我的發(fā)現(xiàn)作文[錦集15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天的天氣格外明媚，萬(wàn)里碧空，飄著朵朵白云，我正在公園里散步，欣賞著美景。

　　花開(kāi)了，就像一個(gè)拇指姑娘醒來(lái)了。我感到心花怒放，幾只小鳥(niǎo)在我頭上盡情的飛著，然后由圍成一個(gè)圈，仿佛是在編一個(gè)美麗的小花籃。突然，我在朦朧中發(fā)現(xiàn)一只小鴿子，我趕忙跑上去，捧起它一看，小鴿子悲傷地叫著，翅膀也僵硬了，又看看它那受了傷的小肚皮，就馬上把它捧回了家。

　　我趕緊給它擦上傷藥，拿了一塊布，把布剪成了一條，給小鴿子包扎好，又拿來(lái)一條毛巾，用熱水浸濕，再把毛巾擰干，擦擦它那兩只小爪子。小鴿子似乎舒服了好多。

　　晚上，我撫摸著它的身子，它身上的絨毛像棉花一樣軟，真舒服！小鴿子叫了叫，好像在表達(dá)它對(duì)我的感激。夜里，小鴿子朝外面嘰嘰喳喳的`叫，聲音很悲痛，可能是在呼叫它的媽媽�？斓教炝亮耍�小鴿子的體力恢復(fù)了很多，傷口也愈合了。我不想讓它飛走，可是，從昨天小鴿子悲痛的叫聲，引起了我的深思：小鴿子這么小就離開(kāi)了媽媽?zhuān)�在外面忍饑挨餓，多可憐��！我想到這里，就決心把它放飛。當(dāng)它飛走的時(shí)候，還在我頭上盤(pán)旋了幾圈，它就飛走了，我眼看著被我救過(guò)的小鴿子和我告別，心里有些難過(guò)。我含著淚向它擺了擺手，目送著它越飛越遠(yuǎn)。

　　這件事給我留下了深刻的印象，使我經(jīng)久難忘。這幾年，那只小鴿子在也沒(méi)有回來(lái)。我一直很想念它。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

　　為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書(shū)，想了又想，還是不知道。

　　我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲(chóng)尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住�。人們向�?dòng)物學(xué)習(xí)，做成熒光棒螢火燈等等。

　　我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比，長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明，其他動(dòng)物吃不到樹(shù)上的葉子，果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子，往高處找果實(shí)吃，所以它的.脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。，作文老師夸我愛(ài)動(dòng)腦子，想得真好!

　　我發(fā)現(xiàn)多看課外書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有很大的幫助，書(shū)看得多的時(shí)候，寫(xiě)作文會(huì)寫(xiě)得又快又好。為什么看書(shū)會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿?shū)會(huì)讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，積極思考，還可以裝進(jìn)許多的知識(shí)。所以看書(shū)可以讓作文提高。

　　我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛(ài)發(fā)呆，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神，心不知道飛到那里去了�！蔽疫�問(wèn)，那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō)：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了，就得改掉。

　　我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的東西值得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會(huì)更加美好!

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛一般的滿(mǎn)頭大汗的`跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天不上課，來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)如何？”“good，very good�！蔽覀儺惪谕�聲的說(shuō)。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：火燒不破的毛巾。我們說(shuō)：“毛巾用火燒不破？不可能吧！”“就是嘛�！�

　　老師的魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把毛巾放到盆子里，在倒入濃度為70%的酒精，然后將毛巾放進(jìn)酒精里，最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，不一會(huì)兒，盆子里一片火海。5分鐘過(guò)去了，老師用水把火熄滅，然后把毛巾從盆子里拿出來(lái)毛巾居然一點(diǎn)都沒(méi)爛！我們大吃一驚。老師說(shuō)：“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對(duì)超過(guò)溫度75度才可以燃燒。當(dāng)酒精在毛巾表面，只燃燒酒精。表面溫度不超過(guò)95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當(dāng)毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾，毛巾就一定會(huì)燒壞�！迸�，原來(lái)是這樣啊！我們恍然大悟。

　　這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)小魔術(shù)，還懂得了一個(gè)道理：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”不能光聽(tīng)別人說(shuō)，只有真正見(jiàn)過(guò)了才能見(jiàn)到本來(lái)面目。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　初春，陽(yáng)光明媚。我和媽媽在小區(qū)晨練，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，春意已盎然。

　　石徑兩側(cè)，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地從綠葉叢中擠出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。

　　繼續(xù)向前走，便是桃花大道。滿(mǎn)眼粉嘟嘟的，很是楚楚動(dòng)人。我情不自禁地上前仔細(xì)觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒(méi)有綠葉呢？

