老師我想對(duì)您說(shuō)作文【集錦15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著別人。
記得有一次，我沒(méi)完成家庭作業(yè)，您把我叫到辦公室，耐心地對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，要求我以后認(rèn)真完成作業(yè)。聽(tīng)了您的話，我認(rèn)識(shí)到自己不對(duì)，心里暗暗下定決心：我以后一定認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
回到教室，大家目不轉(zhuǎn)睛的看著我，像一個(gè)個(gè)的木頭人。我羞愧地低著頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評(píng)，可是您什么都沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始上課。我心里對(duì)您充滿感激，默默地對(duì)您說(shuō)：老師，您沒(méi)在全班同學(xué)面前批評(píng)我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會(huì)再讓您為我家庭作業(yè)的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在您的辦公桌上堆積的作業(yè)像小山一樣，您都認(rèn)真地一本一本批改，有時(shí)一直到半夜，您還在批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進(jìn)步”！只有這樣，您才會(huì)感到欣慰，才會(huì)覺(jué)得自己的.付出沒(méi)有白費(fèi)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)銘刻在我心里。在這春光明媚的季節(jié)里，讓我獻(xiàn)上對(duì)您最真誠(chéng)的祝福！老師，我愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)你說(shuō)，在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!在課堂上，您傳授我們新的知識(shí)，一遍遍耐心的給我們解惑，不厭其煩；在生活上，您教我們做人的道理，似園丁，認(rèn)真的`澆灌著每一朵花草，陪伴我們的成長(zhǎng)，老師，謝謝您!老師，我想對(duì)你說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量!老師，您還記得嗎？一次我不小心摔破了腿，疼的我眼淚都掉了出來(lái)，您恰巧經(jīng)過(guò)，急忙把我背起來(lái)向醫(yī)務(wù)室奔去，我永遠(yuǎn)忘不了灑落在您臉上的汗珠，老師，謝謝您!老師，我想對(duì)你說(shuō)，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!老師啊，謝謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師我想對(duì)您說(shuō)，您在我們班里感到快樂(lè)過(guò)嗎？我們從第一次見(jiàn)面到現(xiàn)在應(yīng)該有一年半了吧！您總是無(wú)微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
那時(shí)候您接了我們這個(gè)調(diào)皮、搗蛋、學(xué)習(xí)又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒(méi)有聽(tīng)課、沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，您是不是感到力不從心？恨鐵不成鋼呢？可是當(dāng)您每次看見(jiàn)我們成績(jī)提高了1分、2分、5分時(shí)，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應(yīng)該是吧。當(dāng)我們有的題不會(huì)做時(shí)，您就細(xì)心的教我們，把我們不會(huì)的題細(xì)心講解，直到我們教會(huì)了，才肯罷休，您從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得麻煩過(guò)。您真是個(gè)好老師！
原本您要退休，但您顧及到我們畢業(yè)班換了個(gè)老師適應(yīng)不了，為了不影響我們的畢業(yè)考試于是您又重新走上講臺(tái)開(kāi)始教我們，直到畢業(yè)。雖然我們不是您最出色的'班級(jí)，雖然我們不是您最喜歡的班級(jí)，雖然我們不是您最乖最好的班級(jí)，但是我們大家都愛(ài)您！
9月10日就是教師節(jié)了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲矣X(jué)得，我們似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)�？赡苁乔笆腊�！前世的緣分未盡，今生再相見(jiàn)。
見(jiàn)到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對(duì)我暖暖地微笑著。那時(shí)，我決定，今生為您奉獻(xiàn)。
以后的日子里，你對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷著，呵護(hù)著，讓我感動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到你的身邊時(shí)，你會(huì)輕輕地?fù)崦�；�?dāng)我快樂(lè)時(shí)，你會(huì)微笑地看著我；當(dāng)我懊惱失意時(shí)，你給我安慰；當(dāng)我感到前途迷茫時(shí)，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉(zhuǎn)星移，夏去秋來(lái)。你我日益情深。對(duì)我提出的任何要求，你都無(wú)怨無(wú)悔地認(rèn)真完成。而我，卻總無(wú)法做到。你說(shuō)我是最棒的，其實(shí)我知道，我根本沒(méi)有這么優(yōu)秀。如今我的`成績(jī)我總覺(jué)得對(duì)不起你。我辜負(fù)了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒(méi)有抱怨，雖然你沒(méi)有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但我能感覺(jué)到――我內(nèi)心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請(qǐng)答應(yīng)我在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮恼?qǐng)求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位，您就答應(yīng)我，讓我辭職吧！