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校園一角作文[熱]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的校園一角作文,歡迎閱讀與收藏。
校園一角作文1
我們學(xué)校前天井的西邊有一個(gè)引人注目的大花壇,那流線形的形狀,多像一架三角鋼琴啊!
首先映入眼簾的是一棵高大無(wú)比的樟樹(shù),枝干十分粗壯,要兩個(gè)人才能抱攏,而那細(xì)小的葉子就不 能比啦!但樟樹(shù)的葉子十分茂盛、翠綠,多像撐開(kāi)了一把屬于大自然的`綠傘,讓同學(xué)們盡情地乘涼。又像一個(gè)頂天立地的學(xué)校衛(wèi)士,讓學(xué)校又多了一份安寧。
接著登場(chǎng)的是冬青樹(shù),嘻嘻!圓圓的它如繡球一般,由一片片細(xì)葉簇成一團(tuán),仿佛是一位美麗的仙女在天空中給我們?nèi)碎g拋下的繡球。這時(shí),石林不服氣了,怎么沒(méi)有它的份,對(duì)了,還有那石林,有的高, 有的矮,形態(tài)各異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像如來(lái)佛的一根手指啊!哇!這是一株不大,但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的,我希望它快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一株人人夸贊的臘梅。
最吸引人眼球的當(dāng)然是紫藤架了,細(xì)細(xì)的藤條繞著c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時(shí)候,它長(zhǎng)出一片片綠葉,越長(zhǎng)越多。還有那美麗的紫藤花,一串接著一串,多像一串串紫色的風(fēng)鈴啊!小朋友坐在長(zhǎng)椅上,用心聆聽(tīng)這美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹過(guò),紫藤連著綠葉隨風(fēng)飄動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如穿著紫色禮服在風(fēng)中翩翩起舞的少女。
不用說(shuō)我是多么喜歡這片草地了,這片草地風(fēng)景優(yōu)美,雖然只有小小的一角。
校園一角作文2
我的學(xué)校又大又漂亮,我非常喜歡自己的學(xué)校。
一進(jìn)大門,顯現(xiàn)在我們眼前的是我們學(xué)校的象征的標(biāo)志——一個(gè)美麗的花叢,向左走,就來(lái)到了校園里最美麗的一角——休閑廣場(chǎng)。這里不但風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,而且是個(gè)游玩的.好去處。
踏著整齊的石磚進(jìn)了休閑廣場(chǎng),一進(jìn)去,兩列圍繞在花壇邊的冬青就吸引了我,一棵棵冬青筆直筆直的種在花壇邊,如同手拉著手的戰(zhàn)士,保護(hù)著花壇里的一草一木。草地上的草又冒出了頭,顯得那么的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過(guò),看似睡著了的草,馬上活躍起來(lái),跳起了搖擺舞,從遠(yuǎn)處看,就像一片綠色的波浪 。
再往前走幾步,就到了一條景色別致的長(zhǎng)廊。走進(jìn)長(zhǎng)廊,秋天落下的樹(shù)葉還沒(méi)有掃掉,腳踩在上面,就發(fā)出“沙沙沙, 沙沙沙”的聲音,就好像一個(gè)演奏團(tuán)正在整齊的演奏,好聽(tīng)極了!一抬頭,綠蔥蔥的紫藤葉猶如一條長(zhǎng)龍盤居在長(zhǎng)廊上方,一串串紫藤花倒掛在上面。我看見(jiàn)過(guò)粉嫩嫩的月季花,觀賞過(guò)艷麗的玫瑰花,卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此美麗的紫藤花,它像無(wú)數(shù)個(gè)手掌,為蔚藍(lán)的天空鼓掌,為旁邊的小草鼓掌,為給它澆水的人鼓掌,為勤奮的學(xué)生鼓掌。紫藤花有無(wú)數(shù)個(gè)眼睛,它仰望著天空,它看著大自然的奇妙。紫藤花還會(huì)發(fā)出幽幽的香氣,香得像剛出爐的面包,引來(lái)許多蜜蜂;紫藤花真多啊,多得如同長(zhǎng)滿了葡萄的葡萄藤;紫藤花真美啊,美得像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
走出長(zhǎng)廊,你會(huì)看到幾座精致又逼真的假山。其中有一座看似像一只懶洋洋的烏龜,而這只“烏龜”正好在鐵樹(shù)旁邊,所以看上去就像一只烏龜在樹(shù)下乘涼,十分有趣…….
