課間十分鐘作文通用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的課間十分鐘作文，希望對(duì)大家有所幫助。

課間十分鐘作文1

　　“叮零零”，盼呀盼，終于盼來(lái)了這悅耳的下課鈴聲�？墒�，瞧瞧講臺(tái)上的老師，還沒(méi)有一絲想下課的意思呢！不巧的是，老師正講得津津有味，恐怕連下課鈴聲都沒(méi)有聽見(jiàn)吧！

　　此時(shí)，請(qǐng)?jiān)偻�整個(gè)教室里看，學(xué)生們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采的。幾個(gè)戴著手表的同學(xué)一個(gè)勁兒地看著手腕，細(xì)細(xì)地計(jì)算著丟掉的休息時(shí)間；有的同學(xué)則不住地往窗外看，心兒早已去了大操場(chǎng)；個(gè)別性急的'同學(xué)更是忍不住嚷嚷開了：“早就下課了。老師，真的該下課了！”

　　可是，這又有什么用呢？只見(jiàn)老師把臉一沉，說(shuō)：“喊什么，你們倒是去看看，其他幾個(gè)班下課了嗎？我這不也是為你們好嗎？”說(shuō)著，又“滿懷深情”地投入了教學(xué)。眼看著這課間十分鐘就要溜走了，下一堂課的老師早已等在教室門口了。

　　“叮零零”，又是一陣鈴聲響起，哎，這可憐的十分鐘就這樣完全泡湯了！

課間十分鐘作文2

　　優(yōu)美的下課鈴聲響了，老師說(shuō):“下課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”同學(xué)們紛紛沖出教室來(lái)到外面活動(dòng)。

　　有的`同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在玩寫大字，我們最喜歡玩的是編花籃。十三個(gè)小朋友手拉手，一只腳擱在一起，一邊念兒歌：編編編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃，請(qǐng)你快快掉下來(lái)…… 我們一邊跳，一邊轉(zhuǎn)圈圈，里面鉆了一個(gè)小朋友當(dāng)小孩，小孩在里面站直，其他小朋友要拍小孩，小孩要站穩(wěn)，不能倒下。

　　課間十分鐘我們玩得多開心！

課間十分鐘作文3

　　課間校園熱鬧非凡。有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說(shuō)話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級(jí)的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有些同學(xué)在跑步，有些同學(xué)在打馬車轱轆......

　　真是愛(ài)鍛煉身體的'小獅子。叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學(xué)們回班了，校園里平靜了下來(lái)。這個(gè)課間真是太有趣了，真是像一個(gè)天堂，像一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

課間十分鐘作文4

　　下課了，同學(xué)們好多沖出教室，可我是慢慢走出的'，因?yàn)槲也幌敫�他們玩，我要上廁所�?/p>

　　從廁所里出來(lái)，我緩步走到操場(chǎng)上，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，真舒服。我的心情變好了，上課的疲勞一下子退了，我覺(jué)得全身都輕松了。

　　后來(lái)，我在操場(chǎng)上走來(lái)走去，自由自在。不過(guò)，我沒(méi)有像他們那樣瘋跑，出一身汗，上課時(shí)很難受的。

課間十分鐘作文5

　　自從我上小學(xué)起那天,每一節(jié)課后就有十分鐘的休息時(shí)間,那么每一個(gè)小學(xué)有不同的課間十分鐘,雖然課間十分鐘短暫,但給我增添了無(wú)數(shù)的歡快,當(dāng)然也有傷心和無(wú)奈的'時(shí)候,不管怎說(shuō),因有課間十分鐘,都讓我們和校園顯的是那么的生機(jī)勃勃,多姿多彩!也給我們的生活和學(xué)習(xí)增添了許多美麗的回憶!

