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日子的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的日子的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
日子的作文1
天陰沉沉的心也被感染了,走在回家的路上,心卻好像在刀尖上游走。臉上滴落的淚水打濕了手里的試卷,大大的紅叉被淚水模糊成了一片,顯得有些刺眼。低的可憐的分?jǐn)?shù)讓我不知所措,只有讓眼中的淚水肆意的流淌。
放假的日子,父母沒(méi)有追問(wèn)我的'成績(jī),或許他們已經(jīng)在我的臉上看到了那可憐的分?jǐn)?shù)。我不再像以往一樣要求父母為我買(mǎi)這買(mǎi)那,也不再在朋友面前暢談我的理想,感覺(jué)自己就像是一個(gè)失敗者。我把自己關(guān)在屋子里,一點(diǎn)不管父母的勸說(shuō),像極了一只斷翅的小鳥(niǎo)。
開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,一陣陣風(fēng)吹落了樹(shù)上的枯葉,把一切都顯得十分凄涼。我害怕開(kāi)學(xué),我害怕聽(tīng)到同學(xué)們嘲諷的語(yǔ)氣,害怕看到老師失望的眼神。我甚至希望這陣風(fēng)能把開(kāi)學(xué)的日子吹得長(zhǎng)一點(diǎn),將那可憐的分?jǐn)?shù)吹得高一點(diǎn)?墒且磺卸紱](méi)有改變,開(kāi)學(xué)的日子如期而至,我的分?jǐn)?shù)也沒(méi)有絲毫改變。
上學(xué)的路不遠(yuǎn)不近,10分鐘的路程走了近半個(gè)小時(shí),一陣陣風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),更吹亂了我的心。一陣上課鈴聲響起,我像個(gè)竊賊一樣躡手躡腳的走進(jìn)了教室。
我的心亂極了,但使我吃驚的是,同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我的分?jǐn)?shù),而是和我一起分析我出錯(cuò)的原因;老師更沒(méi)有對(duì)我失望,他安慰我一面鼓勵(lì)我再接再厲。原來(lái)他們依然愿意相信我,這時(shí)的我才豁然開(kāi)朗。
還是那段放學(xué)回家的路,不同的是,我仿佛看到了許多美麗的花朵,一陣風(fēng)兒吹來(lái),吹開(kāi)了天邊的烏云,帶來(lái)了一陣清涼,也帶來(lái)了陣陣花香。
原來(lái),風(fēng)不僅吹落了枯葉,更吹走了天邊的烏云,帶來(lái)了清涼和花香。
日子的作文2
如果記憶是一片夜空,那么特殊的日子就是一顆璀璨的明星。如果記憶是一片汪洋,那么特殊的日子,就是一個(gè)貝殼。如果記憶是一袋糖果,那么特殊的日子就是袋子里的一顆,而那顆糖果,不斷在我的腦海里浮現(xiàn)。
俗話(huà)說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,那么種糖果可以得到糖果嗎?這個(gè)問(wèn)題是我五歲時(shí)的一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我不斷地幻想糖果發(fā)芽了,肯定會(huì)變成大大的糖果樹(shù),然后我就可以……嘻嘻。
那天,我和媽媽在回家的路上經(jīng)過(guò)了一家商店,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢越o我買(mǎi)一包糖嗎?”“不行,吃糖會(huì)蛀牙!”媽媽答道。我不得不使出我的殺手锏,媽媽受不了了,只好給我買(mǎi)了一包。我高高興興地跑回家,看見(jiàn)爺爺正在田里摘豆子,我跑過(guò)去問(wèn)爺爺:“爺爺是不是所有的東西都可以長(zhǎng)出吃的?”爺爺不知道我的心思。說(shuō)道:“是啊,任何東西種入土都能結(jié)出果實(shí)。”我心里暗暗想到:耶!可以吃到許多糖果了。
我不管三七二十一,從家里拿來(lái)一顆糖果,帶著鐵鏟來(lái)到土地里,我挖了一個(gè)坑,放進(jìn)一顆糖果,蓋上土,澆了一點(diǎn)水,就這樣,我盼望著糖果樹(shù)早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)。一天,兩天,三天……一天一天過(guò)去了,糖果樹(shù)還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),我跑到了土地上,挖開(kāi)土,發(fā)現(xiàn)糖果不但沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),而且被老鼠吃了一半,我大哭起來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了哭聲跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“孩子怎么啦?”“我……我……的糖果……被吃了!”爺爺笑道:“傻孩子,糖果是種不出來(lái)的.。”我這才知道,沒(méi)有生命的東西是種不出來(lái)的。
童年,給我?guī)?lái)歡樂(lè);童年,給我?guī)?lái)幸福;童年,給我?guī)?lái)成長(zhǎng)。這顆糖依然藏在我記憶深處,不曾忘記。
日子的作文3
在我的記憶深處中,有一段今我最難忘的日子。在我剛?cè)胄@時(shí),那段日子深深的印在我的腦海里,使我難以忘懷。
