生命的力量作文優(yōu)秀[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生命的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的力量作文1

　　那是個陽光明媚的清晨，我正在寫作業(yè)，一只甲蟲從我的桌子上爬過，我毫不猶豫地用手中的筆戳了它一下，而它所表現(xiàn)的卻是紋絲不動，仿佛休克了一般。

　　“不會死了吧？”我心想，大約過了二三分鐘，那只甲蟲奇跡般地“復(fù)活”了，緊接著，我用筆狠狠地戳了他一下，把它的腿給戳斷了，而它的表現(xiàn)和前幾次一樣，當(dāng)它又一次“復(fù)活”的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身受重傷。

　　然而它沒有絲毫的停留，而是果斷的前進(jìn)著，它的步伐踉踉蹌蹌，直到回到自己的巢穴。之后，我非常自責(zé)，其實(shí)那只蟲子應(yīng)該是出來覓食的，而我卻……其實(shí)，另一方面這只小小的蟲子著實(shí)把我震撼了，面對挫折，它沒有選擇退縮，而是越挫越勇。我想：支撐這只甲蟲前進(jìn)的是生命的.力量！是對這個世界的不舍！

　　沒想到區(qū)區(qū)甲蟲竟然有如此之大的生命力，由此我想起了霍金，霍金21歲時得知自己患上不治之癥后他也消沉過一段時間，但后來他做了一個夢，夢到自己用剩下的時間去幫助人民，所以他從絕望谷底中站了起來。并且用強(qiáng)大的意志力活了下來，最終戰(zhàn)爭病魔的故事。其實(shí)支撐霍金活下去的也是生命的力量。

　　世間萬物的生命都只有一次，一旦失去，將不會重來，所以應(yīng)該把自己的生命看得彌足珍貴，不輕易丟失，不自暴自棄。時時刻刻要用樂觀的心態(tài)面對生活……

生命的力量作文2

　　世間萬物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。

　　那是去年夏天，媽媽買了一盆燈籠花，剛買回來的時候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽臺增添了幾分生機(jī)�？捎捎谀嵌螘r間媽媽非常忙，沒空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。

　　我看到這一幕心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我抱著試一試的'態(tài)度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天，黃葉幾乎沒有了，枝干也挺起腰桿，還結(jié)出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽臺。后來，燈籠花開了許多花，美麗極了！

　　這件事后，我終于明白了這個問題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無論在多么惡劣的環(huán)境下，哪怕在生命的最后關(guān)頭也不放棄自己的求生欲望。動植物都這樣，更何況萬物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。

生命的力量作文3

　　生命所蘊(yùn)含的力量大不相同，可強(qiáng)、可弱，可剛、可柔。

　　小草有這種力量。無論是在草原、在高山、在荒野，只要有根和籽粒，小草總會生長出來。在石縫里、墻角處，掀翻覆蓋在其上的石塊、瓦礫，勇敢地抗拒著風(fēng)的肆虐，帶著不屈在烈日暴雨下，一寸寸地成長。這種生命的韌性不禁讓人感到敬畏和欽佩。

　　果樹一樣也有這種力量。在一年四季輪回中，果樹經(jīng)歷了發(fā)芽、抽枝、長葉，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才會有結(jié)果。并不是每一朵花都能產(chǎn)生果實(shí)，太多的花落在風(fēng)雨中，所以果實(shí)的生命力更強(qiáng)。這是一種生命的傳承和延續(xù)。我們可以看到生命的'綻放，也可以看到生命的美好。

　　竹的力量亦是如此�！扒�磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，鄭板橋也贊譽(yù)起了竹。鄭板橋筆下的竹子，生長在沒有養(yǎng)分的石縫，可竹卻從未想過放棄，而是堅強(qiáng)地長出了青翠欲滴的葉子，有節(jié)的竹身。竹子有一種節(jié)制、默默奮斗的力。

