精彩不一樣作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的精彩不一樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精彩不一樣作文1

　　有人說(shuō)：精彩是齊達(dá)內(nèi)優(yōu)雅的盤(pán)帶過(guò)人，是飛人卡特的扣籃，是劉翔跑道上馳騁身影，是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車(chē)。

　　有人說(shuō)：精彩是黃金屋，是顏如玉，是寶馬車(chē)。

　　有人說(shuō)：精彩是黑暗夜空中閃爍的星星，是雨后的彩虹。

　　生活中。我們常常會(huì)遇到許多不如意的事情。即使沒(méi)遇到這些事情的時(shí)候，我們也常會(huì)埋怨生活的平凡、枯燥、單調(diào)。

　　記得有位哲人曾說(shuō)：接受你不能改變的，改變你能夠改變的。的確，我們不能改變很多事情，但有一樣，卻是你我都能改變的態(tài)度。我們不能改變自己的外貌、身高、家庭等等，但我們可以快樂(lè)的去接受這些。

　　妞妞生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。妞妞的一生只有短短的18個(gè)月，并且這18個(gè)月一直受著癌癥的折磨，最終也只能在極度痛苦中死去。然而，她卻一直用笑來(lái)面對(duì)這一切，即使笑對(duì)她來(lái)說(shuō)很奢侈。她跟普通的小孩一樣學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)認(rèn)東西、學(xué)走路。妞妞很聰明，學(xué)什么東西都能很快學(xué)會(huì)，13個(gè)月已經(jīng)能很準(zhǔn)確的用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。她也極其懂事。經(jīng)常對(duì)她父親說(shuō)：妞妞不痛，爸爸不哭。上帝給了她一雙近乎完美的眼睛，而這雙眼睛卻注定了要長(zhǎng)滿(mǎn)肉瘤。就是這樣一個(gè)小孩，經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的痛苦，經(jīng)歷了老人也無(wú)法接受的死亡。然而，她的一生就像黑夜中炫爛的煙花、轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，雖然短暫，雖然痛苦，但有誰(shuí)敢說(shuō)她的一生不精彩呢?

　　吳子尤誰(shuí)的青春有我狂?一個(gè)患了癌癥被斷定活不過(guò)18歲的花季少年，并沒(méi)有因?yàn)榧膊〉念j廢，而是堅(jiān)強(qiáng)的用筆書(shū)寫(xiě)他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕，可怕的是絕望。吳子尤的`一生痛并快樂(lè)著，他用他的堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)了不一樣的精彩。

　　司馬遷遭宮刑而不氣餒，終寫(xiě)成史家之絕唱，無(wú)韻之離騷;陶淵明放棄官場(chǎng)的名利，歸隱田園，收獲了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠然、閑適;蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶到黃州，用他逝者如斯蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎的樂(lè)觀豁達(dá)收獲了誦明月之詩(shī)，歌窈窕文章的樂(lè)趣;譚嗣同面對(duì)死亡，吟出了我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的千古絕唱這些偉人都用他們不同的方式演繹著人生不一樣的精彩。

　　我們的學(xué)習(xí)生活十分枯燥，宿舍的生活有時(shí)更像是監(jiān)獄的生活，有很多同學(xué)都不斷抱怨。但我相信只要我們?cè)敢庑χ�去面�?duì)，我們一樣能活出不一樣的精彩。就像有次我們宿舍的人閑著無(wú)聊改編了一首歌《歲寶桌子》。一桌歲寶桌子，一個(gè)人的回憶，哭過(guò)之后更難忘記想說(shuō)我愛(ài)你，可是阿英不允許就讓回憶永遠(yuǎn)停在那里!這首歌改編自《黑色毛衣》，它有著一段我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的歷史

　　我說(shuō)：精彩是面對(duì)困難的笑臉!

　　讓我們接受不可改變的，改變可以改變的，用我們的青春活出不一樣的精彩吧!

精彩不一樣作文2

　　豬，在我們眼里，或許是遲鈍與笨拙的象征。但是，自從我去了宜興的豬文化園后便對(duì)豬有了新的認(rèn)識(shí)。

　　5月12日，我在張導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了小豬文化園。我們首先進(jìn)入到一個(gè)大廳中。大廳的四周都是豬的圖片和資料。這時(shí)張導(dǎo)為我們講解起來(lái)：“豬的品種很多，有會(huì)捉老鼠的香味豬，有會(huì)捉魚(yú)的豬，有會(huì)治病的豬，甚至還有探雷豬、緝毒豬、跳舞豬等。”張導(dǎo)的一番話(huà)吸引了我們的注意，也讓我們大開(kāi)眼界。接著，我們還看到了豬的陶瓷品，了解了豬的知識(shí)。隨后，我們又進(jìn)入了一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的左側(cè)是一間間豬用保健室。我湊近一看，哇，一頭千斤豬王正躺在地上睡大覺(jué)呢！它滿(mǎn)身的肥肉，像龐然大物一樣。繼續(xù)向前進(jìn)，只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小花豬無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在育兒所里散著步。但精彩的還在后面呢，我來(lái)到了小豬賽場(chǎng)旁觀看比賽。首先是小豬賽跑，在工作人員的指揮下，一群小豬圍著豬欄奔跑起來(lái)。加油！同學(xué)們發(fā)出了鼓勵(lì)聲。小豬們推推撞撞，互不相讓?zhuān)�這時(shí)，一只小豬開(kāi)始了反超。它跨越了兩個(gè)欄，獲得了冠軍。隨后，小豬游泳又熱火朝天的進(jìn)行著。小豬們鉆入水中，把頭和鼻子露出水面上方，游到了終點(diǎn)。但最精彩的還屬接下來(lái)的小豬跳水了。只見(jiàn)3只重量級(jí)選手跑上了跳臺(tái)，但遲遲疑疑，不敢跳水，終于，一只小豬下水了，第2只、第3也在訓(xùn)導(dǎo)員的'催促下跳了水，驚起的水花濺到了岸邊，小豬們的精彩表演引的大家哈哈大笑。這時(shí)，豬的形象在我心中大有轉(zhuǎn)變，豬的軀體給人類(lèi)提供了美味，豬的排泄給人類(lèi)提供了熱能，豬由笨拙變?yōu)闄C(jī)靈，由懶惰變?yōu)橛旅�，由貪婪變�(yōu)樾疫\(yùn)，由丑陋變?yōu)榭蓯?ài)。豬在褒貶聲中任人舍取，任人塑造，它在我國(guó)未來(lái)養(yǎng)殖發(fā)展的道路上鋪下了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

精彩不一樣作文3

　　黑朦朦的天空正下著雨，一星期沒(méi)有停。家中，我和媽媽持續(xù)了一個(gè)星期的爭(zhēng)吵，也依然在持續(xù)。

　　“我不管，我一定要買(mǎi)那雙鞋!”

