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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2025-04-06 18:28:18 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文15篇(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文15篇(實(shí)用)

放風(fēng)箏作文1

  殘陽(yáng)如血,清風(fēng)相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下,經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方,一對(duì)母子,手持風(fēng)箏,放飛“理想”。收緊,拉線,回線,放線,一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  有人說(shuō):孩子是風(fēng)箏,父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去,卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。

  孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們,既理解,又明白,我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。

  母親,我們無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴;無(wú)數(shù)次看著您放出去了,而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜,讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著,理解著,并慚愧著。

  因此,我們暗下決心,我們不斷努力,渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候,帶著母親的希望與祝福,上天一覽那亮麗的'色彩。

  可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí),您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們,怕我們飛得太高,飛得太遠(yuǎn),飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼,甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”,唯恐我們離開(kāi)您!

  于是,您不斷地收緊手中的線,害怕線被歧途扯斷;在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候,在狂風(fēng)更緊的時(shí)候,就在我們要接近云端的時(shí)候,您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。

  感受到了您給我們世間最珍貴的愛(ài),但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,在心底也涌起了一絲苦澀和無(wú)奈。您是否知道,在一次又一次的放飛中,我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端,我們的心里就是何滋味!

  我們知道放心就是很難的事情,放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢?而我們又怎能飛出您的視野呢?

  我們只希望你有勇氣放開(kāi)您手中的線,給我們足夠的空間去翱翔,去探索,去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí),放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出,有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線,讓我們迎風(fēng)高飛!

  其實(shí)人生就像是放風(fēng)箏,要有張有弛,要有松有緊,要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前,我們?cè)谕粋(gè)高度,而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手,在超越中享受極大的樂(lè)趣,我們超越了艱難的磨難,正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻,它感受到了成功的喜悅!

  朝陽(yáng)東升,青樹(shù)蔥蘢,滿山遍野,一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上,經(jīng)樹(shù)上的綠葉折射向天空,那個(gè)風(fēng)箏這正是我們!

放風(fēng)箏作文2

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天!币粋(gè)星期天的中午,陽(yáng)光和煦,風(fēng)和日麗、碧空如洗、春意盎然,陣陣微風(fēng)送來(lái)縷縷花香沁人心脾。這正是放風(fēng)箏的好天氣!于是,布朗就約拉薩和露西到山坡上的草坪放風(fēng)箏。

  布朗拿著爸爸媽媽給他新買的沙燕風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地來(lái)到山坡草坪上,拉薩、露西已在此等候他了,露西還是抱著她心愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏――這是她平日最舍不得玩兒的玩具之一。±_著急地說(shuō):“哎呀,布朗,我們都等你半個(gè)小時(shí)啦!腿都站麻了,別人早就開(kāi)始放風(fēng)箏了,我們也趕快去吧!”布朗笑嬉嬉地說(shuō):“拉薩,你怎么還是那樣急性子?你看,那嫩綠的小草,我怎么舍得踩呢?”拉薩生氣地說(shuō):“布朗,你別矯情了,我……”這時(shí),露西跑過(guò)來(lái)勸架,說(shuō):“別吵了,咱們還是趕快放風(fēng)箏吧!辈祭室荒槆(yán)肅地說(shuō):“好吧!我拉著線軸,拉薩托著風(fēng)箏,露西你就在我們身邊加油吧,等會(huì)兒我們幫你把“花蝴蝶”放上藍(lán)天。你們覺(jué)得這個(gè)方案可好?”兩人齊聲稱贊道:“如此最好”。“說(shuō)了就算,定了就干”,布朗一手握著線軸,一手緊拽風(fēng)箏線,把風(fēng)箏線拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的',歡快而矯健地在寬闊無(wú)邊的綠茵地毯上奔跑著;拉薩則站在布朗三米開(kāi)外的地方,把沙燕風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,跟在布朗身后跑著,隨著風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng),拉薩聽(tīng)到一聲“放!”,她快速松開(kāi)手,沙燕風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空,越飛越高。這個(gè)過(guò)程,露西便一直抱著她心愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏陪在布朗的身邊,歡笑著,吶喊著。沒(méi)過(guò)多久,露西的“花蝴蝶”也在蔚藍(lán)的天空中翱翔著。