　　小草不像玫瑰那樣華麗，果樹不像景觀樹那樣悅目，而竹不像榕樹那樣虬枝盤曲，但都活出了自己的氣質(zhì)。

生命的力量作文4

　　大自然無奇不有，就說是一盆不顯眼的蟹爪蘭吧，也能成為有趣的傳說。

　　我去商場買了一盆蟹爪蘭，剛買回時蟹爪蘭葉子飽滿·發(fā)綠，周圍還長滿了小花骨朵兒。我每天精心地照料著它，希望那些小花骨朵兒能快快長大為家中增添喜氣。我每天早上都去看他。一天又一天，可小花骨朵兒天天垂頭喪氣的，最終落在花盆里，一朵也沒有開放。我不放棄繼續(xù)堅持著自己的養(yǎng)花大計，對他不離不棄每天還是給它澆水·施肥。逐漸發(fā)綠飽滿的葉子變得跟八十歲老奶奶的臉皺巴巴的。我狠心拔氣一棵蟹爪蘭一看，蟹爪蘭的根已腐爛。我對蟹爪蘭不抱希望了!把它們一顆一顆拔掉，我發(fā)現(xiàn)了一棵還有一點(diǎn)生機(jī)的蟹爪蘭就把它留下了。

　　一天我去山上看見一棵榆樹苗，把它帶回家養(yǎng)在蟹爪蘭的`盆里。三年后，那棵留下的蟹爪蘭，沒有任何變化，榆樹卻長得很大，我也不再過問它。今年蟹爪蘭有長出了一顆米粒般的花苞四個月過去了花苞慢慢長大了一點(diǎn)。又過了兩個月小花苞變成了含苞待放的花骨朵兒，我又充滿希望地等待。終于花骨朵兒長大了，開花了。開得那么大，開得那么紅。如果把這朵美麗的花比作嬰兒，那蟹爪蘭就是一位偉大的母親。為了一朵花的美麗的開放，堅持了四年!

　　我把整個花盆讓給了它……

生命的力量作文5

　　今天晚上，我正在房間里寫作業(yè)。那一道道數(shù)學(xué)題似乎是在考驗(yàn)我的思維。我絞盡腦汁，終于用繁瑣的方法解出了最后一題。于是便去洗把臉，讓我高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦清醒一下。剛到水槽邊，我忽然看到一個小綠點(diǎn)，在大理石臺面的縫隙之中，仔細(xì)一看，我驚得差點(diǎn)叫出聲來，居然是一顆小苗。兩片新葉從縫隙中探出來。就這么嫩綠，嫩綠的。似乎在打量這個世界。我納悶，它是怎么長大的?它的莖斜斜的鉆出，努力托向上伸著，托起那兩片小小的葉。根呢，準(zhǔn)是伸入縫中，汲取著那微薄的養(yǎng)料。我不禁閉上眼，想象著，想象著…那會是怎樣一個不尋常的過程呀!一顆種子，那一定是一顆桀驁不馴的種子，它不愿跟從其它種子，而是乘著風(fēng)，借著水，來到了這個小小的縫隙里，靠著水槽邊不慎灑下的水珠，生根，發(fā)芽。它也許后悔過，后悔沒有和其它同伴一起走那條尋常路，但它堅持下來了終于在不尋常的地方綻放出新綠，展現(xiàn)自己不尋常的風(fēng)采。睜開眼，那株小苗依然安靜地立在那里，似乎在用那雙綠色的“眼睛”告訴我某個道理。我突然想到了，馬上回到房間。呵，不是嗎?小小的種子尚且如此，我為什么不可以試著用不尋常的的.方法思考一下這題目呢?十分鐘后，我笑著走出了房間�！澳阍趺催@么開心?”媽媽問。我笑了笑，沒有回答。沒錯，一個奇妙的解法讓我搞定了那道看似繁瑣的思考題。而這個不尋常的解法的靈感，便來自那水槽縫隙中的小苗。

生命的力量作文6

　　生命的力量我在一生中，有一個問題我總不明白：生命是什么？

　　有一天我在做作業(yè)，一只飛蟲一會兒飛到臺燈上，一會兒停在我的鉛筆盒上，騷擾著我。在它停下來時，我一把抓住了它，雖然它在強(qiáng)敵手下是那么微弱，不堪一擊，但是它并沒有放棄，求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動雙翅。我被飛蟲求生的欲望感動了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長的小花。

