[熱]我印象最深的人作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我印象最深的人作文，希望能夠幫助到大家。

我印象最深的人作文1

　　我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來(lái)叫醒我。春夏秋冬，天天如此。

　　起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點(diǎn)，外婆就會(huì)焦急萬(wàn)分，趴在窗臺(tái)上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會(huì)很擔(dān)心。但是我明白，這是對(duì)我的愛。

　　每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)聽到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后，很關(guān)心我和外婆，就看我寫作業(yè)，然后又跑到廚房端飯菜。

　　吃飯的時(shí)候，外婆總是幫我夾菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的愛。無(wú)論我有多忙，外婆都會(huì)等著我,檢查我的'作業(yè)。

　　晚上，我沒有時(shí)間給外婆看作業(yè)，外婆就不睡覺，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺，這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛。

我印象最深的人作文2

　　給我印象最深的人就是我姑姑，她無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我。早上上學(xué)了，姑姑送我去上學(xué)。她穿得少少的，她心里想著冷，但口口聲聲說(shuō)：“我不冷，你冷呀？冷的話就抱著我。”我抱了姑姑，頓時(shí)，我溫暖了，是一種心靈溫暖。我知道姑姑她很關(guān)心我，到了學(xué)校門口，大聲的.喊道：“學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，字寫好了，上課的時(shí)候積極發(fā)言！”“我知道了�！闭f(shuō)著我走進(jìn)了學(xué)校。姑姑看著我走進(jìn)學(xué)校以后，走了。

　　到了教室，我連忙拿起書讀了起來(lái)。到了下午，放學(xué)了。我又看到姑姑來(lái)接我了，我走到姑姑跟前，說(shuō)：“姑姑你等我好長(zhǎng)時(shí)間了吧！冷嗎？”姑姑說(shuō)：我不冷，我也就等了十幾分鐘吧�！蔽铱匆姽霉媚樕贤�紅就知道姑姑其實(shí)很冷。有一天，我生病了，連掛了八九天水，姑姑說(shuō)：“你怎么這么不懂事啊！”我知道姑姑在擔(dān)心我，姑姑連上班都不上，天天陪我掛水。我病好了，姑姑臉上露出笑容，我也開心了，我終于可以上學(xué)了。

　　第二天早上，我上學(xué)了。姑姑笑著對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真點(diǎn)！”我高高興興走向?qū)W校了。姑姑是我生命中印象最深的人，就連衣服、鞋子、襪子和棉衣都是我姑姑買的。媽媽在我很小的時(shí)候就出去打工了，連續(xù)幾年都沒回來(lái)，除了過年，還有的時(shí)間都是姑姑在照顧我。

我印象最深的人作文3

　　今天，我在一本書上讀到一句詩(shī)：“海內(nèi)存知己。天涯若比鄰”，我不禁想起以前的小學(xué)同學(xué)文雯。

　　今年她已經(jīng)十歲了，她有一雙水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話來(lái)甜甜的，她還有一個(gè)高挺的鼻子。

　　在我們的班級(jí)里人人都叫她“小學(xué)霸”。記得有一次我們班考試的時(shí)候，老師說(shuō)這次考試的試卷會(huì)有點(diǎn)難，要仔細(xì)做題。在考試的.時(shí)候，所有的同學(xué)都非常緊張，像要翻過一整座山一樣。但文雯卻不緊張，反而非常冷靜。在分發(fā)已改完分的卷子的時(shí)候，我們?nèi)�班同學(xué)目瞪口呆，這樣難得試卷，文雯居然考了99分。因此我們都管她叫“小學(xué)霸”。

　　她還有一個(gè)外號(hào)叫“小書迷”。因?yàn)樗�在家有許多的書，我曾經(jīng)問他晚上寫完作業(yè)了，都在玩什么游戲呢？可是她告訴我，每當(dāng)晚上睡覺之前，她都會(huì)拿起一本書津津有味的讀起來(lái)。每次我們想把他喊出來(lái)一起去玩，她都拒絕我們，她說(shuō)她要讀更多的書，我問她為什么，她告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！甭犃诉@句話，我也大受鼓舞，這就是她“小書迷”稱號(hào)的來(lái)源了。

　　這就是我印象最深的同學(xué)文雯一個(gè)愛書的“小學(xué)霸”。

我印象最深的人作文4

　　我印象最深的一個(gè)人就是我的好朋友——周影。

　　雖然周影是我的好朋友，但因?yàn)橐粓?chǎng)比賽我們成了好姐妹。

　　記得有一次，我和周影買了兩只漂亮的竹蜻蜓，然后，周影興奮的說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)竹蜻蜓比賽吧。”我一聽到這個(gè)消息一蹦三尺高的說(shuō)：“好”。之后，我們疾步如飛地飛奔到草坪上。

