天籟的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的天籟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天籟的作文1

　　“看朝云之抱岫，聽(tīng)溪流之注澗”，居山峰群壑間，流水行云，鶯歌燕唳，偶于耳邊響起箜篌之聲，疑為天籟，山水之樂(lè)似音樂(lè)之美。無(wú)閑暇無(wú)隨意的日子過(guò)久了，總覺(jué)得缺了真味，生活竟變得無(wú)趣，而搖滾使人心情亢奮，難免浮躁，流行樂(lè)則使人黯然傷心，想起日日的陰霾和苦痛……

　　夜，靜謐，也讓人忘卻白晝的喧囂與嘈雜，深深地沉浸在那一絲絲的幽寂平和中了……

　　夜中，想起了天籟之音，恍惚墜入夢(mèng)境，《吉祥三寶》正是如此，像那浮云般輕逸，恬淡、清新，總讓人疑為眼前閃浮過(guò)彩云追月的仙景；仿若是夜空中星星的閃爍，倘若有了聲音，必定空靈美妙，必定如是虛幻的仙樂(lè)在那邊回響，這或許就是那女孩最純真的歌聲，這或許就是那蒙古的草原留給我們這些蝸居在煙塵、喧囂、死板建筑中的人一個(gè)永恒的夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的夢(mèng)，一個(gè)寄放在歌中的夢(mèng)。

　　有時(shí)，真的很想在草原上不受一切羈絆、狂歡地奔跑的感覺(jué)，那必定是最自由的解脫，那必定是掙脫了一切束縛的自由，只是那只是沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原的男孩子的夢(mèng)，一個(gè)馳騁的夢(mèng)，一個(gè)美麗的幻想。

　　可閉上眼聽(tīng)歌時(shí)，那白白的云，那藍(lán)藍(lán)的天，那青青的草卻又如此般的真實(shí)，似乎那微風(fēng)撫面，似乎那駿馬嘶鳴，似乎那牧童遼遠(yuǎn)的呼聲回蕩……那是草原的呼喚嗎？那是未泯童心的`老人奏響馬頭琴的聲音嗎？那是千千萬(wàn)萬(wàn)年潛藏在人性最底端的野性的怒吼嗎？那是松濤之聲嗎……

　　這聲音讓我想起了海浪、波濤、海鷗、云霞、傍晚的風(fēng)和夢(mèng)中的絮語(yǔ)以及那無(wú)垠的天和無(wú)邊的地�？侦`的樂(lè)曲，像是暮鼓晨鐘在夕陽(yáng)、旭日中的久久的回響，像是水面上的那一圈圈漣漪，蕩過(guò)來(lái)蕩過(guò)去。

　　不知為何，聽(tīng)《吉祥三寶》時(shí)《夜籟》中的文字片斷在眼前閃閃的，那是山野小巷叫魂聲音的描寫(xiě)，那是那窄窄的石頭巷里，那高高的對(duì)面崖上碰撞回來(lái)的音，一個(gè)蒼老，一個(gè)幼稚……

　　那是亙古不變的低吟，那是倘佯心中的輕唱，一圈圈、一圈圈、一圈圈發(fā)散。

天籟的作文2

　　離家良久，未曾回眸。想必故鄉(xiāng)老宅前的古柏已愈見(jiàn)蒼幽，石階隙中的野草也早已茂盛地自在坦蕩，枯黑的棗樹(shù)枝子鑲嵌進(jìn)藍(lán)天。故鄉(xiāng)老宅的影兒似乎在記憶的年輪上一天天褪色，但那時(shí)的千百般聲音，卻依舊安然無(wú)恙，打在心坎上，蕩在回憶里。你聽(tīng)，聽(tīng)那故鄉(xiāng)老宅的淺吟輕唱，多美！

　　老什物，舊聲音

　　翻幾頁(yè)刻著記憶的牛皮紙，幾年前還遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么多的新鮮物件兒。趕早兒的，是那老舊的自行車(chē)“叮叮當(dāng)當(dāng)”地穿過(guò)蜿蜒的小巷；木紋小桌上的收音機(jī)婉轉(zhuǎn)唱著的，還是那悠揚(yáng)的沂蒙小調(diào)；一副金絲邊兒的老花鏡蹲在外婆的鼻梁骨上，縫紉機(jī)的踏板在她腳下“吱呀呀”地響著；烙著蔥油餅的大鍋“滋滋”地叫囂著，鼻子尖兒便也尋了味兒飛到那及我高的灶臺(tái)旁；窗外爆米花機(jī)“嘭”的一聲震天響，便嚇得那顫悠悠枝畔的一對(duì)兒“眷侶”“撲棱棱”地飛過(guò)頭頂，在天邊像一團(tuán)飛舞的紙屑。

　　你聽(tīng)，聽(tīng)那老什物的舊聲音，鏗鏘而又沉沉地撞開(kāi)你的心房，回憶便也決堤。你聽(tīng)，多美！

　　蒙蒙雨，細(xì)細(xì)聲

　　那時(shí)候，最歡喜的便是雨天。貓?jiān)诶险�門(mén)前古園的檐下聽(tīng)雨便也是常有的事。那雨聲，叮叮咚咚的，引人把如流水般的.情愫也蕩漾在其中。那霏霏細(xì)雨，淺淺輕輕地唱了幾百年，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，一面又淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅，繼而趟過(guò)檐頭，劃出一道錦繡的弧線，之后便飄搖墜地，轟然一聲，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。最欣喜那時(shí)的雨聲，活像位淡淡的江南女子，不驕不躁，亦不慍不喜。