這就是我們學(xué)校的休閑廣場(chǎng),你喜歡嗎?
校園一角作文3
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一塊非常漂亮的花壇,不信?就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莻(gè)花壇吧!
首先是立在花壇中間的那尊塑像。它引人注目,每一個(gè)人走過(guò)這個(gè)花壇,不得不看看立在那里的潔白的塑像。它代表著讓那一些大哥哥大姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的精神。那做個(gè)精致的塑像下面長(zhǎng)方體的底座上面也有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照到的地方。
旁邊的花壇之中也是藏有不少色彩。小草探出了頭,蟲(chóng)子們也都從夢(mèng)中醒來(lái),還有玉蘭花也露出了小小的葉苞;▔乃闹芏驾d滿了冬青樹(shù),它們都是方形的樣子。每個(gè)草地的四個(gè)角上都種著一棵龍爪槐,它比普通的槐樹(shù)大不相同,那一棵棵龍爪槐,就像一把把小傘,有的`同學(xué)還在小傘下面乘涼呢!那一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻,那種類可就多了,有月季花、有蒲公英花,還有許多有數(shù)不勝數(shù)的各種各樣的花。
在這個(gè)花壇中玉蘭花是我們的;,雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花,但它還是我們學(xué)校的花中之王。它的葉苞下面紫色上深綠,就像一塊塊無(wú)暇的琥珀。樹(shù)干可比其它花高,在其他花中,它就是鶴立雞群。那草地就像在玉蘭花下面的毯子,讓它在毯子上更舒服。
這就是我們學(xué)校中我覺(jué)得最美麗的那一角,這就是剛才我說(shuō)完的那片花壇。它花多、草綠、樹(shù)奇、種類也多,它的美麗的花草吸引你們了嗎?那就趕快來(lái)看一看吧。
校園一角作文4
湖北省宜昌市宜昌市夷陵區(qū)第三小學(xué)五年級(jí)2班左安力我們校園的東南方向有一個(gè)大花壇,里邊的花兒可美了。走進(jìn)大花壇,大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù),桂花樹(shù)發(fā)出了迷人的幽香,那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中,你便會(huì)情不自禁的駐步細(xì)細(xì)品味,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的,主桿上長(zhǎng)著許許多多利箭似的枝條,枝條上長(zhǎng)滿了綠葉,葉子是橢園形的,像一把把綠扇子。你輕輕的'撥開(kāi)葉子,會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花,桂花正甜甜的做著美夢(mèng),可愛(ài)極了。這小小的桂花是淡黃的,中間長(zhǎng)著砂粒般大小的花蕊,一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花葉左右搖擺,像正在為你表演精彩的節(jié)目。桂花周圍長(zhǎng)滿了菊花,菊花有黃色的,有白色的,還有紅色的,真是五彩賓紛,它們有的正含苞待放,像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,有的開(kāi)了一點(diǎn),像一個(gè)頑皮的小男孩正伸著腦袋向外探望,有的已鮮花怒放,在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,中間長(zhǎng)著黃色的花蕊,可真漂亮呀。瞧,它們有的像龍飛有的像鳳舞,有的像節(jié)日的火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài),美麗多姿呀!大花壇里偶兒有一些無(wú)名小花,它們是紅色的,活像一團(tuán)燃燒的烈火,把大花壇裝點(diǎn)得美麗極了。啊!我們校園的大花壇真美呀! [推薦給朋友] [顯示打印]
校園一角作文5
我愛(ài)我的學(xué)校,它是我們的兒童樂(lè)園,是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙,它是充滿智慧的大腦,是個(gè)美麗的地方,要說(shuō)我最喜歡的,還是我們校園里的小樹(shù)林。
春姑娘踏著輕盈的腳步走進(jìn)了校園。小樹(shù)林的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的`芽苞,圓圓的,鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)好奇的小寶寶,爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,好奇地看著四周。小燕子也從南方飛回來(lái)了,在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,似乎在說(shuō):“春天到了,我來(lái)給你們唱歌吧!”
