【優(yōu)】我的小伙伴作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文1

　　她有一頭飄逸的長發(fā)，雖然眼睛小，但里面卻嵌著顆“黑寶石”，皮膚也很白，美中不足的是她的臉上有一些“小麻雀”，可是她好像壓根沒為這些小玩意煩惱過，整天快樂地像個(gè)活神仙似的，這個(gè)“活神仙”便是我的goodfriend——許孜茵。

　　別看她學(xué)習(xí)不怎么樣，但他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)還是很發(fā)達(dá)的，無論是在賽道上還是操場上，都有她那“忙碌”的身影，這不，最近幾天，我們學(xué)校“流行”打羽毛球，當(dāng)然，她也不例外，快看！快看！我們正在激烈的斗爭中，只見她輕輕一跳，便接住了我的“凌空高球”，并以扣球的形式擊回，好在我又鏟了回去，只不過有點(diǎn)斜，我正在為我這一“杰作”高興時(shí)，只見她眉頭一皺，奮力向右跑，用盡力氣，揮動(dòng)球拍，球便向我飛來，我招架不住，只得敗下陣來�！耙�，我贏了。”她高興的大叫道，唉！倒霉，誰讓她是“專業(yè)選手”。我是“業(yè)余選手”呢。

　　你一定覺得運(yùn)動(dòng)這么好的人一定會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)吧！讓我來告訴你，其實(shí)她很愛哭，有一次，我和她出去逛街，見到了一個(gè)可憐的.盲人老奶奶在街上乞求，我和她便把身上的錢全給了那位老奶奶，回來的時(shí)候，她黯然淚下：“這個(gè)老奶奶太可憐了�！彼�哭的原因還有很多，有時(shí)摔了一跤哭；考試考不好哭；和同學(xué)吵架哭；被感動(dòng)了哭，遇到不順心的事了哭……真拿她沒辦法。

　　她真是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)，感情豐富的girl�。�

我的小伙伴作文2

　　我的小伙伴——露露中學(xué)生的好幫手

　　我有許多小伙伴，但我最喜歡和露露在一起，因?yàn)樗�的一舉一動(dòng)都使我笑不停……

　　露露長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，每天都扎著一條“馬尾巴”。她整天快快樂樂的，可她的鼻子卻并不怎么快樂，每天馱著一副重重的眼鏡片，好難受哦；但她的眼睛可幸福著哩，風(fēng)吹雨打都由眼鏡扛著！她整天笑瞇瞇的，詼諧幽默，乖巧伶俐的小嘴說個(gè)不停，好像怕別人把她當(dāng)啞巴賣了似的。

　　有一個(gè)周末，我們約好再院中花園放風(fēng)箏。我興奮地拿了一個(gè)“蝴蝶”跑下樓去，不料，剛到一樓，我就被一個(gè)一閃而去的`人影嚇了一跳，正當(dāng)我措手不及時(shí)，“哇！”的一聲從樓下飛出了一只扎著蝴蝶結(jié)的“小蜻蜓”——露露，我的心情一下子放松了，哦，是露露在跟我開玩笑。走出樓門，任憑我倆正放倒放，風(fēng)箏就是飛不起來，急得我們亂跑亂跳，不知什么時(shí)候，露露的眼鏡掉了，她竟全然不知，還指著天空歡呼“飛起來啦！飛起來啦！”可我仔細(xì)一看，原來天空飄著一個(gè)垃圾袋，“蝴蝶”還在地上撲騰呢！逗得我前仰后合！可這時(shí)候露露卻一本正經(jīng)地說：“不如我們來用風(fēng)箏編故事吧！”于是我們編了好多有趣的故事，還學(xué)到了很多有益的知識，并在草叢中追得蝴蝶亂舞。我們并沒有因放不飛風(fēng)箏而掃興而歸，而且還度過了一個(gè)快樂的星期天！

　　露露就是這樣一個(gè)機(jī)靈、聰明、幽默的女孩！

我的小伙伴作文3

　　“你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭，燈前月下跟你走，就是從來不開口”你知道這是什么嗎？這就是我今天要給大家介紹的小伙伴。