　　你聽(tīng)，聽(tīng)那蒙蒙雨的細(xì)細(xì)聲，叮叮咚咚地趟過(guò)心坎兒，浸漬你的絲絲心緒。你聽(tīng)，多美！

　　昔日友，童稚聲

　　那時(shí)的我們，各人捏著一根幾分錢(qián)換來(lái)的冰棍兒，“滋溜溜”地吮嘬著融化的糖水。我們一個(gè)牽定一個(gè)的衣襟，不成調(diào)兒的歌聲灑滿了我們走過(guò)的每一寸土地，鮮艷的衣服彩虹一樣地閃爍，再彩虹一樣地消失。個(gè)位數(shù)的年紀(jì)，可正是“為非作歹”的好時(shí)候��！誰(shuí)家的窗玻璃“嘭”的一聲應(yīng)聲而碎，闖禍的孩子定也免不了一頓毒打，那振聾發(fā)聵的哭聲里釀著多少委屈和悔意。

　　你聽(tīng)，聽(tīng)那昔日老友的童稚聲，似是心底最踏實(shí)，最寶貝，最甜蜜的負(fù)累。你聽(tīng)，多美！

　　故鄉(xiāng)老宅的聲音不由分說(shuō)地漫過(guò)心頭，浸潤(rùn)著我對(duì)這片熱土的斑斑記憶，點(diǎn)點(diǎn)深情。你聽(tīng)，多美！哪怕這只是一輪迷夢(mèng)，我也已不愿再醒來(lái)！

天籟的作文3

　　在地球上，有千千萬(wàn)萬(wàn)種聲音在同時(shí)歌唱，但是有很多是人為的噪聲、雜聲，這些聲音時(shí)刻充斥著我們飽受疲憊的耳朵。在一次次的“汽車(chē)交響樂(lè)”或“工廠協(xié)奏曲”中，我們?cè)缫堰z忘了上天贈(zèng)給我們的天籟之音了。

　　其實(shí)，這些天籟之音并不是一定要到歌劇院或者演奏廳去欣賞的，它們都會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們身旁，而且每時(shí)每刻都在演奏著美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲。

　　如果去到一個(gè)空闊的地方，請(qǐng)不要認(rèn)為這里什么都沒(méi)有。請(qǐng)您閉上眼睛，放松一下您那緊張的神經(jīng)，感受一下身體周?chē)�流�?dòng)過(guò)的空氣。如果聽(tīng)不清，可以用手捂著自己的耳朵，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，那一種呼嘯而過(guò)的聲音，那一種洶涌澎湃的聲音，您可以感受到嗎？不要以為這很無(wú)聊，其實(shí)這就是一種天籟之音，發(fā)揮一下自己久已閉塞的想象力，這可能是在草原上奔騰的萬(wàn)馬，可能是在藍(lán)天上翱翔的蒼鷹，可能是在浩瀚大海上暢游的魚(yú)兒……

　　在一個(gè)平靜的雨夜中，望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)雨花，輕輕地滴落在地面上，屋頂上，樹(shù)梢上，然后散落成一朵朵美麗的晶瑩的花。聽(tīng)著那“滴答滴答”的聲音，請(qǐng)不要覺(jué)得它煩喧，請(qǐng)不要覺(jué)得它單調(diào)，請(qǐng)不要覺(jué)得它無(wú)奈。其實(shí)這也是一種天籟之音。讓自己置身于細(xì)雨中，感受一下它的生命的樂(lè)章，享受一下它的生命的精華，了解一下它的'生命的樂(lè)趣……這一種獨(dú)到的感覺(jué)是如何的歡快，如何的舒暢，如何的坦然。

　　就這樣，天籟之音并不是遙不可及，它就在我們身旁，永遠(yuǎn)陪伴著我們的喜怒哀樂(lè)。它不單是黃鸝清脆的鳴叫，不單是音樂(lè)家高亢的歌聲，不單是小提琴悠揚(yáng)的弦音；它還是那微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的余音，還是那泉水流過(guò)“淙淙”的聲響，還是那秋葉飄舞劃過(guò)“簌簌”的顫動(dòng)。這也是種種天籟中最常聽(tīng)到的，還有很多很多，你可能會(huì)在不經(jīng)意中尋覓到自己喜愛(ài)的，這就是人生命中猶如天使歌唱般無(wú)與倫比的心靈之歌。

　　在繁華的都市生活中，每天都會(huì)接觸很多不同的事物，聽(tīng)到很多流行的歌曲，感受很多不同的經(jīng)歷。但真真正正讓我們感受到生命中的精華的，只有大自然，回到大自然，回到自我，回到心靈內(nèi)那無(wú)憂的樂(lè)土，才能感受到真正的天籟之音。

天籟的作文4

　　當(dāng)我從題海的戰(zhàn)書(shū)中抬起頭來(lái)時(shí)，頭頂已是熟悉的一片清澈凈透的碧空。

　　也不知為什么，自從上了初中，閑暇的時(shí)間一天天縮短，我眼中的世界似乎少了些色彩。

　　放假了，也許是雙眸癡望書(shū)本太久，竟連心情也變得有些煩躁。我輕嘆一口氣，透過(guò)老木屋的舊檐子望向遠(yuǎn)處，許久，又從竹椅上站起，打開(kāi)音樂(lè)，塞起耳機(jī)�？刹痪�，我又輕輕地將耳機(jī)放下，因?yàn)椴恢獮楹�，歌手甜美的嗓音似乎也�?duì)我造成了莫名的刺激。

　　眺望遠(yuǎn)方，仿像有一種力量吸引著我——也許是石泥交雜的小道上那幾點(diǎn)跳動(dòng)的雀子，也許田中沒(méi)膝的稻。

　　那里，似乎有著什么不知名的力量牽引著我，我的腳不受控制地邁過(guò)門(mén)檻，驚得幾只老母雞“咕咕”地?fù)淅庵�翅膀飛開(kāi)。一步，又一步，近了，更近了，我好似看到了田野那永遠(yuǎn)充滿生機(jī)的手，向我招著。

　　“颯颯�！辈辉偈秋L(fēng)吹紙張的聲音，是稻子，是金黃的稻子齊刷刷地沖我這個(gè)久違的回鄉(xiāng)者點(diǎn)頭，蕩在田埂上時(shí)，它們便爭(zhēng)先恐后地吻著我的褲管，癢酥酥的。