　　帶著滿(mǎn)腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發(fā)出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問(wèn)號(hào)更大了！為什么迎春花先長(zhǎng)葉再開(kāi)花，桃花和廣玉蘭卻先開(kāi)花再長(zhǎng)葉呢？

　　我迫不及待地向老媽請(qǐng)教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的.我就不清楚了�！�

　　回到家，我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……終于找到了答案：原來(lái)植物的生長(zhǎng)順序，確實(shí)是由花芽和葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開(kāi)花后長(zhǎng)葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長(zhǎng)葉后開(kāi)花啦！這些資料讓我茅塞頓開(kāi)，如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。

　　看來(lái)，大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，善于思考，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　一個(gè)星期六的晚上，我在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)毛筆字，不小心把學(xué)習(xí)桌上灑了墨汁。媽媽看到后很生氣，說(shuō)：“你怎么這么不小心，剛買(mǎi)的學(xué)習(xí)桌，如果你清洗不干凈，你就別想吃飯�！边@可怎么辦呢？

　　首先，我用抹布蘸上洗衣粉擦，可怎么也擦不掉，接著我用洗潔精擦，可都無(wú)濟(jì)于事。我想沒(méi)希望了，這時(shí)候我想牙膏不知行不行，我于是拿了牙膏擠到有墨跡的桌子上，過(guò)了一會(huì)我用抹布使勁地擦了幾個(gè)來(lái)回，嘿！奇跡出現(xiàn)了，墨跡不見(jiàn)了。桌子又干凈如新。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛覐臅?shū)上找答案。

　　后來(lái)，我從書(shū)上得知，墨汁是極細(xì)的炭粒分散在水里，再加上動(dòng)物膠制成的，桌上沾上了墨跡，炭的微粒附著在木紋的.縫隙里，它不溶于水里，也不溶于汽油等有機(jī)溶劑里，一般的氧化劑和還原劑都對(duì)它無(wú)可奈何。而牙膏中含有摩擦劑，可以去除掉�？梢�(jiàn)，牙膏是有去除一些難以清除的污垢的作用。另外我從資料中得知牙膏還能消炎止痛，如皮膚被蚊、蜂、蝎咬傷或蟄傷后奇癢難忍，涂上一點(diǎn)牙膏按摩一會(huì)，便可止癢消腫。

　　看來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能得到不少東西。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　來(lái)到我祖母家，一進(jìn)來(lái)便聽(tīng)到一陣“嗡嗡”聲，“這是什么聲音？”我問(wèn)，祖母說(shuō)：“寶貝，這是蜜蜂在叫，固然它沒(méi)有嘴，但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)惹起聲響，你可千萬(wàn)不要碰它們，它們會(huì)蜇人！”我回到房間里，見(jiàn)桌子上正停著一只蜜蜂，拿起瓶子，悄然蓋上將它送到門(mén)外，但即便在外面，嗡嗡聲依然打擾著我，趁它不留意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰(shuí)料它竟又吵了起來(lái)！我詫異極了：它的翅膀沒(méi)了，怎樣還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來(lái)的，它也會(huì)叫，只不過(guò)不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我?jiàn)A了起來(lái)，翻來(lái)覆去，也沒(méi)有什么不同的，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我獵奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的'黑點(diǎn)，蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異，突破了大人們的說(shuō)法，萬(wàn)分激動(dòng)。為了證明，我做了多次實(shí)驗(yàn)：

　　去掉左翅：有聲音。

　　去掉右翅：有聲音。

　　去掉雙翅：有聲音。

　　去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。

　　去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。

　　去掉兩邊的點(diǎn)：沒(méi)有聲音了。

　　我把我的探求與發(fā)現(xiàn)通知了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，固然滋味普通，但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧妙所得到的，有一股香氣——認(rèn)真探求的滋味。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　一回到家，我就看見(jiàn)客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物，爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣，于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。

　　近看，龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長(zhǎng)，約有3厘米，但它有一支鉛筆那么粗，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子，這就是“竹”的.來(lái)歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子，這大葉子似烏龜?shù)谋硽�，葉緣處的那些又寬又長(zhǎng)的缺口好像龜背上的條紋。

　　過(guò)了幾天，一個(gè)葉柄上長(zhǎng)出了嫩黃色的長(zhǎng)尖，上面長(zhǎng)有短短的小毛，是白色的。沒(méi)幾天，這個(gè)長(zhǎng)尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時(shí)間流逝，這個(gè)尖長(zhǎng)大了，這時(shí)我才看出這是新長(zhǎng)的一片葉子，葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起，像一個(gè)小姑娘，害羞地低下了頭，也像春雨過(guò)后剛鉆出腦袋的春筍。

