你是我的眼作文實(shí)用【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的你是我的眼作文，歡迎大家分享。

你是我的眼作文1

　　是你，帶我穿越迷霧遙望遠(yuǎn)方；是你，帶我跨越溝壑走向前方；是你，帶我翻過(guò)山岡奔向未來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，你是我的眼——爸爸。

　　清楚的記得，是你引領(lǐng)我走過(guò)人生路上的一道道坎。那一次尤為清晰，在我的心頭烙下印記。一次暑假，我因病不得不動(dòng)手術(shù)，其實(shí)動(dòng)手術(shù)不可怕，可怕的是手術(shù)后一次次的換藥。換藥的過(guò)程是短暫而漫長(zhǎng)的。短短幾分鐘，到了空調(diào)房里，似乎會(huì)放緩腳步，我不得不承受刀割般的痛苦。漸漸的，病痛磨去了我的忍耐，磨去了我對(duì)生活的追求，我一度以為我無(wú)法再堅(jiān)持。在家休養(yǎng)時(shí)，你出現(xiàn)在了我的眼前，手捧一盆植物問(wèn)我：“你見(jiàn)過(guò)嗎？”我不屑一顧地說(shuō)：“一盆玉樹(shù)而已，有什么希奇的！”你卻露出了神秘的笑。這一笑使我不由地瞥了瞥那盆植物。呵！原來(lái)是一盆種在沙子中的玉樹(shù)。

　　是啊，這就是特別之處，它一直被扔在角落里。我打量了一下，這盆玉樹(shù)和平常的大不一樣，常見(jiàn)的玉樹(shù)體態(tài)肥碩，有一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)，無(wú)比圓潤(rùn)，頗似唐代的`貴妃，而眼見(jiàn)這盆呢，“瘦骨嶙峋”似乎成了它的真實(shí)寫(xiě)照，它顯得如此瘦弱，仿佛擠出了自己的全部汁液，可以想象，貧瘠的土質(zhì)迫使它使盡渾身解數(shù)，利用好每一點(diǎn)水分生存下去。這時(shí)，你的聲音出現(xiàn)在耳畔：“怎么樣，想到了什么？”說(shuō)著撥弄了它一下，它并沒(méi)有如我想象一般“人仰馬翻”。顯然，它已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟。你又說(shuō)了：“是啊，我一直以為它堅(jiān)持不了多久，沒(méi)有露水的滋潤(rùn)，沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，只有偶爾滴的幾滴水，這樣的處境可不是人人都能經(jīng)受得住的！”我似乎聽(tīng)出了弦外之音。這盆渺小的玉樹(shù)面臨著生死抉擇都能堅(jiān)持下來(lái)，那區(qū)區(qū)小病痛就能讓你止步不前嗎？萬(wàn)事開(kāi)頭難，挺一挺也就過(guò)了。你的目光如陽(yáng)光般射入我的心靈深處，化開(kāi)了心頭的結(jié)，打開(kāi)了塵封已久的心房。明天的去向，似乎已經(jīng)明了，我的心湖蕩漾起了別樣的波濤。

　　你是我的眼，當(dāng)我再次眺望時(shí)，迷霧已散，山岡已踩在了腳下，前方的道路無(wú)比平坦。

　　爸爸，你是我的眼，我的心靈之窗，是你使我眼中的世界別樣精彩！

你是我的眼作文2

　　“你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海;你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前……”今天我觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”，這里有歡樂(lè)、有悲傷、有痛苦、有無(wú)奈……教給了我很多知識(shí)，讓“開(kāi)學(xué)的第一課”很精彩。

　　“開(kāi)學(xué)第一課”是圍繞著“幸福”這個(gè)主題展開(kāi)的。其中有一個(gè)故事令我淚落如珠、思緒萬(wàn)千。這個(gè)故事講的是一個(gè)男孩，才10歲，鋼琴就彈得很好，并獲得了“德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名”。也許你會(huì)覺(jué)得不足為奇，但他和我們不同，他是一名家境貧困的盲童。看著他那可愛(ài)的樣子，令我的心頭不禁一顫：好可憐�？粗�屏幕里講訴著：由于他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，媽媽就帶著200元錢，領(lǐng)著他到北京拜師學(xué)藝。母子倆拜訪了許多家音樂(lè)學(xué)校，可都被拒絕了，最后去了一家盲童學(xué)校�？吹竭@里，我在想：那些學(xué)校的人就不可以給這個(gè)年僅7歲的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?哪怕只是一分鐘，我想僅僅一分鐘也會(huì)讓男孩覺(jué)得很開(kāi)心的。“我和別人一樣，我除了看不見(jiàn)，其他的我都一樣能做，我是一個(gè)正常人。這些年有媽媽陪著我，她是我的眼。媽媽總是為我無(wú)私奉獻(xiàn)著，所以我要告訴媽媽——我愛(ài)您!”這是男孩說(shuō)的，是的'，他是正常人，而且是一個(gè)出色的正常人。一個(gè)10歲的孩子，而且是盲童，能這樣想，多么難啊!屏幕中，他那天真的笑容、純潔的眼淚，無(wú)一不牽動(dòng)著我的心�？粗�畫(huà)面上播放著在北京四處尋找學(xué)校的母子倆，感受著媽媽的那份執(zhí)著，孩子的那份堅(jiān)強(qiáng)，我的眼淚止不住的落了下來(lái)，從中我也體會(huì)到了那份偉大無(wú)私的母愛(ài)和孩子對(duì)學(xué)琴的渴望。

　　在生活中，這樣不幸的孩子有許多許多，這個(gè)男孩找到了學(xué)校，找到了老師，向著自己的理想邁進(jìn)了一步，可還有多少這樣懷揣著夢(mèng)想的孩子，卻得不到上天的眷顧……幸福，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就是能夠和我們一樣上學(xué)放學(xué)，開(kāi)心快樂(lè)的生活。

　　聆聽(tīng)著“開(kāi)學(xué)第一課”所講訴的故事，我的眼淚落過(guò)了，讓我更加深刻地理解了幸福是什么，我該如何去珍惜面對(duì)自己現(xiàn)在的幸福生活。

