我_小學(xué)生六年級(jí)作文實(shí)用（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文1
書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)文化，而且使用漢字書(shū)法的國(guó)家只有中國(guó)。所以漢字書(shū)法具有獨(dú)特的風(fēng)格，它吸引了外國(guó)的朋友，使他們也熱愛(ài)中國(guó)的漢字。
暑假，我參加了國(guó)風(fēng)藝術(shù)班，老師教我們從最基礎(chǔ)的.“一”字寫(xiě)起。有的同學(xué)說(shuō)：我都上三年級(jí)了，還用教嗎？可我呢，注意著老師說(shuō)出來(lái)的每一個(gè)字的細(xì)節(jié)，重要性，筆畫(huà)，都記的清清楚楚，并且在作業(yè)紙上重復(fù)練習(xí)，比如：千字，橫畫(huà)，起筆重，收筆時(shí)不要頓得太重，不然頓筆會(huì)成大圓點(diǎn)。豎畫(huà)起筆頓，然后力量慢慢減少，直到落筆時(shí)形成針形。這才是真正的千字。因此，要寫(xiě)好漢字，并非一件容易的事情。由于我認(rèn)真刻苦地練習(xí)，所以我進(jìn)步很快，成了班中的佼佼者。最后成為五星級(jí)的書(shū)法明星。
書(shū)法是一種非常深?yuàn)W的藝術(shù)，我要通過(guò)平常多練，練一手漂亮的書(shū)法。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文2
以前的時(shí)候，看同學(xué)都在學(xué)書(shū)法，我一開(kāi)始不認(rèn)為是什么有用的事，可是同學(xué)學(xué)了以后，說(shuō)都是站著上課的，應(yīng)該可以訓(xùn)練我的耐心。
我也想去試試，所以星期五就同我的`另外一個(gè)同學(xué)前往了有成書(shū)法齋。第一天過(guò)去，沒(méi)想到只是有一個(gè)小房子，里面有所有學(xué)書(shū)法的人，老師給了我一套書(shū)法的工具，第一節(jié)課讓我先試試看。
沒(méi)想到這節(jié)課還挺自在的，可以下座位、講話、請(qǐng)教問(wèn)題，可最最不能的就是搗亂，一節(jié)課快結(jié)束了，老師讓我們每個(gè)人把用具收好，排著隊(duì)等家長(zhǎng)來(lái)接。站了兩個(gè)小時(shí)半，雖然我的腿累的已經(jīng)不能再走了，可是我并沒(méi)有埋怨，反而我還很高興，因?yàn)槲已ǖ懒巳齻�(gè)比劃，所以從今天開(kāi)始，我決定堅(jiān)持下去�？擅慨�(dāng)想起家人覺(jué)得這件事沒(méi)意思的時(shí)候，我的意志力就越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我一定要取得一個(gè)好的成績(jī)讓我的家人刮目相看，讓他們明白我學(xué)的這個(gè)興趣愛(ài)好是最有用的！
相信自己，就一定能成功！
我_小學(xué)生六年級(jí)作文3
有人曾經(jīng)一天問(wèn)我三次：“你的理想是什么？理想會(huì)成真嗎？”我曾經(jīng)一天說(shuō)過(guò)三次我的理想是當(dāng)一名出色的律師，會(huì)成真的。這句話我似乎說(shuō)得都驕傲。但其實(shí)這句話并不簡(jiǎn)單！
長(zhǎng)大了，我已經(jīng)懂得很多很多的道理和很多很多的知識(shí)。我突然感覺(jué)到理想離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一位富有知識(shí)的律師，我一個(gè)小小的初中生怎么可能會(huì)爬得那么高呢？是不是我太認(rèn)為律師很容易做的，只要和別人斗斗，嘴邊說(shuō)說(shuō)，還好人一個(gè)公道這就行了。長(zhǎng)大了，原來(lái)一切的一切真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。連馬路上掃地的'叔叔阿姨都要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)掃地才可以做這份工作。那律師呢？是不是要學(xué)歷高，知識(shí)高，公平等特好的條件才可以當(dāng)一名出色的律師。
雖然律師離我現(xiàn)在很遠(yuǎn)和遠(yuǎn)……可我長(zhǎng)大后我要放飛我的理想——做一名出色的律師！
我_小學(xué)生六年級(jí)作文4
最近幾個(gè)月，我的視力逐漸下降，我知道，這與玩電腦有著密不可分的.關(guān)系。因?yàn)橥骐娔X，有時(shí)誤了寫(xiě)作業(yè)。