“嘩啦啦,嘩啦啦……”咦,這是誰(shuí)在唱歌?啊,原來(lái)是夏弟弟呀!小樹(shù)林換上了碧綠碧綠的外衣,變得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的,真像一棵棵綠色的大傘呢!“大傘”遮住了火辣辣的陽(yáng)光,小鳥(niǎo)有的在枝頭上歡快地唱歌,有的在綠葉間來(lái)回跳躍。樹(shù)下,同學(xué)們有的在樹(shù)間嬉戲,有的坐在樹(shù)下的石凳上背書,夏天的小樹(shù)林里熱鬧非凡。
秋姑姑穿著五彩繽紛的衣服悄悄地來(lái)了。她就像一位神奇的魔法師,手杖輕輕一揮,小樹(shù)林就換上了金色的外衣,她讓風(fēng)婆婆打開(kāi)口袋,一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái),樹(shù)葉就隨風(fēng)飄落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,又像是飄來(lái)了一封封信,在告訴我們:秋天來(lái)了。
冬爺爺拄著拐杖慢慢地走來(lái)了。樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子,光禿禿的,一場(chǎng)雪后,地上鋪上了厚厚的棉衣,小樹(shù)林換上了銀色的外套,樹(shù)枝上落滿了積雪,像開(kāi)滿了潔白的梨花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!下課了,同學(xué)們?cè)谛?shù)林里打雪仗,堆雪人,一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在小樹(shù)林中,這里簡(jiǎn)直成了孩子們的天堂。
學(xué)校的小樹(shù)林,一年四季都那么美,我愛(ài)這美麗的小樹(shù)林。
校園一角作文6
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,在哪里是幸福的,就是我們的校園。因?yàn)橹挥行@才能給我們更多的知識(shí)。
在校園中,也有許多美麗的風(fēng)景,而我喜歡的就是那后花壇的花草樹(shù)木。
走進(jìn)學(xué)校的大門,走在通往操場(chǎng)的小道上,停在辦公樓的后窗,就會(huì)看到花壇里的一排排花樹(shù),每棵樹(shù)下都圍繞著一排綠色的矮樹(shù)叢,除外全是一層綠油油的草地。
在春光的照耀下,那花樹(shù)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)紅色的嫩芽。站在不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上,看著那枝連枝的花樹(shù),就像看著一個(gè)個(gè)紅色的毛線團(tuán)。樹(shù)下的綠草地在溫暖的陽(yáng)光下也不安寧,個(gè)個(gè)脫掉了去年的舊葉,伸展出了嫩綠色的小葉。站在花壇邊上,用手觸碰一下那矮樹(shù)的嫩葉,會(huì)使你感到像軟尺一樣的柔軟而結(jié)實(shí)。
三四月間,那些花樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉,開(kāi)出了白色的小花。一陣春風(fēng)吹來(lái),把邊上的花瓣吹得到處都是,許多同學(xué)都拿起筆盒小袋,來(lái)到樹(shù)叢下來(lái)?yè)焓靶』ā?/p>
春季中期,仍和初夏一樣炎熱,但是我們來(lái)到花壇時(shí),就會(huì)感到無(wú)比的涼爽。陽(yáng)光照在樹(shù)頂?shù)腵縫隙上,又使人感到溫暖。有時(shí),橫射來(lái)的刺眼而又炎熱的光,也被樹(shù)下的矮樹(shù)叢給擋住了。
在炎熱的六月,復(fù)習(xí)完功課的我們都會(huì)在那花壇的小樹(shù)和花樹(shù)的陰涼之下,享受到植物給我們帶來(lái)的好處。
我們?cè)趯W(xué)校的花壇里,度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子,我也希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)地繁榮。
校園一角作文7
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼,那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué),她十分美麗。每天,我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活,這里的每一個(gè)角落,都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),這里的每一個(gè)角落都如畫般美好,尤其是學(xué)校大門口的假山,那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。
