關(guān)于鐘表的作文16篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于鐘表的作文，希望能夠幫助到大家。

　　鐘表的作文 1

　　我家墻上掛著一個(gè)圓圓的鐘表，它有著一面光滑的玻璃面兒，身體外邊長(zhǎng)著一圈白發(fā)。

　　鐘表里住著三個(gè)好兄弟，它們分別是時(shí)針，分針和秒針。這三個(gè)兄弟從來不干擾對(duì)方，它們都有自己的軌道。其中秒針是跑的最快的，仿佛像火箭一樣，它走一圈分針只走一步。分針是這里最淡定最有規(guī)律的人了，它分秒不差的在鐘表上走來走去，緩慢又有節(jié)奏地前進(jìn)著。還有時(shí)針，它是三個(gè)兄弟里走的最慢的人了，好像一只烏龜在爬行。

　　鐘面上有十二個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都表示著不同的意思，它們和鐘面上的時(shí)針，分針，秒針組成了我們生活中常見的鐘表，我喜歡鐘表，喜歡它不怕辛苦和勞累，每天一圈圈地向前奔跑的精神。但有時(shí)候又很討厭它，因?yàn)樗�每天早上都�?huì)叮鈴鈴地把我吵醒，不讓我睡一個(gè)美美的懶覺。

　　我們的`生活離不開鐘表。它那滴滴答答的腳步聲，好像時(shí)時(shí)刻刻在對(duì)我說：“你要珍惜時(shí)間！”鐘表讓我懂得了時(shí)間的寶貴，我們要珍惜它，也要學(xué)習(xí)鐘表那種不辭辛勞，周而復(fù)始的堅(jiān)持！

　　鐘表的作文 2

　　眾所周知，我們生活中有許多的工具是我們離不開的，比如：手電筒、電燈、剪刀等，這些東西都是我們生活中常用的工具。下面我要說的就是生活中一直存在的，卻是作用不一樣的一件物品，那就是——鐘表。

　　現(xiàn)在家家戶戶都會(huì)有鐘表，有石英鐘，有機(jī)械鐘表，還有電池鐘表，還有古式的西洋鐘表，好多種類型，但是他們都有一個(gè)共同的作用，就是看時(shí)間。

　　我家的鐘表是媽媽結(jié)婚的時(shí)候，媽媽的陪嫁，是一個(gè)石英鐘表，外形是方方正正的，里邊的時(shí)針，分針，秒針樣子十分活潑，整體是黃色的。我小時(shí)候回到家，一看表，下午6點(diǎn)鐘，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電視河北頻道，觀看大風(fēng)車節(jié)目，每天的6點(diǎn)都會(huì)開演最喜歡的動(dòng)畫片。7點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)新聞聯(lián)播節(jié)目，想看的，不想看的`都要看。到了晚上9點(diǎn)以后，爸爸媽媽就會(huì)讓我去睡覺。早上一看表，7點(diǎn)15就要往外跑，趕去上學(xué)。那個(gè)時(shí)候，鐘表的作用十分大。

　　后來流行帶手表了，家里的鐘表也就看得少了，手表有電子的，上勁的好多種，把手表放到耳朵邊上滴滴答答的，特別好聽，同學(xué)之間還會(huì)攀比誰的手表更好，誰的可以防水。

　　現(xiàn)如今，電子設(shè)備越來越多了，很多電子產(chǎn)品上都有時(shí)間：手機(jī)上、電視上、萬年歷上、汽車上……家里在墻上的鐘表就成了擺設(shè)，但是，有時(shí)候還是會(huì)看它一眼，它仿佛是記載了我的青春，他陪伴了我到現(xiàn)在。

　　鐘表的前世今生，它為我們的生活提供了許多的方便，也是我們青春的記憶。

　　鐘表的作文 3

　　時(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間也就等于慢性自殺。

　　我常常站在鐘表面前思考：我在干什么?我以前在干什么?我將來要干什么?……我不知不覺陷入了深深的`回憶。

　　從我“呱、呱”落地的那一刻起，我就開始利用時(shí)間，爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說話、走路…… 三年的時(shí)間就這樣過去，什么事也沒做。

　　我上幼兒園了，步入啟蒙生涯。語文老師手把手的教我寫字;數(shù)學(xué)老師1、2、3、4、5……的教我數(shù)數(shù)。這是我開始利用時(shí)間，學(xué)到了一些基本的知識(shí)，步入了小學(xué)，我在小學(xué)里的吃、喝、玩、樂、學(xué)都是由時(shí)間來控制的，時(shí)間反復(fù)督促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)候，我覺得時(shí)間在開始幫助我了，幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí);幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，時(shí)間正在幫助我、鼓勵(lì)我努力復(fù)習(xí)備考，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中的大門。

　　站在鐘表面前，我懂得了怎樣利用時(shí)間。

　　鐘表的作文 4

　　這個(gè)周末，繆老師給我們布置了一項(xiàng)手工作業(yè)：做鐘表。為了讓鐘表能做得更逼真、更美觀，我特別邀請(qǐng)媽媽和我一起來做，媽媽愉快地答應(yīng)了。