　　它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機(jī)；它脆弱，但又堅強(qiáng)；它沒有良好的生存環(huán)境，但又頑強(qiáng)的活了下來；它生長在沒有泥土、陽光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的'頑強(qiáng)的生命力深深打動了。我認(rèn)為，連小蟲、小花都有堅強(qiáng)不屈的生命，我們?yōu)楹尾荒苓@樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭分奪秒地做有用的事情，好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有貢獻(xiàn)的人。

　　我覺得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，何樂而不為呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問題：生命是強(qiáng)烈的求生欲，是頑強(qiáng)的生命力。我被生命的力量所震撼！

生命的力量作文7

　　我們身邊有許多令人感到意外的頑強(qiáng)生命。

　　樹林里，我看見一只雪白的兔子在草叢和灌木間來回蹦跳，突然一位獵人用槍對準(zhǔn)了它。正當(dāng)兔子想逃的時候，腳卻被樹枝卡住了�！芭�、砰、砰”的槍聲過后，我看見殷紅的鮮血從兔子的腿上流下來，染紅了它的“白襯衫”。但是，受傷的兔子卻一下子從樹枝間跳了出來，拖著流血的傷腿，一瘸一拐地消失在了茂密的草叢中。我仿佛看到了它痛苦的表情、聽到了它凄婉的呻吟、感受到了它急促的呼吸。我的眼淚止不住留了出來—是對生命頑強(qiáng)的憧憬使它逃脫了獵捕!

　　懸崖邊，我看見一棵參天大樹，它筆直地矗立在懸崖上，就像一位挺拔而堅定的哨兵。它不怕冬天凜冽的寒風(fēng)，不怕夏天炎炎的烈日，不怕高聳如云的懸崖。沒有充足的泥土、沒有豐富的營養(yǎng)，但是它在懸崖上已經(jīng)生活了100多年!我不由得歡呼：生命的力量戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境!

　　雪山下，我抬起頭，看不見雪山的頂峰，只有千年的冰川在陽光照射下閃耀著銀色的`光芒。半山腰，有的人喘著粗氣，有的人吸著氧氣，還有的人癱坐在地上。我盡管腿像灌了鉛一樣沉重，心像要跳出來一樣急促，但我堅持扶著欄桿，艱難地登上了頂峰。身邊是皚皚白雪，眼前是繚繞云霧，群山都在我的腳下。我不禁驚呼：生命的力量足以戰(zhàn)勝一切!

　　生命的力量是無限的，我們不能浪費(fèi)它、放棄它，而要珍惜它，讓生命散發(fā)灼灼光彩。

生命的力量作文8

　　雖然人的生命是有限的，但我們的生命是珍貴的。最近，我了解了一個人，他就是霍金。

　　霍金是1942年1月8日出生于英國牛津，但是在牛津大學(xué)讀書的最后一年，霍金患了一種病，叫肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生最后說：“只能活兩年！只能活兩年！”在這一瞬間，霍金非常傷心�？墒窃谶@兩年里，霍金并沒有放棄生命，而是和病魔做抗?fàn)帲?/p>

　　現(xiàn)在他唯一能動的就只有一雙眼睛和三根手指，他只能永遠(yuǎn)坐在輪椅上。他用這三根手指，堅強(qiáng)地創(chuàng)造了奇跡。有一次，霍金結(jié)束演講后，一名女記者突然沖到前臺問：“病魔已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在了輪椅上，難道您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去了太多嗎？”霍金臉上充滿笑意，用他還能活動的三根手指，艱難地敲擊鍵盤，說出了4句話：“我的手指還能活動；我的大腦還有思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人朋友�！被艚鹩制D難地敲擊出了第5句話：“對了，我還有一顆感恩的`心！”現(xiàn)場頓時爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　兩年光陰飛快流走了，奇跡是霍金不但沒有像醫(yī)生說的只能活兩年，反而病情好轉(zhuǎn)了一些�；艚鹋c病魔抗?fàn)幍降�，最終打敗了病魔，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，讓自己活得更加光彩有力！