校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口,每天清晨總是張開(kāi)雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇,花壇里有盛開(kāi)著美麗的海棠花,有紅的、白的、粉的、紫的,每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉,微風(fēng)吹過(guò),花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng),送來(lái)陣陣清香。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái),金光照射在花朵上,花朵就把自己的臉頰伸了出來(lái),迎接美好的一天。
寧洱的冬天總是有很多的雨水,因此,每到這一季,如果遇上陰雨天,校園里的假山就像童話中的仙境,被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它,矗立在寬闊的校園中,充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看,與整個(gè)校園形成一幅如詩(shī)的畫,色彩豐富。在假山腳下,淙淙水流不停歇的流著,池水滿溢,水面閃著金光,水里穿梭著一條條可愛(ài)的小金魚,它們?cè)谑p里捉迷藏,在落葉下做游戲。
我們校園里的假山真是美呀!當(dāng)樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的'衣服,換上了黃色的外套時(shí),輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱,就連冬姑娘來(lái)到了我們的校園時(shí),也禁不住停下了腳步,仿佛在欣賞我們美麗的校園,欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這校園的一角——美麗的假山公園。
校園一角作文8
在學(xué)校的最深處有一個(gè)小花園。
春天,花園中生機(jī)勃勃。小草從土里冒出來(lái),在風(fēng)中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭(zhēng)鮮斗艷,牽;ㄌ倥郎现裢さ闹。紫白相間的花朵在柱上相繼開(kāi)放。噴泉的流水聲伴著小鳥(niǎo)的叫聲構(gòu)成一首美妙的樂(lè)曲,孩子們坐在木椅上寫生、看書,別提多悠閑了。
夏天,簇?fù)碓诩偕剿闹艿臉?shù)越加茂盛。池中的荷花已盛開(kāi),白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開(kāi)時(shí)就已飛來(lái)真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”哇!孩子們?cè)诨▓@中捉迷藏、捕蝴蝶,在放學(xué)比較早、又有風(fēng)時(shí),還會(huì)拿上風(fēng)箏來(lái)放,哈!這就是“兒童上學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”了吧!
秋天楓葉越發(fā)火紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,仿佛無(wú)數(shù)的火焰在樹(shù)上燃燒。楓樹(shù)開(kāi)始落葉,花園里、校園里、甚至街道上,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的都是火紅的楓葉。惹得路過(guò)的車輛都停下來(lái)看看,直到后面的.“長(zhǎng)龍”一直按喇叭才突然如夢(mèng)初醒開(kāi)車逃離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。這場(chǎng)面用“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”形容再合適不過(guò)了!
冬天,花園中的臘梅在一個(gè)寒冷的黑夜悄悄開(kāi)放,淡淡的幽香,使人流連忘返。雪白的梅花,在枝頭盛開(kāi),遠(yuǎn)處看是似一幅畫,美的無(wú)以倫比,但雪白的花又似雪,如果沒(méi)有幽香,真讓人會(huì)誤以為這就是雪,真是“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”呢!
學(xué)校的花園,四季美景不同,但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”吧!我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的每一角!