　　我們先準(zhǔn)備好做鐘表的所有材料和工具，有硬紙板、圖釘、水彩筆、剪刀、圓規(guī)和尺子。一切準(zhǔn)備完畢后，我們就開始做鐘表了。

　　首先，我們把圓規(guī)調(diào)整到合適的大小，在硬紙板上畫了一個(gè)和常用的鐘面差不多大的圓形，再用剪刀小心翼翼地剪了下來。接著，我們來做時(shí)針、分針和秒針。我們拿出三張不同顏色的硬紙板，在上面畫上時(shí)針、分針、秒針。媽媽告訴我：“時(shí)針要做得最短最寬，秒針要做得最細(xì)最長(zhǎng)，分針的長(zhǎng)度和寬度在它們之間�！蔽壹舫鰜硪豢�，效果真的很不錯(cuò)。

　　下面的工作是在鐘面上寫數(shù)字。我提出要先把12點(diǎn)、9點(diǎn)、6點(diǎn)、3點(diǎn)確定下來，再把其它的時(shí)間畫出來，媽媽夸我很聰明。按照這個(gè)方法，我很快就把12個(gè)時(shí)點(diǎn)的位置全部排好了。我問媽媽每個(gè)大格里有幾個(gè)小格，媽媽告訴我有5個(gè)，于是，我把12個(gè)大格子又平均分配成60個(gè)小格子，每個(gè)小格子代表了一分鐘。

　　所有的零件都準(zhǔn)備好了，我們就用圖釘把秒針、分針、時(shí)針、鐘面依次穿上去。為了安全起見，媽媽用膠布把圖釘?shù)?尖頭給裹起來了。最后，為了更加美觀一些，我又在鐘面上作了一番修飾。

　　現(xiàn)在，我的鐘表終于勝利完工了，它躺在那里，仿佛在對(duì)我說：“小主人，我現(xiàn)在可以為你服務(wù)了�！蔽铱粗�它，心里樂開了花。

　　鐘表的作文 5

　　“兄弟三人齊上路，有快有慢不停步，走了三百六十五日，沒有走出玻璃鐘�！蹦阒�道這是什么嗎？讓我來告訴你吧！這是一塊鐘表。在我們的教室的后墻上就掛著一塊精美的鐘表。

　　它的正面周圍是圓形的`，周圍是圈粉色的邊框。它的中間是一個(gè)玻璃罩，里面還有時(shí)鐘老大，分針老二，秒針老三。老三在里面不僅是最快的一個(gè)，而且還是最長(zhǎng)的一個(gè)；老二是里面不快不慢的；老大跑得最慢，針也是最短的。

　　它的背面主體部分是機(jī)芯，它的外面是按電池的，如果說把鐘表比喻成人的話，那它的機(jī)芯就是人類的腦子，電池就是它的心臟。

　　鐘表長(zhǎng)年都為我們默默無聞地工作，堅(jiān)出不懈地一直走來走去。它可以提醒我們什么時(shí)候上課，還可以提醒我們什么時(shí)候下學(xué)。鐘表的作用不僅能提醒我們還能幫助我們。記得有一次我想睡一會(huì)兒再寫作業(yè)，我就設(shè)了個(gè)鬧鐘�！岸ｂ忊彙�…”我被叫醒了。我立馬起床完成了作業(yè)，要是沒有鬧鐘的幫忙，我可能就真得完成不了家庭作業(yè)了。你們覺得呢？如果你覺得鐘表還能幫助你什么的話，那就拿起筆寫到本上吧！

　　從上面的故事中我覺得鐘表不僅能在學(xué)校提醒我們上課、下課、放學(xué)，而且還能在生活中幫助我們。你看鐘表的作用多大呀！你也趕緊買一個(gè)吧！

　　鐘表的作文 6

　　“小馬不停蹄，日夜不休息。一陣鈴兒響，催人爭(zhēng)朝夕。”——大家猜猜這是什么，哈哈，他就是家家都有，再普通不過的鬧鐘。它是那么平凡無奇，可卻教會(huì)了我做人的道理：認(rèn)真、堅(jiān)持與仔細(xì)。

　　有一回?cái)?shù)學(xué)宋老師留了口算題，我匆匆忙忙做完后，結(jié)果錯(cuò)了好幾道，自己卻不知為何錯(cuò)了這么多，于是，我就跑去問媽媽。媽媽一眼就瞧出了我馬虎的毛病，她什么也沒說，只把一個(gè)鬧鐘放到了我面前說：“來，你看看它！”說完就走了。我不解地看著鬧鐘。只見表盤上釘著三根指針，分別代表秒、分、時(shí)針。其中秒針又細(xì)又長(zhǎng)，也跑得最快，像不停奔跑的馬兒，噠噠噠地勻速行走著。分針也很長(zhǎng)，但要粗一些，像體格健壯的老牛，它走得很慢，基本上很難看出來。而最短最粗的時(shí)針卻像樹懶，幾乎完全看不出它在動(dòng)。三根指針雖然差別很大，但卻分工明確，而且都走得十分認(rèn)真，仔細(xì)。秒針走六十步，分針才走一步。分針走六十步，時(shí)針才邁一格。就這樣，它們相互配合，不掙不搶，各司其職，將時(shí)間準(zhǔn)確地提供給人們。我靜靜地觀察著它，不知不覺，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我的心也慢慢安靜了下來。我意識(shí)到自己也要認(rèn)像鬧鐘一樣，認(rèn)真、仔細(xì)、踏實(shí)地做事情。于是，我拿起口算題又做了一遍，這次果然都對(duì)了。

