(熱門)我的生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活作文1
轉(zhuǎn)眼間，終于等到寒假了，我的心里美滋滋的。發(fā)生在寒假的事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件事都另我難忘。 它們是我心頭不可抹殺的一件件事情
星期六，媽媽帶我到電影院里去看了一部現(xiàn)在小朋友最火爆的電影——《喜羊羊與灰太狼之虎虎聲威》。一走進(jìn)電影院的大門，就看見許多大人們帶著小朋友一起來看電影，隊(duì)伍都排到電梯門口了呢！
一進(jìn)影廳，我就覺得特別熱鬧，小朋友們都迫不及待地想看看喜羊羊與灰太狼的針鋒相對(duì)，和羊村的和諧與安寧。
電影開始了，影廳里一下子安靜了下來。這部電影的主要內(nèi)容是：在和諧的`青青草原上，羊兒們一直快樂地生活著。直到有一天，羊村受到襲擊，原來是虎威太歲想霸占整個(gè)青青草原。為了捍衛(wèi)自己的家園，喜羊羊聽村長(zhǎng)說在沙漠里，有一種能天下無敵的圖騰，喜羊羊與灰太狼費(fèi)勁千辛萬苦，終于找到了圖騰，最后利用智慧的力量讓邪惡的虎威太歲和壁虎軍師都變地善良了。從此，羊兒們又可以快樂地玩耍，羊村又變得生機(jī)勃勃！
通過這部電影，既讓我明白了：遇到危險(xiǎn)或困難的時(shí)候，要用智慧去戰(zhàn)勝，這樣你就會(huì)從中收獲不少，還使我的假期生活更加豐富多彩！
我的生活作文2
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們?cè)谟變簣@的時(shí)候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢(mèng)想，帶著我們的希望，我們?cè)诔踔猩钪�，每天都在努力的去學(xué)習(xí)，每天都在辛酸與汗水中度過。
我們的初中生活，帶著老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習(xí)，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習(xí)，才會(huì)有沒好的未來，我們的前途才會(huì)一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應(yīng)該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學(xué)校，按時(shí)的學(xué)習(xí)，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時(shí)間去玩，每天都要有好多寫不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補(bǔ)習(xí)班，我們渴望自己有一個(gè)屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的'學(xué)習(xí)生活，給我們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時(shí)間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>
我的生活作文3
語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它哦！
在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個(gè)好寓意，語文就在這兒派上用場(chǎng)了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的`心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調(diào)。
生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發(fā)了人們對(duì)語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經(jīng)、古詩詞句中都有人們?cè)趯W(xué)習(xí)語文中得到的啟示、感悟�！兜茏右�(guī)》中教會(huì)了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會(huì)了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。語文個(gè)人類的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中，我體會(huì)到對(duì)求知要有正確的態(tài)度：要實(shí)事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請(qǐng)教，懂了的也要反復(fù)地記熟，這樣才能學(xué)得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng)作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費(fèi)者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng)作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運(yùn)用到生活中去。
生活中確實(shí)處處有語文�。∥覀兊纳铍x不開語文！
我的生活作文4
在一個(gè)陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場(chǎng)買東西.
