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使命的作文

時(shí)間:2025-03-23 19:00:58 好文 我要投稿

使命的作文15篇[優(yōu)]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的使命的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

使命的作文15篇[優(yōu)]

使命的作文1

  隨著工業(yè)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,周圍的環(huán)境遭到了各種各樣的破壞。一位科學(xué)家在研制藥品時(shí),將研制不成功的藥品隨意流進(jìn)河里,對環(huán)境造成了極大的影響,尤其對河流造成了極大的污染。

  眼前一片朦朧,這是一個(gè)讓人能有個(gè)好夢的夜晚。我是一棵生長在荒無人煙的沙漠上的小草,我為什么會(huì)變成一顆小草呢?我?guī)е裁词姑フ鹊厍、拯救人類呢?又是什么?qū)使我?guī)е@樣的使命去完成一項(xiàng)偉大的任務(wù)?我想拯救地球,拯救人類,我要怎么做?

  在這樣惡劣的環(huán)境下我頑強(qiáng)地生長,沙漠上沒有水源,我在沙漠也就沒有食物,我只能頑強(qiáng)地在地下尋找水源,不被困難壓倒,不被險(xiǎn)境打敗。我在惡劣的環(huán)境中漸漸探出了頭,沙漠上漸漸有了生機(jī)。雖然我探出了頭,但身子仍然很難受。沙漠上太干燥了,沒有水喝,沙漠里也很難找到水源。沙漠上能清楚地看見我的身影,戈壁上也曾經(jīng)有過我的足跡。但是,面對眼前的.困難,我不能因此而退后,我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,面對這惡劣的環(huán)境。

  “叮鈴鈴”,我的鬧鐘響了,我睜開眼睛,腦子里浮現(xiàn)的是:保護(hù)環(huán)境!我要尊重小草,愛護(hù)小草,號(hào)召我身邊的小伙伴一起保護(hù)環(huán)境,讓我們的環(huán)境更加美麗。

使命的作文2

  人生如江海,在歷史的長河中流淌,一朵朵的浪花是其間所涌現(xiàn)的偉大人物!}記

  人生苦短,短短數(shù)十載的生命卻包含著一切的情緒,自出生以來命運(yùn)便決定了日后的方向。幼時(shí)的一切不過是包裹玉璧的石料,我們不過是在打磨石壁期待著里面的玉石。

  短暫的壽命,卻無法阻擋人類的進(jìn)步,因?yàn)樾闹械?使命而無法放棄,看到中國落敗的形勢,魯迅先生棄醫(yī)從文,從此一代文豪生涯;有人說他放棄了自己的理想,但,果真如此嗎?魯迅先生學(xué)醫(yī)只是為了救治國民的身體,他棄醫(yī)從文以后,以筆桿為手術(shù)刀救治國民的心靈!一個(gè)沒有心的人,身體再健康也沒有追求,沒有活著的信念,有了心,才會(huì)懂得愛,懂得感恩。

  人活于世,為何?

  為了讓愛你的人感到幸福,讓恨你的人忘卻仇恨。

  簡簡單單的理由,不需要什么華麗語言的修飾,就是這樣活著就是幸福。

  荒野中的野花,為了完成作為花的使命付出了多少的心血,沒有人知道,在貧瘠的荒漠中,淺淺的土層甚至無法保證生存的需求,但它卻在生命的花期以生命為代價(jià)綻開了花朵,它并不后悔,在活著的短暫時(shí)光中完成了它作為花的永恒的使命,它很榮幸,哪怕為此付出了生命。

  人活一世,便要為自己的使命奮斗,為了所有作為人應(yīng)完成的永恒的使命奮斗,那就是讓我們的明天更加美好,更加富強(qiáng)!

使命的作文3

  今天我和妹妹一起去看電影,妹妹告訴我們,她非常喜歡狗。所以爸爸今天決定,帶著妹妹一起去看《一條狗的使命》,妹妹特別激動(dòng),高興想離弦的箭一樣沖到了看電影的地方。

