紙團(tuán)疑云作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的紙團(tuán)疑云作文，歡迎閱讀與收藏。

紙團(tuán)疑云作文1

　　六（1）班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監(jiān)考。他在同學(xué)們中間，時(shí)而看同學(xué)的答案，時(shí)而掃視一下整個(gè)教室。當(dāng)踱到王力同學(xué)身邊時(shí)，夏老師發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由得升起不易察覺的疑云。

　　夏老師瞄了瞄王力的試卷，不由地皺起了眉頭。試卷上字跡潦草，難以辨認(rèn)。有些地方多處修改，甚至還有好些地方留著白卷。夏老師俯身從王力手中抽出紙團(tuán)，展開、捊平，看了起來。看著看著，夏老師的臉色凝重起來。那張紙上果然是答案！他很想發(fā)作，但想到這是考試，夏老師忍住了，他把紙團(tuán)放進(jìn)口袋，低聲說：“王力，下課后到我辦公室�！�

　　下課了，王力跟著夏老師走進(jìn)了辦公室。夏老師坐在椅子上，面色凝重地掏出那張紙條，說：“王力，你知道這樣做的后果嗎？”王力不以為然：“不就是作弊嗎？大不了寫檢討！”夏老師強(qiáng)壓怒火，低聲說：“不用了！基于你這幾天來的不良表現(xiàn)，我決定請你家長來學(xué)校走一趟，跟你家長聊聊。”陡然，王力的臉色變得蒼白，沉默了一會兒，又似乎是鼓足了勇氣。他微微抬起頭，咬著牙說：“我……我沒有家長！”夏老師突然覺得氣氛不對，好像自己的話觸到了王力的痛處。他小心地試探地問：“王力，你怎么能這么說呢？”“本來就是，我沒有家長。沒有。他們都不在了，都走了……他們都不要我了！”王力喃喃自語道，剛才桀驁不馴的他似乎一下子換了一個(gè)人，感覺那么難過，那么茫然，那么無助，堅(jiān)強(qiáng)中隱隱透著幾分絕望。夏老師站起來，摸著王力的頭說：“王力，別難過，告訴我，好嗎？”

　　從王力的話中，夏老師了解了這件事情的經(jīng)過。原來，王力的父母在一年前離婚了。盡管在父母準(zhǔn)備離婚的那段時(shí)間里，王力作了很多的努力，也很努力地學(xué)習(xí)，但他們還是離婚了。王力等著爸爸或者媽媽來接他去新家，可是他們卻一個(gè)也沒有來。王力沒灰心，他想父母總是愛自己的`，總會來接他的。但是直到那天發(fā)現(xiàn)媽媽挺著大肚子一臉幸福地走在大街上，發(fā)現(xiàn)爸爸身邊也有了一個(gè)不認(rèn)識的阿姨時(shí)，他才徹底絕望了。從此，他開始不認(rèn)真學(xué)習(xí)，開始逃學(xué)，開始變成一個(gè)“壞”孩子……

　　夏老師心情沉重，他陪著兩眼通紅的王力走出辦公室，輕輕地說：“王力，這次的事老師不怪你，希望你以后好好學(xué)習(xí)，以后的路得靠你自己走。別忘了，你還有許多同學(xué)朋友。當(dāng)然，如果你愿意，我可以成為你最好的大朋友�！蓖趿�楞了楞，回過神來深深向夏老師鞠了一躬，飛快地跑回了教室。

　　夏老師抬起頭，但立刻把手擋在額前，他忽然感覺今天的陽光是那么的刺眼。是啊，每個(gè)人的頭上都有一片屬于自己的天空，所謂的“壞孩子”不是天生就是壞孩子，他們的頭上或許是一片很無奈的灰色的天空啊。

紙團(tuán)疑云作文2

　　六（1）班在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們有的緊皺眉頭，有的苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監(jiān)考。他在同學(xué)們中間，時(shí)而看看同學(xué)的答案，時(shí)而掃視一下整個(gè)教室。當(dāng)走到王力身邊時(shí)，夏老師發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由升起不易覺察的疑云```````

　　夏老師緊索眉頭想到：王力平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，算是班里的尖子生，這么說數(shù)學(xué)也不錯(cuò)呀！不應(yīng)該作弊吧！夏老師決定考試考完把王力叫到辦公室問一問。

　　經(jīng)過兩節(jié)課的考試時(shí)間，讓人期待已久的下課鈴終于響了。教室里好不熱鬧，有的在討論試卷上的.題目，有的不知在說些什么。只有王力靜靜的坐在那兒。這時(shí)，夏老師走了過來把王力叫進(jìn)了辦公室。

　　“王力呀！你剛才試卷里的題目都會做嗎？”夏老師問。“會，會�！蓖趿σ贿呎f一邊使勁的點(diǎn)頭。夏老師見王力手里還拿著那團(tuán)紙，便假裝不解地說：“哎？你手里的紙是這么回事？拿過來給老師看看”。王力猶豫了一會兒，可還是不敢違抗師命，把那團(tuán)紙給了老師。

　　夏老師打開了那團(tuán)紙，只見那團(tuán)紙里什么也沒有�！半y道是我多疑了？”夏老師滿臉不解�！巴趿Γ�你把一團(tuán)白紙拿在手上干嗎？”“我`````哦！我在考試時(shí)看到地上有一片白紙，便撿了起來，本想扔到垃圾桶去的，可是一下課就被您叫到這來了”。夏老師點(diǎn)了點(diǎn)頭便讓王力回去了。

　　王力出了辦公室門便躲過了一劫似的，跑回了教室。第二天早上，夏老師的小女兒星星來到爸爸的辦公室，擺弄著哥哥給她的紅外線。東照照，西照照。這時(shí)，星星看到爸爸的辦公上有一張紙便問夏老師：“爸爸，這張紙有用嗎？”夏老師瞄了一眼說：“恩，你拿去玩吧！”

　　星星拿著自己心愛的紅外線在白紙上照來照去。突然，她發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了一排字，星星不認(rèn)識字就跑到爸爸那兒大叫：“爸爸，爸爸你看紙上有一排字”。夏老師看著女兒天真樣兒說：“這么可能？白紙上會有字？”說著便把紅外線一照，上面果然有一排字：王力：這道題會做嗎？```````然后是答案。

　　夏老師頓時(shí)怒發(fā)沖冠，他最討厭別人對他撒謊了。正在這時(shí)，王力從門口走了過來，夏老師還沒開口，王力便搶先了一步說：“老師，其實(shí)我那張紙不是白紙，是有字的，那是我用透明筆寫上去的。我回去的時(shí)候看到您那勞累的身影，想起您的屢屢教誨，我真的太對不起您了”

　　夏老師看著王力那張懺悔的臉，看著那真誠的眼神說：“孩子，你作弊是不對，但是你勇于誠認(rèn)錯(cuò)誤便是一個(gè)好孩子，記住平靜的海洋練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人 ，只有刻苦努力便能取得好成績！”王力輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　希望老師的教誨能在王力的心里變成一盞通往知識大門的明燈。

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