  俗話說(shuō):功夫不負(fù)有心人?粗逞囡L(fēng)箏和花蝴蝶風(fēng)箏越飛越高,三個(gè)小伙伴興奮地蹦呀跳呀,別提有多開(kāi)心了。玩累了,三個(gè)人便席地而坐,望著蔚藍(lán)的天空:幾朵潔白的云朵不停地變換著形狀,一會(huì)兒像小貓、一會(huì)兒像小白兔、一會(huì)又變幻成小綿羊了……三個(gè)小伙伴為爭(zhēng)辯云朵形狀而喋喋不休!

  不遠(yuǎn)處,一個(gè)叫科迪的小男孩剛剛把自己五彩繽紛的風(fēng)箏放飛到了天空,他的爸爸媽媽相擁著,臉上露出淺淺的微笑,好像回憶起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景……

  風(fēng)箏,春天的使者!我們擁抱藍(lán)天放飛手中的風(fēng)箏,放飛心中的夢(mèng)想!

放風(fēng)箏作文3

  今天下午天氣很好,是放風(fēng)箏的好日子。我媽媽讓蕭聲叔叔和豆豆的哥哥一起放風(fēng)箏。

  當(dāng)我們開(kāi)車尋找合適的地方時(shí),我們不知不覺(jué)地來(lái)到了靈谷寺公園,那里有一片很寬的草地。我們認(rèn)為這是最好的地方。

  我一下公共汽車,就跑到草地上抬起頭來(lái)。這里很美。藍(lán)天空里有各種風(fēng)箏:藍(lán)色扇子風(fēng)箏、黑色金魚(yú)風(fēng)箏、棕色鷹風(fēng)箏、紅色遙控飛機(jī)風(fēng)箏、彩色海盜船風(fēng)箏、紅色黑白蜈蚣風(fēng)箏和手工制作的小鳥(niǎo)風(fēng)箏。

  我迫不及待地想拿出我的奧林匹克風(fēng)箏。道格的弟弟也拿出了他自稱的.“阿爾特曼”風(fēng)箏。我們將賽跑去放風(fēng)箏,看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。

  我們的風(fēng)箏起初飛得不太好,飛得也不太高。母親調(diào)整了方向。借助風(fēng),我們的風(fēng)箏終于飛得越來(lái)越高,轉(zhuǎn)盤上的線也快用完了。

  看到我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,把許多風(fēng)箏連在一起,我心里不太高興!

放風(fēng)箏作文4

  呼呼!有風(fēng),今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣!拔覀?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”我說(shuō)。

  于是我們一家三口去了門都大橋后面的草地,剛一下車好像天氣和我們作對(duì)一樣,立刻沒(méi)風(fēng)了,我們只好拿著風(fēng)箏瘋跑,可算把風(fēng)箏放起來(lái)了,媽媽這時(shí)又有了個(gè)瘋狂的.提議,要把風(fēng)箏線放光,看看能飛多高,我聽(tīng)從媽媽的提議,把風(fēng)箏放光了,我太驚訝了,這是我第一次自己把風(fēng)箏放這么高,這么成功我太開(kāi)心了,媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“我們和月亮比比高呀!呵呵!”。“看!媽媽有幾只鳥(niǎo)在圍著風(fēng)箏”我驚訝的說(shuō)!八鼈円欢ㄊ前扬L(fēng)箏當(dāng)成自己的同伴了,呵呵!”“和小鳥(niǎo)玩一會(huì)吧,風(fēng)箏!”媽媽說(shuō)道“等小鳥(niǎo)飛走了,以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起玩了”。我們跑著、笑著、好開(kāi)心呢,我覺(jué)得我就是天上的那只風(fēng)箏。

  當(dāng)我們要回家的時(shí)候, 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽(yáng);聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的河聲,感受到了自然的快樂(lè),可是如果照現(xiàn)在這樣污染下去,這樣的快樂(lè)還能有幾天呢?