　　“嘎——嘎——”當(dāng)熟悉而沙啞的噪音傳入耳畔，我嘴角便不禁上揚(yáng)了，繼而露出了一口牙。嗬！那扁嘴花毛的胖家伙，可是我曾經(jīng)罵作“花皮破喇叭”的伙伴啊。

　　“喵嗚！”轉(zhuǎn)身時(shí)，我不小心踩了一根枯枝，驚出了一只整呼呼懶睡的大貓�？粗�那靈敏的白影子“嗖”地穿過(guò)瓜架，那已湮沒(méi)已久的追逐的小愿又悄悄萌生。

　　我縱情穿梭著，顧盼著，全然不管那幾棟拋之于后的古屋。奇妙的，那田野中種種的.自然雜音，竟比歌曲更有效。我的身心全然融于其中了！閉上眼，細(xì)細(xì)咀嚼每一種音韻，好似幾股涓涓甘流，灌溉了心中那一片荒蕪許久的旱田。

　　自然！自然！你慰藉了我因何而起的浮躁。你的音韻，不如那絕世的天籟嗎？若在紛雜學(xué)業(yè)中，有一點(diǎn)如此的閑暇，亦不美乎？

天籟的作文5

　　“欣賞音樂(lè)＝陶冶情操和享受生活之美”。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)等號(hào)標(biāo)得并不虛假。欣賞音樂(lè)可以調(diào)節(jié)心情，讓你悲傷時(shí)忘記傷痛；興奮時(shí)漸漸地平靜下來(lái)。但我個(gè)人認(rèn)為，無(wú)論民歌還是流行歌都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上天籟之音，也就是說(shuō)在傾聽(tīng)大自然中的音樂(lè)，那種音是十分讓我難忘的。

　　我曾經(jīng)去過(guò)雅安的生態(tài)區(qū)，在那里是我對(duì)天籟之聲的第一次接觸。行走在生態(tài)風(fēng)景中，走長(zhǎng)時(shí)間后，就會(huì)感到苦悶，再加上下雨，旅途中也就更加枯糙了。漸漸地，雨下小了，就在這時(shí)，小雨滴落在河面上，很有節(jié)奏地“滴滴嗒嗒”響了起來(lái)，葉子上，石頭上，路面上，也相繼發(fā)出細(xì)小的聲音，雖然沒(méi)有琴聲優(yōu)美，但卻比琴聲更加自然、和諧。這種聲音在城鎮(zhèn)中只會(huì)被嘈雜聲蓋過(guò)，而不會(huì)如此清脆。雨停了，太陽(yáng)漸漸出來(lái)了，大自然中的音樂(lè)又響起了，小鳥(niǎo)的聲音，劃破雨后天地間的寂靜，那好聽(tīng)的聲音回蕩在山中，回蕩在樹(shù)林中，回蕩在我耳邊。鳥(niǎo)兒三五成群地飛出樹(shù)林，擦過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲配著草叢中的小蟲(chóng)的叫聲，在大自然的襯托下，格外地有節(jié)奏性，也格外的好聽(tīng)。聽(tīng)著瀑布流水聲，一種飛流直下三千尺的景色便浮現(xiàn)在眼前，雨滴、鳥(niǎo)叫、樹(shù)葉的沙沙聲，小蟲(chóng)們的二重奏以及那自然的瀑布流水聲使我陶醉，醉倒在天籟之音中，這種音樂(lè)是在電視和和錄音機(jī)中找不到的，這種返璞歸真的自然美，這種高山流水的妙和美比那些音樂(lè)更能陶冶情操。我與孔子一樣，聽(tīng)完美曲就有種“三個(gè)月不知肉之香”的感覺(jué)，只不過(guò)我這種天籟更好些。天籟之音，確實(shí)美，但對(duì)于我們接觸是比較少的，若想享受生活之美，就得聽(tīng)音樂(lè)，還要學(xué)會(huì)選擇。心情低落時(shí)，那些比較平調(diào)的音樂(lè)或許能撫平你那低落的心情；氣憤時(shí)，聽(tīng)古典樂(lè)曲消消氣；高興時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)，讓自己別太激動(dòng)。說(shuō)了這么多我對(duì)音樂(lè)的'欣賞和感受也不知道究竟對(duì)否（畢竟不是研究音樂(lè)的），但有一點(diǎn)是肯定的，就是音樂(lè)能陶冶人的情操。若不是音樂(lè)，我們的苦悶又會(huì)放哪兒，而這種天籟之音又怎么會(huì)被我欣賞呢？

　　真沒(méi)想到，我酷愛(ài)了六年的音樂(lè)，競(jìng)?cè)辉诖笞匀缓蜕�活中真地欣賞與體味到了它的美。

天籟的作文6

　　是什么？像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心；

　　是什么？像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹，拂過(guò)我那微笑而傷感的臉頰；

　　是什么？像一鍋輕輕飄在天空的云兒，慢慢的游走，充滿了我烏黑的瞳孔。

　　哦，是它們?cè)诟璩�，�?tīng)······

　　一、聆聽(tīng)大地

　　當(dāng)你緩緩走在田野之中，你是否聽(tīng)到麥穗在唱著童謠？她好似一位優(yōu)雅的歌唱家。她那金色的長(zhǎng)裙，碧綠的項(xiàng)鏈，散發(fā)著耀眼的光芒。卻都在她那活潑美妙的嗓聲下，啞然失聲了。

　　當(dāng)你漫步在青山綠水之中，你是否聽(tīng)到溪水在演奏？青山綠水好比一把古琴，演奏著古色古香的樂(lè)曲。仿佛讓人回到了古代，與前朝詩(shī)人一同聆聽(tīng)著山水吟唱出的天籟之聲……

