環(huán)境的作文15篇[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)境的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)境的作文1

　　在浩瀚無(wú)際的沙漠中,總會(huì)有大風(fēng),把大地吹卷的傷痕累累;在渾濁的湖泊中總會(huì)有可憐的蝦、魚(yú)適應(yīng)不了環(huán)境而死亡;在我每次走到大街上的時(shí)候,總會(huì)有一股臭氣而捂住嘴鼻;每當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)的`時(shí)候、總會(huì)刮過(guò)一陣塵土.我們的母親—大地,正在受著摧殘,而摧殘她的,是他的兒女,使她心疲力倦,眼里閃爍著淚光.仿佛在呻吟.

　　這都是人為制造出來(lái)的,：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體.“對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”大家都睜開(kāi)眼睛看看吧,看看這些可怕的數(shù)字,看看這些可怕的信息!地球是美麗的,但我不希望她從此變得落魄!

　　為此,我們要保護(hù)環(huán)境!我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量.因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

　　“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng).”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,還是可以的!在廣闊的草原上小憩;在美麗的天空下成長(zhǎng),在清澈的河流中沐浴.雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,但是我認(rèn)為,總有一天是會(huì)實(shí)現(xiàn)的,所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù).來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想.

　　地球是我們賴以生存的星球,如果她臟了,我們?cè)趺茨苌�存好�?如果我們破壞了,我們還能去哪里?

環(huán)境的作文2

　　我們住在四川省平武縣，那兒的環(huán)境非常好，到處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。

　　在我家東邊，有一條清澈透明的小河，每到夏天，大家一來(lái)到小河旁，就能看見(jiàn)許多魚(yú)兒，小蝦，螃蟹等許多的水生動(dòng)物在河里自由自在的玩耍，我們也像這些小動(dòng)物一樣，穿上游泳裙，組成一個(gè)“美人魚(yú)姐姐隊(duì)”一起“撲通撲通”跳下水在水里盡情的抓魚(yú)，摸蝦，捉螃蟹。有時(shí)一個(gè)小孩抱著一條紅金魚(yú)，組成一張豐收的圖片，也有時(shí)一個(gè)膽小的女孩子在抓魚(yú)時(shí)不小心一腳踩到一只螃蟹，嚇得趕忙“逃離現(xiàn)場(chǎng)”。一片生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在大家眼前。

　　可惜，這樣的`熱鬧場(chǎng)面并沒(méi)持續(xù)多久。由于人們對(duì)環(huán)境的污染，河水慢慢變渾濁了，河里的魚(yú)兒，小蝦，螃蟹也漸漸沒(méi)有了。有的順著河水逃跑了，有的被渾水毒死了，還有的早已毒死，只留下腐爛后的尸體在水里。人們一走過(guò)來(lái)，就能聞到動(dòng)物尸體腐爛后的酸臭味和河水渾濁的屎臭味。

　　我想：這河水怎么會(huì)平白無(wú)辜的變臭呢？這里面一定有原因！于是，我和朋友們一同去調(diào)查。我們這才明白：從這幾年開(kāi)始，大人們很流行挖金和挖礦，他們?cè)谏缴希�把礦挖出來(lái)后，泥巴和沙子就順著山坡流到了小河里，還有就是很多人在河邊玩耍時(shí)，吃完了零食，就把包裝袋隨意扔到河里，現(xiàn)在的小河里幾乎全是泥沙，根本看不到河水只是有極少的地方，有一小片渾水。

　　我真希望大家能知錯(cuò)就改，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)��！

環(huán)境的作文3

　　大家好!你們知道3月28日是什么節(jié)日嗎?嗯，是“地球一小時(shí)”日，這一天，世界熄燈一小時(shí)。那3月22日是什么節(jié)日呢?是的，是世界水日!同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這些節(jié)日都是和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的。