放風(fēng)箏作文5

  星期天的早晨,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。

  今天我和爸爸起了個(gè)大早,因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)要帶我去公園里放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我們就趕到了菜場(chǎng)。這里的風(fēng)箏樣式特別多,挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個(gè)條紋經(jīng)典款,還特地買了一根特別長(zhǎng)特別長(zhǎng)的繩子!

  我們帶著裝備來(lái)到公園,我們趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái),熟練地組裝起來(lái),爸爸跟我說(shuō)了幾個(gè)放風(fēng)箏的要領(lǐng),第一把風(fēng)箏拿好。第二感受風(fēng)向,一定要逆風(fēng)奔跑。第三就是邊跑邊放線。我連忙點(diǎn)頭,把爸爸的'話記在心中。才開(kāi)始的時(shí)候,我失誤了兩次,但在爸爸糾正中,我第三次終于把風(fēng)箏放上去了!看著飛在空中的風(fēng)箏,我和爸爸都開(kāi)心地笑了!

  星期天過(guò)得很快,通過(guò)放風(fēng)箏,我懂得了:做什么事都要善于觀察,掌握方法才能事半功倍!

放風(fēng)箏作文6

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!庇值搅岁(yáng)春三月,終于可以放我那夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏了!

  星期天,陽(yáng)光明媚,曠亮無(wú)比的藍(lán)天上飄著朵朵棉花糖般的云朵,和煦的東風(fēng)輕輕地吹拂著,我約上好朋友清清和玥玥一起去公園放風(fēng)箏。

  公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。瞧,天空中隨風(fēng)飛舞著兇巴巴的“老鷹”風(fēng)箏,不停舞動(dòng)著百足的“蜈蚣”風(fēng)箏,還有美麗的“金魚(yú)”風(fēng)箏......

  遠(yuǎn)處,一對(duì)年輕的父母帶著一個(gè)小男孩在放一只彩色的“三角形”風(fēng)箏。那個(gè)小男孩時(shí)而拉線,時(shí)而放線,風(fēng)箏迎風(fēng)而上。他高興地大喊:“爸爸,媽媽,我把風(fēng)箏放上去了!”爸爸媽媽看看風(fēng)箏,又看看他們的`兒子,欣慰地笑了,說(shuō):“我家的寶貝真能干!風(fēng)箏放得好高!”

  我們看著放飛在空中的五彩繽紛的風(fēng)箏,心里真是羨慕極了。我迫不及待地拿起了“燕子”風(fēng)箏,高高舉過(guò)頭頂,準(zhǔn)備讓他翱翔天空。清清則一手拿著線軸,一手牽著風(fēng)箏。我倆一前一后開(kāi)始向前跑,清清一邊向前跑,一邊回頭看,我沖著他喊道:“我要放手了!你跑快點(diǎn)!”......玥玥手捧著自己的“蝴蝶”風(fēng)箏,看我們信心十足的樣子都入迷了。

  可是,風(fēng)箏卻沒(méi)有像想像中的那樣飛上藍(lán)天,在半空中盤旋了幾圈就直直地栽了下來(lái),清清嘟著嘴沮喪地看著橫在地上的風(fēng)箏,頓時(shí)傻了眼,說(shuō)“哎!還是掉下來(lái)了!”玥玥走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要灰心,再來(lái)一次!”這時(shí),我眼珠子一轉(zhuǎn),回想起爸爸說(shuō)過(guò)的話:“放風(fēng)箏的時(shí)候,風(fēng)箏要逆風(fēng)放飛,且要一放一收,只有這樣,你的風(fēng)箏才能飛得越來(lái)越高,不會(huì)掉下來(lái)。”我們重新收拾心情,又重新商量了一下對(duì)策,開(kāi)始了又一次的挑戰(zhàn)。

  我們先確定風(fēng)向,然后我舉著風(fēng)箏跟著前面的清清跑了一段,放手,清清一邊跑一邊觀察風(fēng)箏,一會(huì)兒放線一會(huì)兒收線。風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。果然爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),看著越飛越高的風(fēng)箏,我們高興得手舞足蹈,在一旁觀看的玥玥也不停地大聲叫好。

  我們跟著風(fēng)箏跑呀跑呀......仿佛自己也變成了風(fēng)箏,在天空中自由自在的飛翔!