　　鐘表精神讓我不由得想起了國旗班的戰(zhàn)士們。他們也同時(shí)鐘一樣，始終保持一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)的'精神，使每一次升國旗活動(dòng)都那么完美，實(shí)現(xiàn)了零失誤！

　　為了每一次升國旗儀式都能夠完美呈現(xiàn)在世界人民面前，無論是在烈日下，還是在寒風(fēng)中，每個(gè)戰(zhàn)士都在千萬次重復(fù)練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作。為了保持挺拔的軍姿，他們每晚都睡在硬板床上，白天訓(xùn)練時(shí)還在衣領(lǐng)上別上大頭針，只要脖子稍微一歪，尖尖的針尖就會(huì)刺痛皮膚！一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)練習(xí)上千遍，甚至是上萬遍！汗水經(jīng)常浸濕了整個(gè)后背，迷得眼睛也睜不開！但他們也毫不懈怠，日復(fù)一日刻苦練習(xí)，最終才造就了我們看到的那帥氣的軍姿，標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，還有整齊劃一的步伐和動(dòng)作！成為了一道向世人展示中國精神的靚麗窗口！

　　聯(lián)想到生活中的自己，我就非常缺乏這種認(rèn)真、踏實(shí)、堅(jiān)持和仔細(xì)的品質(zhì)，我也要向鬧鐘和國旗班的叔叔們學(xué)習(xí)，成就更好的自己！

　　鐘表的作文 7

　　鐘表是我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的日用品，它不僅實(shí)用性很強(qiáng)，還有很大的觀賞性。商店里、大街上、家庭中，隨處可見各種各樣的鐘表，而北京故宮的鐘表館內(nèi)千奇百怪的鐘表更是讓人大開眼界。

　　進(jìn)入鐘表館，迎門而立的是一座巨大的鐘樓，其古樸的外表、細(xì)膩的裝飾畫雕刻與閃閃發(fā)光的金色鐘面相互輝映，渾然一體。走進(jìn)鐘樓，映入眼簾的是一排排精美的鐘表陳列櫥。櫥內(nèi)的鐘表形態(tài)各異，令人目不暇接。有的似一把小巧的豎琴，根根琴弦雕刻得惟妙惟肖，伴隨著鐘內(nèi)指針的走動(dòng)，仿佛在彈奏一首美妙的樂曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲在天際回蕩：有的似一座古代的城堡，城堡內(nèi)有一群快樂的孩子在追逐著、嬉戲著，盡情享受著童年那無拘無束的歡樂；有的似一顆生機(jī)勃勃的向日葵，伴隨著太陽的起起落落而不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著自己，是時(shí)間最忠誠的守候者……

　　在這琳瑯滿目的鐘表中，我最喜歡的是一座小小的塔形鐘。它一共有九層，像一座精美的寶塔，每層塔面上都繪制著不同的圖案，有的是美麗的山水、有的是蔥郁的樹木、有的是活靈活現(xiàn)的人物……每一個(gè)圖案都栩栩如生，精美絕倫。一個(gè)圓形的小鐘，鑲嵌在塔形鐘的最下方，周圍布滿了一顆顆亮晶晶的'寶石，與塔頂四角垂下的珍珠串完美結(jié)合，把古典的秀美與華貴完全展現(xiàn)在人們的眼前，讓人愛不釋手，贊嘆不已。

　　“勞動(dòng)形成了這世界上的一切有價(jià)值的、美麗的和偉大的東西。”看了鐘表館，我的腦海里不由得冒出了高爾基的這句名言。是啊，故宮的鐘表，展示了勞動(dòng)人民的智慧，它不僅帶給了我視覺上美的享受，也帶給了我無盡的遐想……

　　鐘表的作文 8

　　我家客廳的墻上掛著一個(gè)石英鐘表。它的品牌是compas，翻譯為“康巴斯”

　　這個(gè)康巴斯鐘表的外形是正方形，每個(gè)邊長(zhǎng)大約40厘米，它的四個(gè)邊框是玻璃打造成的。鐘表的面是金色的方格圖案，好像圍棋棋盤的小方格。表示時(shí)間的數(shù)字是黑色的數(shù)字，非常明顯，1到12的數(shù)字圍著表面一圈。

