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我的朋友作文14篇[優(yōu)選]
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文 篇1
我,孫嘉祺。他,徐嘉瑞。也許我們的名字中都含有一個“嘉”字吧,一見到他,我就與他成了好朋友。
他有一個扁扁的鼻子,他的眼睛很小,一笑起來眼珠就不見了,只剩下兩道彎彎的眼縫。
別看他長得貌不驚人,他可心靈手巧哪,五顏六色的彩條到了他手里,只見他的手指上下飛舞,不一會兒,一根別致的手鏈就出現(xiàn)在我的眼前。他心地善良,一看到別人欺負我,他就會無聲無息地跑到那個人的身后,把那個人拉開。
他最喜歡的體育運動是打羽毛球。老師一宣布下課,他就高舉著羽毛球拍,大聲喊道:“有誰敢與我決一死戰(zhàn)!”然后如閃電般沖出教室。記得有一次,我與他打羽毛球,羽毛球到了他的手中,就變成了一個聽話的娃娃,他向哪兒打,羽毛球就向哪兒飛,我招架不住,很快以12:4慘敗,我不服氣,要與他再來一局,這一局我可使出了全身的`精力,可還是沒能打贏他,我佩服地對他說:“你的羽毛球打得真好!”他聽了以后驕傲地一甩頭,挺著瘦瘦的胸走了。
這就是我的朋友——徐嘉瑞,怎么樣,你也喜歡他嗎?
我的朋友作文 篇2
我家養(yǎng)有一只八哥,它讓我生活充滿了樂趣。
首次見面
星期天的早上我和媽媽來到了花鳥市場準備買一些多肉植物裝點一下我們的家。要買花首先要經(jīng)過賣鳥的地方。鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫著,突然一聲:“你好!”把我的注意力給吸引過去。只見一只鳥兒長著一身黑色的羽毛,它乳黃色的嘴尖尖的,乍一看像極了烏鴉。這不,不認識太多鳥種類的我對著爸爸就說:“烏鴉也會說話?會說話的不是鸚鵡嗎?”爸爸說:“這不是烏鴉,這是八哥鳥,八哥鳥學(xué)人講話可厲害了!”老板見我們在門口看八哥,便走過來指了指對我說:“這只八哥是我自己養(yǎng)的,自己教它講話,現(xiàn)在它不僅會說你好,還會說歡迎光臨呢!你想不想自己養(yǎng)一只?自己教它說話,我這有小八哥,從小養(yǎng)到大的八哥還能和你玩呢!闭f完指了指小鳥。我目不轉(zhuǎn)睛的看著,心里特別想買。爸爸看見我這樣子就知道我特別喜歡這鳥兒便買了一只。于是“啊黑”就成了我們家的新成員。
首次喂食
剛出生的小八哥還不會自己吃東西,需要媽媽來喂食。這不啊黑沒有媽媽所以喂食的重任就交到了我身上。我把小米倒在塑料杯里,加上一些溫開水做成了啊黑的食物。接著我拿出一根喝奶茶的吸管把做好的食物放入尖的那一頭遞到啊黑的嘴邊,這時的啊黑早已迫不及待的張開嘴吧。剛放過去沒多久啊黑便吃完了。
教鳥說話自從啊黑會自己吃東西后我對它就沒有了以前的興趣。突然我想到賣鳥的店家說過只要教啊黑說話啊黑就可以學(xué)會。這時爸爸把啊黑的舌頭剪了,對我說,啊黑長大了可以學(xué)人話了,我?guī)湍惆阉纳囝^剪了,剩下的`你記得教它!庇谑俏议_始日復(fù)一日的開始對著它重復(fù)你好。