前幾天，媽媽到教委有事，正好爸爸在那兒上班。于是，我便跟媽媽來(lái)到那里，我在爸爸二樓辦公室里上網(wǎng)。我們說(shuō)好了：我先玩會(huì)兒電腦，然后寫(xiě)篇作文。爸爸媽媽出去后，我盡情在電腦網(wǎng)絡(luò)里遨游，我一會(huì)兒玩玩這個(gè)游戲，一會(huì)兒看看這個(gè)游戲，我簡(jiǎn)直被網(wǎng)絡(luò)游戲給陶醉了。這個(gè)游戲真好玩，嘿，這個(gè)游戲也不錯(cuò)！電腦游戲像一塊大磁鐵一樣吸引著我，此時(shí)此刻的我早已把寫(xiě)作文的事拋到九霄云外去了……
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)檢查作文了，我這才想起需要寫(xiě)一篇作文。
寫(xiě)什么好呢？唉，我現(xiàn)在滿腦子都是游戲，睜眼“瘋狂出租車(chē)”，閉眼“俠盜列車(chē)”，怎么寫(xiě)呢？我絞盡腦才寫(xiě)成一篇驢唇不對(duì)馬嘴的作文。
看見(jiàn)了吧！你們千萬(wàn)不要像我這樣迷戀上電腦游戲呀！
我_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我喜歡的老師轉(zhuǎn)眼間小學(xué)快要畢業(yè)了,我心里埋藏著許多老師,可愛(ài)的,溫柔的,嚴(yán)肅的`……但我印象最深的是幽默的數(shù)學(xué)老師趙校長(zhǎng).“哈哈哈”咦?從哪傳來(lái)的歡笑聲?不用問(wèn),一定是從趙校長(zhǎng)的課堂上傳來(lái)的……在趙校長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們臉上總是充滿歡樂(lè),一聲聲歡笑聲不斷的傳出門(mén)外,趙校長(zhǎng)非常幽默.如果你成功解出了一道題,他會(huì)笑咪咪的對(duì)你說(shuō):“你解這道題真是超級(jí)爽歪歪”!同學(xué)們?yōu)榱说玫嚼蠋煹倪@句話，都認(rèn)認(rèn)真真的思考，爭(zhēng)先恐后的回答。看！這句幽默的話不但讓課堂氣氛活躍了起來(lái)，而且調(diào)動(dòng)了同學(xué)們回答問(wèn)題的積極性。趙校長(zhǎng)不僅幽默，而且不像其他老師那樣只會(huì)讓同學(xué)死記硬背（數(shù)學(xué)公式），而是想出一些新“花樣”讓我們輕松記住。一次，他為了讓我們記住“計(jì)算三角形面積時(shí)要除以2，”就把“2”變成了可愛(ài)的小鴨子，這樣我們就再也不會(huì)忘記了。這就是既幽默又會(huì)不斷想出“新花樣”的趙校長(zhǎng)。我喜歡聽(tīng)他的課，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他！
我_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。
陳老師的頭發(fā)短短的，還經(jīng)常戴著一條圍巾，陳老師喜歡穿黑色的衣服。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，只要有同學(xué)上課講話，老師就用眼睛盯著說(shuō)話的同學(xué)，說(shuō)話的同學(xué)看到老師在看他，他就認(rèn)真地讀書(shū)了。我有一次上課說(shuō)話了，老師一直盯著我看，像是在對(duì)我說(shuō)：“不許上課說(shuō)話，趕快認(rèn)真讀書(shū)�！笨匆�(jiàn)老師的眼睛，我立刻就糾正了我的錯(cuò)誤。老師還非常關(guān)心同學(xué)，有的'同學(xué)受了傷，老師就幫受傷的同學(xué)擦藥水。生病請(qǐng)假的同學(xué)，等病好了來(lái)上學(xué)的時(shí)候，老師就關(guān)心地問(wèn)：“病好點(diǎn)了沒(méi)有。”
老師對(duì)我們要求高，跟我們講道理，希望我們能夠成為好學(xué)生。老師教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，是希望我們變成聰明的孩子，老師，我們會(huì)用功讀書(shū)的，做個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文7
知道這一個(gè)星期我們?cè)诟墒裁磫�？你一定猜不到�?/p>
讓我來(lái)告訴你吧！這一個(gè)星期我們都在游泳！怎么樣聽(tīng)了這個(gè)很激動(dòng)吧！是�。‘�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后也很激動(dòng)。我們到了娃哈哈游泳館之后，分配好了教練，我們這個(gè)游泳訓(xùn)練就正式起動(dòng)了。