放風(fēng)箏作文7

  天氣晴朗,風(fēng)和日麗;媽媽、外婆帶著我和弟弟開(kāi)車去衢州看望剛生完妹妹的舅媽。舅媽很虛弱,媽媽為了不打擾舅媽休息,心生一計(jì),決定帶我們到市民公園游玩。聽(tīng)到好消息的我一蹦三尺高,連連拍手叫好!

  到了公園一看,公園里的人真多。∮械耐嬗螒虼蹬菖;有的搭起帳篷,三五成群的分享美食;有的坐在草坪上聊天;有的放風(fēng)箏;江河中還有”亞洲第一噴泉”,噴泉高度可達(dá)218米!仰天一看,哇!天上的風(fēng)箏真多。我也迫不及待的從老爺爺手里買來(lái)風(fēng)箏。

  我想讓風(fēng)箏高高的飛起,飛快地一跑,風(fēng)箏就飛了起來(lái),可是一會(huì)兒我的風(fēng)箏就落了下來(lái),我連忙跑過(guò)去,傷心的哭了。媽媽說(shuō):“放風(fēng)箏要有技巧,要順風(fēng)跑,速度要跟上,這樣才能把風(fēng)箏放的更高”。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的`話,我不哭了,也覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理,就按照媽媽說(shuō)的去做,跑呀、跑呀 ,但是,風(fēng)箏還是從天而降的落了下來(lái),我沒(méi)有放棄。接著順風(fēng)在草坪上奔跑,跑了半天,我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。這時(shí),我非常的高興,弟弟與外婆為我鼓掌,因?yàn)槲业膭趧?dòng)沒(méi)有白費(fèi)。

  到了回家的時(shí)候了,真舍不得走,媽媽說(shuō):“下次還帶你們來(lái)放風(fēng)箏”。我才收起風(fēng)箏,和媽媽一起高高興興地回家了。

放風(fēng)箏作文8

  趁人們不注意的時(shí)候,春姐姐悄悄地把春天的大門打開(kāi)了。李明、小雨、秋霜它們幾個(gè)小伙伴相約去草坪上放風(fēng)箏。

  在綠油油的草地上,已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。天空中飛舞著紅艷艷的小魚(yú)、威風(fēng)的蜈蚣、色彩繽紛的燕子、翱翔的老鷹……它們?cè)谔炜罩凶杂伞⒖鞓?lè)地追逐著、嬉戲著!

  李明他們拿著蝴蝶風(fēng)箏,有點(diǎn)迫不及待地想讓它也快點(diǎn)加入天空中的行列。瞧,他們的蝴蝶風(fēng)箏顏色多美啊,五彩斑斕的,跟秋霜穿的粉色裙子真相配!李明拉著線,小雨把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,秋霜?jiǎng)t笑瞇瞇地看著他倆,好像在說(shuō):”看你倆又沒(méi)有本事把風(fēng)箏送上天空?”

  隨著李明的一聲:“放!”小雨把風(fēng)箏稍稍往空中一扔,眼看著風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了,可惜,風(fēng)停了,風(fēng)箏跟著落了下來(lái)!接著他們又按照這樣的'方法,又試了一次,眼看快成功的時(shí)候再次落了下來(lái)。這時(shí),秋霜走過(guò)來(lái)安慰他倆說(shuō):”不要灰心,再試一次,相信你們一定可以的。李明和小雨交換了一下眼神,好像給彼此打氣一樣。接著他倆繼續(xù)拿起風(fēng)箏慢慢地在草坪上跑了起來(lái)。哈哈…。這次終于”功夫不負(fù)有心人”竟然成功地與高空中的風(fēng)箏們?yōu)槲榱恕?/p>