去商場(chǎng)要坐163路公交車。我們?cè)谡九_(tái)上等了好一會(huì)，公交車總算來啦！我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下3個(gè)座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。我一邊坐車，一邊想：“我們的城市可真美�。 闭�(dāng)我望著窗外的美景時(shí)，車又到站了。這次沒有人上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。
可是車上已經(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個(gè)小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的'笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。但是，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！
我的生活作文5
歲月無情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問：“生活除了給我留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無它有了嗎？”
不，生活給予的還有許多啟示。
當(dāng)我開始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無奈的眼神；生活給了我批評(píng)和改正的決心；生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠信的原則。
當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒有還手，而是說他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的`世界就會(huì)只有灰。
當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了。
現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷；生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了
時(shí)間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來也如此；認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因?yàn)樯罱o我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦！ 生活給我的啟示
我的生活作文6
莎士比亞說，書是全世界的營養(yǎng)品。對(duì)于我，更是切合實(shí)際。我看見書就好比一匹餓得皮包骨的狼看見一只羊，怪不得像光一樣以每秒三十萬千米的速度跑到了那里，拿起那本書，席地而坐，津津有味地看起來。
有一天，在學(xué)校發(fā)了雜志，我放學(xué)后迫不及待地回到家，坐在椅子上開始看。直到桌上的臺(tái)燈亮了起來，我才回過神來。我一轉(zhuǎn)頭，嚇了一跳，“媽媽，你什么時(shí)候回來的？”�！拔液迷缫郧熬突貋砹搜剑悴恢绬�？”媽媽驚訝地問�！澳悄銥槭裁床唤形已�？你看，我做作業(yè)都晚了！”我指了指手表，有點(diǎn)兒生氣地說�！澳氵�怪我？”媽媽也生氣了。“我一回來，看你在那兒看書，我就知道要寫作業(yè)，過了一會(huì)兒，你還在看，就去喊你，結(jié)果我怎么喊你都不應(yīng)�！蔽疫@才反應(yīng)過來，原來是這樣。怪不得我腦子里形成畫面的時(shí)候，還隱隱約約有媽媽叫我的聲音呢�！翱禳c(diǎn)把作業(yè)寫了，我們?nèi)D書館，你不是想看笑傲江湖嗎？我們?nèi)フ艺��！眿寢屨f�！昂谩！蔽腋吲d地答應(yīng)了。
到了解放碑的圖書館，里面的'書多得出乎我的意料，文學(xué)類、醫(yī)學(xué)類……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我三步作兩步，走到了書架旁，急切地尋找著。我找了第一層，沒有，找了第二層，沒有，第三層，找到了一個(gè)柜子，里面都是笑傲江湖類的武俠小說，可惜柜子doushi鎖著的。反正看不到了，還不如現(xiàn)在就去看其他書呢。我又坐電梯到了二樓，就這樣我一直看到了晚上的七點(diǎn)鐘。于是，我回家計(jì)算了一下，我囫圇吞棗地看了三本書，買了幾本書，這下又有的看嘍。
還沒完哦，我睡覺后，做夢(mèng)都是雜志里的內(nèi)容，第二天好困吶。
看了這篇，你是不是突然想“吃”書了呢？那么你快點(diǎn)回家“吃”書去吧！
我的生活作文7
告別了小學(xué)，來到了夢(mèng)寐以求的初中。我認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還有我的.生活老師。
潘老師就是我們初中的生活老師。最初看到潘老師的時(shí)候，心里也只是想著：到了初中，我的生活應(yīng)該不需要老師操心了吧。潘老師個(gè)子有點(diǎn)矮，大概也有50多歲了吧，眼睛小小的，但潘老師的精神總是很好，臉上整天洋溢著笑容。
潘老師給我和同學(xué)們的第一個(gè)印象，應(yīng)該就是嘮叨了吧。每天早上起來，聽到的第一個(gè)聲音就是“起床，起床了！”不知道為什么，我對(duì)這個(gè)聲音很敏感，馬上起來了。而有的同學(xué)總會(huì)賴在床上，導(dǎo)致跑步遲到了。這時(shí)候潘老師總會(huì)說我們幾句動(dòng)作太慢，我們也就很不耐煩地聽了幾句也就算了。每天晚上潘老師總會(huì)來點(diǎn)一下人數(shù)，看看人數(shù)到齊了沒，這個(gè)時(shí)候，我們總會(huì)幾句。但在我心里，總覺得潘老師真的挺辛苦的。
