關(guān)于悟的作文常用15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于悟的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于悟的作文1

　　秋高氣爽，又迎來(lái)了一年一度的中秋假節(jié)，我感想挺多的，中秋佳節(jié)是表達(dá)了人們的一種良好的祝愿。

　　首先，我就會(huì)感想起從古詩(shī)中學(xué)到的‘每逢佳節(jié)備思親’，這就證明了中秋佳節(jié)是一個(gè)一家團(tuán)圓的節(jié)日，每家每戶(hù)都會(huì)坐在一張大圓桌上吃團(tuán)圓飯，到了晚上還回一邊吃月餅一邊賞月亮。

　　我們中國(guó)人一向重視團(tuán)圓，就是憑借中秋佳節(jié)的力量，正因一向以來(lái)由于工作或其他種種原因和自己的親人異地分居，透過(guò)中秋節(jié)互相思念，有了中秋這個(gè)節(jié)日，大家才不會(huì)感到寂寞和孤單。

　　之后，我來(lái)感想一下吃月餅的好處，吃月餅是古代勞動(dòng)人民流傳下來(lái)傳統(tǒng)的習(xí)慣。中秋吃月餅最早能夠上周代，源自我們中華民族拜月的一種儀式，能夠說(shuō)是自然拜物教的一種表現(xiàn)。

　　最后，我來(lái)感想一下中秋賞月的.好處，賞月是正因月亮總是纏著離愁別緒，總是寄托著望月人的思念。雖然，今年的中秋佳節(jié)浙江大部分地地區(qū)受到了臺(tái)風(fēng)‘森拉克’的影響，只能看見(jiàn)一輪朦朧的月亮，但是，我一點(diǎn)也沒(méi)有不開(kāi)心，正因月亮在我的心里永遠(yuǎn)都是那么美麗，那么皎潔。

關(guān)于悟的作文2

　　把一片天空撐起，把一切責(zé)任交由自己承擔(dān)，最后卻忘記自己的人，便是母親；而這永不褪色的愛(ài)，便是母親最樸實(shí)、珍貴的愛(ài)——母愛(ài)。——題記

　　母親，這是多么神圣的稱(chēng)謂！

　　從我們每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起，便注定一生一世也走不出這份沉甸甸的愛(ài)。我們都不知道，母親懷胎十月的痛苦與焦慮；但我們應(yīng)當(dāng)明白吧，她在第一次抱起襁褓中的我們，便已暗暗勇敢的決定將那往昔的美麗化為深深的皺紋深埋進(jìn)時(shí)光里。她不知道嗎？數(shù)十年的奉獻(xiàn)會(huì)使她衰老、憔悴，然而她還是義無(wú)反顧地決定了一顆做母親的'心！

　　那以后的歲月里，母愛(ài)的大樹(shù)高大而蔥郁。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她會(huì)輕輕搖動(dòng)蒲扇哄不安分的孩子睡覺(jué)；在無(wú)數(shù)個(gè)晨曦，她會(huì)輕悄悄地起身以免驚擾孩子；也是在無(wú)數(shù)個(gè)周日，她目不斜視地經(jīng)過(guò)那精美高貴的服裝又執(zhí)著地拿起送給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)……在這樣、那樣的無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，沒(méi)有人知道她付出的多么艱辛、多么不易。

　　然而，是叛逆嗎？是自私嗎？竟在我們與她之間高高建起冷硬的墻壁。無(wú)數(shù)次冷戰(zhàn)，都是以我們的撞門(mén)而出結(jié)束，可是，當(dāng)我們自以為理直氣壯地對(duì)她不理不睬之時(shí)，她卻傷心地流下了心痛的淚水。

　　可悲，我們竟?jié)u漸地淡忘了——感恩！在她勞累地癱坐在椅子上時(shí)，我們還應(yīng)無(wú)動(dòng)于衷嗎？不，應(yīng)當(dāng)為她捶捶酸痛的雙肩啊；當(dāng)她干完家務(wù)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁氣時(shí)，我們還應(yīng)熟視無(wú)睹嗎？不，應(yīng)當(dāng)為她端上一杯茶水��！