  一起看著天上的舞動(dòng)的風(fēng)箏,他們臉上都露出了幸福的笑容,好像幸福就在那不遠(yuǎn)的天空……。

放風(fēng)箏作文9

  風(fēng)箏,是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)也再喜歡不過(guò)的東西了;每個(gè)人都愛(ài)放風(fēng)箏,所以這個(gè)星期五可樂(lè)壞了我們。你問(wèn)什么事?這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了,原來(lái)星期五下午班會(huì)課要放風(fēng)箏!一想到那情景,我馬上會(huì)高興地滿面春光。

  盼星星、盼月亮都比盼這一天簡(jiǎn)單,好不容易盼到了,全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午,班里滿是風(fēng)箏,琳瑯滿目,這一種飛機(jī)的有好些,那一種鳥(niǎo)兒的也有好些。真可以開(kāi)風(fēng)箏拍賣會(huì)了。剛下課,風(fēng)箏都有展開(kāi)了,大大小小,密密麻麻,擺滿了桌子,看不見(jiàn)人了。老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng),隨著飄舞的風(fēng)箏,我們的心也飛上云端。

  我的風(fēng)箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線,然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋,逆風(fēng)跑起來(lái),一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來(lái)了,起來(lái)了,風(fēng)箏風(fēng)起來(lái)了!它在天空舞一會(huì)兒,可是天不從人愿,風(fēng)逐漸小了,停了,風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線,本以為這樣會(huì)好些,可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來(lái)呀!眼

  看著風(fēng)箏落了,落在地上,我飛快地跑去,收線,有耐心得收著。沒(méi)關(guān)系,都怪那風(fēng);我自我安慰道。又起風(fēng)了!昂把,你幫我舉一下”,我過(guò)放線邊說(shuō),胡景雅拿起風(fēng)箏,我說(shuō)“好”她松了手,于是風(fēng)箏再一次想接近白云,和鳥(niǎo)兒聊天。我跑著,一會(huì)兒便從操場(chǎng)這一端跑到了那一端。怎么辦,得順風(fēng)跑了,跑快一點(diǎn)吧,可卻沒(méi)了勁兒,于是風(fēng)箏又帶走我的'熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來(lái),這個(gè)念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏,收線,有耐心的收著。我又重演了一次“悲劇”。

  就這樣一遍、二遍、三遍。次次如此。風(fēng),都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒(méi)有在有些同學(xué)的身上重演,有幾個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望,天上有個(gè)風(fēng)箏已在和白云說(shuō)悄悄話,這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動(dòng)了,他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏,手卻在搖著纏線的工具,看不出是在由線還是在放線,他的風(fēng)箏在空中舞著,飄著,但是風(fēng)停了,他在天空中遨游了好些時(shí)候的風(fēng)箏落了不來(lái)。

  我失敗了,但我要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),放風(fēng)箏也有一個(gè)哲理!我要告訴大家:

  ——風(fēng)箏好不好并不在開(kāi)它的價(jià)格,而在于風(fēng)箏飛得高不高!

放風(fēng)箏作文10

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

  天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向老爸吵鬧著說(shuō):“老爸給我玩,給我玩玩!毖矍袄习职咽种械娘L(fēng)輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的老爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

  一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子,溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,老爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō):“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著老爸什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)老爸打開(kāi)大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)老爸說(shuō):“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”老爸瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。

  出發(fā)了,我們來(lái)到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚(yú)、鳥(niǎo)。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準(zhǔn)備的老爸:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,老爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著!澳茱w的像它們一樣高嗎?”老爸走了過(guò)來(lái),拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。

  回到家里,“老爸,我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂(lè),事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的.”