　　表的`中心軸上是三根末端疊在一起的時(shí)針，那又粗又短的那根黑色的是時(shí)針，又粗又長(zhǎng)的那根黑色的是分針，最細(xì)的那一根紅色的是秒針。秒針走得最快，它走一圈是1分鐘，分針走一圈是1小時(shí)。最短的時(shí)針走一圈需要12小時(shí)。它們不停地在賽跑。在家里它們可以讓我們看時(shí)間。

　　鐘表像伙伴一樣陪伴著我，它滴滴答答的聲音很像下雨聲，催促著我要珍惜時(shí)間；鐘表又像一位老師，它時(shí)刻督促我趕緊寫作業(yè)；鐘表又像慈祥的父母，提醒我按時(shí)起床，吃飯，睡覺。

　　我很喜愛我家的鐘表，它是我生活中的良師益友，時(shí)刻提醒我一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時(shí)間。

　　鐘表的作文 9

　　表，還是比較的有意思的，其實(shí)這是一個(gè)沒有什么意義的東西，是我們賦予了他們的意義，而他們也就決定了我們的意義。就是這么的神奇。不用我刻意的去說些什么，大家也都是知道的，表，在我們生活中，還是隨處都是可以見到的，畢竟他是那么的重要，其實(shí)表的作用沒用那么的偉大，只是平凡的不多不少的記錄這每一分每一秒。

　　不多也不少，達(dá)到這個(gè)正常的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)還是花費(fèi)了不少的功夫的，我們?nèi)粘Ｖ兴�使用的表還是有一些小小的偏差的，為了把這個(gè)偏差降低到最小，很多人一直都是在不懈的努力的。我記得一開始比較精準(zhǔn)的是機(jī)械表，比較的精準(zhǔn)，因?yàn)槭菣C(jī)械操作，還是額可以的，但是后來慢慢的發(fā)現(xiàn)好像機(jī)械也是會(huì)收到一些因素的影響的，發(fā)現(xiàn)不行，偏差還是有一點(diǎn)的比較的大的，所以繼續(xù)發(fā)掘這一切，到后來好像是石英表，這種表比機(jī)械更準(zhǔn)了，但是還是存在偏差，只不過是把偏差弄的更小了，但是人們還是沒有滿足于現(xiàn)狀，這里還是要表揚(yáng)一下人們的探索精神的，慢慢的發(fā)現(xiàn)，慢慢的前進(jìn)。

　　到后來，就發(fā)展到了生物，化學(xué)上的一些東西，利用一些很精準(zhǔn)的事情，做出來的.東西自然是非常的精準(zhǔn)的，這是一個(gè)最初的想法的基調(diào)，后來的實(shí)驗(yàn)證明，這個(gè)確實(shí)是比較的正確的。發(fā)明的一些表，可能已經(jīng)不能稱之為表了，已經(jīng)是精準(zhǔn)到，我們現(xiàn)在根本就不用擔(dān)心的程度了，因?yàn)槠�差已�?jīng)太小太小了，完完全全的可以被忽略了，這時(shí)候的人們似乎已經(jīng)成功了，研究表的也應(yīng)該暫時(shí)放下了前進(jìn)的步調(diào)。

　　表，融入了哦我們生活的每一個(gè)角落，我們無時(shí)無刻的都需要著他的存在，也已經(jīng)適應(yīng)了，習(xí)慣了他們的存在，有的時(shí)候離開了表，真的是兩眼一抹黑，什么都不知道了，沒有了一些概念，反而會(huì)一些的不適應(yīng)呢。

　　鐘表的作文 10

　　每天，無論在什么時(shí)候，總能聽到耳邊“滴答滴答”的細(xì)微的響聲。

　　每天，只要一抬頭，便可看見一個(gè)鐘表，掛在墻上，沖著我笑。

　　小時(shí)候，當(dāng)媽媽送給我人生中的第一個(gè)鐘表時(shí)，我就和鐘表結(jié)下了不解之緣。每次望著那根細(xì)細(xì)的秒針在一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，我居然有一種帳然若失的感覺。我并不明白那種感覺從何而來，只是看著秒針走了一圈又一圈，好像有一種與自己息息相關(guān)，卻看不見，摸不著的東西，從身邊，從指縫，從袖口里溜走了一樣。

　　媽媽告訴我，鐘表是用來表示時(shí)間的，秒針每走一下，時(shí)間就過去了一秒，我不知道我小時(shí)候究竟浪費(fèi)了多少個(gè)這樣的一秒。到了初中，我才對(duì)時(shí)間有了一個(gè)基本的概念。

　　每晚固定十點(diǎn)鐘，我都會(huì)直接倒在床上睡去�？墒怯幸煌恚�一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了我，我不停地反復(fù)思考，嘗試用多種方法求解�？墒沁�是看不到一點(diǎn)希望，抬頭一看，熟悉的秒針還是像以往一樣不緊不慢地走著，眼看就要到十點(diǎn)了，可它卻絲毫沒有想為我停留的感覺，還是“滴答滴答”地走著。這時(shí)，我好像從秒針上看到了時(shí)間。原來這就是時(shí)間。如此無情又如此公平。它并不會(huì)為任何人而停留，不管是首富，還是窮人。當(dāng)我回過神來時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄無聲息地過去了三十秒。在今天，我還剩下多少時(shí)間呢？這樣想著，我又陷入了數(shù)學(xué)題的'思索。因?yàn)槲抑�道，時(shí)間不會(huì)暮戀我，我能做的，就是不要讓它從我身邊溜走。