　　我摯愛(ài)的母親，我愿將這樸實(shí)的文字變成濃濃的愛(ài)，變成深深的感悟——媽媽?zhuān)�您辛苦了，我�?ài)您！

關(guān)于悟的作文3

　　“什么？章魚(yú)家族又少了幾百個(gè)？”海龍王悲憤交加。原來(lái)，近年來(lái)海洋的污染使水晶宮的居民們苦不堪言，海龍王為此也絞盡腦汁。最后還是章魚(yú)挺身而出，擔(dān)當(dāng)起處理垃圾的重要任務(wù)，辦起了個(gè)“垃圾處理廠”，它們把垃圾運(yùn)離海岸后再進(jìn)行統(tǒng)一處理，從而改善了水晶宮居民們的生活環(huán)境。然而，不幸的是，當(dāng)人類(lèi)發(fā)現(xiàn)章魚(yú)大批回海岸時(shí)，居然開(kāi)始大肆捕撈，使章魚(yú)家族“人員”大幅度減少。

　　忍無(wú)可忍的海龍王決定要懲罰人類(lèi)，給人類(lèi)一點(diǎn)小教訓(xùn)。于是，它邀來(lái)風(fēng)雨二神幫忙。瞬間風(fēng)起云涌，雷電交加，瓢潑大雨從天而降。海浪劇烈地拍岸，呼嘯著，怒吼著，一浪高過(guò)一浪，沖回森林，沖向城市，沖向人類(lèi)居住的地方……

　　水退了以后，清潔廠的工人們開(kāi)著一輛輛小艇來(lái)打撈海面上的垃圾了，各種工廠的工人們關(guān)閉了污水出口處，建起了污水處理池；旅游開(kāi)發(fā)者在各處豎起了標(biāo)語(yǔ)牌：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“請(qǐng)不要亂扔垃圾”等；游客們也個(gè)個(gè)有了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)；烏鴉不辭辛勞地吃掉了奇臭無(wú)比的動(dòng)物的尸體；屎殼郎兢兢業(yè)業(yè)地清理著牛屎，海鷗在海面上加強(qiáng)巡邏，看到垃圾或尸體就叼到岸上埋起來(lái)……

　　此時(shí)，站在云層上空的海龍王欣慰地說(shuō)：“你們總算悔悟了�！庇谑牵�海面又恢復(fù)了往日的容貌，海水靜靜地躺著，鵝卵石依稀可見(jiàn)。偶爾激起的'小浪花淘氣地跳著舞，恰似一個(gè)個(gè)小精靈。章魚(yú)也在那海水回蕩著的悅耳的響聲中，悠閑地戲耍著。

關(guān)于悟的作文4

　　這是一個(gè)寒冷的早晨，我和往常一樣去乘坐八路公交車(chē)．“嗤——”公交車(chē)又準(zhǔn)時(shí)趕到了梧桐派出所站。一股刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我匆匆上了公交車(chē)，哇！公交車(chē)?yán)镎媾�和呀！�?chē)?yán)锶撕芏啵�已�?jīng)沒(méi)座位了，我便挨著門(mén)站著。

　　公交車(chē)剛要啟動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“等等！”我回頭一看，原來(lái)是兩位七八十歲的老奶奶。司機(jī)等候著，沒(méi)說(shuō)話，不過(guò)可以從他的神態(tài)中隱約感覺(jué)到有些焦躁。終于，面對(duì)兩位老人遲緩的動(dòng)作，司機(jī)終于開(kāi)口了：“你們這兩個(gè)老太婆走得快一點(diǎn)！”老奶奶一瘸一拐地走著，每一步都是那么的艱難……終于，跨上了公交車(chē)。司機(jī)“哐當(dāng)”一聲關(guān)上了門(mén)，顯然他已等候得不耐煩了。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)廂里的人隨著車(chē)子有節(jié)奏地晃動(dòng)著，兩位老人也搖搖晃晃地站著：手吃力地拉著橫桿。在老人的.左邊有一位男青年，他架著二郎腿，一副悠然自得的樣子；老人的右邊是一位時(shí)髦女子，她不時(shí)地用眼睛瞟著這兩位老奶奶，似乎在說(shuō)：“別靠近我�！敝�?chē)�的所有人都坐的坐，站的站，誰(shuí)也沒(méi)有顧及到車(chē)中有兩位年邁的老人站得如此艱難。