初次發(fā)音
時間一天一天的過去了,轉(zhuǎn)眼間就過了一個多月。一天下午我正在房間寫作業(yè),突然耳邊傳來了你好的聲音,我往四周看了看沒有人,看來是我聽錯了;氐轿恢美^續(xù)寫作業(yè),突然你好的聲音再次傳來,我看見啊黑正看著我,我明白了過來原來是啊黑說的你好。我特別開心,一個多月的努力成功了,啊黑終于會說話了。
有趣經(jīng)歷
奶奶給我住在一起,每天我都會用柳州話叫很多次奶奶。不知不覺間啊黑就學(xué)會了這句話。一天奶奶買菜回家,一進門就聽見啊黑說奶奶,奶奶問我:“你叫我干什么?”我看著奶奶說:“沒有啊,我沒有叫你啊。”“你沒有叫我?那見鬼了?”啊黑在一旁又說了一句奶奶。突然我和奶奶明白了什么,哈哈大笑起來。原來是因為啊黑學(xué)我叫奶奶學(xué)的太像了,奶奶把我和它給弄混了。
八哥就是我的朋友它每天陪我我,陪我聊天帶給了我許多快樂。
我的朋友作文 篇3
從小到大我熟悉的人有很多,其中我最熟悉的人莫過于我的朋友楊明。
記得那一次,我們在鴉雀無聲的教室里認真的寫著試卷,我在課桌上寫卷子,寫的正起勁。寫著寫著只聽見咔嚓一聲我的鉛筆斷了。我自言自語地說:“哎呀!這可怎么辦呢?這可是一次重要的考試呀!如果,我考不好了,爸爸媽媽會生氣的,而且老師也會不高興!蔽壹钡米ザ鷵先。正在我不知道該怎么辦時。忽然,在我身后的楊明好像看出了我的遭遇,他在我身后悄悄地對我說:“你是不是遇到了什么困難?”我不好意思的說:“我的鉛筆斷了!敝豢匆娝麖你U筆盒里拿出來剛削好的`鉛筆給我。我看見了連忙說:“難道你不需要這根鉛筆嗎?”楊明說:“但是,你比我更需要這根鉛筆呀!”我含淚接受了這根鉛筆。
下課了我剛好把這張卷子寫完了。我來到他的面前對他說:“楊明謝謝你要不是你借個我的那根鉛筆,我這次考試就考砸了!睏蠲髡f:“老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要樂于助人嗎?所以這是我應(yīng)該做的!
我就是我的好朋友楊明我為有這樣的好朋友而自豪。
我的朋友作文 篇4
我的朋友長著一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛;
他的嘴巴能說會道,班上幾乎沒有人能講的過他;
頭圓得像一個皮球,個子高高的.,手非常靈活,會做好多東西呢!
他很喜歡幫助別人,也很勤勞,有什么活動他都會積極參加,他是我們班的學(xué)霸。
下課了,同學(xué)們都出去了,只有他在班里認認真真地寫作業(yè)。
筆不停地寫著畫著,不一會兒,他的筆停了下來,似乎遇到了一些難題。
又過了一會兒,他的臉上露出了燦爛的笑容,用筆快速地寫了下來,生怕答案會逃走一樣。
他喜歡下棋,有一次我跟他下棋,他每走一步棋,我就會用各種方法堵住他的“道路”,果然,走到最后一步,他就快輸了。
我心想:“哈哈,這下看你怎么辦!”
可是,他好像覺得自己還沒有輸,意志堅定,絞盡腦汁想著“突圍”的辦法,結(jié)果,他贏了。
他就是我的好朋友—趙爽,希望我們能一直在友誼之路上越走越遠,永遠不忘記彼此!