我們被教練帶動(dòng)了指定位子后，他跟我們講了一些關(guān)于游泳的小常識(shí)，比如說(shuō)腳抽筋了后應(yīng)把腳抱住后大聲呼救，還有是不能到江河海里去游泳，一定要到正規(guī)的'游泳館去游，這些小常識(shí)等等。
我們進(jìn)入到了游泳館內(nèi)，到了那兒，教練還給我們糾正了錯(cuò)誤。游泳方法，并且還教給我們幾種比較常見(jiàn)的游泳方式。
在我們下水后，我沒(méi)沒(méi)有直接開(kāi)始游泳，而是學(xué)憋氣。教練說(shuō)這是為了提高我們的游泳速度和增強(qiáng)我們的體力。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期訓(xùn)練后，我的游泳技術(shù)大大提高了。
啊！這些東西都是在平常學(xué)不到的，我們卻能在生存訓(xùn)練中學(xué)到這么多的技能。我以后一定要多參加這種課外拓展活動(dòng)。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文8
我是一個(gè)圓圓的、鼻子尖尖的小女孩，我喜歡和小動(dòng)物交朋友，還可以把它們的樣子用卡通畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)。
我是一個(gè)特別熱愛(ài)音樂(lè)的人。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)的就哼出了歌聲，“我是一只貓，快樂(lè)的星貓……”爸爸聽(tīng)出我在哼唱，唱不出歌詞時(shí)，就幫我在網(wǎng)上找到了這首歌曲的'原唱，爸爸一點(diǎn)，音樂(lè)就開(kāi)始播放了，我聽(tīng)著音樂(lè)，手足舞蹈的就跟著跳起舞來(lái)；等音樂(lè)播完了，我的作業(yè)還沒(méi)做完，趕快繼續(xù)做起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我愉快的把作業(yè)寫(xiě)完了。我又叫爸爸幫我點(diǎn)播其他我喜歡的歌曲，比如：《小宇宙》、《快樂(lè)你懂的》……。
有時(shí)候，我喜歡在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)；有時(shí)候，我喜歡在澆花的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。我非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我希望一直有音樂(lè)在我身邊，伴我成長(zhǎng)。
我想提醒我自己說(shuō)：“最好不要在做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)了，要認(rèn)真完成作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)以后才能聽(tīng)音樂(lè)�！�
我_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我家的魚(yú)我家養(yǎng)了幾條熱帶魚(yú)，它們的顏色各不相同，形狀各異，可好看了！我聽(tīng)爸爸說(shuō)魚(yú)的膽子很小，我想試試，就用手輕輕的拍了拍魚(yú)缸上的玻璃，這下不得了了，這些小魚(yú)四處亂竄，有的撞到四周的玻璃上，撞的差點(diǎn)昏過(guò)去：有的躲在在魚(yú)缸的角下不敢動(dòng)：還有的藏在水草下面偷偷的往外看。特別好玩兒的是非洲王子和藍(lán)閃電撞到了一起，引來(lái)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，非洲王子用嘴咬了一下藍(lán)閃電的尾巴，藍(lán)閃電像一頭公牛似的奮起反擊，用頭撞非洲王子，打的'非常激烈，不可開(kāi)交。其它的小魚(yú)也不怕了，從躲的地方偷偷的游出來(lái)觀看，就在它們打的難解難分的時(shí)候，我又拍了一下玻璃，它們迅速的分開(kāi)并藏了起來(lái)。我的魚(yú)好玩吧！我非常喜歡我的魚(yú)。教師評(píng)語(yǔ)：本篇習(xí)作字里行間充分流露出小作者對(duì)熱帶魚(yú)的無(wú)限喜愛(ài)。小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，重點(diǎn)描寫(xiě)了熱帶魚(yú)受驚嚇后“非洲王子”和“藍(lán)閃電”發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的場(chǎng)景。語(yǔ)言生動(dòng)活潑大量運(yùn)用比喻、擬人等手法，充滿童趣和感染力。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文10