　　一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來，我把試卷瀏覽了一遍，就開始答題了。很快，我就把試卷做完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備交試卷的時(shí)候，我的小伙伴提醒我：“你寫得這么快，答錯(cuò)題的幾率很大，還是認(rèn)真檢查檢查吧�！甭犃诵』锇榈慕ㄗh，我就仔仔細(xì)細(xì)的把試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)果然有很多題答錯(cuò)了，有的是計(jì)算錯(cuò)誤，有的是忘寫單位，還有一道題根本沒寫。我把錯(cuò)題改正完后，又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，信心滿滿地把試卷交了上去。過了幾天，數(shù)學(xué)老師發(fā)卷子了，我考了98分的好成績，我知道這都要?dú)w功于我的小伙伴。

　　還有一天上學(xué)路上，我看見一個(gè)斷腿的'老爺爺坐在路邊討錢：“小同學(xué)們啊，行行好吧，我兩三天沒吃飯了，給我點(diǎn)錢讓我吃頓飽飯吧……”有幾個(gè)同學(xué)都把自己身上的零花錢放到了老爺爺?shù)耐肜�。但是我想把身上僅有的兩塊錢存起來買游戲卡，不想捐給老爺爺。這時(shí)，我的小伙伴對我說：“你看這個(gè)老爺爺多可憐啊，你就把錢捐給他吧�！庇谑�，我就把兩塊錢捐給了老爺爺。老爺爺連忙不停拱了拱手，說：“謝謝你啊，小同學(xué)。”看到老爺爺高興的樣子，我頓時(shí)感到心里有一種說不出的快樂。

　　同學(xué)們，看完我的作文，你猜出了我的小伙伴是誰嗎？

我的小伙伴作文4

　　他今年十二歲了，個(gè)兒挺高，一雙水汪汪的眼晴下嵌著一個(gè)高高的鼻子，鼻子大當(dāng)然是一張能說會(huì)道的小嘴。整天在班上看見女生時(shí)，就會(huì)甩甩頭發(fā)，開始了“炫帥”。

　　這不，遇上我們班的“班花”，就用力甩甩頭發(fā)，像模特似的在“班花”面前擺了一個(gè)個(gè)酷酷的造型�！鞍嗷ā眳s像瞎子一樣從他旁邊走過去了。他趕緊走過去，像萬能膠水一樣粘著班花，不停地問“我?guī)洸唬俊边@時(shí)，“班花”無可奈何地說：“帥！特別衰！”他才滿意地笑了，驕傲踏著大步走開了。

　　他不僅愛炫帥，還能言善辨，常常為我們班化解風(fēng)波。你看，下課鈴剛響，“調(diào)皮鬼”像離弦的箭似的`沖出教室，剛好撞倒了“土匪頭子”的桌子，他連忙扶起桌子，拿起東西，放進(jìn)桌子里。但這樣還不能消除“土匪頭子”的怒氣。眼看，一場風(fēng)波即將開始。