　　未來的幾年里，我也許會(huì)換很多個(gè)鐘表，但我想，它們的性質(zhì)都會(huì)一樣的——無時(shí)無刻不在提醒我，要抓住時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)在我不經(jīng)意間溜走，而且，再也回不來。

　　與鐘表在一起走過的日子，很辛苦，也很充實(shí)，它不僅給我時(shí)間上的提醒，還給我揭示了一個(gè)道理：歲月不饒人。

　　鐘表再走，我也在走。

　　鐘表的作文 11

　　今天下午爸爸說是要給臺(tái)燈上的小鬧鐘買一節(jié)電池，我一聽不禁想起了我的小鬧鐘，這個(gè)小鬧鐘是我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)買的，已壞了很久了，閑置在書桌上，經(jīng)爸爸這么一說，我突然有一種強(qiáng)烈地愿望：想讓他重生。我把想法告訴爸爸，爸爸說只要我能修好，就可以買電池讓它運(yùn)行，我馬上答應(yīng)并動(dòng)手拆卸小鬧鐘。我打開了外面的塑料殼，到打開機(jī)械內(nèi)部時(shí)，裝有機(jī)械齒輪的小黑匣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地封著，也不見一個(gè)螺絲，怕是粘合的吧，我停下來心里犯愁了，害怕強(qiáng)行開啟會(huì)損壞外殼，到時(shí)候就徹底沒救了，我要求爸爸幫忙，爸爸看后果斷地用刀片插入細(xì)縫，輕輕一撬，開了。原來是嵌合的，我這才放下心來。從這里我明白了一個(gè)道理，做事不能瞻前顧后，看準(zhǔn)了就要果斷行動(dòng)，尤其要有抓住機(jī)遇的勇氣和魄力，這樣才有決勝的希望。

　　接下來要對(duì)內(nèi)部齒輪進(jìn)行組裝，這是最主要也是最難的修理工作，可就在剛剛打開小黑匣的一剎那間，齒輪紛紛散落出來，這可如何是好，想那詹天佑小時(shí)候也拆過鐘表并安裝成功，人家是有序并有印象的，我的.這雖然簡(jiǎn)單一些，可我沒見過原裝構(gòu)造，要重新裝好談何容易，一見那繁多紛亂的齒輪，我甚至起了放棄的念頭，但很快我又想到自己最初的愿望，再一想，費(fèi)了這么多時(shí)間，沒結(jié)果太不值了，于是我重新鼓起信心研究那些齒輪，其實(shí)成功與失敗只差一步，有了遠(yuǎn)大的理想和付諸行動(dòng)的動(dòng)力，便可邁出這關(guān)鍵的一步，走向成功。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的研究試裝，我最終完全了解了每個(gè)齒輪的結(jié)構(gòu)功能，最后很輕松的安裝成功了。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，對(duì)一件事只要按其特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、功能、規(guī)律去做，就可以簡(jiǎn)單輕松完成，正如我安裝齒輪一樣。

　　正在為高興之余，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)重問題，表針在表殼里取不出來了，我大為苦悶，心血全費(fèi)了，沒有指針表又有何用，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！卑职钟酶腻F輕輕一撬，表殼開了，指針很輕松的取出來了。原來凡事就這么簡(jiǎn)單，只是因觀察不夠細(xì)致和不敢嘗試而誤以為不可為之，凡事要成功，還得有探索和創(chuàng)新精神。

　　就這樣，我把指針裝上后一切修理工作都完成了，裝上電池一試，表能走了，可那鬧鐘卻不對(duì)，鬧鈴的總是響個(gè)不停，這我實(shí)在無能為力了，那所涉及的知識(shí)，是我目前所不知道的。一切事最終的結(jié)果并不是圓滿的，也正是因?yàn)橛羞@些“力所不能及處”，才可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，超越當(dāng)前的成功，更上一層樓。人生如同拆裝鐘表，其味無窮，充滿未知，富有挑戰(zhàn)，探索創(chuàng)新，尋求規(guī)律，超越自我。

　　鐘表的作文 12

　　又是一個(gè)平凡無奇的夜晚，我坐在桌前，寫著作業(yè)。我忽然聽見了周圍“嘀嗒，嘀嗒”的響聲，我環(huán)顧四周，看見了掛在墻上的鐘表。秒針在不停地奔跑，時(shí)間在飛速流逝。我望著鐘表，看著指針有規(guī)則的轉(zhuǎn)動(dòng)著，聽著寧靜中時(shí)間的聲音，想起孔子曾道：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹诼�長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，一個(gè)人的一生何其渺小，在歷史長(zhǎng)河中，又有多少人留下了自己的尊姓大名或者只言片語。