　　車(chē)子過(guò)了一站又一站，終于有兩位中年人起身下車(chē)，兩位老人總算可以坐下了。過(guò)了人民醫(yī)院，車(chē)開(kāi)得特別快，到菜場(chǎng)站點(diǎn)時(shí)，司機(jī)來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，其中一位老奶奶直往前撲。兩位老人要下車(chē)了，她倆緩緩移動(dòng)著，終于下了車(chē)。司機(jī)“哐當(dāng)”關(guān)上了門(mén)，便破口大罵：“死老太婆走那么慢，耽誤我工夫�！�

　　聽(tīng)著司機(jī)粗劣的話語(yǔ)，望著兩位老人遠(yuǎn)去的身影，我的心涼涼的。天空還是陰沉沉的，一股寒風(fēng)從車(chē)窗吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫……

關(guān)于悟的作文5

　　想要看清，但睜眼望去，卻只是一片迷茫�？傉J(rèn)為糊涂好，但或許只是受他人思想的影響�，F(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)還是清晰好，清晰可以讓人活得很輕松。

　　幸福與美好，猶如彼岸夢(mèng)影，在眼前，卻又遙不可及。已過(guò)去的，我不該再懷念，雖然些許美好的回憶，時(shí)時(shí)在眼前浮現(xiàn)，但卻只是夢(mèng)影，夢(mèng)影而已。

　　虛虛實(shí)實(shí)的人和事，讓我無(wú)法理解，有時(shí)真的覺(jué)得自己好笨，為何每次都無(wú)法猜透他人，為何每每都被人家看透。被人看透的感覺(jué)很不好受。A的每句預(yù)言如今都已成為現(xiàn)實(shí)，她的確看的明了，旁觀者清嗎。又或許真的是我笨，我只能這么認(rèn)為。用自己的大腦去思考問(wèn)題，真的很累，而且無(wú)法想透，但我會(huì)盡力，盡力讓一切變的清晰。我不知道自己有沒(méi)有這個(gè)能力。

　　我總是如此容易的相信別人的話，可事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。并非每個(gè)人都如我想的那么好，表面的美好，不一定內(nèi)心也美麗。我害怕相信這個(gè)世界了，但我要如何作呢，我向來(lái)如此相信他人，，覺(jué)得人家說(shuō)的因該都是真話，我不因該懷疑，懷疑是對(duì)他人的不尊重。人，不因該活在欺騙的.世界里。

　　為何我想事情，總是喜歡往好的方面想，卻從來(lái)都沒(méi)有最壞的打算�？偸窍氲娜绱送昝�，如此美好，讓自己迷失方向，迷失在自己編制的羅網(wǎng)中。不想在經(jīng)歷了一次慘痛的失敗后，才翻然醒悟。后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，只有在想象中，愛(ài)情才能永世長(zhǎng)存。究竟是這樣嗎？

　　老是強(qiáng)調(diào)著，沒(méi)人能改變我，但我還是變了，因?yàn)槿嘶钪�，必須要改變，“但只要原則不變就好”。其實(shí)這句話并非出自我口，我只是記住了而已。但確實(shí)感悟很深。在我迷糊空白時(shí)，我曾經(jīng)一次，拋開(kāi)了我的原則，只一次，就讓我差點(diǎn)后悔一生，我因該慶幸我還是我，還是原來(lái)的我。

　　對(duì)于世界我還是了解的太少......

關(guān)于悟的作文6

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。記得一次，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，飛快的奔向醫(yī)院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，那針發(fā)出瘆人的銀光。頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛(ài)的'母親。

　　窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不愿打破這份寂靜。

　　親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

關(guān)于悟的作文7

　　作文一：感悟自然

　　朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們?nèi)绱讼蛲�的景象。可天公不作美，為何總讓我們生活在�?mèng)境之中呢？

　　夢(mèng)里花落知多少

　　也許你會(huì)詫異，我們紅柳溝的樹(shù)上為何一年四季盛開(kāi)著“五顏六色”的花呢？聰明的你想必下車(chē)就要掩鼻而行吧？想必也沒(méi)有幾人會(huì)昂首挺胸，光明磊落的'走在街上？這并非是一處惡作劇，地上的紅紅綠綠、臭水盈盈，那都是一朵朵的“花”。這是哪個(gè)辛勤的花匠用細(xì)巧的手種出來(lái)的呢？