你是我的眼作文3

　　“你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換

　　你是我的眼帶我穿越擁擠的人海

　　你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書(shū)海

　　因?yàn)槟闶俏业难?/p>

　　讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前”

　　相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧！在我們的人生道路上其實(shí)也有許多這樣的眼。

　　我有過(guò)迷茫的時(shí)候，看不清前方的道路，但總會(huì)有一只眼能幫助我清醒。這可能說(shuō)的就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！

　　記得小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，但由于是個(gè)聽(tīng)話的乖娃娃，所以盡管不喜歡讀書(shū)，但是還是抱著很認(rèn)真的態(tài)度的。所以成績(jī)每次都還是不錯(cuò)的。有時(shí)和父母一起出去玩，見(jiàn)到熟人時(shí)他們總會(huì)談到自己孩子的成績(jī)，而那些人在聽(tīng)到我的成績(jī)后幾乎是千篇一律：“你女兒真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子�！泵棵柯�(tīng)到這樣，我就覺(jué)得挺無(wú)奈的。

　　隨著年級(jí)不斷地升高，所要學(xué)的東西也越來(lái)越多，越來(lái)越煩。到最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我直線下降的成績(jī)（其實(shí)也不能算是直線下降，只是一次下降的有些多了），便找我“談話”。談的無(wú)非就是那些“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦？”“你學(xué)習(xí)最后還不是為了你自己”之類的`話。原本對(duì)學(xué)習(xí)不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學(xué)習(xí)到底有什么用呢？我曾一度問(wèn)過(guò)自己。語(yǔ)文大部分字認(rèn)識(shí)就差不多了；數(shù)學(xué)要用到的無(wú)非就是買東西的時(shí)候；英語(yǔ)根本用不著，又不出國(guó)；科學(xué)知道些常識(shí)就可以了。再學(xué)下去到底有什么用呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久，那段時(shí)間的成績(jī)可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了我的煩惱，便又找我談了一次話。這次她并沒(méi)有和我談什么大道理，沒(méi)有談長(zhǎng)大后要做什么，只和我說(shuō)了現(xiàn)在。我記得印象最深的是：現(xiàn)在的你不讀書(shū)還能做些什么？雖說(shuō)含義不那么深?yuàn)W，但卻使我看清楚了前方的道路。

　　不是有首詩(shī)中寫(xiě)到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中，不知道外面是世界到底有多大。而媽媽，就是我在外面世界中的眼，能讓我看清世間萬(wàn)物。

　　因?yàn)槟闶俏业难�，讓我看�?jiàn)這世界就在我眼前。

你是我的眼作文4

　　她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃褐色頭發(fā)，眼睛十分雪亮，面容很精致，完全看不出是位三十四歲的人。

　　她夏日喜歡穿淺綠色，鑲花邊的裙子，冬天常圍著這條粉色的圍巾。每當(dāng)她拿著教材，走進(jìn)教室，我們都十分驚訝，那么精神，那么有氣質(zhì)，她是誰(shuí)？她就是我們的一位老師，曾老師。

　　我們有這樣一位師長(zhǎng)，真好！雖然和她相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我們非常喜歡曾老師，為有這樣一位好老師而驕傲。

　　曾老師的語(yǔ)文課上得很精彩。曾老師擅長(zhǎng)朗讀，特別是朗讀古詩(shī)時(shí)，很富有感染力。在讀《江城子》時(shí)，她那穩(wěn)重且亢奮的聲音，一下子就把我拉進(jìn)了詩(shī)里：蘇軾與密州太守共同狩獵，他們牽著黃狗，帶著蒼鷹，一臉喜悅，但突然峰回路轉(zhuǎn)，蘇軾默默對(duì)自己有些許的銀白頭發(fā)出哀嘆，但他樂(lè)觀，還可喝下大碗的烈酒，豪言壯語(yǔ)既出總有一天我會(huì)射下天上，那天的狼星我沉醉其中，久久無(wú)法自拔。

　　最感謝曾老師的是，她教會(huì)了我們?cè)鯓尤�學(xué)好語(yǔ)文。她叫我們預(yù)習(xí)課文的四步方法，讓我們養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；他指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)作，并且讓我們都取得了進(jìn)步。在講寫(xiě)作時(shí)，曾老師讓我們結(jié)合生活，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察，去記錄；課堂上曾老師細(xì)心的`講解，怎樣寫(xiě)作文，開(kāi)頭和結(jié)尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語(yǔ)文課上得既有趣又高效。

　　我們有這樣一位好朋友，真好！下課了，曾老師，有時(shí)候喜歡和我們一起安靜地看書(shū)。她向我們推薦了優(yōu)秀讀物，比如《愛(ài)的教育》《三國(guó)演義》《水滸傳》《山海經(jīng)》，我們班大多數(shù)同學(xué)都看了，有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下，我們深深地喜歡上了閱讀，并養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。老師也會(huì)和我們玩玩游戲，跳繩，搶椅子那可是樣樣精通，當(dāng)然，我們這群小鬼頭也不甘認(rèn)輸，拼命和老師爭(zhēng)高下。

　　曾老師指導(dǎo)著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去了解，我也在她的幫助下，逐漸開(kāi)闊了視野并且健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我有段時(shí)間，不，是一直認(rèn)為她就是我的眼，不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師，您永遠(yuǎn)是我們心目中的女神！我們永遠(yuǎn)都感謝您！

你是我的眼作文5

　　在出生的那一剎那，他注定要失去很多，從此他的世界變得灰暗，陰冷。

　　后來(lái)，他漸漸長(zhǎng)大了。有時(shí)他會(huì)呆呆地坐在冰冷的石凳上，傻傻地詢問(wèn)終究：“是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)?”

