（通用）她是誰(shuí)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的她是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
她是誰(shuí)作文1
班里亂哄哄的，老師也不在，她見這班里越來越吵，便拿出“利器”——口哨，準(zhǔn)備維持秩序，吹之前她總會(huì)關(guān)切地告訴周圍的人：“把耳朵捂上。”她把口哨塞進(jìn)嘴里，右手拿哨子，左手習(xí)慣性舉起“嗶——”尖銳的哨聲在班中回響著，全班立刻鴉雀無聲。若是還有搗亂分子講話，她便會(huì)用右手扶著已經(jīng)沙啞的嗓子，左手依舊高高舉起，一邊環(huán)顧四周一邊大聲喊：“重大違紀(jì)——”她環(huán)顧四周時(shí)總會(huì)用逼視的目光狠狠地掃來掃去，搗亂者就立刻收斂。這時(shí)她要么毫不遲疑地念上幾個(gè)名字，要么把高舉
著的手放下，心滿意足地“收官”。
她是精干的，她有著一張直爽、干脆的臉，高高梳起的馬尾，“國(guó)”字的臉型，薄薄的嘴唇，挺起的鼻梁，白框的眼鏡擋不住她銳利的目光，光是盯著看就讓人發(fā)怵，她的`笑是爽朗的，從不嬌情，但你若仔細(xì)觀察她，又能看出幾分溫柔和細(xì)膩。外表的漢子與她內(nèi)心的少女完美的結(jié)合，用“霸王花”形容她再合適不過了。
她是誰(shuí)作文2
她，一個(gè)調(diào)皮的小女孩！她扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子配一張粉紅色的小嘴，看上去又可愛又俏麗。她雖然是個(gè)小女生，但是性格卻像個(gè)不折不扣的小男生，連走路都是連蹦帶跳的`，使得馬尾辮隨著她的跳動(dòng)左右搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像極了正在飛翔的小燕子。
她最大的愛好就是讀英語(yǔ)。有一次，我聽她背英語(yǔ)，那可真是口若懸河，滔滔不絕呀！聽的我真是羨慕極了，心想：“要是我也能像她這樣該有多好呀！看來我還得好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)不讓她把我比下去�！�
她還很喜歡運(yùn)動(dòng)，不分地點(diǎn)場(chǎng)合。有一次，她到我家玩，非要在家里玩皮球，結(jié)果一下子勁用大了，球彈到了屋頂，把屋頂?shù)姆叫螣舸蛩榱�。還差點(diǎn)砸到我們。你們說她是不是很調(diào)皮呢？
說完，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？沒錯(cuò)，她就是我的同學(xué)兼好朋友——張帆。
她是誰(shuí)作文3
每次下課大家都跑下樓玩，可是她是先把下節(jié)課需要的東西拿出放好，再下樓和我一起玩。
她有一雙水靈靈的大眼睛，有張像櫻桃一樣的小嘴，她帶著一個(gè)紫色的眼鏡，身高跟我差不多，人瘦瘦的'，學(xué)習(xí)很好，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像小兔子的尾巴一樣。
她非常熱心，有一次，在體育課上，我忘記帶跳繩了，她一句話也不說，就把她的繩子給我用，還有一次我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她看到了，她就跑到我的座位上，用心地一個(gè)一個(gè)地教我，那時(shí)我就特別地感動(dòng)。
她下棋也很厲害。我們班幾乎都下不過她，有一次，我和她比下棋，我不小心手一滑下錯(cuò)了一個(gè)地方，果然，我輸了，她安慰我說：“下次你一定會(huì)贏的�！�
你們猜出她是誰(shuí)嗎？
她是誰(shuí)作文4
她，是一個(gè)活潑開朗的女孩。圓圓的臉蛋兒上，有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面，是一雙水靈靈的娃娃眼。微翹的鼻子下，有一張能說會(huì)道的嘴巴。她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，總愛扎著兩個(gè)長(zhǎng)辮蹦蹦跳跳。因?yàn)樗庀�，所以班上的同學(xué)幾乎都是她的朋友。
