忘不了作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的忘不了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

忘不了作文1

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)許多讓我自豪、歡樂(lè)、后悔、委屈的事，最讓我記憶猶新的就是那次學(xué)習(xí)滑冰。

　　記得一年冬天，我看見(jiàn)許多同學(xué)都會(huì)滑冰，在冰場(chǎng)上，他們身姿優(yōu)美，個(gè)個(gè)像飛起來(lái)一樣，我非常羨慕。我就迫不及待的想開(kāi)始學(xué)習(xí)滑冰。

　　教我滑冰的教練是楊老師，他長(zhǎng)得高高大大，表情很嚴(yán)肅。他先給我說(shuō)了一下滑冰的要領(lǐng)，然后一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作仔細(xì)地教我，開(kāi)始我學(xué)習(xí)得還比較認(rèn)真，動(dòng)作做得也很到位，但隨著動(dòng)作越來(lái)越難，我就心煩了，不愿意在學(xué)習(xí)了，這時(shí)，我經(jīng)常出現(xiàn)摔倒的情況，腿都被摔腫了，冰場(chǎng)上的其他同學(xué)在一旁嘀嘀咕咕，我聽(tīng)出來(lái)他們?cè)诔靶ξ�，說(shuō)我太笨了，我聽(tīng)了以后非常生氣，但還是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。我對(duì)自己也越來(lái)越?jīng)]有信心。

　　在這種情況下，我想到了退縮，教練看出了我的`心思，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人做事要想成功，不可避免的要面對(duì)許多困難和挫折，只要有勇氣，才會(huì)取得最后的勝利。我相信你，一定行！”聽(tīng)了教練的話，我有了信心，有了動(dòng)力，我轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。接下來(lái)，雖然我還是出現(xiàn)不斷的摔倒的情況，同學(xué)們也還嘲笑我，但是我還是鼓足勇氣，勤奮練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的訓(xùn)練，我終于可以獨(dú)立地滑冰了，我高興地喊了起來(lái)：“我成功了！我成功了！”

　　我現(xiàn)在可以像其他同學(xué)一樣自由飛翔在冰的世界里。教練看到我欣慰地笑了，嘲笑我的同學(xué)，也不嘲笑我了，他們還主動(dòng)邀請(qǐng)我和他們一起滑冰。我們最后成了好朋友。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)滑冰不但磨練了我的意志，還增加了我的勇氣，讓我知道了能挑戰(zhàn)自我，就取得成功。我相信自己在今后的道路上，會(huì)走得更遠(yuǎn)、更高！

忘不了作文2

　　小時(shí)候，我生活在農(nóng)村，這里是我童年的樂(lè)園。

　　我喜歡把一些石子用力丟入水中，看水花和漣漪，看四處逃竄的鴨子；我喜歡在夏天的夜晚，和爸爸媽媽到村前的小溪里捉螃蟹。

　　但我最喜歡做的'事是在夏天，約幾個(gè)小伙伴往西邊跑，來(lái)到一個(gè)坡上，旁邊是一片小樹(shù)林，這兒有一棵大大的桑樹(shù)，下面躺著一塊大石頭，因?yàn)榈貏?shì)高，站在上面幾乎可以看清整個(gè)村子，所以我們給它取名“瞭望石”。

　　我們喜歡在這里玩耍：捉迷藏、打“草”仗、抓“小偷”……只要能玩的游戲我們都會(huì)玩?zhèn)�遍。

　　玩累了，就坐在桑樹(shù)下歇息。桑椹成熟的時(shí)候，會(huì)爬樹(shù)的小伙伴就飛快地爬上樹(shù)，小心翼翼地站在兩根樹(shù)枝分叉的地方，雙手緊緊地抓住樹(shù)枝，左右擺動(dòng)著身子，樹(shù)葉被小伙伴搖得瑟瑟發(fā)抖，大顆大顆的桑葚夾雜著零星的樹(shù)葉向地面墜去。樹(shù)下的小伙伴們張著衣服，仰頭緊盯著上面，快速地穿梭在樹(shù)下，接住掉下來(lái)的桑椹。

　　只一會(huì)兒，件件衣服上都堆了不少桑葚，還有的落在地上，被踩得粉身碎骨，噴出紫色的汁水。搖樹(shù)的小伙伴一邊下樹(shù)，一邊喊：“等等我！”樹(shù)下的早已迫不及待地大快朵頤起來(lái)，我抓起一大把就往嘴里塞，酸酸甜甜的，真好吃！吃完桑椹，大伙的嘴都變黑了。于是，一陣歡笑又在小山丘上蕩漾開(kāi)去，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。真想就這樣玩耍到地老天荒。

　　后來(lái)，我隨父母來(lái)到城里，在城里安家，上學(xué)�，F(xiàn)在學(xué)業(yè)繁忙，我很少有機(jī)會(huì)像小時(shí)候那樣和小伙伴們盡情地玩耍，但我依然忘不了那棵桑樹(shù)，忘不了小時(shí)候的伙伴，更忘不了那段無(wú)憂無(wú)慮的日子！