　　葉子一天天長(zhǎng)大、展開(kāi)，像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看，原來(lái)葉子在缺口處剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，竟在邊緣有一線相連，細(xì)的只有毫米寬，用手指輕觸，感覺(jué)馬上就要斷了。兩星期后，龜背竹的細(xì)絲斷開(kāi)了，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉，感覺(jué)滑滑的，油光發(fā)亮，像卷心菜的葉子。

　　它不屈不撓地生長(zhǎng)著，直到今天，龜背竹還是那么茂盛鮮亮，默默無(wú)聞地裝扮了我的家!我喜愛(ài)那奇特而平凡的龜背竹!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　這幾天電視里的文藝節(jié)目可真多呀！最引我注意的還是京劇中的班鼓。

　　聽(tīng)！那脆亮的聲音真好聽(tīng)！這種聲響真是奇特，既有快板的那種清脆，又有杏木的渾厚。通過(guò)查找資料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的，外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱(chēng)為”鼓腔子”，腔子的內(nèi)心稱(chēng)為“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的.中央有一個(gè)小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的。哦！怪不得聲音那么好聽(tīng)呢。

　　我非常喜歡班鼓，于是我決心做一個(gè)，可是做一個(gè)班鼓太復(fù)雜了，我決定從生活中去尋找它的聲音。

　　從那以后我逮什么就敲什么，鍋盆碗盞都讓我敲遍了，以至于媽媽都說(shuō)：“不要再搞破壞了。”

　　一次上課時(shí)，我沒(méi)留意把筆敲在書(shū)上，讓我感到驚奇的是，這種聲音還真有京劇班鼓的味道，可是聲音一點(diǎn)也不清脆，于是我接著找材料。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我演出結(jié)束回家，順手將快板放在沙發(fā)上，吃飯時(shí)，我那著筷子又習(xí)慣性的隨手一敲，嘿！還真像班鼓的聲音。拿在手中敲，聲音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，發(fā)出的聲音都不一樣。原來(lái)同一件物品擺放的位置不同，發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，我覺(jué)得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。

　　我非常高興，飛快地打開(kāi)窗戶(hù)，大聲喊：“我成功了！”

　　這時(shí)我想到了一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�有媽媽告訴我的一句話——機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。

　　我發(fā)現(xiàn)我離這些成功的人不遠(yuǎn)了。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　大千世界，無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　牽牛花是一種美麗的淡紫色花，它有著喇叭型的花瓣，花瓣里有一顆嫩白的花蕊，牽�；ǖ纳砗笠恢辈刂�襯托花的.葉子，它們綠油油的，上面還有一層細(xì)小的茸毛，可愛(ài)極了。當(dāng)牽�；▌偘徇M(jìn)“ 綠化角”的時(shí)候，就長(zhǎng)得很茁壯，為了她快快長(zhǎng)高，我們給她按了一條攀爬繩，當(dāng)時(shí)直到我的大腿那么高。一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：在綠葉中有一個(gè)花骨朵。旁邊都有綠葉保護(hù)，顯得十分害羞。一天過(guò)后 ，旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道，這是的牽�；ㄏ胍粋�(gè)鉆子，卷了許多個(gè)圈，在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚。她慢慢的綻放了。

　　每當(dāng)我一回到家，看到牽牛花綻放的身影，心里可高興了，可一覺(jué)醒來(lái)：美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在，再看看她們，回想著她們?cè)�先的樣子，才發(fā)現(xiàn)：牽�；ㄓ幸环N積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，一直鼓勵(lì)著我。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　春天來(lái)了，草兒綠了、花兒也開(kāi)了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。現(xiàn)在，我就帶領(lǐng)你們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓镊攘Π桑?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是竹筍出場(chǎng)的季節(jié)。雨后的清晨，它從濕潤(rùn)的泥土中冒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的頭，那么細(xì)小、那么柔弱。但是，沒(méi)過(guò)幾天它就長(zhǎng)成了青翠挺拔的竹子了。使人聯(lián)想起“筍應(yīng)落籜方成竹，魚(yú)為奔波使化龍”這句俗語(yǔ)。悄悄地告訴你們，竹子是世界上長(zhǎng)的最快的植物，每天大約可以長(zhǎng)40厘米。