　　霍金的一舉一動打動了我，每一個人的生命都是寶貴的，我要用我的生命創(chuàng)造出更好的世界。

生命的力量作文9

　　不知什么時候，我家陽臺里出現(xiàn)一個不速之客——蜘蛛。我家的陽臺上的花叢有一個蜘蛛在那里織了許多網(wǎng)。我看到黑黑的蜘蛛，我心里疙瘩疙瘩的。想到就作嘔。我一直埋怨自己幾時養(yǎng)了這只“寵物”呢？我看了這家伙，我就拿了一根棒子攪亂蜘蛛的網(wǎng)。蜘蛛好像知道主人討厭自己，就順著亂網(wǎng)快速爬到花叢里逃走了。

　　第二天，我在陽臺里做作業(yè)的時候，又看到那只蜘蛛織好網(wǎng)在網(wǎng)上隨心所欲了。我不忍心再看了，我拿起扇子往蜘蛛和網(wǎng)一扇，網(wǎng)被我扇破了，蜘蛛被我扇到了地上。蜘蛛想逃跑，我一手抓住了它，用筆弄斷了它的一條腿。我看了他乞求的眼神，我就把它放走了。此時，我感覺有一股強(qiáng)大的力量在流動。

　　過了幾天，那只蜘蛛已不知去向。它是有了一個新家？我不得而知。但是，我知道小小的蜘蛛也有那么強(qiáng)大的求生欲望��！蜘蛛的求生欲望那樣強(qiáng)大，那么小的蜘蛛?yún)s有那么大的.思想境界。比起那動不動就自殺和跳樓的人們強(qiáng)多了。我要向蜘蛛學(xué)習(xí)那種珍惜生命的精神。

生命的力量作文10

　　生命有一種神奇的力量，它或許是小草沖破巨石，蓬勃向上生長，也有可能是昆蟲在險惡的環(huán)境中頑強(qiáng)求生，它可能是種子靠著一點(diǎn)兒水和空氣，在其它生物難以生存的地方長大，也有可能是胡楊“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的奇跡。

　　我七歲的'時候，一件小事，深深地震撼了我，徹底改變了我對一些弱小生命的看法……

　　那是一個悶熱的下午。雞熱得聳拉下了翅膀，平進(jìn)吵吵鬧鬧，嘰嘰喳喳的麻雀也不叫了，就連外公養(yǎng)的一只狗也直吐舌頭。我正準(zhǔn)備拿我的零花錢去買支冰棍解解暑時，卻發(fā)現(xiàn)了一只剛出土的蟬。

　　當(dāng)時正值盛夏，出土的蟬很多，但這只蟬卻出奇的大，我頓時冰棍都顧不得買了，趕緊抓住這只蟬，把它放進(jìn)一個玻璃瓶里，這只蟬背上有些裂紋，看上去快要蛻皮了，我搬來一張小木凳，坐在上面，聚精會神地看著那只蟬什么時候蛻皮。我盯著它看了好久，正準(zhǔn)備放棄時，突然，隨著一聲輕微的“咔嗒”聲，蟬背上的皮裂開了。接著，慢慢地，慢慢地，它的頭鉆了出來。然后，它又緩慢地準(zhǔn)備翻一個身，讓身體也出來。不料玻璃瓶過于光滑，又沒有抓握點(diǎn)，在跟斗翻了一半時，這只蟬摔倒了。如果不能完成蛻皮的話，它步會悲慘地死去或者被螞蟻吃掉！在死亡的逼催下，這只蟬一次又一次地嘗試，卻又一次又一次地摔倒。很快，它的體力消耗貽盡，我以為這只蟬一定完蛋了，但在這性命攸關(guān)的時刻，它卻神奇地翻了一個跟斗，完成了蛻皮！