隨著時(shí)間的流逝,漸漸告別了小學(xué)時(shí)光,從此進(jìn)入了初中。雖然告別了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光,但現(xiàn)在也更有生活的感覺(jué),變得比以前更加的充實(shí)。記得曾經(jīng)有一次,同學(xué)們興高采烈的和班主任去踢球。
因?yàn)槔蠋煋?dān)心我們還不適應(yīng),特別來(lái)和我們做游戲,一起放松一下。我們很快到了操場(chǎng),碧綠的小草和晚間的夕陽(yáng)形成了一副別有風(fēng)味的畫(huà)面。一身的繁重也都消去了不少,就在這時(shí)老師來(lái)了。隨后分好了隊(duì)伍,伴隨著一聲哨子聲開(kāi)始了比賽。
開(kāi)始時(shí)自然是十分的混亂,因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有經(jīng)驗(yàn)。一大群人追著一個(gè)球到處跑,有時(shí)碰巧搶到了球,就看到好幾個(gè)人過(guò)來(lái),馬上球就又沒(méi)了。眼看我們這方越來(lái)越危急。果然,過(guò)了一會(huì),我們這方的球門(mén)就進(jìn)了,有許多不知情的人還以為自己這方拿了一分,開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。
當(dāng)我們處于劣勢(shì)時(shí),我們這方的隊(duì)長(zhǎng)也就是班主任開(kāi)始找原因,鼓勵(lì)我們不要喪失信心,在我們的不懈努力下,雖然仍處于劣勢(shì),但他們也以微弱的.優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先著我們,一不小心就會(huì)被超過(guò)。這時(shí),我們都打起了精神,終于在最后以微少的差距贏得了這場(chǎng)比賽。
在這場(chǎng)比賽中。讓我懂得了只要眾人一心,團(tuán)結(jié)起來(lái)才能獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。在和同學(xué)們一起走過(guò)的日子,一次次的經(jīng)歷使我難以忘記,深深的印在我的記憶里。
日子的作文4
“啊!怎么這么倒霉哇,又考試了!”教室里傳來(lái)一陣陣喧鬧聲。原來(lái)我們又要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試了。
監(jiān)考老師面無(wú)表情、一本正經(jīng)地大步走向講臺(tái)。我們開(kāi)shi議論紛紛“哎!哎,這個(gè)老師看上去好兇。 薄皩(duì)啊,對(duì)啊!”“可沒(méi)辦法啊!本驮谶@時(shí),火山狂躁地爆發(fā)了,老師大發(fā)雷霆,眉頭緊鎖,眼睛都瞪著突了出來(lái),像只大青蛙,氣鼓鼓地,嘴邊抿著,怒吼了一聲:“閉嘴,要是再交頭接耳,就不用考了,直接零分處理!”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。接著老師把試卷發(fā)了下來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲著,靜的好像連根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn),墻上的掛鐘也好像下了班,綠植靜靜地站在窗臺(tái)上看著我們,只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,還有一陣陣緊張急促的呼吸聲。
考試已經(jīng)開(kāi)始了,我們各個(gè)都緊張萬(wàn)分,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下著,心都提到嗓子眼了。我不得不接受這個(gè)考試現(xiàn)實(shí),右手緊握著鉛筆,左手壓著試卷,開(kāi)始緊張答題。這時(shí),一道題難住了我,我抓耳撓腮著,手托著下巴,整個(gè)頭都寄托給手掌,噘著嘴,那個(gè)樣子足可以拴住一頭犟驢了。我疑惑地看著題,大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著,就在這時(shí)我靈光一現(xiàn),眼睛一亮,又奮筆疾書(shū)答起題來(lái)。接著,我看到了作文題目,心想:媽呀,這也太難了吧。蒼天啊,大地啊,太倒霉了!我雙手抱著頭,頭發(fā)都要被我揪下來(lái)了。這時(shí),我看到其他同學(xué)也一樣,有的.發(fā)呆地玩著鉛筆,有的托著下巴……經(jīng)過(guò)一陣思索努力,我終于寫(xiě)完了作文,考試時(shí)間也剛好結(jié)束。
考完試,我想想其實(shí)也沒(méi)什么好恐懼的,我懂得了一個(gè)道理:只要認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,就沒(méi)有攔路虎來(lái)難倒你。而且,心急也吃不了肉豆腐,做什么事都要沉著冷靜。
日子的作文5
放寒假了,這次媽媽要回石壁水庫(kù)值班時(shí)。因?yàn)橄肫鹆耸谒畮?kù)的美麗風(fēng)光還有好朋友雨璇,所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應(yīng)了。
我一來(lái)到石壁,就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,以前在我們還小的小的時(shí)候,我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。