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“山外青山樓外樓，垃圾不要隨處丟”。我們打著各種旗號(hào)宣傳，噩夢(mèng)般的花能就此凋謝嗎？

　　明月幾時(shí)有

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明天能否有鳥(niǎo)聲”我們都在憂慮，長(zhǎng)此以往，清脆的鳥(niǎo)鳴能否回歸自然。城市里，各工廠排放的廢氣廢水，就連麻雀這常見(jiàn)的鳥(niǎo)都已成為一種稀奇，偶爾才可看見(jiàn)幾只黑毛鳥(niǎo)出沒(méi)，那可愛(ài)的“麻色”哪里去了？在農(nóng)村，流浪貓狗成群結(jié)隊(duì)，鳥(niǎo)聲哀鳴。人們視而不見(jiàn)。

　　我們已經(jīng)被當(dāng)做了奴隸主一樣的殘酷人物。自然地力量是無(wú)窮的，我們總要為此而付出沉重的代價(jià)。明月幾時(shí)有？夢(mèng)醒時(shí)，我們呼喚的流水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝暉夕陰，已經(jīng)被黃沙漫天、鳥(niǎo)哀花無(wú)、臭氣熏天所替代。

　　為了草綠花紅人健康，醒醒吧！伸出你的雙手，我們?nèi)�力以赴�?/p>

關(guān)于悟的作文8

　　我喜歡波濤澎湃的大海，也喜歡清澈見(jiàn)底的西湖，但要說(shuō)我的至愛(ài)那非屬生命江流中的一汪青春之水。 日記

　　風(fēng)輕輕撥動(dòng)我的心弦，我立在青春岸邊正思量著該如何渡河。隨意一低頭，便望見(jiàn)水中淡淡的塵土，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的魚(yú)兒。原來(lái)青春之水并不只是一潭完美的死水，她是會(huì)流淌的，盡管不是最完美，青春之水不必是最完美，但她是最真實(shí)的。

　　落葉緩緩飄入我的心房，我慢慢將手伸入青春之水中，涼涼的冰冰的，魚(yú)兒輕輕親吻我的手臂。青春之水的沁人會(huì)印入我的心中，融入我的生命，卻不會(huì)使我蒙蔽。青春之水要記得去感受，但不要迷失在這朦朧的水中，而淡忘別的美好。

　　隨著船兒的移動(dòng)，波濤的拍打我來(lái)到了青春之水的中央，在這兒我看到那才華四溢，光芒璀璨的嫩芽正在以驚人的速度成長(zhǎng)，雖然它們有時(shí)會(huì)與陽(yáng)光絆幾句嘴，有時(shí)會(huì)不愿聽(tīng)從風(fēng)兒的教導(dǎo)，但他們那從心底折射出的碧綠，與溫暖的陽(yáng)光，柔和的風(fēng)兒，勾畫(huà)出飄逸柔美的圖畫(huà)。青春之水或許有時(shí)會(huì)濺起層層水花，但它還是一樣純美。

　　溫潤(rùn)的泥土浸濕了我的心田，我看到了奪目的精彩，聞到了淡雅的花香，在彼岸——青春之路上。漫步青春之路，不必太留戀春日的美好，盛夏的激情不也一樣絢爛嗎？對(duì)于青春要的.不是過(guò)多的依戀，而是未來(lái)的步伐。

　　細(xì)細(xì)品茗，每一個(gè)人的青春都有它獨(dú)特的味道，或是醉人的花香，或是清新的芬芳，都會(huì)在生命花圃中綻開(kāi)淳美的花兒，都會(huì)在記憶星空中劃出最閃耀的流星。