潘老師每天晚上都會(huì)來檢查我們有沒有掉被子，有時(shí)我們會(huì)講幾句話，經(jīng)常被潘老師發(fā)現(xiàn)，潘老師總會(huì)心平氣和地和我們講道理。早上起來如果有太陽，潘老師就會(huì)讓我們把被子曬出去。如果天氣變冷了，潘老師會(huì)提醒我們多加點(diǎn)衣服。
我對(duì)潘老師的態(tài)度也漸漸地轉(zhuǎn)變了許多。一開始我對(duì)潘老師很不耐煩，但后來，我也知道了當(dāng)生活老師的辛苦。上次，我的紐扣掉了，也是潘老師幫我縫好的。我雖然嘴上沒有對(duì)潘老師說謝謝，但是我還是很感激她。
雖然，這可能在很多人的眼里都覺得這是生活老師理所應(yīng)當(dāng)做的事，但我并不這么想，在學(xué)校里，她就像我的家人，給了我無微不至的關(guān)懷。這就是我的生活老師——潘老師。
我的生活作文8
歲月無情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十六年，我情不自禁想問：“生活除了給我留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無它有了嗎？”
不，生活給予的還有許多啟示。
當(dāng)我開始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無奈的眼神；生活給了我批評(píng)和改正的.決心；生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠信的原則。
當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒有還手，而是說他忍了；生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的世界就會(huì)只有灰。
當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了。
現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷；生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了！
時(shí)間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來也如此；認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因?yàn)樯罱o我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦！
我的生活作文9
我的生活就像變魔術(shù)一樣，有時(shí)高興、有時(shí)傷心、有時(shí)驕傲、有時(shí)失落、有時(shí)緊張極了、有時(shí)又松馳下來。我生活在一個(gè)“變化多端”的世界里。
我是一名班長(zhǎng)。一天中午放學(xué)的時(shí)候，老師在黑板上寫了“下午來到做《配套練習(xí)冊(cè)》”。一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我坐在講臺(tái)上當(dāng)起了“小老師”。我在寫作業(yè)的同時(shí)，眼睛還要不時(shí)地“巡邏”教室，一會(huì)兒做做《配套練習(xí)冊(cè)》，一會(huì)兒看看同學(xué)們。我看見一個(gè)同學(xué)舉起手，他那焦急的神情，使得我不由自主的快步走過去，幫他解答問題，我仔細(xì)的幫他分析思路，講解難點(diǎn)，一會(huì)，他那緊皺的眉頭舒展開了，笑著對(duì)我說：“我終于明白了，謝謝你！”聽到這句話，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，如釋重負(fù)�？墒钱�(dāng)我正要走上講臺(tái)時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手來，我趕忙走向就近的一個(gè)同學(xué)，幫他解答，講解完這個(gè)之后，趕緊奔向另一個(gè)同學(xué).......我整個(gè)人就像一只小燕子，在教室的過道上穿梭著，忙碌著，不時(shí)的還要維持一下班級(jí)的紀(jì)律，當(dāng)我看到那些沒有先得到解答問題的同學(xué)失望的眼神時(shí)，心里就著急，想著如果我會(huì)分身術(shù)就好了，那樣，我會(huì)幫他們一起解答問題。正在這時(shí)，“緩兵”——老師，趕來了，教室立刻鴉雀無聲。滿頭大汗的我又回到了講臺(tái)前，終于可以安下心來寫我的作業(yè)了......
雖然，每天我和別人做一樣的事，但是得到的結(jié)果卻不一樣，我把一件事搞砸了，心里很難過，但同時(shí)，又有另外一件高興的`事使我馬上開心起來。比如今天的事弄得我雖然手忙腳亂，但是我卻得到了同學(xué)們的信任。我的人生就像一次次的魔術(shù)表演，每天我都過得多滋多彩，開心快樂極了！
我的生活作文10
生活處處有啟示，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。這不，我就從生活中的道理一個(gè)啟示。
今天是周末，我躍上幾個(gè)好朋友，在庭院里跳皮筋。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過去了。我跳得筋疲力盡、口干舌燥。突然間想起口袋里有一元錢。心想：去小賣部買點(diǎn)飲料喝吧！