  有一個(gè)小男孩叫伊森,他養(yǎng)了一條叫貝利的金毛犬。這條金毛犬很喜歡跟伊森玩。這只狗總是在思索,他活著有什么意義,為什么他要活著?當(dāng)伊森不高興的.時(shí)候,貝利就會(huì)逗他開心。伊森慢慢的長大了,后來伊森在學(xué)校里打橄欖球,然后有個(gè)男孩嫉妒伊森,就把伊森家給燒了,伊森為了逃出來,直接跳到了地上,因?yàn)槟_骨折了,沒法參加橄欖球隊(duì)了,所以上了農(nóng)業(yè)大學(xué),狗也漸漸老去了。之后,貝利就死了。后來轉(zhuǎn)生變成了雌性的小狗,又轉(zhuǎn)生成了英勇的警犬,之后被犯罪分子用槍打死了。最后轉(zhuǎn)生成了一只流浪狗,找到了伊森,這時(shí),伊森已經(jīng)是一個(gè)60多歲的老人了。最后伊森認(rèn)出了這只流浪狗是貝利,非常的高興,在貝利的幫助下,幫伊森找到了女友,讓他們過上了幸福的生活。

  最后,影片告訴我們,狗的使命就是讓主人開心。

使命的作文4

  他們自然不會(huì)說出來,自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些故事。

  如果我們也是為了生活,也是為了自己眼前的這一切,不斷的艱苦奮斗,我想我知道,他們根本就沒有找到過自己想要的生活,他們只是一直都在改變一種從來沒有發(fā)現(xiàn)過的生存方式,漫漫長夜,永遠(yuǎn)也見不到光明與陽光。

  那個(gè)時(shí)候,可想而知,到底會(huì)有多么絕望。

  他們說,凜冬將至。于是,我就徹底就住了這句話。

  我知道,未來還是有無限可能的,至少我們的生存環(huán)境,不至于這樣絕望。

  他們從來都不在意,這些內(nèi)心深處的抵觸和永久的渴望。如果夢想對于我們來講,這些道理都是生命所賦予我們的。我們必須要意識(shí)到,生活跟我們所想的根本就不在同一個(gè)程度上,因?yàn)槊總(gè)人都在渴望不一樣的目標(biāo)。

  那些希望,都是來自于不同地區(qū)的,我們自然也要從最初的'那一天開明白,他們不停地選擇去救援,那么這一切都是你來自于生活最深處的心態(tài)。

  他們唱著情歌,他們唱著最美好的音樂,可是當(dāng)初他們對于自己的犧牲,也是沒有多少明確的定位的,可是他們知道,自己義無反顧,責(zé)無旁貸。后來我在看小說的時(shí)候,也突然被感動(dòng)。

  原來他們根本就不懂得,那些都是英雄使命。

使命的作文5

  人一生下來,就有一種使命感,也就是在尋求自我在這個(gè)世界上的價(jià)值。很多時(shí)候,我都在最求價(jià)值,而忽略了真實(shí)的使命。

  不要去很遠(yuǎn)的地方去尋找,我的價(jià)值就在我接觸的每一個(gè)人,特別是自己的學(xué)生,真正地面對他們,真誠地、耐心地回答他們的問題,處理他們的事情,不管是幼稚的,無聊的,都要和學(xué)生做深入的交流,認(rèn)識(shí)他們,幫助他們理解。

  很多時(shí)候,處理問題,因?yàn)闀r(shí)間有限,把很多事情都簡化了,而失去了和學(xué)生充分交流的機(jī)會(huì)。

  不要高高在上,真正站在和孩子一樣的認(rèn)識(shí)高度去理解他們,這是老師的責(zé)任,也是老師的使命,只有做的.天衣無縫,才是完美。

  還有,很多時(shí)候,利欲熏心,總要從這種教育中得到點(diǎn)實(shí)用價(jià)值,把教育換算成金錢,是一種得不償失,永遠(yuǎn)無法達(dá)到師生和諧相處的美好境界。

  人生又是矛盾的,生活在物質(zhì)化的社會(huì)里,又逼著人不得不向人民幣看齊,崇高和低俗就是這樣糾纏不清。

  教育的真境界,就是忘我,忘記自我的需要,自我的情感,無我的投入,全然無知的投入,才會(huì)不知疲倦,而悠然自得,只有覺得教育是自己理所當(dāng)然要做的事情,是一種自然而然的狀態(tài),才會(huì)達(dá)到真善美的地步。

  很多時(shí)候,一個(gè)人很難改變教育和現(xiàn)實(shí),那么就改變自我的認(rèn)識(shí),自我的境界,原來可以心無旁騖的。

  老師的專注,才會(huì)變成學(xué)生的專注。只對著現(xiàn)象,而不用生發(fā)旁支逸想。

使命的作文6

  那天我看到學(xué)校的宣傳欄上貼著不忘初心,方得始終的標(biāo)語。我不住的笑了笑,不忘初心這四個(gè)字使用的太廣泛了。但我最喜歡用它來形容愛情,畢竟這個(gè)詞放到愛情里才是最難的。