我們吃完午飯后,到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間,守護(hù)著清澈見(jiàn)底的湖水。玩了一會(huì)兒,當(dāng)把手抬起來(lái)一看時(shí),發(fā)現(xiàn)臟得不得了,我立刻去了湖水旁,正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動(dòng),我拿起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小烏龜。我將這事對(duì)雨璇一說(shuō),她想:我們來(lái)石壁,雖然沒(méi)什么可玩,可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩!于是,我們指著一只烏龜說(shuō);“媽媽?zhuān)乙侵粸觚敗!彼龐寢屌c我媽媽聽(tīng)完后,立刻下了大壩,在斜著的.石坡上艱難的走著。上來(lái)時(shí),媽媽她們一共抓了六只烏龜,雨璇說(shuō)要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。
下午,我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸,有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……?烧f(shuō)是“全副武裝”的我們,首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒(méi)有把木板炸飛。突然,一個(gè)超級(jí)沖天炮,把木板從石梯上炸到了草叢中,我們都無(wú)奈了。后來(lái),我們又拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶,我們認(rèn)為這個(gè)瓶子就不會(huì)爆了。可誰(shuí)知,一個(gè)超級(jí)沖天炮點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)后,只聽(tīng)“嘣”“破”的幾聲,瓶子就變得粉身碎骨了。
!這快樂(lè)的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的時(shí)光。
日子的作文6
有人說(shuō),日子就是在某年某月的某一日,你在不只不覺(jué)中驀然回首,才發(fā)現(xiàn)盡管成長(zhǎng)的道路沒(méi)有留下痕跡,的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶。
——題記
時(shí)間飛走了,夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了,躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了,月亮的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。
生命是一本書(shū),日子像一張張書(shū)頁(yè),書(shū)寫(xiě)的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái),是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去,是夢(mèng)的后序。
若多如花的季節(jié)里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,釀你壇日子的美酒。
繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào),得到的是七彩的答案:紅色的激情,橙色的甜美,綠色的.清純,青色的涼爽,藍(lán)色的憂(yōu)郁,色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情,但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬雪的悄無(wú)聲息,秋葉的凄涼婆娑,夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng),春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè),幸福與永恒。
迷失的日子里,總想找一個(gè)方向,卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措,路這么遠(yuǎn),我到底該往哪走,就算知道,有該怎么樣走呢?
成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全?傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂,和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞,在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!
走過(guò)日子這條小道,你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們,想起那句:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!蓖瑫r(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美.