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我們這四年來(lái)的關(guān)心和教育。每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們終生難忘。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，您主動(dòng)伸出援助之手，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)您轉(zhuǎn)告別的老師，下課請(qǐng)盡量不要占用我們的課間十分鐘，我們的眼睛已經(jīng)很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵護(hù)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：每學(xué)期或說(shuō)：每學(xué)期或每學(xué)年改選干部時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加競(jìng)選，讓每個(gè)同學(xué)都擁有鍛練和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要讓機(jī)會(huì)老是停留在那幾位同學(xué)的身上。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們畢竟還是孩子，有時(shí)頑皮是難免的，如果你要罰，就罰那些做錯(cuò)了事的同學(xué)，一人做事一人當(dāng)，不要讓表現(xiàn)好的`同學(xué)與他們一起受罰，這樣做讓我們感到很不公平。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您這次出的作文題，讓我難忘，因?yàn)樗粌H縮短了我們師生之間的距離，而且讓我們說(shuō)出了平時(shí)想說(shuō)而不敢說(shuō)或沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的話，通過(guò)這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處，請(qǐng)老師多多原諒。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
秋，代表著豐收，代表著喜悅，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門，又開(kāi)始了新的校園生活。
都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；是園丁，辛勤培育出一棵又一棵花草。不錯(cuò)，雖然我來(lái)到85中只有兩周時(shí)間，但你那無(wú)私的關(guān)懷卻深深地打動(dòng)了我。
那是上周二的晚自習(xí)中，因?yàn)橐黄魑牡脑颍惆盐医械搅宿k公室。在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上我便已經(jīng)察覺(jué)到您的用意，但當(dāng)你問(wèn)我為什么被叫到辦公室時(shí)我卻搖著頭，你知道嗎，童老師，在您講那席話時(shí)，我一直是強(qiáng)忍著淚水聽(tīng)下去的。當(dāng)我回到家后，您的那一席話又使我想到了許多：在人生的道路上，絕不是平坦的，人難免會(huì)遇到挫折，重要的`是怎么調(diào)整好心態(tài)去經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝挫折。這一次的失敗不等于今后的失敗，我還須繼續(xù)努力決不放棄。
謝謝你，童老師，是你讓我勇敢地面對(duì)困難與挫折面，而不被擊倒。是你使我長(zhǎng)達(dá)了，使我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有了這一次的教訓(xùn)我一定會(huì)做得更好。請(qǐng)相信我。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
大家看了今天的題目就想肯定是談話的話題，這次是要對(duì)老師說(shuō)，大家都想說(shuō)什么呢？我是想說(shuō)關(guān)于課堂上的事兒，這件事兒我是想對(duì)于我最喜歡的科目音樂(lè)老師說(shuō)的，當(dāng)然也是關(guān)于課堂上的事兒，也是想讓葉老師幫我解決。
音樂(lè)老師我想對(duì)您說(shuō)：“音樂(lè)老師我求您把我換回原來(lái)的`位置吧，我現(xiàn)在帶的位置太不好了，我不想再坐到現(xiàn)在這個(gè)位置了，因?yàn)槲遗赃呌袃蓚�(gè)女生，其中一個(gè)他們還定什么位置，不能超線，而且有時(shí)候如果我不小心碰他們一下她們就會(huì)說(shuō)我打她們，而且還舉著手，要告訴我老師，而且他們一告的話你就會(huì)讓我站起來(lái)，假如說(shuō)有十節(jié)課我想最少得有三節(jié)課我都是站著的，他們還會(huì)因?yàn)橐恍﹦e的原因來(lái)告我，所以您有時(shí)候會(huì)冤枉我呀，但我還是因?yàn)橐恍﹦e的原因想回到以前的位置上�！�
所以音樂(lè)老師我想對(duì)您說(shuō)：“您還是把我放回原來(lái)的位置吧！那樣才會(huì)更好一些�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛(ài)的.奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)�？赡�，好象注意到了他的神色，不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛(ài)。我并不希望您對(duì)我們的愛(ài)成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，我想對(duì)您說(shuō)，即使您是中途轉(zhuǎn)來(lái)執(zhí)教我們班的，我也特別喜歡您。
您還記得嗎？就是去參加“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題的演講，您陪我一起去的。雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，但是我至今記憶猶新。
那次演講比賽，是我所讀學(xué)校舉行的.較大的一次活動(dòng)。從班級(jí)層層篩選，最終我們校點(diǎn)的兩名學(xué)生參賽，就是三年級(jí)的一個(gè)小妹妹和我。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)是徹夜未眠也不足為過(guò)。我深深地明白，我只是普通話好一點(diǎn)而已，對(duì)演講知識(shí)卻一無(wú)所知，而您悉心地為我講解演講方面的知識(shí)，從寫(xiě)稿、改稿、背稿、講稿，一遍又一遍，一次又一次，不耐其煩地指導(dǎo)我，讓我徹底知道了“演講”究竟是怎么一回事。