　　再后來(lái)，他得到了一只導(dǎo)盲犬。從此他生活不再孤單，他的生命開(kāi)始出現(xiàn)色彩。

　　春天是一首歌，它蕩漾在每個(gè)人的心窩。那只犬帶著他穿梭在花草樹(shù)木之間，有時(shí)還會(huì)叼回幾枝野花，交予他手心。他小心翼翼地?fù)崦�著一切。那泥土混合著芳草的氣息充斥著他的鼻尖。各種鳥(niǎo)叫和蟲(chóng)鳴聲填充著他的雙耳，振蕩著他的心靈讓他不禁陶醉其中。這是他第一次如此貼近春天，也是他美麗的生命的樂(lè)章的一個(gè)前奏。

　　仲夏的夜是那樣地和諧。導(dǎo)盲犬帶著他在大樹(shù)下乘涼，它不停地繞著他打轉(zhuǎn)，有時(shí)也用毛茸茸的身體蹭著主人的手，仿佛在對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，夏天的夜多么美，動(dòng)人的交響曲充斥著這片小天地呢!”他默默地點(diǎn)頭，認(rèn)真地聆聽(tīng)著每一個(gè)音符。他很想看清這個(gè)世界。

　　很快，成熟的氣息駕臨了人間。這個(gè)世界充滿了各種香氣。犬帶著他去了很多地方，帶他看了農(nóng)民割麥，摘水果等場(chǎng)景。再一次，他看清了這個(gè)美好的世界，體會(huì)了生活的多滋多彩。

　　寒冬臘月，導(dǎo)盲犬帶著他行走在銀白的世界中。他第一次知道了雪的存在。他伸出自己的手，想要撫摸這此精靈�？蛇@此精靈一到他手里便消失地?zé)o影無(wú)蹤。他搖搖頭，嘆道：“好可惜啊，我摸不出他們的形狀。導(dǎo)盲犬會(huì)心地蹭了蹭他的腳，汪汪叫了兩聲，好像在告訴他雪的.樣子。就這樣，一人一狗的身影消失在茫茫的雪地上。

　　他撫摸著狗，雙眼含著淚水：“如果沒(méi)有你我又該何去何從。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換。你是我的眼，帶會(huì)穿越擁擠的人潮。因?yàn)槟闶俏业难�，讓我看�?jiàn)這世界就在我眼前�！�

你是我的眼作文6

　　小的時(shí)候我們牽著手回家，迎著明月和晶瑩的浪花。就算什么看不見(jiàn)我也不害怕，因?yàn)橛心阍谏砼浴?/p>

　　——題記

　　那是人生最黑暗的日子，我被查出了夜盲癥。從那以后，我異常地害怕黑夜的到來(lái)。我就像一只羔羊，而它就像是一匹野狼，每晚我都在恐懼中度過(guò)。

　　我一人臥在床腳，一動(dòng)不動(dòng)，黑暗吞食著我，我緊緊蜷縮一團(tuán)，用厚厚的被子裹住自己。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲后，便把腦袋探了出來(lái)。我用手向前試探著，摸到了溫暖的臉頰。我馬上用雙手環(huán)了上去，緊緊抱住了她。我知道她是誰(shuí)，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了她的溫度，她發(fā)絲的芳香，甚至我們相同的心跳。我便激動(dòng)而又委屈地脫口叫她：

　　“媽——”

　　那一刻，我覺(jué)得母親如篝火一般，驅(qū)逐了餓狼，溫暖了我。我的心里就像推開(kāi)了一面墻，轉(zhuǎn)眼間到了天堂。

　　我擦了擦眼角的`淚，母親問(wèn)我：“去海邊散步好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有作答。

　　母親扶著我一步步走向海邊，我感到前方一片茫然，我緊緊依在母親身邊。到了轉(zhuǎn)梯，在那一刻，我覺(jué)得猶如深淵一般，只要我稍不留神，便會(huì)跌入無(wú)盡的深淵之中。

　　母親抱起了我，用她那嬌小的身軀。她喘著氣息，一步一步將我抱了下去。

　　到了海邊，我聞到了金色的沙灘，我聽(tīng)到了陣陣的海浪，我摸到了柔和的月光，我感覺(jué)到了涼爽的微風(fēng)，我和母親坐在沙灘，我依偎在她的懷里。

　　“嘟——”

　　我聽(tīng)見(jiàn)了輪船的聲音。茫茫大海，輪船為什么還能找到家的方向，是因?yàn)闊羲�，閃爍著家的光芒，而母親身上閃爍著無(wú)盡的愛(ài)。

　　我與母親坐了片刻，便牽著手一起回了家。

　　茫茫人海，有你為我指引方向，漫漫人生，有你陪我走過(guò)無(wú)盡黑夜，你散發(fā)光芒，帶給我愛(ài)與希望，不管生命之中有多少淤青和傷疤，你都愿用你的溫暖撫平我的創(chuàng)傷。

　　你是我生命中最亮的燈塔——媽。

你是我的眼作文7

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略無(wú)邊的書(shū)海；你是我的眼，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；你是我的眼，令我發(fā)現(xiàn)自己的不足…

　　老師，您是我的眼。在我下不了筆的時(shí)候，是您過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我的思路；在我不理解的時(shí)候，是您孜孜不倦地教導(dǎo)我，指點(diǎn)我；在我讀錯(cuò)字時(shí)，您會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣提醒我。上課時(shí)，您的手不停舞動(dòng)，好似要將中國(guó)畫(huà)在黑板上；您的肢體總是配合語(yǔ)言，做出滑稽的動(dòng)作；您的嘴唇一張一合，仿佛要將中國(guó)幾千年的文化歷史講給我們；您的表情嚴(yán)肅起來(lái)，那一個(gè)個(gè)大道理，一定會(huì)從你的'嘴里蹦出來(lái)。老師，您是我的眼，帶我領(lǐng)略無(wú)邊的書(shū)海，為我解決萬(wàn)千困難！

　　父母，您是我的眼。在我落地的那一刻，我感受到了世界；在我睜眼那一刻，我看到了世界；在我的成長(zhǎng)之路上，是您讓我認(rèn)識(shí)了世界。您告訴我，環(huán)衛(wèi)工人是地面的美容師，是他們把地面打掃得干干凈凈；警察叔叔是維護(hù)世界和平的人；妙手回春的醫(yī)生是他們用自己的雙手治好了無(wú)數(shù)病人；老師是栽培祖國(guó)花朵的園丁………每當(dāng)我疑惑不解時(shí)，父母總會(huì)耐心地教我，解開(kāi)我的疑惑。父母，您是我的眼，讓我了解世界之大，世界之美，讓我無(wú)以回報(bào)！