  想想,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。

  女孩無(wú)奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)和指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。

  無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏作文11

  上個(gè)星期天,天氣晴朗陽(yáng)光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來(lái)到公園里放風(fēng)箏。

  我們找到一塊空地,那里放風(fēng)箏的人真多,各種造型、五顏六色的風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏,姐姐拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,跑了好幾步,姐姐松開(kāi)手,風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來(lái),可是還沒(méi)飛多高,就又落了下來(lái)。姐姐自告奮勇由她來(lái)拿線,我和弟弟一起拿著風(fēng)箏慢慢先跑幾步,然后把風(fēng)箏松了,可是風(fēng)箏一直拖在地上,根本沒(méi)飛不起來(lái)。弟弟沉不住氣了,要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的步驟操作,弟弟跑了十米左右,風(fēng)箏剛飛起來(lái)了,弟弟卻重重摔了一跤,風(fēng)箏又落了下來(lái)。看著別人的風(fēng)箏越飛越高,我不免有些氣餒,這時(shí)一直在旁邊的.媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的技巧,并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)。

  有了媽媽的鼓勵(lì),加上獲得了一些竅門,我鼓起勇氣,再次拿起風(fēng)箏,讓姐姐拿著風(fēng)箏線,我拿著風(fēng)箏快速跑了起來(lái),風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了,姐姐松了手,我賣力跑,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來(lái)了,我開(kāi)始慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,我和姐姐,弟弟高興得笑了。

  通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理:合作就是力量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),堅(jiān)持就會(huì)勝利。

放風(fēng)箏作文12

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

  天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向父親吵鬧著說(shuō):“父親給我玩,給我玩玩!毖矍案赣H把手中的風(fēng)輪交給了她!昂俸佟迸⒏吲d地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的父親的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

  一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子,溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,父親從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō):“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著父親什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)父親打開(kāi)大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的.風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)父親說(shuō):“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”父親瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。

  出發(fā)了,我們來(lái)到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚(yú)、鳥(niǎo)。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準(zhǔn)備的父親:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,父親教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著!澳茱w的像它們一樣高嗎?”父親走了過(guò)來(lái),拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。

  回到家里,“父親,我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂(lè),事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”

  想想,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。

  女孩無(wú)奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)和指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。

  無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏作文13

  這個(gè)周末老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):放風(fēng)箏!

  周日陽(yáng)光明媚,我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭,準(zhǔn)備坐船去西溪濕地放風(fēng)箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多,經(jīng)過(guò)的船都坐滿了,下一班船要到12點(diǎn)以后。于是我們果斷的改變計(jì)劃,決定去田間放風(fēng)箏。立馬開(kāi)車上路去塘西的舅舅家。

  到了舅舅家,我們走到離小區(qū)不遠(yuǎn)的空地,旁邊有無(wú)數(shù)的油菜花和麥田,讓我感到滿滿的春天氣息!我們迫不及待的拿出風(fēng)箏,根據(jù)說(shuō)明書(shū),裝上鐵支架,我的.風(fēng)箏是一只老鷹,妹妹的風(fēng)箏是憤怒的小鳥(niǎo)。我拿起風(fēng)箏,把它往空中一拋,然后拼命迎著風(fēng)往前跑,可是風(fēng)不穩(wěn)定風(fēng)箏一直飛不上去。飛上去又掉下來(lái),飛上去又掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,終于趁著一陣大風(fēng),我們的風(fēng)箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風(fēng)箏飛到一定的高度,就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔,不會(huì)掉下來(lái)。我一直把手里的線全部放完,500米的線噢!一米大的老鷹在天上變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)。

  我們把風(fēng)箏線系在樹(shù)上,在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽(yáng)西下我抱著帶有春的氣息的風(fēng)箏,戀戀不舍地離開(kāi)了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開(kāi)心,我順利的完成了我的作業(yè)。

放風(fēng)箏作文14

  星期天的上午,是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我和表哥、堂弟,一起去森林公園里放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到一片綠油油的草地上,上面已經(jīng)擠滿了人。哇!藍(lán)藍(lán)的天空上有著各種各樣的風(fēng)箏,讓人眼花繚亂:有五顏六色的蝴蝶,有可愛(ài)的金魚(yú),還有一只令人討厭的蜈蚣。雖然,它們都不是真的,但是卻栩栩如生。

