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物歸原主作文推薦度：
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物歸原主作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的物歸原主作文，希望對大家有所幫助。

物歸原主作文

物歸原主作文1

　　規(guī)則是人們共同遵守的制度或章程。人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序；背離了規(guī)則，將會害人害己。

　　早上，我和媽媽要到市場買菜。買完菜后，媽媽就說：“我要到那邊買魚，那邊太臟，你就不要來了�！蔽尹c了點頭。我差不多等了半個多鐘頭也不見媽媽回來。只好自己行動找媽媽，我東瞧瞧，西望望，也不見媽媽蹤影。我一邊心急如焚地尋找著，一邊埋怨著。突然，腳底踩著了一塊方方的東西，我伸起腳，低頭一看，呀！是一個破舊的錢包，我看四周沒人看我，就便蹲下假裝系鞋帶，撿起地上的錢包，神不知鬼不覺地藏在褲兜里。我跑到一處偏僻的地方，沒人就打開錢包，哇！里面有一疊一百元的錢，就又藏起，回原地等媽媽。媽媽回來后，我悄悄地把撿到錢包的事告訴了她。她焦急地說：“在哪撿的'？我們要趕回那等失主回來找�！蔽揖镏煺f：“難道我們不可以去買很多華麗的衣服，吃很多豐富的大餐嗎？不行嗎？”媽媽摸著我的頭，說：“孩子，做人要誠實，假如是咱們丟了錢，那該是百爪撓心啊�！痹趮寢尩膭裾f下，我才心甘情愿地趕到撿到東西的地方，失主找到錢包，興奮不已！連忙跟我們道謝。說他那錢是父母七拼八湊給他湊來供他讀大學的。我倒吸了口氣，我差一點兒害了他！

　　物歸原主，這是公德，也是規(guī)則。幫助別人，別人快樂，自己更快樂。

物歸原主作文2

　　雙休日，我們帶了照相機去公園拍照，拍了沒有幾張，照相機就壞了。也巧，我發(fā)現(xiàn)噴泉旁邊有只小盒子，走近一看，竟是一架照相機。我拿起來抹去上面的灰塵，雙手捧著它交給了爸爸。我以為他們會很高興呢，誰知他們看了一眼，就問我：“在哪兒撿的？”我指了指噴泉那兒，他們二話沒說，就徑直走了過去。

　　停了一會，媽媽才對我說：“丟了相機的.人肯定很急，我們得趕快把照相機還給人家。” 我咕噥著�！拔覀兊恼障鄼C都壞了……” 爸媽沒有理我。

　　“都這么久了，失主不會來了，我們走吧！”他們依舊在那里等待失主，我只好再次妥協(xié)了。

　　又過了一會，一位阿姨急匆匆地趕來，她一副焦急的樣子，肯定就是失主了。果然，她向我們說明了原委，爸爸親手將照相機還給了她，她一連說了好幾聲：“謝謝你們！”

　　爸爸媽媽的臉上洋溢著笑容，我心里卻有另一種味道，似乎有點兒苦澀…

物歸原主作文3

　　第二天早晨，我早早地來到學校，就是為了早點和我的小寶貝見面。我終于可以再一次地擁有你了，我的心情是非常的激動。

　　我剛到教室不久，不一會兒，她也到學校了。她從口袋里掏出我的鋼筆，說道：“還給你。”我接過我的鋼筆，我仔細地端詳著我的鋼筆，看它有沒有受傷？經(jīng)過我的仔細檢查，還好我的鋼筆沒有受多大的傷，我還是蠻欣慰的。望著我手中的鋼筆，我非常憐惜地撫摸著它。鋼筆似乎感覺到了我對它的關(guān)愛，它好像在說：“我終于又回到我的.小主人手里了，我好開心呀！”我深情脈脈地望著鋼筆，說：“鋼筆呀！鋼筆呀！真是讓你受委屈了，你有了這么一場痛苦的經(jīng)歷，都怪我不好，你放心，我保證不會有第二次，我一定好好地照顧著你，不再讓你受委屈了�！�

　　鋼筆聽了我的話后，露出了甜甜的笑容。我心里想：我一定要珍惜這支失而復得的鋼筆，好好地珍藏著。同時，它也能時刻提醒我要好好保管好自己的東西。

物歸原主作文4

　　一個風和日麗的下午，小麗高高興興地在院子里跳繩。突然，看見一只漂亮的玩具熊躺在地上，頓時她眼里閃著興奮的的光芒。小麗看了一會兒，自言自語地說到“咦！這玩具熊怎么這么眼熟呢？”仔細一看，原來這個玩具熊是她求了媽媽好多天，媽媽都沒有答應給她買的呀！現(xiàn)在卻被撿到了，真是天助我也！小麗高興得跳了起來。

　　小麗抱玩具熊樂滋滋地往家里走去。半路上，小麗猶豫了：老師說過，拾到東西要還給失主，才是好孩子。想到這里，小麗跑回原來的地方，等失主來領取。過了很久，遠處走來一個小女孩，她東看看，西看看，好像在找什么東西。小麗看見她一臉著急的樣子，心想：看她一臉著急的樣子，她應該就是失主吧！便跑過去問：“這是你的玩具熊嗎？”小女孩眼睛一亮，說：“是我的'，是我的！真是太謝謝你了！”小麗不好意思地說：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　這天晚上，小麗做了一個甜美的夢，夢見小女孩抱著玩具熊正沖她笑呢！