我的朋友作文 篇5
我的朋友很多,最好的要數(shù)梁詩怡了.她瓜子臉,面上常常掛著美麗的笑容,一對水汪汪的大眼睛,讓人覺得她是一個聰明的女孩,她是個學(xué)生頭,走起路來頭發(fā)輕飄飄的,好象有很多蝴蝶在風舞似的,可愛極了.梁詩怡同學(xué)愛好廣泛,特別喜歡做手工,在她的房間里到處是她自己做出來的手工,美麗極了,不僅如此,她還是一個樂于助人的好同學(xué)。
記得有一次,我由于晚上和別人碗去了,忘記第二天有美術(shù)課,所以沒有帶美術(shù)用品,美術(shù)課上,看著同學(xué)們各個拿出自己漂亮的`卡紙,我望著老師嚴肅的目光,我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣,咚咚跳個沒停,我望著周圍的同學(xué)紅著臉去借,沒借到,我急得快哭了,這時,坐在我不遠處的梁詩怡看到了,就熱情地說:"胡穎婷,別急,我借給你,我有多的."于是就主動遞給我一張卡紙,借到了卡紙,我心里像丟下了千斤重擔一樣,變得輕松多了,當時我是多么地感激她啊,因為她在我最需要幫助的時候毫不猶豫地給了我?guī)椭?/p>
這件事雖然過去了很久了,但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的朋友作文 篇6
這不是一篇一二年級寫的兒童作文,也不是什么心靈雞湯。而是我對我這幾年,所交過得朋友的一個認知。
我是一個胖子,一個丑陋的人,外表。如果不是我這很好的.學(xué)習來支撐著我這丑陋的外貌,恐怕我要孤獨一輩子吧。因為現(xiàn)在這個時代是看人看臉的時代。找對象交朋友都一樣。當我還在天真無知的裝酷耍帥時,在別人眼里就是一個神經(jīng)病。“曾”是我初中的一個異性朋友。是她讓我成長了起來,她不是特意的,而是在不禁意間讓我知道了很多。我有很多假朋友,他們?nèi)鲋e,他們欺騙。讓我墮入黑暗。
而“曾”是一個解救我的人,也是一個推開我的人。在初一開學(xué),我在次迷失了方向。小學(xué)時我認為的兄弟都一個個離我而去。絲毫都沒留下。就到宜昌讀書,他們讓我感到了失望。我為我的朋友付出了很多很多,只要是我的朋友。我都真心相待。
當我正在我的世界中徘徊時。也是朋友的話語鼓勵了我,也說不上鼓勵,而是真正朋友間的青睞與對待中。把我解救了出來,難道朋友也是雙刃劍一般的存在嗎?
這是在訴苦嗎?,這是在抱怨嗎?不是,這是相互作用。
我的朋友作文 篇7
我有一個朋友,她有長長的頭發(fā),她還跑得飛快,她就是我最好的朋友:魯靜怡。
她比我小四個月,我卻認為她比我優(yōu)秀,有時候她只有一粒糖果,她一定會給我吃,自己不吃。還有時候,我很難過,她就會來安慰我,逗我開心。這些事還有很多很多,說也說不盡。而且還有一次,那一次太讓我感動了!
一次,魯靜怡對我說:“今天放學(xué),外公會給我買一種鉆石一樣的仙女棒!”我知道那種仙女棒,亮晶晶的`,又便宜又好看,可我那時以為魯靜怡在炫耀,便說:“有什么了不起呀!”于是,魯靜怡一聲不吭地走了。
結(jié)果第二天早上,魯靜怡拿了幾根仙女棒,說:“這些是給你的,不知道你喜歡不?”看著那些仙女棒,我小聲地說:“謝謝你,我每一個都很喜歡!”說完我便低下了頭,魯靜怡知道我想道歉,便說:“沒關(guān)系的,我們倆個永遠都是好朋友!本褪沁@句魯靜怡說的話,把我們的友誼保存了三年,不過我相信,我們的友誼一定會保存到永遠。
我的好朋友魯靜怡善良、天真、寬容、樂于助人……我有這么一個優(yōu)秀的朋友,你也一定要有哦!
我的朋友作文 篇8
一生中會交到許多朋友,但你交到的是對你處處著想的益友?還是交到帶你向下沉淪的壞朋友?一生中也遇到許多敵人,但他是陷你于不利?還是與你互相競爭?