記得最深的是練習(xí)演講，您每天上課，都會(huì)空出幾分鐘的時(shí)間，讓我面對(duì)著班里的同學(xué)練習(xí)演講，開(kāi)始時(shí)我很緊張，一緊張就忘詞，還會(huì)抓手上的小包，一不小心還會(huì)弄破手背，流出血來(lái)。當(dāng)您看到此景的時(shí)候，不是大聲地訓(xùn)斥，也不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是輕聲地詢問(wèn)我，安慰我，并和班里的同學(xué)找紙巾，幫我擦去血跡。我只好扭過(guò)頭去，害怕您看到我泛紅的眼眶里，浸著淚珠。
老師，您還記得嗎？我想，我不會(huì)忘記曾經(jīng)有這樣一位語(yǔ)文老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)在愛(ài)凡杰這個(gè)幸福的大家庭度過(guò)了半年的快樂(lè)時(shí)光，張老師，此時(shí)此刻，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間涌上心頭。
老師，您還記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的那一天嗎？那一天當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我很緊張，也很害怕，因?yàn)槲液ε逻@里的老師會(huì)很嚴(yán)厲�？墒钱�(dāng)我第一眼見(jiàn)到您的時(shí)候，您對(duì)我笑了笑，那一刻，我覺(jué)得您是那么的溫柔，感覺(jué)您又是那么的慈祥。頓時(shí)，我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。
記得剛來(lái)沒(méi)多久，課間我和班里一位同學(xué)打架了，我很害怕，因?yàn)槲覐耐瑢W(xué)口中知道您平時(shí)獎(jiǎng)罰分明，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)愛(ài)有加。您把我們倆叫到辦公室，問(wèn)清事情的原因后，并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，經(jīng)過(guò)您的'調(diào)解，我倆互相道歉，和好如初，那時(shí)候，我心里明白，之所以您沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，是因?yàn)樵谔厥怅P(guān)照我這個(gè)新生，您無(wú)聲的批評(píng)讓我深刻意識(shí)到，我真的錯(cuò)了，我明白了您的良苦用心。
老師，謝謝您，來(lái)到愛(ài)凡杰上學(xué)后爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人，我知道我每一次的進(jìn)步都離不開(kāi)您精心的教導(dǎo)，謝謝您，老師，我打心眼里愛(ài)您，祝您桃李滿天下！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
親愛(ài)的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們�，F(xiàn)在我們有什么不會(huì)的，您就會(huì)慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級(jí)之后就很懷念四年級(jí)的'時(shí)候能聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我們講您的故事，經(jīng)常想起我剛上四年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn)，經(jīng)過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)，我的作文水平終于得到了很大的進(jìn)步，我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語(yǔ)文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白，您知道了就會(huì)再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說(shuō)了，要是遇到比難的題，您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的手教……記得四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我們班的期末考試，數(shù)學(xué)居然獲得了第一名，三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文是第六、第七的，現(xiàn)在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績(jī)最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿是您的表?yè)P(yáng)聲、鼓勵(lì)聲，還有我們的歡呼聲。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
心里的話，放不下，想來(lái)想去，說(shuō)說(shuō)吧！
老師，每當(dāng)上課，我們同學(xué)都坐著，只有您站著，在您站著的時(shí)候，我們仿佛看見(jiàn)聳立著一棵好高的樹(shù)，您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹(shù)果子，果子紛紛的落了下來(lái)。
您每次都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許您也想坐下，但您最清楚，一旦您坐下，就會(huì)少很多人站起來(lái)。
有人說(shuō)您已找到自己的.位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊的排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置，只在我們的心里。誰(shuí)能比你站的高，看的更遠(yuǎn)呢，老師？
風(fēng)刮來(lái)，雨大去，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有人能改變您。
再我們坐著的時(shí)候，您站著；在我們站的時(shí)候，您還是站著。只有您————老師，您每次都這樣，站在我們面前，站在我們心中，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。
敬愛(ài)的老師，您為我們留下多少充滿師生深情的動(dòng)人畫(huà)面......