　　二、傾聽(tīng)大海

　　一眼望去，天空和大海相接在地平線上。那一片白，那一縷藍(lán)，兩股樂(lè)音交織在一起，若即若離。就這么讓人感受到它的廣袤無(wú)垠，它的——悠遠(yuǎn)。

　　輕坐在一塊礁石上，灰白的顏色似乎在陳述著它的歷史。浪花一個(gè)接著一個(gè)的襲來(lái)，卻在金黃色的沙灘上摔成了白色的泡沫。“嘩啦嘩啦……”他仿佛在言語(yǔ)這什么，一瞬間，卻又平靜下來(lái)，奏成了一首抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲，不禁讓人浮想聯(lián)翩。

　　三、品味藍(lán)天

　　若你是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，若你是一個(gè)熱愛(ài)自然的人，你必定會(huì)被如此蔚藍(lán)的天所吸引：

　　她是善變的`，卻變不了他熱情的歌聲；

　　她是悠遠(yuǎn)的，腳步卻依舊活潑；

　　她是靚麗的，性格卻在實(shí)踐著謙遜。

　　看那海燕啊，在天空著巨大的編鐘邊，如一位出色的演奏家，不停地敲打，敲打……

　　一曲曲終人未散的歌就這么在我耳邊徘徊，徘徊……令我癡迷不已。海燕卻在這曲中，獨(dú)自飛向天際，我目送著她，直指天空已沒(méi)了她的蹤跡，他編的曲卻在我耳邊揮之不去……

　　我一路走著，不停地走，一面細(xì)細(xì)品味著天空，大海，大地帶給我的令人遐想的歌聲……

天籟的作文7

　　沙沙雨聲中夾雜著一聲聲清啼，在雨中暈開(kāi)一抹淡淡的黃，那是黃鸝；深深叢林中傳出一曲曲輕吟，打破黑暗的寂靜，那是夜鶯；危危懸崖上閃過(guò)一陣陣長(zhǎng)唳，撕開(kāi)天邊云靄，那是鷹；而世間最美的聲音卻是那一聲“布谷”，那灰灰小小的鳥(niǎo)。

　　不信，你聽(tīng)

　　我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，老家的父輩們大多還過(guò)著鐵犁牛耕的生活。夏天，站在村頭，一塊塊碼地整整齊齊的小格子映入眼中。夏日炎炎，大地如同一片焦土，燥熱難耐，父輩們頭頂炎日，腳踏熱土，將汗水一把把撒入面前的土地。

　　我知道他們想要的是什么，無(wú)非是一場(chǎng)大雨，一次滿目金黃的豐收，一場(chǎng)能養(yǎng)家糊口的收獲，還有那一聲布谷。那時(shí)的我很討厭成天“布谷”“布谷”的小鳥(niǎo)。他們不美，還有點(diǎn)煩人，破壞了我坐在金色麥堆上玩樂(lè)的興趣。

　　后來(lái)，我被在城里打拼的父母帶進(jìn)城市上學(xué)。在這里我就再也沒(méi)聽(tīng)到那“布谷”聲了。日子一天天過(guò)去，我早已忘記了那小鳥(niǎo)的“布谷”聲究竟如何，只記得他們不美，在每年秋天都整日亂叫。

　　直到前兩年，我又回到了那“熟悉”的小村莊。不！我已經(jīng)對(duì)那里的一切都很陌生，鋼鐵怪物在一塊塊田里翻轉(zhuǎn)——機(jī)器生產(chǎn)早已取代了人力�！懊娉�黃土背朝天”也變成了故事，牛哞的聲音也稀稀落落，記憶中的景象仿佛從未出現(xiàn)，不留一點(diǎn)痕跡。“十一”回家，已經(jīng)長(zhǎng)大的我又像小時(shí)候一樣坐在如黃金堆成的小丘上，只是靜靜地坐著，坐了一天，仿佛在等待著什么，又仿佛在思考著什么。問(wèn)老人家那小鳥(niǎo)的蹤跡，小孩們有的根本沒(méi)聽(tīng)過(guò)那小鳥(niǎo)的真實(shí)叫聲，只有在教科書(shū)上一睹過(guò)它的真容。父輩們說(shuō)：“早就不見(jiàn)了，前些年還有幾只，今年就不知去哪了。”

　　現(xiàn)在的我想聽(tīng)到兒時(shí)那厭煩的“布谷”聲是多么不易。怪不得，人總是說(shuō)只有失去才懂得珍惜，直到現(xiàn)在，我才明白“布谷”的美妙，但我已經(jīng)忘了那聲音的韻味，只剩下那一抹灰。工業(yè)的發(fā)展使“鐵�！贝�替了耕牛，機(jī)器代替了人力，生產(chǎn)力得到了發(fā)展。但同時(shí)林立的`管道代替了榮茂的樹(shù)林，機(jī)器的嗡鳴聲代替了清脆的鳥(niǎo)鳴。短短數(shù)年，“布谷”就成了既大雁后又一種消失的精靈。

　　我不敢說(shuō)它已經(jīng)滅絕，它們說(shuō)不定在人類(lèi)魔爪伸不到的地方棲息、繁衍。

　　我們是最后一代聽(tīng)“布谷”的人了，子孫門(mén)的世界又有多少種生物消失，我無(wú)從得知，但我知道的是布谷鳥(niǎo)的“布谷”很美，美得不許在世間出現(xiàn)。

　　不信，閉上眼

　　你聽(tīng)，多美……

天籟的作文8

　　周深的嗓音是上帝親吻過(guò)的，用業(yè)內(nèi)人士的話說(shuō)他走音樂(lè)這條路，完全就是老天爺賞飯吃，所以他會(huì)成功是時(shí)間早晚的問(wèn)題，至于他的唱功也好，他的音樂(lè)天賦也罷，這根本是無(wú)需擔(dān)憂的東西。當(dāng)然了，這些溢美之詞并不是夸大其詞，也不是阿諛?lè)畛校�因�(yàn)槟阒灰��?tīng)過(guò)周深的歌你就會(huì)愛(ài)上他的音色，只要你看過(guò)周深的表演，你就會(huì)迷上他的嗓音，這就是絕色歌姬的魅力，盡管周深是一個(gè)男生。