　　“你賠，你賠！”“土匪頭子”吼道。

　　“我可沒弄壞，我干嘛賠？”“調(diào)皮鬼”不甘示弱。

　　這時(shí)，“男主角”炫酷登場。

　　他一邊哄住“土匪頭子”，勾肩搭背，親昵地說：“咱倆不是哥倆嗎？你就給我留點(diǎn)面子，人家也不是故意的，你就大方點(diǎn)，這件事別再追究了�！�

　　又一邊拉開“調(diào)皮鬼”，說：“兄弟，我那哥們就是一瘋子，咱不跟他計(jì)較，以后走路別太沖了，�。　�

　　嗨！經(jīng)他這么一說，雙方居然無話可說了，“危機(jī)”迎刃而解，一場風(fēng)波平息終于了。

　　現(xiàn)在你一定很想知道他是誰吧？他啊，就是我的同桌——許家茗。

我的小伙伴作文5

　　在我的朋友中，有一個(gè)我最要好的小伙伴，她的名字叫張尚俊熙。

　　她擁有著一張瓜子臉，臉上有一雙大大的眼睛，遠(yuǎn)看像兩顆閃閃發(fā)亮的、晶瑩透亮的黑寶石。黑寶石下面有一個(gè)小鼻梁，鼻梁下面還有一張櫻桃小嘴。

　　她平時(shí)喜歡學(xué)習(xí)和畫畫，我記得有一次，她突然在一處難題上停住了，她眉頭緊皺，她上的筆不停的寫啊算啊，看著她著急的樣子，我想走過去幫她，可她卻突然起身，向老師辦公室走去，待她從辦公室出來，臉上還帶著滿意的笑容。我跑過去問：“張尚俊熙，你剛剛?cè)マk公室干什么啊？”她一本正經(jīng)的說：“我去把那道題拿給數(shù)學(xué)老師看了，老師細(xì)心幫助了我，還給我出了幾道類似的題，我做完后老師說讓我把這種類似的`題多練，多記，考試可能會(huì)出呢！”她這么說著，臉上的笑容像綻開了一朵花一般，然后她拿著卷子不停地給我講著這道題的思路。

　　她在美術(shù)課上的時(shí)候，畫畫也畫得非常漂亮，盡管遇到了很多困難，有的時(shí)候會(huì)畫錯(cuò)或涂錯(cuò)，可她卻仍然沒有放棄，還是一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地有耐心地修正過來，最終完成了一副完美無缺的畫。

　　我知道我們在小學(xué)相處的時(shí)間不多，但我希望我們之間的友誼能夠長長久久，不會(huì)斷絕。

我的小伙伴作文6

　　在學(xué)校里，有各色各樣的人——老師、同學(xué)、家長等，但和我最親密的還是我的小伙伴。

　　我的小伙伴很頑皮，下課鈴一響，便一窩蜂地往外涌，三五成群手拉手地走在一起，玩著各自喜愛的游戲。我的小伙伴們很喜歡成群地玩，十多個(gè)人一齊來到廣場上，迅速地猜拳分家，玩起了“寫大字”。每當(dāng)其中一個(gè)伙伴迅速地轉(zhuǎn)過頭時(shí)，其余伙伴們立刻停止奔跑的動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)呆呆地站在原地。這時(shí)伙伴們便放聲大笑——有些伙伴停止的動(dòng)作十分有趣，把手放在頭上，屁股扭起的，踮起腳尖的，……可以讓人笑破肚皮，忍著笑勁上下一節(jié)課。

　　我的小伙伴很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)得猶如一個(gè)小家庭一樣，和睦相處。有一次全校舉行接力賽，許多小伙伴都報(bào)名參賽。伙伴們個(gè)個(gè)胸有成竹，一副必勝的'模樣。可人總會(huì)誤會(huì)，在一次交接棒時(shí)，一個(gè)小伙伴掉棒了！我心里祈禱：“慘了，那個(gè)小伙伴一定很傷心，但愿其他小伙伴不要責(zé)怪她�！焙髞砦野l(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心很多余，伙伴們不僅沒責(zé)怪她，還不停地安慰她、鼓勵(lì)她，讓她不要喪氣，告訴她她的失誤不會(huì)影響成績，讓她放心。那個(gè)伙伴重拾信心，鎮(zhèn)定自若，重新挑戰(zhàn)比賽，果真，我們隊(duì)贏了。

　　我的小伙伴非�？蓯郏�他們的團(tuán)結(jié)、善良、愛心、友愛感動(dòng)了我，使我快樂地生活在這個(gè)集體中，我和我的小伙伴將繼續(xù)快樂的在一起，相互幫助，茁壯成長！

我的小伙伴作文7

　　從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們都會(huì)交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個(gè)好朋友令我終生難忘！

　　她叫彭**，長著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會(huì)道的`的櫻桃小嘴，可愛極了！