也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。在您的微笑中，我們站成一排排綠樹(shù)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師我想對(duì)您說(shuō)，是您增強(qiáng)了我的勇氣和自信，使我的膽子越來(lái)越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問(wèn)題，最怕老師找我回答問(wèn)題。一次，老師讓同學(xué)回答問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題我會(huì)，可是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說(shuō)話。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：我到底是舉手還是不舉手呢？我看到很多同學(xué)都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒(méi)找到我的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我真擔(dān)心老師點(diǎn)到我的名字。沒(méi)想到老師真的點(diǎn)到了我的.名字，我很膽怯地站起來(lái)，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對(duì)了，老師贊許地讓我坐下�？吹嚼蠋熧澰S目光，我有了一點(diǎn)自信。后來(lái)我回答問(wèn)題時(shí)，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心里想：我還是很棒的嗎。
老師我還想對(duì)您說(shuō)，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會(huì)，我想問(wèn)您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里，我想讓您在課外多陪我說(shuō)說(shuō)話，還想向您請(qǐng)教問(wèn)題呢！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
李老師，在您去培訓(xùn)的日子里，我們班真是太亂了，在這里我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲“對(duì)不起”！
自從您去寧德培訓(xùn)以后，我們班上有的人開(kāi)始穿拖鞋，有的人開(kāi)始買零食吃，還有的人常常打架。
有一次，有兩個(gè)同學(xué)就是因?yàn)槲也糯蚣艿�，那時(shí)候我就知道我闖禍了，最后我還被那些人給哄了出去。自從那件事發(fā)生以后，我就盡量將自己犯錯(cuò)誤的可能性降到最低，那時(shí)候的我們，真希望您早點(diǎn)回來(lái)呀！因?yàn)橥瑢W(xué)們的胡作非為，讓我們值日生每天掃地都掃“零食”。
我們大家都知道，我們真不應(yīng)該在您去培訓(xùn)的.時(shí)候胡作非為。
老師，我真希望您能原諒我們，原諒我們的所做所為，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兘窈笠欢〞?huì)遵守班規(guī)和校規(guī)，我們一定會(huì)努力讀書(shū)，不讓您失望！
將來(lái)，如果我們成為國(guó)家的棟梁，我們一定不會(huì)忘記您的教誨之恩！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，郭老師已經(jīng)教了我兩年了，從三年級(jí)到四年級(jí)，您對(duì)我的關(guān)心，總是無(wú)微不至。
夜已漸深，那么多的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，在為我們批改作業(yè)，我知道，您一定很困，可您還是堅(jiān)持著為我們批改作業(yè)。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹可親。當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身體的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從您來(lái)到我們身邊，您就如慈母般的關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
郭老師，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對(duì)待班里的學(xué)習(xí)不好的`同學(xué)是那樣關(guān)心，教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)他，要幫助他。對(duì)待不寫(xiě)家庭作業(yè)的同學(xué)不是棍棒教育，而是耐心教育說(shuō)服，讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。
郭老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教育，謝謝您為我們的付出，您辛苦了！
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