　　人活著，究竟為了什么？是為絢爛的一瞬？無所事事的荒廢？還是為了什么？朱自清寫下《匆匆》感嘆時(shí)間流逝之快，同時(shí)又以此警告那些荒廢時(shí)光的青年：時(shí)間過得如此之快，怎能浪費(fèi)虛度？太陽升起又落下，鐘表上的指針不厭其厭地反復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我現(xiàn)已有十四歲，但這些年里，我又干了些什么？

　　幼時(shí)的我每日在公園、操場(chǎng)上奔跑，那時(shí)的我年紀(jì)雖小，但每日都在做著熱愛的事，那些事雖普通，對(duì)于我而言，卻有不同的.意義。而如今的我呢？似乎連在操場(chǎng)上奔跑也是應(yīng)付考試了，我從早學(xué)到晚，晚上回家也要寫作業(yè)，甚至周末也不曾真正的放松過，上著補(bǔ)習(xí)班，見縫插針地寫作業(yè)。這樣反復(fù)反復(fù)的生活，成堆的練習(xí)冊(cè)，真的只是應(yīng)付著考試的到來？似乎沒有一點(diǎn)其它的意義？

　　人若活著只是為了看著鐘表，數(shù)著日歷做無奈的事情，那么何苦白白走這一遭？難道只是等著塵埃落盡，回歸土壤？不，我想不是的。每個(gè)人的存在都有意義，就像塵埃雖小，卻也必不可少。而人活著的意義，則掌握在自己的手中，生命雖短，應(yīng)有熱愛。猛然想起，我有多久未去拿一只毛筆，伏案書寫；我有多久未去拿起畫筆，為生活畫下寫影；我又有多久沒有靜坐桌前，彈古琴了？……

　　時(shí)間仍在一分一秒地流逝，我似乎明白了些什么，九歲的表弟已有自己的志向，清楚自己存在的意義，我不免有些懊惱，我為何明白得如此之晚�！班粥�，嘀嗒……”時(shí)鐘未曾停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而我也開始重新理解了《匆匆》一文，重新認(rèn)識(shí)了時(shí)間。我又走到古琴前，掀開了古琴上的布，彈響了許久未響的古琴……

　　鐘表的作文 13

　　數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表，一節(jié)課上完了，我對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)的模模糊糊。回到家里，我做完語文作業(yè)想看電視，媽媽問我：“你的作業(yè)做完沒有”？我吞吞吐吐的說：“還沒有”。媽媽說還不快去做。我慢慢地走到書桌前，拿出數(shù)學(xué)課本，開始做了�？墒牵�我看看書上的`鐘面，卻寫不出幾時(shí)幾分來，也不知道鐘面上面大格和小格與時(shí)間的關(guān)系，做了幾道題媽媽看了卻是錯(cuò)誤百出。

　　媽媽拿來了一個(gè)紙箱子，在上面畫了個(gè)圓，用剪刀剪下來。對(duì)我說：“用這個(gè)圓制作一個(gè)鐘表吧！”我看了看墻上掛的鐘表，動(dòng)手做了起來。

　　我沿著圓的邊把圓分成12個(gè)大格，寫上數(shù)字，然后把每個(gè)大格分成五個(gè)小格，共分了60個(gè)小格。媽媽又剪了一長(zhǎng)一短的兩個(gè)指針，將一頭釘在圓心，這樣鐘表就做成了。

　　我一邊撥指針，一邊認(rèn)識(shí)時(shí)間，知道了分針走一小格是分鐘，走一大格式五分鐘，走一圈是60分鐘，還知道時(shí)針走一大格是1小時(shí)，1小時(shí)等于60分針。

　　通過制作，我對(duì)鐘表有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，做題就容易多了。也就讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)中，遇到不懂得問題只要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，就沒有解決不了的難題。

　　鐘表的作文 14

　　千好萬好不如自己的家好。

　　今天，在校讀書的我回家了。一進(jìn)門，便看見爺爺一邊忙著從廚房里端菜一邊大聲嚷著：“怎么這么晚？我還以為出啥事了，急得我坐立不安�！�

　　一切都那么平靜，直到媽媽打來電話：“玲玲，生日快樂，讓爺爺給你做點(diǎn)好吃的……”我的淚珠爭(zhēng)先恐后的向外涌——幾星期前爸爸出事了，做手術(shù)花了好多錢，而這一切都為了我。為了不讓我們擔(dān)心，他們一直瞞著，如今我生日他們卻記得如此清楚。

　　窗外的風(fēng)肆無忌憚地咆哮著，我的記憶大門也被打開了。

　　每年開學(xué)，爸爸都要陪我到學(xué)校報(bào)名，從幼兒園到初中從未缺席。每次在排成長(zhǎng)龍的報(bào)名隊(duì)伍里，爸爸總是焦急地搓著手，不停地引頸張望，小聲嘀咕：“怎么還不到我們？”其實(shí)我們等的時(shí)間從未超過一小時(shí)。