　　弟弟，你是我的眼。弟弟比我小幾歲，卻不服輸，頗有一種男子漢氣概。他很喜歡和我比賽，這也要比那也要比，一旦贏過(guò)我，就會(huì)讓他有種自豪感。有一次，我和他一起互聽(tīng)詞語(yǔ)。我不以為然，字跡寫(xiě)得十分潦草，反觀弟弟，一筆一劃寫(xiě)得十分認(rèn)真。聽(tīng)完后，我們互評(píng)，弟弟看了我的字，便大聲嚷嚷：″你寫(xiě)的字好丑！還錯(cuò)了好多，你一點(diǎn)也不認(rèn)真！"我有些心虛。最后，我向弟弟承認(rèn)了錯(cuò)誤并道了歉。弟弟，你是我的眼，令我直視錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤！

　　老師，父母，弟弟，你們都是我人生道路上的"眼″，你們讓我認(rèn)識(shí)了許多：知識(shí)、世界與不足………謝謝你們！

你是我的眼作文8

　　歲月雕刻風(fēng)塵，漸漸幻化成你的模樣。

　　印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣，穿著印有動(dòng)畫(huà)主角的幼稚T恤，可是不知道何時(shí)，你已然成為一個(gè)成熟的少年了。

　　畢業(yè)以后我們分散兩地，對(duì)你的了解也僅限于友人口中，“他現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好噢”或其他的什么。畢竟相隔太遠(yuǎn)，疏于聯(lián)系。

　　偶爾在哪天晚上睡不著時(shí)，腦子里都是一些天馬行空的幻想，“或許我在想某個(gè)人的時(shí)候，某個(gè)人也會(huì)想到我……”這么想著又一個(gè)難熬的夜晚就這去了。

　　不得不承認(rèn)，三年的時(shí)間里你變了很多，腦海中號(hào)啕大哭的孩子已經(jīng)蛻變成一個(gè)成熟而多聞的少年。

　　我們會(huì)談?wù)撛S多話題，不過(guò)大部分都是你給我講，我也總是被你的'學(xué)識(shí)所折服，在每一次與你交談中，我都有所收獲。

　　慢慢的，我從模仿你找到了自己的樂(lè)趣所在，我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》偶爾也看看文言文。

　　在《平凡的世界》里，我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，無(wú)奈家境貧寒，勉強(qiáng)讀完小學(xué)便回隊(duì)里干活養(yǎng)家糊口，但他不肯做平庸之輩，立志通過(guò)努力使自己和鄉(xiāng)親們擺脫貧困之苦。讀了這本書(shū)，讓我知道成長(zhǎng)不免會(huì)艱辛。不要總想著吃最少的苦走最短的路，卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。

　　我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間，去接觸更廣闊的世界，驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼，帶我領(lǐng)略不同的世界，打開(kāi)不同的門(mén)，引導(dǎo)我走出這片方寸之地。

　　謝謝你，遇見(jiàn)你，真幸運(yùn)。

你是我的眼作文9

　　去上課嗎？一個(gè)親切的聲音傳來(lái)，我一轉(zhuǎn)頭，便看到理發(fā)店門(mén)口老板，笑瞇瞇的沖我打招呼。嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭。不容易啊！老板感慨到道。他那個(gè)慈祥的笑容讓我想起了大年三十的那件事

　　臨近春節(jié)的那幾天，我天天早晨伴著星星起床，忙忙碌碌的在各大補(bǔ)習(xí)班中奔波一天后，伴著月光睡去。如同一只沒(méi)有靈魂的提現(xiàn)木偶，整天與作業(yè)相伴。直至大年三十的晚上，我才發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)如瘋長(zhǎng)的野草，已經(jīng)泛濫如黃河之水，便趕忙下樓理發(fā)。

　　可是環(huán)顧四周，我才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)店鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)。正當(dāng)我垂頭喪氣的準(zhǔn)備回家之時(shí)，幾束燈光吸引了我，我不禁循光望去。是理發(fā)店！我激動(dòng)的沖了過(guò)去。

　　理發(fā)店老板看見(jiàn)我之后，似乎吃了一驚，但又很快的恢復(fù)常態(tài)。熱情的跟我打招呼，并轉(zhuǎn)過(guò)一把椅子，習(xí)慣性的彈了彈，請(qǐng)我坐下，閑聊之中，我了解到他今晚要趕火車，立即略帶歉意的問(wèn)他會(huì)不會(huì)耽誤，老板麻利地拿過(guò)剪子，滿不在乎說(shuō)，說(shuō)：你又不染不燙的，理你的頭發(fā)不費(fèi)時(shí)。

　　這時(shí)，以為一位中年婦女急匆匆的沖了進(jìn)來(lái)，急切的問(wèn)：還能做個(gè)頭嗎？老板遲疑了一下，我也替他擔(dān)心，因?yàn)樗�不僅要理發(fā)，還要拉直焗油，沒(méi)有一個(gè)小時(shí)絕對(duì)完不成。她似乎也注意到了，懇切的說(shuō)：你看我這一頭雞窩似的頭發(fā)，跟剛從垃圾堆里鉆出來(lái)似的，怎么見(jiàn)人��！老板爽朗的笑道，坐下吧。

　　看著他忙活的背影，我心中的某個(gè)冰封的'角落，似乎在一點(diǎn)點(diǎn)融化。你是我的眼，透過(guò)你，我看到了人與人之間的真誠(chéng)與互助。

　　你先來(lái)吧！我笑著說(shuō)，她感激的看了我一眼后坐了上去。我拿起外套，準(zhǔn)備偷偷溜掉時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老板在我身后高喊，別忘了正月不剪頭啊！我便乖乖的坐了下來(lái)。

　　等到老板為我剪頭時(shí)，天色已晚，一出店門(mén)。便看到那位女士，她正等在門(mén)口。急忙招呼老板上車，老板很不好意思：別誤了你的事。她笑道晚上車少，快的很！