　　這只蟬雖然比其它蟬更虛弱，雖然它有可能不能飛翔，但這又怎么樣呢？它仍然堅強(qiáng)的活著，活著就是希望，這是一份多么強(qiáng)大的生命力啊！

生命的力量作文11

　　生命的力量不是蠻力，而是一種勇氣的能源，它讓我們勇敢地面對無情的現(xiàn)實(shí)，最后化蛹為蝶，而沒有這種力量的人將會被社會淘汰。

　　我在電視上看見過這樣一個故事：一個農(nóng)村男人，他的雙手因某種原因被截肢了�？伤�并沒有氣餒。以后，他便鍛煉自己用腳刷牙、洗臉、吃飯、耕地……日復(fù)一日、堅持不懈，他用雙腳舞動起了人生。那永不放棄的精神里，包含了多少生命的力量！

　　我本以為只有人類才會有生命的力量，可那久久不能冒出苗兒的'種子把我深深地打動了……

　　學(xué)校發(fā)給每人一顆種子。我回到家就把它種在了土里。幾個星期過去了，種子依然紋絲不動。我?guī)缀蹩旖^望了。爸爸也勸我，別不死心了。我回到學(xué)校問了問同學(xué)，可同學(xué)的第一個回答就把我愣住了，天��！我沒給種子澆水！唉，估計種子已經(jīng)渴死了。

　　回家時，我抱著最后一絲希望去看了看種子。�。》N子竟冒出了苗兒！雖然它顯得有些缺乏生氣，可它卻從又干又硬的泥巴里鉆了出來！我感到一股生命的力量向我涌來，讓我深深感動……

　　生命的力量是讓我們前進(jìn)的帆船，只要你能勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，你就可以擁有它。

生命的力量作文12

　　生命有什么力量，可以變得如此珍貴無比呢？我正這樣想著，突然，一些事情令我想起來，激發(fā)了我的思考。

　　一天，我去樓下的花園里玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)了一群黑壓壓的螞蟻正努力地把一片小小的食物搬走，那小得不起眼的`螞蟻團(tuán)結(jié)起來，居然都成了一隊(duì)所向披靡的“大軍”了。

　　在一個清朗的傍晚，我在打羽毛球，球掉到了灌木從里，我去撿球回來時，突然心頭怦然一震，灌木叢為什么會長得那么深，那么些密，那么高呢？這種力量也是強(qiáng)大的，力量來自于生命，生命的力量幫助著種子生長，發(fā)芽。

　　生活中，一些盡職的叔叔、阿姨們，用自己的心血、努力，換來了我們的幸福、美好的生活。警察、護(hù)士、醫(yī)生、老師、消防員.....這些值得尊敬的人們也值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椋�他們一直在默默地關(guān)心著大家，為大家付出，他們一直守護(hù)著我們的生命，帶給我們幸福和快樂。

　　生命的力量是強(qiáng)大的、堅定的，也是美好的，我們要下定決心，一定要珍惜生命，讓生命的力量永遠(yuǎn)地存在這個世界上，使生命成為永恒，決不讓它白白流失，使自己活在燦爛的陽光下，活得更加光彩有力。

生命的力量作文13

　　生命的力量總是令人震驚的，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不是正好詮釋了小草頑強(qiáng)的生命力么。而我也因一件事更深刻的體會到了生命的力量，這件事還要從我成為“采花大盜”說起。

　　春天里，油菜花成為了大家觀賞的寵兒，它們或一大片一大片鋪蓋在田野中，或?qū)訉盈B疊地交錯延綿到山頂，成為了春天中唯一的耀眼的黃色。我在觀賞過后，從田野邊的一個角落采了幾朵帶了回家。在回家的路上，它們越來越虛弱，垂下了挺立著的頭，變得無精打采，讓我感覺到那生命在慢慢地流逝。我像急診室里為了挽回生命垂危的病人的醫(yī)生，打開家門就迫不及待地找來花瓶，裝滿清水，把那幾朵花小心翼翼地插入花瓶后擺放在書桌前。晚上睡覺前，它們還是耷拉著腦袋垂在瓶口，看起來毫無生氣，我有些失望，以為放進(jìn)水里，就能再活起來的�！翱磥砻魈炀鸵�和它們告別了”，在入夢前，這是我腦海里唯一的想法。