　　“跟你說(shuō)了多少遍了，那雙鞋太貴了，不值得!”

　　“那算貴么?班里的同學(xué)都穿那個(gè)價(jià)位的鞋子，為什么我不可以?”

　　“別人穿關(guān)你什么事?你是我的女兒，為什么你要和別人一樣?”

　　“夠了!你就是不舍得給我買(mǎi)!”我抓起門(mén)邊的雨傘，沖出門(mén)去。

　　我在街上漫無(wú)目的地走著，傷心和憤怒充斥著我的大腦，不經(jīng)意間，我看到劇院門(mén)口音樂(lè)會(huì)的海報(bào)，于是，我毫不猶豫地買(mǎi)了一張票，走進(jìn)劇院，希望借音符來(lái)平復(fù)我的心。

　　音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，許多著名的音樂(lè)家們輪番上陣，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，美妙的音符在大廳中飄蕩，如一股清澈的流水，蕩滌著我們的心靈，塵世所有的煩惱和不快都在這清流中消失殆盡。

　　最后出場(chǎng)的是一位年輕漂亮的女孩，上臺(tái)后，她從容地向角落的鋼琴走去，那優(yōu)雅的步態(tài)，猶如一位下凡的仙女，純潔、高貴，我不禁為她深深折服，人群中發(fā)出了一陣陣騷動(dòng)。

　　在她的雙手觸到琴鍵的一剎那，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都認(rèn)真傾聽(tīng)著，她的雙手在琴鍵上自如地運(yùn)轉(zhuǎn)著，行云流水般的音符從勤儉中流淌出來(lái)，裹挾著深山里的清新氣息闖進(jìn)我們的心中，每個(gè)人都仿佛置身山中，觸摸自己的心靈，淹沒(méi)在自然的神圣中，每個(gè)人都微閉著雙眼，臉上寫(xiě)滿(mǎn)陶醉。

　　一曲終了，音樂(lè)大廳在片刻的靜寂之后迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，對(duì)女孩真心的贊美之情席卷了整個(gè)大廳，女孩走到舞臺(tái)中央，深情地鞠了一躬，這時(shí)，我驚愕地注意到，她的眼睛空洞無(wú)神，難道我不敢相信自己的大腦。

　　“謝謝大家的掌聲其實(shí)，我是一個(gè)盲人�！彼�緩緩開(kāi)了口，臺(tái)下一片寂靜。

　　“從小，我就喜愛(ài)鋼琴，爸爸是我的鋼琴老師，后來(lái)的`一場(chǎng)意外，奪走了我的雙眼，也奪走了我鋼琴家的夢(mèng)”她娓娓講述著自己的故事，許多聽(tīng)眾都從口袋里掏出了紙巾，默契了眼淚。

　　“在我日漸消沉的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)，正因?yàn)閯e的鋼琴家都是是健全的正常人，我才更應(yīng)該堅(jiān)持我的鋼琴夢(mèng)�！�你是你，為什么要和別人一樣?你應(yīng)該要活出與別人不一樣的精彩!’”

　　話(huà)音剛落，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

　　走出劇院，我的心中裝滿(mǎn)了前所未有的感動(dòng)與振奮，是的，為什么要糾結(jié)與外表的華麗?沒(méi)有浮夸的衣著，還原最本真的自我，我依然可以活出與別人不一樣的精彩!

精彩不一樣作文4

　　在操場(chǎng)上或許見(jiàn)過(guò)有幾位扎著馬尾的女孩在打籃球，那其中肯定也有我。

　　體活課一做好操，我便飛向籃球場(chǎng)與男生爭(zhēng)起了地盤(pán)。我們幾位女生成為全操場(chǎng)的焦點(diǎn)，有時(shí)幾句閑言碎語(yǔ)便流入了我們的耳朵，但我們卻沒(méi)有在意，繼續(xù)在籃球場(chǎng)上馳騁。想起進(jìn)籃球隊(duì)還是一年半前了，雖然已經(jīng)代表學(xué)校參加了一次賽，頗有成就感，但是心中的酸甜苦辣只有我們自己知道。

　　每次訓(xùn)練時(shí)間都會(huì)比較長(zhǎng)，男生的體力比我們好而我們才打了四十分鐘就感覺(jué)體力快耗盡了只能下場(chǎng)休息。無(wú)奈我只能通過(guò)跑步來(lái)提高我的耐力，跟上老師的節(jié)奏來(lái)訓(xùn)練。我們會(huì)輪流拿著比一般重的籃球來(lái)練習(xí)，這樣平常那種籃球就會(huì)感覺(jué)得心應(yīng)手，但球會(huì)一直從我手里飛出去抓不住它。我感到無(wú)奈卻又沒(méi)有辦法。我們練習(xí)的是技能，所以我們會(huì)重復(fù)訓(xùn)練。運(yùn)球快速繞籃球場(chǎng)可以幫助我們?cè)诒荣悤r(shí)加快速度不被緊張的氣氛所感染，還有就是上籃這非常關(guān)鍵因?yàn)槿绻�不就球就還要補(bǔ)籃而補(bǔ)籃又是非常費(fèi)時(shí)間的所以我們都盡量能投一個(gè)進(jìn)一個(gè)。三步上籃分為高手上籃和低手上籃，我們是高手上籃，就是在球出手的瞬間，手腕高于肩部；而低手上籃則是指球出手的瞬間，手腕低于肩部以下。三步上籃的動(dòng)作要領(lǐng)可用"一大、二小、三跳"六個(gè)字進(jìn)行概括。以右手單手高手投籃為例，右腳跨出一大步的`同時(shí)接球，接著左腳跨出一小步并用力蹬地起跳，；然后右腿屈膝上抬，同時(shí)舉球到頭右側(cè)上方，騰空后，當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力撥球，通過(guò)指端將球投出。與此同時(shí)，兩腳同時(shí)落地，"三步上籃"動(dòng)作完成。