　　站在窗邊，夕陽(yáng)照耀著我，我的眼前又一次浮現(xiàn)出自己和小伙伴們?cè)谏��?shù)下玩耍的身影。真想變回小時(shí)候，永遠(yuǎn)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　那棵桑樹(shù)，我忘不了。

忘不了作文3

　　那件事發(fā)生在兩年前，這是一個(gè)真實(shí)的事。我記得很清楚在五月三號(hào)那天下。我到樓下玩時(shí)、剛推開(kāi)樓下的大門，我就聽(tīng)見(jiàn)了“喵”的一聲，結(jié)果一看是一只全身長(zhǎng)著黑毛的小貓。

　　當(dāng)時(shí)我真想把它帶回家，可是我又在想“這只貓是誰(shuí)的呢！它是別人扔掉的、還是走路時(shí)跟掉的呢？由于我對(duì)一切能動(dòng)又可愛(ài)的東西都感到好奇，于是我管他三七二十一，先把它抱回家再說(shuō)，然后急忙抱著它跑回了家。

　　在奶奶的同意養(yǎng)它時(shí)，我感到很高興，因?yàn)樾『谪埵俏业谝恢火B(yǎng)的小動(dòng)物，所以我無(wú)比興奮。奶奶說(shuō)它還小不能吃肉之內(nèi)的一些東西。因?yàn)樾∝堖�沒(méi)長(zhǎng)出牙齒，所以我只能喂它喝牛奶。

　　我天天都不忘喂它喝牛奶，它也常常高興得”喵喵“的叫，它沒(méi)事做的時(shí)候會(huì)跳到沙發(fā)上來(lái)玩會(huì)，有時(shí)也會(huì)自己到一邊去玩球。

　　貓會(huì)抓老鼠，一開(kāi)始媽媽他們想讓小貓?jiān)诩易ダ鲜蟮�，可現(xiàn)在他們的觀點(diǎn)不同了，他們認(rèn)為家里已經(jīng)沒(méi)有老鼠，也不需要養(yǎng)貓，而且他們也相信迷信”貓會(huì)帶來(lái)惡運(yùn)，特別是黑貓“。不過(guò)在我的在三請(qǐng)求下，他們同意了，但是有條件的，只同意讓我在樓下花園里養(yǎng)它。

　　我也別無(wú)辦法只有答應(yīng)，于是我很不高興的'抱著小貓到了樓下，把我沒(méi)喝完的牛奶全部到給了小貓。就這樣過(guò)了很多天……

　　有一天、我照常下樓給小貓喂奶，卻找不到它，我想它一定是找到了自己的父母，快樂(lè)的生活著。

　　過(guò)了一年，我下樓玩時(shí)看見(jiàn)一只小貓，它身邊有兩只小貓，我拿出牛奶喂它們喝，看者它們喝牛奶的樣子我好像仿佛又回到了那年、那天、那次……

忘不了作文4

　　忘不了周末的早晨，溫暖的陽(yáng)光摻著花兒濃郁的芳香在窗縫間移動(dòng)，叩響了輕盈的窗欞，譜寫了一首愉悅的樂(lè)曲。我倚著客廳的沙發(fā)，靜靜地欣賞著，渴望挽留住這份易碎的美。

　　欣賞之余，我輕輕推開(kāi)臥室的門，想跟母親道聲早安。臥室的燈亮著，母親穿著睡衣在一張小桌子旁，專心致志地縫著什么。為了不打擾她，我躡手躡腳地走到她跟前，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。母親嫻熟地繡著，亮閃閃的針利索地穿梭于一個(gè)個(gè)小孔之中，滑過(guò)一道道銀光。

　　原來(lái)是十字繡呀!她哪來(lái)的這份閑情?我的目光又落在了一張十字繡的參照?qǐng)D上。圖上畫(huà)著一位慈祥的母親懷里抱著一個(gè)嬰兒，嬰兒甜甜地酣睡著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂在眼瞼上，投下朦朧的.影子，嘴角掛著美美的笑容，透露出嬰兒般的稚嫩與可愛(ài)。

　　望著這幅和諧的畫(huà)面，我忍不住問(wèn)道:“媽!你繡這個(gè)干什么?也太幼稚了吧!”“這個(gè)，你就不懂了�！蹦赣H抬起頭，凝視著我，目光中帶著深沉，神秘得深不可測(cè)。我搖搖頭，走進(jìn)了書(shū)房……每天夜里，我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，總能看見(jiàn)母親倚著床沿，在散發(fā)著幽暗的臺(tái)燈下，聚精會(huì)神地繡著，眼瞼上因過(guò)度疲倦而泛著黑眼圈。她的手忽而抬起，忽而落下，一針一線地編織著圖案。