她，愛唱歌，愛跳舞，極力崇拜張韶涵。一下課，你總會(huì)聽到她快樂的歌聲，看到輕盈的舞姿。在學(xué)校里，她的羽毛球技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的。
她，也喜歡看書，媽媽總說她是一個(gè)小書蟲。每當(dāng)她看到一本好書便會(huì)如饑似渴的讀了起來。媽媽還說這是一個(gè)好習(xí)慣，一定要堅(jiān)持。
她，在老師眼里，是一個(gè)好學(xué)生�？倫蹮嵝牡膸椭鷮W(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們?cè)黾有判摹?/p>
她，也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是挑食。一會(huì)不吃茄子，一會(huì)又不吃肉，一會(huì)……害的媽媽，不知該做什么好。
她，也是一個(gè)樂觀的.女孩。每當(dāng)競(jìng)賽失敗，考試落榜，她都不會(huì)傷心。因?yàn)樗嘈牛∈浅晒Φ匿伮肥�，而且，在她的字典里，更沒有傷心這個(gè)詞。
她，到底是誰(shuí)呢？她，就是——我。靜兒愿在小荷里結(jié)識(shí)更多的朋友，得到更多的支持。
她是誰(shuí)作文5
我們班有一個(gè)這樣的人，她是我的`好朋友。
她戴著一副綠眼鏡，經(jīng)常梳著兩個(gè)麻花辮，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，非常漂亮，而且個(gè)子比我高。她喜歡畫畫，我們常在一起畫畫、寫作業(yè)。她喜歡看迪士尼系列動(dòng)畫片，她在家看電視時(shí)，因?yàn)樗艿芟矚g看奧特曼，所以她常常謙讓弟弟，陪弟弟一起看奧特曼，而當(dāng)來到我家時(shí)，我們便一起觀看我們都喜歡的迪士尼動(dòng)畫片。
她主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，上學(xué)期我語(yǔ)文考的不好，心情很低落，她主動(dòng)來安慰我，并給我加油！讓我特別感動(dòng)。
她特別樂于助人。今年暑假我回老家了，沒有辦法去學(xué)校領(lǐng)取放假通知書和作業(yè)，她就幫助我領(lǐng)了通知書和作業(yè)，并主動(dòng)送到我家。
她特別大方，今天上綜合實(shí)踐課時(shí)，同學(xué)們想要她的毛根和吸管，她便主動(dòng)將毛根和吸管分給了許多同學(xué)，同學(xué)們很高興，并很感謝她。
另外，悄悄告訴您，她還和我一個(gè)姓，您猜猜她是誰(shuí)。
她是誰(shuí)作文6
我有一個(gè)好朋友，她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛彎彎的，眼睛像一對(duì)黑葡萄，鼻子像滑梯一樣滑滑的，嘴巴像櫻桃一樣小小的，瓜子臉，個(gè)子不高也不低，身材瘦瘦的。
她很大方也很友善。有一次學(xué)�？荚嚽�，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆壞了，我傷心極了。這時(shí)她正好從我旁邊走過，輕輕的對(duì)我說：“你怎么了？”“我鋼筆壞了�！蔽壹钡每炜蕹鰜砹恕Ｋ⒖贪参康�'對(duì)我說：“別擔(dān)心，我借給你一支鋼筆吧！”說著，便拿出一支鋼筆遞到我的手上，我連忙對(duì)她說謝謝，可她卻說：“沒關(guān)系，我們是好朋友，我沒有東西時(shí)，你借給我用，你沒有東西了，我也會(huì)借給你的。我們要互相幫助才對(duì)�！蔽覀儗�(duì)視著笑了笑，都開始去迎接我們的考試了。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？哈哈，她就是我的好朋友——徐妍一。
她是誰(shuí)作文7
在我們班上有這樣一個(gè)同學(xué)——她的頭發(fā)不長(zhǎng)，一雙深棕色的眼睛水靈靈的'，頭發(fā)烏黑，鼻梁高高的，總是很愛笑——笑起來眼睛就瞇成一條縫。不過，她發(fā)起火來是很兇的。有一次，我去排練合唱?jiǎng)偦貋�，就看見同桌在那里笑。我問同桌：“怎么了？”“她上去幫劉冬管紀(jì)律，吼起來那叫一個(gè)狠啊。他的同桌可遭殃了�！蓖肋呅呎f。