　　今天，我們就要向全校同學(xué)發(fā)出這樣一份倡議：保護(hù)環(huán)境，從我做起，關(guān)愛(ài)地球，人人有責(zé)!一聽(tīng)到保護(hù)環(huán)境，有些人或許會(huì)想：地球太大了，我們一個(gè)普通的小學(xué)生，根本做不到關(guān)愛(ài)地球呀!其實(shí)，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球媽媽，并不難。只要從我們身邊的小事做起，做一個(gè)有心人，看到什么，就做到什么。比如，教室里有一片小紙屑，雖然一點(diǎn)兒都不起眼，可是你只要彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，把它輕輕地?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)垃圾桶里，校園就整潔了;當(dāng)然，你還可以在家里做到一些力所能及的事，像節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，買菜時(shí)帶上環(huán)保袋，同時(shí)，家里沒(méi)人時(shí)關(guān)掉電燈，也是一個(gè)節(jié)約用電的舉動(dòng)，雖然這只是一個(gè)瞬間、一個(gè)小動(dòng)作，可是，積少成多，地球會(huì)因你而美麗。當(dāng)然，這樣的`行為有許許多多，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　同學(xué)們，為了美好的明天，為了綠色的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起!謝謝大家!

環(huán)境的作文4

　　Hi！大家好，我是環(huán)境，我呢是地球人賴以生存的家……“喂喂，干嗎？？一點(diǎn)家教也沒(méi)有，搶啥鏡頭嘛！”

　　哈魯！我是污染，我與環(huán)境水火不相容！

　　“就是你，害得我家破人亡，不就是多那么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)嘛？這些叛徒，投奔你是不是腦子長(zhǎng)歪了？”

　　“嗨！這年代，口才算啥呀？有錢(qián)才能立足��！看俺，手下兵馬那么多，怕你？”污染洋洋得意。

　　“你，你，我要?dú)⒘四悖�善有善�?bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到！”環(huán)境毫不示弱。

　　“你氣死我了！廢水將軍，沖他！”

　　（沖得環(huán)境一頭霧水）。

　　“你這種比法才過(guò)時(shí)哦！有本事和我比口才（也流行不了多少嘛！眾人：你站在哪一邊�。∥鞴掀ぃ∥鞴掀つ�？喂喂，工作人員，你不想干了對(duì)吧？這個(gè)月工資減少500元！工作人員：NO……）�。　�

　　“這是你的強(qiáng)項(xiàng)，叫大自然姨父來(lái)評(píng)評(píng)理！”污染有點(diǎn)招架不住了。

　　“干啥？小家伙說(shuō)我壞話呢！”真是說(shuō)曹操曹操到��！大自然姨父大駕光臨。

　　“對(duì)��！”環(huán)境把握時(shí)機(jī)。

　　“臭小子，看我怎么收拾你！”大自然姨父罵道。

　�。ㄒ活D暴打）

　　“好！這小子死了，你……”大自然姨父說(shuō)。

　　“好！我歸你了，爸……”環(huán)境還撒嬌。

　　污染：“（在黃泉之下）55555~如果竇鵝在，她會(huì)理解我……”

　　偶：“大家已經(jīng)知道污染和環(huán)境是什么關(guān)系了吧？親戚一場(chǎng)，好不團(tuán)結(jié)哦……

環(huán)境的.作文5

　　我愛(ài)地球，愛(ài)它的藍(lán)天，愛(ài)它的大地，愛(ài)它的青山......

　　在四野飄香的花叢中，花兒綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中，小鳥(niǎo)們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹(shù)抓著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀!

　　可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹(shù)木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來(lái)，我們就完蛋了，沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽(tīng)勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的.事情。人們亂捕捉鳥(niǎo)類等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點(diǎn)錢(qián)，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲(chóng)，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒(méi)喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎?工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹(shù)木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來(lái)很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。

　　所以我們要行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學(xué)配方，對(duì)大自然少一點(diǎn)危害，給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。。

　　我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會(huì)很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會(huì)更長(zhǎng)，這樣世界就會(huì)成一個(gè)美麗的世界。

環(huán)境的作文6

　　小區(qū)是我們生活的家園，誰(shuí)不想讓我們居住的家園變得更美好，更漂亮？但是，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)最近出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象。