校園一角作文9
我們的學(xué)校在孖髻山腳下。那里綠樹(shù)成陰、生氣勃勃,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。其中我最熟悉的就是—校道。
校道是混凝土鋪成,堅(jiān)實(shí)、美麗,它從校門一直延伸到操場(chǎng)。從遠(yuǎn)看猶如一把白色的直尺子,它有200米長(zhǎng),寬10多米,可同時(shí)容納兩輛小車也不覺(jué)得擁擠。
校道兩旁栽滿花草樹(shù)木。最引人注目的要數(shù)校工精心修剪成橢圓形,而且是空心的花圃。這花圃主要是種了一些米蘭花,米蘭花的葉子像薄荷葉那個(gè)樣子,如果你摸摸它,手感到很柔軟;ǘ浜苄。ò曛挥邪雮(gè)指甲大小。 校道卻被香氣包住了。在米蘭花里還種了幾朵鮮艷的玫瑰花,顏色真紅地可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái),那幾枝玫瑰花就像燃燒著的`烈火,真是“百綠從中一點(diǎn)紅!
花圃里還有一排排棕閭樹(shù),它們的樹(shù)干下半部分是褐色的,樹(shù)干頂部分就是翠綠色,它們的桿非常比直。棕閭樹(shù)就想一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,挺拔的站在那里。它的葉子呈羽毛狀,樹(shù)葉就像一支支步槍,在守衛(wèi)著我們。在回校時(shí),它們好像在說(shuō):“同學(xué)們,好。 痹诜艑W(xué)時(shí),它們又好像在說(shuō):“同學(xué)們,在路上要注意交通安全,回家后要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,認(rèn)真完成作業(yè)哦,再見(jiàn)了!
米蘭花的“鄰居”就是小葉榕樹(shù),它們還很“年輕”呢。榕樹(shù)的葉子也很茂盛。有幾根胡子,就像慈祥的老人。
晴天時(shí),陽(yáng)光射到那棕閭樹(shù)、小葉榕樹(shù)上的葉子一閃一閃的,發(fā)出金子般的亮光,顯得更加生機(jī)勃勃了。
在下著傾盤大雨時(shí),同學(xué)們也放學(xué)了,,突然“蘑菇”從地下升起來(lái)了。哦,原來(lái)是同學(xué)們的雨傘。五顏六色,就像一條流動(dòng)著的彩帶,美麗極了。
我們的學(xué)校美麗=不,僅僅是校道就這么美,其它就不用說(shuō)了。如果你們不信,就去看一看,一飽眼福吧!
校園一角作文10
我的學(xué)校有一個(gè)池塘,你別看它小,但是你看了一定會(huì)留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花,好像鑲著花邊的小圓鏡;池塘的四周有許多高大的垂柳,垂下的柳條像小姑娘的頭發(fā),像一條條辮子,像一條條米線,美極了。有許多鳥(niǎo)兒在上空嘰嘰喳喳的叫,好像在唱歌,真動(dòng)聽(tīng)。四周的花有紅的,有白的,紅的像燃燒的火焰,白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成群結(jié)隊(duì)的魚,它們?cè)谒凶杂纱┧,一?huì)兒游到那里,一會(huì)兒又到這里,真淘氣。有些魚兒在互相斗嘴,誰(shuí)也不認(rèn)輸,小魚兒有的披著黃金甲,有的披著霞一般的`袍子,大小不一,顏色明亮。
夏天的時(shí)候,池塘里開(kāi)滿里香氣撲鼻的粉紅色的荷花,荷花上空有許多蜻蜓,我想是荷花的香氣把蜻蜓引來(lái)的。正如白居易的詩(shī)所寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多,有的抬頭挺胸,好像在跟別的荷花比美呢,有的低下頭,好像在跟小魚說(shuō)悄悄話。荷葉挨挨擠擠的,碧綠碧綠的,像一塊塊無(wú)暇的翡翠。那么多的荷花姿態(tài)不一,從遠(yuǎn)處看,就像是一幅又美又艷的圖畫掛在半空中,正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來(lái)挑去,像是在跳欄比賽,還有的青蛙在河里游,像是在游泳比賽。河里的水草又軟又柔,像一條帶子,像一條紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下,花更加鮮艷,柳條更加發(fā)綠,池塘的景色美如仙境。我愛(ài)校園的池塘。
