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排球課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的排球課作文，歡迎大家分享。
排球課作文1
今天是周五，上午沒多大意思。不過啊，課間操沒有做，給我們留下了充足的時間來玩兒�？墒俏也幌氤鋈ァ�
哦，美好的下午終于來了，第一節(jié)是排球課。鈴聲一響，排球老師來了，我們立刻站好隊。老師讓體育委員整好隊后，體育委員報告，體育委員對排球老師說:“班里有很多人都在女廁所和男廁所里，不想上排球課。"老師就讓男體育委員和女體育委員分別數(shù)男生和女生的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)確實少了很多人。這時有幾個人跑著過來了，老師讓他們站在樹旁邊，看我們上課。誰讓他們來晚了呢。
老師讓我們先練習(xí)十分鐘的自墊球，然后就開始測試。先246隊測試135隊幫246隊數(shù)數(shù)，然后再換回來。我墊球的時候最多只能墊33個。可是在測試的時候那幾隊的同學(xué)一個一個敗下陣來，我奇跡般地打了101個�？墒俏覀儼嗟谝幻皇俏遥且粋�排球隊的'女生，她墊了198個。但是我不是排球隊的呀。
這節(jié)排球課真好玩兒，可是那幾個晚到的同學(xué)只能看我們練球了。
排球課作文2
在排球課之中我學(xué)到了很多，不僅僅是掂球、傳球、扣球、發(fā)球等基本動作，更多的或許是一個團隊的合作精神。
一個課堂里大家的歡聲笑語；排球觸碰每個人的雙手聲，墻壁聲甚至是地板聲；老師的哨聲；被球砸到的叫聲... …這些聲音平凡的發(fā)生，或許這些聲音并不美妙，但就是這些聲音構(gòu)成了一個課堂的基礎(chǔ)，讓每一個人在這些聲音中成長。
從只會自己掂球到與同伴對打，這個過程真的很美妙，尤其是在每一次的練習(xí)比賽之中。
在每一次的練習(xí)比賽之中，不論成功還是失敗，在心理的最深處，我總是對自己說：“我要加油更努力，更團結(jié)�！币驗榕徘虿坏枰恳粋�人的實力，更需要的是大家的合力。
看著每一個隊員都那么的努力，看著大家每天的進步，這樣的氛圍真的很感人。不論最強的`隊員還是最弱的隊員，在這種氛圍下都不由自主的向前走。
這樣的環(huán)境我很高興我是其中之一，所以更多的時候并不是靠自己就可以撐起一片“天空”，有的時候需要的是大家、周圍人的扶持才能站的更高，看的更遠。因此，會感受、會珍惜集體的人或許更能跨出自己的圈圈。
每一堂課，每一次的練習(xí)，這些點點嘀嘀將會記載在我自己的這一片藍天里，雖然說我并不需要月亮的印證，至少說我還是對自己的一切有自信。
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