　　近幾日，我在小區(qū)鍛煉時(shí)，總是要小心翼翼的，因?yàn)槁飞峡偸菚?huì)有一些垃圾，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便，讓人看了極不舒服。還有那些在小區(qū)賣蔬菜、水果、小吃的叔叔阿姨們，他們白天在各個(gè)地方擺攤，晚上就收攤走人，小區(qū)到處都是他們丟棄的垃圾，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子飛來(lái)飛去，過(guò)路的路人都得捂著鼻子，趕快走過(guò)來(lái)、走過(guò)去。

　　我認(rèn)為這是極為不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了我們小區(qū)的形象，使我們每天在一個(gè)不好的環(huán)境中生活，這對(duì)我們的身心健康都是沒(méi)有益處的'。

　　我提出以下建議：一、組織改善小區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，提高大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二、制定一些破壞環(huán)境的懲罰措施，對(duì)任由寵物隨地大小便，亂丟垃圾等破壞環(huán)境的人給予一定的懲罰。

　　從我做起，從小事做起，人人獻(xiàn)出一份力，希望我們的家園變得越來(lái)越美!

環(huán)境的作文7

　　有一天，我來(lái)到了五羊新城的沙河涌附近調(diào)查。

　　這條河涌全是黑色的，上面飄浮著無(wú)數(shù)的垃圾，有塑料飯盒、白色泡沫、膠袋、罐子……臟得要死，臭得要命，簡(jiǎn)直臭的無(wú)法形容。

　　我看了一下沙河涌，看見(jiàn)一條小魚(yú)在河涌中游過(guò)，在這臭氣沖天的地方游，我覺(jué)得小魚(yú)應(yīng)該很難過(guò)。那些往臭河涌扔垃圾的人們，你們?yōu)榫幼≡诔艉佑颗缘娜藗兿脒^(guò)嗎?天天捂著鼻子，多難受呀!你們?yōu)樵诔艉佑康男◆~(yú)想過(guò)嗎?假如你是一條小魚(yú)，在臭河涌上，你愿意呆在這鬼地方嗎?你討厭往你所在的河涌里扔垃圾的人嗎?

　　我問(wèn)過(guò)我爸，說(shuō)為什么河涌會(huì)有那么多垃圾?不是有清潔人員來(lái)打撈垃圾嗎?他說(shuō)：“不管清潔人員干得再怎么好，政府投得錢(qián)再怎么多，那些人還是把垃圾扔到河涌里的話，是沒(méi)有用的，就算是沒(méi)人往河涌里扔垃圾，河涌里也沒(méi)垃圾，那還有污水，要排掉污水，把污水送到污水處理站，才能把河涌整治好。”

　　我上網(wǎng)查過(guò)關(guān)于廣州大力整治河涌的資料。那里說(shuō)我市河涌共達(dá)231條，共長(zhǎng)913公里，政府計(jì)劃投資486.15億元去整治被污染的`河涌。我看完資料后，我的心被深深地打動(dòng)住了，原來(lái)政府那么關(guān)心我們周圍的環(huán)境。

　　只要我們?nèi)巳藧?ài)護(hù)環(huán)境，不向臭河涌扔垃圾，污水進(jìn)行處理，環(huán)境就會(huì)變得比以前美好。

環(huán)境的作文8

　　近期，天氣總是霧蒙蒙的，我想出門(mén)玩耍的愿望總是被這鬼天氣給攪和了。通過(guò)閱讀報(bào)紙，我明白了這種天氣就是霧霾，它是因?yàn)榭諝庠馐鼙容^嚴(yán)重的污染才在一定的條件下形成的�？磥�(lái)，我們身邊的空氣質(zhì)量真令人堪憂哇。

　　我從報(bào)紙上得知，近期我國(guó)中東部大部分地區(qū)籠罩在一片霧霾之中，有人戲言：“世界上最遠(yuǎn)的距離是——你站在我面前，我卻看不到你!”十里“霾”伏讓廣大市民心生恐慌，媽媽總是對(duì)我說(shuō)空氣污染太嚴(yán)重了，不能出門(mén)。許多行人出行時(shí)都戴上口罩，以此來(lái)應(yīng)對(duì)惡劣的'空氣質(zhì)量，卻總讓人有喘不過(guò)氣的感覺(jué)。