　　她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。

　　有一次，我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上，一個(gè)小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭**被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個(gè)小屁孩，眼睛瞎了嗎？走路還不看路！”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低著頭說：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們！”我聽了，囂張了起來：“對不起？誰都會(huì)說‘對不起’！說‘對不起’有用嗎？你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負(fù)責(zé)嗎？”那個(gè)小男孩頭低得更深了。這時(shí)，彭**卻對我說：“別這么兇！小男孩也是無意的！別怪他了！”說完，她又對小男孩說：“小弟弟，你先走吧！剛才你也摔跤了，有沒有受傷呀？下次記得要小心一點(diǎn)兒！”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐！我知道了！下次我一定會(huì)小心的！”說完，小男孩就跑走了。

　　瞧！這就是我的好朋友——彭**，她就是這樣寬宏大度。

我的小伙伴作文8

　　蔚藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面是校園的綠化帶，都種著參天的楊柳，旁邊有一個(gè)十一二歲的少年，身穿黑色皮衣，手持一本小說，正坐在椅子上全神貫注地讀書，這少年便是我的小伙伴張小越。

　　黑黃色的臉，手戴著一塊銀白色的手表，由此可見他的家長要求他要遵守時(shí)間。他待人大方熱情，我四年級剛轉(zhuǎn)過來時(shí)，我很內(nèi)向，而他，是第一個(gè)站出來對我做自我介紹的，不到半日，我們便熟識了。

　　那時(shí)候，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)，分享彼此的小秘密。張小越幽默風(fēng)趣，偶爾也會(huì)給我講他的童年趣事，友誼的種子就在那個(gè)時(shí)候扎根，發(fā)芽。他還告訴我他打乒乓球可厲害了！

　　第二天，我便要他教我打乒乓球。他說：“你必須買一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球才能讓我教你�！薄�…從此以后，每天大課間的乒乓球臺(tái)邊，多了一對形影不離的'球癡，那便是我和張小越。

　　一轉(zhuǎn)眼，已到深秋，冬天馬上就來了，張小越又開始琢磨著打雪仗。我的好奇心又來了，和誰打，怎么打？他不厭其煩地對我說：“我們戴上手套，然后抓一把雪，把雪捏成球，最后向一個(gè)人砸去”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿心期待一場大雪早日到來。

　　到了五年級，我和張小越?jīng)]有在一個(gè)班，但我經(jīng)�；貞浳覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。慶幸的是，升入六年級又同班了，我很自豪有他這樣的朋友。

我的小伙伴作文9

　　說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應(yīng)該是因?yàn)樽约旱男袨樽龅牟缓没蚴亲约旱纳�活行為和一舉一動(dòng)讓別人不認(rèn)同，就像我們班的才**，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！

　　我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭?祺，在平時(shí)他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個(gè)開朗的人。因?yàn)�，這幾天，我經(jīng)常會(huì)做的.不懂的題，但是，他總會(huì)來到我這里說：“那道題不會(huì)？”我告訴他哪道題不會(huì)，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會(huì)兒，他給我講這道題：他講題時(shí)很嚴(yán)肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細(xì)細(xì)的講題，比自己寫題還認(rèn)真。別人問他題，他也是如此認(rèn)真，所以我想這個(gè)伙伴才是我最好的伙伴。

　　在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭?祺在我心目中是個(gè)樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會(huì)的題，自己也要想，實(shí)在不會(huì)了，才可以問同學(xué)。

我的小伙伴作文10

　　我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。

　　棁棁長著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長得漂亮，學(xué)習(xí)也很好呢！有一次老師叫我們在課堂上認(rèn)真完成第四單元單元習(xí)作，只見大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫作文。這時(shí)，我看見我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁正在思考，過了一會(huì)兒，悅悅她便認(rèn)真了起來，而其他的同學(xué)有的在說話，有的在玩，有的在畫畫�！岸６！毕抡n鈴響了，只見棁棁看了一遍自己寫的作文，信心滿滿的走上講臺(tái)將作文交給老師。過了幾天，老師抱著一大堆作文本走進(jìn)了教室對我們說：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫的十分好�！闭f完老師便拿起她的作文給我們讀了起來，老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲，后來老師還在全班展示她的作文。