有時(shí)她也沒有那么兇了！我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比他高，有時(shí)比她低。我們互相借卷子改錯(cuò)。我和她沒事就待在一起閑聊，總能說到一起去。
她除了跟我要好以外還跟劉冬在一起玩。兩個(gè)版本的“河?xùn)|獅子吼”我都已經(jīng)領(lǐng)教過了。記得有一次，趙宏杰惹怒了她，她就是使用的這一招的。
她經(jīng)常買薯?xiàng)l，所以有人去跟她要。她同桌每次要來一些就會(huì)被搶走，這時(shí)，我們就會(huì)一起說：“真是悲催�。 �
說到這里，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
她是誰(shuí)作文8
她的個(gè)子不高也不矮，身材瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如瀑布一般的漂亮極了。瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙水汪汪的大眼睛。還有一張櫻桃小嘴，說起話來聲音很甜美。站起來，會(huì)露出兩顆大門牙，漂亮極了。
她有一個(gè)愛好，那就是跳舞。如果學(xué)校舉行才藝大賽，每次她都會(huì)參加，并把自己打扮得像仙女一樣。舞臺(tái)上，跳起優(yōu)美的'舞姿的她，真讓人贊嘆不已。
她還有一雙靈活的巧手，會(huì)折很多東西，我最喜歡的是她折的天紙鶴，因此她每次折好都會(huì)跟我一起分享她。每當(dāng)下課的時(shí)候，別的同學(xué)都去課室外游戲，只有她依舊坐在座位上，折天紙鶴。折好后，她會(huì)拿起筆，在紙鶴的嘴巴上畫一雙眼睛，看上去炯炯有神。嘴巴尖尖的，多么栩栩如生的紙鶴，好看極了。
現(xiàn)在，你是不是感覺她是一個(gè)可愛，大方，熱情，且很有才藝的女孩？動(dòng)腦筋猜一猜，她會(huì)是誰(shuí)呢？
她是誰(shuí)作文9
“這是誰(shuí)呀？”一聲聲疑問從同學(xué)們口中跳出。這是老師嗎？她可真漂亮呀！白暫的皮膚上掛著一絲絲紅暈，在那一片紅暈的上方鑲嵌著一雙寶藍(lán)色的眼睛，又濃又密的睫毛蓋過雙眼，從縫隙里透出一絲光芒。那精致的臉頰配上那棕黃色的清秀短發(fā)，顯得俏皮可愛。她是誰(shuí)？這么美的姐姐，如果能成為我們的`副班主任該多好啊！
跑操的時(shí)間到了，我們踏著音樂開始的跑操。“哇，這個(gè)老師好美呀！如果她能給我們上課，班里不會(huì)有一個(gè)人不看黑板的，一會(huì)兒我一定會(huì)去纏著老師！”后面的劉思彤說。嘖、嘖、嘖，這該是多大的一個(gè)花癡呀！
跑操過后，我和劉思彤她們一齊來到了老師面前。通過與老師的對(duì)話，我知道了：老師姓于，26歲，是我們的副班主任，待到期末再走。�。∥业脑竿麑�(shí)現(xiàn)了。不過老師的聲音好小啊，俗話說得好：對(duì)比出傷害。與我們的聲音相對(duì)比，簡(jiǎn)直就是強(qiáng)悍與柔弱，互相結(jié)合。
這個(gè)老師來講課，我以后更加喜歡語(yǔ)文啦！
她是誰(shuí)作文10
她是一個(gè)舉止端莊優(yōu)雅的小女孩，走起路來永遠(yuǎn)都是頭平視著前方，你想知道她是誰(shuí)嗎？嘻嘻，我不告訴你，但是我知道你看完我的文章就知道她是誰(shuí)了，快和我一起走進(jìn)她的世界吧！
她這個(gè)人長(zhǎng)得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話，她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，頭發(fā)像白雪公主一樣烏黑發(fā)亮，說話的時(shí)候嘴角上總是掛著兩個(gè)隱隱約約的小酒窩。
她很愛笑，有一次課間的時(shí)候我正在操場(chǎng)上散步，突然她飛速的`沖到了我后面，擋住了我的眼睛，我嚇了一大跳，沒想到她卻說：“猜猜我是誰(shuí)？”我一直猜不出是誰(shuí)，便問道：“你是誰(shuí)？”“咯咯咯，是我！”她說完，放開了手。我看到她之后恍然大悟，她看到我的表情，咯咯咯笑得更歡了。
她的膽子很大，暑期里我和她一起去日本東京迪士尼玩，她玩了一個(gè)游樂項(xiàng)目——360度過山車。她下來以后毫無害怕的心情，而我呢，手腳冰涼，眼睛里充滿了恐懼。