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是蒲公英的飛翔季節(jié)。山坡上、田野里、小溪邊到處長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英。蒲公英開(kāi)著黃色的花朵，有趣的是它的花朵凋謝后，花柄上會(huì)長(zhǎng)出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球，放在嘴邊一吹，一朵朵白色的降落傘排著隊(duì)，帶著它種子隨著風(fēng)兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥，它可以清熱解毒，消腫散結(jié)。

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是小溪歌唱的季節(jié)。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的`花朵，淺綠的草叢里長(zhǎng)滿(mǎn)了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”�？粗鴿M(mǎn)地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯，所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝！

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是我們長(zhǎng)身體的季節(jié)、春天是我們學(xué)知識(shí)的季節(jié)、春天是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)！

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　“紙遇到火，一定會(huì)化成灰燼�！边@是我很小的時(shí)候就知道的道理，卻在五歲時(shí)碰了個(gè)跟頭。

　　五歲的時(shí)候，一天我心血來(lái)潮，折了個(gè)紙船，放進(jìn)了水里。不一會(huì)兒，船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時(shí)，媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了，好半會(huì)兒才想起了火上的紙船，“這會(huì)兒紙船該成灰燼了�！蔽蚁搿２涣�，當(dāng)我回到房間時(shí)。眼前的景色令我驚呆了：只見(jiàn)紙船里的水冒著熱氣，而紙船卻安然無(wú)恙地放在那兒�！坝泄戆�！”年幼無(wú)知的我飛快地跑出房間。

　　幾年后，我偶爾在報(bào)紙上看到了一篇關(guān)于《燒不破的紙船》的報(bào)告，回想起了五歲時(shí)的'發(fā)現(xiàn)。紙船真的能燒不破嗎？我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。

　　一個(gè)晴朗的星期天，我特地從隔壁哥哥家借來(lái)了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個(gè)約10厘米長(zhǎng)的紙船，小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上，在里面裝滿(mǎn)了水，在確定沒(méi)有漏水后，點(diǎn)燃了酒精燈。1分鐘了，紙船安然無(wú)恙；兩分鐘了，紙船毫發(fā)無(wú)損；三分鐘了，紙船固若金湯。這時(shí)，船沒(méi)燒著，倒把水給燒開(kāi)了。我急忙熄滅了酒精燈，迫不及待地要向媽媽報(bào)告我的“新發(fā)現(xiàn)”，可我轉(zhuǎn)念一想：如果紙船有“特異功能”呢？為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我倒掉了里面的水，重新做了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果船立刻被燒成了廢墟。

　　為什么裝了水的紙船燒不破呢？我決定求助于因特網(wǎng)。經(jīng)過(guò)了查找資料，終于揭開(kāi)了它的神秘面紗：原來(lái)紙雖然是可燃物，但是要讓紙船著火，就需要三大條件：溫度、氧氣和可燃物。水是冷的，起到了降溫作用，所以紙船燒不破。

　　我終于發(fā)現(xiàn)了燒不破的紙船的奧秘了！

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　寒假里，媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一小桶各種口味的泡騰片，說(shuō)可以補(bǔ)充維生素C。

　　我迫不及待地拆開(kāi)包裹，小心翼翼地打開(kāi)了一瓶蓋子。發(fā)現(xiàn)蓋子下面有一個(gè)彈簧，我忍不住地好奇，為什么蓋子下面要裝個(gè)彈簧呢？我動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，噢，是不是為了運(yùn)輸過(guò)程中避免泡騰片損壞吧！媽媽回答：“厲害了，這也被你想到了呀！”

　　泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣，厚度大約有兩枚一元硬幣的`厚。顏色有很多，粉色的，白的，橙黃的等等，口味也不盡相同。

　　我挑了一個(gè)我最喜歡的顏色，甜橙味的，顏色是橙黃色帶點(diǎn)白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中，剛投入水中，就冒起了白色的小泡泡，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，漸漸地泡泡變小了，泡騰片也越來(lái)越小，幾乎不見(jiàn)了，水的顏色卻越來(lái)越深。

　　我喝了一小口，味道酸酸甜甜的，仿佛喝的是一杯酸甜可口的甜橙味果汁，好喝極了！

　　想起剛剛一直冒氣泡，忍不住好奇：“泡騰片為什么放進(jìn)水中就會(huì)冒氣泡呢？我查了資料才知道，泡騰片里面含有有機(jī)酸和碳酸鈉的混合物，泡騰片本身就干燥，不含水分，但當(dāng)泡騰片放進(jìn)水里后，就會(huì)發(fā)生酸堿反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，使得片劑迅速崩解和融化。