　　一天，我躺在床上，正準(zhǔn)備熄燈休息。我臥室的門輕輕地打開(kāi)了，母親走了進(jìn)來(lái)。她滿臉欣喜地捧出一份東西放在我的床頭，就神秘地離去了。我?guī)е�一種莊嚴(yán)的神圣感打開(kāi)這件厚實(shí)的東西。

　　啊!是那幅慈母抱著嬰兒的十字繡。但擺在我面前的十字繡像活了一樣，那母親好像我的母親，那嬰兒就像小時(shí)候的我。

　　我撫摸著栩栩如生的畫(huà)面，讓我找到了兒時(shí)的那種感覺(jué)。我激動(dòng)得臉頰緋紅，雙手顫抖著捧起這張沉甸甸的十字繡，覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，被愛(ài)與幸�；\罩著。

　　我緊緊地抱著十字繡，幸福地笑著，沖著母親喊著：“媽！我要把這幅十字繡裝個(gè)精美的鏡框，掛在我床前……”

忘不了作文5

　　春節(jié)早已走遠(yuǎn)了，我開(kāi)學(xué)已經(jīng)好幾周時(shí)間了。那天是星期三，我們?nèi)�班同學(xué)在班主任蘇老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了我們學(xué)校的操場(chǎng)。

　　蘇老師說(shuō)：“今天，我?guī)ьI(lǐng)大家掃地、撿石頭和撿垃圾，我們班今天不用上課，因?yàn)槲覀儙蛯W(xué)校做公益。大家動(dòng)起來(lái)吧！女生掃地，男生撿垃圾�！�

　　我看見(jiàn)老師出去了，想的不好，于是就問(wèn)他：“老師，你去哪里？”老師回答道：“我要幫你們?nèi)ベI些飲料�！彼麊�(wèn)我們女生：“要喝什么？”我們女生異口同聲說(shuō)“阿薩姆奶茶�！崩蠋熢賳�(wèn)：“男生喝什么？”男生們說(shuō)：“我要喝紅牛。”老師說(shuō)：“不行！你們才多大？喝什么紅牛？現(xiàn)在由我來(lái)決定：女生喝阿薩姆奶茶；男生喝營(yíng)養(yǎng)快線。我去買了，等我回來(lái)就有飲料喝了�！�

　　因?yàn)槲覀冃≠u部沒(méi)有這么多礦泉水，老師怕我們口渴了，所以，他向那個(gè)大商場(chǎng)飛奔而去。老師是跑著去的，望著老師的背影穿過(guò)校園綠蔭，轉(zhuǎn)眼便消失在大門口轉(zhuǎn)角處。

　　我們女生在老師走之后就哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)椋�我們�?qiáng)壯的男生竟然要喝營(yíng)養(yǎng)快線！

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上掃地，撿石頭，撿垃圾……玩得特別高興。男女生一起玩，沒(méi)有什么拘束，一起在玩的過(guò)程中，我們一起期待著老師的回來(lái)。

　　“老師回來(lái)了！”那是我的聲音。話音剛落，同學(xué)們飛奔到老師身旁。這時(shí)候，我看到了老師滿頭大汗，頭發(fā)有點(diǎn)亂了，他把飲料分給同學(xué)們：女生要阿薩姆奶茶，男生要營(yíng)養(yǎng)快線。

　　我們班其樂(lè)融融，喝飽了，都躺在舞臺(tái)上，太陽(yáng)的光芒灑在我們身上，暖烘烘的`；老師為我們買的飲料，甜滋滋的。

　　暖烘烘的陽(yáng)光，加上甜滋滋的飲料，還有老師為我們買飲料時(shí)遠(yuǎn)去的背影，再以快樂(lè)為色彩，便構(gòu)成了童年里一幅難忘的畫(huà)卷。

　　我忘不了那一天，永遠(yuǎn)忘不了！

忘不了作文6

　　每當(dāng)我從櫥柜里拿出那雙棉鞋，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕我敬愛(ài)的奶奶與我在一起的歡樂(lè)景象，于是，我便會(huì)輕輕地呼喚起我的奶奶，忘不了我的拐杖——奶奶。

　　還記得奶奶教我走路時(shí)的情景，那是的我簡(jiǎn)直像只小鴨子，走起路來(lái)一搖一擺的。奶奶在一旁板著臉，嚴(yán)肅的說(shuō)：“好好走！”我聽(tīng)了，更加賣力了，加快速度向前走去，可能是因?yàn)樘�急了，我兩腿一軟，失去了重心，栽倒在地上。我雙手捂著臉，假裝哇哇大哭起來(lái)，心中打著如意算盤：嘿嘿，奶奶一定會(huì)走過(guò)來(lái)，再把我扶起來(lái)，然后拿糖出來(lái)哄我。突然，我耳邊響起了隱隱約約的腳步聲，我透過(guò)指縫偷偷往外看，看見(jiàn)一雙大腳正向我走來(lái)。嘿嘿，奶奶要拿糖哄我嘍！我太高興了，竟肆無(wú)忌憚地一邊佯聲大哭，一邊打起“驢打滾”來(lái)。大腳在我面前停住了，我耳邊又響起了那熟悉的聲音：“站起來(lái)，好好走！”這句嚴(yán)厲的`話語(yǔ)，像一雙無(wú)形的大手，支撐著我，把我從地上扶起來(lái)。我繼續(xù)向前走著，雖然依舊蹣跚，卻仿佛比之前穩(wěn)了許多，速度也加快了不少。