我喜歡夜晚的寂靜，喜歡那一小段屬于自己的時(shí)間。窗外，螢火蟲(chóng)和著星星的節(jié)拍，散出一點(diǎn)一點(diǎn)的光。向人們傳播著天地間晚安的祝福。
我喜歡窗臺(tái)上的吊蘭抽出一根根新的枝條，這樣，才有葉子和花�。〉鹊交ㄩ_(kāi)放時(shí)，葉片和枝條也長(zhǎng)得很長(zhǎng)，像是在慶祝它的新生。吊蘭的.花雖然很小，但是卻很可愛(ài)，花是白色的，剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)香味都是顫巍巍的�？蓻](méi)幾天，花兒就謝了，真想留住它�。�
我喜歡夢(mèng)，喜歡自己幻想的另一個(gè)世界。有時(shí)候，會(huì)出其不意地蹦出許多事情，許多在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事在夢(mèng)里都能遇見(jiàn)，還有許多故事的劇情都來(lái)自那兒呢！
我喜歡很多事，其實(shí)，生活中的每一件事都值得人們喜歡。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文11
浙江省三門(mén)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班葉一帆我有一只可愛(ài)的“西瓜怪”。它既不會(huì)跑，又不會(huì)跳，是個(gè)泥制的八音盒。“西瓜怪”真討人喜歡。它全身碧綠色的，圓圓的腦袋上，戴著草和花兒編的王冠，身上披著用花蕊織成的王服，在它的'頭上，寫(xiě)著四個(gè)大字“天天快樂(lè)”。它也像個(gè)開(kāi)心果似的，眼睛樂(lè)得瞇成一條縫。一張小嘴微微撅著，好像要跟我說(shuō)話�！拔鞴瞎帧辈坏蓯�(ài)，而且用處也很多！假如你害怕一個(gè)人睡覺(jué)，你就可以按一下播放按扭，不一會(huì)兒，從“西瓜怪”里傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不久，你就沉沉地入睡了。假如你不開(kāi)心時(shí)，你可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這樣，你的煩惱就會(huì)煙消云散的。你看！我的“西瓜怪”夠重量級(jí)吧！哈哈！
我_小學(xué)生六年級(jí)作文12
每當(dāng)說(shuō)起我的家人的時(shí)候，我最想說(shuō)的就是我的奶奶了。在我眼中，奶奶是最疼愛(ài)我的人。
今天中午，我的爸爸去學(xué)校接我，在回家的`路上，爸爸告訴我說(shuō)：“奶奶來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)好開(kāi)心啊!回到家一看，不得了拉!奶奶竟然不見(jiàn)了。我和爸爸慌忙跑去公交站臺(tái)，還是沒(méi)有找到。在往回走的半路上，我還沒(méi)注意到，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“你看，奶奶在那兒呢!”我拼命的跑了過(guò)去，大聲的喊：“奶奶!奶奶!”總算跑到了奶奶的身邊。奶奶把我摟在懷里，高興的親了親我的臉。
這就是我眼中的奶奶，每次她都是會(huì)給我?guī)?lái)很溫馨的愛(ài)�？粗棠虨槲易龅氖虑�，我覺(jué)得每天都是我最開(kāi)心的日子了。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文13
我是一個(gè)“蛀書(shū)蟲(chóng)”。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)就是沐浴在浩瀚的海洋里；我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我知識(shí)；我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)就是我的老師；我喜歡看書(shū)，因?yàn)椤?/p>
比如有一次，知道我愛(ài)看書(shū)的爸爸，買(mǎi)了一本《神話故事》，我就整天整夜在看那本書(shū)，連上廁所也看，如果不是媽媽叫我，我不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢!