  我是一個(gè)努力說服自己相信愛情的人,作為一個(gè)浪漫主義者。我愿意去追尋一份重如黃金的愛情,可現(xiàn)實(shí)和例子卻告訴我,愛情的價(jià)值并非我所想象的那么珍貴。

  有始有終的愛情是人間異數(shù),是天上掉餡餅根本不能奢望它跟領(lǐng)盒飯一樣,到了飯店就人手一份。

  我說過,人們總是喜歡去追尋那些得不到的和自己失去了的。而不喜歡珍惜在手里的,在眼前的。就像是當(dāng)你看完一部電影或者一本書,讓你最難以忘懷的永遠(yuǎn)都是開始和大結(jié)局,對于情節(jié)卻忘得七七八八了。

  永遠(yuǎn)不要為了自己的`虛榮而拋棄了生活的原則。也不要把原本已經(jīng)得到的拿在手里的黃金當(dāng)成土圪塔一樣隨意丟棄。

  人生嗎,總歸要成長的。以前老師們都說過這么一句話,叫做一瓶子不滿,半瓶子晃蕩。以前我總是不明白其中的道理。

  但經(jīng)歷過一些事情,自然的也就明白了。這是成長的第一個(gè)階段。

  人都會(huì)有夢想,來滿足自己那膨脹和不滿于現(xiàn)狀的虛榮心。但當(dāng)你真的把腳放在地上走一走,不在被所謂的夢想掛在天上的時(shí)候。就是你成長的第二個(gè)階段。

使命的作文7

  天空中,一顆流星劃過,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝……

  此時(shí)的流星走得如此的匆忙,只在那一瞬間出現(xiàn),也許是它正在完成它的使命,承載著上萬人的心愿與祝福的流星成為了道稀有的景致。

  天上閃爍的星星也仿佛在欣賞著,一眨一眨的移動(dòng)著,好像頑皮的孩子在對這頓時(shí)出現(xiàn)的流星祈禱著什么,也許是希望自己的光更亮些……

  我有個(gè)很不幸的朋友,從小就得了先天性小兒麻痹,她的右腳長得畸形,所以形象到了她以后的走路姿態(tài),更不能跑步。每當(dāng)她看到那賽道上的選手,那么自由的奔跑,她的眼睛里總閃著淚光,聲音也嗚咽了。

  那天我們一起看流星,雖說是電腦視頻上的,但是看到那曇花一現(xiàn)的流星時(shí),我們的心情變得澎湃,都不由的開始祈禱著什么,當(dāng)我睜開眼時(shí),她還是那么充滿希望地在祈禱,嘴里也在念叨著什么。

  “你知道我許了什么嗎?”她樂滋滋地問。

  “應(yīng)該是個(gè)……我猜不到!泵髅飨胫且浑p殘疾的'腳,我卻沒有說出來,怕她傷心。

  “我的腳呀,我希望流星能幫我?guī)弦粋(gè)愿望,讓我的腳比現(xiàn)在更好些,不是我再貪得什么,我真的很想和正常人一樣奔跑!

  我聽完后,沒有說什么,心里也在祈禱:流星,你快點(diǎn)幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!

  她,一直都樂觀地去面對,現(xiàn)在她能小跑了,也許是流星的使命完成了,也許還有她的一份堅(jiān)強(qiáng)!

  天空中,一顆流星劃過,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝……此時(shí)的它,又有了新的使命。

使命的作文8

  第五天7點(diǎn)42分,我們乘坐直升機(jī)來到監(jiān)獄島處,而主要任務(wù)就是營救第627號(hào)囚犯。

  下了飛機(jī),我拿出帶有紅點(diǎn)瞄準(zhǔn)鏡的槍跟著“肥皂”向地下監(jiān)獄走去。

  進(jìn)入監(jiān)獄,我們來到了環(huán)形版面的牢房,前面一批敵人端著散彈槍沖了過來,我正想走到前面拿起一把輕機(jī)槍向敵人掃射,結(jié)果,前面的門竟然關(guān)了!我們只好經(jīng)過兩扇鐵閘門后我們到達(dá)了一個(gè)位于環(huán)形中央低處的`武器庫,可是我們被敵人反鎖在里面“幽靈”就嘗試破解,我們只能在里面返攻。我從一堆武器中挑了一把輕機(jī)槍向敵人掃射!鞍眩 蔽掖蠼幸宦,我中彈了!幸好,我穿了防彈衣才沒有丟掉小命……真是險(xiǎn)!我趕緊丟下輕機(jī)槍拿了一面防爆盾靜靜地蹲在角落等候門開。我終于忍不住了,門怎么還沒開?我氣得扔了一個(gè)手榴彈,隨著“砰!”的一聲手榴彈在敵群中開了花。門終于開了!我和隊(duì)友殺出這里,通過了一扇門就拿出繩子滑入下水道。