益友有三:友直、友諒、友多聞教你走正路,不走錯路,不走冤枉路,就不至于窮途末路。朋友、同學(xué)相處之在于平等對待,互相尊敬、禮讓,正所謂:投之以李、投之以桃。我最久的朋友認識八年了,我和他非常合得來,雖然每次都同學(xué)校不同班,但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學(xué)、一起下課、一起打球、一起吃飯,我的功課比他差一點,他總是耐心教導(dǎo),他有困難,我也一樣義不容辭。
初一下學(xué)期時,可能是為了某件事,我和一位男同學(xué)起了沖突,什至大打出手,一旁的人急忙阻止,好不容易拉開之后,兩人都受傷了,都被送進了保健室,到最后鬧到了教官室,但在進教官室之前我在想:“能成為朋友的人又少了一個,還有等等怎么跟教官解釋,回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋。”種種的問題浮上心頭,帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情進了教官室,雖然被臭罵了一頓,但最后還是平安無事。其實,早在近教官室前,我們就已經(jīng)合好了,還有說有笑的,因為我覺得畢竟還要當三年的同學(xué),不需要把我們的氣氛搞的那么僵,所以我就主動向他示好,也化解了之間的心結(jié)。
我其實也不太喜歡和別人結(jié)怨,凡事盡量以和為貴,爭吵、打架之類的事,我也不想使它出現(xiàn)在我的生活中,其實多一份禮讓,一面墻也可開闢成一條道路;相對的,少一份里讓可能使你處處碰壁。
每個人都有自己的.朋友,但朋友之間也是分益友和損友這兩大類的。在我的生活中有著這樣一位益友,它已經(jīng)陪伴著我走過了十三個人生的小站,是我生命中不可缺少的一個重要部分。
當我還在牙牙學(xué)語時,最喜歡書上的圖畫,可愛笨拙的熊貓,活潑靈巧的小猴,高大憨實的大象,善良溫順的小白兔,他們帶我走進了一個嶄新的世界,讓我與他們盡情嬉戲。
跨進了學(xué)校的大門,迎面而來的是課本,他教我認字、畫畫、做習題,從中我知道了一些自然界的奧秘。
我尤其喜歡語文書,因為語文書里有許多妙趣橫生的文章,他們教給我很多知識和道理。比如,小學(xué)時學(xué)過的《數(shù)星星的孩子》、《驕傲的大公雞》、《小馬過河》等課文,我現(xiàn)在還記憶猶新。
課余時間,我常常陶醉在童話書里。在這些書里,我看到了海的女兒不惜為了愛而犧牲的真實情感,看到了愛穿新衣的皇帝的虛偽和愚昧,看到了夸父追日的執(zhí)著追求,看到了精衛(wèi)填海的堅韌不拔……在這些書里,我看到了人世間的真、善、美和假、惡、丑,看到了正義與邪惡的斗爭,看到了人們多美好生活的向往。
書,你是我的益友。當我受到挫折而憂傷痛苦時,你告訴我:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨!碑斘覍W(xué)業(yè)有成,放松對自己的要求時,書提醒我:“虛心使人進步,驕傲使人落后!
書,你是我的益友。你給有我生活的勇氣,給了我戰(zhàn)勝困難的信心。我將與你朝夕相處,形影不離,你永遠是我最親密、最忠實的朋友。
我的朋友作文 篇9
女孩兒一場車禍,失去了雙親。她雖幸存,但右腿卻從此行動不便,走起路來一瘸一拐,樣子十分不美觀。沒人愿意與她交朋友,畢竟,他們好像都覺得,和她做朋友,不會快樂的。
女孩渴望有朋友,但每當他努力地靠近其他人,他們都會一哄而散。體育課上,他只能用羨慕,甚至仰慕的眼光,望著奔跑的同學(xué)們,自己偶爾會流下眼淚。而久之,他的性格變得很孤僻,不愿與他人來往。
一天,他終于承受不住太多的痛苦和不公平。獨自去往游樂場,那是媽媽生前最愛帶她去的地方。那時,天很藍,媽媽還在,她還能自由自在的奔跑。每當她遭受了太多的冷眼和嘲笑,都會來這里,尋找心靈的慰藉。
是的,她來到這里。想起從前,想想現(xiàn)在。哭了。