　　周深本人是一個(gè)瘦瘦弱弱的男孩子，但是他那柔美細(xì)膩的歌聲，還有他那澄澈完美的音色卻會(huì)以假亂真，這句話的`意思就是說(shuō)，當(dāng)你聞其聲不見(jiàn)其人的時(shí)候，你會(huì)錯(cuò)誤地以為那是一個(gè)女生的聲音，而這就是周深的獨(dú)特之處，他這一種絕技足以讓人印象深刻。但是除此之外，周深最為厲害的一點(diǎn)就是，他的聲音一響起來(lái)就足以撐得起一個(gè)宇宙，那種靈動(dòng)之感，那種天籟之聲足以直擊你的心靈，然后讓你明白什么是完美的音樂(lè)，讓你知曉什么是干凈的歌聲。

　　第一次聽(tīng)到周深的名字，是來(lái)源于一首《大魚(yú)》，作為浪漫精美的國(guó)漫——《大魚(yú)海棠》的主題曲，這首歌簡(jiǎn)直完美的為我們演繹了動(dòng)漫的核心主題，尤其是伴隨著周深獨(dú)特生動(dòng)的吟唱，我們仿佛成為了一條條遨游在天際的大魚(yú)，這真是一種絕佳的體驗(yàn)。而這就要周深的本事，他總是可以輕而易舉的就用歌聲把我們帶到一個(gè)幻境里去，讓我們深刻的體會(huì)到歌曲想要表達(dá)的深意，因此我們?cè)趺纯梢圆粣?ài)他，我們又怎么可以不愛(ài)他的音樂(lè)呢？

　　當(dāng)然，除了音色上無(wú)人可及的天賦之外，周深本身也是一個(gè)非常努力的歌手，他對(duì)音樂(lè)有著莫名的喜愛(ài)和情感，所以為了音樂(lè)他也付出了很多。比如為了唱好各種不同類(lèi)型的歌曲，周深會(huì)拼命苦練各種語(yǔ)言，所以無(wú)論是中文、粵語(yǔ)，還是各種外語(yǔ)的曲風(fēng)，周深不僅可以信手拈來(lái)，還可以進(jìn)行完美的演繹，而他這種努力和才能也著實(shí)叫人折服，所以活該他紅，也活該他火。

　　這就是我心目中周深，一個(gè)干凈清澈的音樂(lè)人，一個(gè)睿智靈敏的音樂(lè)精靈，他的歌給了我太多的感動(dòng)和沖擊，也給了我太多的驚喜和意外，所以我喜歡他，我也崇拜他。當(dāng)然了，作為一名資深的迷妹，我也希望周深可以再接再厲，繼續(xù)在自己鐘愛(ài)的歌唱事業(yè)上發(fā)光發(fā)熱，與此同時(shí)，我也期望周深可以帶給我們更多的天籟和絕色，所以祝福他吧！

天籟的作文9

　　煙，雨，水，佳人。

　　好一幅美景，好一個(gè)江南。

　　無(wú)論怎么刨根問(wèn)底，腦海里的兒時(shí)游江南的記憶也拾掇不起來(lái)。也罷，直到近日讀完一本小說(shuō)，眼前仿佛又是那片浪漫優(yōu)雅的古鎮(zhèn)清池，耳畔也終于回響起那只江南贊歌。

　　毋庸置疑，江南的水冠絕神州。試問(wèn)壺口那懸泉瀑布幾時(shí)見(jiàn)它矜持優(yōu)雅？那西南大江，又怎學(xué)得會(huì)儒雅悠揚(yáng)？別不信，江南的水可是獨(dú)一份的美。站在錢(qián)塘江前，每每的波瀾壯闊怒浪滔天都如同一首慷慨的交響曲，震撼多少看客的心神；那古村烏鎮(zhèn)，多少小橋流水，婉轉(zhuǎn)斷腸，那凄凄美美水聲又不知帶走了多少份魂?duì)繅?mèng)繞。若是不信，不妨身臨其境，那時(shí)再聽(tīng)，不知有多美。

　　江南梅雨也稱(chēng)得上是一絕，連綿不斷，卻弱不禁風(fēng)，細(xì)細(xì)的雨絲肉眼難辨，怪不得都叫“細(xì)雨綿綿”，絲毫不假。這雨帶不走江南的清秀靈氣，也刷不去歷史的滄桑動(dòng)人。雨珠“滴答滴答”地落在古韻猶存的.石橋石路上，又和那金戈鐵馬的歷史歲月有何兩樣？駕著飛舟，伴著銀絲，敲著號(hào)鼓，“咚咚”“嘩嘩”此起彼伏，哪有半點(diǎn)嘈雜喧鬧，真可謂是“風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳”這也難怪，李清照，蘇軾等大家不惜為這里座座小城灑下無(wú)數(shù)筆墨與文思。要我看來(lái)，不如你也趁個(gè)雨季，游歷一番水鄉(xiāng)江南；夜里靜靜躺下，與那點(diǎn)點(diǎn)雨聲為伍，用心聽(tīng)，肯定很美。

　　煙雨繚繞過(guò)后，必定是“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”；那許許多多的游客，必定爭(zhēng)先恐后地想要一睹“煙雨江南”的廬山真面目，這自不用我多說(shuō)。然而此時(shí)此景，隨處可見(jiàn)的江南居民，卻更是美得令人窒息。好吧，先不提多少風(fēng)情女子美若天仙，隔江猶唱后庭花；也不提多少自拍靚女引人矚目，不知為哪位悅己者而容。在我眼中，最為動(dòng)人的卻是只有老城老鎮(zhèn)才遍地都有的江南小曲和那方言戲文。巷子里，老店旁，稻田畔，石橋樁，回響著最樸實(shí)卻也最?lèi)偠�的�?lè)聲，古風(fēng)濃郁的二胡琵琶，思緒萬(wàn)千的古琴編鐘，還有那無(wú)數(shù)我不知名的當(dāng)?shù)貥?lè)器，伴著那或滄桑沙啞，或清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，深入人們的耳畔，美不勝收。真的，太美了。