她有一個(gè)夢(mèng)想想當(dāng)一個(gè)舞蹈家，因?yàn)樗龔男【途毩?xí)舞蹈，“下腰”“四分位”“五分位”……她各個(gè)都會(huì)，就像一只小天鵝。
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，她就是我的好朋友陳佳語(yǔ)！
她是誰(shuí)作文11
我有一個(gè)好朋友。
她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，又濃又密。每天用橡皮筋扎起一小束頭發(fā)，可愛極了！小小的耳朵像兩個(gè)小貝殼，貼在腦袋兩邊。眼睛小小的，像兩個(gè)黑葡萄。鼻子扁扁的，像滑滑梯。鼻子下面的櫻桃小嘴，能說會(huì)道，是個(gè)出口成章的小嘴巴。
她很樂于助人。我記得有一次，我考試沒考好，她主動(dòng)跑過來安慰我。她問：“李馨怡，你怎么不開心了？”我不耐煩地說：“考試沒考好！”她又說：“李馨怡，一次沒考好算不了什么，這只代表過去�！蔽翌D時(shí)就輕松一點(diǎn)了，可是過了好一會(huì)兒，我仍然不開心。“沒事，我來給你講故事吧�！边@個(gè)聲音突然出現(xiàn)在我的腦海里，我回頭一看，原來還是她。我沒精神地說：“好吧，你講吧！”于是她開始講故事：“不是魚的'記憶只有七秒嗎？我這個(gè)故事就是講這個(gè)。一天，一只魚問媽媽：‘為什么我們魚的記憶只有七秒？’，魚媽媽開始思考，過了七秒，魚媽媽問魚寶寶：‘啥？’魚寶寶反問：‘啥啥？’”我頓時(shí)哈哈大笑，把不開心的事情都忘到九霄云外了。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
她是誰(shuí)作文12
她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴。
每天早晨，你到學(xué)校再早都一定不會(huì)比她早。來到教室她第一件事就是打掃衛(wèi)生，她認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，每天她都是反復(fù)地打掃衛(wèi)生。我們班之所以是衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，都是因?yàn)橛辛怂�。她就是這樣一個(gè)熱愛勞動(dòng)、熱愛集體的女孩。
每天她都做著同一件工作，那就是——領(lǐng)讀。早晨同學(xué)們一到齊，她就開始領(lǐng)讀，她一直堅(jiān)持，孜孜不倦地做著，從來沒有一絲怨言。有一次，流感期間，她也得了病，但是你看那個(gè)來得早早的`，認(rèn)真領(lǐng)讀的女孩還是她。在她心里，只要有一個(gè)同學(xué)來上課，她都會(huì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，認(rèn)真領(lǐng)讀。
她不僅熱愛班級(jí)，還樂于助人。就說那次把，在作文課上，我的一枝鋼筆沒了水。我向同學(xué)借墨囊，可是四周的同學(xué)不是沒有這種墨囊，就是覺得太貴了不想借給我。正當(dāng)我不知道該怎么辦時(shí)，是她，大方地拿出了墨囊借給了我，我真感謝她呀。
當(dāng)然，如果你在學(xué)習(xí)上如果有不會(huì)的，問她就對(duì)了，她一定會(huì)認(rèn)真地給你講題的，有時(shí)問題的人太多，或問的題目太難，她會(huì)講一個(gè)大課間呢。
她就是一個(gè)不僅熱愛勞動(dòng)，對(duì)待工作認(rèn)真，既樂于助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。
她是誰(shuí)作文13
她，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤(rùn)的嘴，你猜，她是誰(shuí)？
她是一個(gè)穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。