當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返,你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許,這就是——日子。
日子的作文7
又一個(gè)夕陽(yáng)如畫(huà)的黃昏,河上妝成一抹胭脂的薄媚,太陽(yáng)像一團(tuán)將要熄滅的火球,漸漸靠近那熾熱的地平線(xiàn),厚厚重重的火燒云盤(pán)踞在天空,天際間迸射出一條條絳色的彩霞。我游走在逶迤盤(pán)桓的小路上,望著那漸漸淡了的地平線(xiàn)。
也許在地平線(xiàn)那邊就是我夢(mèng)想的地方,有值得追逐的夢(mèng)想,那金燦燦的余暉背后就是我最鐘愛(ài)的國(guó)度。那是什么呢?在這里,大概只有童年與自由知道。在我的心里夢(mèng)想始終實(shí)現(xiàn)于黃昏,因?yàn)橹挥羞@一時(shí)刻,靈感才會(huì)源源不斷地涌來(lái)。
夢(mèng)的國(guó)度莫過(guò)于兒時(shí)的城南,那里有美好的風(fēng)情,孩子與狗不斷的在草的上奔跑,吶喊,大人在樹(shù)下津津樂(lè)道,那讓人神往的余暉就灑在我的身上,灑在每一個(gè)人的心里,把我的靈魂照得比白晝更明亮。同樣,那地平線(xiàn)依舊屬于我,屬于心中有它的.人,那時(shí)的我就希望有朝一日能追逐到那令人思念的地平線(xiàn),那種思緒如潮水一般,在每一個(gè)燦爛的黃昏向我襲來(lái)。
夢(mèng)想著的遠(yuǎn)方到底又如何?是一首詩(shī),還是那神秘的童話(huà),只有在余暉的照耀下才能清楚明白地看見(jiàn)。遠(yuǎn)方是美好的,是我童年的夢(mèng),是往日我所向往的風(fēng)情。我無(wú)法控制自己對(duì)遠(yuǎn)方的無(wú)限想望。我希望有一對(duì)翅膀能帶我飛去那里,那個(gè)我愛(ài)的,且歡迎我的地方,那個(gè)童話(huà)的,卻沒(méi)有喧囂的地方,那天邊的鷺鷥啊,請(qǐng)將這逐夢(mèng)的心聲用那最后的光華帶向地平線(xiàn)那邊,帶向那神圣的土地。
天色漸漸暗下來(lái),余暉一點(diǎn)一點(diǎn)消散了,天際散盡最后一絲光華。圓圓的月亮似紡車(chē),紡著她浪漫的遐想,在幽藍(lán)的天空下,我許下心愿,下一個(gè)黃昏,我能到達(dá)那里。
下一個(gè)黃昏又將來(lái)臨,在那逐夢(mèng)的日子里,我不再沉淪迷茫。生活仍然沿著以往的軌跡流逝,地平線(xiàn)后的土地似乎離我很遠(yuǎn),但也觸手可及......
日子的作文8
聽(tīng)到放學(xué)鈴聲的響起,我早已按耐不住激動(dòng)的心情——我領(lǐng)稿費(fèi)了!雖然這些錢(qián)很微薄,但它是我憑自己的能力掙到的第一筆錢(qián)。手中緊緊地握著幾張嶄新的鈔票,背著書(shū)包匆匆走出教室,獨(dú)自穿梭在人群中。此時(shí),我仿佛看到了爸爸舒展的笑容;聽(tīng)到了媽媽咯咯地笑聲;就連寵物狗“貝貝”也不停地歡叫。心中遙想著一切的美好,時(shí)間也仿佛過(guò)得更快了,原本30分鐘的'路程,今天只用了20分鐘。
我回到家,輕輕地打開(kāi)門(mén),屋中空無(wú)一人,“呀!”我突然想起,爸爸出差了,后天才能回來(lái),媽媽也在加班,回來(lái)的具體時(shí)間不清楚。我已被幸福沖昏了頭腦,此時(shí)空蕩蕩的屋子如同一盆冷水傾頭而泄。我有點(diǎn)不高興,埋怨討厭的日子,我撅著小嘴兒慢悠悠地走進(jìn)臥室。可愛(ài)的貝貝在他的窩中做著甜美的夢(mèng),我不忍心吵醒他。輕輕地來(lái)到書(shū)桌前,準(zhǔn)備在日記本中記錄下今天這個(gè)美好的日子。
紅木的小書(shū)桌上放著一個(gè)刻有小豬圖案的筆筒,我從里面取出精致的鑰匙。然而,下一刻發(fā)生的事情徹底使我興奮不起了,日記本被媽媽偷看了。這已經(jīng)是我的第三個(gè)本子了,前面的兩個(gè)有著相同的命運(yùn),他們均被老媽收入囊中。我望著被偷翻的日記,心頭立即涌上一股酸楚。為什么?媽媽?zhuān)∧y道不能給女兒留一絲的自我空間嗎?我知道,您愛(ài)我;擔(dān)心我;害怕我這個(gè)年紀(jì)的孩子學(xué)壞。可是,我是您的女兒,您難道連一絲的信任也沒(méi)有?我失望,絕望。此時(shí)的畫(huà)面與往日媽媽慈祥的面龐形成鮮明的對(duì)比。我難以看清媽媽的心。我抬起頭,仰望天花板發(fā)呆,任憑淚水不斷的流淌。