　　還記得幾周前奶奶躺在病床上的情景，那是的她因患絕癥而臉色蒼白，手腳冰涼，整個(gè)人瘦骨嶙峋，令我看了十分心痛。只見(jiàn)奶奶用雙眼凝視著我，那雙平日里暗淡無(wú)光的眼睛，這時(shí)卻變得炯炯有神，她緩緩地舉起手，做了一個(gè)六的手勢(shì)，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我似懂非懂。

　　當(dāng)爸媽流著淚把棉鞋交給我的時(shí)候，我便意識(shí)到了什么，我問(wèn)他們，他們不說(shuō)，只是默默地流淚，我對(duì)自己的判斷確信無(wú)疑，不禁失聲痛哭起來(lái)。

　　奶奶給了我起點(diǎn)之美，終點(diǎn)之美要由我自己去創(chuàng)造。我明白了，那個(gè)手勢(shì)，指的是奶奶還想再活六年，能看見(jiàn)我考上一所好大學(xué)，她死也瞑目了。我決不能辜負(fù)奶奶的期望，要一直走下去，走出一條屬于自己的星光大道！

忘不了作文7

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般地過(guò)去了。仿佛就在昨天，媽媽牽著我的小手第一次走進(jìn)這神秘的校園。而如今，我就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師，叫我怎樣舍得，叫我如何忘得了？

　　我再一次深情地看著學(xué)校。就是在這臺(tái)階邊，我們一起玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”、“踢毽子”……還有這棵樹(shù)，仍像我們?nèi)雽W(xué)第一天時(shí)一般枝繁葉茂，枝干上的小鳥(niǎo)依舊津津樂(lè)道著飛行中的趣事，樹(shù)葉依然如當(dāng)年一樣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�？催@一間間教室，這兒承載著我們六年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，從里面?zhèn)鞒鑫覀兊默槵槙?shū)聲，那已斑駁的課桌，我們?cè)�在上面認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我最感謝班主任阮老師，他似乎從未對(duì)我們發(fā)過(guò)火，總是和藹地微笑著。還有王老師，她一直笑起來(lái)是多么好看，可是唯一不應(yīng)景的是她眼角越來(lái)越多的皺紋——她定是在深夜時(shí)還為我們操著心，睡不著覺(jué)。有一首歌唱得真好：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”

　　最難忘的還是跟同學(xué)們?cè)谝黄鹕�活的每一個(gè)日日夜夜，我們?cè)谝黄鹆藘汕Ф嗵�，我們�(cè)�一起打鬧，一起游戲，一起寫作業(yè)，一起奔跑，一起朗讀……她們以前一張張純真的笑臉，我到現(xiàn)在還記憶猶新呢！

　　我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都忘不了默默關(guān)心我的'老師，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了城南小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松�中的完美回憶�?/p>

　　再見(jiàn)，母校！再見(jiàn)，老師！再見(jiàn)，同學(xué)們！

忘不了作文8

　　在一個(gè)星期五的上午，來(lái)我校的宜昌外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾位老師和同學(xué)要離開(kāi)我們了，盡管我們相處的時(shí)間只有一天，卻給我們留下難忘的回憶。

　　我忘不了給我們上數(shù)學(xué)課的陳老師，也忘不了上英語(yǔ)課的陳老師，課堂上一直面帶微笑，親切地給我們講課，總是鼓勵(lì)我們不要膽小，總是鼓勵(lì)我們?cè)傧胂搿．?dāng)我回答一個(gè)問(wèn)題，總是夸獎(jiǎng)我愛(ài)動(dòng)腦筋，我覺(jué)得上課就像在做有趣的游戲，學(xué)得很開(kāi)心。

　　我忘不了來(lái)到我們班體驗(yàn)生活的`兩個(gè)同學(xué)，口才是那么好。

　　高遠(yuǎn)是這樣介紹自己的名字的：“我的名字有三層意思，第一：我的爸爸姓高，我媽媽是遠(yuǎn)安縣人；第二：有句名言叫‘志存高遠(yuǎn)’，爸爸媽媽希望我有遠(yuǎn)大的志向；第三：因?yàn)檎镜酶卟拍芸吹眠h(yuǎn)，爸爸媽媽希望我站得越高看得越遠(yuǎn)。所以就給我取名叫高遠(yuǎn)�！�

　　柴婧如介紹自己的名字把我們都逗笑了。她說(shuō)：“說(shuō)起我這個(gè)名字的來(lái)歷，還有一個(gè)有趣的故事。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，當(dāng)我還沒(méi)出生的時(shí)候，爸爸說(shuō)如果是個(gè)男孩，就叫柴狼，如果是女孩，就叫柴華。我出生后，爸媽覺(jué)得很如意，所以就確定了一個(gè)‘如’，名字中間放一個(gè)什么字呢？一查字典，覺(jué)得“婧”字是美好的意思，所以就取名叫‘柴婧如’，我很喜歡我這個(gè)名字”

　　聽(tīng)了他們對(duì)自己名字的介紹，我真佩服他們。佩服他們愛(ài)動(dòng)腦筋，連自己的名字的來(lái)歷都弄得清清楚楚，我要向他們學(xué)習(xí)。

　　我忘不了宜昌外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的關(guān)愛(ài)，給我們捐獻(xiàn)了許多圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品，來(lái)我們學(xué)校體驗(yàn)生活的學(xué)生代表，在離開(kāi)我們學(xué)校的時(shí)候，又給我們贈(zèng)送手套、筆、本子，我們都很感動(dòng)。

　　分別的時(shí)候，我們都落淚了，是因?yàn)樯岵坏美蠋熒鷦?dòng)有趣的課堂，是因?yàn)樯岵坏帽憩F(xiàn)精彩的小伙伴。

忘不了作文9

　　過(guò)完正月十五，年總算是過(guò)完了，我數(shù)了數(shù)我的壓歲錢，竟有八百多元。我正準(zhǔn)備全部上繳給媽媽，媽媽這次竟沒(méi)要，還建議我把錢存到銀行去，還告訴我一些開(kāi)戶的手續(xù)。

　　一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期六，我?guī)е鴭寢尩膰诟�，拿著戶口本，懷著激�?dòng)自豪的'心情走向離家不遠(yuǎn)的農(nóng)業(yè)銀行去存錢。

　　我歡歡喜喜地小跑到銀行。抬眼一看，柜臺(tái)上擠滿了人，老的少的，男的女的，似乎整個(gè)銀行都裝不下他們。我排隊(duì)等候著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還沒(méi)有輪到我。我著急地踱來(lái)踱去，一會(huì)兒看看銀行里的存款利率牌，一會(huì)兒瞅瞅銀行里擺放的一些基金宣傳單張……終于輪到我了，只見(jiàn)一位扎著馬尾辮的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，有事嗎？”我彬彬有禮地回答：“阿姨，我存錢！”說(shuō)罷，便把戶口本從柜臺(tái)遞給阿姨，阿姨翻開(kāi)看了看，說(shuō)：“叫朱靜雯呀！你存多少錢？”“800元。”一邊說(shuō)我一邊把錢交給阿姨。“是誰(shuí)給你的呀？”我自豪地說(shuō)：“是我自己攢的壓歲錢！”“存活期好嗎？”阿姨和藹地問(wèn)我。我聽(tīng)媽媽說(shuō)活期要比定期更適合我，就爽快地答應(yīng)了。阿姨從桌子上拿出一張表格，讓我在“戶主”后面寫上自己的名字，我高興極了，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫著。我寫完之后，遞給了阿姨。阿姨看了我寫的字后夸我的字寫得好。聽(tīng)了阿姨的話，我心里比吃了蜜還甜。阿姨熟練地在電腦上操縱著，把存折蓋好章后還給我。當(dāng)時(shí)，我興奮得快要發(fā)瘋，向阿姨道謝后，箭一般地沖出門。我緊緊地攥著存折，生怕它丟了。

　　一路上，小樹(shù)向我點(diǎn)頭，花兒對(duì)我微笑，小鳥(niǎo)唧唧喳喳為我歌唱。天空藍(lán)得就像藍(lán)草一樣，團(tuán)團(tuán)的白云似乎跳起舞來(lái)，我也有點(diǎn)飄飄然了，似乎也化作一只快活的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中翱翔！

　　忘不了那一天，忘不了那一刻，我擁有了大人們才擁有的東西——存折！

忘不了作文10

　　我回了故土，路過(guò)那留給我傷痕的校園，枯黃的落葉躺得滿地。明天，看著本人的傷，早已康復(fù)，但再去想當(dāng)年苦痛的種種，卻又忘不了了。

　　推開(kāi)帶著銅臭的門欄，樹(shù)上有青澀的果實(shí)，我踏著枯葉的尸骸，出來(lái)了。

　　“你回去究竟讀了沒(méi)有？”“有！”“多久？”“三非常鐘吧……”我又在英語(yǔ)教師面前說(shuō)謊了。山一樣高不可攀的.英語(yǔ)語(yǔ)法，和數(shù)不清的單詞壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天的英語(yǔ)小測(cè)，沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)測(cè)，讓我如坐針氈。明天我仍又被留下補(bǔ)測(cè)，承受“拷問(wèn)”。紅著手走出辦公室時(shí)，校園已是空蕩，我沒(méi)有擺脫后的酣暢。在傍晚，在太陽(yáng)的余暉中，踏著敗葉的殘骸落寞的分開(kāi)。我覺(jué)得本人也是躺在外面的一卷敗葉吧，雖然也羨慕樹(shù)上少有的幾個(gè)通透的果實(shí)。