我跑到小賣部前，職責(zé)和冰柜里的一瓶冰紅茶說：“阿姨，給我來瓶冰紅茶�！卑⒁陶酒鹕韥�，拿出冰紅茶說：“一塊五！”我立刻窘住了，頭上冒著冷汗，手不禁伸進(jìn)口袋摸了摸那一元錢，真希望它馬上變成一塊五。阿姨又重復(fù)了一次：“一塊五！”這是，我更緊張了，她要是知道我錢不夠，會(huì)不會(huì)把我轟出去��？此時(shí)此刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，“善解人意”的阿姨看懂了我的心思，說：“太貴了嗎？要這瓶吧，一塊錢。”我仿佛從地獄到了天堂，連忙掏出一塊錢，說：“那我買一瓶！”阿姨遞過手中的冰紅茶，我看了看，疑惑不解地問：“怎么會(huì)這么多灰塵？”阿姨皮笑肉不笑地回答：“馬路上車多，塵土飛揚(yáng)，反正也臟不到里面。”我聽后爽快地付了錢，“咕咚咕咚”幾口下了肚。
第二天，我一起床就開始拉肚子，媽媽帶我到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說是吃壞了肚子。我想了想，不會(huì)是昨天的冰紅茶吧？我捂著肚子來到垃圾桶邊，拾起昨天喝的冰紅茶，不看不知道，一看嚇一跳。原來，這是一瓶已經(jīng)過期的'冰紅茶，難怪阿姨會(huì)賣給我一元錢。也怪我，當(dāng)時(shí)怎么不看一看呢？
我要提醒各位小朋友，以后買東西可要多多注意保質(zhì)期。同時(shí)也警告各位叔叔阿姨，前往別買過期食品，這樣終究會(huì)害人害己。
這就是生活給我的啟示。
我的生活作文11
語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
大家都看過廣告吧！一些保護(hù)環(huán)境的廣告，例如：清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì)；人面天天洗，市容日日新；垃圾帶走，美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，還使我們學(xué)到了語文，因?yàn)檫@些廣告詞語言精煉、優(yōu)美，從整體看，比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量，有助于作文水平的提高。
在21世紀(jì)的今天，學(xué)好語文更是重要，語文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉，體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國人，應(yīng)把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的`道德文化，何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣，陶冶人的情操。學(xué)好語文，不僅是要學(xué)好漢字，練一手好字，還要加深自己對(duì)事物的理解能力，和處世方法。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。
生活離不開語文：語言是交流的橋梁，溝通的工具。生活處處有語文：在廣告中，不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語文不僅體現(xiàn)在影視上，更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語言的優(yōu)美：賣春季服裝的商店，就叫“春之韻”，以此吸引了顧客，這就是語言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子，都等著你去發(fā)現(xiàn)它，等著你去學(xué)習(xí)它……
我的生活作文12
窗外的小雨時(shí)停時(shí)下，我的心情卻格外沉重，沒有考好不能去海南了。想著想著我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。
不知何時(shí)雨停了。帶著悲傷的心情，我走出了家門。我看見小鳥向我說：“去不成怨你自己。活該！”這是，我注意到了腳下的螞蟻洞，剛想一腳踢開，媽媽的話想在耳邊：“他們也是生命呀！”這才收回了腳。他們?cè)诟墒裁茨兀课覒阎闷娴男那轲堄信d趣的低下了頭。細(xì)細(xì)觀察。噢，原來螞蟻們?cè)侔嵝∠x呢！這只小蟲很大，差不多有一厘米，許多只螞蟻圍著他轉(zhuǎn)，卻不能把他抬走。經(jīng)過一番努力，螞蟻們終于抬起了小蟲，想家門口走去。他們剛放下小蟲歇一會(huì)，我卻伸過手指，推走了小蟲，小蟲又回到了原來的地方。正在休息的螞蟻大軍只好重頭再來，可是，每次在他們要成功的時(shí)候，我總是這樣搞破壞。五六個(gè)來回過去了，小螞蟻們并沒有放棄的表現(xiàn)，雖然他們累得大汗淋漓。過了一會(huì)兒，我覺得沒什么意思就離開了。
一路上，我一直在想，小小的螞蟻怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量，一次又一次的抬著那比自己身體大十幾倍的小蟲，經(jīng)歷我的玩弄。是什么讓他們有了如此頑強(qiáng)的毅力，那就是不向困難低頭的勇氣，可以經(jīng)受挫折的信心和什么都不怕的.毅力，小小的螞蟻都有如此氣魄，我為什么要有為這一次的失敗而失去了奮斗的勇氣。在人生的路上，困難，挫折是少不了的，難道我會(huì)為這一次的失敗而失去奮斗的勇氣或者就此放棄。不，我一定能乘風(fēng)破浪，走上一條新的大路！
陽光總在風(fēng)雨后，只要你肯努力，肯堅(jiān)持，勝利的曙光就會(huì)向你招手。這個(gè)道理使我一生受用不盡。
我的生活作文13
生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍著歡快音符的樂章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現(xiàn)在我來跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場(chǎng)，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著急又害怕。當(dāng)我看著別人精彩的表現(xiàn)，時(shí)間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜著數(shù)數(shù)掌聲構(gòu)成了美妙的.歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公布成績(jī)時(shí)，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來�！疤稹闭娴妹篮�，像花蜜一般，美滋滋的。