  下水道非常黑暗,我什么也看不清楚,只好打開夜視儀。在下水道解決了一批敵人后我們來到了一堵墻前面,墻后面是舊浴室,我拿出一個(gè)炸彈,貼在墻上把墻炸開了。

  進(jìn)入舊浴室,看見二樓有一些拿著散彈槍的敵人,我撿了一把散彈槍向樓上的敵人射擊。過了一會(huì)兒前面出現(xiàn)了一隊(duì)帶著防爆盾的敵人,由于防爆盾可以抵擋子彈,所以,我只能用手榴彈炸他們。

  干掉浴室里的人后,我們炸開了另一堵墻救出了犯人逃離了這里……任務(wù)完成。

使命的作文9

  上海世博會(huì)有一個(gè)特別的展館,那就是城市地球館。進(jìn)入館內(nèi),我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)故事,這是一個(gè)藍(lán)色星球的演變故事。

  地球,她是我們的母親,她是生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。我們的母親在宇宙這個(gè)大家庭里,雖是渺小的,但她是偉大的。幾十萬年里,養(yǎng)育了一代又一代子孫。她是無私的,人類的一切,哪一樣不是地球母親給的`呢?

  站在"藍(lán)色星球"展區(qū)的"意識(shí)之橋"上,借助立體投影,我們俯瞰正在太空中旋轉(zhuǎn)的地球,發(fā)現(xiàn)地球媽媽不像以前那樣年輕了,不像以前那樣美麗了,是不是地球媽媽遇到危險(xiǎn)了?由于現(xiàn)在我們大量地建造工廠,因此森林被砍伐,水土大量流失,空氣遭到了污染,小動(dòng)物滅絕的滅絕,生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地,天氣十分寒冷?涩F(xiàn)在呢?那里的冰不斷融化,溫度不斷提高,這可能是大自然來攻擊了吧!看著傷痕累累的地球媽媽,難道你們不心疼嗎?她可是我們的母親呀!

  走出城市地球館,我的心情十分沉重。拯救母親,保護(hù)地球,是我們的職責(zé)。救您,也就是救我們自己,因?yàn)槲覀儾豢赡艿絼e的星球生活。

  河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。我們應(yīng)該像善待自己的兄弟一樣,善待我們的河水。我們會(huì)讓空氣更加新鮮,恢復(fù)以前無污染那樣,讓小動(dòng)物有著足夠的空間和食物,讓它們快樂地生活每一天。相信我們吧!

使命的作文10

  花有重開日,人無再少年。每個(gè)人都只有一次青春……

  那么,請不要顧慮太多,把握現(xiàn)在,去努力,去拼搏,不要讓未來的自己有所遺憾!

  青春是短暫的,是一去不復(fù)之反的。那么處于黃金時(shí)代的我們,又該怎么辦呢?是隨波逐流,且得且過?還是爭分奪秒,奮力前進(jìn)?我想,但凡是聰明有頭腦的人,都會(huì)選擇后者!人生能有幾回博?可也有人會(huì)說:既然青春短暫為何不盡情玩耍,干嘛"浪費(fèi)"時(shí)間去下苦功夫?qū)W習(xí)呢?可青春太容易逝去,也許一眨眼功夫大半時(shí)間就過去了!再不抓住它,就再也抓不住它了……所以說,我們應(yīng)該更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華!

  人人都知道:迷人的彩虹來自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。沒有耕耘亦沒有收獲,辛勤的耕耘才會(huì)得到回報(bào)。同樣的道理,在學(xué)習(xí)中,沒有下苦功夫,哪來的.勝利的果實(shí)?想要不勞而獲,那就請回到你家去做你的睛天白日夢吧!

  我們是祖國媽咪的小花兒,理應(yīng)有光彩照人的青春!不要再虛度光陰了……放飛青春吧!