　　前兩天降過(guò)一場(chǎng)雪，大家對(duì)這次降雪充滿期待，以為雪后霧霾就會(huì)消散。然而雪后霧霾依在，不少地方的空氣質(zhì)量更差了。報(bào)紙頻頻報(bào)道這種惡劣天氣產(chǎn)生的原因帶來(lái)的影響，讓我也對(duì)霧霾的關(guān)注度日益提高。

　　針對(duì)持續(xù)的霧霾天氣，各地出臺(tái)不少措施來(lái)改善空氣質(zhì)量，如限制車輛出行，淘汰老舊車輛，以氣代油等等�？墒�，我想，這還不是根本，政府部門(mén)應(yīng)該從根本上著手解決相關(guān)問(wèn)題。

　　凈化空氣，改善環(huán)境，刻不容緩!讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，還世界一片潔凈!

環(huán)境的作文9

　　校園美好的景物有許多，如：松樹(shù)，柳樹(shù)，柏樹(shù)，櫻花樹(shù)，冬青以及其他花兒的芳香。

　　剛走進(jìn)校園的大門(mén)就聞到一股花香，讓你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松樹(shù)屹立在花壇之中，像一位衛(wèi)士在這里保衛(wèi)著校園，旁邊還有一些“小衛(wèi)士”冬青點(diǎn)綴非常完美！再向左望去一排排柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著。

　　再向右掃一眼，會(huì)聞到讓人陶醉的.花香的味道，柳絮飛揚(yáng)著，周圍還有一圈冬青樹(shù)，聞著迷人的香氣，再向右望去，食堂門(mén)口種的兩棵櫻花樹(shù)正開(kāi)的爛漫呢！

　　校園的環(huán)境非常好并不是只有這些景物，還有著值日生的勤勞，每天早上一進(jìn)校門(mén)就發(fā)現(xiàn)值日生已經(jīng)開(kāi)始做值日了，有的班級(jí)早已經(jīng)干完值日了。還有每天早上同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯。

　　之所以說(shuō)我的校園環(huán)境非常好。是因?yàn)橛兴蓸?shù)、柳樹(shù)、柏樹(shù)、櫻花樹(shù)、冬青以及其他花兒的芳香。更重要的是以為這個(gè)校園還有我們！

環(huán)境的作文10

　　比起繁華喧囂的都市，我反而更喜歡恬淡悠閑的鄉(xiāng)村，那新鮮的空氣和美景，總能留在我腦海好一段時(shí)間，因?yàn)樯岵坏猛��?/p>

　　我在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，每天都能呼吸到新鮮的空氣，放學(xué)后還能跑到田里去玩，無(wú)聊還能去茶園幫奶奶拔雜草。放眼望去，稻田似金色的海洋，還有那廣大遼闊的藍(lán)天，偶爾對(duì)著天空中吶喊，這些全都是都市沒(méi)有的，雖然都市交通便利，買東西方便，網(wǎng)絡(luò)也很發(fā)達(dá)，但空氣中總是彌漫陌生且冷淡的氣息，使人喘不過(guò)氣，似乎每個(gè)人都把自己的`心封閉，防備著他人，所以人與人之間的互動(dòng)就少了很多，顯得落寞。

　　都市和鄉(xiāng)村各有優(yōu)缺點(diǎn)，都市給人寂寞、灰暗，而鄉(xiāng)村給人熱情、自由。我不喜歡都市，像是被困住的野獸，在大樓里渴望自由，那種感覺(jué)就像，當(dāng)你想飛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)你沒(méi)了翅膀——所以我很喜歡鄉(xiāng)村，尤其是吹著微風(fēng)靜靜看著日出日落和田園風(fēng)光，那種感覺(jué)很舒服，心情也會(huì)不知不覺(jué)的好起來(lái)，所有重?fù)?dān)與壓力也就隨之而去，輕快許多。