關(guān)于悟的作文9

悄然在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，父子二人從游樂(lè)場(chǎng)愉快地歸來(lái)�？墒怯瓮鏆w來(lái)的好心情瞬間就被熄滅了——突然，刮起了大風(fēng)， 下雨了，而父子都沒(méi)帶傘，怎么辦呢？這時(shí)，父看到了前邊路人正撐著一把傘，便對(duì)子說(shuō)：“你看前邊那個(gè)人有雨傘，我們不如彎腰躲到雨傘下，這樣就不會(huì)被淋成“落湯雞”了�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是父子二人彎腰躲進(jìn)了雨傘旁。 但是，天公不作美——烏云把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偶爾還伴隨幾個(gè)閃電——雨越下越大了！一顆顆豆大的雨滴就像斷了線的珠子從空中撒落下來(lái)，路人也不自覺(jué)地把雨傘往下拉了拉。這下可難為了父與子，他們只得把頭埋得更低了，就連父的胡子都快沾地了呢。這時(shí)，路人像發(fā)現(xiàn)了什么似的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正好看到貓著腰的父與子，見(jiàn)到他倆滑稽的樣子，路人又好氣又好笑地說(shuō)：“你們?cè)诟闶裁垂硌剑俊弊影咽虑榻?jīng)過(guò)對(duì)跟路人說(shuō)了一遍。路人反倒有些不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是你們忘帶傘了呀，那你們?cè)趺床桓�我說(shuō)呢？可我也只有一把傘，怎樣才能幫到你們呢？”子撓了撓頭，忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)路人和父說(shuō)：“那還不好辦吶，只要讓我這強(qiáng)壯的'老爸扛著你，我在老爸旁邊‘護(hù)駕’，不就節(jié)約占地面積了嗎？”路人和父，不得不贊賞子出的好主意，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，父“架”著路人，路人手中拿著傘，子在父旁邊——雨中閃現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。這樣，一把傘就解決了父子的燃眉之急，使父子連同路人三人都能“同在一傘下，而不被雨淋。”三人通過(guò)這件事，受到了一個(gè)啟示：在遇到困難時(shí)，如果墨守成規(guī)的方法解決不了問(wèn)題，何不換個(gè)思維、換個(gè)方法？同樣，只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，許多難題也都會(huì)迎刃而解。

關(guān)于悟的作文10

　　面具蓋住了人的臉，一切反應(yīng)都被它擋住，呈現(xiàn)出來(lái)的只是單一的模樣。

　　若是給我一個(gè)面具，我想要一個(gè)笑瞇瞇的面具，它的眉毛應(yīng)是向上揚(yáng)的。形成一個(gè)夸張的弧度，臉是肉色的，臉頰上還暈著兩團(tuán)紅。眼睛瞇成了一條縫，嘴巴咧得快到耳根了。那樣的`話，不論是在傷心時(shí)、憤怒時(shí)，我都可以戴上面具，送一個(gè)笑臉給自己。

　　語(yǔ)文課上，老師在上面講課，我在書(shū)上畫(huà)著畫(huà)。驀地，老師看見(jiàn)了我的小動(dòng)作，大吼：“錢(qián)同學(xué)，上課不要開(kāi)小差！”我被嚇了一跳，雖是自己做錯(cuò)了，但委屈卻不請(qǐng)自來(lái)，眼淚滿(mǎn)盈了眼眶，馬上就要溢出來(lái)。這時(shí)我就想要戴上面具，面具內(nèi)我淚水奔流，面具外卻笑臉盈盈。等我哭夠了，擦干淚水，摘下面具，繼續(xù)在同學(xué)們面前歡笑。

　　那是一個(gè)寒冷的冬晨，爸爸帶我去見(jiàn)朋友。見(jiàn)到陌生的叔叔，天生的害羞讓我扭捏著不敢抬頭，只想快點(diǎn)逃走。那一刻，我多想戴上面具，把害羞藏在面具后，遞上張笑臉。有了面具的掩護(hù)，我不再害怕，與叔叔聊起天來(lái)。

　　生氣時(shí)，憤怒時(shí)，害怕時(shí)，我都想要戴上面具，它可以讓我從容應(yīng)對(duì)。

　　面具，真是個(gè)奇特的東西！

關(guān)于悟的作文11

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了一件事：南瓜居然在泥濘不堪的地方長(zhǎng)的圓圓胖胖的！

　　小時(shí)候，爸爸帶我去種南瓜，爸爸開(kāi)辟了一道田，種上南瓜種子，澆點(diǎn)水準(zhǔn)備走的時(shí)候，我看到還有三棵沒(méi)有種，就扯扯爸爸的衣服：“爸爸！那兒還有三棵沒(méi)有種呀！我們把他種了吧！”爸爸說(shuō)：“孩子，那是多出來(lái)的，不用種�！蔽乙宦�(tīng)，不高興了：“爸爸，你不種他們會(huì)傷心的。”爸爸看了看，附近沒(méi)有地方了，就在一個(gè)小角落隨便種種就拉著我回家了。