　　甜美長(zhǎng)久的夜，暖和的家，我可以看看電視，承受急救了。“作業(yè)做完了嗎？”家人問(wèn)。我搖頭，面前卻冷得刺骨。我再無(wú)意情去玩味那低級(jí)興趣，英語(yǔ)單詞又顯現(xiàn)在我的腦海，嗚呼！我忘不了。

　　我還有什么可說(shuō)呢？那么，走吧。

　　新的學(xué)校，也無(wú)非那樣，仍是銅臭，只是少了許多枯葉的尸體。飽滿的果子使枯葉們變得多余，風(fēng)刮走了一些，刮到哪里？我不曉得，但自在了，只惋惜離了大樹(shù)的葉，自在又如何？另外一些，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了，聽(tīng)說(shuō)指導(dǎo)視察，覺(jué)得不美觀，提了一二建議。

　　我終于沒(méi)有被吹走或被掃走，也與果兒們高掛在樹(shù)上了，不過(guò)，掛在了圣誕樹(shù)的底端。校長(zhǎng)說(shuō)：“大家要努力往上爬，只要到了下面，你們才干……”于是，我們都往上爬，踩著枯葉、還有跌下了的枯果的尸骸。我回頭去看那些敗葉枯果，它們一個(gè)個(gè)低愣著頭，或煩惱，或懊悔，或更腐朽了，沒(méi)有暮氣，死寂著。它們臉上都被烙上了印記——失敗者。

　　可怕呵！我驚心動(dòng)魄，誰(shuí)培養(yǎng)了這么多的尸��？我忘不了本人曾躺在那外面，我再不情愿去攀這圣誕樹(shù)的頂端了。

　　那么，走吧，去哪里呢？給我自在，又到哪去尋真知呢？

忘不了作文11

　　忘不了她，她永遠(yuǎn)是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相傾訴。

　　我和她永遠(yuǎn)是最好最好的朋友，我把她當(dāng)作我的好姐妹，在我傷心時(shí)，向她傾訴，她為我分析，讓我回到快樂(lè)中。

　　有一次，小學(xué)時(shí)，我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)同學(xué)剛剛擦過(guò)的地方有一個(gè)明顯的腳印，老師和同學(xué)都在尋找那是誰(shuí)干的，有些同學(xué)議論了半天后看向我，說(shuō)我在他擦過(guò)之后，曾經(jīng)走過(guò)，肯定是我，我很傷心，明明不是我為什么說(shuō)是我呢？就因?yàn)槲易哌^(guò)那，我的好朋友走過(guò)來(lái)，我以為她也不相信我，沒(méi)想到，她對(duì)我說(shuō)：“我相信不是你，我和你一起把那人找出來(lái)，記住無(wú)論在任何時(shí)候，都要相信自己，否則不可能為自己澄清了。”“可是他們都說(shuō)是我，我該怎么辦。”我得到了朋友的支持，但是卻沒(méi)有辦法幫自己澄清�！拔覀円黄鹋�力啊，一起想辦法�！弊詈笪覀兘K于找到那個(gè)人，誤解我的那些同學(xué)也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。

　　我的好朋友樂(lè)觀向上，不僅總是幫助我，他還幫助有困難的人。

　　還記得，那一次我們一起回家，在路上過(guò)馬路時(shí)，有一個(gè)盲人叔叔扶著拐杖在探路，她立刻走上前去，扶著這位盲人叔叔過(guò)馬路，在哪里發(fā)生災(zāi)害發(fā)起獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她把自己平時(shí)留下的零花錢捐獻(xiàn)了出來(lái)，還捐獻(xiàn)了一些書(shū)。

　　我的好朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你永遠(yuǎn)都是我最好最好的朋友，姐妹。

　　忘不了她，她的的面容，她的背影；忘不了她，她的活潑，樂(lè)觀，她的'善良，正直；忘不了她，她的話語(yǔ)，她的微笑；忘不了她……

　　她的話語(yǔ)，我永遠(yuǎn)銘記于心，她的樣子，她的——永遠(yuǎn)銘記于心！

忘不了作文12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄袄蠋煛保�這是一個(gè)多么熟悉又親切的稱呼。剛踏進(jìn)陌生校園，第一個(gè)迎接我們的就是親切而慈祥的老師。是老師陪伴我們度過(guò)了這短暫而又快樂(lè)的小學(xué)六年時(shí)光，讓我們從懵懂變得成熟，讓我們從膽小變得勇敢，讓我們從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)……