“你不快樂嗎?”女孩驚訝的'抬起頭。好像有人在和她說話,但實際并沒有人啊;蛟S是她一人太久,想有個人能和她說說話罷了。唉,可憐的孩子呀!澳銥槭裁纯?”女孩真的呆住了,“你是誰?”她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問!拔沂悄愕挠白影。”“我的影子?”女孩低下頭,看了看自己的影子。“我覺得你好像不快樂。所以你需要我,對嗎?”女孩由驚為喜,好像有一個人,不,有一個東西,不嫌棄她不美,愿意和她做朋友,那是自己的影子!拔倚枰悖业挠白。”她對影子說。整個下午,她與影子傾訴,影子告訴她:“有光的地方就有我,以后,你不用孤單或者害怕,我永遠是你的朋友!迸⑿α,那是久違的一笑。
此后,女孩出門都會帶上一把手電筒,因為女孩想要影子永遠陪著她。她永遠記得影子和她說的話:“有光的地方,就有我!庇白映蔀榱怂斡安浑x的朋友,女孩做什么,影子就做什么,她愛看自己的影子,就像看到另一個自己。
她很少感到孤單,因為有影子的存在。影子和她一起讀書,一起一瘸一拐的奔跑,一直在陽光下邁著相同的步伐。你告訴女孩,當一個人能夠直面生存死亡與愛,能夠做自己,這些對他人有用的事情,時刻努力,那他便無懈可擊。就像我的存在,是因為你需要我。
后來啊,女孩好像變了一個人,會盡力的笑,努力的交朋友,上課踴躍的發(fā)言。她發(fā)現(xiàn),影子說的,都是真的。
體育課上,800米跑步。老師示意她可以去休息了。她卻鄭重的說:“老師,這次測試,我也要參加。”周圍的人驚訝的程度可想而知。他們都覺得,對她來說,800米是天方夜譚。但她真的做到了。即使最后的100米早已筋疲力盡,雙腿也更加沉重。但她還是堅持著結(jié)束最后100米。所有的在場的人,老師,同學(xué),還有曾經(jīng)嘲笑過她的人,都為她鼓掌。
她成功了!她要把這一切都告訴影子。對一件事,一個人,關(guān)鍵在于如何看待,如何想。要在裂縫中求生存,找到自己心靈的慰藉,永不放棄希望。
我的朋友作文 篇10
我有一個朋友名叫雷嵐婷,她的膚色白里透紅,一雙泉水般的眼睛,水汪汪的,長長的睫毛,扎著一根馬尾辮,胖嘟嘟的臉蛋,每天都是笑瞇瞇的,非常可愛。
她不但學(xué)習認真,字還寫得非常工整,讓人一目了然。上課經(jīng)常積極回答問題,每天下課,我都會去跟她討論一些題目她就是我的'小老師。
她還非常有愛心,那天剛下過雨,有一些車在路上,她怕車把蝸牛壓死了,于是,她把蝸牛小心翼翼地拿起來,放在了草地上。有一次,我忘帶語文書,老師問:“誰沒帶語文書?”她看見了,便把書放到中間,讓我一起看。這一節(jié)課我不但學(xué)到了知識,還收獲了友誼。
她運動非常棒,最擅長的是跳繩,有一次連著跳了二十下,全班同學(xué)都為她鼓起掌來。
我的朋友學(xué)習認真、有愛心、會跳繩,做題非常認真,我喜歡我這個朋友。
我的朋友作文 篇11
我的朋友非周筱莫屬了。因為我們倆不僅個子一樣,并且臭味相投。我和周筱認識還有一段故事呢。
三年級的時候,我剛剛來到育才學(xué)校,看到了一個個子和我一樣高的女孩,她就是周筱,可時平時我不擅于交際,不知道怎樣和周筱成為朋友,一向開朗的我,現(xiàn)在卻因為這個犯愁。我每節(jié)課都在看著周筱,周筱都被我看得不好意思了。
第二天,她做了一件我怎么也不會想到的事情。她大大方方地走到我面前,說:“我們倆可以交個朋友嗎?”我不好意思地答應(yīng)了。
我們交朋友快四年了吧,從來沒有吵過架,發(fā)生一次矛盾。雖然我有些蠻橫驕躁,可是她善解人意,所以才使得我們做朋友能做到現(xiàn)在,換別人恐怕早就不是朋友了。
記得那一次,周筱開生日會。剛好是星期六,是我要上補習班的日子,我沒法去參加她的生日會,當周筱知道這個消息后,很難過。可是她還是裝做笑的`樣子,雖然裝的很難看!皼]事,你去上補習班吧!闭f完,便失望地走了。
從此,我便暗暗發(fā)勢,把周筱當親姐妹一樣。
你說,我的朋友好不好?
