【優(yōu)】師生情作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的師生情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師生情作文1

　　老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無(wú)微不至;老師，是火紅的蠟燭，燃燒自我，照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中，遇見過很多老師，但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——邱老師。

　　三年級(jí)時(shí)，邱老師才調(diào)來(lái)當(dāng)我的班主任，和她相處的兩年里，我嘗遍了酸甜苦辣。

　　酸

　　邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績(jī)，夜里一向上網(wǎng)查找資料，一有空就去新華書店找書買給我們。結(jié)果，邱老師近視了，她那雙大眼睛失去了光澤，被眼鏡擋著，再也沒以前那么美麗了�？伤齾s說(shuō)：“沒有關(guān)系，可是你們可別近視咯!”我聽了后很心酸。

　　甜

　　邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當(dāng)野鴨，老師當(dāng)獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲可是老師的火眼金睛，老師還不時(shí)為我擦去汗水，那時(shí)我心里真甜。

　　苦

　　有一次，一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了，邱老師明白后十分生氣，用教鞭打那個(gè)同學(xué)，被偷人說(shuō)：“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽了，拿起教鞭，一邊打自我，一邊說(shuō)：“是我管教不嚴(yán)，是我錯(cuò)，都是我的錯(cuò)�！蔽业�.心好苦，真舍不得看老師那一只紅腫的左手。

　　辣

　　“邱老師懷孕了!”隨著這個(gè)消息，我才明白：邱老師懷了孩子。我們很高興，當(dāng)然，邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會(huì)請(qǐng)假，可她沒有。直到生下孩子，她從來(lái)沒請(qǐng)假過。八個(gè)多月來(lái)，邱老師天天挺著大肚子從水南來(lái)到學(xué)校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請(qǐng)假了�？纪昶谀┛荚�，我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒有說(shuō)孩子的事，只是說(shuō)：“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。

　　此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跟邱老師相處的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段師生情。

師生情作文2

　　今天是9月10日——教師節(jié)。天剛剛蒙蒙亮，小麗就早早起床背著書包上學(xué)去。她想：今天是9月10日——教師節(jié)。我送什么給張老師呢？

　　對(duì)了，昨天張老師說(shuō)她不想收到用錢買來(lái)的禮物。這時(shí)，小麗剛剛走到一片山坡前，山坡上漫山遍野得野菊花吸引了她的視線，有橘黃色的、淡紫色的，散發(fā)出一陣沁人心脾的香氣。小麗望著這滿山的花兒，心中不禁感慨：菊花生長(zhǎng)在山坡上，沒有人呵護(hù)，付出的很多，得到的卻很少，但它每年九月開花，給路人送去美麗，送去歡樂。

　　老師不正是如此嗎？默默無(wú)聞的在三尺講臺(tái)上，送走了一批又一批的學(xué)生。對(duì)就給送老師野菊花。于是小麗在花叢中時(shí)而俯下身子，時(shí)而向前張望。在花叢中，有一個(gè)小女孩，她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，用一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)扎了一個(gè)辮子，圓圓的臉蛋上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，穿著粉紅色的上衣，胸前系著紅領(lǐng)巾，肩上背著一個(gè)大書包，那就是小麗。小麗忙活了好久，累的滿頭大汗，終于摘了48朵又大又美的.花。

　　小麗一路小跑來(lái)到學(xué)校，沒來(lái)得及放下書包，就來(lái)到張老師辦公室的窗前，老師不在。小麗踮著腳，身子側(cè)著往里看，老師的辦公桌上正中放著一本沒有合上的教科書，書上是跟了老師多年的老花鏡，旁邊還放著一本臺(tái)歷已經(jīng)翻到9月10日�！皬埨蠋煵辉诓蝗绨鸦ú逶诠P筒里，給老師一個(gè)驚喜，真是天賜良機(jī)！”小麗心里想著，一手把花小心翼翼的插進(jìn)筆筒，小麗想到張老師看到花后的驚喜心情，她笑了，露出一排整齊的潔白的牙齒，嘴邊還有兩個(gè)甜甜的酒窩。

　　窗外，是一片樹林，柔和的陽(yáng)光透過樹林照過來(lái)。灑落在辦公桌上，在陽(yáng)光的映襯下，桌上的野菊花鍍上了一層金黃色。

　　小麗離開后不久，張老師來(lái)了，當(dāng)她拉開椅子，準(zhǔn)備備課時(shí)，桌上的野菊花躍入她的眼簾。張老師聞了聞，笑了，笑得那么欣慰、那么滿足。

師生情作文3

　　老師就像辛勤的園丁，栽培我們這一顆顆青翠的小樹，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，變得更加挺拔，茁壯。記得在小學(xué)三年級(jí)我是一個(gè)十分頑皮的孩子。在一天，中午放學(xué)后，我家里沒有人，這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師，她好像看透了我的心，對(duì)我說(shuō)：“陳海龍，跟我來(lái)吧�！蔽掖袅艘粫�(huì)兒，跟了上去。坐在老師的車上，一向十分嚴(yán)肅的張老師竟然和藹可親得對(duì)我說(shuō)話……

　　到了張老師家，張老師放下包，領(lǐng)著菜，一下子“沖”進(jìn)廚房，開始做飯。只過了一會(huì)兒，桌子上就擺滿了菜，張老師就喊我過來(lái)吃飯。我望著張老師和藹可親的面容，又聞到了飯菜散發(fā)出來(lái)的氣味，我狼吞虎咽起來(lái)。就這樣，我吃飽了，休息片刻，我就去上學(xué)的。到了下午，在張老師上課的時(shí)候，我的頭不知道怎么了，十分眩暈。這可嚇壞了張老師，張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去，在路上，張老師問我中午吃沒吃別的東西，我說(shuō)有……

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過了醫(yī)生檢查，醫(yī)生說(shuō)我吃了不衛(wèi)生的.東西，這可讓張老師著急死了，她急忙地問：“有什么可以弄好?”醫(yī)生說(shuō)，我需要掛水。就這樣，我打了針，還在掛水的時(shí)候睡著了，睡得十分香甜……

　　在不知不覺中，已經(jīng)到了6點(diǎn)鐘了。我模糊的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了，而張老師卻一直看著我，我感動(dòng)得流下了眼淚。張老師就是這樣，在課堂上，她十分眼嚴(yán)厲，已有學(xué)生講話，她就大聲指出;然而在生活中，她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在暫估我們的生活，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　這讓我想到了最能贊美老師的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

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