　　這里沒(méi)有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的氣貫山河，也沒(méi)有塞外“古道西風(fēng)瘦馬”這等凄涼哀嘆。僅僅是放眼望去滿是平原，僅僅是古風(fēng)古色一覽無(wú)余�？伤�就是容易讓你愛(ài)到無(wú)法自拔，讓你的耳朵永遠(yuǎn)不會(huì)疲憊，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)為你的車(chē)票機(jī)票上幾位數(shù)的價(jià)格而后悔良久。

　　這就是江南。

　　你聽(tīng)，多美，多美。

天籟的作文10

　　有一天，夜把天空涂黑，蛙兒卻把我的心點(diǎn)亮，在靜謐的夜里，它們唱開(kāi)了第一首曲子：獨(dú)鳴。仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像從天縫中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好了開(kāi)放的準(zhǔn)備，此刻，時(shí)機(jī)成熟，它綻開(kāi)了。它也許是一位出道已久的大師，其他的蛙都恭敬地聽(tīng)著，只有靜默的份兒;它也許是一位初出茅廬的后生，長(zhǎng)輩期望它嶄露頭角�？傊�，這一聲，就像沙漠里的甘泉，給跋涉者以希望;又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度挑到了最高點(diǎn)。我的夢(mèng)后來(lái)就不安分地醒著……

　　這時(shí)我有幸聽(tīng)到第二首曲子：散鳴。這兒一班，那兒一簇，蛙聲在池塘里跳躍，也撞擊著我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱著，每隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計(jì)算了如此精確的.距離?我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似涓涓清泉，流淌過(guò)我的心，洗滌著我的心……

　　微酣中，蛙兒們開(kāi)始了第三首曲子：齊鳴。所有的蛙都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的凄傷。雖然表面聽(tīng)著有些直白，但靜下心來(lái)品，才聽(tīng)出蛙兒們都在用心唱著生命之歌。蛙兒們就這樣肆無(wú)忌憚地唱著，唱著。但這曲子多年，攙不進(jìn)一絲的亂，夾不進(jìn)一毫的雜。它們縱情地唱著，唱著……

　　這蛙兒，往那兒一跳，就架起鼓，擂熱我的情緒;大嘴一張，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對(duì)生命充滿無(wú)限的熱愛(ài)。

　　這蛙兒，在黑夜中熱情地唱著。這蛙鳴，多么令人陶醉。揉成團(tuán)的是音樂(lè)美，切成片的是美音樂(lè)，砸成粒的是跳動(dòng)的音符。

　　瞧，蛙兒是多么珍惜生命，熱愛(ài)生命。那么，人類(lèi)呢，更應(yīng)該珍惜、熱愛(ài)生命，并欣賞生命呵!

　　傾聽(tīng)，心聽(tīng)。欣賞，心賞。

天籟的作文11

　　等待是對(duì)生命的褻瀆，等待是人生的哀歌，而前進(jìn)是生命價(jià)值的最高領(lǐng)域。

　　等待是對(duì)生命的褻瀆。

　　“光陰似箭，歲月如梭”，而人生又有幾何呢？魯迅筆下的孔乙己，他用了一生的時(shí)間去等待，他不愿用雙手創(chuàng)造生活而是時(shí)刻不忘與他人的等級(jí)之別，每天都活在為自己設(shè)置的“秀才圈”中，他渴望功成名就，渴望躋身官場(chǎng)，可最終卻葬身于自己向往的權(quán)勢(shì)中。本是一生追求最終卻落了個(gè)慘亡結(jié)局，只剩孤魂徘徊世間，慢慢解讀此生的.悲涼。

　　等待是人生的哀歌。

　　正如《紅樓夢(mèng)》中的紈绔子弟賈寶玉，本有條件去獲取更多的知識(shí)來(lái)豐富自己、振興家族的機(jī)會(huì)，可他卻毫不珍惜。是什么導(dǎo)致了賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇呢？有人說(shuō)是當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，也有人說(shuō)是賈寶玉自身的因素，可我認(rèn)為兩者都有，但賈寶玉的因素要多一些�！都t樓夢(mèng)》這部作品產(chǎn)生于清代所謂“詞清海晏”的“乾隆盛世”，以四大家庭的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索。賈寶玉性情古怪，不喜歡讀書(shū)，與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景極不相符，從小就在賈母的溺愛(ài)下長(zhǎng)大，成天和眾姐妹們打成一團(tuán)，虛度了無(wú)數(shù)好韶光，也辜負(fù)了賈家對(duì)他的厚望。當(dāng)賈府衰敗需要援助時(shí)他卻指望不上，經(jīng)歷賈家由盛而衰后的他更是無(wú)心求取功名，最終出家做了和尚，斬?cái)嗔伺c黛玉的情緣，釀制了這杯愛(ài)情的苦酒，只留下了“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”的罵名，譜寫(xiě)了一首人生的哀歌。

　　前進(jìn)是生命價(jià)值的最高領(lǐng)域。

　　不要再等待，不要再徘徊，別讓乙己寶玉回還來(lái)。弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。從小家境貧寒的宋廉，他勤學(xué)好問(wèn)，每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)不畏艱辛跑到百里外的“先達(dá)”家中詢問(wèn)，最終用頑強(qiáng)的意志讓自己走進(jìn)了成功的殿堂，歷史也印下了他的足跡。北宋詩(shī)人蘇軾在等待，等待朝廷的重用卻屢遭貶謫，也只能空嘆“高處不勝寒”；牛頓一次在蘋(píng)果樹(shù)下看到往下落的蘋(píng)果并不引以為常，而是積極探究，在他的努力下地球引力出世了，為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。這不就是生命價(jià)值的體現(xiàn)嗎？