　　我很慶幸我生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村，這是件多么幸福的事，并不是都市不好，我只是更喜歡平靜悠閑的生活。

環(huán)境的作文11

　　現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越不好了，什么大氣污染、水污染、空氣污染等，垃圾隨處可見(jiàn)。王老師為了這個(gè)問(wèn)題，組織我們開(kāi)了一個(gè)班級(jí)會(huì)。

　　會(huì)開(kāi)始了，李鑫立即舉起了手說(shuō)：“沙塵暴橫行，空氣污染非常嚴(yán)重�！绷掷蚺e手說(shuō)：“在我們家那里有一條溝，溝里的水都變黑了，每個(gè)人看了心里都很難受�！睆堃�江說(shuō)：“我們家那里有一個(gè)垃圾箱，里面都裝滿了，外面還有很多垃圾，一年四季都臭哄哄的`，蚊子、蒼蠅滿天飛舞，在八里路外就能聞見(jiàn)�！�

　　王老師說(shuō)：“那有什么辦法能解決呢？”林莉說(shuō)：“首先我們自己要做好，讓大人們看見(jiàn)，也會(huì)被我們的行為而感動(dòng)。”我說(shuō)：“愛(ài)護(hù)花草，多栽樹(shù)木。不亂扔垃圾�！蓖鯊�(qiáng)說(shuō)：“我們寫(xiě)一份廣告語(yǔ)，復(fù)印好，分發(fā)到大人們手中，讓他們知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。”………�?/p>

　　會(huì)就在這時(shí)結(jié)束了。

環(huán)境的作文12

　　我的家鄉(xiāng)在峨眉，如今，我發(fā)現(xiàn)身邊環(huán)境的——家鄉(xiāng)有了很大的'變化。以前那里的環(huán)境特別惡劣，連小鳥(niǎo)也不再這兒安家樂(lè)戶。不過(guò)，現(xiàn)在的環(huán)境變得特別好了，小鳥(niǎo)們也來(lái)安家樂(lè)戶了。到處百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、一片清香。河水變清了，魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去……

　　可是，符汶河以前不是這樣的，那里的河水里有很多人們吃剩下的東西：水果皮、垃圾、魚(yú)刺，簡(jiǎn)直就是臭氣熏天，還有人隨地大小便。小魚(yú)游走了，小蝦也游走了。人們也不在那兒鍛煉身體了。到處的花草樹(shù)木也都枯萎了，一片光禿禿，樹(shù)上掛滿了白色塑料口袋，一片白色，同時(shí)發(fā)出一股難聞的怪味。

　　現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到環(huán)境的危害，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，買菜也用布袋了，大家都種花、種草、種樹(shù)了，現(xiàn)在空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥……環(huán)境變好了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝�；ǘ鋬壕`開(kāi)了笑臉，為小草編了個(gè)花環(huán)，天空微笑了。人們也在符文河鍛煉身體了，白色垃圾也不見(jiàn)了，魚(yú)兒也在水中歡快的游來(lái)游去，小蝦也快樂(lè)了。保護(hù)環(huán)境可真重要!

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”只要大家從我做起，從現(xiàn)在做起，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美麗!更加富饒!

環(huán)境的作文13

　　有一條小河非常清澈，經(jīng)常來(lái)往著一群群可愛(ài)又機(jī)靈的小魚(yú)，它們?cè)谀菞l清澈的小河里，游來(lái)游去，幸福生活，快樂(lè)極了。不知從什么時(shí)候起，人們?cè)谛『舆吔�了一家化工廠，把化學(xué)工業(yè)的廢水直接排放到這條清澈見(jiàn)底的小河里，從此，這條清澈見(jiàn)底的小河就變得混濁并散發(fā)著難聞的氣味。有一天，一條金魚(yú)媽媽與往常一樣帶著兩個(gè)可愛(ài)的小金魚(yú)出去玩耍，它們游啊游啊，一路上小金魚(yú)看到很多死去的小伙伴，它們就問(wèn)媽媽：“為什么小伙伴會(huì)死呢？”媽媽告訴它們，可能是上游的水被污染了，我們趕快離開(kāi)這條小河！那多可怕呀！小金魚(yú)們說(shuō)：“我們要告訴大伙，趕快離開(kāi)這里”。于是，河里所有還活著的'魚(yú)兒們一條跟著一條游走了，離開(kāi)了這條被污染的小河。從此，那條小河再也看不到那些可愛(ài)的小魚(yú)了。