  我嚷嚷著說(shuō):走,我們也去放風(fēng)箏吧!表哥說(shuō):好嘞!我舉著老鷹風(fēng)箏,表哥拿著風(fēng)箏線,跑了幾步,大喊一聲:放!我急忙放開(kāi),風(fēng)箏便搖搖晃晃地隨風(fēng)飛了起來(lái)。表哥小心地放著手中的線。慢慢的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,越來(lái)越高,老鷹風(fēng)箏從一只大鷹很快變成一只小鷹。風(fēng)箏線放了一半了,我趕快說(shuō):表哥,別放了,再放就要把風(fēng)箏放到九霄云外去了。表哥哈哈笑著說(shuō):不會(huì)的,別擔(dān)心,線在我手上拽著,它跑不了。堂弟給我們豎起了大拇指,說(shuō)道:你們真棒啊,我也想放風(fēng)箏,你們可以幫幫我嗎?表哥說(shuō):當(dāng)然可以了!于是表哥把他的老鷹風(fēng)箏給了我,讓我好好幫他照看,別掉下來(lái)。雖然我也很想放我的蝴蝶風(fēng)箏,不過(guò)想想,還是讓堂弟先放吧。

  表哥開(kāi)始教表弟放他的燕子風(fēng)箏了。一開(kāi)始,堂弟拉著風(fēng)箏跑了好久,風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。堂弟問(wèn);哥,怎么回事呀?它怎么不飛呢?表哥笑了笑說(shuō):你把手伸向空中,感覺(jué)一下,風(fēng)往什么方向吹的,然后在朝著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的方向跑,感覺(jué)風(fēng)箏線繃緊了就慢慢放一點(diǎn)線,邊跑邊放線,你試試。堂弟按照表哥說(shuō)的做,不一會(huì),燕子風(fēng)箏就顫顫巍巍飛了起來(lái),堂弟興奮得大叫:飛起來(lái)了,飛起來(lái)了話還沒(méi)說(shuō)完,燕子的頭卻開(kāi)始往下掉,表哥眼疾手快,握住堂弟拉線的手把線往上一提,又拽了拽,說(shuō)到:要注意,別以為飛起來(lái)就不管了,要隨時(shí)注意手里的線,線繃緊的時(shí)候,你想風(fēng)箏飛的更高,就可以放一下線,讓風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔;如果風(fēng)箏線松了,你要趕緊拉一拉,收一下線哦,防止風(fēng)箏掉下來(lái)哦。表哥看看天上的風(fēng)箏,飛的還算平穩(wěn),便放開(kāi)了堂弟的'手,說(shuō):你自己試試。堂弟像模像樣地學(xué)著表哥的手勢(shì),一會(huì)拉一會(huì)放,沒(méi)多久,燕子就快飛到老鷹身邊了。我趕緊說(shuō)到:弟弟,你別過(guò)來(lái)了,等會(huì)老鷹要把燕子吃掉哦。大家都被我的話逗笑了。

  累了,躺在草坪上,閉上眼睛,感受著春風(fēng)拂面的溫柔,淡淡草香的香甜,人們歡笑聲的悅耳,我想,春天是真的來(lái)了,正伴著風(fēng)、伴著雨露、伴著我們歡快的腳步,伴著我們的風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空翩翩起舞。

放風(fēng)箏作文15

  星期天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)徐徐,我們不想錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì),于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。

  來(lái)到浣花公園,我請(qǐng)媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來(lái),我扯著風(fēng)箏線拼命前跑,可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來(lái)。反復(fù)兩三次,我和媽咪已經(jīng)滿身大汗。這時(shí),老爸得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō):“我教怎樣放風(fēng)箏!”老爸用手抖抖風(fēng)箏線,好奇怪呀,風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我,說(shuō):“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊,就放線,如果風(fēng)箏線非常松,就收線。”我按照老爸說(shuō)的試試,風(fēng)箏果然越飛越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的`:剛開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向,要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑,當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)后就得根據(jù)風(fēng)勢(shì)收放線。

  此時(shí)我環(huán)顧四周,放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏,漂亮極?粗宀拾邤痰拇蠛谒{(lán)天中翱翔,我心中充滿歡樂(lè)。

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