課間十分鐘作文6

　　叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)、優(yōu)美的下課鈴響了，我們學(xué)校真熱鬧啊！

　　各年級(jí)的同學(xué)們像海水一樣紛紛涌向操場(chǎng)，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就人山人海了。看，我們班的單芷葉同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，她速度很快一圈兩圈不停地跑，我們班每次舉行跑步比賽單芷葉都是第一名，原來(lái)是這樣練成的`呀。還有很多女同學(xué)在蘑菇亭那兒玩游戲，有玩三個(gè)字的，有玩踩到蘑菇不能抓的，她們玩得很盡興，看看看，她們吵起架來(lái)了，有個(gè)女同學(xué)摔倒了，其他伙伴剛緊上前去扶她起來(lái)繼續(xù)玩。

　　像我們班易彥宇那樣的畫畫天才，這會(huì)兒肯定是在自己的位置上專心致志地畫畫，其他同學(xué)，拿著資料圍在組長(zhǎng)周圍蹲在蘑菇亭那里，一邊觀察螞蟻的生活習(xí)慣，還一邊激烈地爭(zhēng)論著，可有趣了。

　　叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)，響亮的上課鈴響了，同學(xué)們紛紛以劉翔一樣的速度跑進(jìn)教室開始上課了。操場(chǎng)上像變魔術(shù)一樣一個(gè)人也沒(méi)有了，安安靜靜的。

課間十分鐘作文7

　　“丁零零”，下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，就像剛出籠的小鳥。操場(chǎng)上可熱鬧了，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩單杠，有的同學(xué)在澆花，有的`同學(xué)在出黑板報(bào)，還有的同學(xué)在看書。小麗在追著老師問(wèn)問(wèn)題呢，老師夸她是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

課間十分鐘作文8

　　輕松的音樂(lè)聲響了，哦！下課了，同學(xué)們快樂(lè)地跑向操場(chǎng)，

　　去運(yùn)動(dòng)。

　　在操場(chǎng)上，我看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在打籃球，他們高興地拼搶著球，可好玩了。在球場(chǎng)的邊上，有六個(gè)小朋友在激烈地進(jìn)行著拔河比賽，看著他們汗流浹背的'樣子，我忍不住也為他們加油起來(lái)。在操場(chǎng)的另一邊，還有幾個(gè)小朋友正在跳高和跳遠(yuǎn)。

　　看著同學(xué)們熱火朝天地運(yùn)動(dòng)著，我也忍不住加入了跑步的隊(duì)伍。大家你追我趕的，都想著要比別人跑得快。

　　哦！我喜歡快樂(lè)的課間十分鐘！

課間十分鐘作文9

　　一陣清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　操場(chǎng)上有健身器材的那邊，在攀爬項(xiàng)目處擠滿了人，同學(xué)們像小猴子一樣向上攀爬。離攀爬項(xiàng)目不遠(yuǎn)的雙杠，被男孩子占領(lǐng)著。幾名女同學(xué)就排隊(duì)玩“轱輪悠悠”。還有一部分同學(xué)在挑戰(zhàn)平衡木，看著 一個(gè)個(gè)搖晃的身體，真讓人替他們擔(dān)心。操場(chǎng)中間的`旗桿附近，三五一群的男同學(xué)圍在一起，玩“賽爾號(hào)”、“打卡”，還有的在玩“瘸子拐”，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，灰頭土臉，像只“小花貓”。而我找 了幾名女同學(xué)一起玩“碰數(shù)”的游戲，這個(gè)游戲既文明又益智，不用下樓，也不用跑的滿頭大汗。

　　突然，一陣急促的上課鈴響起，同學(xué)們飛快地跑回教室，操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜。

課間十分鐘作文10

　　課間十分鐘給我的童年帶來(lái)了很多趣事。

　　叮鈴鈴……

　　下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，跑向院子。

　　“我們玩兒‘三個(gè)字’吧�！毙�偉說(shuō)。說(shuō)完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個(gè)字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來(lái)了一個(gè)“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來(lái)抓我，我來(lái)了一個(gè)“西班牙斗�！�，把小偉甩了過(guò)去……

　　叮鈴鈴……

　　上課了。我們又一窩蜂地沖向教室，坐在了座位上。

課間十分鐘作文11

　　下課鈴一響，同學(xué)們都興沖沖的出來(lái)教室去玩。

　　十分鐘的時(shí)間雖然很短暫，但是同學(xué)們玩的`很開心。聽同學(xué)們的歡歡笑語(yǔ)，看同學(xué)們開心的容顏。

　　課間十分鐘，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩捉迷藏，還有的同學(xué)在玩紅燈停綠燈行，這個(gè)游戲，豐富多彩。我和幾位同學(xué)在玩丟手絹，如果這個(gè)球丟到了誰(shuí)的后面，他不知道，就認(rèn)為他輸了，我玩了一大會(huì)兒，滿頭大汗，接著，我們又玩了三個(gè)字，可惜，我最倒霉一直被抓，“嗚嗚嗚嗚�！�

