì)鬧一些笑話，老爺爺學(xué)英語時(shí)笨拙的口舌讓我們哭笑不得。
我們的家里有溫暖的床鋪，有爺爺奶奶爸爸媽媽深切的關(guān)懷著，不會(huì)感受到那種孤獨(dú)蒼涼的感覺，那種感覺，像針一樣慢慢刺上我的心頭，我們那溫暖的床鋪，非常舒適，但是我卻希望我能把那份溫暖帶到老人和孩子，與他們共享整個(gè)世界的溫暖，我們被溫暖的家庭所感化，小男孩沒有一個(gè)完整的家，只有老爺爺，我真誠的希望，上天能讓一份希望之光來到他們的眼前，與他們一同歡樂成長！
我們的`心靈在這部片子中感受到了溫暖與孤獨(dú)之間最深刻的表現(xiàn)，我們所付出的愛，是不需要去回報(bào)的，我們是無私奉獻(xiàn)，默默地去付出，把我們最后的精力獻(xiàn)給我們的子孫后代，這也就是為什么老人傷心的緣故吧！他愿意把自己的畢生交付給自己曾經(jīng)素昧平生的美國男孩，這不令讀者哭笑不得的搞笑片，背后卻隱藏著一個(gè)老人從心里默默流淌出來的淚水。
當(dāng)孫子作文15
上學(xué)的時(shí)候，我們多多少少都被批評過，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇逃離批評的“孫子兵法”作文500字記敘文，一起來欣賞一下吧！�。�
在班級里，被外來人看來，只有當(dāng)了“學(xué)習(xí)委員，數(shù)習(xí)課代表，語文課代表，班長……”才是最聰明、機(jī)智、能耍小聰明的�？梢f到耍小聰明，我覺得我并不比他們差，因?yàn)槲移匠Ｊ莻�(gè)現(xiàn)實(shí)中的“馬小跳”，所以被整過這么多次，我便總結(jié)出了一套逃離批評的“孫子兵法”。
第一招：先服軟。
當(dāng)老師準(zhǔn)備開口大罵一通時(shí)，你就突然一下：“哎喲喂！老師您今天就睜一只眼，閉一只眼吧！下次一定加倍還！”一旦老師被你的話和你的動(dòng)作欺騙，你就能成功逃過一劫了。
第二招：轉(zhuǎn)移話題。
當(dāng)老師回頭，臉上睛轉(zhuǎn)陰天時(shí)，你就立刻裝出一副生病的樣子說：“老師您今天可不能罰我呀！因?yàn)樽蛲硭X開空調(diào)溫度太低又沒蓋被子，導(dǎo)致了我今天感冒，我怕把感冒傳給了老師們，所以還是等我感冒好了再罰我吧！”這樣老師對你一同情，使能逃之夭夭了。
如果以上招式對你還是不管用，那你不妨好好學(xué)學(xué)這最后一招吧！
第三招：以假當(dāng)真。
你可以早上找到你們班寫字最好的`同學(xué)，讓他幫你寫一份請假條。只要老師把你叫到辦公室，你假裝帶口罩，說得了鼻炎，如果老師當(dāng)真，你也就能溜之大吉，如果懷疑，那你就把紙條拿出一看，毫無疑問，美夢也就成真了。
分享了這么多逃離批評的方法，并不是想要你們逃避責(zé)任，我是想告訴大家，有功夫別動(dòng)歪腦子，弄點(diǎn)正經(jīng)的，只要你好好學(xué)習(xí)，這樣也不用被老師批評了。
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