　　名師點(diǎn)評(píng)：小作者在文中以一群金魚(yú)搬遷的故事為我們傳達(dá)了這樣一個(gè)作文的主題——我們要保護(hù)環(huán)境，不能再破壞下去了。小作者的故事的情節(jié)塑造的很不錯(cuò)的，雖然比較簡(jiǎn)單，但這樣的情節(jié)安排卻能直達(dá)主題，使我們讀者很快明白小作者的寫(xiě)作意圖。作者的作文語(yǔ)言簡(jiǎn)單淳樸，描寫(xiě)金魚(yú)時(shí)，小作者的描述很生動(dòng)形象，從一個(gè)側(cè)面突出了小作者的寫(xiě)作意圖，很不錯(cuò)，繼續(xù)努力！

環(huán)境的作文14

　　王泊森：我身邊存在著這樣的浪費(fèi)水資源的問(wèn)題：

　　有一次，我在去上鋼琴課的路上，發(fā)現(xiàn)一根管子從建筑工地伸出來(lái)，嘩嘩的自來(lái)水白白地流進(jìn)了下水道里。我覺(jué)得這是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有時(shí)，天氣陰沉沉的，馬上就要下雨了，可灑水車卻依舊在灑水，有的路面都有積水了。

　　水，是地球上的寶貴資源，如果沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有生命。所以，我建議：保護(hù)水資源，從每個(gè)人做起。壞了的水龍頭要及時(shí)更換;快下雨的時(shí)候，灑水車要停止工作;家里洗碗的.時(shí)候，水龍頭不要開(kāi)得太大;洗澡搓背時(shí)要及時(shí)關(guān)閉水龍頭;衣服盡量手洗，減少使用洗衣機(jī)的次數(shù)……

　　水是我們的生命之源，愛(ài)護(hù)水資源要從我做起，從身邊的小事做起。不要讓最后一滴水變成人類的眼淚！

環(huán)境的作文15

　　水是生命之源，水資源已經(jīng)越來(lái)越少了，我們更加要保護(hù)水環(huán)境。

　　我在一個(gè)新聞上看到了被污染的河水的照片：河面上漂浮著許許多多的垃圾，河里的小魚(yú)都死光了，排污管里排出的一些農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物以及廢棄放射性物質(zhì)，河水十分渾濁，散發(fā)出一股臭味。

　　看了這個(gè)圖片，我覺(jué)得造成小河被污染的'主要原因是人們大量的將一些化學(xué)物質(zhì)排入河里，這些化學(xué)物質(zhì)對(duì)小河有極大的危害，河里的魚(yú)會(huì)死亡，被污染的水也會(huì)流入別的小河里。人們也不注意環(huán)保，經(jīng)常把自家的垃圾扔到河里，使河水變得渾濁，有的人甚至在河邊洗拖把。。。。。。河水污染了周圍的植物也難以生長(zhǎng)，對(duì)人的生活環(huán)境也有影響。這一切全是人類造成的！

　　要解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須要將垃圾放入回收站，禁止讓工廠排出的化學(xué)物質(zhì)流入河里，節(jié)約用每一滴水，并監(jiān)督周圍的人也這樣做等。只有這樣，河水才能不被污染。

　　我國(guó)的水資源正面臨匱乏，我們更應(yīng)該保護(hù)好它，再加上我們不好好保護(hù)水環(huán)境，就算有了充足的水資源，它也是臟的，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)水環(huán)境，那么世界上最后一滴水就會(huì)是人類的眼淚！

　　水環(huán)境整治，從你我做起。

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