校園一角作文11
校園里有迷人的四季。桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,還有松青雪白的冬天。不過(guò),最使我喜愛(ài)的是桃紅柳綠的春天。
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),每當(dāng)我走到校門口前,總會(huì)看見(jiàn)“螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)!蹦蔷艂(gè)蒼勁有力的大字。走進(jìn)校園,前面就是我們的校訓(xùn):志存高遠(yuǎn),海納百川。右邊有一個(gè)噴水池,里面有許多朵爭(zhēng)奇斗艷的花,粉的似霞、紅的似火、白的似雪;一圈圍著一圈,每當(dāng)水升起時(shí),都會(huì)不約而同地跳進(jìn)中間的花朵,像簇?fù)碇晃煌ねび窳⒌纳倥?/p>
走進(jìn)左側(cè)的校道,在左右兩旁各有一棵高大、魁梧的梧桐樹(shù)和大榕樹(shù),它們高聳入云,無(wú)時(shí)不刻地保衛(wèi)著我們的校園。風(fēng)一吹,樹(shù)葉“沙沙沙”地響著。似乎,在歡迎我們的到來(lái)。前面,還有形態(tài)萬(wàn)千、各式各樣的.灌木。其中有棵雞蛋樹(shù),它像一個(gè)大皮球。我想:“會(huì)不會(huì)結(jié)出雞蛋來(lái)呢?”
繼續(xù)往前走就來(lái)到了“大名鼎鼎”的植物園了。同學(xué)們一放學(xué),都會(huì)跑到這兒來(lái)觀賞這里的植物。在進(jìn)入植物園的旁邊有“植物園”三個(gè)金碧輝煌的字。它旁邊有一些樹(shù)在向我彎腰鞠躬。風(fēng)一吹來(lái),樹(shù)木在招起手來(lái),似乎已在這里等候多時(shí)了,又似乎在向我們問(wèn)好。前面還有一只惟妙惟肖的大熊貓雕塑和正張開(kāi)血盆大口的鱷魚雕塑。在拱橋下面有清澈見(jiàn)底的水,時(shí)不時(shí)的有一些魚游來(lái),那里還有一只“千年老龜”在休息呢!過(guò)了拱橋就可以看見(jiàn)關(guān)于太空的知識(shí)。這讓我看得津津有味,差點(diǎn)兒忘了回家的時(shí)間呢!五點(diǎn)了,我只好戀戀不舍地回家了,在路上我一步三回頭,才回了家。
啊!我可愛(ài)的學(xué)校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我愛(ài)你,我美麗的學(xué)校。
【篇五:校園的一角】
校園一角作文12
我的校園里有種滿鮮花的“聞聞園”、仙境一般的小公園、氣勢(shì)宏大的小廣場(chǎng)……其中,我最喜歡的是那夾在食堂和教學(xué)樓中間的“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”。
春天悄悄地來(lái)臨了,在小農(nóng)場(chǎng)里,各色的花正開(kāi)得茂盛呢!你瞧!那油菜頭上戴著黃色發(fā)夾,正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱,穿上了件綠衣裳,在上面繡上幾朵白花,漂亮極了!
夏天的小農(nóng)場(chǎng)也別有一番風(fēng)味,看那些長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子掛滿枝,全身都是紫色,油亮油亮的,像穿了一條紫裙子,頭上戴著一頂花邊黑帽,大概是怕臉被曬黑吧!它們形狀各異,有的像月牙彎刀,有的像手榴彈,有的像保齡球......