　　原來(lái)如此！又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新秘密，泡騰片可真神奇呀！

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　一天，我和鄰居家的小伙伴們?cè)谖壹业暮笤豪锿�，我們�(cè)诨▓@里玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間然后坐在草坪上休息一會(huì)兒，突然，一個(gè)小伙伴，大聲叫道＂你們看��！這里有一個(gè)螞蟻洞＂我們還沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完話，就像風(fēng)一樣的跑了過(guò)去。

　　哇！真的。好大的螞蟻洞呀！大家開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。突然，我有一個(gè)想法，我對(duì)大家說(shuō)我們把螞蟻洞挖開(kāi)，看看有多少只螞蟻吧！好啊！好啊！大家都很贊同。我拿一根樹(shù)枝把螞蟻洞挖開(kāi)了！我一看好大好多的螞蟻呀！應(yīng)該有成百上千多只了吧！

　　我看見(jiàn)螞蟻有兩只觸角，還有四只可愛(ài)的小腳丫，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷！我從家里拿來(lái)一塊小小的糖，放在一只小螞蟻跟前，那只螞蟻?zhàn)罂纯�，右瞧瞧，然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇，心里在想咦？這只小螞蟻可真奇怪，他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢？突然，那只螞蟻又回來(lái)了，身后還跟著一大群螞蟻，我心里在想原來(lái)這個(gè)小家伙是去搬救兵去了！后面是他的.部隊(duì)呀！大家齊心協(xié)力，有的用頭頂；有的用肩膀扛；有的用牙咬住了往后拖，不一會(huì)兒就把食物搬回了家。真是螞蟻多，力量大�。∥也唤�感嘆的。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢，真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。呀！

　　一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密，那自然界其他的小動(dòng)物、植物一定還有更多的奧秘沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)呢！

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比：有爺爺、奶奶呵護(hù)，有父親、母親的精心照料，有老師的培育，有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的童年歲月，我的發(fā)現(xiàn)不是很多，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不知當(dāng)講不當(dāng)講。

　　我的老家在鄉(xiāng)村，村民們都住著瓦屋（土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子）。

　　有一次，我回老家玩，吃過(guò)中飯，看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得沒(méi)有意思，就跑出去找小伙伴玩。

　　走出家門(mén)，我看見(jiàn)屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細(xì)觀察瓦片，發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的.黑頭發(fā)。我想，只有地上長(zhǎng)草，為什么屋頂也長(zhǎng)草呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。

　　我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子，他十分樂(lè)意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來(lái)，爺爺不停地對(duì)我喊：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)。”回到地上，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　開(kāi)始研究了，我把土攤開(kāi)，用手捻，發(fā)現(xiàn)了草籽，草籽又是咋來(lái)的呢？爺爺說(shuō)：“什么在天上飛？”“鳥(niǎo)”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我恍然大悟，原來(lái)屋頂長(zhǎng)草，是小鳥(niǎo)有時(shí)把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長(zhǎng)草了。

　　農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦，其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。

　　只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有價(jià)值，都會(huì)使我們變得聰明。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　今天，奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一條鯽魚(yú)，說(shuō)晚上給我們做鯽魚(yú)湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。

　　我坐在水池邊想逗魚(yú)兒玩，看了半天，魚(yú)兒潛在池底一動(dòng)不動(dòng)，可沒(méi)意思了。我想，不如讓魚(yú)兒和我的遙控潛水艇來(lái)次比賽？

　　我把潛水艇放到池里，魚(yú)兒沒(méi)有理會(huì)它，不但不愿意比賽，反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，潛水艇前進(jìn)一點(diǎn)，它就退后一點(diǎn)，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚(yú)兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來(lái)幫忙，好不容易才把魚(yú)兒弄回池里。這時(shí)的.魚(yú)兒可不得了了，它在水里迅速地游動(dòng)，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚(yú)鱗也掉了幾片。

　　魚(yú)兒這是怎么了？為什么會(huì)這么慌張？過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒慢慢地平靜下來(lái)，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚(yú)兒出乎我的意料，它不但沒(méi)有逃跑反而加快速度向潛艇沖過(guò)來(lái)，來(lái)回不停地攻擊潛水艇。幾個(gè)回合下來(lái)潛艇敗下陣來(lái)，發(fā)生故障掉到水池底不動(dòng)了。魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動(dòng)，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒(méi)有反應(yīng)，這下，魚(yú)兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來(lái)游去。

　　我納悶了半天，終于明白了，原來(lái)魚(yú)兒和我們?nèi)祟?lèi)一樣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不明物體的時(shí)候都會(huì)害怕，躲避，不明物體對(duì)它有威脅的時(shí)候就會(huì)反擊，如果不再受到威脅，它就會(huì)不再理睬。

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