　　比賽當(dāng)天，我們每個(gè)人都躍躍欲試，希望拿出自己最好的表現(xiàn)。哨聲一響，我便像往常一樣運(yùn)球出發(fā)了，有四個(gè)標(biāo)志物。第一個(gè)動(dòng)作是換手，第二個(gè)動(dòng)作是后轉(zhuǎn)身，第三個(gè)動(dòng)作是背后運(yùn)球，最后一個(gè)動(dòng)作是胯下運(yùn)球。成功繞過(guò)四個(gè)標(biāo)志物我便開(kāi)始上籃了，手一抬球竟然沒(méi)進(jìn)，趕快運(yùn)球到籃框下，再投終于進(jìn)了。拿著球立馬向另一個(gè)場(chǎng)地跑去投籃很順利的進(jìn)了。比賽雖然僅僅持續(xù)了一分鐘，但卻包含了我們多少個(gè)星期的訓(xùn)練，這就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�

　　體活課后回到教室，幾位女生湊在一起竊竊私語(yǔ)，不過(guò)我還是聽(tīng)到了，"一個(gè)女生像個(gè)男生一樣弄得汗流浹背太不雅觀了�！蔽乙膊灰詾槿�，讓他們說(shuō)去吧，打籃球是我的愛(ài)好，干嘛在意是男是女呢？

　　籃球，女生，不一樣精彩！

精彩不一樣作文5

　　我想，在這美好的世間里，每一個(gè)人都是一道美麗的，獨(dú)特的煙火。各自都有各自的獨(dú)特之處，會(huì)讓他人刮目相看。我，也不例外，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我，這是我在世間最好存在的證明。

　　從小，我就熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)別有一番茲味。在上幼兒園之前，每天都要媽媽放音樂(lè)給我聽(tīng)才肯入睡，嘴里經(jīng)常哼著兒歌，吃飯時(shí)心里想著旋律。父親見(jiàn)我如此癡迷音樂(lè)，便帶我去學(xué)習(xí)了鋼琴。

　　開(kāi)始，稚嫩的小手笨拙地在琴鍵上敲打著斷斷續(xù)續(xù)的音符，小小的身軀坐在大大的鋼琴前，顯得有些吃力。每次上課老師都在我身后手把手的教我，我用心努力地學(xué)，將這些知識(shí)塞進(jìn)我的.腦海里。慢慢地，我從無(wú)知的幼兒園小朋友長(zhǎng)成萌懂的小學(xué)生，稚嫩的小手變成細(xì)小的手。雖然個(gè)子長(zhǎng)高了不少，但對(duì)音樂(lè)，對(duì)鋼琴的熱愛(ài)并沒(méi)有減退。我繼續(xù)學(xué)習(xí)著鋼琴，不過(guò)比起小時(shí)候曲子流利了許多，順暢了許多，進(jìn)步了許多。隨著能力的不斷提升，我也即將要面臨考級(jí)的挑戰(zhàn)。

　　為了考過(guò)八級(jí)，我每天放學(xué)后就立馬飛奔到琴行練習(xí)考級(jí)曲子，每天都練不下三小時(shí)。在那些奮斗的日子里，我上學(xué)路上想著旋律，吃飯前在餐桌上練習(xí)手指，到了晚上睡覺(jué)前曲子的旋律還要在腦海里過(guò)一遍。那曲子我一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，那書(shū)我一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，不停地翻閱著，曲子不知彈了多少遍已經(jīng)翻爛了……不熟的地方反復(fù)彈了又彈，彈不好就一直練，五十遍，一百遍甚至兩百遍。不知不覺(jué)中，考級(jí)日子到了，母親在我上臺(tái)前鼓勵(lì)我道：“孩子，加油！放輕松，要相信自己，我相信你能行的，加油！”我鼓足了勇氣，坐在鋼琴前，長(zhǎng)大了的我與鋼琴并不那么格格不入了，坐在五椅上，頓時(shí)找到了感覺(jué)，我流暢地彈奏出優(yōu)美的旋律，一個(gè)個(gè)美妙的音符環(huán)繞在琴室里令人沉迷于此。

　　我出色地彈奏出了動(dòng)人的曲子，是的，我出色地彈奏出了動(dòng)人的曲子！果然，功夫不負(fù)有心人，過(guò)幾個(gè)星期，我收到了考級(jí)資格證書(shū)。那是我兩年來(lái)夢(mèng)寐以求的東西，如今我通過(guò)自我的努力獲得了它。我盯著這本資格證書(shū)，久久不能自拔，想著這些日子我所吃過(guò)的苦頭，所流過(guò)的汗，所滴過(guò)的淚，在這途中，我也有想過(guò)放棄，但是信念讓我堅(jiān)定下來(lái)。最后，我得到了它。為此我不后悔，我想這應(yīng)該就人生中一次精彩的經(jīng)歷，它閃閃發(fā)光，像一顆耀眼的星，點(diǎn)飾了我的美好花季。

　　夜晚，耀眼的明星，裝飾著潔凈的天空，我躺在草坪上望著天�？�，那煙花它開(kāi)得多美��！我也是一個(gè)美麗煙火，一個(gè)不一樣的煙火。我的人生，也是一道艷麗的風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)不一樣的煙火。我的一生，將是美好精彩的獨(dú)特年華！想到這，我臉上露出了燦爛的笑容，洋益著幸福的滋味。