秋天的小農(nóng)場(chǎng)碩果累累,看那一行行紅蘿卜,它們躺在泥土里,正睡大覺(jué)呢!它們有著紅紅的臉蛋,像害羞的女孩,還長(zhǎng)著翠綠的“頭發(fā)”,頭發(fā)上別著雪白的.花兒,可愛(ài)極了!等到花凋謝時(shí),還能長(zhǎng)出籽兒,這是多么神奇啊!玉米老公公笑了,向人們獻(xiàn)上了孕育已久的寶貝——金黃的玉米。它摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的金胡須,笑盈盈地望著小農(nóng)場(chǎng)里一片豐收的景象。
冬天,一陣陣北風(fēng)呼嘯著,小農(nóng)場(chǎng)蓋了一層薄薄的雪,看,幾個(gè)小芽?jī)侯B強(qiáng)地從雪地里探出頭來(lái),不久,又被雪蓋住了。它們盼著春天的到來(lái),好讓自己鉆出泥土,看見(jiàn)新的世界。
好一個(gè)美麗的小農(nóng)場(chǎng),一年四季都為我們的校園增添無(wú)限生機(jī),怎能叫人不喜愛(ài)呢?
校園一角作文13
在校園里安全,隱患無(wú)處不在。最重要是讓同學(xué)們自覺(jué)地注意安全。在我們身邊,就發(fā)生過(guò)這樣的事情。
那是一個(gè)雨天,天空下著大暴雨,因?yàn)檫沒(méi)鋪防滑墊,所以地面非常濕滑,大家都躲在教室里不敢外出。就在這個(gè)時(shí)候,有個(gè)高年級(jí)的同學(xué),把走廊當(dāng)成了溜冰場(chǎng),在休閑地溜來(lái)溜去。突然聽(tīng)到“哎呀”一聲,只看見(jiàn)他的頭撞在了墻角突出尖尖的部分,頓時(shí),他頭上的傷口足足有一個(gè)食指那樣長(zhǎng),一個(gè)食指那樣粗,目擊者還說(shuō),骨頭也看見(jiàn)了,真是可怕極了,老師馬上把他送到了醫(yī)院治療,幸虧沒(méi)有把腦袋撞壞,否則就會(huì)變成殘疾了,聽(tīng)說(shuō)他就是游泳隊(duì)里的到搗蛋王,怪不得會(huì)有這樣的事情發(fā)生了!
在我們學(xué)校里,追逐打鬧也是非常危險(xiǎn)的。你瞧,教室里的課桌那么密又有可能在桌椅上有一些突出的尖的'部分,老師們?cè)趫?jiān)持的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn),咱們?cè)谧分鸫螋[的時(shí)候,被刺傷或刮傷那些重要部位,到時(shí)候,你就甭想再安心上好學(xué)了!
其實(shí)老師們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),在課室里不敢追逐打鬧,當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué),遇到那些發(fā)生在身邊的案例以后,就感觸很多了,學(xué)校為了避免安全事故的發(fā)生,已經(jīng)在很多地方貼出警告標(biāo)語(yǔ),如“小心地滑”“不可攀爬”等等。但是最重要的還是讓同學(xué)們明白安全的得要性,要自覺(jué)提高安全意識(shí),減少意外事故的發(fā)生。安全!是世界上無(wú)處不在的!想避免事故發(fā)生,就得做好安全準(zhǔn)備,為早日將祖國(guó)成為平安祖國(guó)!