　　記得在五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期，我突然迷上了看課外書(shū)。下課、中午，甚至是上課前的一分一秒，我都會(huì)用來(lái)看課外書(shū)，導(dǎo)致我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，滿腦子只有課外書(shū)中的情節(jié)。星期五，老師布置了許多作業(yè)，同學(xué)們都唉聲嘆氣，只有我暗暗自喜：又可以看課外書(shū)了。我為能夠多看幾本課外書(shū)，潦草地完成了老師布置的作業(yè)，遇到不會(huì)的題也不能靜下心來(lái)仔細(xì)想。

　　沒(méi)想到星期一我到了學(xué)校，大部分同學(xué)都沒(méi)完成作業(yè)。我隨便拿了一本，也不管對(duì)不對(duì)，就照抄了上去。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)沒(méi)及時(shí)完成作業(yè)，（包括一些班干部）老師生氣了，要我們?nèi)マk公室打電話叫家長(zhǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)呆了，身為班干部的我竟然要打電話叫家長(zhǎng)，我很后悔因看課外書(shū)而耽誤了學(xué)習(xí)。最后，我還是含淚打了電話。當(dāng)然，心里也升起了一股對(duì)老師的恨意。

　　終于，媽媽來(lái)了。老師對(duì)媽媽說(shuō)：“佳蔚作業(yè)沒(méi)有做好，身為班干部，連自己作業(yè)都沒(méi)做好，怎么給別人做榜樣？如果連佳蔚都不會(huì)做的話，那么別人就更不會(huì)做了。我知道佳蔚是會(huì)做的，只是自己不下苦功。六年級(jí)馬上就要到了，肩上的擔(dān)子會(huì)更重，只要自己刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么是克服不了的……”老師這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話才使我知道老師的良苦用心，我很受感動(dòng)，心里那股恨意也早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，并且我決心改掉看課外書(shū)的壞毛病，只是適當(dāng)適量地看。

　　��！老師！謝謝您！因?yàn)樵谀��?嚴(yán)格要求、教育下，我才能有所提高，有所進(jìn)步，使我考上了心儀的中學(xué)。也許，這一切您已經(jīng)忘懷，可我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這六年中的酸甜苦辣，同學(xué)們的每一張笑容，與老師一起度過(guò)的每分每秒都將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈最深處。

忘不了作文13

　　我也不知道什么時(shí)候開(kāi)始去想她了，想想以前在一起的時(shí)候一點(diǎn)也沒(méi)用感覺(jué)的，為什么現(xiàn)在又那么想她，為什么有忘不了她，為什么這兩天做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)她。真是沒(méi)出息，這一刻我意識(shí)到我已經(jīng)喜歡上她了。我不想去說(shuō)，我也不想她知道，我曾想過(guò)自己慢慢得去忘記，去放棄，不要去看她的空間動(dòng)態(tài)，不要去和她去聊天。真沒(méi)出息，就是我這么沒(méi)出息，我不想她知道，也不希望她和我在一起，我，我，忘記嗎？

　　她總會(huì)寫很有文采的文章，她成績(jī)總是那么在我之前，我只能是望塵莫及，呆呆得望著她的`背影。我還是活得那么邋遢，那么不知道珍惜自己，浪費(fèi)我的似水華年。真不想這么瞧不起自己，內(nèi)心真不甘心。曾有過(guò)決心去改變這一切，卻還是如此。我，我，放棄嗎？

　　現(xiàn)在我也知道了去忘記，去放棄，一個(gè)人有多么得難。有時(shí)候問(wèn)自己為什么要這樣，也許我也不知道誒，覺(jué)得自己配不上她吧。我為什么又這么貶低自己，內(nèi)心真的是這么想的嗎。我怎么會(huì)這么墮落。

　　“我說(shuō)謊了嗎？”既然我說(shuō)謊了，我為什么又要說(shuō)謊話呢？謊話的反面，就是我沒(méi)說(shuō)謊。難道謊話的反面就是真話嗎，但謊話的背后還是謊話。世上真的有謊話嗎，還是真話呢？也許世上根本沒(méi)有真話，假話，只有我們認(rèn)為它是假的，那么它就是假的，真的就是真的。我有何必欺騙自己呢，總是不那么甘心去放棄。如果放棄的反面是珍惜，那我就選擇放棄我所放棄的；如果忘記的背后是牢記，那我就選擇忘記我所忘記的。

　　我不放棄，我不忘記，我不騙自己，我要努力，為了我所要爭(zhēng)取到的最后。就此下下決心，不要放棄，記下這些話，每天拿來(lái)品析，不要忘記。我，我記住你了，等著吧！