　　汽車留下一股煙塵后疾馳而去，遠(yuǎn)處煙花盛開(kāi)。你是我的眼，透過(guò)你，看到這個(gè)溫暖的世界！

你是我的眼作文10

　　黑色，漫無(wú)邊際的黑色。蘇哲在一片黑暗中奔跑，筋疲力盡卻無(wú)法掙脫。蘇哲感到臉上一片濡濕，他睜開(kāi)眼，陽(yáng)光有些刺目，“是夢(mèng)啊�！碧K哲有些不知所措，“很久，沒(méi)有做這個(gè)夢(mèng)了呢。是因?yàn)榻裉焓?2月5日么？”

　　蘇哲梳洗完畢，去了星心孤兒院。這是他長(zhǎng)大的地方，也是他工作的地方�！敖裉�，我給大家講故事，好不好？”“好�！被貞�(yīng)蘇哲的是一片童聲。蘇哲清了清嗓子，開(kāi)始講。

　　“從前有一個(gè)小男孩，他和他的哥哥是雙胞胎，爸爸媽媽很愛(ài)他們，一家人過(guò)著幸福的生活。直到有一天，男孩生病，發(fā)起了高燒。醫(yī)生給男孩開(kāi)了很多藥，可是護(hù)士阿姨不小心把藥拿錯(cuò)了。吃了藥的小男孩再也看不見(jiàn)這些美麗的色彩，世界只有能將一切吞噬的黑暗�！碧K哲的聲音有些顫抖，“他的父母無(wú)法救治他，于是在一個(gè)晚上把小男孩遺棄在了孤兒院，男孩在孤兒院里非常害怕，他什么也看不到，只能跌跌撞撞地走著。院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了男孩，從此開(kāi)始了對(duì)男孩的悉心照料。可是男孩又哭又鬧，到后來(lái)安靜著，不與任何人說(shuō)話。

　　男孩一直這樣生活到了十六歲。那一天，有一群和男孩差不多大的中學(xué)生來(lái)孤兒院做義工。他們笑呀唱呀，男孩站在離他們不遠(yuǎn)處聽(tīng)著。細(xì)碎的'腳步聲傳來(lái)，男孩敏感的察悅到有人靠近。‘是誰(shuí)？’男孩有些慌張�！疄槭裁床灰黄疬^(guò)去呢？’明顯是還處于變聲期的男聲。男孩咬了咬下唇，沒(méi)有說(shuō)話。那個(gè)聲音又說(shuō)：‘你可以叫我阿愷，以后我會(huì)常來(lái)的。男孩沒(méi)有理會(huì)，摸搜著向房間方向走去�！�你看不見(jiàn)？’阿愷很驚訝的樣子。隨機(jī)不等男孩說(shuō)話，就攬過(guò)他的肩頭朝宿舍樓走去�！碧K哲長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，不再說(shuō)話，似是陷入了回憶�！昂髞�(lái)呢？”有小朋友按耐不住問(wèn)道。蘇哲淡淡一笑，又繼續(xù)說(shuō)：“阿愷沒(méi)有食言，在那之后，他的確常來(lái)孤兒院找男孩，久而久之，阿愷幾乎成了男孩的專屬義工。阿凱每次來(lái)的時(shí)候都會(huì)帶上吉他，剛開(kāi)始時(shí)，兩人不說(shuō)話，只有阿凱撥動(dòng)琴弦的聲音�！�

　　男孩怯怯地問(wèn)阿愷能不能教他彈吉他的時(shí)候，他們的友誼開(kāi)始萌芽。男孩很有天賦，隨著時(shí)光流逝，男孩的吉他甚至彈得比阿凱還好。日子一晃過(guò)去了兩年。男孩十八周歲的生日，阿凱問(wèn)男孩想要什么禮物。男孩說(shuō)了一個(gè)書(shū)名：《假如給我三天光明》。那之后，男孩沒(méi)有再見(jiàn)到阿凱。保險(xiǎn)公司對(duì)男孩說(shuō)：‘已經(jīng)聯(lián)系一家眼科醫(yī)院，可以治好你的眼睛。’警察對(duì)男孩說(shuō)：‘阿愷給你了遺書(shū)’。手術(shù)后，男孩打開(kāi)那所謂的遺書(shū)，看到阿愷龍飛鳳舞的字跡：“給我親愛(ài)的弟弟……�！�

　　“好了，故事講完了。”蘇哲勉強(qiáng)的笑了，像剛干完重活一般，滿臉疲憊�！奥�(tīng)不懂啊大哥哥�！庇泻⒆余街�嘴抱怨。而蘇哲已兀自走了出去。

　　南郊，墓園。蘇哲坐在地上，絮絮叨叨的對(duì)著墓碑說(shuō)：“哥，今天我給孩子們講故事，可他們聽(tīng)不懂，我是不是很笨。連個(gè)故事也講不好……”墓碑的照片，赫然就和蘇哲一個(gè)模樣，下面刻著幾個(gè)字：長(zhǎng)兄蘇愷之墓，弟蘇哲立。蘇哲撥動(dòng)琴弦，琴聲悠悠，隨風(fēng)飄散……

　　后記：每個(gè)人，都有一段悲傷，想掩藏，也只是欲蓋彌彰，故事也終究只是故事罷了。

你是我的眼作文11

　　看著手中這本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)，我第一次這么直接的認(rèn)識(shí)到人類最忠誠(chéng)的朋友——狗。因?yàn)樾�時(shí)候被狗咬過(guò)，正所謂一朝被蛇咬，十年怕井繩。后來(lái)隨著時(shí)間的流逝，才由原來(lái)的討厭狗變成了對(duì)狗不冷不淡，直到看了這本《媽媽，我是你的眼》，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了狗的可愛(ài)之處。狗對(duì)人忠誠(chéng)、熱心，在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)主人……書(shū)中的`導(dǎo)盲犬珍妮更是對(duì)主人陳燕忠心耿耿，做盲人的眼睛，成為盲人的朋友……