　　第二天，我慢慢悠悠地鉆出被窩，本來還未清醒的眼睛，在余光看到書桌上的`那一抹黃色后立即睜大，我手腳并用的跳下床，盯著眼前嬌艷欲滴的花露出了大大的笑臉。真是頑強(qiáng)的生命力啊！

　　它們像在田野里開得那樣，在整個花期里，都默默的陪我度過了一個個忙碌做作業(yè)的夜晚。在生命的最后一刻，我把它們埋入了土中，可能轉(zhuǎn)化成另一種形式繼續(xù)生命的意義，才是它們最寶貴的價值吧！

生命的力量作文14

　　我是一粒種子，一粒蒲公英的種子。

　　我站在果實(shí)上，感受著世界的美好。只要風(fēng)一吹，我和兄弟姐妹們就飛向遠(yuǎn)方，并在那兒生根發(fā)芽。

　　“呼—呼—”風(fēng)來了，我打開“降落傘”，向遠(yuǎn)方飛去。一路上，我看見一處又一處的沃土。我想落在那些地方生根發(fā)芽，可是風(fēng)卻一直帶著我飛翔。這時，風(fēng)停了，我落在了馬路邊的一堆土里。我還沒適應(yīng)這里的環(huán)境，就感覺到背上被許多石塊壓住了。原來是人們在鋪人行道。那些石頭壓得我喘不過氣來。我想放棄，但求生的欲望愈來愈強(qiáng)烈。于是，我決定了：即使無法沖破巖石，也要生根發(fā)芽!

　　有時，有幾滴水珠從石縫間滲進(jìn)來，我努力讓自己接住這幾滴水。我一次次地去接，終于接住了。過了一段時間，我發(fā)芽了。沒有陽光，我就靠自己儲存的養(yǎng)分來生長。碰到石頭，我就一個勁兒地向上鉆。

　　不知過了多久，我終于沖破了石層，見到了光明。

　　人們經(jīng)過我，都嘖嘖稱奇：“這么厚的石頭里，竟然長出了一株蒲公英，真是一個奇跡!”“是啊，我想，這就是生命的力量吧”

　　沒錯，這就是生命的.力量，它能使無數(shù)的種子在困境中茁壯生長，

　　它能使無數(shù)瀕臨死亡的動物想活下去，它也能使無數(shù)生命垂危的病人

　　擁有想活下去的希望。生命是短暫而漫長的，一旦失去便不可挽回。所以，我們要讓自己的生命更加光彩有力!

生命的力量作文15

　　讀完《假如給我三天光明》，我的心中藏著一種敬佩的力量，我很佩服海倫·凱勒，更敬佩她頑強(qiáng)的生命和至高無上的愿望。

　　海倫·凱勒也是有過光明的。在她19個月大的時候，一場疾病使她失明，失聰和失語。從那時起，小海倫變得暴躁，任性和孤獨(dú)。但在莎莉文老師的指導(dǎo)下，做出了黑暗和孤寂。她感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。不僅如此，她還考上哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

　　海倫的愿望是多么渺小，這三天光明對她來說真是奢望。對與我們?nèi)�千多日的光明，我們來換位思考一下，我們是否珍惜每一寸年華?善于用你的眼睛吧，猶如明天，你再也看不到它們的閃爍。

　　現(xiàn)在我們是多么的幸福，我們可以用五官和四肢去感受大自然。可為何有些同學(xué)卻從不珍惜大自然賦予的美麗，非得等到失明的那一天才會后悔嗎?真的想成為一個“不到黃河不死心，不見棺材不落淚”的.無頭蒼蠅嗎?你看，老師正在講著課本，大家都在津津有味地聽著，但總有人會做小動作，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。心思也不在課堂上了，而是隨著游戲飄向遠(yuǎn)方一次次失敗卻不再爭取成功，逆向的風(fēng)中，他們只是退而寸步不進(jìn)，俗話說得好：不進(jìn)則退。他們并不珍惜時光，而是……

　　這一秒太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，揭曉如此歡樂的笑聲，開的正美的香水百合，何必在乎昔日的時間呢?時間都去哪兒了?我們不再追尋……

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