　　竹蜻蜓比賽馬上開始了，周影迫不及待的說(shuō)：“準(zhǔn)備，開始�！蔽摇班病钡匾幌掳阎耱唑阉腿肓颂炜�。由于我發(fā)射時(shí)握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜下來(lái)了。

　　第二次馬上開始了，我心里一緊張，又加上輪到我開始。

　　結(jié)果，我一個(gè)猛子把竹蜻蜓的桿給弄壞了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看見我坐在草坪上哭，就走過來(lái)拍拍我的背來(lái)安慰我，可我沒有理睬她。

　　最后，她靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“廖欣雨，沒關(guān)系的，只是一只竹蜻蜓壞了有什么了不起的，要是我們的友誼壞了那怎么好!”聽了她的`話我才慢慢把頭抬起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“但我輸了啊�！敝苡芭d奮的說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，輸贏不重要，重要的是友誼�！�

　　就是這樣我和周影從今以后從好朋友變成了好姐妹，也就是這樣她也成了我印象最深的人。因?yàn)樗�讓懂得了友誼第一，比賽第二的道理。

我印象最深的人作文5

　　說(shuō)起我印象最深的人那就肯定是我從小玩到大的好朋友——葉遠(yuǎn)博。葉遠(yuǎn)博是我幼兒園、小學(xué)的同學(xué)，在幼兒園時(shí)，我第一眼看到他，給我的第一印象就是一個(gè)字——胖。上幼兒園時(shí)我就做在他前面，我老是回頭看他那張胖臉，覺得很好玩。下課了我忍不住好奇，竟然直徑走到葉遠(yuǎn)博面前，用兩只手扭他哪個(gè)臉蛋。葉遠(yuǎn)博便和我打起來(lái)，我們就這樣相識(shí)了。

　　我漸漸的開始了解他了，葉遠(yuǎn)博喜歡吃零食、睡覺、玩，常穿一身紅色的衣服，飯量很大（這一點(diǎn)我親眼看見過），最主要的`一點(diǎn)是他很胖也很矮。就因?yàn)樗�很胖我很瘦所以我們各自給對(duì)方取了個(gè)外號(hào)，葉遠(yuǎn)博的外號(hào)叫“矮冬瓜”，我的外號(hào)叫“瘦排骨”。我們兩個(gè)的關(guān)系一天比一天好，十月十日也就是葉遠(yuǎn)博的生日，他邀請(qǐng)我去他家和他一起過。我們?cè)谀且惶焱娴姆浅ｉ_心，晚上我和他比賽吃蛋糕，規(guī)則很簡(jiǎn)單：誰(shuí)先把蛋糕吃完就獲勝了。可想而之是葉遠(yuǎn)博贏了。因?yàn)闀r(shí)間太晚了我必須回家了，他爸爸媽媽擔(dān)心我自己回家不行，親自送我回家。

　　這就是葉遠(yuǎn)博，也是我印象最深的人。

我印象最深的人作文6

　　如果要我說(shuō)我印象最深的人那一定就是我的母親。

　　我的母親，說(shuō)她溫柔，但她有時(shí)也很暴躁；說(shuō)她美麗，但她又有點(diǎn)胖，所以到最后我也不知道用什么來(lái)形容她。

　　但我記得有一次，那是我第一次打羽毛球。那個(gè)時(shí)候我還連球拍都不會(huì)拿，更別說(shuō)打羽毛球�？墒俏覅s從當(dāng)初的不會(huì)變成如今的技藝超群，那都是媽媽手把手教的。

　　首先，媽媽教我拿球拍，要用手緊握球拍手柄，這樣才能保證球拍不掉，既然拿學(xué)會(huì)了，接下來(lái)應(yīng)該學(xué)打了，媽媽又告訴我，一開始要把羽毛球輕輕地向上拋，然后必須是快速的拿起球拍向?qū)γ嬷刂氐卮蛉ィ�然后就是熟練過程了，熟練之后，媽媽再跟我講了些技巧，媽媽一次次的陪我練習(xí)，一次，二次，三次……直到第十五次的時(shí)候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑顏開�。�

　　從那個(gè)時(shí)候，我終于知道了母愛是什么！母愛就是在你遇困難的`時(shí)候，母親來(lái)幫助你，陪伴你！從那時(shí)起，我知道了媽媽是愛我的。

我印象最深的人作文7

　　在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 祁麗。

　　那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

　　這時(shí)候，祁老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗�包容著所有�?小水珠，它不會(huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！� 自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過了人生的一道道橋。

　　現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。

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