精彩不一樣作文6

　　原來(lái)，這才是你獨(dú)到的精彩。

　　什么是精彩，什么是不一樣，很多人忙忙碌碌地尋找著、遺失著、擁有著、失去了。

　　是一路上烽煙四起，起伏不定；還是一生平淡，小亭佳景。每個(gè)人的生活都像一片一片的雪花，不曾重復(fù)，美得奢華。雪花落下，讓我移不開(kāi)眼的，是冰清玉潔的他。

　　安生，是一位社交軟件上的用戶(hù)，雖然他發(fā)布的動(dòng)態(tài)少之又少，甚至可以用毫無(wú)新意來(lái)形容，也正因如此，我有幸地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)有趣的靈魂。

　　他有份穩(wěn)定的工作，走了二十五年父母規(guī)劃好的道路。大學(xué)選了穩(wěn)就業(yè)的金融系，讀了幾年讓他倍感無(wú)趣的證券投資，畢業(yè)后如初所料地工作穩(wěn)定，這幾年的生活詮釋了他的名字：安生。

　　城市沒(méi)有黑夜，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真地看日出日落，安生每天穿著整齊的西裝，梳得高高的大油頭告訴世人，今天的他很精神，提著公文包踱過(guò)每一個(gè)布滿(mǎn)荊棘的紅綠燈，這樣的生活在他二十六歲生日時(shí)，終于說(shuō)了再見(jiàn)。安生想認(rèn)真地看每一天早晨的第一縷太陽(yáng)，想欣賞傍晚最后一抹斜陽(yáng)。告別平庸無(wú)味，他開(kāi)始了人生當(dāng)中的第一次旅行。

　　他帶著靈魂和軀殼認(rèn)真地包裹全世界。

　　在中國(guó)的最北端被巴洛克建筑沖擊著靈魂，有幸在北緯53°的北極村看絢麗的北極光；到處彌漫著神秘氣息而寧?kù)o的格蘭達(dá)洛讓他魂?duì)繅?mèng)繞；博茨瓦納的野生動(dòng)物釋放最初的天性；日落時(shí)分在馬達(dá)加斯加拍厚實(shí)的猴面包樹(shù)。

　　這些美輪美奐的景色從未在安生的ins賬號(hào)上發(fā)布過(guò)，只有他知道，那有多美，讓人心之向往。

　　我曾一度疑惑，他的經(jīng)費(fèi)能支撐他的理想多久，安生對(duì)我打出幾排字：到哪沒(méi)錢(qián)就在那落腳干苦力，順便體驗(yàn)風(fēng)土人情嘛哈哈。我會(huì)心一笑，他說(shuō)的出口就一定會(huì)做到，像他二十六歲說(shuō)走就走的旅程。

　　安生計(jì)劃好，在他七旬的時(shí)候，去大西洋的“天涯海角”度過(guò)晚年。佩姬灣燈塔堅(jiān)定地在海岸焦巖上佇立著，藍(lán)白色的的天空和燈塔融合，安生累了就在海岸浮石上坐著看潮起潮落。每天清晨和傍晚，用已經(jīng)模糊的雙眼欣賞壯麗大西洋的日出日落，海岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)野花，被風(fēng)溫柔吹打地一片又一片落下。

　　樸實(shí)而奢華的'他的生活，用木心的話(huà)詮釋最為合適：冷冷清清地風(fēng)風(fēng)火火。

　　一個(gè)青年男子在事業(yè)高峰期的二十六歲跑去游歷世界，很多人口頭上避免不了閑言碎語(yǔ)，但心里卻由衷地不禁動(dòng)搖。安生用最務(wù)實(shí)的行動(dòng)，告訴了我，在人短暫的一生中，要追求自己喜歡的、熱愛(ài)的，只要敢做就注定會(huì)呈現(xiàn)不一樣的精彩。

　　如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么安生則是驟然泛起的浪花。

精彩不一樣作文7

　　原本寧?kù)o祥和的夜晚正被即將離去的暴風(fēng)雨侵蝕。遠(yuǎn)處，漁人小屋依舊溫暖舒適。仿佛在這個(gè)紅光滿(mǎn)面的壁爐里，你永遠(yuǎn)看不到外面絲毫的黑暗和波濤洶涌。

　　突然，一個(gè)高大的身影閃過(guò)米黃色的窗簾，好像太亮了，看不見(jiàn)。門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了，一個(gè)年輕的女人閃進(jìn)了房間。他凌亂但干凈的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)起舞，但本該戴在上面的頭巾卻在他手里，仿佛裹著一個(gè)孩子。而她的背影，蜷縮著一個(gè)小小的身影。我看到她把它們放在擁擠的茅舍里，茅舍不是很寬敞，但也顯示出處處整潔。很明顯，那張床上已經(jīng)可以看到五個(gè)小腦袋了。

　　女人輕輕摸了摸兩個(gè)外人的額頭，好像是一塊易碎的玻璃。確認(rèn)搞定一切后，女子喘息著坐到床上。但隨后她微微抬起的嘴又沉了下去。原本的恐慌被深深的擔(dān)憂(yōu)取代。

　　她一手抱著頭，輕輕撫平剛剛因?yàn)槊�亂而疊在孩子身上的被子。然后，她欣喜若狂地看著，在窗外低聲嘟囔著什么，聲音小得完全被外面的一聲雷給吵醒了。她看上去既擔(dān)心又猶豫。就好像我剛剛決定做點(diǎn)什么，但是因?yàn)榭戳艘谎酆⒆計(jì)尚〉哪�，我放棄了這個(gè)想法。然后，她好像想起了什么人，眼睛突然一跳，露出了一些驚恐，仿佛無(wú)法想象接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