　　《媽媽，我是你的眼》是盲人陳燕寫(xiě)的，以導(dǎo)盲犬珍妮為第一人稱來(lái)介紹它和“媽媽”之間發(fā)生的酸甜苦辣。我很佩服陳燕，她從小因患先天性白內(nèi)障被父母拋棄，由姥姥撫養(yǎng)長(zhǎng)大。姥姥從小就教陳燕學(xué)會(huì)用聽(tīng)覺(jué)走路；陳燕喜歡畫(huà)畫(huà)，姥姥就買來(lái)畫(huà)筆，讓她摸著貓畫(huà)畫(huà)；姥姥還教會(huì)她包餃子吃；姥姥是陳燕生命中很重要的人，姥姥為陳燕日后成功有很大的作用。而陳燕是一個(gè)盲人，她卻能成為中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師、第一位出版?zhèn)�人自傳的盲人、第一位盲人跆拳道手、第一位盲人獨(dú)輪車騎手、第一位畫(huà)貓的盲人……她一個(gè)盲人，能分辨出鋼琴八千多個(gè)零件，還能熟練地用刨子，錘子，釘子，在初練是經(jīng)常受傷，可她想只要她成功便能讓中國(guó)的盲人多一條出路，所以她每天呆在鋼琴邊十三四個(gè)小時(shí)……她創(chuàng)造了這么多的第一，而且她一直在努力奮斗。在20xx年4月陳燕領(lǐng)養(yǎng)了中國(guó)第十八條導(dǎo)盲犬——珍妮，從此她多了一雙眼睛，又多了一件奮斗的事：讓中國(guó)人了解導(dǎo)盲犬。在她的努力下，在北京已經(jīng)有一家超市、兩家商場(chǎng)、一家醫(yī)院、四十八家飯店允許導(dǎo)盲犬進(jìn)入。

　　書(shū)中以導(dǎo)盲犬珍妮來(lái)敘述在寄養(yǎng)家庭，在大連導(dǎo)盲犬基地，和媽媽陳燕在一起發(fā)生的事。書(shū)中大多數(shù)以幽默的語(yǔ)言，讓人感到輕松有趣。只有最后一章

　　我和你一起，呼喚愛(ài)讓我很難過(guò)：陳燕帶著珍妮去飯店吃飯、去超市購(gòu)物都被攔在門(mén)口不許進(jìn)。陳燕再三重復(fù)導(dǎo)盲犬不會(huì)咬人，不會(huì)亂咬東西，可還是被拒之門(mén)外。乘出租車時(shí)，就算是空車也不會(huì)在他們面前停下。還有一次陳燕帶著珍妮乘飛機(jī)，被告知?jiǎng)游餀z疫合格證明，辦好后，卻不知道在哪蓋章，問(wèn)誰(shuí)都是不知道，要么答非所問(wèn)。辦妥了手續(xù)，卻不讓登機(jī)。一直忙了一天，都沒(méi)有登機(jī)，陳燕還暈倒了……最后經(jīng)過(guò)一番曲折，終于到達(dá)了大連，可行李卻不知道被丟到了哪里。陳燕據(jù)理力爭(zhēng)，和機(jī)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)一番理論后，機(jī)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)終于答應(yīng)修改原來(lái)不公平的規(guī)定，現(xiàn)在珍妮和陳燕能乘飛機(jī)了。陳燕讓中國(guó)人更多的了解了導(dǎo)盲犬，為以后使用導(dǎo)盲犬的盲人更加方便a。

　　我很佩服陳燕，她從小看不見(jiàn)，看不見(jiàn)春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的樹(shù)木，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花……但她能堅(jiān)強(qiáng)地活到現(xiàn)在，并不以是盲人，看不見(jiàn)為借口頹廢不振，她反而要做的更好，不讓正常人把殘疾人看扁；她寫(xiě)出自傳《陳燕·耳邊的世界》激勵(lì)人們，那些以一點(diǎn)點(diǎn)挫折失敗就輕言放棄的人，一定要看！一定要堅(jiān)信世上無(wú)難事，只怕有心人！請(qǐng)有些人不要鄙視嫌棄殘疾人，殘疾人也會(huì)有機(jī)會(huì)做得很好；也請(qǐng)殘疾人不要妄自菲薄，只要有心付出行動(dòng)，并堅(jiān)持到底，一定會(huì)有所收獲，相信自己會(huì)做到最好！

你是我的眼作文12

　　當(dāng)我的眼睛被蒙上的那一刻，四周寂靜無(wú)聲，我第一次感受到了恐懼和無(wú)助，像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵，怎么辦？我該怎樣做？前方，等待我的是一個(gè)未知數(shù)……

　　前所未有的孤獨(dú)感悄然而至，我想大聲呼喊，可聲音到了喉嚨間卻發(fā)不出來(lái)。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動(dòng)，試圖抓住一切能帶給我希望的事物來(lái)減輕孤獨(dú)。

　　這時(shí)，一雙手伸到了我的面前，它緊緊地握住我那茫然的雙手，那是多美的一雙手�。�溫暖、干凈，我還仿佛感受到了它的紅潤(rùn)。有了這雙手的出現(xiàn)，眼前雖還是一片黑暗，可我的心里卻充滿了無(wú)限的光明。

　　她扶著我，一步步向前走。“注意，我們要下樓梯了，抬腳，跨！現(xiàn)在我們下了一層，繼續(xù)加油！”她那甜美的聲音如一股暖流，滋潤(rùn)了我的心田，我的心中不再孤獨(dú)，也不再恐懼，取而代之的，是美好與甜蜜，還有珍貴的.友誼。

　　她帶著我，來(lái)到了滑滑梯前，“我們來(lái)玩滑滑梯吧！來(lái)，該上樓梯了，我站在后面推著你，你扶著扶手，慢慢往上走�！蔽易�在滑梯上，她用手輕輕一推，我一下子滑了下去。此時(shí)此刻，我仿佛又回到了小時(shí)候，體驗(yàn)到滑下去那一瞬間刺激的感覺(jué)。

　　接著，我們又來(lái)到了彎曲的小路旁，她拉著我的手，輕輕地帶我撫摸柳葉，感受著它的柔嫩；走在小草中間，草兒調(diào)皮地在我腳面上刷來(lái)刷去，癢酥酥的，特別舒服；“這兒有一叢花兒，你來(lái)聞一聞�！蔽野驯羌鉁惿先�，頓時(shí)，一股香氣沁人我的心脾。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，擁抱涼風(fēng)，風(fēng)兒溫柔地?fù)崦�著我的臉，在我耳邊輕輕地吹拂。我第一次發(fā)覺(jué)，這世界竟是如此美好！