“苦”的滋味
自從我上了五年級(jí)之后，我的學(xué)業(yè)就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一周寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經(jīng)寫疼了�？啵媸遣豢把阅�。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報(bào)喜時(shí)，媽媽卻說：“這是抄的�！蔽椅卣f：“沒有�！眿寢寘s認(rèn)為我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說：“還說!我看著你把身體探出去抄別人的!”我強(qiáng)忍著眼淚，爭(zhēng)辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄�！眿寢屓詮�(qiáng)硬地說：“別說，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進(jìn)房間，關(guān)上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
這些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是豐富多彩�？赡苁且豢|陽光，讓生活更精彩;可能是一滴干凈的小水滴，滋潤(rùn)生活;可能像一個(gè)微笑，讓生活更加美好……
我的生活作文14
曾經(jīng)一位音樂大師說過：“假如沒有音樂，人生會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤�！痹谏钪�，音樂猶如一杯清爽的清茶，使生活變的更加有滋有味，音樂猶如一個(gè)創(chuàng)可貼，使你受傷的心靈得到醫(yī)治。
——題記
記憶中，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我接觸到了鋼琴。一天爸爸不知從哪里拿到了幾張音樂會(huì)的門票，于是爸爸媽媽帶我去聽了音樂會(huì)。最后，在那優(yōu)美的鋼琴聲中結(jié)束了這場(chǎng)音樂會(huì)。我聽的如醉如癡。聽完后我便喜歡上了鋼琴。此后，我聽到爸爸說他同事家里有鋼琴，于是我便經(jīng)常到爸爸的同時(shí)加了玩鋼琴。坐在琴凳上，像音樂家一樣，伸出手指，在黑白分明的琴鍵上亂敲一陣。然后得意洋洋地展示給爸爸媽媽看。把寶劍我對(duì)鋼琴如此喜愛，便讓我去學(xué)習(xí)了鋼琴。
興沖沖的練了一個(gè)月，我接觸的是一些枯燥的乏味的練習(xí)曲。漸漸的，取而代之的是討厭。于是，每當(dāng)我練琴的時(shí)候，我就會(huì)感到厭惡。記得有一次，我在彈《什密特練習(xí)曲》時(shí)，因?yàn)槊刻斓木毩?xí)同樣的樂曲，使我失去了興趣。我生氣的把書扔到一邊。我坐在琴凳上，心里不禁想到的.是爸爸媽媽為我交付了昂貴的學(xué)費(fèi)，而我去這樣回報(bào)他們。他們心里該有多傷心呀！于是，我重新拾起琴譜繼續(xù)彈奏起來。
每當(dāng)閑暇之時(shí)，或心情不好時(shí)，我就會(huì)打開琴蓋，彈上一曲，欣賞自己彈出的音樂，這時(shí)，心情也會(huì)豁然開朗。隨著十指在琴鍵上的跳動(dòng)，讓自己也沉醉在音樂的世界中。
在音符組成的世界里，鋼琴使我懂得了許多。它不僅僅培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，還讓我有毅力的去完成每一件事。還有，它還讓我嘗試過失敗的滋味，也讓我知道了人生的路不可能一帆風(fēng)順，但只要有毅力，便一定會(huì)成功。
鋼琴使我的生活改變了很多。
我的生活作文15
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家?guī)砹瞬簧俾闊▓@里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對(duì)這樣的不速之客，只有一個(gè)態(tài)度—一個(gè)不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來時(shí)，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì)從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上面看，還以為冰糖長(zhǎng)了腿，自己會(huì)動(dòng)呢!
幾天后，我們班上的.生活委沒有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報(bào)呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報(bào)了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，終于得到了匯報(bào)，我班是整個(gè)年級(jí)最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一根筷子或許你可以折斷，那么五根，十根呢，不行吧。所以團(tuán)結(jié)就是力量，這是生活給我最大的啟示。
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