　　就這樣，迷迷糊糊恍恍惚惚的過(guò)去了，不知過(guò)了多久也許幾個(gè)小時(shí)。直到最后，她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，外面的風(fēng)依舊很大，房間里的.海依舊洶涌，但是依舊很溫暖，床上的無(wú)數(shù)個(gè)孩子依舊睡得很香。這個(gè)漁人小屋在那個(gè)如此邪惡和不穩(wěn)定的夜晚似乎很突兀，但它很溫暖，人們無(wú)法相信這是真的�？峙轮挥性铝敛胖�道，一個(gè)女人從懷疑到恐懼，再到最后的決心，做出了怎樣的犧牲。

　　"單擊."門(mén)又被狠狠地推開(kāi)了，但這一次是一個(gè)看起來(lái)像老虎的壯漢。

精彩不一樣作文8

　　太陽(yáng)發(fā)出無(wú)數(shù)光芒溫暖整個(gè)星系，這是它的精彩;海洋吸納百川，孕育萬(wàn)千生命，這是它的精彩;珠峰經(jīng)滄桑巨變而巋然不動(dòng)，這是它的精彩。然而當(dāng)小鷹第一次振翅飛上藍(lán)天，當(dāng)種子終于發(fā)芽鉆出土壤，當(dāng)臘梅在寒冬開(kāi)出第一朵黃色小花，這同樣也是一種精彩，一種不一樣的精彩。

　　莊子，這位古代先賢，優(yōu)秀的哲人，畢生追求自然樸素的生活。當(dāng)君王派人請(qǐng)他入仕為官時(shí)，他反問(wèn)道：“有一只千年龜被供奉在王室宗堂之上，另一只則在污泥中搖著尾巴自在生活，哪一只更幸福?”官員回答：“當(dāng)然是后者�！庇谑乔f子微微一笑，說(shuō)：“我還是在污泥中悠閑地?fù)u著尾巴吧!”

　　作為學(xué)者，莊子卻有著不同于常人的價(jià)值取向，他并不把入仕為官、功成名就作為自己的追求。也正是因?yàn)槿绱�，他度過(guò)了悠閑快樂(lè)的一生，并將自己的名字連同老莊思想流傳至千秋萬(wàn)代，譜寫(xiě)了別樣的精彩。

　　瑪麗·居里，這是一個(gè)傳奇性的女性人物的名字。她將全部的'生命投入科學(xué)事業(yè)，在丈夫去世后仍不放棄研究。她曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻始終保持著極為簡(jiǎn)樸的生活理念。在寒冷的夜晚結(jié)束研究后，她常在單薄的被子中瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)甚至將椅子搬來(lái)壓在身上，好像那重量會(huì)變成溫度似的。她不逐名利，在發(fā)現(xiàn)鐳后毅然放棄了申請(qǐng)專(zhuān)利，放棄屬于她的巨額財(cái)富。她最終因射線(xiàn)對(duì)健康的嚴(yán)重?fù)p傷而患上重病，但她告訴我們，她是幸福的。

　　對(duì)待工作，居里夫人并不將它作為一種謀生手段，一種負(fù)擔(dān)，而是將其作為一種追求，一種植入心田的信仰。因此，盡管為科學(xué)事業(yè)奮斗終生而沒(méi)有享受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)富足的生活，她依然不帶任何遺憾地離開(kāi)。她的微笑，向我們述說(shuō)著不一樣的精彩。

　　每個(gè)人有著不同的人生，無(wú)論怎樣的人生都可以創(chuàng)造精彩。但常有人不明白這個(gè)道理，硬將“精彩”單一化，目的化，這同時(shí)，也將自己的幸�？鞓�(lè)一起埋葬。

　　李白是我國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的“詩(shī)圣”，但他一生，時(shí)時(shí)郁郁不得志，以至于借酒澆愁，自甘墮落。這是因?yàn)椋�他將自己的�?bào)復(fù)死死定在了“政治家”上，殊不知他的才能在于詩(shī)詞，而與政治毫不相干。倘若他能意識(shí)到這點(diǎn)，或許會(huì)創(chuàng)造更多的精彩。

　　我們不需仰慕別人的人生，更不要隨波逐流，因?yàn)槊總�(gè)人，都有適合自己的人生，屬于自己的追求，每個(gè)人，都創(chuàng)造不一樣的精彩。

精彩不一樣作文9

　　在世界的每一個(gè)角落，分分秒秒都在演繹生命的奇妙。感謝世界，給予我們無(wú)私的父母；感謝父母，賜予我們寶貴的生命；感謝生命，斌予我們精彩的人生。在多姿多彩的生活中，我們是否已經(jīng)活出自己的精彩呢？在平等的社會(huì)里，我們是否已經(jīng)做足自己的本份呢？看著我家隔壁的小男孩，我有不一樣的感觸。

　　他今年已經(jīng)7歲了，話(huà)不多，但卻聲音大，總是愛(ài)瞪著別人傻笑，或沖著別人大喊，更甚至還會(huì)動(dòng)手，讓人心驚膽戰(zhàn)，避之則吉。三年前，我也跟別人一樣看待他，恐懼他，就是那一次，改變了我對(duì)他的印象。

　　那天我跟媽媽在門(mén)外打羽毛球。他傍著媽媽在門(mén)外摘菜，不時(shí)有人經(jīng)過(guò)，他都會(huì)突然發(fā)狂，沖上去傻笑或大喊一聲。他媽媽就立刻趕上去把他拉回，向人賠不是。我看到被他騷擾過(guò)的每個(gè)人臉上都一副不屑的表情，還一嘴的嘮叨。再回頭打量他媽媽那從容的臉，還滿(mǎn)口的哄愛(ài)，頓時(shí)讓我困惑。剛好這時(shí)我們的羽毛球不小心落到他的腳邊。他迫不及待地把球撿起向我奔來(lái)。直覺(jué)的.恐懼讓我連連后退了幾步，兩個(gè)媽媽也急忙跑過(guò)來(lái)。他沒(méi)有喊，也沒(méi)有叫，只是把球遞到我眼前。我發(fā)抖地接過(guò)球，然后他看著我笑了。此刻，我強(qiáng)烈地感覺(jué)他的笑容是多么友善，多么單純。后來(lái)，媽媽告訴我，他是個(gè)智障孩子，雖沒(méi)有正常人的判斷能力，但潛意識(shí)地也會(huì)懂得互愛(ài)。