校園一角作文14
春姑娘踏著輕盈的腳步,來(lái)到了我們的校園,用她那有魔力的手為整個(gè)校園增添了一抹春意,特別是校園一角的小池塘更是春意盎然。
走進(jìn)小池塘,你就會(huì)看見(jiàn)假山后面的三塊大石頭,這三塊大石頭就像爸爸媽媽牽著一個(gè)孩子在觀看小魚。低頭一看,清澈的池水里果真有些小魚在悠閑自在地游來(lái)游去,有的在和我玩捉迷藏,一會(huì)兒躲在這兒,一會(huì)兒躲在那里,玩得可開(kāi)心了;有的在成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,很有節(jié)奏,就像在跳舞一樣;還有的像害羞的小姑娘,躲在石頭縫里不肯出來(lái),直到我走了,她才敢游出來(lái)。碧綠的池水里,還有一些金魚藻,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉睡,似乎開(kāi)始蘇醒了,在水底伸著懶腰呢!
小池塘后面是一片竹林,竹葉綠油油的,好像被綠色顏料染過(guò)似的,很鮮艷,叫人一看就神清氣爽。一陣風(fēng)吹過(guò),竹林“沙沙沙”地響著,似乎在為我們演奏一首美妙的歌曲。
沿著小池塘往東走,就是小農(nóng)夫種植園。種植園里面有我們班種的萵苣筍,只要再過(guò)一個(gè)月多一點(diǎn),說(shuō)不定就能吃了。有些萵苣筍已經(jīng)探出了可愛(ài)的小腦袋,有些卻呆在土里不肯出來(lái),這些萵苣筍可真淘氣!綠油油的葉子像給他們圍上了一條綠色的圍巾,可漂亮了!我不禁想到,到了成熟的`季節(jié),食堂爺爺會(huì)把我們的勞動(dòng)果實(shí)變成美味的菜肴,同學(xué)們吃著自己的勞動(dòng)果實(shí),心里美滋滋的,飯也會(huì)多吃幾口呢!
我們的校園真美啊,那小池塘更是初春校園最靚麗的一道風(fēng)景線!
校園一角作文15
要說(shuō)我們學(xué)校有什么,最引人注意的是大門左邊的日月壇了,為什么叫日月壇呢?因?yàn)樗怯梢粋(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月牙組成的。
日月壇里有一顆大松樹(shù),這顆松樹(shù)足足有四五層樓那么高,書上有許多的小鳥(niǎo)安的家,樹(shù)下點(diǎn)綴著零零星星的小野花,在陽(yáng)光的照射下,顯得格外有精神,舒展開(kāi)花瓣,伸個(gè)懶腰,搖擺著細(xì)長(zhǎng)的身軀,對(duì)著太陽(yáng)伯伯笑呢。
說(shuō)完了日壇,我就要說(shuō)月壇了。
月壇里全是漂亮的小花,你瞧!那菊花開(kāi)得特別美,紅的像火,白的似雪,橙的如霞……
他們昂首挺立,像一個(gè)小公主,有的低頭沉思,像一個(gè)充滿智慧的哲人;還有的幾朵花湊在一起,就像快樂(lè)的'同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢!那杜鵑花也開(kāi)了,那一朵朵粉紅艷麗的小花,有的艷如朝霞,有的淡如水面的荷花,真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。那太陽(yáng)花更不用說(shuō)了,走進(jìn)太陽(yáng)花,一朵又一朵,五彩繽紛,就像五彩的顏料,又像披著彩色衣服的小女孩。太陽(yáng)看著太陽(yáng)花,太陽(yáng)花看著太陽(yáng),開(kāi)心極了;它們互相看著,互相映襯,笑的更歡了,太陽(yáng)花綻放出它的笑臉,使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花,像一位害羞的小姑娘,把臉躲在花苞里,不愿意看到外面的世界;有一朵太陽(yáng)花,只開(kāi)了幾篇花瓣,像潔白純凈的少女,露出她那甜美的微笑;還有一朵太陽(yáng)花,全部開(kāi)放了,她在微風(fēng)里輕歌曼舞,吸引了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)前來(lái)欣賞她的美麗……。
我們學(xué)校的日月壇美嗎?你如果覺(jué)得美,那可以參觀參觀,我會(huì)當(dāng)好你們的小導(dǎo)游的。
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