我的朋友作文 篇12
我總會去嘗試用一個孩童的角度去解讀世界,幼稚的語言單純的感情還有無與倫比的歡樂。所以就以這樣一個幼稚又可愛的開頭開始這篇作文吧,我親愛的朋友叫小七,是一位漂亮的姑娘。
小七的出現(xiàn)于我而言像是一個新世界大門的鑰匙,人們乞求救贖的出現(xiàn)日夜不歇,救贖二字,分量太重,朗朗上口但又不形象,不好。黎明,黎明里的第一束照進房間里的光,當那束光照進來的時候滿堂皆是煙火氣,大概我的言語不是太形象,但我所能想象到的最美的畫面,我從睡夢中醒來,彷徨且孤單,無措且迷失,在犄角旮旯處,我頹廢滑跌在地,披散著頭發(fā),不經(jīng)打理的頭發(fā)如雜草狂野的生長著,不著痕跡的纏繞著我的喉嚨,我開始慢慢窒息,雙手不住的搓捏著空氣里不存在但又覺得存在的東西,我開始無力,直到我的眼前出現(xiàn)一束光,那是清晨的第一束光,我的眼睛被金黃色的神圣刺傷,慢慢地她滑過我的所有,就像雙手輕柔的撫摸,再到徒然照亮我的所有一切,小七也許就是這樣的存在。
小七很美,簡單層次的美真的無法去描述評價一個人,美這個詞也是形容詞里最貧瘠最乏味的,柔順的長發(fā)或者是炯炯有神的眼睛更或是一個玲瓏有致的好身材,我覺得小七或許像一顆水果糖,入口的清甜不像是其他糖一樣來勢洶洶瞬間俘獲你的那種甜膩甜膩,循序漸進的可口,恰到好處的細膩,一切掌握的角度都剛剛好。
小七是標準的美人,也不知道她所說的`不堪入目的劉海長好了沒,但其實我覺得怎么樣都是很漂亮的,印象深刻的是不知道什么時候起小七的照片偏成熟風了些,本身的聲音也是偏御姐風的,所以可能更加匹配哦,我會想象一個穿著夏季校服上衣和短裙的女孩子腰間可能會系著春季的校服迎著黃昏向前跑著,頭發(fā)會隨著風自然地飄蕩著,然后驀然地轉(zhuǎn)頭,捂著嘴笑起來,眼睛也像月牙一樣可愛,她會俏皮的講,你怎么不追我了呢。然后她慢慢地走近,我好像聞到了青春的氣息。
小七是個酷女孩也很可愛,記得小七也是最鍥而不舍的人呢,所以小七和我講自己考上重點,真的一點也不稀奇,像這樣一個古靈精怪的女孩,腦袋又會笨到哪去。所以呢小七請自動腦補一下我的形象,然后呢想象著我對你一臉寵溺但又突然之間很是欣慰的表情,嗔怪地對你講,這有什么好稀奇的。
其實好多的事情講出來就會很平淡,阿嫣學(xué)姐也要調(diào)皮一下子,等我們未來見面的時候呢,我們誰記得事情最多就算誰贏,那我們輸了的就沒有辦法開攝像頭了,就自行罰黑照一張例行公法并上交。對了,麻也姐姐可能會吃醋哦。
那記不記得第一次你私信我講,小姐姐我們可不可以交個朋友呢,我每次想到總覺得是自己的人格魅力吸引了你吧,我沒有回復(fù)你。
但是第二天我的主頁上掛著這樣一句話“可以叫阿嫣,喜歡交朋友,但不交兄弟姐妹父母哦!
“小姐姐你是叫阿嫣吧!