她是一個(gè)愛用激將法的`人。在一個(gè)炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請(qǐng)教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動(dòng)腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個(gè)思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個(gè)書迷。她的讀書方法有些獨(dú)特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個(gè)月也讀不了幾頁(yè)，更別說那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說要把她的書扔掉時(shí)，她就會(huì)用身體保護(hù)住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長(zhǎng)知識(shí)，還是為了發(fā)財(cái)。
這個(gè)人是誰(shuí)呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對(duì)了！她就是我的媽媽，一個(gè)讓我摸不著頭腦的媽媽。
她是誰(shuí)作文14
她是誰(shuí)?她長(zhǎng)著圓圓的腦袋瓜，濃濃的小眉毛，大大的鼻子，愛笑的嘴巴，她是一個(gè)人見人愛的漂亮小女孩。
她是誰(shuí)?她是一個(gè)愛看書的女孩兒。實(shí)不相瞞，她小的時(shí)候，天天捧著手機(jī)，就是一個(gè)十足的“手機(jī)控”，甚至誰(shuí)要是把她的手機(jī)拿走，她就立馬變臉，誰(shuí)也不理。但自從上了小學(xué)，她像變了個(gè)人似的'，一有時(shí)間就拿出楊紅櫻老師寫的小說，利用課余時(shí)間津津有味地誦讀，為此，老師經(jīng)常夸她。
她是誰(shuí)?她是一只勤勞的“小蜜蜂”。只要媽媽在做家務(wù)，一聽到：“哎呦，我這老腰啊!”她就會(huì)馬上跑到媽媽身邊，把掃把搶過去，讓媽媽在床上看電視，自己則仔仔細(xì)細(xì)地掃地。
她是誰(shuí)?她是一個(gè)愛好廣泛的小女孩。她的強(qiáng)項(xiàng)是舞蹈、書法。舞蹈已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)，每次跳舞的時(shí)候，臉上都帶著甜蜜的笑容，這不僅是她愉悅心情的體現(xiàn)，更是為舞蹈增添更好的觀賞性。雖然說她沒有真正拜師學(xué)過書法，但是，她“自學(xué)成才”，作品也讓人贊不絕口。
她是誰(shuí)?她是一個(gè)有愛心的女生。她看著那些無助的流浪狗，總是很心疼，馬上飛奔到家里，給流浪狗送吃的。她是誰(shuí)?你們知道嗎?對(duì)了，她就是我!一個(gè)乖巧、伶俐的金開心!
她是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)好朋友，她總是在我有困難時(shí)去幫助我解決問題，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，你們猜猜她是誰(shuí)。
她的眼睛很大，水汪汪的，像一顆閃亮的黑寶石，很吸引人；她的'嘴很小，像櫻桃一樣大小，說起話來還帶著一絲微笑，看起來讓人感到很開心。
她是我們班的運(yùn)動(dòng)小將。記得一次學(xué)校體育節(jié)，要選我們班女生去參加跑步比賽，而班里有三位跑步很快的女生，卻不知道讓誰(shuí)去好，只能比一比了。只見她目視前方，緊閉嘴唇，積攢了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿彎曲，后腳尖點(diǎn)地，身子微微前傾，做好了起跑姿勢(shì)。張老師一聲令下，他們?nèi)齻�(gè)人像離弦的箭一樣一起沖了出去。只見她夾緊兩只胳膊奮力擺動(dòng)，兩條腿一前一后頻繁交替，邁著大步輕輕松松超過了另外兩個(gè)人奔向終點(diǎn)，然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她，我心里不禁贊嘆，她不愧是我們班的運(yùn)動(dòng)小將呀！。最后，張老師選了她去比賽。
她就是我的好朋友，你們猜她是誰(shuí)？
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