“吱呀”門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了。我放下手中的筆,擦干眼中的淚,強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。強(qiáng)忍著笑著拿起稿費(fèi),去告訴媽媽這個(gè)喜訊。因?yàn),我不想讓忙碌一天的媽媽再增添一絲憂(yōu)愁。
日子的作文9
光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)之中,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,在即將畢業(yè)的日子里,我有很多話(huà)想說(shuō)。
在即將畢業(yè)的日子里,我想對(duì)同學(xué)說(shuō):“謝謝你們!敝x謝你們,是你們與我朝夕相處了六年的時(shí)光。六年,短暫的六年,但是在這六年中,你們給我的幫助卻是很多的,我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時(shí)候我們也吵架,但是過(guò)了幾天,我們又會(huì)重歸于好。雖然我們即將分離,但我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久,你們說(shuō),是嗎?
在即將畢業(yè)的日子里,我想對(duì)老師說(shuō):“感謝您!笔悄谶@六年里教育了我,教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。也是您教育了我不僅要學(xué)習(xí)好書(shū)本知識(shí),還要學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。是您在我們起了糾紛時(shí)幫助我們。我們考上了好的初中,有一半是您的教導(dǎo),您說(shuō),是嗎?
在即將畢業(yè)的日子里,我想對(duì)母校說(shuō):“謝謝您!笔悄虝(huì)了我知識(shí),讓我學(xué)會(huì)分辨人世間的'真善美、假惡丑,也是您教會(huì)了我許多課外知識(shí),也是您要我們注意安全。在這即將分別的日子,讓我向您深深鞠一躬,讓我對(duì)您說(shuō):“母校,今日您是我們的驕傲,明日我們將是您的驕傲,對(duì)嗎?”
親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,美麗的校園,我知道我們的故事是用文字表達(dá)不出來(lái)的,我不渴望你們記住我,但是我肯定會(huì)記住你們的。
日子的作文10
有一件事,總是在我的腦海里揮之不去。這還得從三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起。
那天,我到了學(xué)校,教室里早已亂成了一鍋粥。小魚(yú)告訴我:“哎,你知道嗎,今天不發(fā)成績(jī)單,要去敬老院幫忙耶!”我問(wèn):“學(xué)校附近有敬老院?jiǎn)?”小魚(yú)裝作一副很了解的樣子,說(shuō):“有!葉不言家旁邊就有!
就在我和小魚(yú)聊得正開(kāi)心的時(shí)候,班主任進(jìn)來(lái)了。沉著臉說(shuō):“今天全校去敬老院幫忙,記住,不許搗亂!”
我們?nèi)昙?jí)率先到達(dá)了,班長(zhǎng)來(lái)分任務(wù):“葉不言帶領(lǐng)第二小組的人去打掃院子,小魚(yú)帶領(lǐng)第四小組的人去看看爺爺奶奶們……”我聽(tīng)煩了,看見(jiàn)了一只貓,好奇地跟了過(guò)去。貓是黑色的,身手敏捷,我跟著它進(jìn)入了有半人高的草叢中,最后進(jìn)入了一個(gè)大鐵門(mén),里面有一棵枇杷樹(shù),樹(shù)旁有個(gè)老奶奶,她坐在椅子上,安祥地睡著了。
我想等我老了之后,等到我牙齒都掉光了的時(shí)候,會(huì)不會(huì)也跟老奶奶一樣坐在椅子上沉沉睡去呢?