忘不了作文14

　　嬰兒—童年—中年—老年。這四個(gè)時(shí)段，我們都有很多忘不了的事。是��！時(shí)間不等人，但我們可以珍惜時(shí)間，留住忘不了的事。

　　我忘不了我爺爺，我爺爺是最疼愛(ài)我的。他以前天天給我買茶葉蛋，現(xiàn)在回想起那茶葉蛋，我嘴邊還留著當(dāng)年的蛋香。在中學(xué)，爺爺過(guò)世了，我身邊沒(méi)有了爺爺?shù)?疼愛(ài)。我學(xué)會(huì)了珍惜親人，長(zhǎng)輩，更要珍惜父母，父母養(yǎng)育之恩都是我心里能感受到的。父母可能沒(méi)有給我們?nèi)f金萬(wàn)銀。但是，他們沒(méi)有讓我們露宿街頭，沒(méi)有讓我吃不好，穿不好。那都是父母辛辛苦苦用汗水換回來(lái)的。

　　記得有一次，我因?yàn)樨氀�摔到了后腦。起了個(gè)五厘米的大包，我不敢告訴家里人，躲進(jìn)了房間。老媽看我不對(duì)勁就摸了我的頭才知道是怎么回事。立刻打電話給我爸，讓他帶我去醫(yī)院，去到醫(yī)院。我暈倒了。不知怎么進(jìn)醫(yī)院的，我在醫(yī)院住了一晚，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)兩手貼滿了繃帶。我問(wèn)我媽怎么回事。原來(lái)我昨天正晚哭著找老爸，又不配合護(hù)士，還打了護(hù)士。心里有種說(shuō)不出的歉意。我看看自己的父母，他們兩眼通紅，一定是昨晚因?yàn)檎疹櫸覜](méi)睡好，我心好疼。

　　我暗暗對(duì)自己說(shuō)，百事孝為先，我一定要好好孝順父母。

　　到了高中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，搬到學(xué)校里住。每逢到周末才能回到他們身邊。那也是老爸老媽最開(kāi)心的時(shí)候，我們團(tuán)聚在一起吃飯。老爸老媽很節(jié)儉，我不在家，肯定舍不得做那么多好菜。他們內(nèi)心深處總在惦記著我，而我卻痛心的發(fā)現(xiàn)他們白發(fā)越來(lái)越明顯了。

　　每次上學(xué)，老爸總是送我回校，在校門口默默地看著我平安踏入校園。

　　人生路上有很多的忘不了。我忘不了爺爺對(duì)我的疼愛(ài)，也忘不了父母的養(yǎng)育之恩，更忘不了我與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　光陰似箭，歲月如梭。請(qǐng)大家珍惜愛(ài)自己的朋友親人，人生路上有很多酸甜苦辣。品味生活，才能懂得人生的道理。

忘不了作文15

　　“曾記得，那是我九歲時(shí)的一個(gè)雙休日，我一人在家，做完了作業(yè)，就想起爸爸從河南帶回的一個(gè)稀奇物——小茶壺。這個(gè)茶壺很值錢，爸爸從不輕易拿出來(lái)用。我常常想：是否是電視里講的紫砂茶壺呀，喝了會(huì)長(zhǎng)生不老呢?好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品!我到處尋找，好不容易在書(shū)柜的最上層才找到。我細(xì)心地捧起小茶壺，仔細(xì)地看著。這茶壺好精致啊!

　　它只有大蘋果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋我連忙抓來(lái)一點(diǎn)茶葉，放到茶缸里，然后把開(kāi)水倒進(jìn)茶壺里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道�？晌覄傄簧焓郑�手不由自主地?cái)[了一下�！班浴钡囊宦曧�，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。我不禁嚇呆了，一時(shí)慌了手腳。往墻上的.掛鐘一看，已經(jīng)到了下班的時(shí)間，媽媽要回來(lái)了。說(shuō)是遲，那時(shí)快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。

　　防盜門開(kāi)了，媽媽進(jìn)門了。我的心里咚咚”直跳。但我故作鎮(zhèn)靜，走到門前去迎接?jì)寢尅�媽媽一邊進(jìn)來(lái)，一邊遞給我一個(gè)塑料口袋，說(shuō)：“這是給你買的吃的�！蔽腋吲d地接過(guò)來(lái)，可心里膽怯極了。為了掩飾內(nèi)心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。

　　就這樣過(guò)了三天，可我一直被恐懼包圍著，心中像十五只吊桶打水——七上八下。后來(lái)回到家里，我終于勇敢地向媽媽說(shuō)了這件事，并真誠(chéng)地道了歉。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，只是想讓你自己向我說(shuō)，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)一只茶壺碎了可以再買，人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，可說(shuō)是一億兩黃金也買不回來(lái)的呀!”

　　聽(tīng)了媽媽的親切教誨，我心中豁然開(kāi)朗。從中明白了一個(gè)道理：如果做錯(cuò)了事，只要你態(tài)度誠(chéng)懇地說(shuō)真話，就會(huì)大事化小，小事化了。這件事雖然過(guò)去很久了，但它卻深深地烙印在我的心上。

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