　　每次周五回家，媽媽總是為我備好飯菜，在家的.兩天，媽媽每天變著花樣為我做各種美食……上學(xué)時(shí)的包比放學(xué)時(shí)又多了一個(gè)，里面塞著滿滿的東西，走時(shí)媽媽也不忘叮囑一兩句，爸爸也輕嘆：“兩天這么快，你又要上學(xué)了……”

　　還隱隱約約地記得有一次，媽媽說我長(zhǎng)大了，就在一眨眼間，好快啊！我不明白十幾年的漫長(zhǎng)歲月，爸媽為我操心，為我勞累，彎了腰，白了頭。居然還覺得，這幾十年比我報(bào)名的那會(huì)兒的等待要短暫得多。

　　每個(gè)父母心中都有一個(gè)鐘表。它的每一分每一秒都與兒女相關(guān)。在等待兒女爭(zhēng)取利益的時(shí)間里，它走得好慢；與兒女相聚以及伺候兒女的時(shí)間里，它又走得好快。

　　父母的鐘表，為兒女走過每一分一秒。

　　鐘表的作文 15

　　三十多年來，我都習(xí)慣了早起，無論寒暑，無論休假與否。而這個(gè)習(xí)慣始于讀初三時(shí)步行十里去學(xué)校的一個(gè)早晨。

　　1982年的鄂西北農(nóng)村，才剛剛解決了無米煮飯的問題，家里都還沒有錢買吃飯以外的東西，比如鐘表。我們初三的周日是需要補(bǔ)課的，八點(diǎn)開始上第一節(jié)課。從小學(xué)一年級(jí)到初二，都在村小讀，我從來沒有遲到的記錄，有的是每一年的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。初二從村小完成畢業(yè)考試去鄉(xiāng)中學(xué)讀初三，我們班三十三個(gè)同學(xué)只考上了三個(gè)女生。三個(gè)女生都不在一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，所以上學(xué)都是各走各的。要步行十里，趕在八點(diǎn)前到學(xué)校，起早是自然的事兒。起多早？沒有鐘表，不知道。但是竟然一年都沒有遲到過。我至今都清晰而模糊地記得——

　　有一天，媽媽照例起早煮飯，飯?jiān)阱伬餇F香了的時(shí)候，媽媽就叫醒我起床洗漱吃飯，準(zhǔn)備上學(xué)。吃完飯，天卻意外地不見亮，還一直黑著，黑了很久很久。我疑惑地問媽媽，今天怎么啦？媽媽好像很過意不去似的喃喃答道：“今天起來沒有星星，沒有估準(zhǔn)譜兒。”然后媽媽忙著做著一些家務(wù)陪我等天亮，等我上學(xué)走了，她才去農(nóng)田干活兒。

　　我早已不記得而且無論怎樣努力地回憶都想不起，到底是怎樣一個(gè)人克服對(duì)連綿的山林的恐懼，特別是對(duì)山邊的或新或舊的墳?zāi)沟目謶�，一路小跑去到十里外的學(xué)校按時(shí)上課的。后來曾無數(shù)次夢(mèng)里重現(xiàn)過那一段恐怖的山林之路。但我唯一清晰地記得的，是那一個(gè)沒有星星給媽媽當(dāng)鐘表的早上，早上等待天亮的漫長(zhǎng)。

　　媽媽沒有鐘表，但媽媽心里有一個(gè)準(zhǔn)譜兒，那就是對(duì)女兒學(xué)業(yè)的關(guān)心，時(shí)刻把女兒讀書的事情看得比天大！媽媽沒有鐘表，一次次摸著黑早起，卻給到女兒一個(gè)永遠(yuǎn)清晰地“滴答滴答”的.鐘表。從此，女兒有了極強(qiáng)的時(shí)間觀念，任何集體活動(dòng)，都只會(huì)早早等候大家，而絕不讓大家因?yàn)樽约憾�耽誤行程。放假的日子，也絕不辜負(fù)清晨的縷縷陽光。早起的習(xí)慣，從那個(gè)漆黑的早上開始定格在我生命的星空，在我的星空里，媽媽的鐘表熠熠生輝！

　　鐘表的作文 16

　　坐在溫暖的陽光下看書，面前擺著那塊“長(zhǎng)城”牌的石英鐘，打從記事起，它便一直高高在上地被掛在客廳最顯眼的那面白墻上，只有換電池的時(shí)候才能將它取下來讓我近端其芳容。后來搬了新家，客廳里的石英鐘被我喜歡的SNOOPY卡通表所取代，在一切現(xiàn)代裝飾的面前它已顯得過時(shí)，最后自然而然地便退給了奶奶。奶奶可不嫌它過時(shí)，因?yàn)檫@“吃”電池的石英鐘與她老人家那座需用手來上勁兒的老鐘表相比，還要年輕得多！