老奶奶突然開(kāi)口了:“孩子,我知道你就在那里,我手腳不方便,你能幫我捉住那個(gè)搗蛋鬼嗎?”“好,好的。”我怯怯地說(shuō)。我朝黑貓走去,它躲在墻角里,我慢慢地靠近它,它弓起背脊,“喵,喵”的叫聲像是在警告我。
過(guò)了一會(huì)兒,它估計(jì)也是累了,爬上墻,跳到了老奶奶的腿上,老奶奶笑著說(shuō):“謝謝你!”我指了指黑貓:“它是自己回來(lái)的!彪S后我又問(wèn):“您為什么坐在這里呢?”“我啊,坐在這里回憶童年時(shí)代那些快樂(lè)的事。
是。⊥陼r(shí)代快樂(lè)的`事,每個(gè)人都會(huì)有。當(dāng)我看到老奶奶臉上露出開(kāi)心幸福的笑容時(shí),我突然意識(shí)到,童年有多么美妙!和老奶奶聊完天,我便趕緊回到隊(duì)伍中去。
老奶奶的表情,我一直記在腦海深處,每次回想起來(lái),都會(huì)不經(jīng)意地笑起來(lái)。
日子的作文11
月考終于過(guò)去了,可比這更煎熬的時(shí)期來(lái)了,這就是等分的日子。
在考試的時(shí)候,我就猜測(cè),這次考試的成績(jī),可能不太好,所以,自從考完試我就一直心神不寧。月考后,緊接著就是十一國(guó)慶假期,這更讓我心急,總想知道自己考了多少分。
在這個(gè)假期里,我總是感到不安,感覺(jué)像心里有個(gè)疙瘩一樣,在外面玩時(shí),也總是感覺(jué)玩的不是很痛快,但只是前幾天的狀態(tài)。后面幾天的.假期,不安感逐漸消失,想起月考的事時(shí),也感覺(jué)似乎沒(méi)什么,每天寫(xiě)作業(yè),玩游戲什么的,也感覺(jué)很自在,這幾天的狀態(tài)也完全是進(jìn)入了假期的感覺(jué)。在這幾天,我的心情也是七天假期中最好的,因?yàn)椴槐孛刻鞊?dān)心、不安、不能取到好的分?jǐn)?shù),不必?fù)?dān)心成績(jī)的問(wèn)題,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,像回到了3、4歲的時(shí)候,連笑意也時(shí)常掛在嘴邊。
最后兩天時(shí),每天都會(huì)寫(xiě)比平常多的作業(yè),學(xué)習(xí)的感覺(jué)又回來(lái)了,隨著學(xué)習(xí)的感覺(jué),不安感也跟著原路返回,重新回到了自己的心里,又像前幾天一樣,總是不安,害怕考不好,又很期待第一次月考的得分。
返校的前一天,心里的期待感,慢慢吞噬了不安感,更多的是期待自己的成績(jī),想知道自己的學(xué)習(xí)水平,幾乎沒(méi)了不安感,可能已經(jīng)在心底慢慢接受了成績(jī)可能不是很好的想法,也比較希望第一次月考,能以一個(gè)理想成績(jī)結(jié)束。
日子的作文12
我常常覺(jué)得日子是含笑的,如一朵半開(kāi)的花,在我們的生活里綻放!}記
那段浸了陽(yáng)光般濃濃色彩的日子,如一朵在春風(fēng)中淺笑嫣然的花,走在回憶的路上,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,有淚可流但不是悲涼……
夕陽(yáng)的余暉將我倆的影子拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我倆肩并著肩走在江堤上,心里熱血沸騰,嘴上卻默無(wú)一語(yǔ)。許久,我摟著他的肩,哭了,淚水打濕了他的衣襟。他沒(méi)哭,卻像個(gè)大人似的拍了拍我的肩,說(shuō):“好了好了,別哭了,傷心一分鐘,便失去六十秒幸福!