使命的作文11

  有一個(gè)美麗的花園,里面長滿了茉莉、吊蘭和牽;,我是一顆從天上掉下來的小種子,我對自己的身份毫不清楚,不過也慢慢地發(fā)了芽。

  茉莉開了花,可我沒有開,她認(rèn)為我不夠認(rèn)真,可吊蘭說:"不是他不夠認(rèn)真,你看他長的那個(gè)樣就知道了,顯然他跟咱倆不是一個(gè)品種的,應(yīng)該是雜交過的.,或者是發(fā)生了基因突變"。這時(shí)又有一個(gè)聲音穿過來了,是牽;ǎ"你們算哪根蔥啊?一看就知道肯定跟我是親戚"我也迷茫了,我像茉莉那樣努力,想開出潔白的花朵,可是等到茉莉謝了的時(shí)候,我卻連花苞都沒看見哪,我只得承認(rèn)我不是茉莉。

  于是我開始像吊蘭學(xué)習(xí),想長出翠綠而狹長的葉,可是長了半天,只長出了寬大的葉子。有一天,牽;▽ξ艺f:"我看咱倆都是藤類植物,干脆你就跟我學(xué)吧"于是,我又開始像牽;ㄒ粯酉蛏吓,果然我做到了,和他爬的一樣高高的,從現(xiàn)在開始,我認(rèn)為我成了一株?duì)颗;。不久,我們就開花了,我的花是淡黃色的,而他的花卻是粉紅色的,我傷心極了......不久一只蜜蜂飛過來了,它說:"你不是茉莉,也不是吊蘭,更不是牽牛,你是一棵絲瓜"。我知道了我的使命后,便朝著目標(biāo)努力,最終結(jié)出了又大又香的絲瓜。

  在努力的日子里,可能會(huì)有很多艱辛,很多淚水,不過經(jīng)歷了滄桑后,會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。

使命的作文12

  每個(gè)人都有每個(gè)人的使命,每個(gè)人都要為自己的使命而旋轉(zhuǎn)。

  有一天,我閑得很,一個(gè)人坐在沙發(fā)上,看著窗外!昂衾埠衾埠衾病币婚L串的微弱聲音引起了我的注意。我看向客廳里的幸福樹:微風(fēng)穿過窗子吹拂在幸福樹上,樹葉輕輕搖曳著,顯得那么嫵媚。但那聲音仿佛并非來自幸福樹“窸窣”的樹葉聲!鞍∈悄莻(gè)紫色的風(fēng)車!”對自己的發(fā)現(xiàn),我有些小驚喜,因?yàn)樵谥拔覐奈醋⒁膺^它原來,媽媽的心里也有風(fēng)車。

  風(fēng)兒不停地從窗子里吹過來,風(fēng)車也就不停地旋轉(zhuǎn)著,幸福樹的樹葉則提供著自己的“窸窣”聲做伴奏。離開風(fēng)車,我的目光停留在幸福樹的樹葉上:那一串串的樹葉隨風(fēng)搖擺著,不時(shí)會(huì)有樹葉擋在風(fēng)車上,但當(dāng)它們離開后,風(fēng)車又會(huì)快樂地旋轉(zhuǎn)起來。

  媽媽說,每一個(gè)人都有每一個(gè)人的使命,就像這風(fēng)車的使命是旋轉(zhuǎn)一樣,為了自己的使命,每一個(gè)人也要終生旋轉(zhuǎn),這就是生命的真諦只有為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,社會(huì)才會(huì)賦予你價(jià)值。

  這讓我想起那些拖著一個(gè)破舊的`音響在大街上賣唱的乞丐,我不知道他們收入是否豐厚,但我卻知道他們只有更賣力地唱才能得到更多的施舍。

  作為學(xué)生,我們的使命是什么呢?如果我們不能為了自己的使命拼命地旋轉(zhuǎn),將來誰又會(huì)賦予我們以生命的價(jià)值呢?

使命的作文13

  有時(shí)候,我會(huì)慢慢的走在小樹林旁邊的小石子路上散步:每走一步,就思索著人活著是為了什么?是為了父母?為了自己的孩子?我想應(yīng)該都不是吧?人來這一世,我覺得,就是為了完成自己的“使命”吧!