還有一次，我去書(shū)柜找書(shū)，找啊找，終于找到一本《歷史故事》，我便躺在床上津津有味的嚼著故事書(shū)，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
正所謂的古人吃書(shū)，哈哈，我也一樣哦。
我和我的爸爸一樣，經(jīng)常在上廁所的時(shí)候看書(shū)，而且這本書(shū)是走到哪兒就放到哪兒，我媽媽經(jīng)常從廁所里翻出幾本書(shū)，我不好意思的.低下了頭。
啊，書(shū)，你是我心目中最偉大的老師，你是我生命中不可缺少的，謝謝你，偉大的老師，偉大的書(shū)!
我喜歡看書(shū)!
我_小學(xué)生六年級(jí)作文14
在家里，我可是十足的“電視迷 ”“懶蟲(chóng) ”“好吃包 ”不信，你看：
一：“電視迷”
“都九點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)。”唉，媽媽又在催我睡覺(jué)了�？呻娨曊诜盼蚁矚g的電視劇，我只好答應(yīng)說(shuō)；唉！可根本沒(méi)關(guān)電視，又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然躥到我面前，一副怒目圓睜的樣子，我連忙關(guān)掉電視下樓睡覺(jué)。
二：“懶蟲(chóng)”
“都七點(diǎn)半了，你怎么還賴(lài)在床上？”一個(gè)震耳欲聾的'聲音傳入正在熟睡中的我 耳中。一下子把我驚個(gè)半醒�！白屛以佟瘯�(huì)兒。你不想上街了�！薄班�？”我一骨碌爬了起來(lái)。
三：“好吃包”
“啊！炸雞腿好了！”媽媽在廚房里說(shuō)道。我聽(tīng)后，以百米沖刺地速度跑到廚房拿了一個(gè)就吃，也不管它燙不燙，直往嘴里塞。看著我狼吞虎咽的樣子,媽媽欣慰地說(shuō)道：“你真是個(gè)‘好吃包 ’! ”幾分鐘不到，四五只大雞腿就下肚了。
這就是一個(gè)“電視迷 ” 、一個(gè)“懶蟲(chóng) ” 、一個(gè)“好吃包 ”的我！
我_小學(xué)生六年級(jí)作文15
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡那彩色的秋天。
秋天是紅色的。火紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩，仿佛一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的楓樹(shù)林這時(shí)早已是一片火紅，紅色無(wú)處不在。看著這些楓葉，我常常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人……
秋天是白色的。田里的棉花成熟了。棉殼里潔白的棉絮都爭(zhēng)先恐后地鉆出了小腦袋，它們好奇地望著這個(gè)白色的世界�？吹竭@里，我覺(jué)得世界潔白無(wú)暇，一塵不染。
秋天是藍(lán)色的。秋天的.天空顯得更高更藍(lán)。躺下身來(lái)仰望這蔚藍(lán)色的天空，頓覺(jué)心曠神怡。
……
秋天的顏色變化無(wú)窮，但總讓人感到舒服、寧?kù)o。我愛(ài)你，色彩斑斕的秋天。
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