　　還有一次，我們正在檢測考試，有一位同學(xué)的鋼筆壞了，而大家都沒有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對他說：“你以后，要準(zhǔn)備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒有鋼筆用了。”

　　棁棁的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

我的小伙伴作文11

　　我從一年級就有一個(gè)形影不離的小伙伴，他就是施宇潼。

　　他長著西瓜頭，一雙小小的眼睛，笑起來都看不到眼睛了。他的鼻子很低，但是嘴巴卻比較大，就連耳朵都大到像蒲扇那樣了。

　　他飯量很大，一次就能吃二三碗飯。所以他就比較胖，但很有勁。有一次，老師帶著一些同學(xué)去搬東西，其中就有我和施宇潼。老師讓我們兩個(gè)人搬一箱，誰知，他竟然一個(gè)人就搬了一箱。他也很高，上回我們?nèi)�班去體檢的時(shí)候，醫(yī)生給他量完身高，說：“施宇潼，一米五六�！�

　　他很遵守承諾。

　　之前，我在學(xué)校邀請幾名同學(xué)去我家一起舉行生日聚會(huì)，但是，晚上突然下了傾盆大雨，一個(gè)同學(xué)也沒有來。我心想這種天氣，看來只能和爸爸一起過生日了。想到這兒，居然有人在敲門，一開門，發(fā)現(xiàn)竟然是施宇潼。

　　他上課的時(shí)候也很愛做小動(dòng)作。

　　有一次，語文老師在前面講課的.時(shí)候，他就在下面玩，結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn)了，把他叫起來回答問題。但由于他從上課到現(xiàn)在一直就沒聽講，所以，根本就回答不上來，結(jié)果被老師批評了一頓。

　　這就是我的小伙伴施宇潼。你現(xiàn)在是不是已經(jīng)喜歡他了？

我的小伙伴作文12

　　我身邊有那么多個(gè)很要好的朋友，而讓我最敬佩，最感慨的一個(gè)小伙伴就是我們班上得張博文。

　　他長著一個(gè)小小的腦袋，卻裝著不可計(jì)數(shù)的智慧。他思考起問題來，彎彎的柳枝眉就緊湊起來，好像在盡全力解決問題。

　　他那瘦小的身體，瘦小得教人擔(dān)心，似乎經(jīng)歷過多少磨難，飽經(jīng)過多少悲痛！的卻是這樣，看上去開心的他，心底卻忍受了不少委屈。前幾年他的母親去世了，他并沒有氣餒，而是更加堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，不怕嘲笑，也不怕困難。在學(xué)習(xí)上的他也便成為了我交流與討論的對象。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試后。我考完匆匆地跑出教室，因?yàn)槲以谏厦嬗龅搅艘粋�(gè)難題，找張博文一起解決�？吹綇埐┪模�我激動(dòng)的不得了了：“張博文，你第五大題是怎么做的？我那道題很糾結(jié)，�！彼�立刻緊湊眉頭，想了一會(huì)兒說：“那道題我是直接先算的梯形，算出來有六位小數(shù)�！蔽也唤獾�.問：“我不是那樣算的，我是先算的三角形。你能給我講解一下嗎？”張某某毫不猶豫地答應(yīng)了，說：“你看，要把那個(gè)圖分割成兩個(gè)部分，先……”他的手不停在墻上邊講邊比劃著。我終于聽懂了。

　　人如其名，我的小伙伴張博文就是，他是那樣細(xì)心，學(xué)習(xí)又有才華，他是迎難而上，不被困難打倒的強(qiáng)人。我為有這樣的小伙伴而感到榮幸！

我的小伙伴作文13

　　我的小朋友是xxx。他并不出眾，屬于那種在人群中找不到的人：一個(gè)有點(diǎn)卷曲的蘑菇頭和一張黃黑相間的臉。經(jīng)常穿著黑色，中等身材，略胖，眼睛略凹，給人一種像傻瓜一樣的'大智慧。