　　其實(shí)，生命的地位是人人平等的，我們應(yīng)該摒除岐視，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一分包容，多一寸親近，讓他們也能和我們走進(jìn)和諧社會(huì)中。我相信，他也有可能在平凡的生命中展現(xiàn)出無(wú)限的精彩。

精彩不一樣作文10

　　收拾奶奶的東西時(shí)，翻出一張黑白照片。照片上，扎著兩條麻花辮的少女笑得一臉恬然。爸爸悵然一笑：“還收著呢！”

　　我有些吃驚，畢竟等我長(zhǎng)大時(shí)奶奶早已褪去了少女模樣，我自然是沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣的風(fēng)采。倒是爐灶旁忙碌的身影和滿(mǎn)屋暖氣蒸騰中的菜香才是童年記憶中獨(dú)屬奶奶的回憶。

　　父母不在家，我的伙食便由奶奶一手備辦�！爸形缱鲭u蛋糕咯！”長(zhǎng)長(zhǎng)的喊一聲，廚房里便開(kāi)始溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的香氣，也勾出我滿(mǎn)滿(mǎn)的食欲。奶奶總是關(guān)著門(mén)，怕煙出來(lái)嗆著我，我卻時(shí)常禁不住誘惑，躡手躡腳地走到廚房門(mén)邊，透過(guò)玻璃眼巴巴地瞅著。霧水朦朧間，只見(jiàn)奶奶手起手落，舀上舀下，翩飛的'動(dòng)作中透露著一種對(duì)生活的從容與嫻熟。橘色的燈光下，說(shuō)不出的優(yōu)雅與燦爛。

　　曾看過(guò)一篇文章說(shuō)生活流暢即是優(yōu)雅。回想起來(lái)，我確實(shí)在那老來(lái)發(fā)福的身影中窺見(jiàn)過(guò)奶奶的美人風(fēng)骨。那是不同于年輕朝氣蓬勃之美的另類(lèi)。

　　只是，奶奶的病愈發(fā)地嚴(yán)重了，再也不能在廚房中大展身手了�？赡棠虆s偏偏又耐不住寂寞，托爸爸買(mǎi)了花籽，又在門(mén)前院子里種起花來(lái)�？恐�輪椅忙上忙下，卻甘之如飴，樂(lè)此不疲。

　　漸漸地，她摸索出自己的一套技巧。用我吃剩的酸奶沖了水灑在根部，用泡過(guò)幾遍的茶葉渣壓在土里，什么時(shí)候搬進(jìn)屋，什么天移出來(lái)曬太陽(yáng)……許多鄰居前來(lái)取經(jīng)，奶奶便捧著她的最新成果，樂(lè)呵呵地講解，輪椅上的身影那么令人動(dòng)容。

　　從來(lái)沒(méi)有人告訴她癌癥晚期的病情，我卻從奶奶超乎尋常的熱情中察覺(jué)到一絲異樣�；蛟S她早已知曉自己時(shí)日不多，才那么迫切地想要留下些什么，比如鄰里間津津樂(lè)道的小經(jīng)驗(yàn)，門(mén)前滿(mǎn)庭的鮮花。生命，原來(lái)還有這樣一種形式，即使枯竭待盡，也應(yīng)拼命努力地創(chuàng)造最后一點(diǎn)意義而展現(xiàn)出了一種精彩。

　　如今，照片黃了，廚房的燈熄了，奶奶也不在了。但院子里的花還在四季輪換，訴說(shuō)著隨時(shí)光而變的不一樣的精彩。

精彩不一樣作文11

　　靜謐的石頭小院，彌漫著陣陣漿香，喚醒了院中的世界。小小世界，一方生氣，蘊(yùn)藏著不一樣的精彩

　　“哈”打著哈欠，我從睡夢(mèng)中悠悠轉(zhuǎn)醒，朝陽(yáng)已透過(guò)窗簾的縫隙，斑駁地撒在地方。一夜好夢(mèng)。我下了床，披上衣，走出門(mén)，一眼便看見(jiàn)了奶奶。奶奶正在為家人們磨豆?jié){，小小的石磨，一盆泡好的黃豆，一口鍋，便是奶奶手中的主角。即便現(xiàn)在有便捷的豆?jié){機(jī)，可奶奶還是喜歡用這種古老的方式研磨豆?jié){。“這樣磨出的豆?jié){才香！”奶奶是這樣說(shuō)的。

　　黃豆上方飄散著熱氣，奶奶頭上已沁出汗珠，她一手握著磨柄，不停地推動(dòng)著石磨，時(shí)不時(shí)地添入一些黃豆。在石磨的碾壓下，乳白澄凈的漿水從磨沿的縫隙中汩汩涌出，順著石磨旁的凹槽，匯集到槽口，緩緩流入鍋中，發(fā)出滴答的脆響。

　　我也忍不住心中的好奇，接過(guò)奶奶握在手中的磨柄，說(shuō)道：“讓我來(lái)吧！奶奶你休息一會(huì)兒！”奶奶并未阻止我，笑著抹去額上的汗水，默許著我的好奇。

　　別看石磨小巧，可推動(dòng)起來(lái)卻十分費(fèi)勁，不一會(huì)犯，我的.手臂便酸痛不已，奶奶看出了我的吃力，正要接過(guò)麻柄，我倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，這種累活怎么能讓你來(lái)干呢？”說(shuō)罷，我咬緊牙關(guān)，轉(zhuǎn)動(dòng)石磨。

　　時(shí)間不停地流逝，不知不覺(jué)，我忘卻了手臂的不適，忘卻了心中的浮躁，我耐下心來(lái)，細(xì)細(xì)研磨著每一粒黃豆。黃豆的清香越加濃郁，令人沉醉。小院中，只剩下，那抹揮之不去的漿香和淡淡的溫馨。