我閉上眼,慢慢回憶,追尋那逝去的昨天,追尋那段殘缺不齊的'記憶,努力想拾回那些記憶的殘片。望著眼前的他,我心里充滿(mǎn)了不舍,此時(shí)又怎能用一個(gè)愁字來(lái)形容。因?yàn)槲壹磳⒎砰_(kāi)摟著他的手,因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)我那如影隨形的好友。
望著眼前的他,他也十分不舍。于是我對(duì)他說(shuō)我想留住他燦爛的笑。他滿(mǎn)足了我這個(gè)小小的要求,站在一棵春意盎然的柳樹(shù)下傻傻的笑,鵝黃的枝條在空中翩翩起舞……
我突然回想起以前與他一起放風(fēng)箏的情景。從遼闊的水田里,迤邐的江堤上,瀲滟的池塘邊,冉冉升起一只風(fēng)箏,悠悠飛向空中,去親吻白云,好似一朵爭(zhēng)艷的奇葩。我和他常溜出來(lái),取一截浸了油的棉絮系在風(fēng)箏上,放飛時(shí)點(diǎn)上便像飛機(jī)尾翼上的信號(hào)燈。“信號(hào)燈”忽明忽暗,隨風(fēng)箏飄飄蕩蕩……
如花的歲月,如花的回憶,醞釀在花香中的回憶,經(jīng)歲月的沉淀,越醇越濃。待將來(lái),開(kāi)啟這壇塵封的美酒,不用品也可聞出這如花般的日子夾雜著的一種叫做成長(zhǎng)的味道。
日子的作文13
我相信每個(gè)中學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷過(guò)一段非常難忘的日子,而那段難忘的日子就是你即將要面對(duì)你人生的第一次選擇和要分開(kāi)與你相處6年的同學(xué)與朋友了。而那段難忘的日子在我的心里已經(jīng)烙下了深深的印記,讓我永生難忘。
記得去年放暑假的時(shí)候,沒(méi)有一點(diǎn)作業(yè),每天都是無(wú)聊沒(méi)趣,每天都是趴在電腦、電視前,就像與世隔絕了。仔細(xì)想想,這種感覺(jué)還真沒(méi)有在學(xué)校里與同學(xué)們打鬧嘻戲好呢?每天就只能在家里玩,有時(shí)真的非常想念小學(xué)的同學(xué)們,可想念不入見(jiàn)面。我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們好多都在三維家教補(bǔ)課,就讓媽媽也給我報(bào)了名,去和小學(xué)同學(xué)們?cè)俸煤枚冗^(guò)這一個(gè)多月。三中入學(xué)前考試開(kāi)始了,家人們都想讓我去參加報(bào)名,可我不愿意去,就算三中教的再好,我也不愿意去。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼這一個(gè)月過(guò)去了,我又一次和同學(xué)們分別了。但這時(shí)我又遇到了我人生中的第一次選擇‘三中和光明 ’。做為家長(zhǎng),爸爸媽媽都希望我到三中報(bào)考,畢竟三中教的比光明好。當(dāng)然,我也希望能去三中上學(xué),但是三中離我家很遠(yuǎn),我去上學(xué)很不方便。而光明呢,即離我家近,我的.小學(xué)同學(xué)們?cè)谀巧系挠侄唷罱K,我終于決定,我不去三中了,就在光明上了。我等了又等,終于等到了光明的報(bào)考。當(dāng)我去報(bào)名時(shí),發(fā)現(xiàn),我的小學(xué)同學(xué)們好多都在那,我們見(jiàn)了面都非常開(kāi)心,這時(shí)我才知道,我的選擇是正確的。
那段難忘的日子,我永生難忘……
日子的作文14
伴著微薄的風(fēng)絲,你走著貓步款款而來(lái)。你那略微豐滿(mǎn)的形魄映入我的眼簾,勾起我內(nèi)心熊熊的火焰;你那誘人的芬芳沁滿(mǎn)心房,燃起我探索的欲望;你那銷(xiāo)魂的眼神,帶走我良知的呼應(yīng)。
當(dāng)你悄悄掠過(guò)我的思緒,觸碰到我心靈的時(shí)刻,你靜默地留下你的端莊的名字——語(yǔ)文。
語(yǔ)文,她是一位知名畫(huà)家!疤旖中∮隄(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”她描繪著小雨對(duì)大地的沐浴,描繪著春風(fēng)的柔和、小草的隱約,她描繪著每個(gè)人對(duì)新春的驚喜。