　　他是一個(gè)不喜歡競爭的人。測試跑步時(shí)，不管別人跑得多快，他都盡力而為。當(dāng)他超越別人時(shí)，他并不傲慢和浮躁，臉上仍然保持著獨(dú)特的表情。最終，他沒有氣餒，也沒有沮喪。

　　他是一個(gè)關(guān)心環(huán)境的人。有一次，我們放學(xué)后一起回家。他突然大叫一聲：嘿，為什么這里有一張紙？誰對環(huán)境如此粗心？”我插嘴說，正要離開，這時(shí)他徑直走向那張紙，彎腰撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。我呆住了，彎腰撿起東西的動(dòng)作似乎變得永恒，印在我的腦海里。

　　他是一個(gè)慷慨的人。一天下午放學(xué)后，一個(gè)同學(xué)忘了帶他的英語課本。他連忙對我說：你能把你的英語書借給我嗎？我忘記帶了，明天會(huì)還給你�！蔽也缓靡馑嫉卣f：但是我也必須做英語作業(yè)�！盭xx說：“這是我給你的。”......

　　我想了解這個(gè)小朋友的優(yōu)點(diǎn)，并和他共度最后一年。

我的小伙伴作文14

　　望向樓梯口，又出現(xiàn)了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球隊(duì)友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時(shí)候就開始練球了，他訓(xùn)練刻苦，進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級，從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗，從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。

　　他還小，有的'是時(shí)間，所以，他不久前還天天訓(xùn)練，別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練，他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日，大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了，他卻朝著那些大哥哥叫：

　　“練球！”

　　媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。

　　有時(shí)訓(xùn)練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。

　　“好——吧！”練球總比沒事做好。

　　周六、日，我們?nèi)ゾ毲�，要是我們倆在一起，我們一定會(huì)練球，就趁這機(jī)會(huì)，他就把他從其他地方學(xué)來的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　就是這樣，他就會(huì)把一招招的技術(shù)練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環(huán)，再加上他有時(shí)間，才使他的進(jìn)步這么快。

　　他不但球技高超，并且學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，上一次考試，他和我的堂弟同分（應(yīng)該在前五名左右）。

　　他就是這樣的人，一個(gè)幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。

我的小伙伴作文15

　　我家有個(gè)小狗，它叫寶貝。

　　小狗的外形真可愛。它身穿白色的大外衣，兩只耳朵耷拉著，如同一對扇子。圓圓的腦袋上鑲嵌著一對像藍(lán)寶石一樣的眼睛。一但它餓了就會(huì)用充滿可憐的眼睛看著我，讓你忍不住再給它一點(diǎn)吃的。它的鼻子很靈敏，就算你藏到水里它也能聞到你，它嘴巴里的牙如同劍一樣鋒利。還有它的舌頭長長的每天都要申出來散熱，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的聲音它的四個(gè)小腿跑起來可快了仿佛四個(gè)小火輪！尾巴圓圓的，像個(gè)小絨毛球。

　　雖然它外形很可愛，但是一旦遇到陌生的人就會(huì)很兇猛的。

　　家里來了陌生生人，它就會(huì)一直的.汪汪直叫。以前它都是搖著尾巴，表示它想要跟你玩，現(xiàn)在尾巴不搖了，直直的如同一根電線。記得有一次小狗遇到了一個(gè)陌生的小孩，小孩看到它表情兇猛。一直沖著它叫，小孩撒腿就跑，小狗就緊追其后，你跑的越快小狗就追的越急，小孩一邊跑一邊都能感受得到小狗近在咫尺。嘴巴都靠著腳了！小孩看到一個(gè)房間馬上跑了進(jìn)去并關(guān)好門。小狗進(jìn)不去只好在門口叫。我看見了連忙跑過去把小狗抱了起來！這樣小孩才出來，我對他說遇到小狗你別跑，如果小狗追你，你就蹲下來假裝撿東西打它，這樣就可以把小狗嚇回去的。

　　寶貝只會(huì)對陌生人這樣，其實(shí)它不會(huì)傷到人的，只是會(huì)嚇唬人吧！千萬不要誤會(huì)哦！我們都要保護(hù)它。

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