我的朋友作文 篇13
我的朋友叫張一丹,今年9歲。她長著一雙小小的眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,皮膚非常白。她最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一天下午,我們放學(xué)了,天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大,突然,張一丹走到我的身前,對我說:咱倆一起用一把傘吧!在路上我們有說有笑。我回到家,天卻不下雨了。我對張一丹說:謝謝你!她笑了笑。
還有一次,我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著,做到最后一道題的時候,他左思右想也想不出來。這時,張一丹過來,坐在椅子上,認真的對說:這個數(shù)和這個數(shù)乘起來,然后這個數(shù)和這個數(shù)乘起來,最后再把兩個數(shù)加起來就得出得數(shù)了。
還有一次,我們下課了。張一丹在操場里玩。突然,她看見一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過去對他說:你沒事吧?并把他扶回教室。那位同學(xué)對張一丹說:謝謝你把我扶回教室。
有一天,我們班的小利生病了。張一丹聽說他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習功課。小利的.媽媽對張一丹說:謝謝你張一丹,要不是你,小利就落下功課了。
我們以后也要向張一丹學(xué)習,學(xué)習她那助人為樂的可貴精神。
我的朋友作文 篇14
“在這分別的路口,微笑看著時光遠走,是你的陪伴,溫暖了整個孤單季節(jié)”旋律在耳畔響起,那一幕幕場景如電影放映般在腦海浮現(xiàn)。讓我們手拉手一同走到人生的盡頭。青春是瘋狂的是充滿激情的是永生難忘的,一句“再不瘋狂我們就老了”鑄就了多少朋友之間的美好回憶。凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗在風里,在我眼前,汨汨而過,溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,我只要你快樂,不要哀傷。
雨水打濕了散落的頭發(fā),淚水泛紅了眼睛,卻沒打散我們緊握的雙手,沒有阻止我們邁動的步伐。雨,沖刷了我們的玻璃心,帶走了我們陰霾的天氣,天空放晴我們也釋然而停。停下腳步,我望著她說“不要不開心了啦,笑一笑嘛,丑死了”她甩甩頭發(fā),一手掃去臉上的水珠,聳了聳肩說“哪丑了,不就是狼狽了點么”相視而笑,靜靜相擁,感受那一刻心跳動的節(jié)奏。操場上無盡的前方,仿佛就像我們的人生之路,有直道也有彎道,但終是相伴而行。等待、……也許并不容易;傷害……卻輕而易舉。朋友間的爭吵相離,漸行漸遠,讓原本熟悉的兩個人都心如刀絞。曾經(jīng)那日暮時分,我們在夕陽余暉的.籠罩下說:“閨蜜一聲大過天,無人相伴有我足矣”在某年某月某日,正午時分,她說我們談?wù)劙。兩個人坐在操場上,望著前方。呆坐在眼睛里的空洞和茫然,凝結(jié)成氤氳的哀傷,在青春的天空漸漸延伸和漫散。
她平靜地問我:“我們怎么變成這樣了?一切都不一樣了呢?說好等你想開理我最后卻是這般對我?”我無言以對,抑制著內(nèi)心翻滾的熱潮,轉(zhuǎn)頭看向她那認真的臉龐說:“不知道也不明白自己怎么了,就是想逃開你。”她苦笑:“你的一句不知道,讓我想走近你像以前那樣聊天說話卻不敢打擾你,選擇在一旁看你跟她人談笑風生。我的等待換來的卻是一句“我不知道”!彼⒌囊幌,我眼淚就如開到最大的水龍頭嘩啦啦的留下,帶著哭腔的說;“對不起,我不想這樣?墒莾(nèi)心仿佛有一個天使一個惡魔,每次看到你我想跟你好好說話好好玩卻總是矛盾的讓自己一個人!薄拔乙屛业奈⑿捅瘋蔀槟氵@一生的刻痕,你想要放棄和你想要忘記的,一切都重新變得那么美麗。你不喜歡是不是?那么它永遠不會再看到了。你開心了么?”我聲嘶力竭的埋頭哭泣。我真的愛你,閉上眼,以為我能放棄,但流下的眼淚,卻沒有騙到自己。她一把抱住了我,那一顆顆淚珠滴落我的手上,在耳邊輕語:“你曾說過不分離,要一直一直在一起,現(xiàn)在我想問問你,是否只是童言無忌?”你若不離我便不棄,你若想離我亦在后相守。
朋友別哭,我依然是你心靈的歸宿。朋友別哭,要相信自己的路。紅塵中,有太多茫然癡心的追逐。我會一直陪著你?捱^笑過,更加彌足珍惜,愛過傷過,更加不舍離去,習慣在旁跟難以放棄,未來的路,風雨同程,相陪走到底。
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