　　后來(lái)幾個(gè)月是雨季，爸爸就沒(méi)怎么注意南瓜，等到雨季過(guò)后，爸爸去找南瓜，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，找爺爺問(wèn)了問(wèn)，才知道爸爸去南瓜地了。

　　我一進(jìn)南瓜地就看到爸爸在那兒扒著雜草叢生的地方找又青又澀的小南瓜，我的眼睛尖，一眼就看到了在角落里的圓圓胖胖的黃南瓜，大叫：“��！爸爸！快看，是大南瓜！”然后朝角落奔去，爸爸站起身，丟下手里的南瓜，也朝角落奔去。

　　經(jīng)過(guò)搜索，我們一共找到了五個(gè)圓圓胖胖的大南瓜，我抱著比較小的，爸爸抱著四個(gè)大大的南瓜，回家烹調(diào)一下，就成了香香的`南瓜餅。

　　南瓜可以在不起眼的角落里長(zhǎng)的那么好，就像一些出污泥而不染的人一樣，他們的背景雖然不怎么好，甚至沒(méi)有，但是，只要那些人努力，不就可以成為一些大人物了嗎？

關(guān)于悟的作文12

　　整天，它都像執(zhí)行重要的任務(wù)一樣，分秒不差地按時(shí)來(lái)到我身邊，總像一位受傷的病人來(lái)讓我隨時(shí)給它醫(yī)治，總像我的親人，整天不離開(kāi)我，我沒(méi)有一天不見(jiàn)到它，它的身影成了我生活中厭煩的事物。

　　我的課余生活被作業(yè)霸道的全部占領(lǐng)，我每天都融入了“治病”的`環(huán)境中，一會(huì)老數(shù)給我?guī)��?lái)了一堆“病人”，一會(huì)兒老語(yǔ)拖著高跟鞋，一路小跑的送來(lái)幾個(gè)……，我這個(gè)醫(yī)術(shù)高超的“醫(yī)生”，都有些沉不住氣，忙不過(guò)來(lái)了。

　　給“人”治病還得受到長(zhǎng)輩們的批評(píng)，我可憐的無(wú)名指被筆頭兒的無(wú)限傷害弄的起了個(gè)大皰，這是因?yàn)樽鳂I(yè)這家伙害得我憧憬美好的生活，變的如此煩燥，讓我們?cè)�本快�?lè)的童年也失去了歡樂(lè)的滋味。

　　但是，一次偶然的勸說(shuō)和一場(chǎng)重要的考試，改變了我的想法。

　　同學(xué)們都是不喜歡作業(yè)的人，但是，老師的一次勸說(shuō)，讓我對(duì)作業(yè)的“仇恨”減少了一半，老師對(duì)我們莞爾一笑，說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是作業(yè)的創(chuàng)始人，是你們讓一片空白的作業(yè)充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，作業(yè)也會(huì)幫你完成夢(mèng)想。”考試又開(kāi)始了，我十分緊張，在答題過(guò)程中，一道難題迷住了我，但是，有了作業(yè)的幫助，有了平時(shí)在作業(yè)中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有了很好的思路，作業(yè)讓我取得了好成績(jī)。

　　我思考著老師的話語(yǔ)，覺(jué)得十分有道理，我們完成了一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，就是離成功更近了一步，在以后的每一場(chǎng)考試中，我們總會(huì)用到作業(yè)上的積累。

關(guān)于悟的作文13

　　回憶童年，相比現(xiàn)在，我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩，不再是曾經(jīng)充滿(mǎn)幼稚的男孩，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，不愿意在和別人說(shuō)話，不愿意在玩那些兒時(shí)的游戲，難道我變了，時(shí)間隔的太長(zhǎng)了，長(zhǎng)得都忘記了最開(kāi)始和自己玩耍的伙伴，時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的伙伴又在哪一個(gè)角落里忙碌呢？是誰(shuí)偷走了我曾經(jīng)多么美好的童年呢，我和曾留著像游絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰(shuí)，又躲到哪里去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪里去，是什么原因讓他逃走的，我充滿(mǎn)著疑問(wèn)思考著，曾經(jīng)的快樂(lè)、幸福的時(shí)光到哪里去了呢？它像一股青煙，消失地?zé)o影無(wú)蹤，我問(wèn)爸爸：爸爸，你看見(jiàn)我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時(shí)，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時(shí)留不住的，童年就像樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的蛋，孵化了，變了，飛了，我急切的問(wèn)道，那它到哪里去了？它到了一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的`思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。