　　我似乎明白了奶奶為何堅(jiān)持手工磨漿，磨石漿時(shí)，還在磨心，研磨耐心，心靜了，便可以將愛(ài)與希望融入到豆?jié){中，每一粒黃豆都充分感受奶奶的期盼，在耐心研磨中散發(fā)出親情的香味，那，是豆子精彩的一生，它的靈魂。

　　迎接著朝陽(yáng)，家人們喝下了我親手磨的豆?jié){，開(kāi)始了新的一天，開(kāi)始了屬于自己的精彩。

　　豆已成漿，這是屬于黃豆的精彩，帶上豆?jié){中的關(guān)愛(ài)與希望，我，也要去創(chuàng)造自己不一樣的精彩！

精彩不一樣作文12

　　望著窗外的白云，望著歸去的鳥(niǎo)兒，望著東升西落的太陽(yáng)…年復(fù)一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過(guò)了。內(nèi)心的譴責(zé)在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過(guò)自己：為什么，為什么你就不能大膽，就不能試著跨越，試著勇敢呢？

　　“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥(niǎo)鳴聲打斷了我正在做題的思路，原來(lái)是家門(mén)前的一棵樹(shù)上居住的小鳥(niǎo)，聽(tīng)外婆說(shuō)這樹(shù)上的老鳥(niǎo)產(chǎn)了崽，現(xiàn)在啊在教小鳥(niǎo)飛翔呢！我欣賞著這個(gè)來(lái)自大自然的問(wèn)候。剛開(kāi)始小鳥(niǎo)很成功的飛上了一米的天空，或許這不算太高，但是對(duì)這只還懵懵懂懂的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。

　　不知怎么了，原本飛得平平穩(wěn)穩(wěn)的它，居然掉了下來(lái)，原本我以為它會(huì)嘰嘰的飛回老鳥(niǎo)身邊。當(dāng)看到它用翅膀撐起身子，固執(zhí)的繼續(xù)飛翔，我能不被這來(lái)自于大自然生物的精神所感動(dòng)嗎？

　　是啊，雖然它只是一只還不會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍(lán)天，為了能夠和白云一起飛翔，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它沒(méi)有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的.。盡管它還只是一只雛鳥(niǎo)，但是它在用行動(dòng)告訴人類(lèi)：“每個(gè)人，不，每個(gè)生物都會(huì)有不一樣的精彩！”

　　無(wú)獨(dú)有偶。世界上無(wú)數(shù)的生命演繹著不一樣的精彩，試著去感受，去感悟它們創(chuàng)下的傳奇。我明白了，當(dāng)我開(kāi)始怯懦的時(shí)候，我便會(huì)開(kāi)始退縮，便會(huì)開(kāi)始逃避�；蛟S我，不，應(yīng)該是我們?nèi)祟?lèi)都應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，世界上沒(méi)有一樣的人，也沒(méi)有一樣的生物，每個(gè)人或物都是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樯系蹌?chuàng)造他們時(shí)就已經(jīng)決定了，他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。

精彩不一樣作文13

　　日出日落，潮漲潮退，我們的每一天就如同機(jī)械上的發(fā)條一般，繃緊著重復(fù)地旋轉(zhuǎn)。也許有太多的人習(xí)慣甚至麻木了這樣單調(diào)、平庸的生活，如被馴化的野獸一般默默地選擇了接受，在蕓蕓眾生中虛度一出碌碌無(wú)為的光陰;抑或是有些人，他們的人生自出生起就如已被編定好了的計(jì)算機(jī)程序，在既定的道路上高速行走，追隨著那個(gè)清晰可見(jiàn)卻實(shí)在無(wú)意義的終點(diǎn)。

　　太多的人成了“同化”的產(chǎn)物，殊不知，跳出這條條框框的束縛，我們用一生的時(shí)間可以將“人”這一字演繹出自己的風(fēng)格，或立體，或彩色……因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人本應(yīng)在不同的人生歷程中創(chuàng)造出不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩，是從內(nèi)心生發(fā)的。史鐵生曾在病魔前一度徘徊、掙扎過(guò)。但內(nèi)心、思想上的冷靜與理性終究戰(zhàn)勝了病魔。他戲稱(chēng)自己“生病是主業(yè)，寫(xiě)作是副業(yè)”，他在思索、探求中明晰了人生的意義，在寫(xiě)作這個(gè)“副業(yè)”上創(chuàng)造出了令人驚嘆的成就。他那字字句句樸素、真切的語(yǔ)言，是內(nèi)心多少次的斟酌所得，讓人感受到一種對(duì)困境的淡然與坦然。也正是這樣的態(tài)度，讓他在病后的日子創(chuàng)造出了不一樣的精彩。同樣是殘疾人，“中國(guó)夢(mèng)想秀”的冠軍張偉也許與我們更近些�！耙�么早點(diǎn)死去，要么精彩地活著”，他那精神的力量只是這區(qū)區(qū)一句話(huà)。精彩地活著，他努力地追求著，他堅(jiān)定地恪守著，他也真正做到了。不必再去評(píng)判那鋼琴聲多么美妙——盡管它真得很動(dòng)聽(tīng);不必再去憐憫痛惜他那不幸的疾病——盡管它有多么殘酷：當(dāng)你看到?jīng)]有雙臂的他將腳趾架在鋼琴鍵盤(pán)上時(shí)，你的心中便不由地升起一股油然而生的敬意和感動(dòng)——足夠了，僅僅只是內(nèi)心生發(fā)的信仰，支撐著他創(chuàng)造出了不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩，是用行動(dòng)去創(chuàng)造的。當(dāng)蟻?zhàn)暹�群聚在大城市的小角落時(shí)，“85”后的青年王躍點(diǎn)亮了人們的眼睛。他在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成了俄羅斯“火星模擬計(jì)劃”中唯一入選的中國(guó)人。他作為一名志愿者，在500天的.火星模擬環(huán)境中生活、工作，實(shí)施著一項(xiàng)項(xiàng)探索未知的計(jì)劃。出艙后的他感嘆道：“這確實(shí)是一次精彩的經(jīng)歷，能從諸多申請(qǐng)者中獲得這樣的機(jī)會(huì)，我倍感珍貴�！碑�(dāng)羨慕的眼光紛紛向他投去時(shí)，我們不得不感嘆，不一樣的精彩，是用行動(dòng)去創(chuàng)造的;擁有不一樣的精彩，人生方顯意義。

　　每個(gè)人都有不同的人生。是的，別讓那統(tǒng)一機(jī)械的軌跡圈住自己前行的腳步，一路向北的遠(yuǎn)方來(lái)得太直接、太平庸。何不嘗試跳一圈華爾茲，讓自己人生的歷程記錄下不一樣的精彩!