語(yǔ)文,她是一位資深音樂(lè)家。“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,聽(tīng)著秋韻呼喚田間的莊稼,讓它們紛紛綻開(kāi)飽和的笑臉,品著秋的馨香,農(nóng)民們又開(kāi)始秋收忙碌的收獲。
有你的日子,我不孤單。有你在,我可以去和李白喝酒,去排解他的苦悶,品味他的“抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的愁滋味;我還可以同唐寅吟詩(shī)作對(duì),同孟浩然去摘星辰,同杜甫一起登山談志……
語(yǔ)文,是你,讓我“認(rèn)識(shí)了”古代明賢;是你,讓我開(kāi)始心靈的放飛;是你,讓我的世界五彩繽紛。在有你的日子里,我品嘗了滿(mǎn)足的味道。語(yǔ)文,因?yàn)橛心悖也艔囊粋(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的頑童成長(zhǎng)為欲在人生旅途上奮斗的蒼鷹。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼我即將踏上生命的第一次“大戰(zhàn)場(chǎng)”——中考;叵肱c你同行的歲月,你已是我最親密的朋友。因?yàn)橛心悖业娜兆舆^(guò)得有滋有味,多姿多彩,你增添了我成長(zhǎng)中對(duì)幸福的體驗(yàn)和愉悅性情的.陶冶。
語(yǔ)文,你走著貓步款款出現(xiàn)在我的心間,你的靈魂和我的心靈一起飄蕩,相知相隨,我的生活被你畫(huà)上了豐滿(mǎn)的儒子的影像。我致雅的性情,是你如師般點(diǎn)畫(huà)的的成果,我文明的言談,是你如友般熏陶的功勞。因?yàn)橛心,我不孤單,有你的日子,我的生活豐富多彩。
日子的作文15
人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情,有些事已經(jīng)淡忘了,有些事情卻像寶石一樣始終在我的心中閃爍著獨(dú)特的光芒。那就是我生病的那段日子。
那時(shí)快十月一日的'前一個(gè)星期。我發(fā)燒了又不停的在咳嗽,媽媽知道以后心急如焚立刻趕到學(xué)校把我送進(jìn)醫(yī)院。那是外面刮著大風(fēng)快下雨了。到了醫(yī)院以后醫(yī)生讓我量了體溫。結(jié)果37度多。醫(yī)生又讓我去驗(yàn)血,回來(lái)以后醫(yī)生讓我去拍個(gè)片子,于是媽媽帶著我去拍片子。醫(yī)生看了看片子又看了看驗(yàn)血單子說(shuō):“你的孩子得了支氣管肺炎和發(fā)燒,必須馬上輸液”。媽媽說(shuō)︰“好”。于是我就輸液了,輸液以后說(shuō):“怎么老是你的生病啊”。我說(shuō):“你生病了我更擔(dān)心啊”。媽媽說(shuō):“那我也不希望你的病”。
第二天,我感覺(jué)特別冷。不發(fā)燒的人不敢摸的水我都敢摸,但是我還是感覺(jué)水涼。于是我穿上了秋衣秋褲,又把熱熱的水杯放進(jìn)秋衣里,但是還是太冷了。媽媽帶我去了醫(yī)院一量體溫39度5,醫(yī)生說(shuō):“必須現(xiàn)在給他打針”。我說(shuō):“不打針不打針輸液”。醫(yī)生說(shuō):“輸液藥效慢”。媽媽說(shuō):“別聽(tīng)他的,聽(tīng)我的打針”!于是醫(yī)生開(kāi)了打針的藥,醫(yī)生給我打針我死活不打,媽媽來(lái)軟的,我沒(méi)有反應(yīng),還是不打針,媽媽就來(lái)硬的。結(jié)果我死活不打針,媽媽怒了,一下把我按在床上讓我打了針。我知道媽媽是為了我好,但是我最不喜歡打針,所以才不打針的。最后我的病全好了,卻把媽媽擔(dān)心的弄出病來(lái)。我一直輸了九天液,換了三家醫(yī)院。在我發(fā)燒39度5的那夜,媽媽一夜沒(méi)有睡覺(jué)給我換冰袋。
這件事情過(guò)去很久了,但是媽媽看到我生病的樣子記得眼淚快流出來(lái)的場(chǎng)景卻始終在我眼前揮之不去,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這生病的日子。
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