　　不要讓等待主宰你的人生，不要讓等待吞噬你那進(jìn)取的心。只有拋棄等待才能真正聆聽(tīng)到屬于自己的天籟。

天籟的作文12

　　一個(gè)人的內(nèi)涵，源自他的內(nèi)心深處，是一個(gè)人的修養(yǎng)，亦或是一個(gè)人的品質(zhì)，它是心靈深處最飽滿，最真實(shí)的聲音，是人內(nèi)心最動(dòng)聽(tīng)的天籟。

　　內(nèi)涵，是一種對(duì)事物領(lǐng)悟的能力。往往，有內(nèi)涵的人看見(jiàn)了萬(wàn)物是動(dòng)的，但人若呆滯，風(fēng)動(dòng)幡動(dòng)卻會(huì)視而不見(jiàn)。因此有人走在無(wú)垠的荒漠中，只會(huì)感嘆生活的無(wú)奈與艱辛，而有人卻會(huì)營(yíng)造“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的引人遐想的境界；面對(duì)生活中的困境，有些人發(fā)出努力了也沒(méi)有用的感嘆，而有人直言“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。種種不同，便也是一個(gè)人內(nèi)涵的.體現(xiàn)。林清玄在《松子茶》中坦言，即便小如松子，也可以飄動(dòng)你心靈深處的那面旗子，他將松子與生命作了類(lèi)比，闡述了他對(duì)生命獨(dú)特的看法，形成對(duì)生命的思考與拷問(wèn)，這份思考便是源自內(nèi)心，這便是林清玄心靈深處最真實(shí)而又美妙的內(nèi)涵中所體現(xiàn)出的深刻的生命體驗(yàn)。

　　內(nèi)涵，亦或是無(wú)拘無(wú)束的自由的追求。追求心靈上的自由，追求人間有味是清歡的境界。

　　朱光潛說(shuō)過(guò)：“所謂靜，便是指心界的空靈，不是指物界的沉寂，物界永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)沉寂，并且心境愈空靈，愈不覺(jué)得物界沉寂。”也許內(nèi)涵中所指的靜便是指這種心靈上的靜。陶淵明，離開(kāi)喧囂的塵世，悠然遐想，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，步入那美妙的世外桃源，體驗(yàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份愜意。梭羅亦如此，于瓦爾登湖獨(dú)自一人享受人生之樂(lè)趣，真是妙哉！他們生活在了他們內(nèi)心深處，在那里，恰似有一道靈光閃爍，無(wú)窮妙語(yǔ)源源而來(lái)。因此內(nèi)涵也并非單單指獲得了心界的靜，并且還要在靜中發(fā)現(xiàn)趣味。

　　記得沈從文說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)蓄養(yǎng)的鳳凰呢？誰(shuí)又能束縛著月光呢？一顆流星自有它來(lái)去的方向，我有我的去處。像這種追求自由，追求心靈上的靜便是內(nèi)涵中一個(gè)忘我境界的完美體現(xiàn)。當(dāng)然，內(nèi)涵也是一種修養(yǎng)�？梢允俏膶W(xué)修養(yǎng)，也可以是藝術(shù)修養(yǎng)。不是在短時(shí)間內(nèi)倉(cāng)促形成的，而是在長(zhǎng)期實(shí)踐中，領(lǐng)悟和陶冶而成。這是發(fā)自內(nèi)心的，是由內(nèi)而外發(fā)出來(lái)的美妙的天籟，是由內(nèi)而外散發(fā)出的芬芳的香味，越有內(nèi)涵這種聲音便越動(dòng)聽(tīng)，這香味便越清晰，溫馨。

　　內(nèi)涵說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，它像盛開(kāi)的蘭花，芬芳，淡雅，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去賞心，透著沁人心脾的香，乃是心靈深處最動(dòng)聽(tīng)的天籟，讓人夢(mèng)寐以求的，帶著一份神秘，一份溫馨。

天籟的作文13

　　小草要感謝土地，因?yàn)橛辛送恋�，才有了它的息身之所；土地要感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)牢牢地抓住它，不讓它被洪水沖得七零八落；大樹(shù)要感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)！

　　真正的天籟之音是什么？是怨恨的詛咒？是庸俗無(wú)聊的爭(zhēng)吵？還是出自真心的感恩之語(yǔ)？答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出：是感恩的話語(yǔ)。感恩，就意味著你得到了快樂(lè)，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，太多的舉動(dòng)，它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠，而是人們生活當(dāng)中的.一種處世態(tài)度。

　　春天，我們欣賞它“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的輕柔；夏日，我們品位它“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情；秋天，我們感悟它“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)意；冬日，我們迎接它“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的飛雪�？墒�，在我們欣賞大自然的美景時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢？

　　一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜呢？

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí)，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：“這沒(méi)什么可痛苦的，反而應(yīng)該去感謝。第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒(méi)有傷害我，第二，感謝他只是偷去我的部分東西，并不是全部，第三，感謝上天，感謝那個(gè)小偷是他而不是我……”羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個(gè)平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的……

　　感謝春光，融化了冰雪；

　　感謝明月，照亮了天空；

　　感謝朝霞，捧出了黎明；

　　感謝父母，賦予我的生命；

　　感謝老師，教導(dǎo)培育了我；

　　……

　　感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……

天籟的作文14

　　這個(gè)世界上，最能震撼人心靈的就是聲音，大自然的一切，都可以連成一段段優(yōu)美的樂(lè)曲，大自然的天籟之音，能讓人發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　聽(tīng)，《月光奏鳴曲》在潔白無(wú)暇的月光下悠然響起，瞬間，使心靈如蜻蜓點(diǎn)水泛起圈圈漣漪…嬌柔的聲音與皎潔的月光融為一體，月光下，溪水粼粼的波光正為她伴舞，溪邊的櫻花樹(shù)，嬌嫩可愛(ài)的花瓣飄飄灑灑，像許多婀娜多姿的舞者，忘我的盡情飛舞，像是仙女把撕碎的彩綢灑向人間…過(guò)了一會(huì)兒，也許是累了吧，她們踉踉蹌蹌的抖了幾下，跌進(jìn)溪水里，還好溪水溫柔的接住了她…輕輕俯在溪水的懷里，就去遠(yuǎn)航了…這美得讓人窒息的景象，連窗邊的風(fēng)兒似乎也為恬美幽靜的境界陶醉呢。