  “天堂有了陳曉旭,世間再無林黛玉。”這一句話,充分的說明:陳曉旭是為了完成演林黛玉的使命才來這世間的,你看,演完之后,她就回去了。我很喜歡陳曉旭寫的.《我是一朵柳絮》這首小詩,尤其是“我是一朵柳絮,不要問我的家在哪里,愿春風(fēng)把我吹送到天涯海角,我要給大地的角落帶去春的消息。”

  在這里,陳曉旭把自己比喻成一朵柳絮,自己沒有“家”,而是像柳絮一樣,可以“飄” ,飄到任何地方,看起來無憂無慮,沒有任何煩惱憂愁。如果真能像柳絮一樣生活的話,這該多么愜意啊!我想,陳曉旭正是因?yàn)橛辛主煊竦膽n郁,所以在內(nèi)心深處,才希望自己像柳絮一樣快樂的生活著吧!

  每一個(gè)人來到這世間,都是為了完成自己的“使命”,每一個(gè)人,每一天都像演著電視劇里的情節(jié)一樣,不斷重復(fù)著自己的生活,直到自己的使命完成后,離開這個(gè)再也不會(huì)來到的世界。

使命的作文14

  話說,當(dāng)秦王說完最后一句話時(shí),唐雎便把劍從秦王脖子上拿了開來。而秦王說:“先生,可否到大廳一敘!碧砌麓饝(yīng)了,但當(dāng)?shù)搅舜髲d后,秦王大聲說了一句:“快來人,給孤拿下他!”一會(huì)兒,就出現(xiàn)了一群士兵。然而,唐雎早就料到會(huì)有這么一出,便說:“哈哈,果然是這樣,不過我早已經(jīng)有了對策,不然我還會(huì)跟你出來嗎?”秦王不解地問道:“哦?先生有何對策,依寡人所看,這次是插翅也難逃啊”(看得仔細(xì)的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)這我出現(xiàn)了兩種形式)。

  唐雎說:“這個(gè)啊,是嗎?實(shí)話告訴你,其實(shí)啊我姓李,就這點(diǎn)殘兵敗將還想抓我?”秦王笑道:“寡人外面還有百萬雄師啊!碧砌虏灰詾槿坏卣f:“且~剛剛,我不是說了嗎?我姓李,李姓這么的強(qiáng)大還怕這些小兵?好了,我該放大招了,陰陽遁!!”

  當(dāng)這么李姓人士使出這招時(shí),他隨即就不見了。還有,安陵國也消失了。想知道為什么嗎?好吧,那我就大發(fā)慈悲的告訴你們吧。額,其實(shí)啊。是這位最強(qiáng)王者帶安陵國的人到了桃花源,沒錯(cuò)就是這么的'強(qiáng)大。

使命的作文15

  回憶往事,我總會(huì)想起那一次與紅領(lǐng)巾正面接觸的那一刻,那是一種你無法想象的榮譽(yù),也是一次人生見證,他見證我長大了 ,再也不是一個(gè)有什么委屈就哭著只會(huì)叫媽媽的小孩子了。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,當(dāng)?shù)诙?jié)課鈴聲響起時(shí),全校師生共同站在校標(biāo)下 ,大家共同來見證我們一年級年段的所有人,成為一位少先隊(duì)員。當(dāng)老師報(bào)到我的.名字的時(shí)候,有兩股氣流在不斷地涌上來,我的心中明白當(dāng)上少先隊(duì)員之后,我必須十分嚴(yán)格要求自己,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)的使命感頓時(shí)流遍我的全身上下。配帶上紅領(lǐng)巾之后,我們又跟了大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在隊(duì)旗下進(jìn)行了宣誓。雖然那時(shí)有些話我并不是全懂,但我舉著拳頭很認(rèn)真很堅(jiān)定地跟著輔導(dǎo)員宣誓,心里也暗暗發(fā)誓,從今天起,我一定要做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,好好學(xué)習(xí),并熱于助人。

  不知不覺之中,紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩已經(jīng)有四年了,在這四年里,同學(xué)學(xué)習(xí)有困難了,我主動(dòng)幫他解決;老師交給我的工作我認(rèn)真及時(shí)完成,看見地上有垃圾了,我會(huì)彎腰撿起來……因?yàn)槿腙?duì)時(shí)的使命感始終蕩漾在我的心中,

  現(xiàn)在我讀五年級了,年級升高了,但入隊(duì)時(shí)的使命感始終沒有忘。我將以更嚴(yán)格地要求自己,做好自己的主人,做好班級的主人,做好學(xué)校的主人,使自己成為一個(gè)真正名副其實(shí)的好少先隊(duì)員。

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