精彩不一樣作文14

　　師生共讀只能讀嗎？我并不這樣認(rèn)為。

　　轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我和孩子們一字一句，一段一頁(yè)，那本厚厚的《紅巖》在我們的手中越變?cè)奖　��?duì)于故事的情節(jié)，人物的高尚品德，我們一起品讀，一起感受，一起領(lǐng)悟。忽然覺(jué)得如果讓孩子像演員一樣把他們心目中的英雄人物演繹出來(lái)，是不是又加了一層理解哪？又多了一分教育意義哪？于是，我采用自由報(bào)名的方式，讓孩子們自己排演一出《紅巖》話(huà)劇。就這樣，那天午后的師生共讀，變得沒(méi)有讀書(shū)聲，而變成了……

　　“賣(mài)報(bào)，賣(mài)報(bào)！《中央日?qǐng)?bào)》！《和平日?qǐng)?bào)》……”

　　“看警備司令部命令！新年期間，禁止放爆竹，禁止放焰火，嚴(yán)防火警！”

　　露露飾演的報(bào)童，還真是有模有樣，在教室里轉(zhuǎn)著圈，高聲的叫賣(mài)著，還真想上去捧場(chǎng)，買(mǎi)上一份看看。

　　葛沙雖是個(gè)女孩子，可飾演的于新江在大街上行走的樣子卻是那樣的矯健而沉著。

　　沒(méi)有汽車(chē)道具，孩子們就用特別的方式自己扮演汽車(chē)，表達(dá)著對(duì)帝國(guó)主義的仇恨，葛沙更是入戲的狠狠地朝著汽車(chē)碾過(guò)的地方“呸”了一口，真是不得不佩服孩子們的想象力。

　　看來(lái)，他們?cè)缫宰隽司�心的�?zhǔn)備，連衣架（露露裝成的）茶水都備好了，真難為他們了。

　　做好衣架也挺難的，看來(lái)天下沒(méi)有不勞而獲的事，這就是露露演過(guò)之后最大的體會(huì)。

　　臺(tái)上的`人投入，臺(tái)下的人更是伸長(zhǎng)了脖子，急著看，掌聲不時(shí)在教室里回響。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！被@球名將姚明也說(shuō)：“最重要的是根據(jù)興趣出發(fā)，做自己想做的�！币粯拥氖虑椋�不一樣的方法，不一樣的精彩，卻同樣收獲讀書(shū)的樂(lè)趣，人生的感悟，能力的培養(yǎng)，用點(diǎn)時(shí)間也值得，我們何樂(lè)而不為哪？

精彩不一樣作文15

　　武術(shù)，作為中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)粹之一，我有幸與它結(jié)識(shí)了一年。

　　七月烈日炎炎，但我們——一群懷著夢(mèng)想的孩子。放棄家中涼爽的空調(diào)，直奔學(xué)校，在這里揮灑屬于我們的青春汗水。

　　每天，都能準(zhǔn)時(shí)地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見(jiàn)一個(gè)強(qiáng)壯的背影，“妖怪，吃我一棒�！庇肋h(yuǎn)像悟空一樣，學(xué)習(xí)著怎樣打棍。

　　起初，我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的拖后腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會(huì)忘。老師也總是損我，我又總是回?fù)p他，其實(shí)我心里清楚地知道自己的水平。就只是一個(gè)五花棍，我學(xué)了很久很久，總是會(huì)被卡住，總是無(wú)數(shù)次地不客氣地打到自己，然后總是“哇”地一聲后默默地重新練習(xí)。

　　終于，我們熬過(guò)了四天，來(lái)到廣州市第二中學(xué)，參加省里的比賽。我們大部隊(duì)來(lái)到這，還結(jié)識(shí)了許多新朋友，一群在我們眼里無(wú)所不能的兄弟姐妹，他們來(lái)自東莞市隊(duì)，一群?jiǎn)渭兛蓯?ài)帥氣的小伙伴，我們白天一起訓(xùn)練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關(guān)系。

　　就在來(lái)到廣州的第一天，我見(jiàn)證了我自己的蛻變，都說(shuō)量足夠了，就會(huì)有質(zhì)的突變。以前的五花棍不會(huì)打到自己了，就連單手五花也充滿(mǎn)了力量，老師看了都瞠目結(jié)舌。以至于連我都不敢相信。

　　于是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺(tái)。開(kāi)始展示我的棍術(shù)，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開(kāi)心的啦，獲得了一個(gè)第六名。其實(shí)重在參與，人生第一次走上這么大的'舞臺(tái)，鍛煉的不僅僅是套路，更是考驗(yàn)一個(gè)人的心理素質(zhì)，我覺(jué)得我表現(xiàn)不錯(cuò)，盡管有一點(diǎn)小緊張，但是被我克服，我上場(chǎng)前很擔(dān)心我會(huì)忘套路，事實(shí)證明我是錯(cuò)的，盡管與從小就是習(xí)武之人相比，我當(dāng)然只算是鳳毛麟角。

　　這一路來(lái)，也讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)好老師，新的武術(shù)老師——查老師，武藝高超，還曾經(jīng)上過(guò)春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴(yán)格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術(shù)，講講武術(shù)的精華。就因?yàn)橛鲆?jiàn)了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來(lái)。

　　還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說(shuō)你不行，你就偏要證明給他們看，別人說(shuō)我不適合學(xué)棍，精彩的展示向他們肯定了自己。

　　這個(gè)暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。

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