　　摘下眼罩的那一刻，我猛吸一口新鮮空氣，欣喜的眼光打量著眼前的一切，感覺(jué)四周變了：天更藍(lán)了，云更白了，柳條更綠了，綠的發(fā)亮，小草油旺旺的，就連褐色的泥土，也散發(fā)出陣陣芳香。我的好朋友還拉著我的手，滿面笑容地看著我……

　　謝謝你，朋友，是你讓我在失明時(shí)感受到了世間美好的一切。那一刻，你就是我的眼！

你是我的眼作文13

　　沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。

　　-前言。

　　我媽是一個(gè)很粗心大意的人。

　　這點(diǎn)是全家都公認(rèn)的事情。她可以找一把鑰匙找半天最后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是在自己的手里；她可以炒菜炒著然后聊著電話稀里糊涂下了一大把鹽；她也可以把錢放在要洗的衣服里扔進(jìn)洗衣機(jī)…

　　這樣一個(gè)讓人頭疼的人，對(duì)于我的學(xué)習(xí)卻是十分的嚴(yán)厲。

　　從小我就被她嚴(yán)格要求著，如果每次該學(xué)習(xí)的時(shí)候偷溜出去玩，回來(lái)必定是一頓暴炒栗子。在這樣的環(huán)境下，小學(xué)的每次大考我都能進(jìn)級(jí)的前十名，直到初中。初一上學(xué)期我的成績(jī)?cè)诩?jí)里還是排在前十名內(nèi)，可是從下學(xué)期開(kāi)始就慢慢的變了。

　　上了初中的人大多都知道初中的教學(xué)和小學(xué)不同，基本都不會(huì)布置課外作業(yè)，加上老媽有了工作之后也越來(lái)越忙，白天都不在家，于是我漸漸的閑散了起來(lái)，上課也敢小聲和別人說(shuō)話了，有時(shí)甚至還偷偷的`玩手機(jī)�？上攵�知我的成績(jī)一路下滑。

　　初二的時(shí)候我除了老班和語(yǔ)文的課，其余的基本都在睡覺(jué)或者玩手機(jī)，期中考和期末考兩次成績(jī)也著實(shí)曾經(jīng)讓我感到害怕，可是心里卻一直有一個(gè)念頭：“反正還是初二，離初三還有一年呢�！痹谶@樣的想法下我的心忽然就釋然了，初二下學(xué)期依舊是這種萎靡的狀態(tài)。

　　終于到了初三。我想我應(yīng)該開(kāi)始努力了。只是我想而已，以前的習(xí)慣真的成了習(xí)慣，我還是繼續(xù)著初二的生活。

　　這時(shí)，班主給我媽打了一個(gè)電話，告訴了她我的情況，還很順便的告訴了她我初二時(shí)的成績(jī)。（因?yàn)槎际抢蠋熤苯影l(fā)下來(lái)告訴學(xué)生的，所以我欺騙了我媽說(shuō)我的成績(jī)還是很好的。）

　　我很害怕，其實(shí)我知道我沒(méi)有資格害怕，到了今天這樣是我自己造成的，我有什么資格說(shuō)這些�？墒菂s沒(méi)有想象中的大吵大鬧。老媽只是平靜的坐在我對(duì)面，問(wèn)我：“你累了嗎？”我答不出來(lái)，卻忽然很想哭。我前面這個(gè)女人，因?yàn)檎煞蛟趶V州工作所以她自己要獨(dú)自管我們?nèi)齻�(gè)孩子，明明才三十多歲頭上卻有一大把白發(fā)，我也見(jiàn)過(guò)她坐在房間對(duì)著鏡子嘆氣的樣子，只是當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么感受�？墒乾F(xiàn)在，這個(gè)女人卻如此平靜，完全不像之前那個(gè)拿著雞毛撣子要追我的女人，這樣的她著實(shí)讓我感到，一絲害怕。

　　“如果累了，可以跟我說(shuō)，我是你媽啊�！彼�微笑了一下，眼角的皺紋突然顯現(xiàn)，我鼻子驟的一酸�！澳阈�時(shí)候是我管你太嚴(yán)，所以可能養(yǎng)成了沒(méi)人在旁邊鞭策你你就會(huì)懶惰的性格，可是你可以跟我說(shuō)，我是你媽，怎么可能會(huì)真的打罵你�！彼�說(shuō)著忽然就掉下一滴淚。我慌了神，“媽對(duì)不起我錯(cuò)了你不要哭好嗎我會(huì)好好學(xué)習(xí)的初三了我會(huì)學(xué)習(xí)的�！比缓笪乙部奁饋�(lái)。

　　她過(guò)來(lái)輕輕攬住我，“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，你是個(gè)聰明的孩子，媽知道你會(huì)懂的。”

　　我忘記了那之后她又說(shuō)了些什么，只是那晚之后我真的變得和以前不一樣了�；蛘哒f(shuō)是和小學(xué)時(shí)候一樣認(rèn)真了，也許我當(dāng)時(shí)正步入黑暗的路，只是我媽還是拉住了我的手，當(dāng)作我的眼，帶我走出了那段黑霧。

　　也許她很粗心，也許她很嚴(yán)厲，可是我真的很愛(ài)她，發(fā)自內(nèi)心的，我愛(ài)你，粗心的老媽，下次可不要再丟鑰匙了。

你是我的眼作文14

　　再長(zhǎng)久的一生也就只是回首時(shí)的那短短一瞬，再嬌艷的花朵也就只是輕嗅時(shí)的淡淡清香，再深刻的回憶也就只是轉(zhuǎn)身時(shí)的短短一句，可是，因?yàn)槟闶俏业难�，這世界的歡喜與愛(ài)，才能展現(xiàn)在我眼前。

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，如果不是你，我竟不知四季這樣有生氣。在山花爛漫的春天，你帶我去小河邊欣賞“春江水暖鴨先知”的景色；在熱浪滾滾的夏天，你帶我去池塘旁輕嗅“映日荷花別樣紅”的芬芳；在滿山金黃的秋天，你帶我去山坡上領(lǐng)略“夕陽(yáng)無(wú)限好”的黃昏；在銀妝素裹的冬天，你帶我去收獲“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜……多少年了，你總是默默在我身后，輕聲地說(shuō)，春晨夏夜，陪你看秋去冬來(lái)，用細(xì)心溫柔點(diǎn)亮我的四季。