　　于是，便又不自覺地想起了那座，那座寂寞的老鐘表。

　　它的出現(xiàn)，已不是“打從我記事起”便能企及的，這樣地形容，總使我覺得會(huì)降低它在這個(gè)家族的地位，盡管與一些古董比起來，老鐘表自己都會(huì)無地自容，可至少它比我大，比我最小的姑姑大，細(xì)細(xì)算來，也有三十多年的歷史，還不算從它誕生到等待我慈祥的'奶奶當(dāng)年興沖沖地將它抱回家的那些個(gè)未知的年頭。

　　對(duì)于老鐘表的記憶，已是我大腦中無數(shù)個(gè)淺薄的意象所無法承載的。也許，當(dāng)尚在襁褓中的我第一次睜開雙眼、扭著頭四處尋找會(huì)動(dòng)的東西時(shí)，它便第一個(gè)進(jìn)入了我的視線；也許，在無數(shù)次突然醒來、卻沒有家人環(huán)繞在身邊時(shí)，是老鐘表那永遠(yuǎn)不緊不慢來來回回?cái)[動(dòng)的鐘擺驅(qū)散了我心中本不該屬于嬰兒的孤獨(dú)感；也許，在不多幾個(gè)夢(mèng)見媽媽丟了的夢(mèng)境中，縮在被子里突然驚醒，驚恐地呼吸著無邊的黑暗，是老鐘表如同老人呢喃般的“鐺鐺”聲乖哄著仍在小聲抽泣的我繼續(xù)入眠；也許……無數(shù)個(gè)“也許”早已隨著悠悠擺動(dòng)的鐘擺在我的記憶深處沉底，就如同許多價(jià)值連城的珠寶隨著破損的船只永遠(yuǎn)沉入大海深處一樣，仿佛在這個(gè)世界上早已消失，不見……

　　但唯一能在現(xiàn)實(shí)中被證明的是，尚在幼兒園、當(dāng)許多同齡孩子還分不清時(shí)針和分針的時(shí)候，我便已在奶奶無數(shù)次的耐心引導(dǎo)下認(rèn)得了時(shí)間。老鐘表成了我的驕傲，因?yàn)槲姨崆皩W(xué)會(huì)了它的語言�？墒侨杂胁簧僖蓡柺菬o知的我所不能解釋的，就比如為什么在不知不覺中時(shí)針便從“10”指到了“11”？小小的我懷疑那是因?yàn)殓姳砝锊刂�一只神秘的手，它總是在趁人不注意的時(shí)候迅速將時(shí)針向前推一格，于是不知多少次，總能看到我搬個(gè)小板凳、靠著墻一動(dòng)不動(dòng)地坐在正對(duì)著老鐘表的地方，我要看一看那只謎一樣的手到底長(zhǎng)得什么樣！那以后，便總能出現(xiàn)這樣的情景：一個(gè)瘦瘦的小女孩仰著頭死死地盯著老鐘表的一舉一動(dòng)，那表情嚴(yán)肅到讓人懷疑，然而老鐘表面對(duì)這可笑的監(jiān)視，仍然慢悠悠地走，像在散步。每每這樣一盯便是整整一個(gè)下午，夕陽的余輝斜著照進(jìn)屋子，拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。神秘的手始終沒有出現(xiàn)，時(shí)針仍然不多不少地每小時(shí)只走一格，老鐘表居高臨下地看著我，而我也依舊仰著頭望著它，只是脖子早已經(jīng)僵直了……直到爸爸媽媽下班回來，奶奶喊“吃飯了”，我才失落地離開我的小板凳，垂頭喪氣地走到飯桌前。我不會(huì)與其他孩子搶玩具，卻會(huì)在一個(gè)人坐著發(fā)呆的時(shí)候突然掉眼淚，大人們?cè)缫褜?duì)我的種種古怪行為見怪不怪了，他們總以為我跟其他的孩子不同，可卻不知道為什么，也許，老鐘表知道答案。

　　如今，奶奶也住進(jìn)了寬敞溫暖的新樓房，而曾經(jīng)與奶奶朝夕相處的老伙伴們卻在爸爸他們的一致決定下被留在了空著的老房子，盡管奶奶有十萬個(gè)不舍，但也許它們的加入，只會(huì)使新房子顯得不倫不類。

　　今天，突然想起了那座老鐘表，便問起奶奶，她忙著手里的活兒，表情淡淡的，說那是爺爺留給她的禮物。我慚愧于自己的感傷總會(huì)飽含著淚水。皺紋在奶奶的臉上留下歲月爬過的印痕，她依舊泰然地給我講述老鐘表的故事。爺爺離開她已經(jīng)快三十年了……

　　不知道老鐘表是否安好？不知道它是否還能毫無差錯(cuò)地講述時(shí)間的語言？不知道拿起那把銅鑰匙給它上勁兒，它是否還能“嘎吱、嘎吱”地讓自己擰緊發(fā)條？而之所以說它寂寞，是因?yàn)樗�已在被遺忘的背后沉沒好久了。曾經(jīng)那個(gè)容易感傷的小女孩也終于明白，那只手是隱形的，時(shí)針在一分一秒中微妙地向前移動(dòng)腳步，不管你是否想要停留……

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