關(guān)于悟的作文14

　　身邊的美好多得數(shù)都數(shù)不清，就那過(guò)年的那些事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　在新的一年里，我的老家又新增了不少新鮮的事物，大多都是小動(dòng)物。還有兩只特別特別可愛(ài)的小狗。一只叫花花，一只叫小黑。花花，顧名思義，是因?yàn)樗�的身上有黑白兩道花紋，所以，它的.名字就叫花花。黑黑是一只小黑狗，它的膽子非常非常的小，以至于只要你碰它一下，它就會(huì)劇烈地顫抖，并大叫，好像得了病一樣。而花花呢?它的膽子就比較大了，東跑跑西竄竄，一會(huì)兒闖入雞籠，一會(huì)兒跑上房頂，還把家中的大黃狗咬地只叫呢!還有那只肥肥的灰兔，他本是我從c市買(mǎi)來(lái)的。買(mǎi)來(lái)時(shí)只有兩個(gè)拳頭那么大，現(xiàn)在都有三個(gè)手掌那么大了!

　　到了晚上，鞭炮聲像一個(gè)壞了的收音機(jī)似的，響個(gè)不停。

　　過(guò)年可真好啊!磕幾個(gè)頭，紅包就拿到了手真容易啊!這是我的紅包，是我的財(cái)富，當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕o我了。(雖然最后被爸媽收走了……)嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。

　　新年新希望，希望這份美好的寄托和希望永遠(yuǎn)的傳承下去。我們要感受到身邊的各種美好，細(xì)細(xì)的去感受它……

關(guān)于悟的作文15

　　猛然看見(jiàn)這個(gè)詞，覺(jué)得很突兀，可慢慢一品，便覺(jué)充滿(mǎn)了哲理。思考是個(gè)“慢慢來(lái)”的過(guò)程，有耐心，才能有所收獲。

　　就像背單詞，背幾個(gè)，過(guò)幾天，忘記幾個(gè)。并不是純粹的忘，而是一種陌生感。畢竟我們的大腦不是硬盤(pán)，只是一塊類(lèi)似于石頭的東西——哪怕是用刀刻，也要耗費(fèi)許多時(shí)間。如果非要記住它們，只能將有些陌生的單詞再鞏固幾遍，讓大腦這塊“石頭”上留下它們的印記，日復(fù)一日，僅此而已。

　　世上沒(méi)有絕對(duì)的“頓悟”，那只是在沉默了良久后的爆發(fā)。我們只看到了暴發(fā)時(shí)的光明，卻忽略了“漸悟”的過(guò)程�！皝y花漸入迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”不也有些漸悟的`意味嗎？

　　寫(xiě)到這里，我忽然想到了一道數(shù)學(xué)題，竟與今天的主題十分契合：一只井底的蝸牛，早上向上爬三米，夜晚向下滑兩米，問(wèn)幾天能到井口？我們就像是那只蝸牛，夢(mèng)想著爬向井口。既要奮力向上爬，也要忍耐每晚向下劃的兩米。雖然只有每天一米的進(jìn)步，但也離天空更近了一點(diǎn)。

　　尼采說(shuō)過(guò)：“善于掌握分寸是對(duì)生命最大的獎(jiǎng)賞”。不過(guò)多的在意身份，一心以天空為目標(biāo)，是我們這些“蝸�！弊钤撟龅氖�。有些人渴求著突然的改變，認(rèn)為那樣就會(huì)讓生活變得不同。不，不是的，沒(méi)有每天堅(jiān)定地爬行，那一刻，就永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。沒(méi)有遺忘，也不會(huì)有深刻的記憶，不在黑暗中掙扎，就會(huì)在黑暗中死亡。

　　正因?yàn)橥砩媳囟〞?huì)滑下兩米，才需要白天向上爬三米啊。

　　蝸牛都知道，人也要知道。

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