　　歡快的小精靈們?cè)诤诎浊冁I和修長(zhǎng)的手指間輕快活潑地跳動(dòng)、飛舞。好像永遠(yuǎn)都有用不完的活力，<土耳其進(jìn)行曲>的琴聲忽高忽低，仿佛一切都跟上音樂(lè)的節(jié)拍，盡情舞動(dòng)。她好似高山流水、又似涓涓細(xì)流，又像孩子們開(kāi)心的歡笑天真無(wú)暇，這是大自然的聲音啊。真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻…讓我們享受著無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福…

　　隨著結(jié)束的'激昂，<綠袖子>緩緩升起了悠揚(yáng)的前奏，她像一陣清爽的微風(fēng)撲面而來(lái)，接著，慢慢滲透到皮膚、神經(jīng)…柔潤(rùn)的曲調(diào)沁人心脾…不管是誰(shuí)，一定都會(huì)忍不住閉上眼睛，盡情感受音樂(lè)的魅力…

　　早晨，能在<綠袖子>的優(yōu)美旋律中醒來(lái)，簡(jiǎn)直就是一種享受，為一天的生活帶來(lái)了動(dòng)力和好心情。

　　蒙蒙的天空飄下一絲絲細(xì)雨，悠悠的音樂(lè)聲像一位嬌小可愛(ài)的公主漫步在雨霧繚繞的小小世界里，讓人聽(tīng)著如癡如醉……沙沙的雨聲—大自然的天籟之音，與<綠袖子>的優(yōu)美旋律唱和著，深深印在我的心里…在我的腦海中久久回響……

　　這優(yōu)美的聲音來(lái)自哪兒？——是大自然，它給了音樂(lè)演奏者啟發(fā)，是大自然讓這華麗的音韻在人間響起…

天籟的作文15

　　我的一生聽(tīng)到過(guò)許許多多的聲音，有的轉(zhuǎn)眼消逝，還來(lái)不及細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就從耳邊悄悄溜過(guò)；而有的聲音，不管歷經(jīng)多少磨難，多少風(fēng)雨，都會(huì)牢記在心，心靈深處，總有一塊地方為它們留著。

　　我想記錄聲音，但卻沒(méi)來(lái)得及下筆，腦海中的所有聲音就想回放電視劇似的：初春里的第一場(chǎng)雨聲——“嘩”；秋末的落葉聲——“簌”；剛步入中學(xué)的第一支歌聲——“啦”……但，最令我難忘的卻并不是它們，當(dāng)我打開(kāi)那些塵封的記憶時(shí)，終于找到了那難忘的聲音——“咔”！

　　讀中學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我，總想送我，但我不肯，于是我便踏上了獨(dú)自上學(xué)的路程。那“咔”聲就是在這段路程中出現(xiàn)的。

　　那是開(kāi)學(xué)的第一天，我走下樓，在這寂靜的'早晨，忽然，從我背后傳來(lái)一聲類(lèi)似關(guān)窗的聲音，在這早晨聽(tīng)起來(lái)格外刺耳。當(dāng)我我回頭望了望，竟什么都沒(méi)有！我便感到疑惑：這到底是什么聲音呢？

　　開(kāi)學(xué)第一周的雙休日終于到來(lái)了，那一天早上，我睡得很香，但我又想起今天爸爸出差，要趕飛機(jī)，媽媽肯定會(huì)很早起來(lái)做早餐給爸爸吃。于是，全身都還帶著睡意的我，還是早起了。誰(shuí)知，當(dāng)我剛踏出臥室的門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽站在陽(yáng)臺(tái)前的窗戶邊目送著爸爸，直到看不見(jiàn)了為止，于是，得知了爸爸已出門(mén)的我，本想回臥室繼續(xù)睡我的大覺(jué)，但是，就在這時(shí)候，媽媽將門(mén)窗關(guān)上了，這時(shí)，發(fā)出了那個(gè)聲音——“咔”！我心想：難道這聲音是媽媽關(guān)窗時(shí)發(fā)出的？

　　第二天，我去上補(bǔ)習(xí)班，我故意留意“咔”聲。當(dāng)我走到保衛(wèi)處時(shí)，“咔”聲又出現(xiàn)了，等那聲音結(jié)束后，我馬上回頭看了看我家陽(yáng)臺(tái)前的窗戶——媽媽的身影果真在窗前晃動(dòng)！

　　放學(xué)回家后，我便向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您以后晚點(diǎn)起吧，我長(zhǎng)大了，物品可以自己上學(xué)的�！彪S即，媽媽立刻知道了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，便微笑著說(shuō)：“好的，以后我會(huì)晚點(diǎn)起的。”但是，這天早上，我還是聽(tīng)到了那個(gè)聲音，而我又不忍再去責(zé)怪媽媽——有誰(shuí)會(huì)去責(zé)怪深深?lèi)?ài)著自己的媽媽呢？

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，不僅媽媽在我上學(xué)時(shí)會(huì)發(fā)出“咔”；奶奶在爸媽上班時(shí)也會(huì)發(fā)生出“咔”聲；爸爸在奶奶出去買(mǎi)菜時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”聲……

　　那不好聽(tīng)的“咔”聲，在我聽(tīng)來(lái)，就像是天籟之音，就是我們家所有人愛(ài)的傳遞！

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