　　“叮鈴鈴”上課了，我們回到了教室，又聽見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，熱鬧的校園變寂靜了，這個(gè)課間，是我最愉快的一個(gè)時(shí)刻。

課間十分鐘作文12

　　鈴鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。

　　操場(chǎng)上可真熱鬧呀！有的跳繩、有的跳遠(yuǎn)、還有的`打乒乓球……。

　　我在玩老鷹抓小雞，我當(dāng)小雞，我們一下往左，一下往右，可是盡管我們左躲右閃，還是被老鷹抓的一個(gè)不留。

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地跑回了教室。

課間十分鐘作文13

　　鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們急急忙忙的跑到操場(chǎng)上去玩。

　　小紅說(shuō)：“我們玩丟手絹吧！”小剛說(shuō)：“好”。同學(xué)們就玩了起來(lái)，小明說(shuō)我們先圍成一個(gè)圈吧？“同學(xué)們說(shuō)好啊，小美說(shuō)：“我來(lái)丟吧。”其他人說(shuō)：“丟給我吧！”“丟給我吧”小美把手絹丟給了小梅，小梅就拿起手絹去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一個(gè)節(jié)目。上課鈴聲響了，同學(xué)們不情愿的離開了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文14

　　課間十分鐘楊寧玥 下課的音樂(lè)響起來(lái)了，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。 男同學(xué)就像賽車一樣的沖出教室，女同學(xué)就像小鳥一樣唧唧喳喳地飛了出來(lái)。有的玩老鷹捉小雞、有的玩追跑、還有的拔河，玩得可開心了。 我和小朋友一起玩捉迷藏。游戲開始了，躲的.人立刻藏起來(lái)了，我說(shuō)：“你們躲好了嗎？”話音還沒(méi)落，同學(xué)們的人影就不見(jiàn)了。 我就東西張望順著聲音去尋找，就像自由飛翔的小鳥去尋找同伴。我發(fā)現(xiàn)那邊有點(diǎn)聲音，我就立刻沖了過(guò)去看，我抓住了一個(gè)，正當(dāng)我尋找下一個(gè)同學(xué)時(shí)，只聽到“叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們都?xì)g快地回到教室，我也依依不舍地飛了回來(lái)。

課間十分鐘作文15

　　今天下課了，我和小朋友們一起來(lái)到走廊上，開始猜謎語(yǔ)游戲。猜謎語(yǔ)的規(guī)則是：誰(shuí)最先知道答案，就加上1分。

　　游戲開始了，田清揚(yáng)首先問(wèn)：兩個(gè)兄弟同路走，走了三千零六年，沒(méi)有走出玻璃庫(kù)，打一個(gè)日用品。我想了想說(shuō)：“是時(shí)針和分針�！薄皩�(duì)了”，田清揚(yáng)說(shuō)。大家都說(shuō)我很棒，給我加了1分。

　　接著該我出題了。我說(shuō)：“這是一個(gè)猜字題，有手有足，各有用處，密切配合，好抓動(dòng)物�！碧锴鍝P(yáng)左思右想，終于她想了出來(lái)，原來(lái)是一個(gè)“捉”字。我真高興，她也很聰明。

　　不一會(huì)，上課鈴聲響了，我們大家一起走進(jìn)教室。只要每天認(rèn)真讀書，我們就會(huì)越來(lái)越聰明的.呀！這是一個(gè)快樂(lè)的十分鐘！

【課間十分鐘作文】相關(guān)文章：

課間十分鐘作文（精選）07-25

課間十分鐘的作文07-31

課間十分鐘作文【經(jīng)典】05-09

課間十分鐘作文(精選)10-01

課間十分鐘作文07-04

[精選]課間十分鐘作文03-18

課間十分鐘作文（經(jīng)典）04-12

課間十分鐘作文【精選】07-15

課間十分鐘作文03-14

【經(jīng)典】課間十分鐘作文05-19