　　你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。如果不是你，我可能不會(huì)喜歡擁擠的人潮。在剛剛下完了小雨的季節(jié)，我們總是會(huì)一起走上那窄窄的長(zhǎng)街，而每次，你都會(huì)小心翼翼地抱著我，緩慢而緊張地在人群中行走，生怕我磕著、碰著，每次看見(jiàn)你額上細(xì)密的汗珠，感覺(jué)你指尖傳來(lái)的溫度，便會(huì)莫名心安。其實(shí)你不知道，我討厭人多的地方，可是因?yàn)槟�，因�(yàn)槟愕膽驯В�我漸漸喜歡上了并習(xí)慣了擁擠的窄窄長(zhǎng)街，那里有屬于你的氣息。

　　你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。如果不是你，我不會(huì)在書(shū)海中沉溺，在無(wú)數(shù)個(gè)沾滿雨露的清晨，在浸滿慵懶味道的`午后，在灑滿金黃的傍晚，你總是會(huì)在門(mén)前的那棵古老的柳樹(shù)下，平躺在搖椅上，靜靜地看書(shū)。搖椅傳來(lái)的“吱呀吱呀”的聲音，像是悠長(zhǎng)的小調(diào)，一下一下敲在我的心上。我總是會(huì)悄悄爬到你身上，讓你抱著我，給我講故事中的內(nèi)容，你誘人的嗓音刻在我的心間，那多少次的時(shí)光都靜靜流淌，吸引我的，不知是故事里的人，還是講故事的人？

　　那十幾個(gè)四季，那窄窄的長(zhǎng)街，那帶滿書(shū)墨香的歲月，都在我的心上開(kāi)出花朵，像是清晨的露珠，像是冬日的暖陽(yáng)。因?yàn)槟闶俏业难�，載著我在這條路上前行，這世界的美好，才能被我一一感知。

你是我的眼作文15

　　“仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪�！币�?yàn)橛心�，讓我�?jiàn)識(shí)了一代絕色洛神之容顏。

　　“下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘�！币�?yàn)橛心�，讓我暢游了千古奇景石鐘山�?/p>

　　“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)�！币�?yàn)橛心悖�讓我在桃花彌漫的深處尋覓秦淮八艷李香君。

　　一切的一切，因?yàn)橛心恪�—你是我的眼�?/p>

　　彷徨著，艱澀如陷進(jìn)泥沼的苦旅。是誰(shuí)給了我光明，又是誰(shuí)把我從沉淪中救起？在愚昧與睿智的邊緣徘徊，恍若剜去雙眸，我等待著被指引。是你的出現(xiàn)，仿佛那迷霧中閃爍的幽燈點(diǎn)亮我前行的路。薄荷茶靡，梨花白雨，香蜜沉沉燼如霜，幻化成彎彎杏眼的你，可曾見(jiàn)到這如畫(huà)的美景�！跋囊思庇�，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。”王禹偁有他的竹樓，而我卻有你。

　　擁抱你的美麗，你給了我智慧的瞳仁，在萬(wàn)千鏡像的倒影中，徘徊在藕荷月下，感受著紅塵須臾，見(jiàn)證了滄海有淚。我體悟著在苦悶中羈旅的游子描繪的《秋聲賦》，那一聲“百憂感其心，萬(wàn)事勞其形”化作滿腔感嘆；我游覽了極盡華美的阿房宮，可那“五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄�！苯K究成了絕唱，在大火中付之一炬；我震撼于《五人墓碑記》中東林黨人和蘇州人民的英勇事跡，“死生之大，匹夫亦有重于社稷也�！钡拇罅x百世流芳。眼前的種種，都與你牽絲入扣，是你給了我“看穿”世界的眼。

　　細(xì)細(xì)珍藏著，每分每秒和你度過(guò)的日子，似乎總是有說(shuō)不完的`故事。在漫篇長(zhǎng)調(diào)中，編織著不同的故事。我看見(jiàn)了那祖國(guó)的大好河山，看見(jiàn)了曼妙星空中綻放的美，看見(jiàn)了數(shù)不盡的河底恒沙。是你賦予了我看穿世界的本能，是你讓我真真正正的看懂了它，這姿色百態(tài)。

　　午夜，風(fēng)吹窗簾輕飄，在燈光下伏案的我，沒(méi)有絲毫的倦色。有你的陪伴，何來(lái)乏意之說(shuō)？細(xì)小的宋體字是你最美的紋身，摩挲紙頁(yè)的微妙觸感是最奇妙的滋味。一頁(yè)一頁(yè)，一行一行，你給我的雙眼添加了另一種色彩。在《紅與黑》最后的悲劇中，我隨著瑞納夫人的離去酸楚地流下眼淚；在《玩偶之家》娜拉的宣言中，我看到了一個(gè)女性在社會(huì)中卑微的一面；在《百年孤獨(dú)》中加勒比海的沿岸，我目睹了家族的興衰和小鎮(zhèn)的變革。見(jiàn)到了太多太多，在你的幫助下，我以你為望向人生的窗口，在邁向人性光輝的彼端，是你作了我的帆。

　　曾幾何時(shí)，我和你在這個(gè)世界里相遇，此去今年，我和你的緣分依舊在延續(xù)。我喜歡那個(gè)在我歡樂(lè)的時(shí)候說(shuō)著故事的你，我喜歡那個(gè)在我悲傷時(shí)給我安慰和勇氣的你，我喜歡那個(gè)始終不離不棄陪伴我的你。

　　書(shū)啊，你是我遠(yuǎn)眺世界的眼，帶我領(lǐng)略這世界的豐富；書(shū)啊，你是我窺測(cè)人性的眼，帶我領(lǐng)略復(fù)雜的內(nèi)心；書(shū)啊，你是我駛向未來(lái)的眼，帶我領(lǐng)略成功沿途的風(fēng)景。

　　因?yàn)橛心�，讓我看遍了世界；因�(yàn)橛心�，讓我讀懂了人性；因?yàn)橛心�，我的世界一片絢爛！

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